观察生活作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的观察生活作文，希望对大家有所帮助。
观察生活作文1
上个周天，我和爸爸妈妈一起去坐地铁11号线，心情真是激动无比啊！
我们开车去了地铁11号线的始发站——苗岭路站。上了站台，有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
地铁发动了，巨大的气流推进着地铁，风驰电掣，仿佛飞起来一般。我从窗户看下面的.景色，哇！绿树成荫，鲜花遍地，汽车一个个小的像甲壳虫，房屋也变成了又大又厚的龟壳。
地铁快要钻隧道的时候，妈妈赶紧说：“快张大嘴巴！”我还没反应过来，地铁已经钻隧道了，只感觉耳朵边传来“刺啦，刺啦”声，耳膜快要胀破似的，难受极了。地铁从隧道里钻出来时，我的耳朵才舒服一点儿。
为什么会这样难受呢？难不成是我耳朵出了问题？我百思不得其解。于是我决定再尝试一下，地铁钻第二条隧道时，也是同样的感觉。于是我找来手机，查了些资料，哦，原来车厢封闭性还达不到完美程度，列车经过隧道时会瞬间产生高气压，压迫耳膜，所以才会感到不舒服。这种现象与乘飞机飞行中的气压压迫耳膜的原理是一样的。如果坐地铁钻隧道或乘坐飞机，使劲嚼口香糖或张大嘴巴就可以了。
这就是我对地铁进行的研究和探索，大家听明白了吗？
观察生活作文2
记得语文老师常对我们讲：“作文就是要写真事，要有感而发。”当初我对这话并不很理解，也像有的同学说的一样，认为作文只是东拼西凑，说空话套话，甚至编造材料。后来有一件事触动了我，使我开始对作文有了新的认识。夏天的一个夜晚，我和妈妈乘凉后往回走经过胡同口，看见几个手时占他的男青年伴着起伏的音调哼唱着靡靡之音，往日我把这当做耳旁风，可今天，心里突然感到一种无名的恼惑歌，同样是歌，张海迪唱的是不屈者的歌：“生活呀生活，你多么美好，像春天的蓓蕾芬芳吐艳……”。
歌，能促人向上，又能使人沉沦。我想了许久，并把这件事写在了日记上。在一次作文课上，老师出了个作文题《奏出生活的.最强音》。我用了张海迪的事例，又用了那天的见闻加以比较，结果得了高分。老师表扬我说：“作文写得真实，善于捕捉生活。”我高兴极了，没想到自己用亲身感受写的作文会这样好，觉得作文也不那么难，用不着东拼西凑。说真话，动真情，写自己体会深的事，就能写好作文。自此以后，我留心观察生活，注意捕捉生活中的闪光点，作文提高得很快。明白了写作文不是东拼西凑、假话连篇、编造材料，也知道要注意观察生活，善于捕捉和提炼，并不意味着就能积累很多丰富的材料。
这要经过反复多次的练习，及时全面的总结。如同厄丁解牛一样，开始看到的是全牛，三年后看到的只是它的筋骨，整牛已全然没有了。要写好文章，除了要观察生活，捕捉和提炼以外，重要的一点是善于总结，吸取经验教训。用例不当是我以往作文的弱点，老师给我指出后，我就仔细琢磨事例，从多角度去分析。如女排的例子，我分析了她们的信心、毅力、团结等方面的经验是要吸取的。如《谈滴水穿石的联想》，我不仅分析了滴水的持之以恒，还分析了它的专一。我认识到从多角度分析的好处。
写作文，只要仔细观察生活，注意总结，是不难写好的。
观察生活作文3
我一看到核桃就会想到坚固的石头，今天我亲手体验到了核桃有多坚固。
一上课，老师拿出一包核桃，同学们都很奇怪，难道老师是请我们吃核桃吗？正在我们一筹莫展的时候，老师说：“今天我们要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具。”“啊？核桃这么硬，还不能借用工具，这该怎么砸呢？”
