春游活动作文

时间:2025-07-28 10:36:29 活动 我要投稿

春游活动作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的春游活动作文,希望对大家有所帮助。

春游活动作文

  春游活动作文1

  今天的天气格外晴朗,太阳公公早早地露出了笑脸,我的心情也如这天气般美妙。因为我们今天要去春游。你可能会说,春游不就是到金山、焦山、北固山这些地方去玩一会吗,至于这么激动吗?我来告诉你吧,这次春游可是当今最流行、最时尚的户外运动——烧烤哦!

  一提到烧烤,你一定认为这是一个大人们的活动,其实,烧烤不仅只有大人可以参加,我们小孩子烤起来,也别有一番风味!

  “嘀嘀——”大巴的汽笛声响了。我们坐上大巴,前往南山。一路上,我们观看着沿途的风景,有说有笑,有些人还控制不住自己兴奋的心情,在讨论着有关烧烤的事情。不知不觉,我们来到了烧烤地点——八公洞。

  我们下了车,开始步行。只见路边的大地被绿草所覆盖。这里山花烂漫,绿树成荫。小道旁还有一片金色的油菜花,微风吹过,眼前翻滚起一片金色的波浪。再往前走,是一片茂密的.树林,一棵棵大树枝繁叶茂,没有了冬天的萧瑟,而是充满了春天的生机,使人顿觉心旷神怡。小路的另一边是一谭碧波荡漾的湖水,咦,怎么湖上漂浮着一些黑色的东西?走进细瞧,喔,原来是一群黑色的小野鸭在湖中玩耍、嬉戏。所谓“春江水暖鸭先知”描写的正是这个意境。蓝天、湖水、山花、树林,构成了一幅美丽无比的乡间田园的画卷!

  我们来到烧烤的地点,选了一张台子,在上面铺上了一次性台布。趁着火炉还没有来,我们赶紧用竹签把没有串好的食物串起来。不一会儿,火来了,这时戴老师拿来一个铁丝网,再用锡纸铺上放在火上面。下面,我们便正式开始烤了。我们七手八脚地把食物放到锡纸上,用小刷子在食物上刷一层油,烤了一会儿,翻了一个面,再烤一会儿。我们把自己想象成卖羊肉串的新疆人,不停地翻面,不停地刷油,心里便会有一种满足感。过了一会儿,庄老师喊道:“香肠熟了,快来吃喽!”话音刚落,我们小组的几个人全部都蜂拥而至,每个人“抢”了一串,尝了起来。“嗯,真香!”“真好吃!”……我们这里不时传来同学们的赞叹声,因为这是我们亲手烤的,能不香吗?

  可是这火炉在烤完香肠之后好像失去了热情,慵懒地躺在炉子底下,锡纸上几乎没有了热度,于是我们决定换一盆火。但我们换过火之后,又发现火太旺了,火沿着锡纸四周冒了出来,周围的棍子都烧断了。突然,火炉旁的一叠纸被烧着了,我们再怎么吹都没用,反而越来越大。眼看着火又要变大了,我急中生智,顺手拿了一杯饮料浇到火上,终于灭了火,我们这才松了一口气。可是这时,陈子嘉跑了过来,嘴里嚷嚷着要找我算账,说我把他的饮料倒了,他没的喝了。

  我耐心地跟他解释,说是用来灭火的,可他却得理不饶人,一只手拽着我的衣领,一只手还握成拳头做出打人的样子威胁我,后来我答应多给他吃点我带的东西,他才肯罢休,嘴里一边嘟囔着走了。唉,最后还是牺牲了我的食物才平息了这场风波。

  我们烤着,吃着,玩着,笑着,真是不亦乐乎!

  “嘀嘀——”大巴的汽笛声有一次响起,我们个个都摸着自己圆鼓鼓的肚皮,悠闲地打着饱嗝,心满意足地踏上了归途。

  春游活动作文2

  今天,我们全校师生去动物园春游。

  上车时,我高兴得跳来跳去,老是和我旁边的同学说来说去,问她带什么东西呀,去到那里应该先玩什么啊……说得我的同学耳朵都起茧了。

  到了动物园。我们女同学分好小组,组长带着我们先到猴子馆。“哇!好好肥的一只……”我们都惊讶得喊了起来。只见一只大猩猩从假山上慢悠悠地下来。它的名字叫做“红毛猩猩”。它很懒,脸也很肥,像猪的脸一样,圆而可爱。两边的脸颊有很多肉,像准备要掉下来似的。它身上的毛是棕红色的,它的“手”像怪物一样,好可怕。它还有胡子呢!是灰色的。它在假山上爬来爬去,动作好笨拙!接下来我们就来“光顾”一下小猴子啦!第一只猴子是松鼠猴,它的脸是粉红色的,像它的屁股一样红,嘴巴是墨黑色的,它的嘴唇好大!厚厚的,好难看啊!它的样子和松鼠差不多,就是尾巴不同。它的动作很敏捷,从这边跳到那边简直是小菜一碟!真可爱!第二只是银白长臂猿。这种猴子可奇怪着呢,它的脸是黑色的,我想它大概和非洲人有些关系吧!它的毛是白色的,很长,很像天使的羽毛呢!真是“黑白配”啊!第三只是白颊长臂猿。它可是国家一级保护动物呢!它的`两颊有白色长毛。接下来是……

  到了野兽馆了,首先映入眼帘的就是凶猛的狮子。它的头又短又圆,耳朵也是圆的。它尾巴的末端有一撮长毛,它全身都是黄褐色的,很懒,老是趴在地上,一动不动。还有白虎,它是吃肉的,很像猫,花纹是棕色和黄色相间的。……

  到鲤鱼湖了,那些鲤鱼在争食时的样子好壮观那!我们在喂食的时候,全都是大鲤鱼吃得多,那些小小的鲤鱼偶尔才吃到一点点的鱼饲料。看到这副情景,我真为那些小鲤鱼们捏一把汗那!我故意把鱼饲料往那些小鲤鱼那里扔,眼看那只小鲤鱼快要吃到了,我心里想:“快吃啊,快点啊!”谁知,一只大鲤鱼快速地游过来,把小鲤鱼快要到嘴里的鱼饲料抢先一步给吃掉了!我生气地说:“哼!你这只坏鲤鱼!”

  不知不觉就到鸟类馆了。“哇!”我们又再次喊起来。原来是火烈鸟。它的身体是橙红色的,嘴巴又尖又长,是黑色的。腿又细又长。要是我妈妈来,看见火烈鸟的腿,肯定羡慕得要死,因为妈妈最近正在减肥。下一个是白鹤。我发现白鹤和火烈鸟唯一的一个不同点就是白鹤的身体是白色的,而火烈鸟是橙红色的。

  走着走着,陆艳霞看了看手表,大声说:“到杂技表演了,我们快去看!”杨少玲又说:“快走!不然错过了可不好!”说完,我们赶紧往杂技馆方向奔去。

  “到了到了!”我高兴地叫着。找好位置后,表演就开始了。只见一个小丑带着一只小猴子和一只熊出来。刚开始我们 还不知道是什么,直到训兽员把一辆大、一辆小两辆单车拿出来,我们就懂了。原来是比赛骑单车。小猴子是一马当先、独领风骚啊!那只熊还在后边,小猴子已经到达终点了。……

  最好玩的还是游乐场!刺激的太空飞车;惊险的鬼洞探险……真是好玩得不得了啊!

  不知不觉一个愉快的五小时就这样悄悄地溜走了,我们要集合了,不过我觉得这是难忘的一天,我会永远记得这一天!

  春游活动作文3

  上周日家委会组织的的增城踏青亲子活动,我们意犹未尽,今天又盼来了学校的春游,1、2、3和5年级去百万葵园!在这春意盎然的季节里,又可以去踏青赏花了!

