和谐的作文

时间：2024-12-29 12:08:39 和谐我要投稿

和谐的作文精选（10篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的和谐的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

和谐的作文精选（10篇）

和谐的作文篇1

　　我曾经问爷爷：和谐家园是什么？爷爷说：和谐家园就是家庭和睦，子女孝顺。

　　我问妈妈：和谐家园是什么？妈妈说：和谐家园就是一家人互相关心，互相爱护。

　　我问老师：和谐家园是什么？老师说：和谐家园就是学习进步，团结互助，健康成长。

　　同学们，你们问我和谐家园是什么？我正在寻找答案。

　　记得有一次，在上学的路上，我看见一位盲人老爷爷摸索着走在盲道上，有几辆自行车毫无顾忌地横在路中间，挡住了去路，可那位老爷爷丝毫不知道，眼看着就要撞上了，这时，有几位“红领巾”跑过来，搀扶着老爷爷绕过自行车，然后把自行车挪到了边上，就悄悄地跑走了。虽然这件事很平常，但那鲜艳的红领巾却深深地印在我的.脑海里。

　　其实，和谐家园不就在人们的日常生活中吗？把果皮纸屑扔进垃圾箱里；不随地吐痰；保护花草树木，不随意踩踏；公共场所内不大声喧哗；遵守交通规则……只要人人都讲文明，讲品德，和谐家园就在我们身边！

　　这就是我心中的和谐家园：美好的，文明的，安宁的！

　　简评：每一个人都要养成良好的品德和文明习惯，那样我们生活的家园就是和谐的家园。我们要共同努力，从自我做起，把心目中的和谐家园早日变成我们生活的环境。

和谐的作文篇2

　　小杜和谐，一个多么美丽又熟悉的字眼。成为一个更好的团体，需要和谐；建立一个更好的社会，需要和谐；人与人之间，更需要和谐。在我小小的记忆库里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，时时刻刻徘徊在我的脑海里，随着日子的一天天过去，许多事我已淡忘，但有一件事，却时时跳到我记忆的闸门口……那是在一个星期五的下午，天气闷热极了，我放学骑自行车回家，走在熙熙攘攘的街道上，更觉的燥热难耐。我正用手擦汗，忽然，从前面飘来一阵刺鼻的气味。我快速骑到前面。只见是一位年近古稀的老爷爷，骑着一辆满载垃圾的三轮车，艰难地蹬着。我一看到车子上的垃圾，心中真想呕吐，急忙用正在骑车的手捂住了鼻子。这时候，从我身后跑来一位大哥哥，他一见老爷爷就叫道：“爷爷，我帮您推吧！您太累了！”我听了这话，心中不禁一颤，再看那老爷爷，满脸皱纹舒展开了，笑着连说：“没关系，爷爷不累。”我一见他们这热乎劲，心想：他们一定是爷孙俩。可这时老爷爷又说：“小朋友，快回家吧，你妈妈一定在家等你吃晚饭呢！”这位大哥哥却仍然帮着老爷爷推车，丝毫没有要走的意思。由于车后垃圾太多，肮脏的西瓜皮老是从车上掉下来，这位大哥哥又不时地弯下腰拣起来，装进车里，然后，顾不上擦手，就又继续推车了，看到他满脸晶莹的汗珠，我的脸红了。我看到了这位大哥哥金子般的`心，而我又是怎样的一颗心呢？我惭愧极了，我真想去帮老爷爷推车，弥补我的不足，可我又没有勇气，我捂住鼻子的手放下了，呆呆地望着这不是一家人却胜似一家人的老爷爷和大哥哥亲热的谈笑，拐进了另一条街道……

　　此后，无论是在街上，还是在家里、学校，遇到力所能及的事，我总会积极去做，去保护环境，去帮助别人，给别人带去温馨和快乐，共建和谐社会。如果人人都做到了和谐，那么这个社会也就能更和谐，更优美，更温馨。

和谐的作文篇3

　　蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们茁壮成长。花开的日子我们走进小学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在小学校园这个知识海洋，和老师一起学习知识；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的`欢快乐章。

