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创建和谐校园靠大家高二作文（精选23篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的创建和谐校园靠大家高二作文，希望对大家有所帮助。
创建和谐校园靠大家高二作文 1
光阴似箭，转眼间，第三中学已经陪伴我们度过了近三个春秋，在这近三年的时间里，我们收获了知识，收获了快乐，也收获了文明与诚信。
其实，文明诚信只是一个细节，就是扔垃圾时的一步距离；就是深情问候时的一句话语；就是洗手时的一滴水滴。是兑现诺言时的一个表情，是按时还书时的一个动作，是愿赌服输时的一种气节，是认真听讲时专注的眼神，是帮助别人的一个动作……文明诚信，只会拉近你我之间的距离。其实在我们的校园内文明诚信处处可见：
看，弯腰拾起一张废纸的弧度多么美，那是第三中学的学子们在文明做人；听，下课后轻声细语地交谈是多么美，那是第三中学的学子们在尊重他人；读，路上相见时脸上的笑容是多么美，那是第三中学的学子们在真诚待人。
我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟诵诗词美文。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。每一个学生都是这个大家庭里的一员，第三中学就像一片美丽的夜空，而每一个学生都是一颗独一无二的星星，正是有了大家的共同奋斗，才把这夜空装扮的如此迷人。
校园是充满诗意的地方，校园是孕育祖国花朵的天堂，构建和谐校园，就像是蜜蜂为蜂窝忙碌，就像是燕子为燕巢衔泥，是光荣而神圣的.使命。让我们积极响应“做文明学生，创和谐校园”的倡议：文明诚信、帮助他人、爱护校园、关心集体。
让校园中的坦诚相见、文明诚信更多一些吧，让第三中学的夜空上的星光更璀璨，让第三中学的学校充满和谐的旋律。看，第三中学的上空正放飞着希望，听，每一颗心灵都在呼喊：“做文明学生，为学校增辉。”
创建和谐校园靠大家高二作文 2
校园是我们学习的海洋，是辛勤园丁工作的地方，是让花儿自然绽放的地方。校园里传来朗朗的读书声、老师批改作业时沙沙的声音，这些声音是多么地和谐，犹如许多欢快的音符在乐谱上蹦蹦跳跳，一副副美好和谐的画面印入眼帘R22；R22；
“让每朵花儿都自然绽放”每个从我们学校经过的人都会看到这句话。它不仅是刻在校门口的标语，更激励着我们每个人都向太阳花儿一样自然绽放。我们每个班级都以花儿为名，我们班是紫荆花班，用它特有的精神作为我们的口号，激励着每个同学。我们小组是奇迹紫荆组，用花儿特有的特点鞭策着每个组员。特别是我们教室外面的展示墙，各具特色，展示着我们每个人的才华，把我们的教室装扮得格外美丽。整个校园就像一座大花园，我们在这座大花园里自然的呼吸，自然地嘻戏。
“让每个同学都成为学习的主人”是老师对我们的期望。老师在课堂中，大胆地放手，充分地相信我们，让我们大胆地展示自己的观点，使我们变得更加自信。在与同伴合作交流中，进行思维的碰撞，在老师的适时点拨下，达到知识点的`提升，我们在这和谐的氛围中学习。
“让每个同学都快乐成长”是我们的心愿。在班级里，我的同学会随时帮助我，当我有题不会做，我的对子会给我讲解；当我没有带东西时，小组的成员会主动借给我。在校园里，我们还可以看到有个别同学没有完成作业，小组的成员一起督促他完成的情景，大家在一起共同学习，共同进步，就像一个“小家庭”。
美丽和谐的校园是通向梦想的第一步！我的梦，中国梦！因为有你们，我的梦想不再遥远！
创建和谐校园靠大家高二作文 3
校园暴力是一个敏感的，不方便大肆宣扬，又不能不说。它几乎随时随地都在发生，对学生所造成的伤害也是极大的。
我很早就知道“校园暴力”这词了。今天听了宗春山先生的讲话，我对它的认识又更深了一些。
宗春山先生从很多方面讲了“校园暴力”这个话题，其中令我印象最深的是有关施暴者与被施暴者的'讲话。
施暴者与被施暴者是两个概念相反却又有千丝万缕联系的词语，甚至有时候，施暴者就是被施暴者。所以，想要预防校园暴力，就必须从自身做起。
首先，教育至关重要，孩子和家人在一起的时间最长，父母对孩子的言行举止，给孩子造成的影响也是最大的。家人以暴力来管教孩子，久而久之，孩子就会产生一种变态思想：暴力是解决问题的最直接、最有用的方法，只要用暴力就能解决一切问题，由此发生校园暴力事件也就不足为奇了。
其次，我们还要合群，不要做一个孤僻的孩子。俗话说得好：“人心齐，泰山移。”由此可见团结的力量。当你遇到暴力时，如果有个帮你两肋插刀，去告诉老师或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放学的路上与朋友结伴，就算与不良少年狭路相逢，也会使对方知难而退。
最后要注意的是自己的人格和素养。孩子们不能在面前耍帅、炫耀，这些行为虽然无可厚非，但在得到一些同学欢迎的同时，也会招来一些同学的嫉妒，从而导致暴力事件。
