感悟的六年级作文（精选25篇）
在日常学习、工作或生活中，我们常常会因为所接触的人和事而备受启迪，好记性不如烂笔头，还是用文字把这些感想都记录下来吧。不过，你知道怎样记录感悟会更好吗？以下是小编精心整理的感悟的六年级作文（精选25篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感悟的六年级作文 1
我家楼旁边有一个养老院。每当我从那里经过，心里总有一种莫名的悲哀。
上学的时候，每天经过养老院的门口，时间差不多是7点左右吧，一些老人在楼前的椅子上晒着太阳。看他们的状态，有的是目光呆滞，有的是身体残疾，还有的是无儿无女的老人，到这里来养老。
迎着朝阳，身体健康些的老人就在院子里慢慢的.锻炼，蹒跚的步履，不太清晰的语言交流，看着万分的悲凉。不知道他们年轻的时候是否享受过美好的青春，不知道他们是否真正的没有虚度过时光，他们的儿女为什么要把他们送到这里来过晚年？
晚上放学的时候，也是这样的场景。还有一个人，看起来年龄并不大，40多岁，不知道是智力问题，还是身体问题，每天都一手拎着一个塑料袋，一手不停的从袋子里拿出葵花籽，一个一个不停的磕着，随着他手指的一上一下，脚下一堆瓜子皮。看见一个服务员告诉他不要随意扔瓜子皮，他嗯了一声，还是我行我素。或许他智力有问题。
我回家问妈妈：“这么多老人这样可怜，为什么儿女不把他们接回家住？”“因为儿女也要生活，没有时间照顾他们啊！”妈妈答道。接着说“等我和你爸爸老的时候，也要住到那里，不给你添麻烦”。我哭了“妈妈爸爸不要住到那里，你把我养大，我陪你到老。”妈妈把我搂在怀里“宝贝，好乖，你好好努力，过好每一天，我们生养你，不是要你给我们养老送终的……”我大哭起来。
当我的爸爸妈妈老的时候，我会好好的孝顺他们，回报他们的养育之恩。
感悟的六年级作文 2
初春，一切都笼罩在雨雾中，仿佛只有“苍翠欲滴”才配得上眼前的这片景色。“绿意正欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”是地面上那片倔强的小草最好的写意。这片刚冒新芽的小草儿，像一个个保卫边疆的战士，展现出一派“雄赳赳，气昂昂”的气势。即使是路人一再踩踏，它们也会坚强地挺起来。这坚强不屈的精神和顽强的生命力，正是自然哲学最好的命题。
仲夏，田野上展现出一片沁人心脾的绿，知了是大自然的诗人，不知疲倦地歌颂着大自然；树林是大自然的作家，伸展着繁茂的枝叶描述着大自然。不需要激昂的文字和冗长的章节。夏日里的大自然总有着诗一般的韵律。
深秋，落叶覆盖了城市角落里那最后一片即将成为高楼的树林。准备着过冬的昆虫在离别之际，违者片绿韵演唱着最后一个曲子。这不是流动的音符，也算不上是优美的节拍。但这天籁之音，却能给我们带来最深的感动，最刻骨铭心的美丽。
冬天，最美的雪花从天空悠悠散落，为大地铺上了一层厚厚的棉被，覆盖了喧闹，覆盖了嘈杂。只有静静地欣赏它的艺术感。这种艺术感让我们远离城市束缚的'气息，让心灵畅快而自由地远行。
自然的春、夏、秋、冬都有着不同的美。但无论是哲学的美，文学的美，美学的美还是艺术的美，这美的精髓却都只是自然。
现代生活的嘈杂，覆盖了自然的天籁之音；虚拟世界那迷人的色彩，让我们忘记了自然界最美丽的绿色。这些嘈杂的声音和复杂的色彩，让我们的心灵远离大自然。为了心灵的释放，何不去聆听这属于自然的声音？何不去找回那一份感悟自然的心境？
自然，需要用心灵感悟。
自然，需要用生命聆听。
感悟的六年级作文 3
幸福是什么？是痛快的玩？是吃一顿全家人无一缺席的团圆饭？是有花不完还源源不断送来的钱？这是你们的幸福！
现在，在这美丽的世界上，谁没有一点幸福？或雄伟如泰山，或渺小如蚂蚁。我对每一个人的幸福都十分尊重——哪怕是吃一顿半饥半饱咸菜和油条搭配而成的早餐！
而我呢，我认为吃一顿饱饭，交一个朋友，读一本好书，一份别人对你的关心……这都是幸福。我之所以尊重别人的幸福，可能是我的幸福太渺小了吧！
幸福对我来说可能渺小到一家人晚上一起吃晚饭，一起出去走走，旅旅游，坐在一起看看电视，仅此而已。
我家没有争吵，和善的很哩！我常常笑，可你们知道吗？我们以前笑都笑不出来！那时，爷爷的性格十分暴躁，各种糟糕的词语好像一枚定时炸弹，随时可能爆出来。为此还吵了不少架，而我只能用若无其事的眼神看着他——因为他就这样！那时我觉得最大的幸福就是家庭和睦——不再吵架。
过了不久，那个时期过去了。爷爷变的`十分关心我，常常领我去钓鱼，而钓鱼的景色更是锦上添花美妙无比，那时我认为以后一定会一帆风顺。可你知道吗？这份幸福来之不易。
以前我们家的条件不好，爷爷奶奶是老实巴交的工人，在棉纺厂付出了一生，工资少得可怜。奶奶退休后我的爸爸子承母业也在那里工作，后来爸爸妈妈结婚了，我伴随着哭声来到了世界上，爸爸妈妈工作更加努力了，是他们的不懈努力造就了现在的幸福。
没错这就是我的幸福，我这渺小的幸福比许多幸福高尚得多，因为你的是一时，我的是一生。
感悟的六年级作文 4