老师讲了规则之后，比赛就开始了，首先上台的是瘦小的王小红，只见她左手轻抚核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯着核桃，全身力量集中在右手上。说时迟，那时快，她以迅雷不及掩耳之势砸向核桃，“砰”的一声巨响，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。
下面一位同学是强壮的王小小，只见他傻笑着，一手扶着核桃，另一只手向核桃砸去，看起来挺有劲的'，可“砰”的一声响，核桃从他的手中“嗖”地飞出桌子，并撞到墙上，然后“铛”的一声弹在地上，他闷闷不乐地回去了。
通过这次游戏，我明白了一个道理：人不可貌相，海水不可斗量。
观察生活作文 篇今天是六一儿童节，我那最最亲爱的老爸要带我去吃肯德基，今天一定要喝可乐。要问我为什么这样雀跃？只因为平时我都是在妈妈的高压管理下不允许喝可乐。现在嘛，老爸好哄！经过我的软磨硬泡，然后用上我的十八般武艺，费了我九牛二虎之力，爸爸总算是投降了。但他也提出一个条件：喝完可乐后12个小时内不允许喝牛奶！
喝完可乐为什么不能喝牛奶呢？为什么间隔时间是12个小时呢？这些问题远比可乐本身更让我感兴趣。爸爸无论如何都不肯告诉我原因，只是说回到家让我自己做个小实验观察一下。
实验的步骤很简单，就是简简单单的3步：
1、把塑料瓶里的可乐倒出一半；
2、往可乐瓶里加入1/6左右的牛奶；
3、用力摇晃均匀。
剩下的事情就是耐心等待啦！
我搬来一条凳子，就这么坐着，眼睛可不敢随便乱看了，一眨不眨地盯着瓶子里正在发生的变化。可乐是黑色的，加入牛奶后，颜色慢慢地开始变浅，液体也由澄清慢慢地变浑浊了。
时间在一分一秒地过去，这份混合液也开始有了新的变化。可乐和牛奶的混合液中出现了一丝丝好像棉絮一样的絮状物，液体也开始逐渐由浑浊变清了。
大概过了6个小时，这瓶混合液已经完全变成了另外一个样子：一层好像咸豆浆一样的物质沉积在底部，中间是浅咖啡色的透明液体，最上面还有一些絮状物漂浮着。
爸爸向我解释了原理：原来可乐中的一些物质破坏了牛奶的内部平衡，使牛奶中的蛋白质和脂肪等以固态颗粒的形式出现，这个现象还有个好听的名字叫做絮凝！
事后我自己上网查了一下，好像这两样东西一起喝也不会产生爸爸说的结石之类的东西，只是口感会变差罢了。
所以，老爸，你也有点OUT了哦！
观察生活作文4
暑假，妈妈把我接到石狮，那是爸爸打工的地方。爸爸在一家服装厂工作，为了让我长长见识，他带着我去了他的工厂。
以前，我很无知，以为爸爸的工作简单轻松，而且，有很高的工资。可是，去了爸爸的车间，我的看法改变了。
车间杂乱肮脏，斑驳的墙壁，浮动的灰尘。爸爸戴着蓝色的口罩，弓着背伏在缝纫机前，在那里细心地串着针线。突然，我看到爸爸眼角的皱纹，感觉爸爸变老了。
车间虽说不小，但是，做事的人多，机器也多，就显得拥挤了。缝纫有几十道工序：有人搬运，有人裁剪，而这位叔叔正踩着缝纫机踏板，针头一上一下，把两块布匹缝起来；还有一位大妈，挥舞着亮晶晶的剪刀，咔擦咔擦地剪着线头；而一位大伯，推着烫斗，随着衣服上升腾起一阵阵雾气，衣服就烫平了。
爸爸说：“大家都很辛苦，每个人负责一道工序，长年累月就做一件事，在枯燥无味的劳动中赚取微薄的工资，然后寄回家养家糊口。"
爸爸是个经验丰富的老员工，他还要负责检查工人们做的样品，指出需要修正的错误，指导工人们如何操作。而我呢，上午先在车间写作业，之后，就找小朋友们一起玩。
中午十二点，工人们下班了，随后来到厨房做饭炒菜，厨房房顶是铁棚，大家热得满头大汗
下午两点开工，要忙到六点才能下班。工人们把中午吃的菜简单热一下吃了，就回到不足十平方米的.房间，稍作休息，到七点继续上班。