如今，随着网络的发展，校园事件的发生得愈“发”频繁，因此，我们更需了解有关这类事件的知识。如果，我们都能了解相关的知识，就会减少校园暴力事件的发生了。
创建和谐校园靠大家高二作文 4
“和谐”，一个多么诱人的字眼，一个多么重要的词语啊，在我们的周围，也有许多和谐的故事。
在社区里有社区和谐，在家里有家庭和谐。可我今天要说的是校园和谐。在我身边的校园有许多和谐的故事。
镜头一：
我们听到5.12四川大地震，无数的同胞为了救人，被无情的大地震夺去了生命，同学们的犹如晴天中一声霹雳。原来快乐的心情，伤心悲哀。当我们得知四川的经济，需要捐款的时候，我们擦干眼泪，纷纷从家里拿出，存了好几年的钱和压岁钱捐给同胞们，还异口同声地说：“明天我再捐!”甚至还有的做了一个募捐款箱，挨家挨户地去叫人们捐款。
镜头二：
在美术课上，这种和谐是经常见的，老师让三四个同学一起完成一个作品。各自分好工，他干嘛，然后齐心协力认真的完成作品。别看这只是一件小小的事，却体现出同学之间团结一致，一起往一个方向冲刺，那就是终点。
镜头三：
一个女同学病了，在上课是突然呕吐，同学们和正在上课的老师吓了一跳，大家很快从惊讶中醒过来，没听老师下指令，就行动起来。女同学的同桌把她扶到了医务室，周围的同学也跟这帮忙，拿来扫帚把地扫干净，男同学拿来拖把把地拖干净，距离远的同学只能坐在位子上，好奇地看着。这就是我和谐的.校园。
和谐的世界，和谐的心态，和谐的生活方式，能让人心生愉快，安宁、温暖和力量。和谐是赛场上裁判员公正的哨子，是红绿灯智慧下井然有序的车流，是怀有一颗感恩的心，是对大自然的珍惜呵护，是没有被污染的土地，是郁郁葱葱的森林，也是所有自由栖息成长的生命。
创建和谐校园靠大家高二作文 5
生活在一个和谐的环境里是人人都所期望的,为了和谐，我们在努力着,去创造一个和谐的环境。
学校也是一个同样充满和谐的地方。
那天,我在洗手池边洗完了手,水就没有关,因为我想后面还有人,要关了再开,多麻烦啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,却一脸认真的和我说:“为什么不关水呢?这样十分浪费啊。”我解释了一下,但她却说了：“现在水资源很少了,所以就算是一点也不能浪费呢。”我脸红了,并且答应了她,以后不会再洗完手,不管水龙头了。
这样的事件多得数不胜举,在班上,有同学需要什么帮助,总是有人帮忙的。
我是一个丢三落四的.人,经常忘记带书。为此,我也没少被老师批评。记得有一次,我又忘带政治书了,在书包里找了半天也没发现书的影子,正在急的团团转呢.有同学问我怎么了,我皱着眉说:“政治书又忘带了。”她笑着和我说：“没关系，我帮你去借吧。”说完，就拉着我把整个年纪7个班都转了一圈，总算借到了一本政治书，我拿着书开心地谢谢她，她说：没什么，帮朋友是天经地义的事嘛。”说完这话，我们两又开心的笑起来了。
我想只要少一些矛盾，多一些宽容，少一些冷淡，多一些关心，我们的整个社会就会充溢着和谐与美好
2008年是中国的骄傲的一年，我们将在北京举行奥运会，奥运会是一个面向全世界的盛事，向世界的人们展示中国的国力，同时我国国民的素质也将呈现在世人面前，所以我们在这关键时刻的到来时：让我们的社会更加的和谐，在这个美好的环境下快乐，茁壮的成长！
创建和谐校园靠大家高二作文 6
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的`同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
创建和谐校园靠大家高二作文 7
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢乐章。
我们的班集是和睦的，有哪个同学不热爱自己的班集，不愿意为班集奉献自己的力量？大家齐心协力，争着抢着为班里做贡献。你扫地，我洒水，谁都不乱扔废纸，我们一起努力搞好卫生。做手抄报的同学设计出更新的板面，写出更美的字迹，大家都为班集献出小小的一份力，流动红旗一定非我们莫属。
我们的班集同样富有激情。班干部认真负责班里的大事小事，检查卫生的同学细心班里的卫生情况，各科组长仔细检查，谁没有完成作业。每个人都是班里的一员，都要担当起自己的责任。纪律、卫生和学习，我们样样都进步，我们做什么事都富有激情。
有时，同学对你的帮助，也是一次小小的感动。我们六（2）班这个大家庭就是融洽和谐，互帮互助的充满爱的班集。每个同学都喜欢帮助他人，一起分享快乐。我就有被帮助过，那种感觉真令人难忘，偶尔想起，温暖还能留在心间，而且意犹未尽。
事情是这样的.：那次上体育课，老师让大家带作业本，我忘记了带本，使劲儿的在书包中翻找，却没有一本像样的作业本，眼看组长就要到我跟前了，怎么办，我心里好着急。这时，我后面的一位同学递给我一本她富裕的作业本，使我解决了当时的不堪。事情就是这样简单渺小，甚至算不了什么，但给我的感受就是要学会为他人送去关爱，哪怕只是一点点。
