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关于潜力的高中作文（精选22篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的关于潜力的高中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
潜力的高中作文 1
同学们在一共同起学习，程度本来相差无几，可是到做后的结果却有天壤之别。有人说，这是智商不同。有些刚开始在低年级学习不好的同学到高年级却奋发向上，走向成功。有人说，这是潜力不同。
大人们经常说：“这个孩子有潜力。”那么，我们是不是只有某一部分的一些人有潜力？是不是潜力开发完就没有了？我们的潜力究竟有多少？
据有关专家调查发现，伟大科学家的潜力也只了开发10%，普通人仅仅使用了大脑的4%，有96%的潜力都没有开发。我又能开发多少潜力？不仅是企业家希尔顿说过，于丹教授也说过：“一把米，给一个家庭主妇，她可能会做出一碗米饭，是一元钱的价值；如果给一名有头脑的小商人，他可能会做出几个粽子，是三五元的价值；还是这把米，给一位很有头脑的大商人，他可能会酿成一瓶酒，就是二三十元的价值。”我们只要把不起眼的事物利用起来发挥它最大的价值，就是潜力。只要我们专注做一件自己感兴趣的事情，并用多个角度看问题，使它更完美，就可以开发潜力。
开发潜力，需要兴趣、多思考、不怕苦的精神。有哪一个成功人士不是先有失败，再有成功的？就像爱迪生发明为人类照明的工具时，曾失败了一千多次，打他还是坚持不懈，终于发明了电灯。首先，发明是爱迪生的兴趣，所以他能坚持不懈，他在发明中多动脑，勇于实践，是他成功的关键，而他的勤奋是成功的.基础。
我从上学以后，开始对书法感兴趣，就经常观察字的结构和写法，还报了书法班。不论刮风下雨，我从来不旷课，不迟到。经过长时间的用心练习，似乎也开发了书法方面的潜力。
如果把潜力比作果实，兴趣就是种子，勤奋就是肥沃的土地，爱思考就是温暖的阳光。潜力人人都有，就看你是否自信，是否愿意开发。
潜力的高中作文 2
坚信自己有潜能，志存高远；挖掘自己的潜能，翱翔蓝天。
科学研究表明：人的大脑可以将全世界图书馆的图书的信息都装进去。所以，我们没有理由不相信自己有无限的可能，拥有这种信念，心系蓝天，才有可能登临人生的顶峰。
林清玄说，他小时候立志要当一个作家。然而，他所在的那个地方四百年都没出过一位作家。他的父亲、兄弟、姐妹都不相信，甚至因此嘲笑他。他就像那只鸡窝中的鹰，然而他并没有像那鹰对自己失望，而是一直坚信自己有能力成为一位作家。于是，我们知道了林清玄，一位在文学的天空下自由飞翔的雄鹰。
鸡窝中的鹰，如果它没有因为一次偶然的自杀未遂而发现自己拥有鹰的潜能，那它要么悲惨地在嘲笑声中死去，要么渐渐退化，变得只会低头啄食小虫，时而迷茫地仰望那些在蓝天飞翔的同类。这，只是因为不坚信自己有潜能。
西蜀后主刘禅在魏国大军兵临城下之际，对于自己一位儿子背城一战的建议只是一味摇头，连说不行不行，认为自己没有能力抵抗魏军。最后只得出城受降，被魏军俘虏，死在异国他乡。要是刘禅能幡然醒悟，能意识到自己仍然有决一死战、打败敌军的潜力，那么结果也未可知。因为软弱，因为现实与想象中的'差距过大，轻易地放弃了机会，轻易地将自己的潜力贬得一文不值，永远丧失了重振蜀国的机会。
相信自己的潜能，当你真的想要做成一件事时，你会觉得老天都在帮你，那其实只是你已经无形中激发了你的潜能。尤其在当今世界，当你既没有“富二代”，“官二代”的背景，又没有极好的运气时，你只能相信你自己的潜能。你是要做低头觅食的小鸡，还是做翱翔蓝天的鹰，都取决于你自己。
“人事有代谢，往来成古今”，在历史长河中，我们不难发现只有那些坚信自己有潜能，并为了目标而挖掘自己，不断奋斗的人，才能攀得成功的桂冠。如左思写《三都赋》，如司马迁着《史说》。
坚信着，这只是一个开始，但一直坚信自己的潜能，你会笑到最后。
潜力的高中作文 3
曾看过一篇文章：人曾拥有神一般的能力，这让上帝很不开心。上帝决定将人的这种能力藏起来。有的说要藏进山峰，有的说要藏入大海，可上帝总是摇头。最终他决定藏入人的内心，而那种神一般的能力，就叫做潜力。
看了文章，我不禁哑然失笑。人们从任何地方去探寻那种潜力，却恰恰忘了自己。自己是一座永远也开采不完的金矿，能从金矿中开采真金的，自然是聪明人。那些成功人士，不正是那些“聪明人”吗？
我们艳羡于成功人士卓越的成就，也绞尽脑汁地模仿他人的成功之道，却殊不知，自己人生的路是自己走的，属于自己的路也只有一条。成功并不容易，潜力也并不好寻到，一切自然只看自己的努力了。
还记得那个被老师认为资质平平、不是学习的料的男孩子，他长大后的成就让生活从此方便明亮，不再被黑暗笼罩，他的成就就是电灯，他的名字自然也是家喻户晓。他就是发明大王——爱迪生。
还记得那个小时候被称为“痴呆”的小男孩，仅是因为一个指南针就从此开发出自身的潜力，长大后不断研究科学，提出了“相对论”的'学说。他，就是人们耳熟能详的大科学家爱因斯坦。
