和谐的作文（集合6篇）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的和谐的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
和谐的作文 篇1
家里的餐具却吵起来了……
它们在吵什么呢？哦 ，原来它们在争吵谁的本领最高。
汤锅自大地说：“如果没有我，主人就不会有汤喝，更不可能补充营养了。”这时，奶锅打断了汤锅的说话：“主人才不稀罕你那一点点的营养呢！我煲出奶比你的汤好多了。我才是本领最高的一个。”
自动奶泡机高傲地说：“我可是自动制造牛奶的，比你煲的来得方便多
了。所以，我才是本领最高的一个”。不粘煎锅骄傲地说：“你们实在是太天真了，主人每天都用我来煎煮食物吃，比你那一点滴营养多的是。我的本领才是最高的一个。”电水壶自大地说：“我可是主人最实用的餐具。你们瞧，我每天都要给主人煲开水，主人很重视我的，我的本领才是最大的！”。茶杯也自豪地说：“我主人每天都用上我，特别是练功夫的'时候，主人常常用我来倒水喝，你们这些小技俩， 哪能比得上我。你们太无能了。”
它们不停地说，我才是本领最高的一个，我才是……你不是……我是……
这时，我回家了。我听到这些话、见到这个场景，就说：“你们都别吵了。你们都是本领极高的，我很高兴，我每天都用上你们。你们可都是新兴万事泰集团制造出来的家庭实用产品，我信你们！”
餐具们听了我这番话后，从此，不再争吵了；餐具们变得真的和谐。
和谐的作文 篇2
金秋的阳光温馨恬静，微微的秋风和煦轻柔，空中的白云飘逸悠扬。我一直生活在一个大家庭里一一南靖二实小，我们的校园不禁又优雅的环境，壮观的.景色，还特别和谐呢！不信，你去瞧瞧……
镜头一：“咚咚咚！”放学了，我像离弦的箭一样飞出了教室，来到车棚。真倒霉，早上上课时老走神，都不知道老师讲什么，要回家赶快复习时，车又“瘫痪”了，只能牵着回家了。“你怎么了？”原来是婧仪叫我，我不好意思地说我车坏了，她亦然下了车，帮我修理，修了一会儿，她?不行，这种故障她不会修，我连说谢谢，他却不上?，和我一起牵着车走，她?：“朋友有难处，我不能?G下你！”我眼睛湿润了，暗暗下了?Q心：以后朋友有难，我一定要和他们一起解决。
镜头二：体育?上，我和?奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球挂在了树上，怎么办？对了，请人帮忙，同学们纷纷跑来帮忙，我们众志成城，齐心协力，过了十?追种樱?蛑沼诘粝吕戳耍?飨孪炱鹆艘黄?逗羯??
镜头三：我们学校举行了“阳光伙伴”，由六年?的同学参加。每次放学，只见他们放下了书包，立刻投入训练，她们脚绑脚向前方艰难地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的头上长起了包，脚也擦伤了，在流著血，可他们却不管，一心想为学校争光，经过不懈的努力，终于获得了全是第五名的佳绩，可他们却对这个成绩不太满意，一心想取得更好的成绩。
一个和谐的校园需要我们师生共同努力，任前方?棘丛生我们也将持之永恒！
和谐的作文 篇3
“哎……”好不容易完成了一天的作业，我一下子扑入温暖的被窝。啊，真舒服。
“咦？这是什么地方？”过了一会儿，我惊奇地看看四周，发现自己竟不在家里，而是到了一个人来人往，不，是摩尔赛尔花仙奥比奥拉奥雅守护者奥奇……各个游戏里的人物竟都汇集在这里的奇怪的地方。我低头一看，自己竟然成了一位奥雅守护者。这时，一个女孩走了过来。
“梦紫（我奥雅好友）！”我一下认出了她。
“雅娜（我奥雅名字）！”她也看见了我。
“梦紫，你怎么会在这里？你知道这是哪里吗？”
“这个嘛……我就是正在睡觉，突然就来到了这里。刚才，我看见了洛奇儿神官，她告诉我，这是一个‘河蟹’的世界。也就是说，所有百田网和淘米网的游戏都在这里，这里没有之前的‘抄袭战争’，不会再说谁抄袭谁！只有之前就认为两个网站和谐好的人，才可以在每天入睡时来到这里，成为自己最喜欢游戏里的人物。看，就因为这点，这里的人寥寥无几。”
