考试后作文

时间：2023-10-29 13:08:21 考试我要投稿

考试后作文[范例7篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的考试后作文7篇，希望对大家有所帮助。

考试后作文[范例7篇]

考试后作文篇1

　　因为我是一名新生，如果考到后10名，人家学校就有权利不要我，到时候多丢脸啊!但我对自己满怀信心，我认为我是最棒的!

　　考试时，我一直记着妈妈的那句话：你比别人少一分，就证明你比别人少一分细心。虽然我平时很马虎，但是我已经在慢慢地克服。

　　自从来到三小，我就已经在克服我的毛病，因为我要让别人看到，我是最棒的'!我不会轻易被别人打倒。考试就是一年的收获节，把学到的知识与他人一起分享。

　　明天也许就要发考卷了，不管我考的好或坏，但我已经尽力了，不管三小要不要我，我也已经做过这半学期三小的学生，做过三十班的学生。

　　我相信，我考的好，我相信我一定可以做三小的一份子。

考试后作文篇2

　　考试过后昨天考了一天的试，考试前抱很大的希望，也许是希望报的越大，失望也越大吧！不知从什么时候开始，自己对自己总是有很多的期待，考试过后_作文。不知道是好事还是坏事呢？

　　今天好像知道自己的分数了，考的好像不是那么好。在那到试卷的那刻，自己的心好像 “砰”的一下掉到了深渊，他们说我考的很好了。可我为什么还是那么不舒服呢？是没达到自己的期待？还是和他相比起差那么多，不开心？也许两种都有可能吧！毕竟他是一个十分聪明的人嘛！真得好好像他学习了。不过我也不差啊！

　　中午回到家，妈妈就逼问我：“考的怎么样？”本来心情就不好，加上又来一句，我更加不爽了。不过，我还是无奈的告诉了她。她好像也不是那么生气。但可以看出她那股严厉。然后，妈妈又问：“谁考的最好？”话语中透露又透露这几分温柔，我说：“XXX，他考的最好吧？！应该是的，嗯。”妈妈又问；“上次也是他吗？”我说：“是的。”她又来了一句：“你要像人家好好学习啊！上次考的那么好，这次滑了这么多，别人还是稳居不动啊！听到了吗？”我说：“嗯嗯嗯。”又是他啊，我既感叹又无奈。看来以后我妈妈要经常拿他跟我比了啦！

　　中午到了学校，同学们好像早把昨天考试的成绩抛到了九霄云外了。都在玩唉，班主任来了看见他们都在玩，便很生气，我很少看见老师发这么大的脾气。没过多久，老师就说要我们参加英语竞赛的去考试了。试卷刚发下来，我一看，好难啊！我从没感觉英语考试会有这么难啊！我只好硬着头皮上了，在漫长是一个半小时里的考试中，我终于写完了。看看他，早写完了。终于下课了，在这里面我一刻也不想呆了。不过，我认为我考的'还可以吧！回到教室，看到没参加考试同学一身的汗水，我立刻明白了：又是体育课，老师肯定要他们跑步了的，还有俯卧撑，推小车.......突然之间，我又很庆幸自己去考试了的，。那样我就可以不用尝试魔鬼一般的体育课了。我问了问同桌，果然不出我所料，可是还有一点不同的是：男生女生一起跑，哪个男生跑到女生的后面就要唱歌唉！哈哈哈.....我同桌就是一个，想起他唱歌的样子我就想笑，五音不全。更可笑的是他竟然唱《两只老虎》，放学了，他去老师办公室问了一下他的分数。看着他脸上露出了一点笑容，我就知道他肯定考的很好。经我一问，一点也没错.。我很佩服他，难怪老师都给予他很高的评价唉！

　　哎! 他真的很棒唉！在接下来的学习中我要好好向他学习！加油吧！Come！

　　不知道她的心情好些了吗？她怕她的爸爸说她，毕竟自己是班主任的女儿嘛！肯定要考的很好啊！不过她和我差不多粗心大意丢了好多分啊！我希望她的心情能好一点。我今天心情也不大好，不过后来我明白了：我一生中要经了多少次考试,不可能每一次都能完完全全的考好。这次没考好，下次继续努力。就像数学老师说的，“不是看你这次考多少分，而是看你上次错的地方这次同样类型的又错没，这次是不是比上次错的更少了，那才叫进步！”真的，不能期望太过于大了，否则就都变成了失望！

　　我想改变自己，但是，我发现要想改变自己真得很难很难！要想完完全全改变自己那是难上加难啊！还是现在的我好一些!