还记得那个嘴里含着一只昆虫，手中还捏着两只昆虫，皱着眉头向家里跑的孩子吗？他成人之后潜心研究动物的由来，终于写出了震惊世界的著作——《物种起源》。他就是从小被人冠以“怪人”的著名科学达尔文……
这么多伟大的科学家，他们小的时候并不被看好，可长大之后却在各个领域有所成就，他们是不是开发出了自己的潜力呢？
只要相信自己的潜力，是不是就又离成功近了一步呢？
看来现在，我也要停下笔，好好思考一下自己的潜力是什么了。
潜力的高中作文 4
“可是，老师，我”老师那慈爱的目光，让我把跑到嘴边的话又咽了下来。“记住，你一定要参加这次征文比赛！”老师的话是那么坚定，像是没有我就会失败一样。
参加征文比赛，几乎是全班的愿望。要从那么多作文中选出一篇，是很难的。况且参加比赛是要高标准的，而我呢，作文里的每一个字好像都是从脑袋里硬生生挤出来的一样，再说了，别人都说我写得文章干巴巴，就像没加水的饼干一样，我真的'行吗？我有这个潜力吗？
回到家里，我的心像小鹿乱撞，老师为什么要将希望转向我？明明有那么多高手，为什么要把目光投向在角落中的我呢？
我找到几张稿纸，想练一下自己的“笔风”可过了半天，我才挤出几个字，写出来的文字就像糊了的米一样，一点儿也不生动。
快放弃吧，我怎么可能写出跟“四大天才”一样的好文章呢？我的文章怎么能写好呢？
放弃吧，反正你没潜力！一个声音沉重而低沉，一直在我耳边回荡着。
一个声音突然坚定地响起：不，不能放弃，老师这么看重你，你怎么能让她失望呢，你还是有潜力的啊！
对，没错，我不能放弃，谁说我不能写出好文章，我还是有潜力的，还有一个月才比赛，我还有时间练习的，我说不定还能获得一个好成绩呢！记住，我是有潜力的！
接下来的每一天，我几乎都是在书中度过的，每一本书上几乎都有我的笔记，好词好句们都悄悄地潜入我的脑袋，小练笔我也写了不少。一天一天过去了，我就像变了一个人似的。
比赛那天，我好像不怎么紧张。我发现自己下笔不再那么艰难了，字词好像也是从我脑袋中蹦出来的，笔从纸上划过，让我十分幸福。
过了一段时间，我的文章就被印在了书上，得了奖。同学们都为我欢呼。这时候，我才真正明白：我还是有潜力的！
潜力的高中作文 5
梦想是要有的，万一哪天真的实现了呢？想要有所成就是要不断努力的，只有努力，人生才不会有遗憾。
鱼儿为了目标逆流而上；蜜蜂为了咪表每天勤劳；鸟儿为了目标欢快的吟唱。难道你愿止步不前，一声平凡么？不要总是告诉自己做不到，用心去想一想，你真的努力了么，真的用尽全力了么？
初一上学期，我的全校排名一致徘徊在26至30名之间。说实话，小科从来就没有认真背过，成天吊儿郎当，把自己当成一个“尖子生”看待。当时真的没有意识到学习的重要，导致于期末考试一下子考了第33名。那次返校回家后，突然放声的哭了。父母没有谴责我你也没有来安慰我，只是心平气和的对我说：姑娘，你好好想一下，为什么会这样，你，真的努力了么！说完后便转身离开了。顿时，我感觉空间空荡荡的，周围似乎全暗了下来。是啊！想要有好成绩不全得靠努力么，之前不会做的题刚脆直接扔了，没仔细看就告诉自己不会，干什么事都不成样子，这些不都是成绩不好的根本原因么！没有个良好的心态怎么能行呢！我仿佛进到了自己的内心世界，对自己说。
我终于想明白了，抹掉眼泪改掉过去的放纵，从下学期开始，努力！我先给自己定了个近期的目标：学年前20名。我的'付出终于有了回报第一次月考考了第20名。虽然是刚好达到了目标，但是我做到了，改掉了从前的不良习惯，功夫不负有心人啊！
多问问自己，真的努力了么，真的尽全力了么！每个人都有潜力的要看你自己要如何对待了就像达芬奇所说的：勤奋一日，得一夜安眠。勤奋一声，可得幸福长眠。我还是有潜力的，要相信自己。
潜力的高中作文 6
每个人所拥有的潜力都是巨大的，而关键在于，你怎样挖掘它。
——题记
潜力，就是潜藏在你的身体里面，还没有被发掘出来的一种潜在的力量，它可能会在某种特殊的情况下，爆发出来，也可能终其一生，都不会被发现。
每个人所拥有的潜力都是巨大的，都是不容忽视的，而我们应该做的，就是去发现，去挖掘它。
我记得曾经看过这样一则故事：一位母亲外出买菜回家，发现自己的孩子正爬在窗户边玩耍。有掉下窗户的危险，当时，这位母亲的身边有许多穿行的车辆，她居然能在孩子掉落的短时间里，飞奔到窗户下，接住了她的孩子，事后，相关人员要她重新再跑一次，然而，无论如何，她都跑不出那样的速度了。这充分说明，这是她内在的潜力爆发了。关于这类似的例子还有很多，它告诉我们，人在危机关头，往往能爆发出巨大的潜力，这也说明，人的潜力确实巨大的。
就说发生在我们身边的，比如某同学的成绩，起初，她的成绩十分的差，然后一段时间之后，我们发现她的成绩上升得十分快，这时，我们会认为她是潜力股，在不断的学习中，潜力被发掘了，于是，成绩就提升快。
潜力，是看不见也摸不着的。而且，每个人所蕴藏的潜力都是不同的，我们不知道它是以怎样的.方式存在的，也不知道它究竟是什么，但它又确确实实是真实存在的。也许，在某个不经易的时候，我们就发现了它。
当我们发现自身的潜力后，我们应该要努力地使它发挥到最大，我们应该充分地利用好它，而不是荒废它。否则，哪怕它是巨大的，也会衰退掉。
