观察的作文10篇【荐】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的观察的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

观察的作文 篇1
春天即将来临,俗话说吹面不寒杨柳风。这几天外出时风吹拂脸颊再也没有刀割似的寒冷,换来的是春的温暖。不光风变温暖了,草儿也偷偷地从土里钻出来,它们也想感受春的温暖。
虽说现在还没立春,可是已有很浓郁的春的气息洋溢在我们身边。春天是一个富有生机与活力的季节,它让沉睡的草儿,树儿,花儿都从睡梦里苏醒。他让鸟儿回到它们原有的家。它赋予一切生物活力。
不光是动植物,就连人都被春赋予了活力,在冬天因为太冷了许多人都选择在家中,不愿意出门,春天来了,大家都出门来舒活舒活骨,抖擞抖擞精神,在这个富有生机的季节,大家好像也注入了活力一般,努力工作,努力学习。开创自己的美好明天。
春天是一年的开始,是新生命孕育之季节,是我们开创美好明天的`时节,让我们共同携手在这个美丽的春季,打造属于自己的美好未来,打造属于自己的美好明天。
让我们共同携手打造属于自己的新纪元。加油吧。
观察的作文 篇2
今天我在家门口观察一棵柳树,它足足有三米高。夏天,我们喜欢坐在树下乘凉,有时看着大树下的蚂蚁来来去去的跑来跑去。书上还有小鸟、鸟窝、鸟蛋。春天,它长出了嫩绿的职枝叶,夏天,它是我们乘凉的'好地方,秋天,树叶落了,留下遍地的金黄,冬天,他又摇身变成了童话里的雪树。
我喜欢我家的树。
观察的作文 篇3
学校里有许多花草,构成了一道亮丽的风景线。它们的香气常常钻进我的鼻子,让我感到有融入大自然的感觉。
教学楼前,一颗可爱的'桂花树笔直地站立着,现在它到了开花的季节了呢!一朵朵嫩黄的小花像极了树的发饰,在风中唱着歌。一些桂花飘落,如同黄色的小精灵。桂花树听着同学们朗朗的读书声呢!
操场边有棵百年塔松,它见证了我们学校一步一步的发展。这位老者比其他的树都高,它的叶子已略显少,枝干也被腐蚀得有些严重。在近处看它,要九十度仰头才能看到顶,它便会宽厚地对你一笑,然后继续用深邃的眼眸望着嬉戏的孩子们!
还有些塔松可以结出小小颗星星样的花儿,同学们都爱去采,放在手心,说可以许愿。下课,有时在塔松上找“星星”就成了我们最大的乐趣。
树们,是否也在开心地微笑。
观察的作文 篇4
10月30日 星期三 晴
昨天,老师布置我们观察绿豆的生长过程。于是,放学后回到家,我叫奶奶从冰箱里拿出一些绿豆。我再拿出一块湿了的纱布,垫在碗里 。然后,我把绿豆铺在纱布上,再把另一块纱布盖在绿豆上,就像给绿豆宝宝盖上一层被子一样。晚上,绿豆宝宝们睡足了觉,一个个变胖了。
10月31日 星期四 晴
第二天早晨,绿豆精灵一个个露出了淡绿色的小芽,它们脱下了绿色的衣裳,露出了白白胖胖的身子,摸上去软软的。晚上,绿豆还在吸收水份。但是,有的已长出了白白的,细细的小根,就像长出了一条小尾巴。
11月1日 星期五 多云
绿豆精灵们的根长长了,芽也长长了,看上去就像一个“Q”字。它们挺着身子,就像一个个持枪的战士,保卫着自己的家园,又像一个个在思考问题的人。
傍晚,绿豆的身体就像生病了一样,变成黄色的了。我想,绿豆应该是在生长过程中本来就要变成黄色的吧!