生命，有很多种意义。
蚂蚁，一种极不起眼的小动物。但是在它们身上，却发生了许许多多震撼人心的故事。镜头1——一场大火迅速在一片森林中蔓延着，许多动物因无法逃脱而被活活烧死在里面。此时，一个正在燃烧的火球滚了出来，滚动中，火球上面不断有什么东西掉落着。最终，这个火球滚出了火区，滚进了一个小水洼。那个球慢慢四散开来，竟然全是烧焦的蚂蚁尸体。球的中心就是它们的生命之源——蚁后。如果当时它们没有团结一致，没有用自己的.生命来保护蚁后，而是各自逃命。可想而知，这个群体就会灭绝！由此可见，生命之脆弱，但生命又很顽强。大难来临，许多生命永远的消失了，但是却也有许多生命绽放出最耀眼的光芒！这伟大而悲壮的举动深深震撼了我。镜头2——一天，我发现一群小蚂蚁聚在厨房的地板上吃糖。我没有理会，洗完手，甩了甩便准备离开。但我犹豫了，强烈的好奇心驱使着我。于是我回过头去看它们，不看不知道，一看吓一跳——它们真不幸，我手上的水珠恰好甩到了它们身上，把它们粘在了一起。我幸灾乐祸地想：“看它们怎么办！”哈！只见其中一只小蚂蚁转过身，用纤细的腿蹬住旁边的小蚂蚁，奋力把头拔了出来。其他蚂蚁纷纷效仿，就这样，大家都成功脱险了。蚂蚁真聪明，但是如果它们不能团结，只顾自己的安危，那谁又能成功脱离呢？令我欣慰的是，它们在危难来临之际，都愿意舍己为人，最终大家都成功了。
生命只有一次，它是人世间最宝贵的，最值得珍惜的；生命既是脆弱的，也是坚强的；生命既是短暂的，也是永恒的；让我们都来珍惜生命，热爱生命，并发展自己独特的生命，用爱与坚强去谱写一曲曲生命的赞歌！
感悟的六年级作文 5
面对宽广的世界，面对自我的成长，我们常常会有许多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到顽强的生命力；看到花儿凋零，可以感悟到生命的短暂；看到向上攀登的登山员，可以感悟到如何面对挫折？
强调的一只小蜘蛛就让我感悟：你看，它正在奋力地往上爬，可是，过了一会儿它掉了下来，爬上去，又掉下来，爬上去，掉下来？虽然总是掉了下来，可它还是努力着，努力着奋力往上爬，它爬了很久，但都没有查到底，它爬的速度明显慢了许多，如果我是它，我会想：这墙怎么爬也爬不上去，还是放弃吧。可这只小蜘蛛一点儿也没有要放弃的念头，它还是坚持着，坚持不懈地往上爬。终于，它爬到了顶，在那儿精心编织了一张网，就到了旁边把自己隐藏了起来，不一会儿，就有一只小虫飞了过来，可能是没看路，一头撞在了小蜘蛛织的网上，无论它怎么挣扎，都逃不掉，小蜘蛛见状，马上爬了过去，美餐了一顿。
从小蜘蛛的'事件中我懂得了，雨过天晴才会有彩虹，一个人，无论做什么事，只要坚持不懈，就一定会有成果。
生活中，不仅小小的蜘蛛可以给我们感悟，看到花儿凋零，也可以给我们感悟。
花儿每到秋天就会凋零，到了春天又会复苏，春天到秋天，只有短短几个月的时间，花儿们一直都在孕育他们的芬芳，它们把芬芳带给人们，却又不顾自己秋天又要凋零，它们知道自己的生命短暂，却又全然不顾，只在这短短几个月内，把芳香传播出去。
从这件事中，我感悟到：生命短暂，需要我们好好珍惜。
生活中还有许多事可以让我们深受感动，让我们用眼睛去发现，用心去感受生活中的每一件事吧！
感悟的六年级作文 6
名言我知道很多，但最让我难忘的是奥斯特洛夫斯基说的一句话：“人的生命就像洪水，不遇到岛礁，很难激起美丽的波浪。”意思是现实是此岸，理想是彼岸，隔着一条湍急的河，行动是河上的桥。为自己的理想奋斗不是一件简单的事情。也许你会遇到很多困难和挫折，但你必须勇敢坚持，克服一切困难，你才是取得成功的最美的人！
记得有一次，我上了一堂很好的毛笔课，把课上写的字带回来给妈妈看。母亲清澈浑浊的表情让我有种不祥的预感。“你，这写的是什么？”是一句话吗？我付钱让你玩的，不是吗？我一般叫你练，就是不写，看我写的，这辈子看不到你写的什么对联！”“你.“我妈妈对我说过。我在你心里有那么坏吗？你等着，我一定让你刮目相看！
第二天，妈妈上班后，我偷偷开始练字，说起来简单，做起来却不容易。我一笔一划的认真写，但好像是故意找我的茬。它又弱又厚又薄，而且花了！“妈的”，我生气了，纸还在地上。“别写了。”我拿了一本书，坐在沙发上。看着一句话，我跳进了我的`眼睛。“人类的生活就像洪水，不遇到岛礁，很难激起美丽的波浪。”我突然觉得很惭愧。我不能做这样的小事。以后还能做什么？“加油，我能行！”我跳起来继续练。一，二，三.我一直在写。
我妈回来了，看到纸团满地都是，她笑得很开心，没有批评我。我拿起一些好作品给她看。她摸着我的头说：“相信自己，磨练自己，再难也要努力克服。总有一天你会为自己的努力感到骄傲的！”
这句深刻的名言让我明白，只有克服困难，战胜自我，才能成就未来！
感悟的六年级作文 7
如今，我们的经济变得好起来了，粮食充足。但是粮食充足的背后，是一群群农村人用自己的劳动换来的。农村人七八十岁了，还要下地干活。我们生活中经济发达的大城市，和他们相比，要什么可以买到什么，真是太幸福了。