每个人都拥有潜力，当人生不如意时，我们首要做的不是自暴自弃，而是应该拾起信心，充分地相信自己，努力去发掘自己的潜能。
所以，现在我们要做的，就是努力地学习。然后，去发掘我们的潜力。
潜力的高中作文 7
世界很大，大到我们每个人用一生也不可能涉足它的每一个角落。世界很小，小到我们每个人从几本书中就能感知到它的全貌。历史悠长，长到我们每个人绝不可能经历它折所有。历史暂短，短到人们每个人在几本书中就可以走过古今。“书籍把我们引入最美丽的社会，使我们认识各个时代伟大智者。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”“书籍是人类进步的阶梯。”
书中的知识无穷，书里的魅力无限。
最近，我读了一篇文章，题目是《每个人都有潜力》。这篇文章的作者是著名的美国独臂棒球明星西姆·阿博特，这篇文章是他的演讲稿。本文写了他生来就没有右手，但是从来没感觉不如别人。他从小就爱上体育运动，在自家院子里练习投球接球，唯一不同的是他投球只能用同一只手。练习时，他总是把自己想象成自己喜爱的`棒球明星，把球投向自家的砖墙，然后戴上手套接住弹回的球。他向着墙越走越近，迫使自己不断地加快戴手套的速度，以便训练自己的灵敏度。多么有恒心的孩子啊!为了实现自己的理想，刻苦训练，每日不间。他心中坚信：吃得苦中苦，方为人上人。功夫不负有心人，他在赛场表现出色，所向无敌，成为了举世瞩目的独臂棒球明星。
是呀，每个人都有潜力，重要的是你是否去开发它，挖掘它。一个独臂人都能成为棒球明星，难道不引起我们的思考吗？是什么力量使他成为明星呢？是恒心、是毅力、是滴水穿石的精神、是永不放弃的信念，由于他开发了自己的潜力，所以他成功了。
在我们身边也不泛其人，例如我们班的周子仪，是个调皮大王。他作业拖拖拉拉，书写不规范；课上爱说话，思想经常开小差，是班上的下等生。为此老师给他更换座位，目的要他认真听讲。虽然他成绩不怎么好，但也时常“铁树开花”，做出一些精彩的回答。
是呀，每个人都有潜力，重要的是你是否去开发它，挖掘它。不仅如此，还要有滴水穿石的精神、永不放弃的信念，才能作得最好。不，是更好，因为只有更好，没有最好。
潜力的高中作文 8
一粒普通的米经密封后酿造成了不菲的酒；一颗沙粒经河蚌口中的粘液覆盖变成了璀璨的珍珠；一只丑陋的毛虫经过茧中黑暗的磨练化为翩翩起舞的蝴蝶。沉静酿就潜力，它使你加速向前，拥抱成功。
沉静·潜力的爆发
你是沉静下绽放的一朵奇葩。帕格尼尼，年轻时就在欧洲各国巡回演出，好评如潮，但米兰著名评论家却指出他是一颗粗糙的钻石。面对争议，年轻的帕格尼尼没有置之不理，他退而自修，远离喧嚣，苦心钻研。十年的潜心研究，让他洗尽铅华，终成大家，成为了世界级小提琴家。若他在喧嚣的'环境中，浮华一生，恐怕也没有一流小提琴家的诞生。远离喧嚣，激发了他的潜力；沉静自修，使他爆发出成功。悠扬的琴声响起，音符和旋律在向人们诉说自己的成熟。维也纳金色大厅的大门向他招展。沉静使潜力无休止地爆发。
沉静·梦想的沃土
你是从沉静中杀出的英雄。你从小梦想着手指在琴键上快速地活动。你深知路途的艰难，但你没有时间犹豫，每天的时间被安排得满满的；你小有名气后并没有忘记自己的初衷，而是继续努力。商业会演，新闻来访者被你拒之门外，你唯一想做的就是在沉静的环境中苦心钻研，让自己的琴技不断上升。终于，沉静的环境，激发你的潜力，使你实现了梦想，成为当之无愧的钢琴王子。沉静，滋养了你的梦想。
沉静·成功的正途
你是沉静中自由翱翔的雄鹰。曹雪芹，《红楼梦》的惊世之作让你芳名永传。远离社会的嘈杂，你退而著书，用文学的知识来补缺遗憾。沉静中激发潜能，书中的每个字以流血的形式走过。王羲之，隐而练字，才写成天下第一行书《兰亭序》。沉静的环境造就平凡人的伟大。沉静，通往成功的正途。
相比之下，郭美美之流十年之后又有谁人记得？社会的喧嚣，只会让梦想破灭。想要用聚光灯下转瞬即逝的泡沫来代替奋斗的艰辛，不过是痴人说梦。因为沉静，所以潜力爆发，梦想起航，最终走向成功。比起浮华一生，我们选择沉香一世。
潜力的高中作文 9
微风轻拂，绿得刺眼的叶子在贪婪吮吸着大自然的甘露。河心荡漾的微波中泛着些许青苔，浮到水面戏水的鱼也是一副安然自若的神态，在这样温馨的环境中，在蔚蓝的天幕下，在充满汗水的拼搏里，我发现我还是有潜力的。
做完准备活动的我们整齐地站在操场上。只见体育老师手拿秒表一脸坏笑地朝我们走来，他清了清嗓子说了一句：“这节课测跑。希望同学们都能过。”说完眼睛似乎有意无意地向我看了一眼。虽然自己私底下偷偷练过几次，但我依然感到腿在颤抖，我的心仿佛要冲出来似的。要知道一连好几次测跑我都没有过，别人的.成绩一都一路上涨，而我呢?那成绩就像水一样永远只向低处流，接连挂了好几次红灯，真是一个惨不忍睹。
枪声打响，站在起跑线上的我才如梦初醒，向前看去同学们一个个都如同离弦的箭一样冲出了好远。我见状忙奋起直追可还是被落下一大截。“加油!”好友在旁边喊。
