[热]实用的学溜冰作文
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的学溜冰作文4篇,欢迎大家分享。
学溜冰作文 篇1
今天是星期天,爸爸准备带我去溜冰,我一听,心里乐开了花,掂起溜冰鞋就和爸爸一溜烟儿跑下楼了。
来到溜冰场上,哇!溜冰场上人山人海,我原想溜冰很简单,像走路一样简单,结果,我刚一抬脚,我的屁股就和大地妈妈来了个亲密接触,摔得我眼冒金星,唉,心急吃不了热豆腐啊,只有静下心来学才行啊。
看着别人像一只只小小鸟,我都眼馋死了,我不甘心,又扶着扶手一步一步地滑,十分钟过去了,我才滑了两米不到,这样滑太慢了,我又学着爸爸,走着小八字步,嘿!这样还挺管用,滑着又快又好,也不像开始的'时候那么容易摔倒了。我滑着滑着会走了,我又走了五六步,我就是试着滑,滑了几步后,就会滑了,我非常高兴,我的信心十足,然后我快滑,越滑越熟练,我高兴地说:“爸爸,我会滑了,而且可以快滑了。”“是吗?儿子你真棒!”我心里比吃了蜜还甜。
通过这次溜冰,我感到了无论做什么事情,都要静下心来做,要不会一事无成的。
学溜冰作文 篇2
四岁时,看比我大的小朋友玩溜冰鞋,我十分眼馋,吵着让妈妈买。妈妈不同意,理由是我太小,玩这个不安全。可我太想挑战这个有趣的鞋子了。日久天长,妈妈禁不住我的软磨硬泡,只好答应给我买。
我的.溜冰鞋到了。它是粉红色的,上面一只卡通小猫正在玩毛线球。溜冰鞋有四个轮子,排成一个一字,使劲滑动一下溜冰鞋,轮子还会发出彩色的光呢!
起初,我不会溜冰,就把手插进鞋子里,两手撑地,脚不停地用手在地上蹬,在家里跑来跑去,直到满头大汗。这样我就已经觉得很过瘾了。一段时间后,这样玩就已经不能满足我了。我把一只脚穿进鞋里,一只脚穿着普通鞋子,穿普通鞋子的那一只脚在地上使劲一蹬,微微抬起,我就能往前溜一段距离,微风吹在我脸上,好舒服。轮子停下来后,我站稳,又往后猛蹬一下,人随着滑轮飞速前进,我开心地张开双臂迎接着微风。
玩着玩着,我可以一下子滑两米多远了,接着我用两只脚小心翼翼地穿上心爱的溜冰鞋,刚站起来,“啊!”我摔了一个大马趴。我没哭,动起了脑子,怎么才会摔在地上不疼呢?
我们家有很多个抱枕,我把抱枕排成一个“二”字,我就在这个“二”字的中间练习,因为摔倒了就会摔在抱枕上,一点也不疼。我很有耐心,天天练时时练,但中间总免不了摔倒。一周的没日没夜的练习,我差点摔成了脑震荡,但我终于可以慢慢地滑好几米远了。
后来,我天天让妈妈带我出去滑。在楼下,我牵着妈妈的手一步一步慢慢滑。功夫不负有心人。几年下来,我现在滑得很溜了,甚至可以滑出花样来。
妈妈带我去玉潭公园玩时,我总带着溜冰鞋。公园里有很多大大小小的坡,我从最大的坡冲下来都不需要带刹车,因为我可以任意控制好它了。
不知不觉中,溜冰鞋成了我的亲密好玩伴。
学溜冰作文 篇3
星期六晚上,我到盘龙广场玩,发现很多小孩在溜冰:时而俯身低旋,时而张臂高“飞”……真像一只只优美的天鹅翩翩起舞!我看得目瞪口呆,口中不停念叨:“我也要溜冰!我也做天鹅……”
“看看容易做做难”,穿上溜冰鞋的我没有像天鹅一样展翅,倒像跚跚学步的`娃娃,挪一步,跌一跤,根本走不了。爸妈只好一边一个扶着我,小心翼翼地移着。我呢?好像被“绑架”一样,完全任他们摆布,根本找不到任何“溜”的感觉。
“过来……小心……慢慢站起来……”就这样,爸妈“架”着我一圈圈地走着。因为胖,又不敢迈脚,我几乎整个人都“挂”在他们身上,不一会儿,爸妈已大汗淋漓。妈妈打趣说:“哎呀,本想让儿子溜溜冰减减肥的,现在变成老爹老妈积极瘦身了!”
“看来这里拒绝胖天鹅!”我垂头丧气,准备休息。刚巧妈妈的一个朋友看见了,走过来说:“想跑得先学会走。要溜冰,必须先学会自己一个人滑哦!”说完,他还对一些溜冰动作进行了指导。
“对,不能这么轻易放弃!”我一边给自己鼓劲,一边试着按叔叔的方法绕操场一小步一小步地挪……哈哈,我能直起身子了!终于不用依赖爸妈了!“啦啦啦,我是一只聪明的天鹅……”正当我准备“引吭高歌”时,脚底一滑,来了个人仰马翻!爸爸赶紧飞奔过来:“痛不痛?痛不痛?”“没事没事!毛毛雨而已!”可不是,兴趣正浓呢,哪里顾得上痛?“天鹅”马上继续“飞舞”起来……
经过几个晚上的努力,现在的我已溜得得心应手,什么时候有空,诸位可来一睹“英武天鹅”之风采哦!
学溜冰作文 篇4
前几天晚上,我一直在我家阳台上教弟弟学溜冰。
一开始,我先帮弟弟穿上溜冰鞋。我把溜冰鞋上的扣子打开,然后拉开雌雄扣,最后把鞋带也解开。我叫弟弟坐在椅子上穿鞋。没想到,弟弟的'脚比我大多了,我们费了九牛二虎之力才把鞋子穿上。
我扶着弟弟来到洗衣台板边叫他扶着台板练。弟弟扶着台板溜过来溜过去,练得相当不错。可是,当我叫他离开台板溜的时候,就不会了。他还没站稳就摔了一个大跟头,摔得他小屁股肿肿的。他揉揉屁股说:“真是看起来容易,做起来难。”
我只能让他从最基本动作——走开始练。走着走着,弟弟找到平衡的感觉了。他越练越起劲了,动作越来越优美,摔跤的次数也越来越少。玩着玩着,不知不觉就玩到了九点多。
弟弟对溜冰产生了很大的兴趣。现在,他每天都要练好长时间,技术也在一天天提高。
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