前不久，我去农村探亲，到地里玩儿。地里有着金灿灿的小麦，腰杆挺直的玉米，节节高的芝麻……有一块地里，小伙子弯腰熟练地收割着小麦，连头都不抬。这个小伙子头上戴着草帽，上身穿着黄色的衣服，下身牛仔裤。他长得有些瘦小，但是看上去体力还跟得上。我觉得他挺能吃苦的，完全专注在他的农活上。之后他开始加速，可能想着能快点儿收工吧！
过了一会儿，他看样子很累，速度也比之前慢半拍。我走了过去，问：“先生，您看样子很累，我有什么能帮您的吗？”“不用，剩下的我可以自己干完。”他抬头看了看我，细声细气地说：“如果愿意，你可以试一试。”
我试了试，割的小麦没有他割的小麦那样整齐，很费劲，农活太难干了，可是他能得心应手地干活，不一会儿就干完了。最后，他把口罩摘下来，原来我说的“小伙子”竟然是女的。
她是一个女人，而且年龄也大，由于她的`老公出远门打工去了，她还要照顾家里准备中考的孩子，所有地里的活儿，都是她在干，家里的活儿，也都是她在干，真是能干的女人。但是，就这样，地里出产的收入，远远不能满足生活的需要，老公只能出门去打工。
这就是农村的一个家庭，家境如此的贫穷。和农村对比起来，我们在城市里的生活更为轻松。农村人的辛苦，我们却视而不见。我们应该帮助农村，而不是让农村走向退步。
感悟的六年级作文 8
在今年也许有一段时间会让很多的人刻骨铭心，不错那就是正当非典病毒四处传播，致使大家都人心恍恍的那段时间。在这段时间里。人们与非典病毒展开了一场生死之博。因此一场没有硝烟的战争就展开了。
非典型肺炎病例在很多省。市。地区都相继的发现了。如北京，广东。陕西。香港等地。每当人们听到这种病毒时都会象谈虎色变一样，感到十分恐惧，因为他们都知道这种病毒的危害性。这是一种呼吸道疾病，并且在日常生活中，这种疾病可以通过空气迅速传播开来。但是却还没有研制出治疗这种疾病的有效措施，因此这引起了党和国家的高度重视和关注，各级政府和有关部门也纷纷做出了得力举措，以防止该疾病的进一步蔓延。
大家问了预防这种疾病。都养成了良好的卫生习惯。切实做到了饭前便后要洗手，勤换衣物，保持室内空气流通，不在人群密集处逗留和活动这样就保证了大家的.安全。虽然这种疾病已经得到一定的控制。但是还是有一些人仍然正在被这种疾病折磨已经死去。但却在这非常时期，还有人不顾自己的安危，走向非典第一线。为那些正因疾病困扰而逐渐憔悴的人们献出了自己的一份爱，使他们摆脱了病魔的阴影，从新健康起来。这群人就是那纯洁，善良的白衣天使。他们用爱呵护着所以的病人，使他们重新感受到爱的温暖。他们是如此的伟大！
在大家众志成城，共听努力下。这场没有硝烟的战争终于取得了辉煌的胜利！
非典虽然已经过去，它留给我们的不仅仅是恐惧，更多的是让我们感受到了世上那无与伦比的真情！
感悟的六年级作文 9
幸福是什么？幸福其实很简单，他就在人与人的一片真情之中。
幸福是家人团聚时，香味四溢的一桌桌饭菜，虽然平凡，但蕴含的温暖却成千上万；幸福是父母下班回到家，孩子盛上的一杯热茶，滋润心田，包含着亲情的关爱；幸福是老师废寝忘食，不辞辛苦，为我们传递的一份份师生之情，让我们深受感悟，懂得报恩……
幸福其实很普通，大千世界，他的身影无处不在，只要我们用心体会，就会发现。
下课了，同学们一窝蜂的跑到热闹的操场上去。天气晴朗，万里无云。同学们在操场上尽情的'玩乐，正当我和朋友们玩的开心之时，令人不愉快的事情发生了——我不小心绊到了石头，＂扑通＂一声跌倒在地上，把膝盖摔破了，疼痛让我忍不住流下了眼泪。同学们立马围了过来，有人安慰我，有人帮助我站起来，把我扶到长椅上，还有的同学赶快去医务室取药。老师闻讯跑了过来，赶快为我涂药，还鼓励我要坚强。那一刻，他们都是我的亲人，是我校园里的亲人，感动的泪水流满了我的脸颊，我感到无比幸福。
放假了，我会去乡下外公外婆家，在这里，我认识了许许多多我农村的＂死党＂，每当我想爸爸妈妈时，朋友们都来安慰我，带我在美丽的乡间小路上玩耍，在清澈的小溪边嬉戏……我们一起跳舞，唱歌。这时候，我忘记了所有的烦恼和忧愁，和他们在一起，无比幸福，那种感觉真美好！
看！幸福就在我们身边，只要人间充满爱，幸福就无处不在；只要人与人之间互相帮助，世界就会更美好。让我们用心体会身边的幸福，我们就都是幸福的人！
感悟的六年级作文 10
在最好的年纪奋斗，人生因奋斗而精彩。
——题记
宁静的秋，叶子在微风中摇曳走在乡间的路上，闻着这次淡的麦香味，蓦然回首我已乘着时光的.列车经过了14年，在这14年中，我疯狂过，拼掸过，有遗憾，有收获，但却始终记得妈妈说过的一句话——成长，因有斗而精彩；人生，因奋斗而辉煌。儿时的我，在听了这话后，只是点点头，但经过了一件事后，我深深地记住了这句话。