  早晨8点,同学们集中在励吾科技广场,等人来齐后,我们出发到百万葵园

  听说百万葵园里种植了一百万株向日葵呢!一进去,就可以看到百万葵园的代表吉祥物:合合(百合)、玫玫(玫瑰)、仙仙(水仙)、樱樱(樱花)和薰薰(薰衣草)等等可爱的小猫。我和黄嘉怡、林诗滢、林然、张语叶和谢安娜就奔向水上踏木的游戏区。在一个水池里,我们要踩着滚动的圆木墩到终点,那才叫有惊无险啊!若是重心向前,也许会整个人与水面来个亲密接触,若是重心向后,准会摔个狗啃泥。我抓紧了粗糙的绳子,镇定住发抖的脚,两个两个地过,还算顺利,我玩了三次都没掉下水呢!只不过手有点儿疼。

  往前走,就能看见成群结队的天鹅模型。俗话说,好事成双嘛,每两只颜色相同的天鹅就拼成一个心形,一共有好几种颜色,一眼望去,真是美景尽收眼底啊!天鹅后面就有一大片的花海,红的花,颜色鲜艳的像天上的太阳那么灿烂;白的花,像百合花一样纯洁;黄的花,像夕阳落山那么美。路旁还种植着一颗颗樱花和梨花树,花瓣落在地上,像是给小路铺上了一层稀疏的毯子。白雪公主、七个小矮人的雕塑,hellokitty的拱形门一一出现在我们眼前。

  葵园里到处都是花海。瞧,还没走500米呢,又出现了一片花海。这比我上次和家人来时看到的又美了一些,不管是从颜色或是花的品种,都有条有序。粉的、白的、绿的、玫红的、深绿的、红的,每种花都排成了四行,中间还有座小房子,看到这幅画就像徜徉在童话故事里,美轮美奂。

  不知不觉中,我们来到了松鼠喂养园。陈梓禾她们给了我们几个花生,四处寻望,只看见一只黑不溜秋的毛茸茸的小松鼠,我们向它抛食物,它还是挺给面子的,吃了我们抛去的花生。

  走着走着,我突然觉得脚下的路有些不平,一看,整条路竟然是有刻着树叶花纹的!我们沿着路来到了动漫展厅,里面有一个披着3.8米长的婚纱的日本新娘,她的裙摆上放满了芭比娃娃、变形金刚和美少女。新娘的对面就是迪士尼玩具。往前走,会发现动漫人物大集合,里面有开心宝贝、七仔和樱桃小丸子等等在我们眼中经常出现的'人物。

  再走一会儿,就是“香格里拉”了。香格里拉不愧称为心中的日月,里面有三座蓝色和粉色的城堡,旁边还用粉色的玫瑰拼成了Iloveyou的字样,真是美得无法形容啦!

  香格里拉对面就是薰之恋——伊甸国和风情荷兰岛了。金灿灿的仙女花摇曳着金闪闪的花海,旁边又有一群法国羽叶薰衣草、日本北海道薰衣草与他们作伴。漫步在薰衣草园里,闻着这香味,真像在梦境里一样,一大片一大片的薰衣草,留给了我最深的印象。

  平时在游乐场玩的滑滑梯都很窄,今天在百万葵园玩的七彩滑梯,真是好玩!可以容下我和林诗滢两个人一起滑。

  “请华南理工附属小学的全体学生到门口集中!”广播的声音突然传来,我拿着刚买的薰衣草种子,望着这带给我太多欢乐的百万葵园,心中有些不舍。虽然这个地方我已经来过两次了,但是几年后巨大的变化使我赞叹不已。再见啦,花海!再见啦,小猫咪!再见啦,百万葵园!

  春游活动作文4

  星期天天气格外的好,我们的春游活动公园烧烤也在这一天如期进行。早上,参加活动的家长和同学都集合在学校门口,点好名一支整齐的车队出发了。

  很快目的地森林公园到了,我们的爸爸们把烧烤要用的食物都搬到了烧烤的地方,我们一群孩子跟在后面好不开心!

  烧烤六个人一组,我们和周佳颖一家组成了一组,接着我们分到了烧烤要用到的炭、网、叉子、盆子、油、刷子、调料等等,又从范妈那里领到了饮料和要烤的食物。就这样烧烤开始了!

  真看不出我爸爸还挺厉害的!只见一大把羊肉串放在烤炉的网上,爸爸用手翻过来又翻过去,又上油又拍胡椒粉又一把抓住“啪啪啪”在网上啪几下,一会儿的`功夫,羊肉串烤好了,真香!邻桌的都过来说:“嗯,烤得真好,尝尝!”一把羊肉串就这样你一串我一串分光了。接下来爸爸又烤了鸡翅、香肠、骨肉相连、花菜等等。哈哈,食物还真多!我们两个小家伙就负责吃了!我们的妈妈当着爸爸的小助手,偶尔翻动一下在烤的东西。妈妈怕爸爸肚子会饿着,自己吃的时候也不忘往爸爸的嘴里塞东西,嗯!爸爸应该觉得很幸福吧!

  只一会儿功夫我们就吃饱了,于是我们一帮同学开始互相赠送烤好的食物或成群结队离开爸妈到旁边的草坪上去玩耍。必竟香气诱人,玩一会儿又觉得想吃了,于是又跑回来拿一些东西吃。哈哈!瞧把我们乐得!

  其间发生了一个小插曲。现在想想应该跟妈妈说声对不起。在玩的时候,李旱露妈妈叫我们去拍照留念,走的时候李妈跟我们说:“去跟你们的妈妈讲一声。”“嘿,不用不用,没关系的。”于是我们就走出去了。必竟有点时间,我们的妈妈忽然觉得我们怎么这么长时间都没回去拿东西吃了,就开始来找我们了。可草坪上哪还会有我们呢?这可急坏了我们的两个妈妈,分头找吧,可怎么找就是找不到!就在这个时候,我们拍照也回来了,追逐在小河边的一条小路上。我看到了妈妈在玩游船的门口东望望西看看,看得出很是焦急!终于她看到我们了,连忙问:“你们哪去了,妈妈都急死了,到处找找不到你们!”我们说:“李旱露妈妈带我们去拍照了!”妈妈看到我们后面走过来的李妈,这才舒了口气。“还好还好,你们两个小家伙真把我们吓死了!”

  时间过得很快,大家都觉得吃得饱饱的了,简单收拾后,家长们提出了自由活动一会儿。于是爸爸带着我和周佳颖去坐了游船,哇!坐游船的还真多!我们想一边坐船一边观赏湖边的风景,可是不行呀,另外的游船老是来碰我们的船。于是我们也开攻,去碰他们的船,要不他们还以为我们好欺侮呢!好不容易我们把船开到了湖的最边上,那里是一片芦苇丛。我们看到了两只小鸳鸯,看到我们,小家伙一下就钻到水下去了,再看到它们时,两只小鸳鸯已经在离我们十多米远的水面上了。我和周佳颖都拍手叫着:“真可爱!真神奇!”我们看到芦苇丛中动的影子,还以为是小鸳鸯的爸爸妈妈,于是我们更开近了一点,结果我们吓了一大跳,一大群吃鱼的鸬鹚飞了起来,我们想数都没法数。

  本想再好好游玩一番,可是我内急啊!不得不让爸爸快速往岸边赶,唉!真是没办法!上了岸赶紧找厕所解决一下吧!时间也差不多了,我们开始慢慢往公园门口集合,快到门口时,范爸还给我们拍了集体照。嗯!是要留念一下,难得大家玩得这么开心!