创和谐校园，建温馨班级。我们就是因为融入了集体，融入了班集这个大家庭，才学会了分享、谦让、关爱他人，才有力量为班集做贡献，和同学团结和睦。
创建和谐校园靠大家高二作文 8
金秋的阳光温馨恬静，微微的秋风和煦轻柔，空中的白云飘逸悠扬。我一直生活在一个大家庭里一一南靖二实小，我们的校园不禁又优雅的环境，壮观的景色，还特别和谐呢！不信，你去瞧瞧……
镜头一：“咚咚咚！”放学了，我像离弦的箭一样飞出了教室，来到车棚。真倒霉，早上上课时老走神，都不知道老师讲什么，要回家赶快复习时，车又“瘫痪”了，只能牵着回家了。“你怎么了？”原来是婧仪叫我，我不好意思地说我车坏了，她亦然下了车，帮我修理，修了一会儿，她說不行，这种故障她不会修，我连说谢谢，他却不上車，和我一起牵着车走，她說：“朋友有难处，我不能丟下你！”我眼睛湿润了，暗暗下了決心：以后朋友有难，我一定要和他们一起解决。
镜头二：体育課上，我和蘊奇再打羽毛球，突然，我太用力了，羽毛球挂在了树上，怎么办？对了，请人帮忙，同学们纷纷跑来帮忙，我们众志成城，齐心协力，过了十幾分钟，球终于掉下来了，树下响起了一片欢呼声……
镜头三：我们学校举行了“阳光伙伴”，由六年級的同学参加。每次放学，只见他们放下了书包，立刻投入训练，她们脚绑脚向前方艰难地跑去，就算摔倒了也不喊疼。我看到大哥哥大姐姐的.头上长起了包，脚也擦伤了，在流著血，可他们却不管，一心想为学校争光，经过不懈的努力，终于获得了全是第五名的佳绩，可他们却对这个成绩不太满意，一心想取得更好的成绩。
一个和谐的校园需要我们师生共同努力，任前方荊棘丛生我们也将持之永恒！
创建和谐校园靠大家高二作文 9
共创和谐校园同学们，你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。
可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的.校园变成一个垃圾堆吗？ 还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？
看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗？不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。
同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。
创建和谐校园靠大家高二作文 10
大家好，今天我要为大家讲的话题是《共创和谐校园》。
创建和谐校园，加强美化校园，是每个人应尽的职责。让每一位师生都生活在一个优美舒适的学习环境，我们应该打造一个完美的校园。
每时每刻，老师与校长都是最重视校园安全的监督员。在成都市晋阳小学中开展了好几次消防应急疏散演习活动，活动成立了以校长为组长的安全领导员，各位老师协调合作开展好了安全事故的应急救援工作。通过演习，既提高、加强了老师和同学们的安全逃生意识和能力，让大家掌握了自护自救的方法，又可以共创和谐、安全的校园。在这里，我还要向大家提出一些希望和要求：老师和同学之间应建立起诚实守信、平等友爱、融洽相处的和谐桥梁。师生间应彼此合作、彼此尊重，分享彼此的想法、经验和知识，交流彼此的感情、体验与观念。师生在交谈中，要做到理解、尊重、平等、宽容地对待学生。学生之间应建立起相互激励、相互学习、共同进步的同学关系。
教职之间应建立和谐的'人际关系，是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对于个人，要做到公正处事，公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多做点贡献，多讲点服从；个人对自己，要多点自律，多点自省，多点爱心，多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。
老师们，同学们，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以创造前途，和谐可以发展事业。以人为本，创建和谐校园是时代发展的必要因素。相信这一理念定会成为大家共同的追求，定会让大家自觉行动起来。希望大家开拓进取，求真务实，奋发向上，诚信友好，努力使自己成为创建和谐校园的实践者，努力促进学校事业的新发展，让我们的校园更加和谐、美好吧！
创建和谐校园靠大家高二作文 11
校园尤如社会大家庭的一个花园，里面有辛勤的园丁在劳作，有成千上万祖国的花朵在成长，创建和谐校园是建设社会主义和谐大家庭的一个重要方面。
我觉得，创建和谐校园应该从小学做起，从我们小学生做起。相对于我们的前辈，我们是很幸福的。你看，我们现在学习和生活的校园是多么的美丽而和谐呀！当然，我们对和谐完美的校园的追求是无止境的，这不仅是我们的向往，更是我们的责任。我们将从何做起呢？要创建我们的和谐校园首先要创造一个优美整洁的环境，这就要求我们从生活中的一点一滴做起，养成讲卫生、爱劳动的好习惯，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾的不良习惯，爱护学校的一花一草、一桌一椅，不做有损学校和他人利益的事。