朋友的鼓励让我将一次又一次跑不动了，不跑了的想法向下压去，汗水顺着脸颊淌下，衣服都被汗水湿透了，喘气仿佛拉风箱似的——呼哧呼哧，空气中满是尘土与二氧化碳的混合物。可是意识终究弥补不了身体素质的差距，下体的僵硬，上体惯性的趋前，一个踉跄自己摔倒在地。几个好友忙跑了过来，膝盖上传来阵阵的疼痛，低头一看，膝盖摔破皮了。将身旁的好友推开，拼一下吧，我告诉我自己，继续向前跑去。
也不知过了多久，天边吹来一丝清风，扑到面颊上，渗进心里。“好!”我被体育老师惊醒，有些晃动的世界中飘来一句话：“谁说你是体育低能，你还是有潜力的嘛!某某某，赶紧上去扶一下她，到树荫下让她休息休息。”……
几周后，我漫步在中心路上，好友一路从操场追来，脸上洋溢着微笑，空气中似乎也花香四溢。面对着成绩单上的“优秀”两个字，想起“你还是有潜力的”这句话，我笑了。
潜力的高中作文 10
是雄鹰，总会翱翔于蔚蓝无垠的长空；是种子，总会在黑暗中积蓄力量，迎来冲破地层的瞬间；是蝴蝶，总会在破茧的苦痛挣扎后，翩跹于明媚的春光中……只要抱定最初的信念，你的潜力将不可估量！
不用再多说，你那苍白失色的面容，微蹙的柳叶眉，无奈的眼神，幽幽的'叹息……这一切都告诉我你“受伤”了，你开始怀疑自己的能力，开始怨天尤人，开始自暴自弃，你的天“灰”了。你还是那个高唱“仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”的李白吗？自信无疑是成功人士的最大亮点，是激发潜力、点燃希望那把火炬的泉源。不要再怀疑你的能力，你拥有无限的潜力，自信是激发你潜力的第一要素。
然而，仅拥有自信是远远不够的。潜力是一种积淀，是在你不断学习与探索中逐渐形成的。犹如一滴一滴水的汇积，最后拥有一片汪洋；犹如火山的沉默，最后换来喷发的震撼。倘若没有深厚的文史积累，司马迁能完成“史家之绝唱，无韵之离骚”的鸿篇巨制吗？倘若没有日复一日，年复一年的练习，郎朗能登上音乐之巅，拥有那耀人的光环吗？倘若没有长期的考察与研究，达尔文能完成《生物进化论》吗？
伟人之所以成为伟人，是他们比常人更能发掘自己的潜力。生活中太多的人抱怨没有“伯乐”，而浪费自己这匹“千里马”。你可曾想过是伯乐太少还是这匹“千里马”还未拥有日行千里的本领与能力？请记住：潜力不光靠别人来发现，更需要自己的发掘。
自信、积淀、发掘这三个内因如已具备，那就万事俱备、只欠东风了，外力的激发所带来的潜力是无限的。
还记得《泰坦尼克号》吗？灾难的力量足以摧城拔寨，但在灾难面前人们却谱写了一曲追求自由、追求爱与奉献的颂歌，正是这朵盛开在灾难面前的奇葩昭示着人类无限的潜能。
有时候，我们会慨叹人类的渺小，一次海啸、一场飓风，甚至小小的病毒便可夺走我们脆弱的生命。但在灾难面前，请相信自己的潜力，奇迹就会发生！
激发你的潜力吧！心有多大，舞台就有多大！
潜力的高中作文 11
当成功与我不期而遇时，我发现我还是有潜力的。
百花相继绽放，鸟儿在枝头鸣叫，河水演奏着动听的交响乐。春天，不知何时已来到我身旁。伴随着温暖的气息，我迎来了中考体育加试。
我自幼体质不是太好，又不喜欢快节奏的运动，算得上是没有运动细胞了。可恶的体育加试成绩，偏偏又要计入中招考试总成绩，而且还有不菲的分值50分。一分决定命运啊，那向往已久的一高，我怎么能与你失之交臂？
体育老师告诉我说：“不能逃避时，只能面对。挑战自我，潜力无限。”
于是早晨铃声一响，我便第一个从热乎乎的被窝里爬起来。在班长的高声呼喊下，在老师的厉声斥责下，我跑，跑，跑……可是一千米的训练项目，还没跑到五百米的时候，我已经气喘吁吁，胸口发疼，嗓子发痒了。班主任老师看到我的情状后，黑着脸对我说：“若体育加试时还是这样的话，你铁定是过不了了，一高就别想了。”呜呼，如果真是那样，确实无法想象！
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”孟老夫子的话回响在我耳边。别人还没有起床，我已经在操场跑步了；别人下课嬉戏打闹时，我已经在辛苦地练习跳绳了。二十天过去了，我明显感觉自己有了很大的进步，一千米能顺利地跑下来了。我窃喜！
随后，体育模拟考试如期到来。
“各就位预备跑”我健步如飞，把其他同学远远地甩在了后边。可是跑到一半时，我明显感觉力不从心了。喉咙火烧一般疼，呼吸急促。“我不会失败的`，我还是有潜力的，我要坚持！”
“打败自己的不是别人，是你自己！深呼吸，调整状态，保持体力，稳住。”我暗暗给自己鼓劲。
终于，我第一个冲到了终点，老师和同学向我投来赞许的目光。通过这件事儿，我明白了一个道理：一个人是否成功，主要取决于他能否采用得当的方法把自己的潜力挖掘出来。只要努力，总会成功的。
当成功与我不期而遇时，我发现我还是有潜力的。
潜力的高中作文 12
广阔的天空中，一只雏鹰一飞冲天，创造了一道刚毅的痕迹，因为它拥有的不仅仅是与生俱来的那双翅膀，还有无数次的练习与实践；寂静的寒冬里，一只梅花静静地绽放，创造了一幅坚韧的画面，因为它拥有的不仅仅是那自然赋予的生活习性，还有绽放过程中的汲取与挣扎；无垠的大地上，一条小溪静静流淌，发展，壮大，创造了一个文明的奇迹，因为它拥有的不仅仅是滋润农田的本能，还有那为哺育人类而进行的`挑战和穿越。世间万事万物都有自己的潜力，但只有经过深刻的挖掘与激发，它才能创造奇迹。
