和谐的作文

时间：2024-11-27 14:06:13 和谐我要投稿

[热]和谐的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的和谐的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[热]和谐的作文

和谐的作文篇1

　　在莺歌燕语之间，桃红柳绿；在炎炎烈日之下，枝繁叶茂；在飒飒秋风之中，落英缤纷；在皑皑白雪之上，红梅独开。伴随四季更替的脚步，让我们聆听和谐的足音。

　　和谐是雄鹰搏击天空的勇气，和谐是新芽破土的生机，和谐是清泉流淌的旋律，和谐是生活中随处可见的串串脚印。

　　听，和谐的足音穿过山间，穿过小溪，感受自然的气息。一片麦田轻轻荡漾出层层涟漪，呼吸着泥土的气息，视线走入农家小巷。狗吠声渐强渐弱，一群群孩童打闹嬉戏，天真的笑脸。老人们围坐一堆，有闲聊的，做农活的，还有端着小凳晒太阳的。看着天真烂漫的孩子，露出慈祥的笑容。大人们穿过阡陌小道来到田里收割丰收的硕果，那是喜悦的笑脸。透过一张张可爱的笑脸，感受到淳朴的气息，那便是和谐的脚步经过的美景。

　　听，和谐的.足音穿过校园，感受莘莘学子的朝气。一声声球响充斥着操场，学生们洋溢着青春的气息面对朝阳，向往未来的光明。教室里朗朗读书声，读出上下五千年的辉煌，感受文人气息，感受科学的魅力。青春洋溢在他们的成长里。在校园里，他们学会成长的坎坷艰辛，学会扬帆起航奋勇直前，学会胜败得失要从容面对。在生活的旅途中，能够向着标杆勇往直前。他们尊敬老师、团结同学，他们认真学习、努力奋斗，他们用几年光阴感受生命的意义，学会用和谐的脚步向前迈进。

　　听，和谐的足音穿过繁荣街景，走向生活的殿堂。在我们的生活中，有属于自己的世界。我们在生活的五味瓶里，品尝人生旅途的酸甜苦辣。我们有欢笑，也有泪水。跌倒了再爬起来，失去了再继续努力，是我们学会的人生哲理。我们高歌着未来的梦想，拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气和毅力，创造辉煌的前景。我们感受父母的呵护，老师的关爱，同学的友谊，一直努力拼搏，向着太阳升起的地方，感受和谐的足音伴随我们一同前行。

　　生活中的和谐是一道跨越天际的彩虹，我们伴着欢乐、青春和希望，走向和谐的彩虹，听那和谐的足音与我们一同成长。

和谐的作文篇2

　　“嘟嘟——”“滴滴——”

　　繁华的大街上，大大小小的汽车像一条条蠕动的虫子一般慢慢向前爬行，因为堵车，刺耳的喇叭开始不停地尖叫，再加上马路两旁的喧闹声，整个大道简直乱成了一锅粥。

　　在这混成一片的吵闹声中，突然闯入了另一种声音：“嘎嘎——嘎嘎——”原来，是路边一只母鸭带着六只小鸭想过马路呢，母鸭焦急地望着车水马龙的马路，急得团团转，而不知情的小鸭们却欢快地朝路中央跑去！母鸭吓坏了，“嘎嘎”叫着冲到了马路中间！

　　一瞬间，所以过往的车辆仿佛同一时间接到统一指令一样，一起齐刷刷、平稳地停了下来。母鸭先是一惊，尔后欢快地冲到了小鸭面前，小鸭们自觉地排好队，紧紧跟在母鸭后面，

　　瞧，这群毛茸茸的小东西，摇晃着肥嘟嘟的小身体，跌跌撞撞地向前跑着；母鸭走的很平稳，脖子一点一点，好像在向人们致谢；有只调皮的小鸭儿子，也许也想鞠个躬，却一不小心翻了个跟头，它晃着小短腿，使劲一翻才站了起来。车上的人们都笑着望着这只鸭子，还有的摇下车窗，探出头想逗逗它们，人们笑眯眯地对着小鸭们指指点点，“看，多可爱的'小东西啊。”

　　路两旁也静了下来，人们好奇又兴奋地望着它们，就连杂货铺的老板也忍不住出来看。宽阔的大马路上，小鸭们摇晃的身体成了一道亮丽的风景。小鸭们见这么多人看着自己，竟走得有几分像军人啦，一时间，街上、马路上，成了笑的海洋……

　　有时候，人与动物之间的一点点和谐，就能造就一个真正和谐的世界。在这个地球村里，人与动物，都是最最亲密的家人。

和谐的作文篇3

　　让和谐的美在你我身边

　　我们是一群成长在阳光下的少年儿童，生活富裕，学习条件优越。在成长的过程中，我们明白了古训“长者先，幼者后”的道理。在学校老师的教育下，我们让尊老爱幼，讲文明、懂礼貌落实到了行动中。