星期六晚上不用上班，有人感觉辛苦就留在家里休息，更多的去逛夜市。那里人山人海，人声鼎沸！为了丰富我的生活，爸爸带着我买小吃，逛超市，还带着我去三楼游戏厅，好玩极了！
在工厂的这些天，我亲眼目睹了工人们工作的辛苦，生活的艰辛，也明白了更多的道理。
观察生活作文5
我的小乌龟
我的家里有一只小乌龟，它叫“大米”。只要我丢一勺米，它能在一分钟内就吃完。它在我的眼中爬行速度也是最快的。只要在它的眼前放上几粒米，它就会像看见鸡的狐狸一样，用“苏神”般的速度爬过去吃掉它们。它还穿着一身“绿铠甲”坚不可摧，用锤子砸都砸不烂。它炯炯有神的.眼睛有时也会一本正经的“转移”到你的身上。
不过“大米”有的时候就像猪一样，吃了又睡，睡了又拉，拉了又吃。有时我会带“大米”出门走走。出门后，我对比了一下，别人是“遛狗”，而我是“溜龟”。可我每次“溜龟”都走不了多远，因为我走快了，它就会四脚朝天的在地上滑。所以我只能带上“大米”爱吃的大米，一边无语的丢米，一边无奈的走。可是它吃饱了怎么办？说是“溜龟”不如说是出门吃“大餐”。
冬天到了，树叶落了，而我的“大米”也进入了漫长的冬眠时期，等到春暖花开时我们再相见吧！
观察生活作文6
暑假里的一天，豆豆和乐乐闹着爷爷带他们到公园玩。爷爷说：“好吧，明天早晨5点起床，如果能按时起来，就带你们去。否则，就在家睡大觉。”兄弟俩击掌欢呼“耶”。
第二天一大早，爷爷还没睡醒，小兄弟俩就开始洗漱。待爷爷一起床，就跟着爷爷出发了。
尽管家离公园很近，但由于平时功课多，加上各种课外班，豆豆和乐乐都好长时间没有来过了。走进公园，爷爷去打太极拳，兄弟俩直奔以前来过的人工湖，“哇塞，这么多荷花！”豆豆一下子被眼前的荷花吸引，不禁惊叫起来。
乐乐也陶醉在荷花池里，直到爷爷喊回家了，他才从美梦里惊醒。
回到家，兄弟俩争着给爸爸讲公园里的见闻，
“爸爸，公园里的荷塘铺天盖地，要是在里面迷了路，一辈子你都走不出来！”豆豆抢先说。
“人工湖里长满了荷花，可壮观了，荷花很美！”乐乐赶忙说。
“爸爸好久没有看到荷花了，你们能给爸爸描述一下荷花吗？”
“那荷花，很美，特别美！”
“怎么美呢？”爸爸还是不信。
“反正美得很，不信你问哥哥。”豆豆回头寻找援助。
“荷花池中的荷花开了很多，有白色的和粉色的，有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘，有些大胆地怒放着，露出黄色的花蕊。荷叶挨挨挤挤，像碧绿的大圆盘，把荷花衬托得格外美丽。一阵微风吹来，碧绿的荷叶像大海的波浪在荡漾，美丽的荷花就像漂亮的'小姑娘，晃动着笑脸翩翩起舞。岸上聚集了很多观赏荷花的人们，有的架起摄像机为荷花拍照，有的与荷花仙子合影留念。” 乐乐一边回忆一边说。
“豆豆，为什么哥哥能说这么清楚，而你却不行呢？”爸爸摸着豆豆的头说，“你呀，赶不上哥哥喽。总是不注意观察，这样到了高年级就会吃亏。”。
果然，豆豆就像被针扎到了疼处，一下跳起来：“哥哥不就是会观察嘛，您给我讲讲怎样观察，不信我学不会。”
“观察嘛，就是仔细察看客观事物或者现象，也就是对周围的一切仔细看，认真听，用心想。就好像一架摄像机，将事物用镜头拍下来。学会观察，一要有恒心，二要有目的，三要得法。
“豆豆，第一条有恒心，要有观察的意识，养成爱观察的习惯。在这一点上哥哥做的好，咱家哪盆花先开，你妈妈又买了两条金鱼，都是乐乐先发现的，不是他的眼睛比你尖，而是他有观察意识，有观察的心。所以你从今天起要学会有意识地去观察，从一盘菜、一朵花、一件新衣服开始，你会发现，每天的生活都有新鲜的内容。