　　校园里的老师引导我们来到知识的海洋，让我们在学习中快乐成长。我们要珍惜老师给我们的一切，才能塑造将来的我们。在快乐中构造校园中师生的和谐。

　　在校园里，我们必不可少的是同学的陪伴。在上课一起学习，下课一起游戏，体育课一起锻炼。我们要去关心、帮助那些有困难的同学。在爱心中构造班级里同学与同学之间的和谐。

　　在校园里，有花草树木，校园才这么美丽。

　　校园里鸟语花香，我们一边闻着花香一边全神贯注地上课。我们要保护花草树木，爱护校园环境。构造我们人与自然的和谐。

　　花开的日子让我们快乐的学习，花开的日子让我们在和谐的人际关系中健康成长。未来不是梦，今天，在我们手中。

和谐的作文篇4

　　人的生命有三分之一时间在学校度过的，学校这方净土以她独有的气质滋养着我们这些如花般娇嫩的生命。如果把我的学校比喻成郁郁葱葱的大树，那合谐的生态是树的根须；合谐的师生关系是树的枝干；同学与同学之间的友善是树的叶脉；良好的学风、校风则是树的精髓。

　　和谐生态

　　生态是一个地方物质环境和精神环境的表现，这一点，我校当之无愧，环保、节约是老师们每天对我们耳提面命的主要内容，每年的3月12日植树节，全体师生总动员，投入到紧张而乐趣的体力劳动中，为保护成长中的树苗，给树的表皮刷保护层，并为它剪枝修叶。新种植的幼苗，浇灌使它茁壮成长，微风吹过，汗气蒸发，摇曳的树枝向我们招手致意，当我们在幽径，树影婆娑的小路散步时，我们感觉脚下的路是通往攀登高峰的育人之路，一种惬意，奋进在心中升腾。

　　合谐的'师生关系

　　对于芊芊学子而言，求学路上和老师建立的深情厚谊远比在成长路上与父母之间的亲情多。看，快看，校园合谐的师生关系随处可见，尽管两鬓斑白，她却溶入那几个正在打篮球的学生们中间，一笑一颦，一跳一跃，都呈现师生合谐的氛围中；朗朗读书，偶尔抬头，老师亲切的目光冲我们点头微笑。这种合谐的师生关系让我们从幼稚走像成熟，理想变成现实。

　　同学与同学之间的友情

　　“嗨！这题不会做我来给你讲”，这简单的话语中包含纯洁而朴实的情感。“这本练习册不错，借给你看看”，这无私的语言把青少年的单纯演绎得活灵活现。“咱们几个周六去看看生病的兰兰，顺便把课堂笔记给她带去吧！”这简单的语言把友情升华到最高境界。在一个又一个的友谊互动中，学生们把友谊勾画得惟妙惟肖。

　　学风、校风是乐园的灵魂

　　说到我们学校的学风，那更是说不完道不尽，大家都争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]做品学兼优的学生。他学习优秀，我下载他的塌实好学；她乐于助人，我复制了她的品行；他从不骂人，我也积极使用礼貌用语；值得一提的是，学校每次考场里，从来没有老师监考，学生们把诚以养德，信以修身做为做人准则。

　　朋友，我就是在这样的校园凝瑞咀华，乐学，求实奠定了我人生的修养，诚实、健康、勤劳铺就我未来的路。你说，我在这样的校园里历练，我的未来是不是无限光明呢？

和谐的作文篇5

　　这是一本教育我们分辨是非的书，它用生活中真实的例子让我们懂得什么事情该做，什么事情不该做。

　　在我们身边也有该做的事：

　　在寒假中，每天早上晨炼时，可以观察一下自己的四周有没有垃圾，倘若有的话，就应当捡起来。如果，你正在跑步，看见前方有一个阿姨把喝完的可乐罐随手扔在地上，这时，你可以严肃地对她说：“阿姨，请您把可乐罐捡起来，因为这样会污染环境的。”

