实用的和谐的作文(精品)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的和谐的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
和谐的作文 篇1
这是一个美丽的世界。和谐之花处处绽放，和谐之音萦绕在耳畔，和谐之画定格在我们身边的每一个角落……
——题记
“老王，下雨啦！收衣服咯！小李，在不在家啊？下雨了，快收衣服。哎，下雨啦！”
每当下雨之际，院子里都会有这样的声音。紧接着，各个屋里传来回应的声音，然后屋子门被陆续打开。走出来的有趿拉着拖鞋，穿着睡衣的；有挽着袖子，围着围裙的。有戴着护袖，动作麻利的'家庭妇女；有戴着红领巾，小心翼翼的少先队员。不管是谁，是什么样儿的，脸上都荡漾着微笑。这喊声后的骚动，令天上的乌云都变得可爱起来。
一次，爸爸妈妈带我在玄武湖公园玩。玩得正起劲，天空飘起了雨丝，天色也渐渐暗了下来。妈妈着急地说：“哎呀，怎么下雨了？院子里还晾着被子呢！要是淋湿了晚上就没有盖的啦！”爸爸说：“没事，我们赶紧打的回去，这雨不大，没关系的。”正说着，雨就变大了，我直埋怨爸爸是一个乌鸦嘴。
于是我们以最快的速度打了辆车往家赶，可我们都知道，打车也要至少半个小时才能到家，那里我们那可怜的被子早光荣地成为“落汤被”了。
可当我们回到家时，院子里只有那湿淋淋的晾衣绳，而我们家的被子不翼而飞了！
等到雨停了，我跟着妈妈敲开了隔壁王阿姨家的门。还没等我妈妈开口，王阿姨就拉着妈妈说：“哎呀小笪，你可回来了，你也真是，出门也不看天气预报，挂着两床大被子就跑了，要不是张大妈，看你们晚上盖什么！人家张大妈喊了半天你们家也没人，眼看被子要湿了，就不管三七二十一把你家被子抱回家了，你快去拿回来吧！”
和谐的作文 篇2
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，她——光彩夺目；飘逸在浮云之上，深埋在古垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，她——深藏不露；朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，她——无处不在。这便是和谐之美。
和谐的.作文 篇3
大自然与我们人类息息相关，人类离不开大自然，因为大自然可以供给给人们所需的新鲜空气和一些重要的资源。人类同时也是依赖大自然生存的生物之一，并且由膜拜转入深入认识，逐渐由浅入里地掌握大自然的规律，更好的造福人类自身。
但是随着人类工业发展对自然环境的破坏，大自然也不断地还以颜色。不断地带给人类灾难、灾害，威胁人类生存。人类可以在在自然灾害中得到认识，深知环境保护的重要。所以，发展与大自然的和谐关系成为全人类的共识。现在我们人类自以为是的呼喊不要伤害大自然，要保护环境，爱护我们唯一的大自然，可是，却又有多少人是真正做到了呢?
现在电视上，网络上，报纸上，随处可见濒临动物正在陷入危机，不然，哪里会来了这么多的受法律保护动物，那不正是我们人类的滥捕乱杀造成的吗?现在大街上随处可见什么狗肉馆、野味馆……这些还不够触目惊心吗?有一些人还满不在乎的进去大吃大喝，吃不完就浪费，拜托，这些动物如果没有被捕，那他们现在在森林里玩的不知道有多开心呢!我们人类有想过做这些后果吗?
还有大自然的花草树木，它们是可以茁长生长的，可是因为人们的滥砍乱伐，是那些植物失去了他们原有的生命与活力，我们不应该为这些好好反思吗?
而我们人类要砍伐的.那些树木，却只是用他们做木材或是造纸，要不然就是一些森林旁边盖起了工厂，使那些树木受了环境污染，正是我们人类的种种做法，使大自然不得不对我们施以“报复”，那些沙尘暴、狂风就是最好的见证。
我们需要大自然!
春天嫩绿的草地、和硕的风;夏天那映日的荷花;秋天那火红的枫叶、果实的丰收;冬天那不畏严寒的腊梅与雪松、晶莹剔透的雪花……这些都是大自然赋予我们的，当然，大自然赋予我们的也还不止这些，我们身边的一切都是大自然赋予我们的，我们有什么理由去破坏他们呢?