那时，我十分地喜欢跳舞，放学回家后，总是看着视频，自己笨拙的模仿，妈妈知道我喜欢舞蹈后，也全心全意地支持着我。直到有次舞蹈社团的老师来我们班选新的舞蹈成员。我十分自信地填了报名表，轮到我时，我使出浑身解数用着自己以力最伏美的姿势来演着这段舞蹈。谁知，跳完之后，只换得老师的一句：“不行，换下一个。”冷漠的语调如利剑般刺痛了我的心，原本自信的笑容早已不复存在，只留下一片阴暗，不知道是怎么走回家的，也不知道是如何对我妈说的，回到卧室，我无神地望着天花板这是我第一次对我的能力产生怀疑。这时，妈妈走进来语重心长地说：“孩子，明年还有机会，而且遇到挫折一味地消极不会有任向好处，你应多反思而不是颓废，成长，因奋斗而精彩，生因奋而辉煌，不奋斗永远都不知道结果。”
人生，因直斗而辉煌……
听到这里，顿时眸光一亮，散发出前所未有的光芒。我望着母亲，嘴角弯出自信的弧度，妈妈欣慰一笑。
经过一年的坚持训练，功夫不负有心人，第二年我成功被选中，在这一年中，日日夜夜地练习，压腿的痛苦，重复练习动作的枯燥……让我知道什么叫做“奋斗”。
现在的我，虽已优秀但仍在奋斗，因为我知道“成长，因奋斗而精彩；入生，因奋斗而辉煌。”
感悟的六年级作文 11
有谁说过，人生就像是一次旅行，但不同的是。这场旅行没有完结篇，永远是未完待续……
而在人生的旅途中，我们每个人都充当着一名旅客的角色。
有那么一辆列车，总是不间歇的开着，沿途是美丽的景色。而我，一名旅客，也可以说是一名乘客，就坐在这辆列车上，欣赏沿途的风光，同周围的人们交谈，努力寻找我想要的，虽然有时我也不清楚我想要什么。
在这次旅途中，总有许多人在车厢与车厢间穿梭，有人来到我在的车厢，比如朋友，同学，老师等等；当然，也有人会离开我的车厢，比如父母，亲戚，朋友等等。我为有人来到我的身边而开心，当然，我也会为有人离开我的身边而忧伤，于是人生便有了喜怒哀乐。
因为身在其中，所以有时并不明白，离开我并不等于离开这辆列车，更不等于结束人生的旅途。他们只是去了别的车厢，开始新的生活而已。不同的是，有人找到了自己想要的，带着欣慰开始了另一场旅行；而有人却两手空空，抱着遗憾而去。但不管怎样，我知道我都应该祝福他们，祝福成功的'人一帆风顺，祝福失望的人尽快成功。
人生的旅行永远不会结束，所以，何不带着微笑让一切释然……
也许有那么一天，我也要离开我现在所在的这节车厢，但我相信我不会两手空空，抱着遗憾去另一节车厢重新开始。因为人生的旅行虽不会结束，但如果在旅行的过程中什么都没有收获，那么这场旅行便失去了意义。
所以我在我的这一次旅行中，在这节车厢里，在这个座位上，我会做好自己该做的，找寻自己所想的，不去想过去，也不去想未来，只是做好现在。因为我知道，我所收获的一定是未来！
感悟的六年级作文 12
大自然是一位经历了沧桑的老人，她和地球的年龄一样大。她记载着世界的历史和人类的文化。大自然是一位伟大的造物者，山脉河流、花草树木、鸟类人虫、海洋陆地都是他的产物，她无私的默默的奉献着。大自然也是一位和蔼可亲的慈母，她对待每一个生命都是平等的，并给予每一个生命博大的爱，而不求回报。而人类作为万物之灵却如此贪婪，不断地张开书案手无止境的向自然索取，并且无事不可的伤害她。
是大自然母亲的无私和博爱创造了这个美好的.世界。她教给了人类很多：“无私奉献”“物尽天择，优胜劣汰”“善待生命”“奉献爱”。但我们学会了什么？
是美丽的大自然母亲给了我们这样一个美好的世界，并给了人们无穷的财富，而人类却总觉的大自然所给予人类的太少了，总是伸出双手向大自然母亲那索取我们想要的东西。就这样人们一次又一次的这样做，最终使我们的大自然母亲变得伤痕累累的。即使是这样我们的大自然母亲也从无怨言，总是尽自己的力量来满足我们。
这就是我们无私奉献，和蔼可亲的慈母——大自然。他不仅是创造了这个世界的造物主，他还激励着从古至今的风流人物。我真想把心中得千万思绪写成一首雄浑的诗词以此来歌颂她赞美她，但我没有好的文采去写。我真想用那优美的词句写一首美妙的歌曲，以此来唱出她的美，但我没有那么优美的词句来写。我真想用那嘹亮的歌后来赞扬她，但我没有那么嘹亮的歌喉。
虽然我没有好的文采，没有优美的词句，没有嘹亮的歌喉，但我有一双手。我要用我这双手去保护我们的大自然母亲，不再让她受到伤害。是他给予了我们这个美好的世界，所以我们大家跟应该去保护她！
感悟的六年级作文 13
高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。鲜花绽放，枯叶凋零，金蝉脱壳。大自然的一山一水，一草一木，无不充满智慧，蕴含哲理，富有灵性。崇高自然，亲近自然，融入自然，是我生活的一种情趣，这使我的生活更加和谐，使我的感情更加丰富，使我的人生更加精彩。来，让我们一起感悟自然！
听！淅淅沥沥，淅淅沥沥。这不正是雨妹妹轻轻地洒下的仙水吗？看，草儿绿起来了，花儿红起来了，山朗润起来了，一切大自然在仙水的沐浴下，活脱脱地显出那柔媚的一面。“天街小雨润如酥”，这便是春雨的感觉，雨点儿触及肌肤的那一刹那，仿佛听到了星星月亮的低呢，绿叶花瓣的轻语。噢，这下雨妹妹打翻了天宫的大雨盘，哗啦啦，哗啦啦，伴着闷雷的轰鸣，雨倾盆而来，便有一种“山雨欲来风满楼”之感。放肆的雨点儿“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起层层波澜，嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地轻轻舞蹈。这便是泼辣、洒脱、豪迈的夏雨。
