感悟的作文

时间：2024-10-28 15:36:28 感悟我要投稿

【热门】感悟的作文6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的感悟的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【热门】感悟的作文6篇

感悟的作文篇1

　　落叶飘散，意味着又是一个秋天了。不久，秋天便过去了。大雪纷飞，它给大地铺上了一层又厚又结实的大被子，深冬时节到了，又在不知不觉中，便可见百花争放，流水潺潺，这不又到了春天吗在我的世界中，我经历了十几个这样的春秋了，而在我的书法世界里，我也感悟了好几载了。

　　那是一年盛夏，那一天的太阳照在我身上，暖暖和和的，感觉不到夏日的炎热。那是我第一次写毛笔字，我有点儿害怕，但又有些小激动。害怕的是那黑乎乎的墨汁溅到我身上，激动的是第一次练书法不免有点儿感到神奇。从今以后，我便开始了我的书法之路。不论酷暑还是严冬，我的爸爸妈妈都不辞辛苦地送我上课。

　　夏天，豆大的汗珠从我们的.额头上流下，为的是改进我的书法作品；冬天，一片一片的小雪花落在我们的头上、肩上，为的是写一副好的春联贴在家门口。过了六个这样的冬夏，我在这六个年头里，学到的不仅是如何摆放好这方块字，如何运用笔锋，更多的是让我在书法世界中感受到了浓浓的亲情。每到面临重大比赛的时刻，我总是一次又一次地练习着我的作品。每当我面对着那些失败的作品时，总觉得在我的世界里已经失去了阳光。在我灰头土脸时，我的老师总激励着我让我不要放弃。我抬头眺望窗外，找到了一片绿色，找到了一丝希望，我仿佛在天空中又重新见到了那片熟悉的红色，那原来是太阳散发的耀眼的光芒。老师教我的一笔一画不仅充满着书法的古典韵味，还蕴含着他对我的关心。于是，在书法的世界中，我感受到了师生情谊。如今的枫叶早已落下，染得地下鲜红一片。看到眼前这番熟悉的景象，我仿佛又感悟了许多、许多……

感悟的作文篇2

　　见到过山间或乡村里丁丁咚咚的清泉吗？当你畅游于那美妙的文章中时，你有没有感觉到，它们和山泉一样的清澈、一样的灵活、一样的沁人心脾！没有杂质，只有那种平凡得而又纯洁得如泉的清新。在凡世里生活，被海潮袭卷着，难免会落一心沙尘，而那一滴滴、一缕缕的清泉汩汩流过你的心房时，给你留下的只是一颗水晶般纯明的心。而书又如山里一泻千里的瀑布。每一字、每一句、每一行都充盈着灵气，富含着激情，如万马奔腾，气势雄壮。就在你心灰意冷或消极疲惫的时候，有那么一脉天地的精气冲击你的灵魂，你怎么会不充满阳光地去生活呢！那种“唯我独尊”的狂傲，那份“天地同地”气魄油然而生。就像瀑布一样，在凹凸的利石上击碎自己，换个晶莹满天。“呼——”你听到风声了吗？风吹着浮萍四处漂泊。读书，就犹如感受浮萍轻松与随意。走得久了，走得远了，你会累，在奔波劳碌中还有一份轻松的感觉等着你慢体味。不防轻轻卸下你肩上的负担，心中的绳索，追随心中的浮萍去游玩。“只要今天快乐”是最美的祈祷。你我稚嫩的肩膀，脆弱的心灵，实在承受不了什么重担。那就去你的.书中寻找属于你我的浮萍心境。读书，品味不仅是清新，热烈与浪漫，更有一份哲理。就如同坐落着的大山，是一份哲理。()“登得愈高，看得愈远”。

　　当书中的理性，擦亮了你的眸子，你的目光就穿越一切世俗的尘埃上升为一种高度，一种脱俗。你问我为什么用大自然的四样景物来比喻人类的书？因为当人执笔时，那种最平凡，最纯洁，接近自然的思想就会不断涌出，没有世俗的尘嚣！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”也许就是这个道理吧！