建立和谐的师生关系更是构建和谐校园的重要内容。首先同学之间应友爱互助、互相学习、共同进步。比如当有同学生病时，其他同学都争着送他去医务室；学习优异的同学能无私地帮助学习困难的同学；当同学家庭有困难时，其他同学都能热心相助，这该是多么温馨的校园氛围呀！同样，师生之间也要互敬互爱。首先学生要珍惜老师的付出。上课时，有个别同学不遵守课堂纪律，受到了老师的`批评，浪费了老师和同学们宝贵的学习时间，这是不应该的；而很多同学懂得尊重老师、关心老师，经常帮老师做力所能及的事，这才是我们应有的表现。
我们老师的和蔼可亲，循循善诱，孜孜不倦的教诲，给了我们知识的雨露和思想的启迪，我们的每一点成长都离不开老师的悉心关爱，老师是我们最可敬的人。让我们师生共同努力去创造我们心中最和谐美丽的校园吧！
创建和谐校园靠大家高二作文 12
和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。构建文明和谐的校园环境，营建和谐的学习氛围，是我们努力的方向。
清晨，迎着初升的朝阳，同学们穿着整洁的校服走近校门，礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨，给我们每一个人带来一天的好心情。同学们见面亲切地打招呼，见了老师热情问好。美好的一天开始了，让我们在文明和谐的人际关系中健康成长。
课上，我们全身心的接受老师的'教导，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，认真听讲，勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境，自主探究，合作交流。小组讨论时同学们，为了一个问题各抒己见，争论不休．师生互敬互爱，让我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂．
劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天．转眼间教室桌椅整齐，窗明几净静．操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发，似乎变得俊俏起来．让我们在和谐文明的劳动氛围中培养了能力．
课外活动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操，为科技文化节 的开幕式作准备．老师边示范 边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗．同学们认真学习，动作严谨，整齐化一．连续十几天的练习虽然腰酸背痛，但我们毫无怨言．因为我们心中有一个共同的目标－－在科技文化节上一展我们三中学生的风采．让我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操．
遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一起编织美好的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱．美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起．美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家．
创建和谐校园靠大家高二作文 13
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为谦恭礼让的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养，荀子云：“不学礼则无以立，人无礼则不生，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我们教育家陶行知有这样一句名言：千教万教教人求真，千学万学学做真人。说的就是教师首先要做一个真诚的人，而学生的学习也应该学做人。学做文明之人，学做社会之人。只有这样，我们才能真正做到：爱国手法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献。 然而在物质生活丰富的今天，我们也无不遗憾地发现，我们的文明素质已经出现了不和谐的一面，北京奥运集会上，游客从四面八方汇聚过来，但集完合后，洁净的广场过后留下的是一片狼藉，这样的事例比比皆是……