  春游活动作文5

  “叮铃铃……”,一阵上课铃使全班同学安安静静地坐在了教室里,赖老师随即走进了教室,并宣布了一个令人振奋的消息—星期四我们六年级的同学们要到塔子山公园开展社会实践活动,也就是去春游!赖老师刚宣布完这个消息,同学们就异口同声地叫到:“耶!”接下来得知了喜讯的同学们有的欢呼,有的拍桌子,有的楞在座位上,还有的……,见此情景,赖老师忙说:“谁再说话,谁就不许去春游!”于是整个教室顿时鸦雀无声……

  终于,大家日思夜想的星期四到来了!同学们拎着鼓鼓囊囊的大包小包来到了学校。一进教室,就可以听到回荡在每一个角落的`同学们的欢声笑语。

  在进行了一番安全教育后,我们驱车来到了同学们梦寐以求的塔子山公园。我们首先来到了九天楼这个塔子山公园的标志性建筑的下面排好队。这是干什么呢?原来我们成都市玉林小学要为旱灾地区的人们募捐。在学校的号召下,六年级同学们的爱心就源源不断地流进了鲜红的募捐箱,每一个同学都献出了自己的爱心,一元,二元,五元,十元……,每一个同学都真心地祝福着旱灾地区的人民,希望他们的生活能尽早恢复正常。

  接下来,到了我们自由活动的时候了。我们组去玩了超级秋千、星际秋千、海盗船、鬼屋探险……,不过,我最喜欢的游戏还是有奖套盆的游戏。

  我先用五元钱换了六个盆子,我想:“我套什么好呢?”对,就套那个杯子。于是,我手中的盆子瞄准了那个很漂亮的咖啡杯。我一脸紧张的表情,手心都出了汗,我轻轻一丢,盆子飞了出去,我目不转睛地盯着那个飞出去的盆子,只见它在空中转了几个圈后,落在了杯子的旁边。“哎呀!只差一点儿!”我大叫道。我随即又扔出了两个盆子,可还是没套着杯子。我有点失望了,我想:或许我的技术不够,就是套不中那个杯子呢!不过,我总得套出点东西吧,不然我可就亏了!于是我把盆子扔向了离我最近的毽子的上方。“套中了,耶!”我叫道。接下来发生了戏剧性的一幕,我还想碰碰运气,看能不能套中那个杯子,我扔出了第五个盆子。盆子套中了那个杯子,我心里一阵欣喜,可是,那盆子又弹开了,“哎!”我叹了口气,再一看,那盆子在地上弹了几下后,居然又罩住了杯子斜后方的水枪。“哇,太棒了!”我心中一颤,并叫道。第六个盆子仍未能套住那个杯子。可是,我太喜欢那个杯子了,再加上这个游戏又很有趣很好玩,我又花了点钱换了几个盆子。我瞄准了那个杯子,小心翼翼的一扔,套中了!我兴奋不已!我终于拿到了我心仪的杯子了,真开心!我又随即扔了几个盆子出去,结果又套中了一个大杯子,真是双喜临门啊!最终,我一共套了两个杯子,一把水枪,一个橄榄球,一个小挂饰和一个毽子,可谓是满载而归呀!

  这次春游活动十分有趣,它带给了我许多欢乐,我会将这次春游活动永远铭刻在心,作为在母校的一个快乐而有趣的留念!

  春游活动作文6

  一、忆春游——创设情境,引发真情

  1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现春游活动场面,激发情感兴奋)。

  2.引发回忆。

  师:告诉我这是一次什么活动?你参加过吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3.闭目想象。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。

  (播放一段轻音乐。)

  二、说春游——开拓思路,引吐真情

  1.小组交流。

  师:把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物,真实、具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。(学生小组交流,教师巡视,参与交流。)

  2.集体交流。

  师:好,接下来,同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。

  ①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?(个人发言,其他同学补充、评议)

  ②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

  ③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的'景?说说景色的特点。

  ④谁愿意讲讲其他方面的内容?

  3.教师小结:同学们刚才讲得生动、精彩,能把感受最深的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。

  三、写春游——引导习作,抒发真情

  1.习作导入。

  还有许多同学要讲,可由于时间关系,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。

  2.学生进行片断写作,教师巡回指导。

  四、品春游——评析习作,交流真情

  1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达满楚。

  2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。

  3.小结延伸。同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。课后,请大家把习作念给家长或小朋友听一听,让他们评一评,然后自己改一改,抄一抄,贴在教室的习作园地里,互相交流,互相学习。

  总评:

  新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:

  1.减少束缚,引导自由表达。教者一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范文进行习作),打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

  2.诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。教者注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。

  春游活动作文7

  今天是一个晴天,阳光像个小精灵似的,穿穿着暖暖,金灿灿的装束降临到大地上。小草在阳光的沐浴下吐出嫩绿的芽儿,花花绿绿的衣服争先恐后的展现出它们的美貌与芬芳,挤在晾晒的衣架上。温暖的阳光洒向我们这勃勃生机的大地上,充斥着大地的每一个角落。在这个好天气里,我们学校展开了春游这个活动。

  我刚跨进校门,一股淡淡的清香就朝我迎面扑来。校园就像有了生命似的',欢快地向我打招呼,叶子上的露珠与我交换眼神,墨蓝的天空中投映着鸟儿的身影,走上楼,我看见同学们那兴奋的眼神。车子来了,我们每个人都急急忙忙地窜上了车,而且也都带了两样东西。一样是满怀的好心情,另一样是大家百里挑一的零食。过了许久,我们到了,一阵阵红木的香味扑鼻而来,让我感受到了这的文化气息。导游带我们进了东阳木雕博物馆,一路上我们都欢声笑语,一走进博物馆,我们就变得鸦雀无声,被这脍炙人口的的作品所吸引。最引人注目的是一个很大的木雕艺术作品,就像真的一样,从远处看去就像一幅美丽的画卷,即使没有那么多的颜色,也仍然彰显出它的独特与绚丽多彩。然后我们走了进去,看见了古时遗留下来的木雕作品,更是赞叹不已。观赏完这些木雕作品,我们又上了车,准备去卢宅。过了几分钟我们就到了。刚走进去就像是穿越了。虽然我们不怎么懂这的历史,但是有导游姐姐,她有着一头乌黑发亮的长发,水汪汪的大眼睛,樱桃似的嘴巴,她给我们讲了一下卢宅。卢宅建筑群,是我国东南久负盛名的明清古建筑群。卢宅被古建筑专家称之为“具有国际水平的东方住宅”。卢宅古建筑群是江南现存规模最大、保存最完整的明清古建筑群,它不仅为人们的生活提供了一个物质外壳,而且还显示出复杂的传统文化内涵,堪称中国现存明清以来乡土建筑的典范,它充分体现了江南民居特色,展示了当时人们高超的建筑艺术,具有历史、文化、艺术、科学等方面的精深内涵和极高价值。站在卢宅的门前,我看见了两座高高的山峰,它既像元宝又像笔架,导游告诉我们这就意味着他们家有钱,有文化。还带我们看了卢宅有名的灯,据说四年放一次,前年刚放过,所以我们没有看到灯的真面目,只看见了一个高仿的灯。

  到了午饭时间,我们十分开心地走上饭店,等待着服务员把菜端上了,一上来我们就开始狼吞虎咽地吃起来,午饭吃完,我们就到楼下集合了。

  这一次我们要去大家万众瞩目的地方了——游乐园。这里游人如织,络绎不绝,有的在玩游乐设施,有的在拍照。这里是孩子们的王国,也是大人的的世界,这里满是欢笑,满是美好还有琳琅满目的游乐设施设施。我们玩了很多东西,玩了一遍不够,又玩了一遍,十分开心刺激,没有一丝烦恼。游乐园,你太酷了。时间就这样不知不觉的溜走了,回去的时间到了,依依不舍的走出了游乐园,虽然这样,但我的心还陶醉在那欢乐的嬉戏之中。这次春游对我们意义非凡,因为这是我们最后一次春游了,也是我们十分深刻的记忆,小学时光最后一次一起游玩,我会一直记住它的。