　　虽然在我们身边该做的事情有很多，但是不该做的事情也不少呀！

　　比如你去超市买东西，当发现售货员多找了钱给你时，你不能当作没有这件事一样，而是应当立马跟售货员说：“阿姨，您多找我钱了！”像这种的事还有很多很多。

　　一天，我与弟弟出去玩，走着，走着，我看见前方有一个塑料瓶，本想当作没看到的走过去，可当我走过那个塑料瓶时，总觉得自己丢了什么，我再三犹豫下，掉头走回去捡那个塑料瓶，清洁工阿姨见了，夸我是个好孩子，我脸红了，此刻，我终于知道我丢失的是什么了，是重要的环保意识。

　　一次，我去广场玩，不小心把嘴里的口香糖吐了出去，刚好落在一个叔叔的包上，我一看，大事不妙！快跑！跑着，跑着，突然觉得脸上火辣辣的，因为我开始后悔。后悔我没有向叔叔道歉，没有做一个文明的.小公民。我很惭愧……

　　这本书中，有许多感人的故事，有许多为救人而牺牲的英雄，例如孟祥斌、李学生……在这本书中也有许多的做人道理。像能够为每一个需要帮助的人献上援助之手，不管是与你熟悉的亲人，还是与你不熟悉的陌生人。

　　在这本书中，我看到了善良的“法官妈妈”贾建平，她对犯罪人—小伟在缓刑期间献上了无微不至的关爱；还有一位80多岁的洪云兰奶奶的所作所为也很让人感动。她用省吃俭用而积累的5000余元办了一个简陋的福利院，专门收养一些被遗弃或路边捡来的老人，有的生活不能自理，吃饭要喂，还要洗那些臭不可闻的被褥，还有些精神病人会把她打得头破血流……但她从来没有说过一句怨言。

　　这本书不仅告诉我们要环保，做个守法小公民，还让我们知道了许多感人的事迹。除了我曾写到的，还有一些人做出的事也够英雄，够气质，值得我们深深地学习！

和谐的作文篇6

　　和谐是人类追求的最高境界，是社会发展的终极目标。创造和谐社会是一种美德，也是一种责任。

　　和谐之意犹如中华五千年文化博大精深，和谐之广犹如神秘浩瀚的宇宙无边无际。

　　物质上不匮乏，言论上有自由，精神上可以愉悦性情，这就是和谐的真正本意。和为贵，谐为美，家和万事兴。和谐化生创新。

　　社会要和谐，学校要和谐，家庭要和谐，自然要和谐，人要和谐，世界万事万物都要和谐。

　　和风细雨，春暖花开，是自然的和谐;琴瑟和鸣，黄钟大吕，是艺术的和谐。和则美，美则愉悦;谐则畅，畅则通达。和谐是一种人生追求，是一层生活境界，更是一项社会理想。

　　人人都讲究和谐，只有和谐，人与人的关系才能更加融洽。

　　在人来人往的街道上，我坐在拥挤的公交车里。随着一路的颠簸，身边的人不觉吵起来。什么“你踩着我的脚了……”“我给你说个事……”甚至还有人不顾形象的在这拥挤的公交车里放肆的大笑。我鄙夷的看了那个人一眼，从书包里摸出手机，把耳机塞进耳朵里，这首是郭静的《下一个天亮》，“等下一个天亮……”我跟着轻哼起来。

　　“呲￣”司机猛地踩了一脚，让许多人因重心不稳而向前倒去。众人怒骂司机没有道德。而在这片吵闹声中，从车门口那里缓缓走上来一位妇女，这位妇女怀中抱着一个熟睡的婴儿。听见刺耳的喧嚷声，婴儿猛的一惊，醒了，顿时哇哇大哭。那位妇女走到我跟前站着。车子开了，还在继续颠簸着，突然一晃，旁边的妇女一时站不稳，向前倒去，幸好有一位好心人及时扶住了她。看到这一幕，我心里顿时感到很歉疚，本想给她让座，可是转眼一想，这可是我好不容易才占到的位置，再说车里那么挤，哪儿有我的立足之地啊!可是这位妇女很可怜，看她衣着贫寒，又抱着孩子，想必家庭环境不怎么好。脑子里顿时出现了两位小神仙，一个黑一个白。白神仙说：“你是一名中学生，应该主动让座。”黑神仙说：“才不要呢，她怀里的那个小孩又哭又闹，一点的不可爱，现在人那么多，我可不愿意变成饼干!”白神仙又说：“璐璐(化名)，你应该想想平时老师那些教育的话，人之初，性本善，换位思考一下吧!”那黑神仙刚要反驳，就被我一下赶了出去，觉得还是白神仙说的有道理。我站起来，给那位妇女让了座。