再来看看我们的青少年吧！生长在优越的物质生活条件下，但却有诸多不文明的言行：在家庭，长辈们重智力轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私、一切从自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的'钱财，一味索取不知奉献；在学校，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服。留着时尚的发型；不知道认真学习，在校内大声喧哗，乱扔垃圾，这些行为直接影响我们的健康成长，也影响学校的形象。孔子云：己所不欲，勿施于人、文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响。
还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼，一边帮孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球，把路边的垃圾扔到垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。快乐了别人也满意了自己！
同学们，让我们全校上下携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，让我们美丽的校园处处温馨，洋溢着快乐！
创建和谐校园靠大家高二作文 14
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你心中的和谐校可能是一部风情万种的小说，也可能是一幅多姿多彩的画卷。而我心中的和谐校园是一座宏伟的摩天大厦，它的建立，需要无数坚不可摧的基石。
构建和谐校园大厦需要的第一种基石是取之亲密同学之间的友谊石。它们颗颗簇拥，相映生辉，代表着亿万炎黄的赤诚之心，大家人人献力量，共同创繁荣，相互支持，相互提醒，相互帮助。这是构建大厦的'坚实根基。
构建和谐校园大厦需要的第二种基石，是取之辛勤老师之间的文化石，他们为我们默默的付出，但不求回报，希望各位同学能够快乐成长，他们是中华民族坚强不屈，正义和平的化身，是摆渡的桨把我们从河的这一边载到河的另一边，把我们引向正确的人生道路上。代表着和谐校园需要我们有较高的知识文化水平，有手握正义的利剑，心中还有一杆公平的称，迈步走向民富强国的美好明天。这是构建大厦的深厚根基。
构建和谐校园大厦的第三种基石，是取之学校各位领导心中的引路石。它观沧海、眺宇宙、搏风浪，具有最广博的胸怀，最坚毅的性格，引导学校的发展，指导老师的工作，教导学生的学习。代表着和谐校园需要我们有海纳百川的宽容，有与时俱进的远见卓识，他们指引我们立德成志、追求卓越、勤奋守纪、向善求真、勤学善思、求实创新。只有这样，才能有人际和睦，校园和平，人类与社会和睦相处的远景。这是构建大厦的宽广根基。
同学们，构建和谐校园大厦的基石就在你的手中，其实构建和谐校园大厦，你我他都是最好的基石，让我们从学校各位领导心中采来的引路石，从亲密同学之间采来的友谊石，让我们自己成为一颗色彩斑斓的文化石吧：不仅为了你我他今天的安宁与幸福，更是为了子子孙孙千秋万代的安宁与幸福。
创建和谐校园靠大家高二作文 15
蓝天和白云的心一样，希望鸟儿自由的飞翔；老师和父母的心一样，希望我们健康的成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方；花开的日子，我们遨游校园这个知识的海洋；花开的日子，我们愿意用心情的'音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
校园是纯洁的，我们是快乐的，校园的景色是多变的，让我们看看校园四季的景色吧。
春姑娘伴着和熙的春风走来了，春天是个艳丽的季节。看，校园的小草是春姑娘的
睫毛；校园的柳枝是春姑娘的长发；校园美丽的花朵是春姑娘明亮的眼睛。拥有魅力的春姑娘走了，你瞧，夏姑娘来了。
夏姑娘轰轰烈烈地来了，夏天是个颜色统一的季节。夏姑娘一来，花草树木都摆开宴席招待夏姑娘，校园的松青、桑树、杨树都换上了青绿的新装，花儿争奇斗艳，为夏季增添了美丽的色彩。火红的夏季走了，秋姑娘来了。
秋姑娘高兴地来了，秋天是个灿烂的季节。她可不喜欢绿色，把那绿油油的大自然描绘成了金灿灿的黄色。再看看我们的校园，树叶都变成了黄色。校园外，高粱给秋姑娘鞠弓，稻子换上黄澄澄的新装。远看，啊，像一座金山。金色的秋季悄悄地走了，冬姑娘来了。
校园中，冬季是个最快乐的季节。把校园的房前屋后都染成白色。冬天，我们在校园中堆雪人、打雪仗，有的还在雪地里玩雪。那时，小草睡了，大树闭上了眼睛，动物们都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……
艳丽、统一、灿烂、快乐的四季是一年，我们慢慢长大了，校园里不再有些不文明现象。
“对不起，那天是我不对，以后我们还做好朋友好吗？”“没关系，我们永远是好朋友！”说着，一对刚闹完别扭的同学随着快乐的歌声走远了。