“第二，观察要有目的。公园里有很多树，这些种树木的叶子都不同，有的像手掌，有的像眉毛、有的像针……到了秋天，树叶的颜色会发生变化，有的变成鹅黄色，有的变成鲜红色，有的比以前更绿了，这些积累都能成为作文的素材。
“最后，观察还要得法。就像刚才哥哥介绍荷花一样，要抓住荷花的特点观察，荷花美丽，荷叶大、圆、绿；不仅要用眼看，还要展开想象，利用所有感官去观察；要讲究顺序，先观察静态的荷花，再观察微风中的荷花，这样动静结合，才能全面说出荷花美丽和壮观。”
“哦，我这就试一试。”豆豆跑进厨房，看到妈妈刚从菜市场买回来的蔬菜，仔细端详了一番，歪着头说：“瞧，嫩黄瓜身上有粉刺，头还戴着小黄花。我知道苦瓜为啥叫苦瓜了，因为它长了一脸青春痘。茄子柄上有刺，是在保护自己的人身安全吧！”
“他怎么了？”妈妈疑惑地问爸爸。
“你的小儿子估计染上观察瘾了。”爸爸和乐乐都笑了。
观察生活作文7
“我是贼”，“我才是贼”，“来捉我”，咦……这争先恐后的声音是从哪里来的？哦，原来是快乐作文的呀！游戏在同学们的欢呼声中拉开了序幕。
第一局开始了，老师叫了我、吴同学、李同学、潘同学上台，李同学是捉，他很紧张，怕捉错，受到惩罚。同学们七嘴八舌，议论纷纷。我说是吴同学，吴同学又说是潘同学，李同学瞬间手足无措，不知如何是好，他慌然大悟地想起来了，看谁的心跳跳得最快，一摸锁定是潘同学，打开纸条一看，果然是他，官惩罚他做十个俯卧撑。
第二局，又在同学们的`争先恐后中开始了，老师叫了徐同学，舒同学，汤同学和彭同学。徐同学是捉，有的同学说:“我是賊，来捉我。”有的同学说:“你捉我会很惨的。”还有的同学沉默不语，徐同学看了看说是“舒同学”结果他是“官”，捉人失败，要受惩罚，让汤“贼”逍遥法外了，徐同学后悔莫及，这场游戏在大家的欢声笑语中结束了。
这场游戏太好玩了，也让我明白了，要在生活中知道观察。
观察生活作文8
在四年级,有一道数学简便运算的题目,虽然现在对于我们来说很简单,可是当时,这道题目是有难度的。
“在二千以内所有偶数的和与所有奇数的和之差是多少?”搞什么东西?这种题谁会啊?老师出了题后,同学们都认为自己解不出来,所以目光呆滞,等待着老师的答案。
只有我还在思考。突然我好像想起了什么,于是我对同桌说:“请你相信我,答案是一千,我看一眼就知道了。”同桌没有理会我,他还在等待老师的答案。
老师终于开始讲题了,这既让大家等到了,也让我等到了。
老师的.方法就是用公式,把两边得数之差求出来就行了,答案是一千。
我有些失望,老师的方法不是我所想的。可我同桌却目瞪口呆地看着我,然后指着我,对老师大喊:“老师!他、他一看就知道答案了,而且是对的!”
老师走到我面前,笑眯眯地对我说:“你的方法是什么?”我把我的方法说了出来:第一个偶数减第一个奇数是一,第二个偶数减去第二个奇数还是一,一共有一千个偶数和一千个奇数,所以是一乘以一千等于一千。
大家都在目瞪口呆地看着我,其实这些题需要观察,发现,是不会太难的。
生活也是这样,只要你善于发现,细心观察,你就一定会有收获。
观察生活作文9
流浪的小猫
我每天去琴房的路上，会看见一只可爱的小猫，它穿着黑白色的皮大衣，皮毛看起来短小而顺滑。三角形的小耳朵时不时动一下，一刻也不放松警惕。摇着尾巴，迈着轻盈地步子走来走去。一双小眼睛可怜兮兮地望着人，嘴里还一声声喵喵叫着“我好饿呀，给点小鱼吃吧。”
我在弹琴的时候会时不时四下搜寻它的踪影，有时候它躲在汽车底下孤零零地一声声喵喵叫着，我猜又有调皮的'小朋友去赶它了；有时候它追着一只菜粉蝶跳来跳去。还有一次，我印象很深刻，看见它走向高高的垃圾桶，一跃而起，飞一样的跳到了垃圾桶上，不停地往里面翻，终于翻出了点儿吃的，大口大口吃了起来。但我发现，它并没有吃完，而是剩了一些藏在草丛里。后来我才知道，这是猫、狗等动物收藏食物的方法，防止以后没吃的。