11月2日 星期六 晴
绿豆的根越长越长。原来只有一点点的绿豆,现在长了满满一碗。绿豆为什么会长了满满一碗呢?原来,刚泡的'绿豆没有长长的根,而现在绿豆的根已长出了两厘米多长,体积比原来的绿豆増加了好几倍。所以,发芽后的绿豆芽就长成了满满的一碗。
11月3日 星期日 多云
绿豆宝宝们一个个都已长大了,它们的根芽已长有一分米高了。奶奶把它们摘下来洗净,放到锅中炒熟,再放点盐,就做成了一道美味的豆芽菜了。通过这次种绿豆芽,我感到:绿豆的生长需要水、阳光和空气,缺少哪一样,绿豆都长不成豆芽。当然,它们也需要人们细心地呵护和照顾。
观察的作文 篇5
10月18日 星期五 晴
学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》,老师给我们布置了一个作业,让我们泡点绿豆,要观察绿豆的生长过程。
一放学,我和妈妈飞奔超市,买了一些绿豆,绿豆呈椭圆形,中间有个小白点,像一颗宝石镶嵌在绿豆上。他穿着一件绿色的外衣,比米粒要大一点。摸起来硬硬的,滑滑的,可爱极了。
我迫不及待地找出一个水杯,装了半杯清水,然后小心翼翼的将绿豆放进去,你的一入水就缓缓地沉下去,像一个优雅的芭蕾舞演员。瞧!他们在尽情地享受这美好的舞蹈时光。
10月19日 星期六 晴
“叮叮叮”闹钟声音传入我的耳朵里,忽然想起我的绿豆,我一使劲翻身坐了起来,跳下床穿上拖鞋,三步并两步走到茶几旁。
只见他们有的肚皮撑得圆圆的,像个小胖子,有的`皮都胀破了,还有的唾弃了,一一露出了白嫩嫩的小身体。
10月21日 星期一 晴
第三天到了,我已经迫不及待的想看看绿豆长成什么样了。咦?这次怎么不像小烟斗了?原来是因为它的尾巴又长高又长长了。
这些芽在“妈妈”的怀抱里慢慢生长,可是,调皮的牙宝宝把他们的妈妈搞得那么痛苦,但是我想,绿豆妈妈一定会很开心, 因为牙宝宝又长出了小嫩叶。
10月25号 星期五 多云
几天不见绿豆生了根还长出了叶子,好像一些不知名的小草,已经看不出它们的原形了。绿豆种豆子变成茁壮成长的小苗,绿豆真是伟大!
观察的作文 篇6
上周爸爸给我泡了一个大蒜,我仔细观察发现它是先长根,后长芽,但是我爸爸说大蒜是先长芽,一定说错了,当时我也在想植物都先生根后发芽,怎么大蒜就不是?这是为什么呢?再说大蒜平时也看不出来有什么特别的,非常普通呀,星期三,我回来才知道,原来是先长根再发芽。
通过这一次试验,我明白了,是植物都先长根后发芽,我觉得这次试验真有趣!
观察的作文 篇7
前几天开始,我家养了一条一大一白的蚕宝宝,现在,我的蚕宝宝已经变成蛹了,这段时间可是很有趣的哦!
一开始,我的蚕宝宝蜕过2次皮,它非常的可爱,我把它放在一个小盒子里,放了几片桑叶,它吃桑叶很有规律,是从上往下吃的,过了几天,我的蚕宝宝蜕了一次皮,这次的蚕宝宝好像皮以前的大了很多.
我又更近地观察,咦!
我的蚕宝宝的'眼睛好像还有许多小眼睛,哦,原来这叫复眼,复眼就是由许多小眼睛组成的,就这样又过了几天,我的蚕宝宝又蜕了一次皮,但这一次又不一样了,我的蚕宝宝开始不吃桑叶,而且身体发黄,一问爸爸,原来是要吐丝了啊!我们的许多被子就是用它做的,果然,我的蚕宝宝开始吐丝了,慢慢地,我的蚕宝宝变成了茧,哦,真好啊!