　　旁边的大人们对我投来赞誉的目光，还有些人给我竖起了大拇指，我听见那些人说什么“这孩子真懂事。。”我脸上辣乎乎的`，不好意思的底下了头，要是那些人知道了我先前的想法了的话，应该就不会这么说了。但是心里想：做了好事心里挺开心的，别人开心，我也开心。人们互相帮助本是应该，为什么做的时候却要考虑那么多的因素呢?难道是科技进步了，思想却变得落后了，竟变得如此狭隘。当然，如果是诈骗集团的话，我们就要谨慎了。

　　处处要讲道德，事事要讲和谐。如果这世人都懂得和谐，那么邻里之间就不会再有矛盾，两代人之间就不会有间隔。星光摇曳，万家灯火，家家户户，喜气洋洋。多一份关爱，多一份微笑，和谐与你我同在。和谐之美有着巨大的凝聚力，和谐之美犹如一幅画、一首歌。

和谐的作文篇7

　　在3072年，一个人类和动物交流便利的时代，有一户人家养了一条狗。这只狗拥有一个小房间和一套专用的餐具。

　　可不知主人什么时候又往家里带了一只猫。以后，狗就要和猫一起分享一个房间，合用一套餐具。狗很生气，它想：为什么要让一只猫来分享我的地盘？这可是我的领地。不行，我一定要把它“驱逐处境”！于是，趁主人不在时，狗向猫发起了挑战。狗来到猫跟前，凶狠狠地对猫说：“你凭什么到我的地盘来？”“你的`地盘？这可是主人分给我的啊！”猫也不甘示弱。“我能看守门户，防止坏人偷东西！”“我能看粮，捉老鼠！”就这样，它们吹胡子瞪眼地吵啊吵，突然听见主人的脚步声，赶紧停止了争吵，安静地坐了下来。可狗的心里在想：要不是主人回来，我决不会放过你！猫也在想：你以为我猫是好欺负的啊，才不是呢！这次，主人出门有事，猫和狗又吵起来了。它们怒目圆睁，吵的太凶了，甚至升级了战争的等级，你一拳我一脚的。连主人回来的脚步声都没听见，直到主人到了房间门口，它们才愣住了。主人亲切地问它们：“你们为什么吵啊？”“我不想和它住在一起！”狗伤心地说。“我也不喜欢它。”猫低着头回答。“你们为什么不和谐相处呢？为什么总要吵架呢？可能是你们都觉得自己比对方有用吧！”主人又说。猫和狗点了点头。主人笑着对猫狗说：“这样吧，你们俩来个比赛吧！”狗赶紧说：“主人，是我不对，我应该讨厌猫。因为它会捉老鼠，可我不会。”猫高兴地说：“不，主人，是我不对，狗也有它的长处，”主人笑了。

　　从此，猫和狗变成了形影不离、有福同享、有难同当的好朋友。

和谐的作文篇8

　　生活是一首歌，因为不同音调的和谐配合，组成了一首欢快动听的歌。

　　——题记

　　学习篇

　　进入初中的“第一大战”马上就要到来了。这时，班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！咱们一定要争取一个‘开门红’。”“没问题，我们会努力的。”全体同学异口同声地回答。于是，课堂上，大家踊跃发言，积极参与；课后，也少了同学们的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”、“班级荣誉属大家”而奋发图强。

　　终于，在处以年级第一学期的超前考试中，咱们取得了令大家满意的成绩。同学们的.脸上阳光灿烂，老师也欣慰地露出了笑脸！耶！我们打胜了进入初中的“第一大战”

