考试后作文

时间：2024-12-18 13:23:45 考试我要投稿

考试后作文优秀(8篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的考试后作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试后作文优秀(8篇)

考试后作文篇1

　　“ 我们上一星期考的卷子已经改完了，我来念一下分数，张艺琳九十八分，潘迪九十七点五……”。唉“！竟然没有我，我肯定在八十多分里包围着呢！”继续听老师念吧！”“丁浩歌八十、潘佳宜八十一点五！”“啊！不会吧！我不考九十多分已经够惨了，不会连八十九也不到吧！”我又想着老师的严厉，和爸爸，妈妈的“五指山”，非常迫不及待，心想；我到底错到哪？连八十九还考不了？真想把卷子拿到手里，让我仔细地看一下。我一下子想到了好多问题。

　　终于到了下午第二节下课，老师把卷子发了下来，我一看！呀！这些小儿科地题都出错，怎么面对爸爸、妈妈呢？

　　于是我拿着我的.试卷，又看看坐在后面的潘迪，恨不得把她的卷子抢过来当我的卷子，但是，那是不可能的。

　　我垂头丧气得回了家，妈妈看见我就兴奋地说“你们老师发短信说卷子发下来了，你考了多少分啊？”我很失望，说“我考了八十一点五。”

　　妈妈二话不说，生气地说“把你的卷子拿过来。”我那时很害怕，慢慢吞吞地把卷子拿了过来，妈妈一看，说“这是什么题呀？你出错。”

　　说着，妈妈给我了一个“五指山，”又跺了我一脚，接着我的“小金豆”就流了出来。妈妈还让我写了保证书，保证以后语文一定考九十五分以上。母命难为。我只好写了保证书。

　　我以后一定写完后要认真检查，更要好好的学习。

考试后作文篇2

　　在评讲期中测试卷过程中，有学生说：“唉，这道题又被绕进去了！”“出题人怎么如此‘狡猾’！”

　　从出题角度来看，是为了全面考察学生对基础知识的掌握情况，为了考验学生对问题的分析能力、思维能力和综合能力，更为了检验学生面对问题如何做到灵活、变通的应用知识解决实际问题。可以说出题老师太高明了。

　　但许多学生恰恰是对单一的知识点掌握较好，综合能力不够；学知识太死，灵活度不够；凭感觉做题，对题意的理解深度不够；只了解计算题方法，计算正确率不够。

　　因此，在以后的教学工作中，需要改进如下：

　　1.教学生读题、审题

　　2.教给学生分析方法，提高审题能力与解题能力

　　3.增加口算或计算量，提高计算速度及正确率

　　4.发展学生思维能力，把所学知识灵活运用

　　5.教给学生如何面对考试，养成检查习惯

　　6.要求学生注意书写顺序，卷面整洁干净

　　在事物发展中，虽然外因对事物有较大影响，但起主导作用的还是内因。学生的学习就是如此。要想提高学生成绩，最重要的是做好学生的思想工作，让学生愿意学习，真心投入到学习中去。期中考试的好坏，标志着学生对前一段时间所学知识的掌握情况和应用能力，更显示出学生在哪方面存在着缺陷与不足。因此，考试后，每位学生都要针对自己的试卷做一分析，及时查找不足，及时弥补是关键。

　　数学学科的特点是与学生以前的学习基础有很大关系，比方说本册所学的百分数就与五年级所学的分数有直接关系，如果五年级基础不好的话，那么对百分数的学习就会带来很大困难。同样的，如果你六年级的数学学不好，也会影响七年级的数学成绩。因此，学生在学习过程中，要一步一个脚印地前行。

　　期中考只是一个学期的中点，不是学习的结束，还有更重要的学习任务等待着学生。因此，在表扬和肯定成绩好的`学生的同时，更应该激励成绩稍差的学生，鼓起学习勇气，克服学习中的困难，争取期末考出优异成绩。

　　教师尽力营造一个良好的学习氛围，让学生全身心投入到学习中来。在班内找一个学习成绩相当或者比自己成绩较好的学生当你的学习“伙伴”，与此人相比，比着学习，争着进步，赛着提高；同时，也给自己找个“师傅”，遇到不懂的问题，可以向你的老师虚心请教，在师傅的带领下逐步提高。向师傅学习，不仅仅是求教学习上的问题，更要学习师傅的学习态度，观察他上课听讲情况、思考问题习惯以及完成作业的认真度。这样的互帮互学，能促使师傅更加勤奋，徒弟有学习榜样，向着榜样前进的方向努力。相信这样的互相帮助，既能加深同学之间的友谊，更能从学习中得到快乐，学习成绩会渐渐提高的。