观察的作文 篇8
前几天,妈妈买了一盆仙人掌回来。其实我并不是很喜欢养动物或植物之类的东西,尤其是动物。不是不喜欢,而是因为太喜欢了所以害怕一旦有了感情,离别便会尤为痛苦,因为害怕这种离别,所以宁可不养。当然了,仙人掌比起那些娇花嫩草要好养多了。 我喜欢把仙人掌放在我的写字台上,这样一抬头便能看见她了。我喜欢在晚上,周围漆黑一片的时候,打开台灯在台灯底下观察她。如果不看那些尖刺儿,她真像一块碧绿的翡翠,苍翠欲滴。谁又能想到,如此翡翠竟能在狂沙漫天、干旱缺水的沙漠中生存,怪不得名字里掺了个“仙”字。果真好似仙人的手笔。她的刺根根向外,在灯光下,显得格外尖锐,让人不由得心生敬畏。她活像一个在风沙漫天的战场上挥剑杀敌宁死不屈的将军。也许是童话看多了吧,总觉得一旦夜深人静,身边连无生命的东西也都会开口说话,一边欢笑,一边跳舞,当破晓的阳光唤醒人们,她们便又安静下来。仙人掌啊,不知你要向我诉说些什么呢? 不知为何,看到这些长满了刺儿的球球就油然而生一股莫名的爱怜之情。想去抚摸她,却又总被她扎到。越疼,这种感情便越是浓烈。 说实话,仙人掌一点儿也不美丽、动人,可就是觉得她好可怜。不知道为什么,总觉得在她身上一定有一段很凄美的故事相信在很久以前,仙人掌是没有那些扎人的刺的。她一定像玫瑰那样艳丽,牡丹那样娇媚,含羞草那样清纯。她的这种改变一定是为生活所迫,伤害
他人并不是她的'本意。她只是不想再受到伤害而已。我不相信有人生来就愿意去伤害别人。 仙人掌让我想起了以前看过的一个故事。讲的是两只啄人的天鹅。天鹅在我心中一直是美丽和温柔的代表。可这两只天鹅却不同,她们见人就拼命啄,不让人接近。这让我很疑惑。再看下去才知道,原来这两只天鹅身上有伤,而且都是人为的。时间虽然治愈了她们身上的伤,
却治不好她们内心的伤。所以她们对人类充满了憎恨,凡是要接近她们的人都会遭到攻击。 我同情那些无辜的人类,但我更同情那两只天鹅。这是悲剧,既然是悲剧,我自然不希望再发生这样的事,不希望有更多这样的“仙人掌”,伤害别人的同时也是伤害自己。
观察的作文 篇9
小时候,婆婆告诉我,红蚂蚁是一种没有养育能力的昆虫,但是他们会到黑蚂蚁的窝里把黑蚂蚁的宝宝抢回去,当他们的保姆。听起来有点不可思议,我想看看是不是真有其事,于是我便来到了花园里的一棵大榕树下。
我很幸运,在那里我发现了红蚂蚁的踪迹,他们成群结队地向树洞冲去,而在树洞口正有一大群黑蚂蚁在奋力守卫家园,他们一见红蚂蚁来攻击便冲上去战斗,红蚂蚁生气了,发动了更大规模的.进攻,不一会儿,黑蚂蚁就被打得溃不成军,四处逃散。红蚂蚁乘胜追击,冲进了黑蚂蚁的窝里,把黑蚂蚁的宝宝一个一个地运回了自己的窝里,培养他们成为红蚂蚁的保姆。
经过我这次对红蚂蚁的观察,让我深深体会到大自然的优胜劣汰,我一定要好好学习,让自己强大起来,为祖国的建设做贡献,而不是被社会淘汰。
观察的作文 篇10
十月五日 星期四
天气:晴
在国庆节前,老师布置了观察动植物的作业,于是我特地去抓了几只蚂蚁。
我们来到山上,那里的.岩石上有很多蚂蚁,还有一个蚁穴。我们用一片树叶截走了几只蚂蚁,放进纸盒子里。
我们又拿出两根薯条放在洞口,不一会儿,一大群蚂蚁争先恐后地飞奔到薯条边埋头大吃。于是我笑着说:“给你们点惩罚,嘻嘻”。我拿出我的水杯,将水灌进洞里。
最后,我带着这几只蚂蚁“战俘”回了家。
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