闭上眼睛，你能感受到风的触动吗？看，金澄澄的麦苗，金灿灿的稻谷在瑟瑟的秋风下轻轻摇摆着，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，构成了一个金色的海洋。风姐姐笑了，她用她那轻柔的手亲抚着这丰收的季节里的.一切。秋天，风的季节；风，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，这是风婆婆刮的冬风，可别惊疑，这可不是风婆婆的恶作剧，她呀，其实是一位似乎内蕴悠远、饱经世事，内心却依然净如孩童、晶莹若处子的老人。
她呀，是要给自然一个严峻的考验，可真是别出心裁啊！
感悟自然，感受大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼吸。感悟自然，是寻求一份惬意，是寻求一份情绪，是寻求一份诗意。
感悟的六年级作文 14
每当我想起那杯温暖的水，就会想起父亲对我无微不至的照顾。这种亲情使我获得力量和喜悦。
那是一个寒风刺骨的早上，我跟平常一样，吃过早饭，就准备去上学。正当我要出门时，爸爸望着窗外一阵阵的狂风，皱起了眉头。他想了一会儿，用亲切的口吻对我说：“外面天气又干又冷，我送你去学校吧！”“恩！”我回应了一声，脸上露出笑容。外面寒风呼啸，光秃秃的树干被风刮的东倒西歪。车站上人来人往，你拥我挤地往前跑。风这么大，爸爸还挺着笔直的身子，为我遮挡寒风。此时此刻，我感受到父亲对我深深的爱。
盼啊盼，终于到学校了！我急忙奔下车，朝学校的方向走去。爸爸似乎想对我说些什么，看到我走得那么快，就对我笑着挥了挥手，我的心里顿时感到温馨。
到了第三节课，我的身上不但没有一丝温暖，反而变得更冷了。窗户关得那么紧，可我还能感觉到冰凉的寒风。我冻得直发颤，只好用手使劲搓着取暖。我心想：如果这时能喝上一杯温水该多好啊！这时，我正要把语文书拿出来，突然摸到一件热乎乎的东西。我仔细一看，那里居然有一杯温暖的水。我二话不说，就大口大口地喝起来。这对我来说真是雪中送炭啊！我的心里就像太阳一样温暖。
望着这杯充满希望和温暖的水，我的眼前仿佛浮现出感人的'一幕：爸爸一早起床，还没来得及洗漱，就直接走到厨房。把烧水壶装满水，烧好后，就拿出我的杯子，把水倒入杯子里。想到这儿，我不禁流下了幸福的眼泪。
一杯水，也许微不足道；一句话，也许不能带来些什么。但这些在我的心里，已经烙下了深刻的印记。有时候，父爱是默默地付出给予人鼓励！
感悟的六年级作文 15
在我童年的时候，我常常认为割稻是一件十分快乐、开心的事情，但是通过亲身体验后，才知道并没有想象中那么好。
在当午的时候，正是太阳最强最热的时候，太阳就像一个火热热的大火球照射着大地和勤劳的农民伯伯。吃过午饭，外公带我走进乡村，来到了到天里，映入眼帘的是金黄色的稻谷随风飘动，和一台接着一台的收割机在稻田里辛勤的工作着。我问外公：“我们来这里干什么呀？是来割稻的？还是……？”外公对我说：“是让你来体验一下乡村的生活。”说完。外公马上埋头在田里捡麦穗，我也不由自主的捡了起来。外公边捡边对我说：“在我小时候穷人家的孩子都会将掉在地上的麦穗一粒一粒地捡起来带回家。”没过多一会儿，我的汗水如同滔滔江水，就在洗汗水澡。我们把捡来的麦穗放入了一个小麻袋之中，将它带回去晒干。当我们正要回家时，只见太阳公公是那么的无情，用耀眼和炎热的光芒照射着人们，但是勤劳的农民伯伯却没有半句怨言，只是默默的认真的一声不想的工作着。忽然，吹来了一阵风，这才让人们感到丝丝凉意。
看到农民伯伯勤劳、认真的'场面，让我不禁想起了诗人李绅写的一首诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从小出生在城镇的我，生活在城镇的我，不爱惜一粒又一粒的粮食。父母和老师经常教育我们要爱惜粮食。虽然我在口头上做到了，但是在实际生活中却做不到。每当吃完饭后，我的地方总是会有粮食，可如今我自己亲身体验了农民伯伯种田、耕田的辛苦和劳累。通过这一次的体验，让我更深刻地体会到了，我们在吃的一粒粒粮食中，有着多少辛勤的汗水在付出在流淌啊！
感悟的六年级作文 16
每个星期一的清晨，伴着雄壮的国歌，迎着第一缕朝霞对冉冉升起的五星红旗行注目礼时，我总是思绪万千。祖国母亲，给予了我们安定和平的校园，激发了我们不怕困难、自强不息的'精神，激励我们培养严于律己宽以待人的优良品质……
我们生活在一个书香校园里，汲取了许多知识和养料。书中一个个仁人志士激励着我：自投汨罗江的爱国诗人屈原、“不指南方不肯休”的文天祥、“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的龚自珍、“鸦片一日未绝，本大臣一日不回”的林则徐、甲午中日战争中与敌舰“吉野”号同归于尽的邓世昌……