和谐校园要建立好的同学关系、师生关系，关心帮助同学，将心比心，以心换心，以诚待人。在学海中，让我们把握住生命的每一天，向和谐校园的彼岸靠近。只要我们努力，让我们构建和谐校园，只要我们努力，未来不是梦。但是，今天掌握在我们自己手中。
创建和谐校园靠大家高二作文 16
温暖的春风，明媚的春光，望街头，霓虹烁闪，一幅国泰民安的盛世景象。朗朗的诵读，飘扬的旗帜，观操场，花红柳绿，莺飞草长，一派欣欣向荣，万物和谐的模样。我们在国旗下宣誓；为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！
“和谐”是什么？和谐是天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊的憧憬；和众人拾柴火焰高的众志成城；和谐是国泰民安，龙腾虎跃的盛世联欢；和谐更是全面建设小康社会的伟大目标！
中华巨龙正在腾飞着，中国正在斗转星移般日新月异的变化着，世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生，能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪！
我们是和谐校园的一分子，都有无限爱国的雄心壮志，一谈到祖国都不禁热血沸腾，是的，祖国的未来要让我们来创造！
我们是青春的`火焰，我们是初升的太阳，我们雄心勃勃但壮志难筹，现在谈建设祖国仍为之过早，再学校就要努力学习，伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园，贡献自己的一份力量！
说道共建和谐校园，有的人会想那是多么崇高，我怎么能做到？教室的门坏了，你把它修好，水桶里的水满了，搭上一八，随手将他倒掉，花该浇了，你淋上写些清水，同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大，不在乎你的成绩有多好，只要你努力了只要你付出过，哪怕你只是为同学为学校，借过一只笔，拔过一棵草，你就是一个合格的中学生，你就是和谐校园的一分子，就是所有同学们的榜样！没有什么惊天动地的大事等着你做，建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。
平凡之中显伟大，琐碎之中出英雄，不在乎风雨有多大，不要顾忌成败得失，不要怀揣畏惧与不安，牢记你是和谐校园的一分子，带上你青春的激情，拥上你矢志不渝的意志，载上你勇往之前的自信，扬帆起航，手挽手，肩并肩，众志成城，一起建设我们和谐的学校。
使初中生活因你的存在而闪烁和谐的光芒！
创建和谐校园靠大家高二作文 17
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，都是非常美丽的，身心当然会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。
在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然还蛮大的，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一张张眉清目秀的学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的`前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”因为俗话说，老师是辛勤的园丁，哺育着我们这些小生命。教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……
“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！
创建和谐校园靠大家高二作文 18
和谐的校园环境伴随着我们成长，它能给我们留下美好的回忆，但是在现实中，也存在一些校园欺凌的现象，给我们幼小的心灵带来伤害。在我们成长过程中，安全是首要条件，我们时时刻刻都要注意自身安全。
回想起小时候阅读过的绘本《不要随便排挤别人》。这是我读到过的第一个关于欺凌和化解危机的故事，小男孩汤姆总是被班里新来的“小霸王”欺负，让他伤心的是自己的好朋友保罗也和其他同学一样假装没有看到，结果“小霸王”对他的欺负和排挤变得变本加厉。最后，保罗把这件事告诉老师，老师用一个“边缘人”的游戏巧妙地化解了班里这场危机，也消除了同学之间的排挤行为。
在我们的学习生活中，也有这么一些“小霸王”，用自己的'强势和霸道欺负别人，危害别人的利益。还有一些同学遇到欺凌的时候，缺乏勇气，存在侥幸心理，选择不去面对这些不好的行为。我认为这些都是不对的。
