经历的作文3篇【热门】
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的经历的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
经历的作文 篇1
昨天傍晚，弟弟蒋舟航来到了我家。一到这，外公就给他一道命令：在这每天都要写好100个汉字，上午下午各50个。而我呢，则光荣的成为了弟弟的教师，今天开始正式上岗了，这次做弟弟的教师，可让我吃尽了苦头。
教师任职第一回：写字写到泪水落
今天上午，我和他玩了一会儿，便让他开始写字。为了调动他的积极性，我还拿出了他最喜欢的奥特曼书和神奇宝贝手册给他做奖品。看到了这两样东西，他似乎干劲十足。我拿出一年级的书，让他照着田字格里的字写，他也要让我一起写，我答应了。我照着田字格，不一会儿就写完了50字，弟弟也认真地写着。过了一会，他遇到了不认识的字，我便一笔一划教他。可是好景不长，当他写到33个字的时候，突然趴在桌上，不想写了。我忙叫他写，他却不理，把头枕在手上，像是要睡觉了，叫却在不停地踩着覆膜纸，明显是在忽悠我。我叫他把脚拿开，他却踩得更用力了。我急了，把他的脚移开了，并叫他写字。顿时，他像受了什么委屈似的，把头埋在手臂里，哇哇大哭起来。大家都围了过来，一个个安慰他，还问我是不是打他了，我郁闷极了，索性不教了。后来，弟弟经过大伙一番劝说，前勉强写了7个字，剩下10个还是外公抓住他的`手写得。哎，这真是“写字写到泪水落”啊！
教师任职第二回：威逼利诱方写五十字
到了下午，爸爸和外公去了常熟，外婆在上面打扫，这下个好了，弟弟无法无天，再也不肯写字了。待到爸爸和外公4点回来，他还一字未动。我们说尽好话，把几天的奖励都给了他，同时威胁他不写明天和外公回去。终于在萝卜加大棒之下，他才慢吞吞地写完了50字。天哪！这才是第一天，就为了让他写字付出了全部奖励，以后该怎么办啊？
这才一天的教师体验，让我充分体会到了教师的辛苦。当教师，真不容易啊！
经历的作文 篇2
这个暑假，我参加了英语兴趣班组织的国际交流班，和五位来自于英国的中学生度过十天的学习生活。在我的满心期盼下，终于等到了他们的到来。我被老师安排和一个长得高高胖胖叫艾米丽的一组。艾米丽是一个活泼热情、爱唱爱跳的女孩，这一点就和我情投意合。我们很快就熟悉起来，而且相处得也很愉快。
起先我有点担心自己会听不懂她们的`流利英语，但她缓慢的语速，还有在比较难理解的词语时结合肢体动作就让我们之间的交流没有了隔阂。我也从第一天的怯场害羞变得大胆起来。说错了并不可怕，不开口说才是最可怕的。
有个早晨我们一起去九峰公园晨练，跟着教练学太极拳，跳健身操，打羽毛球。艾米丽是五个老外同学中最有活力，而且跳得最棒的一个。我真为和她一组感到自豪。活动中，艾米丽披着一头金黄的长发，不一会儿就满头大汗。我从包里拿出扇子递给她，她对我连声感谢。
还有一次课上，艾米丽要求大家踊跃报名演唱英语歌。大家都不好意思地低下头，我也正在犹豫。这时候，艾米丽把鼓励的眼光投向了我。她的眼神仿佛在说：“你一定可以的。”我大胆地举高手，艾米丽一把把我抱住，连连欢呼。
其实，无论时来自于哪个国家，我们都生存在同一个地球。虽然我们有不用的肤色和语言，但有时候更多地是用心在交流。转眼这十天的相处时光即将结束，艾米丽送给我一个英国标记的钥匙挂件，我送给她富有中国特色的一把扇子。在我们的依依不舍之下，大家挥手告别。这十天会成为我的美好记忆，我想艾米丽也是。
经历的作文 篇3
自救自助不用我说大家也明白是什么意思，可是在我的生活中我就遇到了这种事，我不仅学到了知识，还知道了如何自救。
记得那一次，我才三四岁，那一天爸爸出去了，妈妈在厨房里做饭，突然门口传来了一阵敲门声，那时我还小没有猫眼那么高，于是我搬来了一把椅子，站在上面看见猫眼外面有一个我不认识的人，我问道：“你是谁呀？”他说道：“我是你的叔叔”那是我天真的思想里还没有坏人的意思。于是我打开了门，那个“叔叔”说：“让我跟他走”，这时妈妈跑过来问：“儿子你在干什么呀？”这时那个“叔叔”说：“他是对面修房子的，”马上就灰溜溜的走了。
第二次是在我八岁的时候，那时我已经有了什么是坏人的意思，那天下午妈妈和爸爸去买面，留我一个人在家，临走前他们还一遍遍的嘱咐我不要给陌生人开门，我在心里想不可能坏人那么多，不可能偏偏到我家，于是我就在家里看书，没一会儿就听见了一阵阵敲门的声音，我心里想爸爸妈妈不可能买面买的'这么快，于是我悄悄透过猫眼一看，一个陌生男子站在我们的门口，我想这个应该就是坏人了，于是我开始以每秒五千转的速度运转脑子，这时外国电影《小鬼当家》的画面浮现在我的脑子里，于是我迅速打开电视放到最大音量，这时又模仿妈妈的脚步走了过来，又以180分贝的音量喊了起来：“儿子，你又在看电视了”我还拿起书本在墙上狠狠地打了几下，我通过猫眼看那个人，那个陌生人果然走了。
通过了这两件事我明白了遇到事情要镇定，正如“害人之心不可有，防人之心不可无。”
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