让我们一起携手，做到人与自然的和谐，一起来保护我们这一片共有的和谐家园吧!
和谐的作文 篇4
和谐是什么呢?我想啊想……
拂晓的晨光驱散了黑夜，温柔的洒下一道道明媚的光，大地从宁静中苏醒，小鸟和白云在蓝天的怀抱里做游戏，小动物们在林间自由的穿梭、嬉戏，鱼儿好奇地跃出水面，优美的翻转着小鱼腰，跳起了快乐的舞蹈。
街上的环卫工早早地将马路打扫干净，今天比昨天又早点做完了工作，他们这样交谈着，笑意堆满了脸颊，笑使他们的皱纹更深了些，但脸膛更亮了些。十字路品上的孩子们都牵在大人们手上，却在十字路口听着她们亲切的说着再见，公共汽车上，一位颤颤微微的老人上来了，大家纷纷起身，伸出手小心翼翼的扶他坐下。
学校里传出老师们淳淳的教诲声和孩子们欢快的朗读声;工厂里一台台现代化的机器，井然有序的.运和着;办公室里，大家都有条不紊地工作;医院不再人山人海了;就连警察叔叔、城管叔叔每年都有许多重新走向新的工作岗。
傍晚，炊烟升起，孩子们围着老人们嬉戏、玩耍，妈妈精心准备着可口的饭菜，男人回到家中，将跳到怀里的孩子放下，一面赞美妻子的饭菜，一面挽起袖子帮忙，招呼邻居过来，畅饮一杯，一起唠唠家长里短，工作的繁忙，至华灯初上。
和谐是什么呢!是自然的美，生态的平衡，社会的有序，家庭的幸福。
和谐的作文 篇5
花开了，开满枝头。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，空气中弥漫着一阵又一阵淡淡的花香。春天开满了枝头，整个春天在校园里回荡。一座校园，沐着春风，风景无限；一群学子，荷着梦想，走在路上。一角一落的深情，一日一夕的成长，伴着坤舆，展成卷卷诗图，安静欣赏。
第一卷 如画：水木皆晴翠，依依总关情
坤舆园，是一个胜景如诗的所在。
清晨的远望，迎见了第一缕阳光的喜悦。喜鹊悄然穿过枝梢，活泼生动的明媚。一泊波光粼粼的湖水，多少久久难了的情思。漫步在校园的小道上，沐浴着和煦的春风，听着那绿色的声音，任阳光慵懒的扑在面颊。
自然的灵韵也总搭配的缤纷有致，与你许多的宁静。而你的眸子，也无法掩饰曾对那抹绿意有过怎样的深情。教学区的的草地上，你曾掘着铁锹，小心翼翼的栽好那株树苗。你心念着黄昏中，它的形单影瘦，也暗暗许下承诺，时时回去看它。然而再去的时候，取作记号的石子已不知去向，绕遍层层的小树，始终未能辨出它的模样。你痴痴的怅惘着漫山新绿，怜爱也缀满了比比枝桠。也许多年以后，你还会回到那里，望着重重的繁阴如盖，轻轻抚握着那厚壮坚实的枝干，也把出了坤舆园健康有力的脉搏。
青枝处处，绿叶如许，调理着整座校园日日安静的呼吸。这样自然的精灵，一定会懂得，一代又一代的学子走过，不变的是当年种下它们时耿耿可见的专心。
第二卷 志远：玉石自砥砺，书卷掩明灯
静静的坐在湖边的长椅上，早已数不清天边的青云曾费尽多少空空的仰望。然而又曾有多少次，你憧憬着羽化双翼，扶摇直上。可你终究不是飞鸟，一次次，摔得遍体鳞伤。风雪的悲伤，搁浅了希望。
不妨翻翻两千多年前的《诗经》，几节青青的修竹，一位端坐的君子，“如切如磋，如琢如磨”。他，必是有着玉一样温润的性情，石一般坚定的信仰。他的志向，不在那一片幽篁。治国平天下，才是生生不渝的理想。他懂得，一个济世之才需要怎样的磨砺。于是，淡远了他清苦的修习，后世传开了那句“玉不琢，不成器；人不学，不知义”。
艰难困苦，玉汝以成。其实，关于理想，我们需要的是做好自己，脚踏实地。只要书桌上留下了汗滴，偌大的'天空总有一片会适合你。几卷书稿，一盏青灯，源头活水，映得自在清明，破书万册，不辞孤感劳倦。也许，“先天下，后天下”的理想会略显遥远，可你还是会仰天长笑。因为，经历了一番冰寒彻骨的琢雕，我辈已非蓬蒿。
第三卷 纷扬：花开多少事，恬落有余香