　　我们的现实生活中，创建一个和谐的社会是需要大家来努力的，要从一点一滴的小事来努力。我们年龄还小，要从身边的小事做起。例如：在家里，爸、妈爱我，我孝敬爸妈，这就是一种美，这种互敬互爱本身就是一种和谐家庭的美。我觉得自己的家是小家，社会是大家，小家和谐，社会才会美。在学校，我们要诚实，有爱心，同学之间要互相关爱，我们视老师如妈妈，老师无微不至的关心着我们，我们生活在这个充满着爱的集体中，这就是美。是一种友谊之美。在公共汽车上，见到老人，小孩、孕妇时，我们应主动让座;乘车要按秩序排队等，这些就是美，是道德之，我们应主动让座;乘车要按秩序排队等，这些就是美，是道德之美。这些美就发生在我们身边，无时无刻不存在，只有去做好这些，才能形成整个社会的美。在我的日常生活中，我也看到了一些不好的，不美的事，这些事情看似不大，但它破坏整个社会的美。

　　在马路上，我们经常会看到满地的垃圾，这是不文明的人乱扔的，但当我们走过、路过时顺手检起垃圾，那么环境会多美，人心会多美。而现在，一些人会说：“又不是我扔的，谁检啊”。如果大家的道德觉悟提高一下，那么我们的社会不就是美丽的.花园么!

　　在公交车上，当看到有需要照顾的老人、孩子而熟视无睹，自己做在座位上就不感到惭愧么。如果你能把这些需要照顾的人视为你的亲人来互相照顾，那么这个社会是一个多么温暖的社会啊!

　　现在，我们还小，只能把我们身边的这些小事做好，让我们生活在美的世界，让和谐的美围绕在你的身边。为营造和谐社会添砖加瓦。

和谐的作文篇4

　　使"社会更加和谐"，"努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面"，"巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面"，"推动多种力量和谐并存，保持国际社会的稳定"等。所有这些"和谐"，如春风拂面，让人备感亲切，也使人深长思之。

　　和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；

　　和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。

　　和谐就是矛盾着的双方在一定条件下达到统一而出现的状态，它标志着自然界内部、人与人、人与社会、人与自然之间诸多元素实现均衡、稳定、有序，相互依存，共同发展。多样性的东西共存而达到平衡，才能形成和谐；如果多样性的东西彼此冲突，达不到平衡，也就无所谓和谐。这也就是说，和谐是把"杂多导致统一"、"不协调导致协调"。

　　我国传统文化的一大特色在于注重和谐，即强调人与物之间的融和，人与人之间的"和合"。古人解释，"和"是"以他平他"，即人与人、人与物、物与物之间的和谐，包括"和生"、"和处"、"和顺"、"和洽"等。人们常说的"和为贵"、"政通人和"、"家和万事兴"等等，就是这一人文精神的具体表述。千百年来，中华文明虽屡受摧折而不绝，中华民族虽历经磨难而不衰，这无疑是一个重要原因。十六大报告强调实现人与人、人与自然之间的和谐，显示出我们党对建设中国特色社会主义的认识更加理性、更加成熟。音律和谐，必能弹奏出优美动人的乐章；社会和谐，必将带来政通人和、国泰民安的大好局面。

　　和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。

　　我们在追求发展进步的过程中出现过人与自然不和谐的现象，生态环境的破坏制约着经济社会的发展，也影响了人民生活水平和质量的.提高。走人与自然和谐发展之路，改善生态环境，提高资源利用效率，这是我们重新审视人与自然关系后作出的理性抉择。随着可持续发展战略的实施，"既要金山银山，更要绿水青山"已成为一种眼光和境界，"但存方寸地，留与子孙耕"已成为一种理念和追求。

　　建立人与人之间和谐相处的局面也十分重要。当今时代，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，这给和平与发展既带来难得机遇，也带来巨大挑战。我们要在激烈的国际竞争中赢得主动，就必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗，就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。正如古语所言，上下同心，其利断金。只有全体人民矢志不渝奋进志，齐心共奏和谐声，各尽其能、各得其所、和谐相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。

和谐的作文篇5

　　和谐是一种美，和谐是一首歌！听，生活把和谐成了一支优美动听的歌……

　　第一乐章——家庭

　　让爱天天住你家，让爱天天住我家……

　　面对我们的第一个家，自家!在一个充满爱与关怀的环境中，我被陶醉了，父母给了我太多太多。是的，在生活中精心呵护我，不让我受伤的，不就莫过于父母吗？我们如何回报她们呢？一个小小的举动，只是这样!当你在母亲节，为你伟大的母亲献上一枝花，喔，她将是多么的开心呵；当你在父亲节时，为你辛苦的父亲送上一张贺卡，仔细的你一定会发现，平日里顶天立地的父亲,眼角湿润了！太感人了！家人的互爱互敬，家人的理解支持，这便是一首