  春游活动作文8

  这个星期星期一,我们整个四年级去了惠州市博罗县观音阁镇古石龙村游玩。

  到了古石龙村,首先入眼帘的是一片有树林组成的“绿色的海洋”,这片“海洋”上有许多小船(鸟巢),还有蜜蜂和蝴蝶在满天飞舞的采蜜,组成一个个漂亮的图案。

  不过,在游玩的过程中,让我最喜欢的一个项目是种树。

  我,林立俊,叶槟熔分头去拿东西,林立俊去拿植树牌,我去拿铲子和树苗,叶槟熔去拿水瓶,顺便去打水。

  做完了这些拿东西的小事,我们就开始处理一些必备的工作,和一些比较大的大事,也就是植树活动了。

  首先,我们全体组员,把名字写在了我们自己的植树牌上,然后,就开始用铲子挖洞了,大约两分钟之后,我们挖出了一个形状,刚刚好的小洞洞。

  紧接着我们把小树苗小心翼翼地放进洞里,然后,盖上一层湿土,一层细纱和一层干土。

  就在这时,我们旁边组的宋铭晋,突然叫了起来:“快来看,快来看。我捉到了一条蚯蚓。”一大群人都跑去看热闹,只见一只小蚯蚓在宋铭晋在他们组的树苗下的土里面钻上钻下。

  我灵机一动,他回到我们组的种植区里,对着叶槟熔说:“叶槟熔,去找把铲子挖蚯蚓。给我们的小树苗,松松土。”

  接到指令的叶槟熔,立马跑去找铲子,找到铲子,就立刻跑去挖蚯蚓了,可是一无所获。

  两分钟过去了,我们终于挖上来了一条小虫子,这条小虫子身体卷缩在一起,似乎在冬眠,这只虫子上面是紫色的,下面是白色的,头上是白色加蓝色的'。不过这条虫子长的一点都不像蚯蚓,叶槟熔仔细的盯着那个虫子看了几下,说:“这根本就不是蚯蚓,也不是什么好的虫子,它只是一种会伤害树木生长的一种害虫的幼虫。”说着,便把这只害虫宝宝给打死了。

  挖了五分钟左右,我们见挖不出什么东西,便没有接着挖下去,不过我们坚信,小蚯蚓,总有一天会帮我们的小树苗松土的。只不过现在他没有来而已,于是,我们郑重的给小树苗挂上了植树牌,跟着同学们一起去种花生了……

  这次农耕实践活动,真的让我长进了不少,也让我更加明白了,米饭是不易而来的,正如李绅写的悯农里面说的那样,锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐?粒粒皆辛苦。特别是植树,这个活动,不但让我体会到了种树的快乐,还让我明白了,团结的重要性。所以,我十分喜欢这次的社会实践活动,下次我一定要多去观察农民是怎么种米饭。回老家要多多帮助,爷爷奶奶种菜,我明白了,只有劳动,才会有收获。

  春游活动作文9

  今天,我们学校组组织去春游。我们要去三个景点,第一个是毛主席纪念堂,第二个是天安门广场,第三个就是家喻户晓的天坛啦!

  早上8点,我们从学校出发,乘坐了长途时间的巴士,终于到达了目的地:毛主席纪念堂。毛主席纪念堂位于天安门广场,人民英雄纪念碑南面。坐落在原中华门旧址,1976年举行奠基仪式,1977年5月落成,占地57000多平方米,总建筑面积为28000平方米。馆内设有北大厅、瞻仰厅、同志革命业绩纪念室、电影厅和南大厅。(我们这回没有去同志革命业绩纪念室和电影厅)进了大门,首先看到了北大厅,因为毛主席很受尊敬,所以花台摆放了许多的花,接着,我们进入了瞻仰厅,看着两个士兵包围着水晶棺。可真是辛苦啊!(注:水晶棺指的是存放毛主席遗体的棺材)而且,大厅的墙壁上刻着十七个金色隶书大字“伟大的领袖和导师毛泽东主席永垂不朽!”。看完瞻仰厅后,我们到达了南大厅,也就是出口所在地,(真可惜没去同志革命业绩纪念室)于是,我们带着遗憾走出了毛主席纪念堂。

  接下来,我们走到了第二个目的'地:天安门广场。我们准备想拉开横幅照张相,没想到被保安拦住了,才知道这是新规定,天安门广场不许放风筝,不许拉横幅照相。我们又开始幻想到了坏事,就是放不了风筝了。(不过好戏在后头呢)照了张相,偶然看见了一个建筑,原来,那是中华人民纪念碑,天安门广场的典型标识,高37.94米,我把它给照了下来,留了个纪念,就扫兴地离开了天安门广场。

  最后我们到达了第三个目的地:天坛。天坛位于故宫正南偏东的城南,正阳门外东侧。始建于明朝永乐十八年(1420年)。主要建筑物有寰丘坛、祈年殿、皇穹宇、回音壁、斋宫和神乐署。因为大家太饿了,所以,我们就在草坪上铺上地毯,然后共进午餐,我们男生组和女生一组合在一起共进午餐,最后吃的不亦乐乎,开心极了。吃完饭后,我们来到了祈年殿,祈年殿建于明朝永乐十八年(1420年)。起初名叫“大祈殿”,房顶形状是方的,1751年正式更名为“祈年殿”,并且,还把房顶从方的变到了圆的。

  我们还在丹陛桥上放了风筝,很开心,之后,我们又去了寰丘坛、回音壁、皇穹宇等一些场所。

  该回家了,又感觉很疲倦,又感觉很开心,不管怎么说,我是非常喜欢这次春游的。

  春游活动作文10

  今天是一个晴天,阳光像个小精灵似的,穿穿着暖暖,金灿灿的装束降临到大地上。小草在阳光的沐浴下吐出嫩绿的芽儿,花花绿绿的衣服争先恐后的展现出它们的美貌与芬芳,挤在晾晒的衣架上。温暖的阳光洒向我们这勃勃生机的大地上,充斥着大地的每一个角落。在这个好天气里,我们学校展开了春游这个活动。

  我刚跨进校门,一股淡淡的清香就朝我迎面扑来。校园就像有了生命似的,欢快地向我打招呼,叶子上的露珠与我交换眼神,墨蓝的天空中投映着鸟儿的身影,走上楼,我看见同学们那兴奋的眼神。车子来了,我们每个人都急急忙忙地窜上了车,而且也都带了两样东西。一样是满怀的好心情,另一样是大家百里挑一的零食。过了许久,我们到了,一阵阵红木的香味扑鼻而来,让我感受到了这的文化气息。导游带我们进了东阳木雕博物馆,一路上我们都欢声笑语,一走进博物馆,我们就变得鸦雀无声,被这脍炙人口的的作品所吸引。最引人注目的是一个很大的木雕艺术作品,就像真的一样,从远处看去就像一幅美丽的画卷,即使没有那么多的颜色,也仍然彰显出它的独特与绚丽多彩。然后我们走了进去,看见了古时遗留下来的木雕作品,更是赞叹不已。观赏完这些木雕作品,我们又上了车,准备去卢宅。过了几分钟我们就到了。刚走进去就像是穿越了。虽然我们不怎么懂这的历史,但是有导游姐姐,她有着一头乌黑发亮的长发,水汪汪的大眼睛,樱桃似的嘴巴,她给我们讲了一下卢宅。卢宅建筑群,是我国东南久负盛名的明清古建筑群。卢宅被古建筑专家称之为“具有国际水平的东方住宅”。卢宅古建筑群是江南现存规模最大、保存最完整的明清古建筑群,它不仅为人们的生活提供了一个物质外壳,而且还显示出复杂的传统文化内涵,堪称中国现存明清以来乡土建筑的典范,它充分体现了江南民居特色,展示了当时人们高超的建筑艺术,具有历史、文化、艺术、科学等方面的精深内涵和极高价值。站在卢宅的门前,我看见了两座高高的山峰,它既像元宝又像笔架,导游告诉我们这就意味着他们家有钱,有文化。还带我们看了卢宅有名的灯,据说四年放一次,前年刚放过,所以我们没有看到灯的真面目,只看见了一个高仿的灯。