　　他，她还有我还有我那么多的同学们，我希望我们在接下来的学习生活中共同努力，共同创造辉煌！

　　初中生活是多姿多彩的。虽然考试频繁，但可以在其中体会快乐！那种感觉是美好的，是幸福的！

考试后作文篇3

　　期中考试终于结束了，老师让我谈谈自己的感受。我心中充满了两个字：“悔恨”。考试过后，我听同学们在讨论英语考题，听了一会儿，我心中一震，后悔已充满了我的心。我听他（她）们一算，我已经错了五、六题了。我突然有一种想把自己的脑袋拆开看看里面装了什么的冲动，可是后悔也来不及了。最可悲的是，错了一些我们考前老师刚讲过的题。我想我真是没脑子，我为什么当时不好好听呢？可是，时间一去不复返，想回到考试前是不可能了。

　　为什么考试前我没有认真听？为什么我左耳朵进右耳朵出？为什么我这么傻！我心中像吃了苦瓜那样苦涩，让我心中充满了悔恨。

　　期中考试是对上学期前半部分学习情况的`检验，在我心中，每一次考试就犹如一块磨刀石，犹如一个练兵场，我们可以用它来证明自己。在这个战场上，笔就是我们的武器，大脑是我们的仪器，我们要好好的利用它们，让它们成为我们的神器，在测试这个战场上打胜仗。

　　这次考试带给我了永久的悔恨，我的心已刻上了这次耻辱。以后我们一定要记住“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们一定要把握好人生的每一分每一秒，让它严格地要求我们，更好的学习吧，记住一句话：学习就是我们的未来。

考试后作文篇4

　　考试之后同学们个个都忐忑不安，甚至还有了一丝丝害怕。今天成绩就会展示在我们眼前，大家有的活蹦乱跳，比猴子还兴奋，有的却坐在座位上，在那“祈祷”，其中也包括我。

　　上课了，老师慢慢的走进教室，抱着一沓试卷，用“激光眼”扫视了全班教室，鸦雀无声。“等下我们把试卷发下去，一个个好好看看”。我在心里默默地祈祷“上帝啊，保佑我吧，让我考一次100分吧，不然我会被打成照片。”想着想着我开始淌汗了，眉毛一直往下挂着。

　　突然，一个小黑人从我心里走了出来，带着嘲讽地气息说着：“考试不认真，害怕了吧？”一个小红人又跑了出来，安慰道：“没关系，你复习这么充分一定可以的”。他们俩让我心烦意乱。

　　这时，老师又发话了：“这次考试，全班成绩都不太理想，只有五个100分。”五个？我吃惊地张大了嘴巴，比得上一个大脸盆了。我听着一个又一个的.被叫到名字，内心不安极了。突然我听见了自己的名字，只见同学们齐齐地向我投来了羡慕的目光。我就像吃了无数颗糖果一样，感觉要飞上天了。

　　回到家，爸爸问：“考得怎么样啊？”“你猜”我哈哈大笑。“100分？”爸爸满头问号，仿佛想把我的心情看穿。“对了”我像只兔子一样一蹦三尺高。爸爸摸着我的头说：“真棒，下次一定要保持。”我向爸爸比了一个胜利的手势。

　　原来考100分也不是很难呀！

考试后作文篇5

　　梦终究是是醒了，曾经的拼搏与汗水也将在这一刻得到验证。

　　哇，今天心情可真好，鸟语花香，风和日丽，真不想去管那该死的成绩。阳光明媚，鸟语花香，一切都是那么美好——除了那该死的成绩！一进教室，映入眼帘的却是几十副皱巴巴的苦瓜脸，同学们一轮议论纷纷：“唉，虽然成绩还没出来，但我一定考得很差，考试前天晚上我还在玩游戏呢。”……就连一向自信的我，也开始面漏惨色，忐忑不安。唉，完了，完了，这次考试这么难，考不好回家又要挨骂了。我的眼前浮过了浮现出父母的叹息，老师的'失望，同学的嘲笑。这一段主写考试之后等待分数时紧张的场景。