是否还记得那块赵国的瑰宝——和氏璧？其实仔细想想，大千世界，和氏璧又岂能只有这一块？谁又能说那些看似普通，毫不起眼的“石头”不具有成为和氏璧的潜力呢？但可惜的是，世间又有多少个“卞和”能发现它们，并冒死替它们进行开掘，最后创造出那些美丽的故事！
也许你生来就具有研究生命奥秘的天赋，但若不是你坚持自己的信仰，不顾家人反对坚持研究生物学并义无反顾地跳上那艘环游地球的轮船，我们又怎能了解到生命的起源？也许你天生便是物理的宠儿，但若没有你不顾世俗的嘲蔑，默默无闻的多年研究与深造，二十世纪物理学的新纪元又能由谁来开启？也许你拥有与生俱来的对农业的敏感，但若不是你在巨大压力下对水稻的精细研究，不是你踏遍祖国大江南北的苦苦寻找，我国又怎能成功养活这占世界五分之一的人口？潜力并不是一把打开成功之门的金钥匙，只有配合你的耐心的挖掘与激发，它才能帮你进入成功的殿堂。
朋友，不要抱着自己的潜力而傲视群芳，觉得自己是天生的成功者而不思进取，那样只会让你重蹈方仲永的覆辙。不要吝惜自己的耐心，面对潜力，挖掘它、激发它，即便有时会付出痛苦的代价，但只要你坚持住，不要停止前进的步伐，潜力便会在你的挖掘下创造成功的奇迹。
明代的文人冯梦龙曾经说过：“水不激不跃，人不激不奋”。潜力同样如此。朋友，把握好那激而后奋的潜力，创造成功的奇迹吧！
潜力的高中作文 13
有一个美国的教育专家考察中国一所内地的小学，专家指定了五个学生回答一些问题，然后这专家说，这五位同学很有潜力，将来一定有出息。20年后，专家再次来到这个地方，发现这五个学生果然都有很好的前途，远远超出了一般的同学。
这说明，潜力是可以激发出来的，自信、压力、毅力都是激发潜力的条件。
前面所说的那个美国专家，他并不是真的发现那五个小孩不同凡响，他只是在做一个试验，就是给孩子们信心，看他们是否有潜力爆发。他成功了，信心是激发潜力的必要条件。“我行”，“我一定行”，只有这样才有使不完的`劲，才有不达目上不罢休的勇气。
除信心外，压力也能产生无比的力量，爆发出前所未有的潜力。楚汉相争时，项羽与刘邦决战于巨鹿，项羽率领军人队伍渡过汉水之后，砸烂了炊具，沉下了渡船，这就是历史了有名的“破釜沉舟”，昭示士兵，没有退路了，只有决一死战，消灭敌人，才有生的希望。在这种压力之下，士兵们无不以一当十，奋勇杀敌，最后夺取了巨鹿之战的巨大胜利。
俗语说，置之死地而后生，就是说把他放在最危险、最有压力的地方他才有可能激发潜力东山再起。狗急跳墙，狗平时是跳不过墙的，只有在危急关头，在压力当前，才能超越过去，爆发潜力，跳过墙来。
毅力也有助于潜力的产生。齐白石原是一个木匠，“二十七，始发奋”，他并没有超人的天赋，但对于花草鸟虫都是上百次乃至千次的观察，又经过几十、几百、几千次的反复揣摩，反复练习，方正式作画，公之于世。他是靠毅力来激发潜力才成力名扬中外的青妙手。
现在流行的挑战极项运动，实际就是对潜力的检验。极项就是最大潜力的爆发，这种运动有利训练参与者的意志与信心，但也要在科学的指导下进行，不能想当然。
只有我们树立信心，训练自己的毅力，在一定的压力环境下，就会产生超越常人的潜力。如果长期坚持下去，就会有利于我们的美好人生。
潜力的高中作文 14
十二岁的女儿终于学会了骑车！
一直以来，总是为女儿不会骑车头疼不已，每次提到此事，她总是闪闪躲躲，不加重视。看到她那一副不热衷的表情，我也一直没有难为她。可是年龄越来越大，再不会骑车，以后上学该多麻烦，总不能天天接送吧……情急之下，我借来了朋友家的小自行车，准备让女儿学，一开始，她还有点闷闷不乐，说了一大堆不学的理由，但任凭她怎么说，我可是下定了决心，不能再纵容她的想法，并且非常坚定地带有点威胁的语气对她说，“必须学会不行，要不然，以后一切要求免谈。”她好像也感觉到我的话没有回旋的余地了，只好推着车走出了家门，我告诉她，一开始要先学会跨，等慢慢掌握平衡了，再用两脚蹬……可能是车比较小，她能很好的驾驭，没有多会她就能一只脚跨着向前行了，感觉平衡还可以，我赶紧鼓励她，也可能是我的.鼓励，也可能是她尝到了小小进步带来的喜悦，一直练到了天黑才肯走，并且我们商量好第二天要去大街上练……
第二天我们吃了早饭，就推着车出门了，一路上她的积极性很高，一开始还是跨着骑，当骑有一里地时，她忽然说：“妈，我的左脚也能踏上脚踏板了”，一边说一边演示给我看，我也欣喜地说：“真不错，那就说明你的平衡差不多了，慢慢试着蹬一蹬”，还没有走多远，我竟然看到她能蹬四五圈了，哈哈，真为女儿的伟大进步而振奋，她当然比我更开心，一路上越骑越熟练，越骑越有劲儿，我一路步行着，喊着让她等等我，她都不愿意停留片刻，真是掩饰不住她满心的欢喜……
虽然我一路步行走了几里地的路有点累，但是看到女儿终于学会了骑车，我的心里却是甜甜的。其实孩子们的潜能是无限大的，我们有时不能纵容他们思想上的懒惰与畏缩，应该多给他们提供锻炼和展示自己的平台，他们的潜力才会被激发并无限放大!