我们班有个“班霸”，特别喜欢捣乱，给别人取绰号，不经允许就乱拿别人的文具，课堂上不但不专心听课，而且还经常打断老师讲课，结果影响了全班同学。“班霸”经常欺负同学们，打一拳、踢一脚、乱扔别人课本是常事，有一次课间休息他踢了我一脚，又抢走我的课本，我立马大声对他说：“请不要打扰我！”但他仍然嘻嘻哈哈，全然不听。我非常生气，将他的行为告诉了老师，老师严厉地批评了他。课堂上，老师给大家讲述了一个同学之间互相关爱和融入集体的故事，并让班级里同学写下彼此间鼓励的一句话。
遇到“小霸王”并不可怕，但是我认为大家一定要勇于面对，敢于说“不”，而且要学习面对这些不良行为、化解危机的方法，在我们自己弱小的时候，要学会找到老师和家长帮助我们；当我们变得强大了，就可以依靠自己的能力解决问题。我相信平安、和谐的校园要靠老师、家长和同学的共同努力，我们在欢声笑语的校园环境里才能够幸福、茁壮成长！
这就是我想要的和谐校园，让我们一起携手创造吧！
创建和谐校园靠大家高二作文 19
我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长；我们沉浸在和谐的阳光中。花开的日子里，我们共同走进了崔坝中心小学这个快乐、温馨的地方，花开的日子里，我们共同遨游在崔坝小学这个知识的海洋，用心灵的音符去谱写一曲“和谐”的乐章。
“爱”首先意味着奉献，意味着把自己心灵力量献给所爱的人，为所有爱的人创造幸福。教师对学生的爱，是一定能换来学生对老师的崇敬、信任和尊敬之心，就一定能赢得家长的诚心、放心和真心。
有这样两个真实的故事：我们班的.李兵同学，父母长年在外打工，没时间关心、照顾他。他变得很孤独，不爱与人交流，整天一句话都不说，学习也漫不经心。我们的班主任崔老师了解了李兵同学的情况。就在去年“六一”那天，崔老师送给他一支精美漂亮的钢笔，并嘱咐他以后要加油，把学习赶上去。从这以后，他的字写得端正多了，举手回答问题的次数也多了，学习成绩明显提高了。李兵每天都开开心心的。我们都在心里默默说道：“谢谢您对我们的关爱，崔老师！”
我班何东山同学，父母很早就离异了。他跟着爷爷奶奶一起生活，但他的智力不如别人，整天傻里傻气。有一次，他不小心把一个一元的硬币掉在了下水道。他在旁边嚎啕大哭起来，崔老师二话不说，从身上拿出一元钱轻轻地递给了他，并安慰他说：“不要伤心了，把钱拿着吧！”何东山的脸上露出了欢快的笑容，虽然他的智力不如别人，但在离开的时候高兴地对老师说了一声“谢谢！”此时，老师的眼中充满了泪水。
这就是和谐之美，这种美给生命带来了激情，带来了温馨。有了和谐，你将不会羡慕鸟的飞翔，因为你拥有和谐的翅膀，能去感受美丽的世界！有了人间的和谐，你不再羡慕风的快乐，因为你将比风更快乐，奇妙、和谐的世界在等你。
创建和谐校园靠大家高二作文 20
作为我们班上的五爱之星的其中一个，我为自己感到很幸运。
在校园的这个地方里，我感到很幸福，因为学校是我们第二个“家”，在这个“家”里，我们都应该互相帮忙，不是吗？在这个“家”里，我能够爱惜“家”里的每一个成员；也会教育“家”中的小学生不要乱踩“家”中一草一木；如果我有时间的话，我就会帮助一起清理这个“家”：有时候会到门口那里去捡一些垃圾和什么的'，有时也会叫把垃圾丢到地上的小朋友或家长不要乱扔，否则的话将会影响我们学校的形象。
在中午的时候，我会四处走走，看看有没有一些同学大吵大闹的，如果我看见有人大吵大闹的话，我会立刻过去跟他、她说：“不要大吵大闹，若这时被有些领导看见的话，那么你怎么办呢？三思而后行吧！”如果这个人还不听的话，那我就得采用“重刑”了——将他、她的名字记起来，也记上班级，回到教室的时候在写到扣分表上，但是如果他（她）在这之前改正的话，我就不会“为难”他（她）的。
在下午的时候（放学时），我会到别的地方去“巡逻”，看看有那些不识好歹的敢在俺的“地盘”上撒野。有一次，我开始“巡逻”的时候，看见有人在打架，我便跑过去，说：“喂，你们俩个在干什么，是不是想被扣分呀？”虽然我这样说了，但是他们连理都不理我，我便假装说：“你们，几班的，名字、班级写上。”我拿出一张纸、一只笔出来，给了他们，他们这时立刻停住了，眼框里充满了泪水，哭哭啼啼的对我说：“大…大哥哥，您…您饶了我们吧，我……我们只是在玩而已，请别扣我们班的分，我…我们都是同班的，若被扣的话，就要扣两分了，这样……这样我们班就不能当文明班级了。”当然，我并没有扣他们的分，因为我的目的只是不想学校里发生争斗，我叫他们走了，然后自己也走了。
如果校园里能够少一份争斗，多一份关爱，那该多好啊！
创建和谐校园靠大家高二作文 21
和谐的轻风吹啊吹，吹遍校园里的每个角落，吹进每个人的心坎里。
——题记
校园是我的第二个家，它是个和谐温馨的家。
我的学校——乐安二中虽不是什么重点中学，但它却有独特之美。那就是人与自然的和谐。
旭日东升，跨进校园，只见一棵青松傲然立在眼前，似乎是在祝你一天学习愉快。此时，花吐芬芳，树影婆娑弄清影；夕阳西下，步出校门，青松正笑盈盈地向你告别，这时，叶送清香，花枝摇曳舞纤枝。坐落在山坡上的校园空气清新，听不到汽车震耳欲聋的喇叭，只听见鸟儿婉转悦耳的啁啾。