练琴时间到了，我听见妈妈叫我出去了，我兴奋地飞一样冲出去，找到小猫玩，我喵一声，它也喵一声，像是明白我在叫它，我可开心了！可妈妈说，你以为小猫听你喵喵叫是在说什么呢？妈妈笑着说，小猫一定以为这位小哥哥在说，“喵，你吃鱼么？”小猫喵一声说：“想吃！”你又：“喵，吃不吃鱼啊？”小猫：“喵，要吃要吃！”可“喵”了老半天，也不见小哥哥给点吃的，心里是又纳闷又委屈！
妈妈这样说着笑话，我笑嘻嘻地跟妈妈回家了，心里想着明天一定要给小猫带好吃的！
观察生活作文10
中学的背后有一片竹林，翻过中学的围墙就可以到竹林中还玩耍，竹林是我们活动的乐园。每一根竹子都是我们的好朋友。
站在教学楼顶一眼望去，满山的竹林绿油油的，像给连绵起伏的.山岭披上了一件绿衣裳。走进竹林，满地铺着厚厚的竹叶，踩上去软软的，像一条地毯，一棵棵碗口粗的竹子像一个个威武的士兵，守护着学校。
它的杆子一节一节的，和甘庶差不多。每一节大约25-30厘米，杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，有的呈八字形展开，有的呈个字形展开。它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。
清晨，总会有许多亮晶晶的露珠贴在竹叶上和竹枝上。远远望去，就像竹子上长了一颗颗精美无比的珍珠。一棵棵竹子使劲吮吸着大自然妈妈的乳汁。一阵风吹过，竹子上的“珍珠”都从叶子上抖落下来，落进干燥的泥土里，太阳照射着竹林，竹林中升起了一层浓雾，乳白色的浓雾笼罩着绿色的竹林。竹子上还挂着摇摇欲坠的露珠，露珠在阳光的照耀下闪着光芒，像一颗颗闪闪发光的宝石。我充满好奇，满怀兴奋地跑到竹子下，轻轻地摇动着竹子，一滴滴露珠“哗啦哗啦”地掉到我的身上，
竹子的用处可多呢！它可以用来搭竹棚。还可以用来做很多的日常用品，如：筷子、竹席、蒸笼、椅子、工艺品等等。我真希望自己也能像竹子一样，成为对社会有用的人。
观察生活作文11
上个星期，同学送我一包太阳花种，我把它当作宝贝似的捧回家。回到家，我把太阳花种倒在整理好的土里浅浅的埋起来，喷上水让它喝的饱饱的。
每天清晨我睁开眼的第一件事就是跑到窗台前看一看我的小花种。很快种子就发芽了，像个害羞的小姑娘，不肯放开手。
没过几天，我就发现了一个太阳花的秘密：太阳花竟然“动”了。原本害羞的叶子都伸展开了，而且已经把身子探出老远了。身子弯弯的，头上的芽朝向了太阳的方向。这让我十分不解，我把它转了一圈，想看看它是否还会“动”起来
几天过后，弯着的.小嫩芽身子竟然直了起来，头上的绿芽又轻轻地向太阳的方向倾斜。我冥思苦想，也想不出这是为什么，就带着这个疑问去找妈妈。
妈妈微笑着说：“太阳花之所以叫太阳花，不仅因为它长得像太阳，还很喜欢阳光，所以只要太阳去哪，它的脸就朝哪边倾斜。”“哦，原来是这样啊！”这下我可明白了，原来这就是太阳花会“动”的原因啊！为了验证，我上网查了查，妈妈真是神了，和网上查到的解释一模一样。
会“动”的太阳花是不是很神奇？生活中有许多神奇的事情，快去发现吧。
观察生活作文12
俗话说“民以食为天”，活着就得吃饭！可是各人的吃相却大不相同。
爸爸吃饭最壮观：不管盛多少饭，都能一扫而光。他那饿虎扑食般在餐桌前“埋头苦干”的样子，充分验证了那句“绝对不能让肚子吃亏”的至理名言。这样一来，可就忙坏了筷子大哥，只见他左夹一口饭，右夹一口菜，然后一股脑地倒在那张跃跃欲试的大嘴巴里。久而久之，爸爸便吹气球似的发了福。
妈妈吃饭的样子很文雅：半口，半口慢慢吃，每吃一口，就闭上嘴巴慢条斯理地咀嚼，似乎要尝尽五谷杂粮里的万般滋味。她从从容容，细嚼慢咽的样子，仿佛不是在吃，而是在品。我计算过，妈妈吃一顿饭的'功夫和邻居家没牙的张奶奶差不多。
