开学的作文【精品3篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的开学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
开学的作文 篇1
年过完了，寒假也结束了，教师如何在开学第一时间对学生进行心理疏导，让他们拥有阳光般的心态呢？
首先，提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了，开学了如果不及时改变，将很难适应正常的学习生活，因此，开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。其次，多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望，尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生，他们更是萌发出一种“忘掉过去，从新开始”的向上心理，渴望在新学期能够引起老师的关注，同学们的.肯定。教师此时一个信任的眼神，一句亲切的话语，一个鼓励的手势，都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次，应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。
开学初期，学生表现出来的厌学心理尤为明显，此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的，最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态，例如开学第一周，老师可以让孩子们多交流假期见闻，安排功课不要太满等。
开学的作文 篇2
时间过得真快，一个美好的暑假又过去了，又开学了。
当我再次穿上校服时，发现我长高了许多，我背着粉色的小书包再次踏进了校园。瞧，学校的大门口变了，不那么老旧了。教学楼被刷得一红一白的。
我总是瞧着另一边的楼梯，感觉好熟悉。真好笑，我总是走错教室，常往以前教室的方向走去。放好书包，看见男的堆成一堆，问问作业的这个，那个；女生也围成一堆，问问这个暑假要去哪玩了？我发现伙伴们的变化可真大，有些不爱说话的同学现在，竟你一言我一语的聊起天来；有些调皮的同学好像更调皮了；有些胖的同学更胖了。
“啪啪啪啪啪啪”，这不是熟悉拍掌声吗？啊，是钟老师！全班同学都欢呼起来，有的同学还发出几声尖叫。“钟老师回来啦！”教室里回响着这句话。钟老师上个学期生病了，休了一学期的假，可变了不少。齐刘海，大眼睛，性格上也变温柔了，亲切的、微笑着对着我们。钟老师说：“我们班迎来了一位新的数学老师——卢老师！”卢老师穿着黑色T恤，一脸严肃的.走了进来。卢老师有好多的小胡子，一直长到了脸上，好严肃哦！卢老师说道：“同学们好，我是你们的数学老师，也是你们的班主任卢老师。”这时，广播响起，准是苏校长那说了好几遍的开学典礼说词。什么这个学期要好好学习之类的话。
又开学了，我踏上了五年级的旅程，我一定会好好努力的！
开学的作文 篇3
据悉，在今年的暑假期间，许多中小学生纷纷涌入昂立少年口译班，致使所有班级提前爆满，新的班级不断增开。孩子们在老师的带领下，快乐地学习着，尽享着少年口译所打开的新视野、新天地。眼下，暑假班结束了，孩子们恋恋不舍，面对新学期的到来，报名昂立口译秋季少年班继续挑战少年口译成为孩子们共同的.选择。
少年口译之魅力：将书本知识转化为能力培养
在孩子们眼里，少年口译可以更好地激发英语潜能，全面提高英语综合能力。
口译专家严教授所提出的“积累”——盘活”——变现”模式，可谓是英语学习付诸实践的良好循环。将已经“积累”的知识和语言，通过笔译、口语和口译，“盘活”起来，用然后知所得，用然后知不足；学用结合，可以达到螺旋式上升的良性循环。
培养国际视野奠定发展基础
昂立少口名师林贇指出，学习少年口译可以培养出的孩子们的国际视野，使孩子们养成对知识背景全面吸收的兴趣，主动关注国内国外、财经时政、民生热点，把英语变成获取知识讯息的一种工具，更主动，更广泛地去应用和使用，从而对孩子们未来的广阔发展提前奠定了基础。
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