　　“叮铃铃”上课了，教室里顿时雅雀无声，同学们“咚咚”的心跳声回荡在莫名的恐惧中。“哒-哒-”清晰的脚步声渐渐逼近，吴老师踏进了教室：“这次的期中成绩出来了，”老师面无表情，真是急刹了我们，然后老师按照学号一个接一个报报的，“50号，60分，49号，63分，48号65分……3号，91分，2号，93分。”老师，突然不说了想着该到我了，老师突然听了下来，我顿时紧张起来，心提到嗓子眼了。她却，神秘地说：“大家猜猜最高分是谁？”同学们大喊着我的名字，“1号，98分！”我立马走到了讲台，看着大大的98，我真想，站在桌子上大喊：“试卷，试卷，我爱你，就像老鼠爱大米。”

　　等到大家都静下来，老师同我们认真分析了试卷。我定睛一看，啊，第一大题看拼音写词语我就壮烈“牺牲”了，老师这时开口了，似乎想在我那炽热的心上扑一盆冷水：“第一大题扣分的，扣几分，古诗就抄几遍。”“啊？”我的心顿时降到了零下180度。

　　人生似乎也是场考试，如同过山车一般，有的陡，有的缓。真所谓几家欢喜几家愁呀！考试过后，心情大起大落，就像坐过山车一样。真希望自己再细心一点，争取更好！

考试后作文篇6

　　说起估分，我们都已经估了不下七八次了。每次一考完试，我们的第一任务就是估分——10点之前要发估分成绩。

　　经过了几次我的估分和实分得对比，我发现我的唯一特点就是爱估高——有一次竟高估将近40分！看见，我对自己太有“信息”，可是我明明压了分呀！怎么就是比别人高那么多呢？还是我不忍心扣自己的`分。但这次估分，我有了点惊慌。

　　首先估语文。以前，我的语文分也定在93至96之间了，但这次，我的选择竟接二连三地错，也是在我的意料之外，竟然只有92分，我不禁紧张起来，生怕考个80多。

　　再者就是历史。从初一开始，历史就变得越来越难了。最开始我的历史46分，逐渐45分，42分，38分，上次考试只有34分！我们班也竟每一个上40的。而昨天，我估分发现正面的选择题错的和对的一样多！好在后几道题没有错太多，我才保住了历史最低分不再减——估了34分，不过实际分数就有可能会低了。

　　生物这一门，我估45分。从初二月考47分，期中46分，这次45分，每次为啥都减少一分？这让生物老师有一点失望。我心而冲着满分去考。

考试后作文篇7

　　班级：301、308教师：崔晓露

　　本学期我担任301、308两个班的语文老师，时间过得真快，一眨眼，期中考试已经结束，这次期中考试考得不太理想，针对这次考试结果，我做出了以下总结：

　　1、学生基础很不扎实。比如说试卷的第二题，看拼音写词语，很少同学能拿满分。这种题目，是比较基础的，平时基础扎实，认真书写，认真去读词语表，认真对待每次的听写，那么考试时准确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大部分都没能拿满分，有些遗憾。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进行听写。

　　2、学生看题不仔细。对于第五题，失分率较高的题目，不是因为难度高，恰恰相反，比较简单的题目，查字典题目。之所以失分较多，是因为学生看题不仔细，读第几声和读什么，学生分不清该如何填。对于这种粗心大意的学生，平时多提醒他们，要仔细看题目，不要因为自己粗心大意而丢分，做完试卷，一定要认真检查几遍。

　　3、学生课外阅读相当糟糕。刚上三年级，阅读题目比二年级的难些，学生只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，学生就不会做了。这点说明学生不会看阅读，不知道看完后该如何思考，这也和学生看的课外书少和做的阅读少有一定的关系。对于阅读，只能慢慢来，平时引导学生如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道究竟讲了一件什么事。比如我教学生这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平时在讲语文辅导练习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平时多鼓励学生去看课外书，多思考，多训练。

　　4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三年级，有两大块比较难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成绩，必须在作文这块苦下功夫。平时在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的顺序讲的。先教学生写作文的步骤：审题——定题目——构思（开头、中间、结尾）——修改作文。每次都是和学生强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的

　　范文。相信，按照这种作文教学方式坚持下去，学生会有所进步。针对作文这方面，我平时会鼓励学生多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。

　　以上这几点是我针对本次期中考试学生出现的'问题以及我做出的相对应的措施，根据这几个方面的总结，相信在以后的严抓之下，学生下次能考出更好的成绩。

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