每年的那架爬山虎，总幽幽的，生出许多记忆。一个校园，一群伙伴中秋的圆月，是谁排解了你思乡的哀愁？元旦的聚会，是谁尝到了最香的饺子？同学的病床，是谁相守着日夜不睡？掌声泪水，是谁接过了集体荣誉的奖状？那天，我们为何哭泣？是失去了四川同胞的消息，还是有感于温暖坤舆的点滴。那天，我们又为何振奋？是播种了奥运文明的轨迹，还是见证了嫦娥奔月的传奇。
还记不记得，我们曾去志愿的，那些学校的名字？崎岖的山路阻挡不了大家服务的热情，疲惫的旅途更削弱不了大家志愿服务的决心。朝阳询问着他们的光景，服务着一片赤诚。当从那份和乐中融融走出，他们也记住了飘扬着“河北大学工商学院”字样的实践队旗。
还有三尺讲台上，亦师亦友的荣光；还有六人宿舍里，欢歌欢笑的疏朗；是不是还有一个等在楼下、守在湖旁、存满手机里的人，叮嘱你多添衣裳？所有的点滴，恰如三月花雨，纷扬一霎，盈落手心。沁出的宜人芬芳，分明是一种积淀着感动与自信、催人上进的力量。
第四卷 前路：但发桃李远，久使令名彰
天空刚刚飘过柳絮，盈盈的，笑成你们的眉宇。可是，赏过四度的人儿，心头已是隐隐的忧伤与惊悸。通往校门的路，正笔直干净的等在那里。整理好了行囊，忽然不想说再见。离别的一季，母校也在哭泣。
去吧！外面的世界更需要你们。天涯海角，只要不忘坤舆之训，就无所谓分离。
无论何时，请记得实事求是，笃学成型。坤舆的书桌，还记得你们自习的影痕。无论何地，请记得为他人开一朵幸福之花。曾经匿名捐款捐物，献血无私，却不知母校已无数次默念了你们的名字。你们走后，母校依然在默默的关注你们。你们所取得的每一点成绩与荣誉，都会使母校的草更青，水更绿。
明天，这里又会竖起更具朝气的楼宇，又会生出更为明丽的花木，又会走进一批稚气未脱、满怀梦想的孩子。更为完备的实验室里，更为标准的体育场上，他们活泼而专注的神情，宛如你们当年一样。相信，那时的坤舆已被传颂的更为响亮！
和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵；和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾；和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累；和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。和谐的校园是一幅画，看，老师带着我们漫步校园，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹；和谐的校园是一首诗，诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望，千千坤舆情，和谐伴我行。又是清晨，迎朝晖，携书册，分花柳，过小桥。遥遥的书声琅琅，坤舆湖水霭轻浮，灵韵漫染，清和成卷。其实，你便是那走着，笑着，奋斗着的画中人，正伴着坤舆园坚实而有力的步调，披荆斩棘，昂首向前！
和谐的作文 篇6
这篇习作从“和谐”这个宽泛的话题中，合理分析出“寻找和谐”这个比较易于把握的角度，认为“和谐”基于“诚信”“友善”。但该文在思路、材料、结构与语言等方面还存在一些问题：
1.文章二、三段追忆童年时代，以今昔对比显示生活中和谐美的缺失，引出对“和谐”美的追寻，然后进入正文——“追寻和谐之美”，有繁冗之感。
2.习作只强调“诚信”与“友善”的.重要性，没有论及两者与“和谐”的关系，使材料与中心脱节。
3.在语言表达上，开头部分作者运用散文化的语言，运用比喻、排比等修辞手法，有一定的抒情色彩，后边的内容则是比较平实的议论，缺乏文采。
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