暑假，我和朋友去了大别山，这里是刘邓大军指挥所所在地。我在山脚下参观学习了这处历史遗迹，先烈们的英勇斗争精神告诉我，要不怕困难，勇于克难、战胜自我。眼前的一大困难就是，我要爬上这座山，征服它。开始登山了，我抬头仰望，群山连绵，山头起伏，看不到顶也望不到边。刚开始爬，我劲头十足，自信满满。翻越了一个小山头后，我的腿像灌满了铅似的，挪不动；脸上的汗水流到眼睛里，难以睁开；嘴里喘着粗气，后背湿透，都能够拧出水来，我想放弃。可我想到先烈们不仅流汗，连流血也毫无怨言。于是我咬紧牙，做深呼吸，补充了一点水分后，加快了步伐，不知不觉中又翻越了两个山头。看到山顶了，我雀跃起来，感觉身上有使不完的劲。最终，我站在了山顶，高声吟唱：“会当凌绝顶，一览众山小。”
在迎风飘扬的五星红旗下，我们每一天都在茁壮成长。“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。”作为21世纪的少年，我们要牢记周总理的“为中华崛起而奋斗”的誓言，超越自我，为实现祖国的复兴而努力读书！
感悟的六年级作文 17
书，是我的伙伴，每次它都会为我分享它的快乐；书，是我的知己，每当遇到烦心的事，总会向它倾诉；书，是我的老师，它授予我不可多得的知识；书，是我人生的灯塔，在我翻了错了，在大海上迷路时，它就是远处的一座灯塔，指引了我正确的'方向
买一本书放在床头，感受一天的疲倦，裹着大毛毯，躺在软绵绵的床上，手上拿着书，翻个几十页，渐渐地闻到一股书的芳香，不知不觉的，进入了梦乡……
今年暑假，我看完了《简·爱》，时隔一个多月，我依然记忆犹新：一位叫简·爱的女孩，它的父母在她婴儿是就双双过逝，她只能投靠冷酷无情的舅妈里德太太，里德先生刚去世，他临走前最后一句话就是要里德太太好好对待简·爱，要像自己的亲生孩子一样。但是离得太太怎么会对一个外姓，与自己毫无血缘关系的简·爱像对待自己的亲生孩子一样呢？简·爱在舅妈的别墅里过着无法忍受的耻辱。
看完了这本书，我无法在心中描绘出简·爱的伟大，她宁可放弃爱情，放弃金钱，放弃地位，也要追求平等基础上的爱琴和婚姻，当她坚毅的离开了他的时候，她的心底是有多爱她啊！简·爱强烈的独立意识让她毕生无法忘记对舅妈的仇恨，但海伦教过她要善待自己的仇敌，羞辱过自己的人，他们可能是曾经帮助过你的人，简·爱不可能去爱他的舅妈以及里德太太讨厌，粗暴的儿子，但她只能学会放下，毕竟仇恨不能够帮助自己。
简·爱带给了我太多，看完了这本书，把书放在书架上，回味着书里的故事那股淡雅的书香，又一次飘来，我在弥漫在书香之中，眼睛慢慢的闭上……
感悟的六年级作文 18
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
《鲁宾逊漂流记》一开始他与同伴们一起出航去南美洲探险时，遇上狂风暴雨，船沉没了，他只是孤身一人被冲上了无人小岛，一个人在这座荒无人烟、远离大陆的孤岛上，孤独的生活了二十多年，最后获救回到了英国.在这种恶劣而又艰苦的`生存环境下，能够坚持这样漫长的时间，我们想象一下，鲁宾逊要克服多大的困难，要有多大的生存勇气、意志力与毅力呀！
鲁宾逊走遍这座荒岛，想在山坡上寻觅一块适合他的生存空间，他在有水源、有遮蔽强烈阳光的树荫地方，用木头和剩下的破船帆搭建了一座简陋的帐篷;想到粮食问题，没有吃的东西。他就冥思苦想，想到去打猎，于是，他拿着枪，到森林里打猎，到海边打渔，把捕到的山羊养起来，后来在他的喂养下有了一批山羊，他可以吃到羊肉，喝到新鲜的羊奶；鲁宾逊还把留在破船上的剩余粮食留下的麦子，撒在自己的围墙里，他用这点麦种反复种收，不断循环利用，到了第四年，终于吃上自己辛辛苦苦种出来的粮食。不仅如此，他还想尽手段对付这帮高大威猛的野人，鲁宾逊以自己的知识，采取了多种自救的方法，结果使自己在荒无人烟的孤岛上生存下来，这是多么巨大的勇气与智慧，让人敬佩呀！
读完这本书，突然觉得自己以前曾经经历的困难都变得不值一提了，就如风沙一般被吹散了，我也深深的知道了，人再困难面前要学会面对！
感悟的六年级作文 19
每一缕阳光都引起往事回忆，每一次夕阳的出现都预示着旧的一天结束但也在预示着新的一天的开始，我徘徊在时间的终点站，回忆的点滴在心中荡漾，如同母亲脸上的皱纹，真真实实的刻在脸上，时时刻刻在重复敲着心中的警钟提醒我们：我们在成长。望着一张张天真幼稚的面孔关注着那些及其细微的成长，同时父母细微的衰老你关注过吗？
清纯的眼睛透露出对成长的渴望,小时认为父母每天的唠叨太烦可是当上初中了离开父母了，听不到那‘烦’人的唠叨了才发现已经无法忘记那熟悉的唠叨了，‘多吃点’‘上学路上看着点车’‘天气这么冷多穿点’而我们顶多不耐烦的说一声‘知道了你烦不烦呀’你想过那时母亲的心情吗？我相信你没有。从那时开始我才开始珍惜那唠叨，品味那唠叨。