　　这些想法，旨在班级内营造一个良好的学习氛围，不仅让成绩好的，更让成绩稍差的学困生也有学习的兴趣、学习的热情和前进的方向。

考试后作文篇3

　　天边夕阳的余晖，渐渐地消失在了远处的山顶。我慢慢地向家门口走去，可心里却一直都在犹豫不决：是进去？还是不进去？我在门口徘徊着。想着推开门后的情景……我不敢再想了。

　　今天，试卷发下来了，我考得并不好，我不知道回到家要怎么面对妈妈，看到同学们一个个都欢天喜地地拿着试卷，而我却始终露不出笑容。对于妈妈提出的要求，我现在的成绩是远远达不到的。

　　站在门外的窗台前，我的心中很静很静，就如一池湖水，没有涟漪，没有波浪，我不敢去想象妈妈看到试卷后的面容，因为妈妈的面容会让我这一池的安静的湖水汹涌澎湃！在家门口站了很久很久，夜暮已悄悄降临了。最终，我还是鼓起勇气，踏着沉重的脚步走进了家门。

　　“记着考试要细心，一定要考到前五名，知道没？”推开门，妈妈说过的话又回荡在了我的脑中，家里妈妈的脚步声在楼道间响了起来，没完没了，我的耳边就像响起了没完没了的批评声——

　　“妈——”我艰难地叫了声妈妈。“回来了！考试成绩出来了吗？怎么样啊？”妈妈一开口就问我的成绩了。我拿着红勾勾中又有几个红叉叉的试卷，不知道要怎么向妈妈开口，“我……我……”我吞吞吐吐。“算了算了，把试卷拿来，我自己看吧！”妈妈看到我的样子，一把从我的手里拿过试卷。

　　妈妈的目光在试卷上不停地移动着，脸色变得越来越难看了，我在妈妈的头顶看到了一团红色的火正在向上冒着。我害怕了，可妈妈还是发话了，“说说，这怎么回事？”妈妈放下试卷，眼睛盯着我说：“我千叮咛万嘱咐，你怎么还把我的话当成耳边风！”妈妈的声音是那么的'严厉，我不敢直视妈妈的眼睛。不过我可以想到妈妈的的脸色此时一定很难看。“我……我……”本想说些什么的，可是妈妈不给我任何的机会。“回房间去给我好好反思一下，将做错了的题给我抄50次！我对你的期望是多么的大，而你就是拿这样的成绩回来吗？……”

　　接下来妈妈说了什么话，我什么都没听见，只是拿着试卷，心情沉重地走进了房间。可是妈妈的叹气声还是传入了我的耳中。

　　坐在椅子上，拿着笔，可我却无从下手，我又一次让妈妈失望了，脑海中不停地想着想着……

考试后作文篇4

　　期末考试已经顺利的结束了，在这次的.考试中，我考的最不理想的就是外语，只考了88分，其他两门都不错，语文考了97分，数学考了100分，均分95分。

　　我的语文考的还可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后还要在作文上多下点工夫！数学成绩也不错，100分，全班第一名。但是我不骄傲，争取门门都考100分。就是外语考的不理想，都没有考到99分，真让人不敢相信。不知道是我听错了，还是？

　　但是老师没有把试卷发下来，不知道哪里错了。总之，我以后一定要好好听录音、写单词。

　　马上要上四年级了，我一定更要脚踏实地，不辜负爸爸对我期望。

考试后作文篇5

　　新的学期开始了，我们总结了七年级的知识，进行了一次考试

　　虽然这次考试只是要测试同学们暑假在家有没有看书，但是很多同学仍然有作弊的行为。

　　我不明白，这又不是升学考试，再者说了就算是升学考试也不能作弊。考试只不过是一个体现一个人真正实力的形式，并不是为了让人攀比，考试从激励别人到现在这样只是为了攀比，这失去了它所应有的含义。

　　就算有人能够在小考上能抄到，但在那些久经"战场"的.老师面前就行不通了。真实的考试成绩能让人明白自己的长处和短处，而那些虚假的成绩有什么用呢？只能满足一下你的虚荣心而已。