　　“有家真好”的歌。

　　第二乐章——校园

　　让爱天天住你家，让爱天天住我家……

　　我们的第二个家——校园。作为一名学生，可以这么说，平日一大部分的时间，都会属于我和校园。在这么一个大家庭里，我们过得很开心，因为大伙都很团结，努力让自己为这个大家庭出份力。虽然我们还只是孩子，似乎和在家中地位一样，可这儿的“家长”却与众不同，她们给我们爱的同时还传授我们法宝——智慧。为了我们今后的成就，她们可以不惜牺牲自己的利益，哪怕天寒地冻，无论炎热不已，她们都不怕，只求我们今后有所成就。对，付出了很多很多的就是我们的师长，她们有着慈爱之心，包容之心。我们爱可爱的“家长们”，“家长们”爱同样可爱的`我们！太温馨了！同学们的互帮互助，老师的关爱教导，这便是一首“美丽校园”的歌！

　　第三乐章——城市

　　平让爱天天住你家，让爱天天住我家……

　　我爱我生长的地方——上海，她是我们可亲可爱的家园。每天每时每刻，我们都与这个家同呼吸共生存，也许你会问：“这个家庭让我们得到了什么？”哈哈，那可真的是多了去了！想一想，其实在这当中，我还真体会到了不少人间真情呢！现在社会中虽已有不少人挤进了“小康”的队伍中间，可还是有许多人生活处在并不富裕阶段，也许他们有着我们所不能想象的遭遇，这时一双双援助之手向他们伸出，这就是“家人”——社会中的好心人。也许每个人捐得并不多，但积少成多，在这捐献的过程中包含的都是爱心啊！在生活中太亲切了！

　　在感人、温馨、亲切，来自于我爱的家，我爱的校园，我爱的城市，还有我们亲爱的祖国。

　　家人的和谐、校园的和谐、城市的和谐，才会有全人类的和谐。

　　和谐令人快乐幸福；和谐会让校园美丽多姿、；和谐会使城市文明进步；和谐会将人类和平共进！朋友，你听、你唱吧！让爱天天住你家，让爱天天住我家……

和谐的作文篇6

　　七个音符能跳跃出一首美妙的乐曲，叫做和谐；七种的颜色能勾勒成一幅动人的画卷，叫做和谐；人与人之间的相互尊重、信任、关爱、礼让、宽容，也叫和谐。和谐产生美，和谐产生力量。

　　邻里之间就应该互相帮助。有一句三字经说得好：“邻里睦，胜金钱；万民和，齐翩跹。”身边曾发生过这样一件邻里之间的事情，让我更加坚信只要邻里睦，万民和就能共建我们的和谐家园。

　　记得小时候的一个晚上，爸爸出差了，只剩下我和妈妈在家。妈妈正在房间工作，而我慵懒的躺在沙发上看着电视。不一会儿，一阵哗哗的流水声传了出来，我循着水声来到洗手间，低头一看我惊叫了起来，地上挤满了水。我连忙喊着妈妈，妈妈跑过来看到此景也开始着急起来。于是，她慌忙地去关总开关，可是怎么也关不住，我们更慌了。水还在继续地流着，哗哗的水声尽情的肆虐着，像是在嘲笑着我俩的无能。

　　这时年轻就是头脑灵活，我便想到了去寻找外援。于是，我连忙跑出了家门，敲打着旁边邻居的房门。邻居家的叔叔阿姨打开门，我赶紧长话短说的把事情讲了一下，把叔叔请过来帮忙。他看了看情况，也试着去关闭阀门，可能是因为时间长了阀门有些锈迹就是拧不动，他又跑回自家找来了工具，费了九牛二虎的力气，终于把那强势的阀门制住了。然后他开始检查漏水的地方，换着水管。这时，第二大军也开始行动了，妈妈和阿姨拿着掏水的工具开始清理着地上的积水，我也加入了她们的队伍。一个小时后战役结束了，洗手间里又恢复了平静。

　　从那次以后，我们俩家就像一个大家庭，我们总是邀请叶叔叔和阿姨来我家坐坐，有活两家也会合成一家干。那和睦幸福的.氛围感染了我们身边的人，大家都相处得十分和谐。

　　我觉得邻里和谐体现的是社会和谐中冰山的一角。它让我们的社会多了一些宽容和理解，少了一些指责与误会；多了一些关爱和温暖，少了一些争吵与欺瞒；多了一些真诚和团结，少了一些冷眼与旁观。和谐让生活变得多姿多彩，让社会可以更加美好！