在成长的路程中，没有一帆风顺无数次坎坷和失败才创造了成功，遇到坎坷时需要镇静要从容去面对；面对生活同样如此需要的是容地经历，平静感知，勇敢面对。这样就没有不可能。如果成长是一篇著作那么失败和坎坷就是一个小小的错符号；如果成长是一幅画那么失败和坎坷就是画中的`黑白色；如果成长是一张白纸那么失败和坎坷就是一条不引人注意的铅笔道。生活没有十全十美，拿破仑说过‘在我的字典里从来就没有‘难’这个字’所以对我来说困难不是借口。
每样东西都不完美成长所不足的就是烦恼，但正是因为烦恼我们的童年才更加五彩缤纷。成长意味着告别童年但失去童年却迎来崭新的一天。
曾经五味的日子，一切酸甜苦辣都已经酿成芬芳，不必回忆，让我们向新生活发起挑战吧。
感悟的六年级作文 20
生命，当我看到这个题目时，首先想到的是佛家的一句禅语，“一花一天堂，一草一世界”。佛语悟人生，渗透生命的玄机。是啊，生命不仅仅指人类，还有那些生活在我们身边所有热爱生命的动植物。
其实动物也有生命早晨，记得在一个春光融融的上午，我来到公园的草地上，看见小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西看看，噢！春天来了，绿草中还有星星点点的黄花，多美啊！突然，我发现一朵花上正停留着一只白蝴蝶，我悄悄地走过去，慢慢地伸出双手，快速地拢住了那只白蝴蝶，我高兴得又蹦又跳。那时的我并不懂得怎么热爱生命。我就把蝴蝶捧在手心里，蝴蝶在的'我的手指间挣扎，我就把蝴蝶的翅膀抓住，没想到蝴蝶的翅膀很薄，没几下就破了……最终这只蝴蝶因为我的鲁莽死了。
现在想想，我挺为自己的行为后悔，我有什么权利去剥夺小蝴蝶的生命呢？你看，砖缝里顽强生长的小草；困境中奋力求生的飞蛾；一只小小的蚂蚁为了延续生命，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角里的壁虎为了保全生命，毫不犹豫地舍弃自己的尾巴；还有花丛中感受春光的小鸟……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。看着这些毫不起眼的动植物在努力争取享受生命的乐趣，我们这些万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在呢！生命是伟大的，生命是崇高的，没有人可以轻易放弃生命。
我想，当你正在呼吸，当你正在心跳，当你欣赏满天繁星，体验宇宙的神奇时，请记住：生命啊，多么宝贵，生命又是多么值得珍惜！爱护生命，感悟生活的美好吧！
感悟的六年级作文 21
在我的印象中，有一件事深深地烙印在我的心里头，至今久久不能忘怀。
两年前的一个风和日丽的下午，我正满心欢喜地搭着公车去往外婆家。那时满车子的人很挤，而我却抢到了一个好座位，就在车门的旁边，上下车都非常方便。出发了。当车子开出一站后，又上来几个人。映入眼帘的是一个高高瘦瘦的老奶奶，拄着一支拐杖，她凹下去的眼睛透着不一样的光泽，满是邹纹的脸却给人和蔼可亲的感觉，高高的鼻梁又让人觉得很严肃。
这时，司机大喊，“哪位好心人给这位老阿姨让个位呀？”当时我的`耳朵一震：哎哟妈呀！不就是抢了个好座位嘛！有必要这样惩罚我吗？我的耳朵都快被您这位嗓门高的大叔震聋了！顿时，车子鸦雀无声，连根针掉到地上都能听见。老奶奶充满光泽的眼睛忽然黯淡下来。此刻，我犹豫不决：要不要把位置让给老奶奶呢？老奶奶好像很失望呀，可是如果我给老奶奶让座，意味着我要站着搭公车，但这儿去外婆家的路途还有一段距离，我看，还是······算了吧。突然，一位小女孩猛地站起来，用清脆的声音说：“老奶奶，您往这边坐吧！”小女孩洪亮的声音打破了车里的沉寂。老奶奶的眼睛湿润了，脸上洋溢着淡淡的微笑，沙哑地说：“谢谢你！小姑娘。”这时，全车的人都用异样和赞许的目光望着小女孩。
到了，外婆家到了，可我的心里却残留着几分惭愧：如果在老奶奶上车的一刹那，如果在司机喊话的一刹那，我能及时地挺身而出，给老奶奶让座，不就可以夺得大家的称赞。不过，小女孩的毫不犹豫也让我懂得了：一件微不足道的小事，也可以透露出人与人之间的关爱。
感悟的六年级作文 22
《无法对你不残酷》这篇文章讲的是是一位母亲教育孩子的故事，这个孩子就是我国伟大的翻译家、文学家傅雷。
傅雷小时候很顽皮，甚至在九岁那年，他开始逃学。先生告诉了他的母亲，那一天晚上，傅雷的母亲问他上课能听懂吗？他欺骗母亲说“能”。夜里，母亲把他捆了起来，在他的父亲灵位前哭过一阵后，把他往河边拖去，他身上被石子划得流血了，他声嘶力竭地哭喊求饶，母亲的目光里仍然没有一丝仁爱，傅雷从来没有看到母亲这样的眼神，他害怕极了，最后村里人把傅雷解救出来。母亲对他说“我只有你了”。这句话让傅雷想起了四岁那年，父亲被人冤枉，死在监狱里，两个弟弟也相继死去，紧接着，一个比他小一岁的妹妹也躺在床上永远地“睡着”了。当时母亲神情木然，目光呆滞，如一尊雕像，任凭两行泪水从她面颊上缓缓地滑落。他拼命地摇晃着母亲的双腿，母亲弯下腰来，一把把他搂在怀里，把脸紧紧地贴在他的头上，孩子，我，我只有你了……想到这儿，傅雷抱着母亲的脖子说：“我错了，我好好学习，再也不惹您生气了。”从此，傅雷勤奋学习最后取得了很大的成就。