潜力的高中作文 15
鼓励是迷失在漫漫黑夜中行人得到的指引，鼓励是干涸数日的沙漠中降下的雨霖;鼓励是激发人们潜能的引擎。一声鼓励，激起了人们血脉之中潜在的特殊能力，让人们更加自信地展现优秀的自己。
鼓励激发他人潜能，需要好的引导方式，在《进击的巨人》这一影片中，在比赛前夕，一支即将参赛的队伍士气低迷。教练因此和他们玩了一个游戏死亡爬行。在游戏中，主人公说自己只能够背着一名队员爬三十码，而教练却说他能够爬五十码。在爬行过程中，教练蒙上了他的眼睛，并不断为他鼓气，喊道:“你可以做到最好，尽你的全力”随着教练的鼓励，主人公最终爬到了操场边界。正是教练教练的循循善诱，才使主人公迸发了全身的力量。若不是这好的引导的方式，鼓励又怎么激发人们最大的潜力呢
鼓励激发他人潜力，需要善于发现闪光点。著名的教育家陶行知有次在学校里发现一个小男孩与同学打架，阻止后，叫男孩去办公室等他。了解事情的起因后，便回到了办公室。此时，男孩已诚恳地站在办公桌前，他首先在男孩的狐疑中给他了一颗糖，陶行知说:“这是因为你准时而奖励你。”接着，又给他颗糖，说:“这是因为我叫住你后你停手了，说明你尊重我。”然后因为男孩是在打一个欺负女生的同学而又给他糖。男孩哭着说:“我知道错了”最后陶行知因男孩已认错给了他糖。陶行知因能发现学生的闪光点，而助学生更好展现身上的优秀品质，从而激发潜能，实现梦想。试想没有发现他人闪光点，那将不会更好地鼓励他人来激发潜能。
鼓励激发他人潜能，需要运用一定的'语言技巧。登上月球的第一人阿姆斯特朗小时候有次曾在庭院跳来跳去，母亲问他在做什么，他回答:“我要跳到月亮上去”他的母亲不像他人父母一般认为他异想天开，而是笑着对他说:“好，不要忘记回来喔”来自母亲的鼓励，更激起了他想要上月球的决心。多年后，他真的做到了。母亲巧妙的言语在无形中给予他信心，从而激发他的潜能。所以，鼓励他人激发潜能需要在言论中运用巧妙的方法。
鼓励激发潜能，使人们能够更好地达到成就，早日抵达梦想的比岸。
潜力的高中作文 16
小小玻璃杯，放完石头，还可以装沙，装完沙子，依然可以容水，这到头了吗?不，也许还能继续装别的东西，只是你没有发现而已。小小的玻璃杯如此，人亦如此。
人的潜力是无限的，永远也不可能枯竭。就拿记忆来说，一般人大脑的开发只占总量的百分之几，相当少的一部分。学者们研究爱因斯坦大脑后发现，他也不过开发了百分之十几。如果你把大脑使用开发百分之三十的话，那你的才华，是不可估测的。虽然不到总量的三分之一，但足以称之为一颗巨星了。
有人问，潜力是无限的，但为什么往往表现不出来呢?这是因为潜力是需要激发的，像炸弹一样需要有火引燃它。2004年的奥运会，在110米跨栏项目上，刘翔一举夺冠。后来，他又打破了这个项目保持多年的`世界纪录，创造了中国田径史上前所未有的辉煌，人们惊呼，110米栏即将进入“刘翔时代”。这时，一个叫罗伯斯的古巴小将已经盯上了刘翔，他们在国际田径场上九次交手，刘翔五胜四负，难分高下。刘翔象一团火一样，激发了罗伯斯心中的无限潜能。他刻苦训练，成绩一路上升，两年之后，他以0.01秒的优势打破了刘翔所创造的世界记录。两个人的互相竞争、互相学习，慢慢引发了他们的潜力。潜力是无限的，一旦被引发了，所表现的成绩是无法想象的。
潜力无形，它就在你身上，不要以为只有很少的人拥有。潜力并不是多么神奇的东西，它就是对人能力的展望。当你认为某件事情超出你能力时，不要怕，要取于上前一步，试一试，不知不觉中，你的潜力就得到了发挥。
潜力的高中作文 17
曾看过一篇文章：人曾拥有神一般的能力，这让上帝很不开心。上帝决定将人的这种能力藏起来。有的说要藏进山峰，有的说要藏入大海，可上帝总是摇头。最终他决定藏入人的内心，而那种神一般的能力，就叫做潜力。
看了文章，我不禁哑然失笑。人们从任何地方去探寻那种潜力，却恰恰忘了我自己。我自己是一座永远也开采不完的金矿，能从金矿中开采真金的`，自然是聪明人。那些成功人士，不正是那些“聪明人”吗？
我们艳羡于成功人士卓越的成就，也绞尽脑汁地模仿他人的成功之道，却殊不知，我自己人生的路是我自己走的，属于我自己的路也只有一条。成功并不容易，潜力也并不好寻到，一切自然只看我自己的努力了。
还记得那个被老师认为资质平平、不是学习的料的男孩子，他长大后的成就让生活从此方便明亮，不再被黑暗笼罩，他的成就就是电灯，他的名字自然也是家喻户晓。他就是发明大王——爱迪生。
还记得那个小时候被称为“痴呆”的小男孩，仅是因为一个指南针就从此开发出自身的潜力，长大后不断研究科学，提出了“相对论”的学说。他，就是人们耳熟能详的大科学家爱因斯坦。
还记得那个嘴里含着一只昆虫，手中还捏着两只昆虫，皱着眉头向家里跑的孩子吗？他成人之后潜心研究动物的由来，终于写出了震惊世界的著作——《物种起源》。他就是从小被人冠以“怪人”的著名科学达尔文……
这么多伟大的科学家，他们小的时候并不被看好，可长大之后却在各个领域有所成就，他们是不是开发出了我自己的潜力呢？