　　运动篇

　　一年一度的迎新接力赛已经到了。随着枪声一响，我班的运动员首先冲出起跑线，像离弦的箭一般，向前猛跑。那个同学跑到了第二棒的时候，迅速将手往上一挑，前面的同学马上接住棒，向前冲。瞧！最关键的最后一棒是我班的跑步健将——小G ，他一步步地向终点逼近。我们后援队员也不甘示弱，“加油！小G加油！you are very good!”欢呼声波涛澎湃，一浪高于一浪。“oh! 我们取得了小组赛的冠军！”

　　于是，我们的教室里又多了一张醒目的奖状！

和谐的作文篇9

　　一天早晨，风和日丽，阳光灿烂,鸭妈妈想趁着这个好天气，带小鸭子出去玩，于是它们吃完早餐就摇摇摆摆地上路了。在路上鸭妈妈大声“嘎——嘎——”地叫着，好像说：“你们要注意看路，一个跟着一个，不要掉队......”看着这一幢幢高大的楼房，来来往往繁华的车辆，小鸭子的好奇心渐渐就涌上来了。走着走着，鸭妈妈看见前面有一个下水道，于是就叮嘱它们要绕道走，不要掉进去。可鸭子们呢，可能是太高兴了,对鸭妈妈的话没有放在心上,有的昂首挺胸，有的在快乐地奔跑，有的在整理自己的羽毛......鸭妈妈望着这群活泼可爱的孩子们，脸上露出了灿烂的笑容。

　　过了一会儿，鸭妈妈又回过头来，自豪地看着自己的孩子们，一、二、三......数数共有几只，鸭妈妈还没有数完，几只鸭子冲了上来，有的“嘎嘎”地大声叫，有的拼命拍打翅膀......“哦！”鸭妈妈顿时明白了——原来有几只鸭子掉进了下水道。在这危机时刻，鸭妈妈不得不冷静下来寻求办法。眼睁睁看着将要被水冲走的小鸭，鸭妈妈决定向巡警求助。刚好有个警察正在巡逻街道，他被鸭妈妈拦住了。鸭妈妈示范了各种各样的动作，可巡警还是不明白它的意思，没办法,鸭妈妈只有把他引到了事故现场。几只鸭子在焦急地等着，随着鸭妈妈的引领，巡警看到了下水道的鸭子，他明白了鸭妈妈的意思，于是他迅速的找到一个大网，费了好大的'劲才把它们捞上来。鸭妈妈高兴地拍打着翅膀，好像在感谢巡警。看见这感人的一幕，路上的车辆都停了下来。鸭妈妈又哼着歌,高高兴兴地带着小鸭子们上路了。

　　其实动物也有自己的情感，我们互相帮助，友好的对待动物，人与动物，一定会和谐共处的。

和谐的作文篇10

　　老师用慈母之心爱护我们，同学互相关心，使我们这个集体，充满了欢乐。我爱这个和谐而快乐的班集体。人类与自然的和谐社会，在人类的相像中是一个没有硝烟，人与自然和谐相处的社会，而今地球母亲在哭泣，虽然人类的社会进步了，但并没有正真的达到人类与自然的和谐。

　　今天，我们拥有比过去任何时候都要好的生活，但也面临着比过去任何时候都要严重的生态和环境问题。全球气候变暖；臭氧层的`耗损与破坏生物多样性减少酸雨蔓延森林锐减土地荒漠化大气污染水污染。

　　大量的森林被砍伐，大量的水被污染`浪费，大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了，脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干？多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎？人类究竟是聪明还是愚蠢？

　　在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐。长此下去，地球也有可能成为不再适合人类居住的星球。人类的生存须要依赖自然，我们是否该给她多一点关心，爱护呢？我们和自然必须平等对待，必须和自然结成一体！我们砍一棵树就栽一棵树。要尽我们一切力量来补偿以前的过失。善待身边的一草一木，不伤害我们的好朋友—动物……

　　要想长久地生存在这美丽的地球，要像对待朋友一样善待地球，这是你我的责任。最后，让我们一起：“善待地球——科学发展，构建和谐。”

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