  到了午饭时间,我们十分开心地走上饭店,等待着服务员把菜端上了,一上来我们就开始狼吞虎咽地吃起来,午饭吃完,我们就到楼下集合了。

  这一次我们要去大家万众瞩目的`地方了——游乐园。这里游人如织,络绎不绝,有的在玩游乐设施,有的在拍照。这里是孩子们的王国,也是大人的的世界,这里满是欢笑,满是美好还有琳琅满目的游乐设施设施。我们玩了很多东西,玩了一遍不够,又玩了一遍,十分开心刺激,没有一丝烦恼。游乐园,你太酷了。时间就这样不知不觉的溜走了,回去的时间到了,依依不舍的走出了游乐园,虽然这样,但我的心还陶醉在那欢乐的嬉戏之中。这次春游对我们意义非凡,因为这是我们最后一次春游了,也是我们十分深刻的记忆,小学时光最后一次一起游玩,我会一直记住它的。

  春游活动作文11

  今天,我们全校师生去动物园春游。

  上车时,我高兴得跳来跳去,老是和我旁边的同学说来说去,问她带什么东西呀,去到那里应该先玩什么啊……说得我的同学耳朵都起茧了。

  到了动物园。我们女同学分好小组,组长带着我们先到猴子馆。“哇!好好肥的一只……”我们都惊讶得喊了起来。只见一只大猩猩从假山上慢悠悠地下来。它的名字叫做“红毛猩猩”。它很懒,脸也很肥,像猪的脸一样,圆而可爱。两边的脸颊有很多肉,像准备要掉下来似的。它身上的毛是棕红色的,它的“手”像怪物一样,好可怕。它还有胡子呢!是灰色的。它在假山上爬来爬去,动作好笨拙!接下来我们就来“光顾”一下小猴子啦!第一只猴子是松鼠猴,它的脸是粉红色的,像它的屁股一样红,嘴巴是墨黑色的,它的.嘴唇好大!厚厚的,好难看啊!它的样子和松鼠差不多,就是尾巴不同。它的动作很敏捷,从这边跳到那边简直是小菜一碟!真可爱!第二只是银白长臂猿。这种猴子可奇怪着呢,它的脸是黑色的,我想它大概和非洲人有些关系吧!它的毛是白色的,很长,很像天使的羽毛呢!真是“黑白配”啊!第三只是白颊长臂猿。它可是国家一级保护动物呢!它的两颊有白色长毛。接下来是……

  到了野兽馆了,首先映入眼帘的就是凶猛的狮子。它的头又短又圆,耳朵也是圆的。它尾巴的末端有一撮长毛,它全身都是黄褐色的,很懒,老是趴在地上,一动不动。还有白虎,它是吃肉的,很像猫,花纹是棕色和黄色相间的。……

  到鲤鱼湖了,那些鲤鱼在争食时的样子好壮观那!我们在喂食的时候,全都是大鲤鱼吃得多,那些小小的鲤鱼偶尔才吃到一点点的鱼饲料。看到这副情景,我真为那些小鲤鱼们捏一把汗那!我故意把鱼饲料往那些小鲤鱼那里扔,眼看那只小鲤鱼快要吃到了,我心里想:“快吃啊,快点啊!”谁知,一只大鲤鱼快速地游过来,把小鲤鱼快要到嘴里的鱼饲料抢先一步给吃掉了!我生气地说:“哼!你这只坏鲤鱼!”

  不知不觉就到鸟类馆了。“哇!”我们又再次喊起来。原来是火烈鸟。它的身体是橙红色的,嘴巴又尖又长,是黑色的。腿又细又长。要是我妈妈来,看见火烈鸟的腿,肯定羡慕得要死,因为妈妈最近正在减肥。下一个是白鹤。我发现白鹤和火烈鸟唯一的一个不同点就是白鹤的身体是白色的,而火烈鸟是橙红色的。

  走着走着,陆艳霞看了看手表,大声说:“到杂技表演了,我们快去看!”杨少玲又说:“快走!不然错过了可不好!”说完,我们赶紧往杂技馆方向奔去。

  “到了到了!”我高兴地叫着。找好位置后,表演就开始了。只见一个小丑带着一只小猴子和一只熊出来。刚开始我们 还不知道是什么,直到训兽员把一辆大、一辆小两辆单车拿出来,我们就懂了。原来是比赛骑单车。小猴子是一马当先、独领风骚啊!那只熊还在后边,小猴子已经到达终点了。……

  最好玩的还是游乐场!刺激的太空飞车;惊险的鬼洞探险……真是好玩得不得了啊!

  不知不觉一个愉快的五小时就这样悄悄地溜走了,我们要集合了,不过我觉得这是难忘的一天,我会永远记得这一天!

  春游活动作文12

  星期天天气格外的好,我们的春游活动公园烧烤也在这一天如期进行。早上,参加活动的家长和同学都集合在学校门口,点好名一支整齐的车队出发了。

  很快目的地森林公园到了,我们的爸爸们把烧烤要用的食物都搬到了烧烤的地方,我们一群孩子跟在后面好不开心!

  烧烤六个人一组,我们和周佳颖一家组成了一组,接着我们分到了烧烤要用到的炭、网、叉子、盆子、油、刷子、调料等等,又从范妈那里领到了饮料和要烤的食物。就这样烧烤开始了!

  真看不出我爸爸还挺厉害的!只见一大把羊肉串放在烤炉的网上,爸爸用手翻过来又翻过去,又上油又拍胡椒粉又一把抓住“啪啪啪”在网上啪几下,一会儿的功夫,羊肉串烤好了,真香!邻桌的都过来说:“嗯,烤得真好,尝尝!”一把羊肉串就这样你一串我一串分光了。接下来爸爸又烤了鸡翅、香肠、骨肉相连、花菜等等。哈哈,食物还真多!我们两个小家伙就负责吃了!我们的妈妈当着爸爸的小助手,偶尔翻动一下在烤的东西。妈妈怕爸爸肚子会饿着,自己吃的.时候也不忘往爸爸的嘴里塞东西,嗯!爸爸应该觉得很幸福吧!

  只一会儿功夫我们就吃饱了,于是我们一帮同学开始互相赠送烤好的食物或成群结队离开爸妈到旁边的草坪上去玩耍。必竟香气诱人,玩一会儿又觉得想吃了,于是又跑回来拿一些东西吃。哈哈!瞧把我们乐得!

  其间发生了一个小插曲。现在想想应该跟妈妈说声对不起。在玩的时候,李旱露妈妈叫我们去拍照留念,走的时候李妈跟我们说:“去跟你们的妈妈讲一声。” “嘿,不用不用,没关系的。”于是我们就走出去了。必竟有点时间,我们的妈妈忽然觉得我们怎么这么长时间都没回去拿东西吃了,就开始来找我们了。可草坪上哪还会有我们呢?这可急坏了我们的两个妈妈,分头找吧,可怎么找就是找不到!就在这个时候,我们拍照也回来了,追逐在小河边的一条小路上。我看到了妈妈在玩游船的门口东望望西看看,看得出很是焦急!终于她看到我们了,连忙问:“你们哪去了,妈妈都急死了,到处找找不到你们!”我们说:“李旱露妈妈带我们去拍照了!”妈妈看到我们后面走过来的李妈,这才舒了口气。“还好还好,你们两个小家伙真把我们吓死了!”