和谐的作文篇7

　　俗话说得好，“远亲不如近邻”。我家在四楼401房，与邻居的关系一直都很好。

　　我家旁边是402房，里面住着一个老奶奶。对面是403房，住着一个刚大学毕业的年轻人。

　　有一次，我正在家里玩，突然，“叮咚”一声，门铃响了。我赶紧去开门。哦，原来是那个年轻人。我问：“叔叔，有什么事吗?”他说：“有创可贴吗?我的母亲刚才做饭的时候不小心伤到了手，家里刚好没有创可贴了，就来问一下你们家有没有创可贴。”“行，我去找。”我说：“你等我一下。”我拉开抽屉，翻找着。咦，创可贴呢，明明有的。突然，我眼前一亮，在一个盒子下面找到了。我急忙把创可贴交给了叔叔。叔叔感激不尽，说：“谢谢啊，有邻居可真好，远新不如近邻呀!谢谢啊!”我说：“应该的.，应该的，都是邻居嘛，一家人!快去吧，再不去，血都止不住了。”他笑了起来。

　　还有一次，老奶奶高血压又犯了。急急忙忙地才把叔叔喊出来了。叔叔见状，不知如何是好。老妈妈说：“我……我的口袋里有药，可以暂时缓解一下病情。”叔叔连忙倒了一杯水，拿出药，把药喂给了老奶奶。叔叔说：“我还有事要忙，先回去了，有事要叫我呀!”老奶奶有气无力地说：“好，好!”过了几天，老奶奶说要请叔叔和他的母亲去她家里吃饭。叔叔说：“吃饭就不用了，帮忙是应该了。邻居嘛，帮忙有什么应不应该的。有困难，我来帮您!”

　　还有一次，妈妈去旅游了，爸爸在值班。我一个人在家。放了学回来，我就写作业。刚写完作业，老奶奶就来叫我了：“哎，快来吃饭吧!”我不好意思说不去，便去了。吃完饭，老奶奶还叫我洗澡，叫我睡觉。照料我。第二天，爸爸带着我去道谢。爸爸说：“真谢谢您老人守呀!太感谢了，您帮了我大忙呀!”老奶奶说：“这有什么，远亲不如近邻。拆穿墙就是一家人了，你看你说什么呢?”我们都笑了起来。

　　如今，我们还是那么友好……

和谐的作文篇8

　　人们常说距离产生美，而我今天要说的是和谐产生美。

　　因为师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既保持师生关系，又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲，胸怀宽广，不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都认真对待。所以，学部的一些重大活动都交给我们六（1）班承办，因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说，虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，但是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是积极踊跃，课堂进行井然有序而不乏热烈。

　　因为同学和睦，所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的`七嘴八舌话帮他们分清责任，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

　　同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一起，共建了一个具有和谐美的集体。

　　所以我说——和谐产生美。

和谐的作文篇9

　　手年一本，耳别一笔，走入历史岁月，问句——“和之美，在何处?”

　　曾子烹彘

　　曾子之妻曾诺其子，反来杀彘。归时恰逢曾子捕彘，止并劝曰：特与婴儿戏耳。”曾子曰“婴儿非与戏也。”遂意彘也。这便是曾子烹彘的主要内容。也许会觉得曾子之妻话为正，那还是由他老人家亲自讲解吧!“婴儿非有知也，待父母而学着也，听父母之教。今子教之，是教子欺之。母欺子，子而不信母，非以成教也!”如此，可懂?我在本上记录，转身离开。

　　商鞅立木

　　商获为推新令，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门予十金。居不信，复予五十金。有一人徙之，，辄予五十金。这便是商鞅立木的大致内容了。商鞅变法是秦统一六国的原因，那我想商鞅立木便是变出成功的原因了吧!我微微一笑，眉头一皱，原来这时的人们便不愿信任他人了嘛?将本合上，离开这里。

　　一诺千金

　　秦文君在做女孩的时候曾将自己两个月的'生活费借给一个陌生男孩急用且约好第玉天还给他。可第五天一整天都没见过那个男孩，直到晚上在出现给她送钱。后来得知男孩借钱是给母亲治病，为还钱在工地打工，好不容易攒足钱，却累晕去了。醒时便是第五天傍晚一路飞奔才将钱字准时还上靠数。这便是一诺许金的故事。我点点头，用笔在本上记述这件事。也许一诺值不了千金，可却值得温暖千人之心。这这世上便需互相信任。

　　手中本满，耳边墨尽，回忆着旅程，答句——“和之美，在诚信!”

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