只要相信我自己的潜力，是不是就又离成功近了一步呢？
看来现在，我也要停下笔，好好思考一下我自己的潜力是什么了。
潜力的高中作文 18
“爸爸，我”看着爸爸期待的目光，我硬生生地将“我做不到”这几个字咽了下去，红着脸上了楼梯。
学骑自行车，是我梦寐以求的事。可现在我却高兴不起来，因为那次，因为摔伤，我自动放弃了学骑自行车的大好时机。这些失败的经历，让我变得不自信：这次学骑自行车，无疑是一个更大的挑战，我行吗？
即使再担心，我也必须面对；即使再焦虑，我也不可能一夜成功学会骑自行车。还有一个星期的时间，我只能背水一战。回到家后，我躺在床上，心中默默思考着刚才的经历，然而，我还是在原地踏步。我生气地将手中的.钥匙扔到一旁，从床上坐了起来。
一个声音低沉地说：“你真的又要放弃吗？”一个声音又高喊起来：“不，放弃了，就没有一丝希望，你以后就永远也不会骑自行车了，人家就会嘲笑你，如果坚持下去，还可能迎来成功。”我坚定地说：“对，不试一下，怎么知道自己有没有潜力呢？”
我抓起自行车钥匙，我重新跑到楼下，坐上自行车，小心翼翼地骑了起来：“不够平衡，重来。”“实力就这么点吗？加油！”“有进步，阿嘉加油！”就这样，我练了一个星期，一次也没放松过。
考试的日子到了，面对爸爸，我毫不犹豫地上了自行车，轻松地骑了一圈又一圈。当我骑完五圈后，爸爸看着我高兴的样子，微笑着点点头，笑容中流露出亲切与期待的目光。
跑上楼，我吃着桌子上的水果，细细回味着刚刚的考试，从这件事中，我总结出了一个道理：只要能勇敢地面对困难，坚持不懈地努力，就一定可以取得成功。
哈哈，原来，我还是有潜力的。
潜力的高中作文 19
暑假我每天都很开心，突然一天，我有件烦恼的事-------每天做两页计算练习题。这本计算习题并不像你们想的那么简单，里面都是四年级学的计算，比如：三位数乘两位数，四位数除以两位数，和一些巧算。而三年级的.我，却要做这样的习题。妈妈说：“计算是你的弱项，你要在这个暑假把计算力提高，此外，再把四年级的内容提前预习，这样你下学期就不那么费劲了。”经妈妈一说，我又满血复活，打起精神来，尝试做第一页。
于是我用了半小时做了一页先不说，让我万万没想到是做一页，却错了一小半！第二页也是这样，后来妈妈说：“我给你计时十分钟做完
。”“这不可能！”我生气地说。可妈妈没有理我，按下了计时器，我不得不赶快动笔开始做题。这时感觉时间在推着我往前走，书都歪了，我也来不及动一下，时间一分一秒的过去了，最后一秒，我把最后一题的最后一个数字写上了。“叮叮叮叮叮”计时器响了，“真不敢相信，我居然做完了！”我惊叫起来。可是，这回仍错了很多。“没关系，我们慢慢来。”妈妈说。妈妈和我一起分析错题原因，是不会做，还是粗心。不久，我十分钟一页hag能做全对，我和妈妈都很开心。但妈妈又让我十五分钟做两页，我立刻晴转多云，可还是陪着笑脸说：“妈妈这太难了。”“尝试一下，如果不行，下回再努力。”妈妈说。这回比上次更紧张了，但我还是顺利完成了任务。过了一段时间，我十五分钟做两页，几乎每次都全对。
所以潜力是无限的，只要你勇于尝试，给自己定一个目标，努力去完成它。
潜力的高中作文 20
潜力对每个人来说都是无穷的，只有不断挑战自我，给自己是以压力，潜能才会在有限的空间中发挥极致。
在人生当中，人的潜力是无处不在的。在楚汉相争时，项羽刘邦战于巨鹿，项羽率领军队过江后，砸烂炊具，沉下战船，“破釜沉舟”展示了他们没有退路，只有灭敌人后才会有生的希望，战士们瞬间士气高涨，以一当十，终于胜利。所以说，在巨大的压力下，人的潜力会不断激发出来。
有一天有位老人上山打柴回来，碰到一只怪怪的鸟儿并把它带回家和小鸡一起饲养，随着时间的流逝，人们知道了它是一只鹰，他们担心老鹰会把小鸡吃了，为了保护鸡，人们强烈要求：要么杀掉那只鹰，要么放生，让它永远别回来。正因为和鹰相处时间久了，对鹰有感情了，他们决定放了它，然而用了很多方法都没法让鹰回归大自然，最后他们明白：原来鹰眷恋它从小长大的家园，舍不得那个温暖舒适的窝。
后来村里有个长者说：“把鹰交给我吧我能让它重返蓝天，永远不再回来。长者把它带到陡峭的悬崖上，狠狠摔下去，那只鹰刚开始也如石头般坠下去，然而到涧底时，它终于展开双翅托住身体，飞向蔚蓝的天空，它越飞越高，渐渐变成一个黑点，飞出了人们的视野，永远飞走了，再也不回来了。
其实我们每个人又何尝不像那只鹰一样，总是对现有的东西不忍放弃，对舒适安稳的生活恋恋不舍、人在面对压力时会激发出巨大潜能，因此，我们不必惧怕逆境和挫折而去当温室的花朵。温室里的花朵固然可以安全舒适的生活，但人生不可能一帆风顺，一旦逆境来临，首先摧毁的就是失去意志力和行动能力的温室花朵，经常接受磨练的人却能创造出新的天地，超越自己并开发出大量潜能。