感悟的作文篇3

　　今天的天有些阴沉，我从教室出来敏感的鼻子受不了这冷风，立马打了几个喷嚏，便开始抱怨这恼人的天气。将书包放下后我坐在了草坪上。望着远处上校本课程的同学，想使心情平静下来。这时，我看到了一群打篮球的同学。

　　几个男生聚在了一起，进行着一场激烈的篮球赛。他们在场上挥洒着汗水，时而像一匹脱缰的野马，时而像一只展翅的雄鹰。娴熟的.技术，潇洒的动作不禁让人心生羡慕。每当对方领先时，他们心急如焚，一个个使出浑身解数去为自己的球队争分；当失败时，他们也不灰心，在一旁重新开始规划战术。胜利时他们脸上的笑容是多么灿烂，令我陶醉。我凝视着他们许久。听到他们的笑声脑海中的愁怨也都烟消云散了。

　　太阳不知何时出现了，发出的耀眼光芒斜照在那些男生的脸上，显得格外天真烂漫，我笑了。是呀，生活中美好的事是时常有的，但处在繁忙的生活中，淡忘了生活的本质。有时候，坐下来静静的享受生活，就会发现生活的乐趣。

感悟的作文篇4

　　晨风吹拂着发丝，感觉一点凉意，温馨的阳光谱洒了一天的开始，很多人，只一味的回味昨天，幻想明天，而忘却了今天才是最重要的，过好今天，你明天才会拥有昨天美好的回忆，你才有实现幻想的明天，感冒几天了，却不见有着好转，心情自然不是很好，声音有点吵哑，纵使我较喜欢阿杜，喜欢他那纯天然吵哑的声带所发出的声音，但我更喜欢做我自己，所以还是希望快点好起来，落花有意随流水，流水无心恋落花，虽然很想珍惜时间，但似水年华的'青春慢慢磨灭消失在时间的浪潮中，留下的只是一缕悠长的回忆，转眼间，工作一个多月了，从工作中收获了很多，得到了很多，也失去了些许，改变了些许，一切没幻像的那么好，但也没预料的那么差，平平庸庸，简简单单，但、这却不是我想要的生活，恬静，简单的生活对于现在热情芬芳的我们来说，还不是时候，所以，苍天赋予我们双手的价值有一种是创造，让我们用双手创造出我们的未来，我们的未来不是梦，用真情感动每一分钟，让回忆起来感觉更浓，那时的感悟。

感悟的作文篇5

　　随着年级的升高，小学生（特别是中年级学生）他们对作文越来越犯愁。尤其是象我们这样不是靠近城市的学校，学生们的见识不深，经常在作文课堂上见到有很多的学生皱着眉头，咬笔杆，翻优秀作文选，拼凑词句，写的是空话，假话和客套话，有的学生甚至是用本地话写出所要表达的意思。

　　提高学生的写作水平，不是一日之功。要怎样在语文教学中，联系生活实际培养学生具有初步准备、鲜明、生动的文风呢？现谈谈本人的一些做法和体会。

　　一、用词准确在语文教学中，使学生领会、理解词语是很重要一步。这一步跨得比较稳的话，往后的“长途跋涉”也就不会太困难。例如：《十里长街送总理》中的句子“长安街两旁的人行道上挤满了男女老少”。其中“挤”如用“站”代替，就用得不够恰当，而且表达的效果也没那么好。引导学生体会当时的情景，达到“意会”，知道什么样的词语用在什么样的场合更确切，学生就会注意用词的准确性。