我一看，真的，来来往往，人还不及一个游戏里的四分之三。看来，在原来那个世界里，淘米百田分派对骂的人太多了。
“露慕（我花仙好友）！”我看见她，立刻叫了起来。
“咦，你是谁？”她疑惑地问我，“你怎么会认识我？”
“我是柠兰啊！我不过成了奥雅的'守护者了。没想到你也在呢！”我热情地把我的朋友介绍给双方，“这是我小花仙里的好友，月亦&露慕※。这是我奥雅之光里的好友，幻蝶梦紫。对啦，现在我有两方好友，那你们叫我柠兰还是雅娜？”
“雅娜！”
“柠兰！”
她们同时叫起来。
“对了，不如就叫你雅兰吧！把两个游戏里的名字合并起来。”
“好呀！”我和露慕一致同意。
我们一直聊天，都把一旁的小花宝和宠物给忘光了。它们嘶鸣起来：“吚……”
“啊，完了！”露慕的月晕哇哇大哭起来，我们耳朵经受着9999分贝哭声的煎熬。露慕忙给月晕吃下一个滴答果。我和梦紫正要感谢她的“救耳之恩”，月晕却以高于刚才一分贝的10000分贝的哭声哭起来。
露慕叹了口气：“哎，我现在没法奉陪，我得去找露卡斯院长把这个小家伙管住。拜拜！”
我们和露慕告别过，又跑着到空中花园玩去了。反正这里使用了奥拉星和赛尔号的共同努力，把各个游戏的大陆合并了起来，所以不担心要重新建设、位置错误等问题。
我和梦紫借了摩芬奇爷爷的可使画出来的东西成为真的的神奇画笔，在奥奇传说和哈奇小镇共同开发的自由地上画出了自己心目中最美好的小屋——当然我们没有忘记我们的战宠和宠物，我这现实世界的小画家专为它们画了一个较大的小屋。它们正在里面嬉闹呢！
“咕——噜噜铃铃铃铃……”呀，回自己世界的铃声响了起来，我们只好纷纷汇集到百米中心广场，穿过穿梭彩门回到自己的世界。我们虽是依依不舍地道别，但大家都知道，在明天的晚上，我们又会再次在这里相会的……
和谐的作文 篇4
万家灯火，大街通明，霓虹闪耀，这是科技带给我们人类的；舒适的住所，便捷的出行方式，也是科技带给我们人类的；生活条件日益好，工作环境更加优，这还是科技带给我们人类的。科技给人类带来便利，让人们徜徉在幸福之中。但是，谁又考虑过这些便利背后的东西呢？
现如今，仰望星空，偶然出现的星星令人们尤其是孩子们激动不已；繁华的大都市里，堵车现象日益严重，漫步在街道上，到处都是令人心烦意乱的汽车鸣笛。这些都是因为科技的发展与进步。因为科技发展，星星被霓虹代替；因为科技的发展，天空不再湛蓝；因为科技发展，海水不再清澈。人们在享用着科技进步带给人们优越的生活、舒适的工作的同时，就没有想过什么？
在上个世纪，科技没有那么发达，家里的生活条件也不好，没有电视、电脑，不知道外面的世界是什么样子的，可以说那时的生活是单调的'，但那时的生活却很健康。人们过的是日出而作日入而息的生活：白天可以看蔚蓝的天空，白云飘来飘去；夜晚可以月下漫步，看月亮初生，星汉灿烂。这样的生活是多么的惬意！而现在呢？白天经常是雾蒙蒙的，哪里还有明净的天，更不要说新鲜的空气；夜晚总是漆黑一片，即使是有月亮出现，月光似乎也不在那么明亮，更不要说晴朗的夜空，繁星点点，星汉灿烂。
科技是一把双刃剑，它一边造福人类，同时也一边给人类带来伤害。正如材料中的男孩所说，正是因为有了电，有了现代科技，有了高楼林立，人们才能看万家灯火、大街通明、霓虹闪耀！也正如材料中的老人所悟：也正是因为有了电、有了现代科技带来的文明，才没有了满天星斗的出现！转眼之间呀，当年那祖先们山洞边点燃篝火、看月亮初升的美景已是遥不可及了。我们不得不承认，科技改变了社会，给人们的生活增添了无限光彩，也给人们带来了无穷痛苦和困扰。
以前，天是蓝的，水是清的；现在呢，天是整日灰蒙蒙的，水是处处浑浊的，似乎只有借助于清新剂才能暂时得到一时的因呼吸新鲜空气而来的快乐。
科技发展的背后，是天空不再湛蓝，是海水水位逐步上升，是温室效应明显加剧……世界需要科技，同样也需要自然的美景。让夜空中星光重现吧，让天空再次蔚蓝吧。
我们人类需要的是科技与自然美景的和谐共处！
和谐的作文 篇5