  时间过得很快,大家都觉得吃得饱饱的了,简单收拾后,家长们提出了自由活动一会儿。于是爸爸带着我和周佳颖去坐了游船,哇!坐游船的还真多!我们想一边坐船一边观赏湖边的风景,可是不行呀,另外的游船老是来碰我们的船。于是我们也开攻,去碰他们的船,要不他们还以为我们好欺侮呢!好不容易我们把船开到了湖的最边上,那里是一片芦苇丛。我们看到了两只小鸳鸯,看到我们,小家伙一下就钻到水下去了,再看到它们时,两只小鸳鸯已经在离我们十多米远的水面上了。我和周佳颖都拍手叫着:“真可爱!真神奇!”我们看到芦苇丛中动的影子,还以为是小鸳鸯的爸爸妈妈,于是我们更开近了一点,结果我们吓了一大跳,一大群吃鱼的鸬鹚飞了起来,我们想数都没法数。

  本想再好好游玩一番,可是我内急啊!不得不让爸爸快速往岸边赶,唉!真是没办法!上了岸赶紧找厕所解决一下吧!时间也差不多了,我们开始慢慢往公园门口集合,快到门口时,范爸还给我们拍了集体照。嗯!是要留念一下,难得大家玩得这么开心!

  春游活动作文13

  今天,我异常地高兴,因为今天我们要去春游。

  在教室里等了一会儿,我们就出发了,乘上公交车,同学们早已按耐不住激动的心情,唧唧喳喳的说了起来。车子也随着同学们奏出的“交响乐”发动着欢乐的心情,奔驰在公路上。

  过了许久,我们就到了烈士陵园,踏进陵园,我们在纪念碑前排好队,向革命先烈肃立默哀,在默哀的过程当中,我心中不禁对烈士门生出一种由衷的敬意,因为,是他们在建立新中国的战场上抛头颅,洒热血。才换来我们今天的幸福生活。所以,我想:在今后的`日子里,我一定要努力学习,长大后建设好我们的祖国。

  祭扫完烈士墓,我们告别了纪念碑,登上公交车,就向春游第二站——景州乐园驶去。

  一进景州乐园,我们便随着向导来到了娜糜湾歌舞剧院,欣赏具有民族风情的娜糜湾舞蹈,而且在第二个节目结束后,我还亲身体验了竹竿舞的乐趣,学会了竹竿舞的跳法呢!

  跳完了竹竿舞,我们便收拾了东西匆匆向动物园走去。

  来到动物园,我们就看到了精彩分呈的动物表演,有把人头放在狮子嘴里、有钻火圈、有小猴推车、有小猴骑车,有猴骑山羊走钢丝……既好看,又好玩,其中,有个节目我觉得特别有趣,那个节目就是小猴推车,节目开始了,一只只小猴推着小车从笼子里奔了出来,接着,训兽师拿来了一个小铁架,让小猴推着小车过小铁架,其他小猴们都过去了,可惟独一只小猴无论训兽师怎样吓唬它,它就是不过去,惹得我哈哈大笑,但当我不经意间看到了小猴身上的伤痕时,我惊呆了,这些小小的动物竟是这般痛苦地为人们卖艺赚钱,但又有多少人知道他们的痛苦呢?难道,动物一生下来就得为人服务吗?想到这里,我的眼眶湿润了,为人类难过,也为动物们而难过,因而,我更希望人类能有悔改之心,不再伤害小动物。

  看完了精彩的动物表演,我们又去了孔雀园,这时,一大群孔雀正在开屏,竟相向同学们展现美丽的羽毛,引来同学们阵阵掌声,我也不禁赞叹道真美啊!接着,我们又参观蝴蝶标本展览馆,在展览馆里,我不仅看到了许多珍惜的蝴蝶标本,而且学到了许多科普知识。中午,我们就在一座座凉亭中开饭了,我和蔡婕她们一桌,但由于座位不够,所以,我们采用了玩抢椅子游戏的方法,边吃边玩,简直不亦乐乎。

  午餐结束后,我们踏上了归程,一路上,同学们欢歌笑语,沉浸在欢乐之中,真希望下次还有这样既开阔我们的眼界,又丰富我们知识的春游活动。

  春游活动作文14

  昨天,我们迎来了春游活动,本次春游活动的地点是高桥烈士陵园和上海科技馆。

  昨天我们在8点半左右发车,在车上,我们的导游田导和我们讲起了在上海科技馆里,好玩的馆。他提到了动物王国里的蜘蛛馆。我们许多同学感到很有兴趣,便和田导聊了起来。接着,田导还说了许多好玩的场馆,比如镜子世界等场馆。

  大约过了30分钟左右,高桥烈士陵园到了。一下车,我就一下子看到了一座大雕塑,显得十分气派。上面还写了几个刚劲有力的大字,写着“为解放上海而牺牲的革命先烈永垂不朽。”我心想:如果没有这些烈士们,哪来的我们今天的幸福生活?

  主持人在广播里宣布扫墓开始。放了我们的国歌和国际歌,那声音是多么宏伟,多么嘹亮啊!全场小学生都紧紧地捧住手中的小白花,任何人的表情都是那么严肃。几分钟后,默哀开始了。只见广播中传来了说话的'声音“默哀开始。”这一刻,我把我的头轻轻低下去,想想我心中多么难过。三分钟过去了,广播里又说:“默哀毕。即使是短暂的三分钟,但是……我们又上车了,车开往上海科技馆。

  又过了短短45分钟,我们下了车,走进了上海科技馆,由于那时已经中午了,我们走进了一楼,开始吃起了午餐。吃完午餐后我们先去了智慧之光。田导让我们在里面玩15分钟。我和我的好友杨逊辰一起去玩了一个坐在上面,一个人拉,一个人推得,我感觉还蛮好玩的。我们又去玩了骑自行车,前面有一个球,你踩得越快,那个球升的越高,这个很好玩。我们又去玩了触摸吸电,手越大,电流就越多,我玩了一个大球的。有一个项目我到现在记忆还是非常非常的深刻,这是黄东辉告诉我的,他带我去了一个倾斜的屋子,那个屋子就像一个“魔屋”一样。那个吸引力很强,我被撞了很多次。在中间还有一个球,你拉的越右边,引力就越强,我发现很多男生都很“人来疯”就在里面撞来撞去。我实在吃不消了,我便出去了。接着田导又带我们去了4楼的人与健康,我们玩了食物的旅行,我们经过了小肠,直肠,最后我正摘下眼镜的时候,突然眼前一道闪光,我想:搞什么东东啊?然后我们下了水果车,看到自己的样子被拍了下来,原来在拍照……不过还是蛮好玩的。我们又去了动物王国等等,都很好玩。

  这次的春游的活动真不错,我好开心呀。不过我也有点失望的,因为这是我在母校的最后一次春游活动了。不管怎么说,这次春游很有意义!