仰望山的高度，只要你挖掘自己的潜能，尽可以塑造生命的高度。仰望人生的殿堂，只要勇于磨砺自己的意志，尽可以让潜能焕发光彩。惊叹海的`深度，只要挖掘自己的潜能，尽可以开拓灵魂的深度。感觉自己不如别人时，想想自己的潜能；感觉目标不可能是实现时，在心里说一切皆有可能；感觉成功遥不可及时，告诉自己给自己施加压力，自己的潜能终会开花。
因此说，对自己的得失成败不要灰心丧气，自己的潜能尚未激发出来，一旦释放，将会超越意想不到的效果。
潜力的高中作文 21
生命的内在潜力是不可估量的。一个砖墙角的小瓜苗能引发人们对生命的思考。
一座院子，四周是高高的旧围墙，这便是我成长的天地，是我小时候的乐园。童年时，我在这院里玩耍嬉戏，这里的一花一草都是我的同伴。
有一年初春，在院子的墙角里长出了一株几厘米长的幼瓜苗。嫩绿的'小叶片并不能吸引我，因为这院里有鲜艳的花儿。
这院子里有好看高大的树木，漂亮的花儿装饰着足矣。在墙角里忽然冒出一株小瓜苗确实不起眼，也有点“煞风景”。我曾想把这颗瓜苗给拔了，转念想到在这墙角里没有瓜苗需要的营养，活不了多久，于是便“放过”它。
当我再次想起这颗瓜苗的时候，它已比成人的膝盖还高了，这让我感到很惊奇，在这无沃土的砖墙缝里，小瓜苗居然能够茁壮成长。从此开始，它是我在这院里最关注的对象。
我每天都会观察它的长势，它长得很快且很健康，不管它长得怎么样，我都不会给予它丝毫的呵护。我只默默地关注它，在这默默关注中我对它的反感不知何时已完全消失了，我开始对它有了一种崇拜之情。
几天没有去看小瓜苗了，当我再次见到它时，它有几条
叶茎钻进裂缝透到墙外去了，当时我惊呆了，目不转睛地盯着，我小心翼翼地伸出手去轻轻地触摸它的叶茎，柔柔的，很软，像蓝天上的云朵，似有似无。这么柔软的叶茎能钻墙，难道这不是生命的奇迹吗？
生命的内在潜力不可低估。小瓜苗生长在什么样的环境里，这是它无法选择的。但是要改变命运，实现自己的梦想，这一选择却又完全掌握在它自己的手上。然而，这颗墙角的小瓜苗不仅生长健康，而且它还有自己更远大的梦想——到外面看看世界。
一颗小小的瓜苗尚且拥有自己的理想，我们作为万物之灵的人类是不是也要有远大的志向呢？
正处于青春年少的我们，是长本领长见识的时候，我们应看得远些，志向要远大，且不毫不动摇地朝着目标迈进。我们无须过于留恋现在生活的地方，我们要到外面的世界走走，外面的世界更精彩，更美妙。
志在千里，始于足下！
“会当凌绝顶，一览众山小。”只有站得更高才能看得更远。
生命的内在潜力不可估量，不要小看一个幼小的生命。墙角上的小瓜苗也是我们学习的榜样。
潜力的高中作文 22
试想大江里的滚滚江水不愿流动，而成为一江的死水，那它还能用于供给无限的电能吗？森林中的树木如果都成为朽木，那如今精美豪华的家具又从何而来？可他们都不愿，他们选择了一股强大的力量——让潜力爆发！
人人都羡慕世界首富的比尔·盖茨，甚至感叹自己的一事无成，嫉妒老天对他“特别”的怜爱。可这都不是根本。除了勤奋和敏锐，他还把握住了最关键的一股力量——潜力。他在十几岁时就和朋友致力于Microsoft的`研究，开始运用自己的潜力，精明的头脑和对软件独到的兴趣与敏锐成了他成功的资本。庞大的微软公司崛起，并成为商业界一颗璀璨的恒星。谁也不曾想到，当时小镇上的一个不知名的小孩会有如此震撼世界的成就。比尔·盖茨的成功就是运用了他那无穷的潜力，他恰逢时机的选择了让潜力爆发，让潜力创造无穷的财富。所以，他今天的财富都是必然的。
回首长叹历史，又有多少能臣干吏、大将豪杰因为不懂得运用潜力，不懂得让潜力爆发而在仕途路上碌碌无为，最终造成令人惋惜的悲剧。汉武帝时期的李广可谓射技高超，作战勇敢，号令不凡。匈奴曾称他为“汉之飞将军”，我们也曾被“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”所感动。沙场上作战勇敢，有如此威望的他何故要以“引刀自刭”的惨淡方式结束一生呢？除了汉武帝觉其已老以及当时特殊的社会背景外，还有他不严谨治军，整日地“射阔狭以饮，专以射为戏”，如何能使军队训练有素，所向披靡，打起仗来败多胜少，死伤甚多，难怪他被匈奴活捉，又受辱于刀笔之吏！他有领导才能，有治军能力，有壮大军队、夺取胜利的潜力，可他不运用，不去让潜力爆发，终使一生悲惨。司马迁“惜其有才，不得施展”。有诗这样写李广：“负尽才高勇似貅，生涯颠簸志难酬。旬年辛苦三边乱，百战空图一名收。论功愧对刀笔吏，莫怪刘王不封侯。”他有潜力，不去挖掘，真是可惜啊！
再看当今的高中生，哪个没有潜力？哪个不是明日之栋梁？可为什么还是有高低之分呢？除了刻苦与否外，就是潜力的问题。成绩优异的是让他的潜力得其所用，成绩差的是让他的潜力埋藏谷底，成天只顾玩乐，终使自己的美好一生葬送！世界需要的是有能之才，高考选拔的是优异人才，潜力现在不爆发，更待何时呢？
每一汪水塘里，都有海洋的气息；
每一片树林里，都有森林的奥妙；
每一块绿地里，都有草地的生机。
让潜力爆发，为自己的美好未来大干一场吧！
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