　　二、丰富词汇在作文教学中，结合学生写作中的问题和他们一道研究文章的用词造句，往往能收到较好的效果。如一词我布置学生写“六一儿童节”学校所举行歌咏比赛情景的作文，收起稿子一看，发现学生描写地很单调，总是那几个词“高兴极了”“紧张”“兴高采烈”等，而且像记流水帐，总是第一个上场的是哪一班，唱什么歌，后来由是哪班唱了。针对这种情况，我有意识地找一些词语让学生体会，如描写掌声的'词语有:轰雷般的掌声，排山倒海的掌声，一阵又一阵的掌声······描写精神面貌的有：斗志昂扬、精神抖擞、不甘示弱、声情并茂等类似的词语、句式。给予一定的提示与归纳，让学生仿效应用。

　　三、布局谋篇有些课文的布局，上课时注意指点，学生就能知其所以然，当他们自己作文时，就可以灵活运用。例如《我们家的猫》这篇课文,我问学生:课文前三个自然段是围绕哪一句写的？课文从哪几个方面描写了猫的古怪性格？从问题中，学生理解了总述和分述，详写和略写，过渡和照应等作文的知识，紧密结合课文，灌输布局谋篇的知识，加深对文章的理解。

　　四、积累材料课文的各种阅读和活动的开展，有助于扩大学生的知识领域，为他们作文积累材料。学生怕作文的一大因素就是生活内容贫乏，无事可写。为此，培养学生阅读课外书报兴趣与习惯也是很重要的。在学生读可一些书以后，组织“故事会”等活动，让他们介绍一些有趣的故事，谈谈自己的心得，引起他们阅读兴趣。再要求他们找出重要的段落，找出词语优美的语句摘录下来。不少学生由于多读了课外书籍，所以写作的内容充实，词语丰富。班级一些有趣有意义的活动时，我常向学生提出一些要求，使他们获得更多的知识。例如组织学生参加多种活动：如合唱、独唱、舞蹈、体育竞赛、故事演讲……参加表演的人认真排练，观看的人看得很细致，增长了知识，丰富了生活内容，为写作创造条件，又如放假了，我适应布置他们选有意义的日子写成几篇日记，这也是一种练习。

　　总之，在作文教学中，注意把知识性、趣味性、思想性熔为一体，激发学生研究自己习作的积极性，努力提高写作水平。

感悟的作文篇6

　　看着这个题目，我才感觉自己长大了。以前也不曾想过什么是长大，现在仔细回想，好像“长大”这个词就在我面前。我从一个懵懂无知的小孩子，长大到一个成熟的青少年，这个阶段虽不长，但也让我收获到很多。

　　从最早只是一个只会哭闹，父母成天围着转的小孩子，成长为一个可以生活自理、不需要太多保护的青少年，这十几年生活的点点滴滴，让我变得懂事了。在这个过程中，我经历了许许多多的风雨，正如那蜕变的毛毛虫，只有经历磨难，只有努力，才能成为美丽的蝴蝶。

　　以前六年的小学生活是无忧无虑的，每天都可以保持开心的'心情，看见花儿都认为他们在为我开放，听见鸟叫都认为是在为我歌唱。在那时的我们眼里，世界充满了美好、充满了纯真。到了中学，随着学科的增加，学业负担也略有加重，但我们还是有着快乐的生活。每天和室友一起生活，随时随地都可以同他们一起玩耍，还可以与同学交流学习经验，共同进步。虽然改变并不大，我还是感到自己应更加勤奋，这样才可以追上他们。这何尝不是一种蜕变？

　　不光是学习方面，生活方面也有很多蜕变。小时候，每天与父母在一起生活，吃喝拉撒都交给了父母，自己倒成了家中的“小皇帝”，整天衣来伸手、饭来张口。而进入初中以后，父母不在身边，一切生活都靠自己解决。刚开始时，我就好比一个盲人，干什么事都像没长眼睛一样，显得笨手笨脚，什么都干不好。时间推移到现在，我已升入初二，在生活方面也比以前好了很多，做事情也变得井井有条，动作也比以前迅速多了。

　　人生有三次蜕变，我已度过了三分之一。但愿我可以在以后的蜕变中长大，有更大的收获。

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