  春游活动作文15

  今天是一个阳光明媚,风和日丽的日子,也是值得我们开心的日子,因为我们盼望以久的春游来到了。早上,我很早就起床了。在回学校的途中,小鸟在树上唱着动听的歌曲,花儿争先恐后地露出自己的美,大树开着嫩嫩的叶子,像是祝我们春游愉快!到了八点,我们排好了整齐的'队伍,下到了操场。准备去春游的目的地。这次春游的目的地是广州科技馆。八点十分我们上车,过了一个小时的车程后,九点零五分左右我们一来到了广州科技馆。我看见科技馆的外型像一只大船。科技馆很大,分为八个小座,分别是:绿色家园、飞天之梦、交通世界、数码世界、儿童天地、人与健康、影院大厅、数码家庭。进入科技馆后,导游姐姐让我们自由活动。首先,我们来到玩一个叫旋转小屋的游戏。

  旋转小屋是8个人在一间屋子里,整个房子都在旋转,而人自然会觉得晕,所以叫作“旋转小屋”。轮到了我们玩,我们进去房子后,把书包放在地上,有一个姐姐进来跟我们说:“等一下,房子会旋转起来,如果有人中途不舒服,请按红色这颗按钮。你们周围有一些球和咕拉圈,等一下房子旋转,右以拿来玩。”姐姐走后,房子就开始旋转起来。我整人都很晕,我拿起一个球玩起来,让自己的神志清醒。然后,我围着房子的四边走,过了大约五分钟,姐姐走进来告诉我们游戏结束了。

  我们才依依不舍地走出旋转小屋。接着我们来到儿童天地馆,儿童天地馆主要以12岁以下儿童观众为展示对象。通过互动游戏,角色扮演,情景体验等互动参与方式,让儿童,观众在玩耍中发现周围世界里的科学现象,丰富童年的生活及经历,激发好奇心,想象力及创造力。我们参与到了家居演习这个游戏,负责这个游戏的姐姐告诉我我们:“一会儿会有一个家居演习,将来遇到一个场大风暴,你们要做什么呢?,自己想”。演习开始了,大家都手忙脚乱,不知道该做什么。但是,大家冷静下来了,想到以前学过的防暴风雨的知识,结果,在大家的配合下,这次演习很成功。在这次演习中,我知道了很多在暴风雨来之前要做的准备。后来,我还去了飞天之梦馆,人与健康馆,数码世界,绿色家园等等。我还学到了很多知识。到了下午三点,我们要集合,离开科技馆,回学校去。走的时候,大家都对科技馆依依不舍。可惜,美好的时光过得真快,但是,这次的春游一定在我们心中留下深刻的印象。

  春游活动作文16

  四月,是一个春暖花开的季节,我校全体师生来到顺鑫素质教育大课堂举行春游活动。那里环境优美,道路两边盛开了淡紫色的鲜花,放眼望去,一团团,一簇簇,好像一张美丽的大地毯。远处的草坪上生长着浓茂的树木。

  这次活动,四到六年级一起比赛闯关。我们班分为两队,我所在的队起名为“侦察队”。顺鑫教育大课堂有五个区域:金、木、水、火、土,每个区域有两个闯关,只要我们大家齐心协力就能通过。

  拿到一份规则说明和成绩表后,我们队就向第一个区域:“木阵”进发了。到了那里,教练给我们出了一道智力题,大家都思考着。有的同学拾起树枝,在地上计算着,我和另外一些同学做起了演示,可是费了半天劲也没有什么结果。有的人带了手机,想打电话请教家长,可是转念一想:我们要用自己的能力和智慧来把这个难题消灭掉。大家继续托着腮帮子沉思起来。突然,吴一辰和张伊琳一边兴奋地蹦跳,一边挥舞着手中的木棍大喊着:“同志们!算出来了!”她们告诉了大家正确答案,我们明白后,赶忙向老师汇报。第一关通过了,大家的信心也增加了。由于我们队的童晓宇体力差,比我们要弱小,所以,我们让他跟在队长旁边,其他人走在后面帮助他,看护他。

  还有一项是需要团结的力量才能够通过的关卡。首先,大家并列站在一排,用老师发给我们的绳子把相邻两人的腿捆在一起,进行向前、后退和转弯的练习。还必须要喊口令,可是怎么喊呢?这成了一个问题。我急中生智,对大家说:“咱们先报数,一号同学听到队长喊左就迈左脚,喊右就迈右脚,而二号同学听到喊左就迈右脚,喊右就迈左脚。听懂了吧?”我们开始练习了,“左!右!左!右!……”队长喊着,大家也一步步地练习着。教练巡视着,说男生那边的.脚步有些问题,可是我们毫不气馁,仍旧练习着。我们的头上都布满了汗珠,可是根本顾不得擦,就连童晓宇也认真地练习,同学们都互相鼓励着。我的脚踝也酸痛不已,可是我不能放弃,咬了咬牙,坚持了下去。终于,我们又取得了一个“A”。

  中午,我们的肚子都空空的,开始“咕噜咕噜”地叫了起来,我看了看表,“呀!时间不够了,我们还有些关没闯呢。”我一边喘着粗气一边说:“大家忍一忍,为了闯关,咱们拼了,就不信我们战胜不了它!”我们队舍弃了吃饭的时间,一路小跑才将最后的水阵搞定。最后,我们回到了出发地。耶!太棒了!时间刚刚够,很有希望拿到名次。饭没吃算对了,我暗自庆幸。果然,“功夫不负有心人”我们队拿到了一个亚军的奖项。

  “人心齐,泰山移。”我们正是用这种团结互助的精神才取得了成功。这次的集体活动太有意义了!

  春游活动作文17

  三月的春风和谐绚丽,他吹绿了大地,吹开了鲜花,也吹醒了小朋友们。又到了一年一度的春游活动了,我们盼星星、盼月亮,终于到了这一天。

  今天,天气晴朗,万里无云,太阳公公露出了灿烂的笑脸,我们排着整齐的队伍,直奔张家山。队伍像一条长龙似的,一眼望不到头。一路上,花儿向我们点头,鸟儿为我们歌唱,我们也不仅唱起了歌谣“学习雷锋好榜样。同学们一边走,一边唱,终于到了张家山山口。我看了看路标,距目的地荷花池还有半公里,同学们现在已经个个气喘吁吁了,可是同学仍然不怕苦、不怕累,坚持山。路边的花丛里的花争齐斗艳,五颜六色,美丽极了!山路又陡又弯,好像一不小心就会栽倒下来,走了一会儿山路,同学们都已经筋疲力尽了,正当这个时候,我们看见了荷花池的亭子。我说,同学们你看,那不是荷花池吗,我们到了!同学们听到我的喊声,都振奋起了精神,迅速跑到亭子上观看风景去了。我们休息了一会儿,老师就组织我们吃零食,十多分钟后,就开始我们的春游活动。第一活动是:传话。活动规则是,老师给一个同学看一张纸条上的字,然后又传给下一位同学,看谁的速度快,同学们之间配合默契,最后一个同学把这句话说出来,速度最快的队,而且传递是正确的队就获胜。

  最搞笑的要数我们组了,纸条上的字是“四.四班有62个文明小天使,最后一个同学说的是:四.四班有62个小KS,同学们听了都哄堂大笑。还有一个队的活动更有趣,纸条上的字很搞笑,句子是这样的,猪不是我,我不是猪,同学们的脸都快笑开了花。

  另外一个游戏是开火车,游戏规则是:在个个角落都放也瓶子,每一组都要穿过瓶子冲向终点,哪一组先到终点,那一队的同学就获胜。每一队都有自己姿势,形态各异,有的像一条龙,有的`像一只猛虎冲向终点。有的同学还把瓶子撞飞了,搞笑极了!

