[经典]有趣的活动的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的有趣的活动的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的活动的作文 篇1
同学们,你们一定到下城区少年宫活动过吧!是魔法厨房?还是安全体验中心?你们猜我去了哪里?对了,我去了缝纫室,可有趣了!
"嗒嗒嗒……"咦?怎么回事,这间房间里怎么了?这么大的声音,哈!我来告诉你吧,我们在用电动缝纫机做布袋子呢!老师发下了布,我拿到的是一块淡蓝色的花布,布上挂着一个漂亮的月亮姐姐散发淡淡的光芒向我微笑着,边上还有一颗小星星在向我招手,我用手轻轻一拂,啊!好软呀!看着这块可爱的布,我下决心,一定要好好做。
我开始动手了,着先要把面线和底线绕好,这个工作可浪费了好多时间。终于可以用针线了,我把布放平整,踩着脚下的踏板,针一上一下不停地穿动,同时还发出震耳欲聋的响声,真是神奇呀!我的眼睛一刻也不敢离开过,着着针上下飞舞,用手紧紧抓着布,把握着布的'方向,不能让线缠在一起,一分钟过去了,两分钟过去了,十分钟过去了……我眼睛又酸又痛,不得不停下来休息一会儿,我使劲地揉着眼睛,想放松一下,可不一会儿又要投入"工作"中去了,唉!好累啊!缝纫真不简单啊!
有付出就有收获,一个可爱的小围裙终于做好了,我开心地把它寄在了腰上,脑海里顿时有一个画面出现,爸爸在厨房里也围着小围裙炒菜,呵呵!肯定超有趣,我不由地乐出声来。
有趣的活动的作文 篇2
今天,我们要去陶吧里做陶艺。一开始听到老师的宣布,我们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
到了陶吧现场,老师先问我们讲解如何做陶艺,我们有两种选择:1、做动物。先把泥片磨光滑,一头尖一点,一头圆一点。再把尖的一头慢慢往上捏,接着就捏成了脖子。然后,把泥一点点往上弄,就做成了头。最后把四肢和头做好就完成了一个动物。(可根据要做的动物来调节四肢的大小)2、用缠、绕等方法来做花篮花瓶等东西。必须先做一个底盘(不然用的时候会漏)。再把泥条一点点往上绕。当然,也可以做一些花样,是你的作品能够更美观、更好看一些。
我要开始做了,我准备做一个小花篮。我先把底盘做好,再用泥条往上绕,当绕到一半时,我做了一个四角星和圆球体相间的花样。嗬!可真漂亮呀!要知道,无论做什么,难免会于当一些挫折,做陶艺也不例外。这不,在做另一半花篮的时候,就遇到了一个大麻烦——泥条搓着搓着就会断,这是什么原因呢?经过我的认真思考,得出了结果:原来是因为你把太干了呀!知道答案后我便动起手来,把剩下的泥土放进湿毛巾里保湿。因为花篮的`手提柄老是掉,所以干脆就将花篮改装成花瓶。不一会儿,一个不怎么算的上漂亮的花瓶就做好了!
这次活动可真好!既锻炼了我们的动手能力,又让我们学到了新的知识。真希望以后还能多参加这样的活动!
有趣的活动的作文 篇3
星期六,同学们来到教室后,老师宣布这节课上活动课,主题是----做拖鞋。同学们高兴坏了,一个个都兴致高涨,跃跃欲试。
接着,老师便把做拖鞋要用的纸递给我们,并告诉了我们规则:“先将自己鞋的轮廓印在纸上做出鞋底,再将鞋底涂上颜色,最后做出鞋面并粘到鞋上。”规则一公布,同学们就迫不及待地动起手来。
我先把左脚踩在一张纸上,弯下腰,用笔画出了左脚的脚印,接着又用相同的办法画出了右脚的.脚印。随后,老师帮我把鞋底剪了下来后,我就开始涂色了。 从盒子里拿出了我最喜欢的黄色,三两下就把鞋底涂好了。开始做鞋面了,我用尺子比着撕,生怕撕坏了。接着我用老师给的双面胶粘上了,为了美观,我把鞋面也 涂了色,在两只鞋鞋面的正中间还各画了一朵小花呢,我拿起来,呀!真漂亮!同学们陆陆续续做完了。
最后,老师说:“现在开始评分!”我的心一下提到嗓子眼了,真希望自己能得个高分。经过一轮评比,我只得了八分,没有得到第一名。我有一点失望,但是我在心里暗下决心:“下次,我一定会加油的!”
这真是一节难忘又有趣的活动课呀!
有趣的活动的作文 篇4
今天,我们学校组织了一次跳蚤市场的活动,非常有趣,有很多人参加了这个活动,我也参与其中。
一开始我出价太贵没人买,后来越来越便宜之后都卖光了,我带了三本书和五元钱,卖光之后,又去买别人的,然后加大点价格,再卖。不好卖的书本或玩具降些价再卖,我一共赚了十元钱。其中有个同学来买我的`东西,他问我:“这个多少钱?”我说:“五元。”他说:“太贵了。”我说:“等等,要不三块?”“不行,两块。”他还价说。我说:“不行!”他说:“太贵了,那我不买了。”后来无奈我只好两元卖给他了。终于卖玩了,过了一会儿,我买了十张卡片,又买了七张,还买了一块香皂,后面就不用多说了,当然收获颇丰。
这一次学校组织的跳蚤市场活动真是太有趣了,虽然这次我在跳蚤市场上没有做得像理想中的那么好,但是我会在下次的活动中更加努力的!
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