　　这次的考试让我看清了许多，班上大部分的人都属于有强烈的虚荣心的人，而极少一部分的人能够展现真正的实力，在此我真的佩服王昊、朱丽娟、陈超等。他们才是我们班上最具实力与信心的人。而那些只会作弊的人恰恰也反映出了他们的自卑。

　　人的内心只有在不断的磨练中才能成长，我们可以躲过磨练，但我们什么时候才能真正的成长呢？

考试后作文篇6

　　今天我们带着激动的心情来到了学校。因为今天要公布期中考试的成绩。

　　语文老师走进教室，拿着一叠厚厚的试卷。老师开始说成绩了念着，我听到了我的名字。韩以轩91。5听到成绩我兴奋的不得了。可有些人只打了七八十分。他们都失望的.叹着气。

　　过了一会儿数学老师抱着一本红册子。册子里装着我们的试卷。老师整理好试卷后开始念成绩了忽然我听到谭宇轩81，听到成绩，我有点失望。因为我没有上90几。

　　数学老师念完，紧接着英语老师走进教室。科学老师在外面等候，英语老师用温柔的声音念着。没过多久我又听到了谭宇轩90我要突然开心起来因为这次我上了90分。

　　英语老师走了，科学老师进来。粗粗的声音传进了我们的耳朵。这一次老师没有一个的念。而是直接告诉我们，有些考了80几，有些考了70几60几只有一个90分。这时全班叹着气低下了头。

　　这一次考试，让我明白只有认真思考，才能考出好成绩。

考试后作文篇7

　　“考试结束，考试结束。”啊，考试终于结束了。我迅速地收拾好书包，准备放学，享受考试后的放松。

　　刚回到家，妈妈就问我：“考的不错吧，不会有难题吧？”我信心十足地说：“没有难题，我对这次考试非常满意。”

　　1月17日星期五是发试卷的时间，来到教室一看，好热闹呀！有的大叫，有的乱跳，像表演节目一样。

　　开始发试卷了，当老师念到我的名字时，我便怀着激动的心情上台领试卷，回到座位上，我迫不及待地翻看试卷查看分数，首先是数学100分，哈哈不错，心里小小得意了一下;英语98分也不错;语文，92分，我很惊讶的有看了一遍，没错是92分，这和我预期中差的有点太多，我连忙检查试卷，没想到阅读题中1、2题没做扣了5分，作文因为涂改太多扣3分，我的心情一下掉进了冰窟窿，郁闷到极点，这是我做题马虎的老毛病，这次期末考试竟然重犯了。好在我其他几门功课考的都不错。我静下心了回想了一下，这与我平时做作业没有专心致志有关，我默默的下了决心：以后每次做作业都要专心致志，踏踏实实。

　　这次期末考试我共得了三个奖状，分别是“三好学生”、“科学小标兵”和“样板试卷”，总体看还是很高兴的.，同时我也吸取了语文考试的教训，在下学期一定改掉马虎的坏习惯，我想我会取得更好的成绩。

考试后作文篇8

　　星期三，老师说明天考试。我的心开始“咚咚”的跳了起来。我回到家立即把作业完成，然后再复习。我把整个练习五都读了十二遍才睡觉。

　　到了星期四，开始考试了。我觉得试卷比较简单。我写着写着，写完了，老师突然说：“收卷。”我看了看桌子我的卷子不见了！原来是语文组长给收掉了。

　　到了星期五，老师讲卷子了，我想：我一定考的不好。老师讲完了卷子开始发卷子了，杨明语98分，吴翘楚95.5分......周伊传90.5分。我听了第一感觉很想哭，但是我没有哭，因为我知道现在哭也已经晚了。我领下了卷子看到了我把珠子的.“珠”写成了“球”字，“小露珠”少了一个珠字......都是因为我粗心写得又慢没来得及检查试卷。我中午回到家，妈妈说：“儿子考了多少分？”我说：“90.5分。”妈妈说：“考那么差。”我说：“嗯。”妈妈说：“错在哪里？”我说：“基础题。”妈妈说：“基础题该错吗？”我说：“不该。”说完，妈妈用尺子打了我五下。

　　呀！考试考差了，又伤心，又要挨妈妈的板子，真疼。以后一定仔细写题，认真检查，速度要快，才能取得好成绩！

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