“山光悦鸟性，潭影空人心”。此乃唐人之诗所云，何出此言？古时学院大多建在幽深的山林。之所以建在林中，是因为人的学习与良好的自然环境不能分开。可见人与自然的和谐对学习的重要性。
要做到和谐校园，可不能只有人与自然的和谐。最主要的，还是人与人之间的和谐。
从孟子的“天时不如地利，地利不如人和”到《左传襄公十三年》的“让，礼之本也”，都说明了人与人之间的和谐是与谦让离不开的。二中之所以在各项考试中超过一中，就是因为二中的学生、老师间相处融洽。
记得三天前的家长会，我留下来出板报，并迎接家长。见我一个人忙不过来，许许多多的同学们都无条件来帮忙，使一场“浩大”的“工程”提早完工。看着在帮忙整理，打扫教室和帮忙出板报的同学们，我很感动。“我们的`班级是一个小家庭，一个个小家庭汇集起来，就是一个大家庭”！当时我想道。“每个家庭成员若都谦恭礼让、团结互助、自信友爱，那么这个大家庭必是一个完美无缺的家庭！”
和谐是春风，吹得桃李尽吐奇葩；和谐是春阳，使人们心中隔阂的坚冰融化；和谐是春雨，催促鲜花快结甜果；和谐是春溪，滋润心田里干渴的土地。
和谐的轻风吹啊吹，吹遍校园里每一个角落，吹进每一个人的心坎里，使我的第二个家更加温馨。
创建和谐校园靠大家高二作文 22
校园是授于人们学识的“神圣之地”。校园里住着两种人，一种是具有无私奉献精神的老师们；而另一种则是天真浪漫、接受知识的同学们。
每当花开的时候，我需要用心去谱写一曲和谐欢乐的乐章。每当我走进那充满和谐气氛的校园的时候，我需要用心去感悟那说不出的温馨。每当我再会老师和同学的时候，我需要用心去享受那说不出的喜悦。
之所以有这么多的感受，是因为我拥有一个和谐校园。
在我的校园里，充满了欢声笑语。早上可以听见同学们爽朗的读书声。安静时，偶尔还能听见从树上传来，那清脆、和谐的鸟鸣声。下午，放学后，同学们总喜欢成群结队的去运动。
曾经有一场比赛，使我记忆忧新。
那是一个阳光明媚的下午，我们年级将要举行一场精彩的拔河比赛。每个班
大概12人左右，我也是其中的一员。
不久，哨声响起了，红色的小旗子向下摆动，这就表明比赛正式开始。我们班队员的脚，互相依靠着，这就以为着如果一个人摔倒，那么后面的同学们将陆续摔倒。去年我们输给了二班。今年，有一个声音告诉我们：我们不能在输了，因为输一次不代表永远的`输。就这样，我们怀着同样的心态，齐心协力、互相合作的精神，赢得了比赛。
难道齐心协力、互相合作，不是校园里一种和谐的表现吗？
这个学期，是学习物理的第二个学期。但是却学的模模糊糊的。甚至，有时上课，听不懂老师讲什么。下课后，我去问同学，同学们总是那么有耐心。慢慢的教我，直到我懂了为止。
难道耐心帮助同学，解决学习上的问题，不是班级内一种和谐的表现吗？
“和谐”是每个校园都应该有的。因为，只有在充满和谐气氛的校园里学习、生活和运动，
整个人才会开心。所以，每当发生不愉快的事时要冷静，应该和谐处理。
我相信：在大家的齐心努力下，我们的校园会更美丽，更清爽，更和谐。
创建和谐校园靠大家高二作文 23
时光飞逝，日月如梭。转眼间，五年的光阴如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被阳光蒸融。我也由一个不懂事的孩子，变成一个五年级的小学生。著名的作家朱自清曾写过：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！一千多个日子里，我又干了些什么？留下一段段快乐的回忆在那和谐的校园里。
构建和谐校园，需建立良好的人际关系。除此之外，还需建立和谐的师生关系。同学之间团结友爱，则是和谐校园的象征。师生之间和睦相处，则是和谐校园的精髓。
构建和谐校园，需建立宽容待人的处事方式。就说那一次吧！上课时，老是要回办公室拿点教材，叫班长看一下纪律，就走了。同学们马上开始吵，有的同学在叽喳讨论晚上直播的球赛；有的同学在说着电视剧中精彩的片段；有的同学在攀比炫耀自己的新衣服……“啊——”一声尖叫，喧闹声没了，大家的目光都落在了小雅身上，坐在她旁边的小成忙跟大家解释：“没事，就是不小心踩了她的脚。”“对呀！没事，我们是同学嘛！发生矛盾是在所难免的！”小雅接过话茬，说道。“退一步，海阔天空，如果别人踩到你，然后你就怒气冲冲地跟他争执起来，最后还会打起架来，两败俱伤，对自己，对他人都很不利。”这时，老师出现在教室门口，“我拿资料只是个借口，因为我想看看我们班的同学能不能在老师不在的时候自觉学习。虽然纪律还是不行，但在老师心目中，班上的'同学在互相体谅着别人。如果学校里每个班的同学都能互相体谅，那我们学校就是一个充满和谐的大家庭！”
构建和谐校园，需建立老师和同学们之间的“知心朋友”关系。同学们上课时没有完全听懂老师教的新课，下课了，便可以去问老师；同学们对老师上课时的态度有意见，就可以敞开心扉跟老师谈心，劝老师改善……
构建和谐校园，对我们来说，并不是件很难的事，努力，我们将携手创出和谐的校园！
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