我如果饿了，能狼吞虎咽吃下一大碗米饭。说不定吃完以后，我嘴边还会沾着饭粒呢！不过，我灵巧的舌头一抿，准能把它们“除掉”。记得那次妈妈做了凉拌牛肉，我竟然连吃了三碗米饭。牛肉很辣很辣，可以看见十颗红红的辣椒，我食欲大增，很快让菜盘和饭碗都见了底儿，还舍不得离开餐桌。如果我不饿，也会像妈妈那样慢慢吃，直到吃饱，才把碗碟放进厨房的水槽里，用纸巾擦干净嘴巴，把餐巾纸团城一个球，像投篮一样投进垃圾桶，心满意足地走了。
吃态万千，显出了各人不同的个性。那么，你家的吃饭图又有怎样的精彩呢？
观察生活作文13
学生作文所表达的是自己所见、所闻、所思、所感。学生作文的内容是他们观察事物、分析事物的结果。所以，作文教学既要培养学生观察事物的能力，又要培养学生分析事物的能力。促使学生的观察能力和分析能力统一地得到发展，才能切实有效地提高作文教学质量，也才能使作文教学在为培养新时代需要的人才打基础中发挥应有的作用。
一、观察、分析应细心
在学习生活中，明确观察的目的性，能有大将风度，通观全局。在观察活动中，还必须能敏锐地发现不一般，不容易被发现或容易忽略的东西。要想学生写出来的内容言之有物，这就需要接触生活，观察周围的事物。如：参观工厂，放短时间的农忙假参加农业劳动，做一些社会调查，慰问军烈属，开展放风筝比赛、赏花、郊游、野炊等有意义的活动。在这些活动中仔细地观察事物，了解生活。从不同的角度，不同的方面进行分析，这样写出的作文才不至于空洞无物。
如：牛顿从苹果落地发现地球引力，瓦特从开水沸腾现象发现蒸气的推力作用，鲁班因手指被小草割破，发明了锯子。这就告诉我们不仅要观察而且要细致入微。上海有个叫魏晔的五年级小学生堪为楷模。
有一次他看见两只鸡为争夺一条小虫发生“武斗”。小金鸡啄着小花鸡的头颈，小花鸡又反啄小金鸡的鸡冠，斗争难舍难解。他上去“劝”也没法劝开，于是捉了两条小虫分给两只鸡，这场“武斗”才算结束。他通过细致地观察写了一篇很好的日记，这篇日记被选作上海市小学二年级语文教材。所以我们观察时应力求细心，防止粗心大意。
还有一位教师带三年级学生到葡萄架下观察葡萄。
师：同学们！请你们看看这儿的葡萄长得怎样？（先指导学生整体观察）
生：这儿的葡萄长得好。
生：这里的葡萄结得多。
师：能用一个词语来说明葡萄长得多吗？
生：可以用“一串串”。
师：望着一串串的葡萄，心情怎样呢？
生：我很喜欢，想摘一颗来尝尝。
师：谁能用一句简短的话说出对葡萄的喜爱？
生：啊！葡萄架上的葡萄多得数不清，真叫人高兴！
师：同学们仔细观察，葡萄有什么颜色呢？（指导学生抓特点观察）
生：有些是深绿色，有些是浅绿色，有些是紫色，有些是一些绿一些紫。（口述不清楚）
师：你刚才没有把葡萄的颜色讲清楚。应该这样讲：葡萄有深绿色的、浅绿色的、深紫和淡绿的，还有绿、紫相间的。（老师教学生描述）
师：同学们边看边想一想，这绿葡萄这么晶莹透亮像什么呢？紫色的葡萄又像什么？（启发想象）
生：绿色的葡萄像我们玩的玻璃珠子。紫色的像一串串紫红色的珍珠。
师：讲得好！还可以说绿葡萄像一粒粒翡翠，紫葡萄像颗颗红玛瑙。（教师引导学生进一步观察、想象）
难怪著名的英国生物学家达尔文取得成功后，自豪地说：“我既没有突出的理解能力，也没有过人的智慧，只是在观察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”这番话颇值得我们深思。
二、态度必须积极