每天，当校园还笼罩在朦胧的晨曦中时，我们就已经背着书包踏进了这个每天呆的时间最多的地方——我们的校园。无论校园中环境多么的优美，我们最关注的当然还是其中同学们的素质。一个漂亮的校园仅仅能让我们在视觉上觉得舒服，而一个不仅仅拥有优美的环境，也有很好的人文氛围的校园则能令我们感到身心愉悦。所以，拥有一个和谐的校园，是每一个学生的愿望，
创建和谐校园，这并不是一句空话。它需要每一个成员的努力。它需要每个人在每一天的学习生活中都能注意自己的言行举止，都能文明友善。我认为，和谐校园可以体现在师生关系上。一个和谐的校园里必然有和谐的师生关系。在我看来，和谐的师生关系体现在师生之间相互尊重，相互理解。相互尊重，是人与人之间交往的基本准则。只有相互尊重，老师与同学之间才能友好相处。友好相处也正是一个校园和谐的基础。而有了老师与同学间的相互尊重，做到相互理解也不是难事了。相互理解，就是能够耐心听取他人的心声，能够换位思考。只有了解了他人的真实想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的沟通。这样，师生之间的距离就会缩短，校园自然就更加和谐了。
和谐校园更体现在每个同学的行为举止上。在一个和谐的校园内，同学们的举止一定是文明的。文明的举止体现在方方面面。比如时刻都能自觉遵守学校的规章制度，爱护校园的环境与设施，能约束自己的行为，知道什么是该做的，什么是不该做的，能在正确的时间里做正确的事情。而这种文明也体现在语言上。能够常用礼貌用语，不说脏话，这也是每一个人都应该做到的`。文明的行为举止也体现在其他许多方面。比如犯了错误能勇于承认，被别人误会不冲动，而是心平气和地解决问题。这些细节都可以体现同学们的素质。如果大部分人都能有文明的举止，那么那些小部分的举止并没有做到很文明的同学也会受到潜移默化的影响，渐渐改变自己的举止。这样，校园中不和谐的现象就会逐渐减少。 创建和谐校园，需要大家齐心协力。如果每个人都能时时注意自己的言行，都能设身处地为他人着想，那么，这样的校园一定是和谐的，美好的。
和谐的作文 篇6
和谐的轻风吹啊吹，吹遍校园里的每个角落，吹进每个人的心坎里。
——题记
校园是我的第二个家，它是个和谐温馨的家。
我的学校——乐安二中虽不是什么重点中学，但它却有独特之美。那就是人与自然的和谐。
旭日东升，跨进校园，只见一棵青松傲然立在眼前，似乎是在祝你一天学习愉快。此时，花吐芬芳，树影婆娑弄清影；夕阳西下，步出校门，青松正笑盈盈地向你告别，这时，叶送清香，花枝摇曳舞纤枝。坐落在山坡上的校园空气清新，听不到汽车震耳欲聋的喇叭，只听见鸟儿婉转悦耳的啁啾。
“山光悦鸟性，潭影空人心”。此乃唐人之诗所云，何出此言？古时学院大多建在幽深的山林。之所以建在林中，是因为人的学习与良好的自然环境不能分开。可见人与自然的和谐对学习的重要性。
要做到和谐校园，可不能只有人与自然的和谐。最主要的，还是人与人之间的和谐。
从孟子的“天时不如地利，地利不如人和”到《左传襄公十三年》的“让，礼之本也”，都说明了人与人之间的和谐是与谦让离不开的。二中之所以在各项考试中超过一中，就是因为二中的学生、老师间相处融洽。
记得三天前的家长会，我留下来出板报，并迎接家长。见我一个人忙不过来，许许多多的.同学们都无条件来帮忙，使一场“浩大”的“工程”提早完工。看着在帮忙整理，打扫教室和帮忙出板报的同学们，我很感动。“我们的班级是一个小家庭，一个个小家庭汇集起来，就是一个大家庭”！当时我想道。“每个家庭成员若都谦恭礼让、团结互助、自信友爱，那么这个大家庭必是一个完美无缺的家庭！”
和谐是春风，吹得桃李尽吐奇葩；和谐是春阳，使人们心中隔阂的坚冰融化；和谐是春雨，催促鲜花快结甜果；和谐是春溪，滋润心田里干渴的土地。
和谐的轻风吹啊吹，吹遍校园里每一个角落，吹进每一个人的心坎里，使我的第二个家更加温馨。
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