  活动结束了,我们开始自由活动,我和几个同学到旁边玩耍,我看见不远处农民伯伯辛勤劳动的身影,他们脸上都挂满了晶莹剔透的汗珠,他们正不辞辛苦地为桃树松土、浇水、施肥,他身后的那几排桃树,树上的桃花个争奇斗艳,露出了灿烂的笑容。我就想,劳动可以给人们带来快乐,也可以给小朋友们带来欢乐。

  从这次春游中,我不仅又感受到了,我过了一个有意义的春游活动,而且还感受到劳动是快乐的,过了一会儿,我们排着整齐的队伍依依不舍地离开了张家山。

  春游活动作文18

  春天,迈着轻盈的脚步走来了。无论江河山峦,还是花草虫鱼,都苏醒了。在这阳光明媚的季节,学校举行了春游活动。

  这次春游的目的地是——美丽的北海。

  路上,同学们有说有笑,载歌载舞,路边的树木和花草仿佛在对我们热情打招呼。高年级的姐姐们见此情景为大家唱了几首歌谣,何老师也跟着唱了起来,逗得同学们哈哈大笑,不亦乐乎。

  在一片欢歌中,我们到达了第一个目的地——北海的海洋之窗。一进入海洋之窗就像进入了一个梦幻的.海洋,在海洋之窗里,我们见到了各种各样的鱼和从未见过的水母;许许多多的贝壳,鱼类中最引人的是魔鬼,魔鬼游泳的时候,仿佛在水中飞翔。在海洋之窗鱼儿们不只能参观,还能欣赏到鱼儿们的精彩表演。欣赏完后,到了集合时间,同学们都马上集合,向餐厅进发。

  在吃午饭的时候,同学们也有说有笑,聊个没完,每个人都在期待着下一个景区是什么样的。

  进入大江埠,映入眼帘的是一片柳林和石头,柳树随风摆动,好像在为同学们跳一支欢迎舞。导游告诉我们如果等一下如果见到野人,他们大声吼叫是在说你好,不用害怕,我们走了一段路后,果然见到野人,野人一见到我们就吼叫了起来,同学们也跟吼叫,我们走了一会儿,走到了一个鼓的“天堂”一进门,野人就递给我们棍子,同学们兴奋地敲起了鼓,虽然是乱敲一通,但是大家都很开心。

  北海银滩,传说中的十里长滩白似银。一阵清凉的海风吹来,让同学们心旷神怡,北海银滩真是不得了,仿佛整个世界的人都在这里一样,同学们一到沙滩真是不得了,仿佛整个世界的人都在这里一样,海鸥们在天空中翱翔,它们好像在欢呼着“欢迎同学们来到北海银滩,一定要玩得愉快哦!”

  这片沙滩像给了大海穿上了一件金色的大衣,大海像狮子船咆哮着,银滩里,有的同学们奔跑,有的同学在海边提鱼,有的同学在凉亭下喝着椰子汁,乘着凉,还有的同学跑去烧烤区吃烧烤,同学们犹如一只只喝上了蜂蜜的蜜蜂,高兴得不得了,老师们和校长也也坐着凉亭下,吃着冰沙,喝着椰汁,享受这悠闲,没有烦恼的时光。

  回家路上,我们都纷纷回头遥望这美丽的北海。我多想化为一滴雨珠,用自己的身躯滋润北海的草草木木,我多想变成只小鸟,用自己的歌喉,歌颂美丽的北海,我爱美丽的北海!再见了,美丽的北海!

  春游活动作文19

  今天的天气格外晴朗,太阳公公早早地露出了笑脸,我的心情也如这天气般美妙。因为我们今天要去春游。你可能会说,春游不就是到金山、焦山、北固山这些地方去玩一会吗,至于这么激动吗?我来告诉你吧,这次春游可是当今最流行、最时尚的户外运动——烧烤哦!

  一提到烧烤,你一定认为这是一个大人们的活动,其实,烧烤不仅只有大人可以参加,我们小孩子烤起来,也别有一番风味!

  “嘀嘀——”大巴的汽笛声响了。我们坐上大巴,前往南山。一路上,我们观看着沿途的风景,有说有笑,有些人还控制不住自己兴奋的心情,在讨论着有关烧烤的事情。不知不觉,我们来到了烧烤地点——八公洞。

  我们下了车,开始步行。只见路边的大地被绿草所覆盖。这里山花烂漫,绿树成荫。小道旁还有一片金色的油菜花,微风吹过,眼前翻滚起一片金色的波浪。再往前走,是一片茂密的树林,一棵棵大树枝繁叶茂,没有了冬天的萧瑟,而是充满了春天的生机,使人顿觉心旷神怡。小路的另一边是一谭碧波荡漾的湖水,咦,怎么湖上漂浮着一些黑色的东西?走进细瞧,喔,原来是一群黑色的小野鸭在湖中玩耍、嬉戏。所谓“春江水暖鸭先知”描写的正是这个意境。蓝天、湖水、山花、树林,构成了一幅美丽无比的乡间田园的画卷!

  我们来到烧烤的地点,选了一张台子,在上面铺上了一次性台布。趁着火炉还没有来,我们赶紧用竹签把没有串好的食物串起来。不一会儿,火来了,这时戴老师拿来一个铁丝网,再用锡纸铺上放在火上面。下面,我们便正式开始烤了。我们七手八脚地把食物放到锡纸上,用小刷子在食物上刷一层油,烤了一会儿,翻了一个面,再烤一会儿。我们把自己想象成卖羊肉串的新疆人,不停地翻面,不停地刷油,心里便会有一种满足感。过了一会儿,庄老师喊道:“香肠熟了,快来吃喽!”话音刚落,我们小组的几个人全部都蜂拥而至,每个人“抢”了一串,尝了起来。“嗯,真香!”“真好吃!”……我们这里不时传来同学们的赞叹声,因为这是我们亲手烤的,能不香吗?

  可是这火炉在烤完香肠之后好像失去了热情,慵懒地躺在炉子底下,锡纸上几乎没有了热度,于是我们决定换一盆火。但我们换过火之后,又发现火太旺了,火沿着锡纸四周冒了出来,周围的棍子都烧断了。突然,火炉旁的'一叠纸被烧着了,我们再怎么吹都没用,反而越来越大。眼看着火又要变大了,我急中生智,顺手拿了一杯饮料浇到火上,终于灭了火,我们这才松了一口气。可是这时,陈子嘉跑了过来,嘴里嚷嚷着要找我算账,说我把他的饮料倒了,他没的喝了。

  我耐心地跟他解释,说是用来灭火的,可他却得理不饶人,一只手拽着我的衣领,一只手还握成拳头做出打人的样子威胁我,后来我答应多给他吃点我带的东西,他才肯罢休,嘴里一边嘟囔着走了。唉,最后还是牺牲了我的食物才平息了这场风波。

  我们烤着,吃着,玩着,笑着,真是不亦乐乎!

  “嘀嘀——”大巴的汽笛声有一次响起,我们个个都摸着自己圆鼓鼓的肚皮,悠闲地打着饱嗝,心满意足地踏上了归途。

  春游活动作文20

  一、忆春游——创设情境,引发真情

  1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现春游活动场面,激发情感兴奋)。

  2.引发回忆。

  师:告诉我这是一次什么活动?你参加过吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3.闭目想象。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。

  (播放一段轻音乐。)

  二、说春游——开拓思路,引吐真情

  1.小组交流。

  师:把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物,真实、具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。(学生小组交流,教师巡视,参与交流。)

  2.集体交流。

  师:好,接下来,同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。

  ①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?(个人发言,其他同学补充、评议)

  ②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

  ③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景?说说景色的特点。

  ④谁愿意讲讲其他方面的内容?

  3.教师小结:同学们刚才讲得生动、精彩,能把感受最深的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。

  三、写春游——引导习作,抒发真情

  1.习作导入。

  还有许多同学要讲,可由于时间关系,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。

  2.学生进行片断写作,教师巡回指导。

  四、品春游——评析习作,交流真情

  1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达满楚。

  2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。

  3.小结延伸。同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。课后,请大家把习作念给家长或小朋友听一听,让他们评一评,然后自己改一改,抄一抄,贴在教室的习作园地里,互相交流,互相学习。

  总评:

  新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的.人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:

  1.减少束缚,引导自由表达。教者一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范文进行习作),打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

  2.诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。教者注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。

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