作家柳青在谈到如何观察的时候说：“我认为最重要的是观察的态度问题。一个冷漠无情和对社会事业漠不关心的.人，不可能成为真正的作家。这就是说生活中或工作中要有热情------热情地喜欢人、帮助人、批评人或反对人……”这段话告诉我们：要帮助人，就要设身处地理解人；要理解人，就要观察人。要学会观察，就要有满腔的热情、积极的态度。积极的观察分析将令你有意想不到地收获。
三、观察必须分析
小学语文有篇《美丽的大公鸡》，文中有一幅图。很多同学只注意观察公鸡拍着翅膀的形态，进一步观察大公鸡站在水边，歪着头正在看倒映在水里的自身的影子。为什么大公鸡要把水当作镜子呢？只能通过分析才能理解大公鸡自我欣赏、骄傲的内部“心理”，这才是观察的本质。
英国的弗莱明教授是一位发现抗菌素的先驱者，当时为了研究细菌，大家都用泥土来封口，弗莱明观察到远离泥土的地方，细菌繁殖很多，接近泥土的地方，葡萄球菌被消化了。弗莱明陷入了沉思------“发生融化？该不是有什么东西把有强烈毒性的葡萄球菌消灭了？”这一想，想得太妙了！后来弗莱明在泥土中经过分析、提炼，终于找到了病菌的强敌------就是我们现在熟悉的青霉素。边观察边分析，使弗莱明教授获得了诺贝尔奖。只有学会了观察、分析，才能摘取到成功的桂冠。而作文亦是如此。学生学会观察分析，就等于教给了他们一把认识世界、改造世界的钥匙。观察与分析，阅读与思考，这是从事写作的前提，是学生积累知识、锤炼思想、丰富感情和提高写作的重要途径。
总而言之，在重视学生写作过程分析的基础上，要注意增强学生写作的自信心，激发起他们写作的兴趣，并有意识的创设写作情景，让学生“海阔天空”地创造性地发挥自己的写作能力，学生就能自觉、尽情地投入到写作中去了。我们要铭记巴甫洛夫的这句名言：只有坚持不懈的观察，才能实现我们美好的理想；没有坚持不懈的观察，我们就会错过很多实现梦想的机会。
观察生活作文14
有一天，我和我家的小狗出去游玩，晚上回到家小狗睡觉了，我发现小狗睡觉时一只耳朵贴在地上。一只耳朵向着天，这令我非常疑惑不解，我连续观察了好几天小狗的睡觉姿势都是这样的，偶尔会翻一下身。
为什么会这样哪？第二天，我来到学校，去问科学老师，老师说地面的传播声音速度要快得多，狗趴着能迅速感受到声音，遇到危险才能以最快速度在梦中醒来，听了科学老师的解释，我突然茅塞顿开，好像拨开云雾见到了春天。
我知道了这个道理，已后我就想做一个实验来验证一下。一天我故意等我家小狗睡觉后再回家，我蹑手蹑脚地进了家门，走了一下，这一下，我以为不要紧，可是，我一抬头看见我家的'小狗已经从梦中醒来，小狗好像不认识我了，上来就凶巴巴的想要咬我一样，它一定以为遇到了危险。
这就是我的发现，是不是很好玩儿吧！
观察生活作文15
春雨像牛毛，像细针，沙沙地落着。树叶上的雨滴像露珠似的，从叶脉闪出的一丝丝光芒中，使人感到阵阵寒意。
报刊亭旁，有人在躲雨，有人在读书，也有人在买书。一位中年妇女在书架上东翻西找，终于选中一本《自我修养》，准备买下。正当她付钱的时候，书“啪”的`一声掉在地上。
一本崭新的书，就这样弄脏了。这时，这位妇女却冲着卖书的人，大声说道：“赶紧给我换一本去。”卖书的阿姨温柔地说：“你看你，书是你不小心弄脏的，我怎么给你重换一本?”阿姨刚说完，中年妇女立刻反驳道：“我不管，你必须赔我一本，否则，我不在你家买了。”说完，想扭头离去。
这时，一名穿粉色衣服的年轻人，从自己的塑料袋里，拿出一本刚买的《自我修养》递给阿姨，把弄脏的书装进了自己的塑料袋里，一声不吭地走了。在场的人惊呆了，半天没反应过来。
不知什么时候，雨渐渐下小了，又轻又细，听不见淅沥的声音。大家还在谈论刚才发生的事，人人都为年轻人竖起了大拇指。
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