读了这篇文章后，让我感触很深。母亲希望自己的`孩子走上正道，望子成龙的心情做子女的怎能体会？母亲怎舍得把唯一活下来的孩子扔进河里？但当孩子犯了错如果不惩罚他，那就是毁了他啊。“他看到母亲的眼睛，再也看不到一点仁爱，瞳孔像眦裂一般，简直是一对木然的黑洞。”从母亲的眼神中我深深体会到了母亲对他的失望，她已经没了任何依靠，只有傅雷，她不想失去最后的依靠。所以才“无法对你不残酷”，她是想也必须让他成为有用的人才。
这篇文章让我明白：母亲对傅雷的残酷里包含着浓浓的母爱。因为爱，所以残酷。
感悟的六年级作文 23
漫漫征途，茫茫草地，险山峻水，千万个险阻，千万句话语，使红军战士有着另一种毅力；困难算什么，敌人算什么？在红军战士的眼里，都有如一粒渺小的泥丸，二万多里的征途也好像浓缩了许多。长征路途，有苦，也有欢乐，有汗水也有泪水，千万个艰难融成了我们丰富的长征，信念支撑着他们前进，生活告诉他们需要拼搏；只有经历风雨，才能化为我们现在的幸福生活。
长征是什么？难道只是区区的两万里路途吗？不，他是现代的开端，是意志的磨练，是胜利的伏笔；长征难啊！多少有多少的红军战士倒了下来，多少又多少的青年战士被活活饿死；在饥饿与死亡面前，他们都选择了把粮食让给别人，把生的希望让给别人，他们何时想过自己的.生命，想过自己的安危。
脑海里清晰的记着那个镜头“彭德怀举枪忍痛杀战马？”他这是为了什么？在饥饿面前，在战士的生与死面前，他别无选择，他只能这么做，为了团体，他亲手杀死了他最好的朋友，与他朝夕相处的战马，他完全不必这么做，可他却有一颗顾全大局的心，你是否曾经体验过失去最好伙伴的感觉，是否体验过一个人孤单的感觉？！彭总也正是如此。但为了集体，杀死战马是惟一的选择，让我们对他肃然起敬吧。
无情的长征夺走了一条条鲜活的生命，但他们都是心甘情愿的。有谁不想平平安安，如果没有他们那些大无畏的牺牲精神。那么，我们现在终将沦为外国人的奴隶。
战场上，他们还来不及大显身手，草原上饥饿已夺走了他们的生命，为了革命，为了中华民族，他们用他们那精彩的人生写下了最磅礴的凯歌。
让我们再一次举起双手，为他们祈福吧！
感悟的六年级作文 24
小时候，我非常喜欢画画，但是那个时候我只会乱画。只要我拿起笔，就会往墙上乱画，妈妈每次看到都会训斥我。
上一年级了，我比别的同学都画的好。每次有画画比赛，美术老师都会让我去参加；二年级的时候，班主任孙老师让我和班里的一位男同学一起出版报。于是，我请求妈妈让我学画画，因为只要我的画画能力提高，出板报就容易多了。但是妈妈不同意，直到三年级，她才同意了我的请求。
来到了小百灵美术班，老师看我三年级了，就跳过了蜡笔画，上了彩笔画。在班级的时候，我画的比别的同学好，可到了这儿，我却成了画的难看的那个。有一次，我画了一个不到翁，旁边的人看了，哈哈大笑，说我画的是一个鸡蛋！我听了很生气，紧咬着嘴唇，发誓一定要努力，要超越！从那以后，我就开始勤奋练习画画。在美术班里，我一遍遍认真地画，在家里，一有时间我就画，就这样我的`画画技术慢慢提高了。
老师看我的彩笔画练好了，就把我安排到了水粉班。开始的时候，我画得满身都是水粉。有一次，我把新买的衣服涂画上了水粉。妈妈训斥我了一顿。但我没有气馁，还是一如既往地刻苦练习。一段时间后，老师又让我上了素描班。
现在，我可以骄傲地说，我画的比别人都好。尤其是眼镜，简直是惟妙惟肖。此时的我充满了自信心。老师说我有画画天赋，还把我的画贴在了墙上。我回家告诉了妈妈，妈妈非常开心，让我努力学习画画。
时间慢慢流逝，我已经上四年级了。我的美术班还在继续，画画技术也还在提高。相信今后的成长道路还会有很多艰辛，但我会不断努力，继续前行。
感悟的六年级作文 25
幸福是什么?
有人说，幸福就是心想事成，随心所欲，最大限度地满足自己的愿望;有人说，幸福就是坐宝马、开奔驰在人流如潮的大街上招摇;也有人说幸福就是呆在别墅里数着成沓的百万大钞……
我觉得这些想法都太过于物质化，太多的把幸福与个人物质欲望紧密相连。事实上，往往能够源源不断地从生活中得到幸福感人，并不是哪些所谓的有钱人，而是哪些有心人。因为他们总能因为一丝满足而欢欣鼓舞，并且对别人、对世界保持着一颗感恩的心。
其实幸福就是一种小小愿望得到满足的`美好感觉。从情感来说，被爱是幸福，有人分担苦恼是幸福，受人尊重是幸福。从人生看来，身体健康就是幸福，家庭和睦是幸福，获得友谊是幸福，事业有成是幸福。
幸福是那么的朴实，它存在于生活的时处处。第一次见到大海，站在海边享受温柔的海风，我们感到幸福，又饥又累的旅途中，吃到了一顿香喷喷的饭菜，我们感到幸福。甚至“有事做”也能使人幸福。据报道，有一位女强人，几年前下岗没事做，觉得日子过得非常慢，生活也很空虚，积郁成疾，几欲自杀。后来她重新振作起来，主动出去找事做，生活过得越来越充实，最终成功创业，个人价值得以体现，她也再次感觉到了人生的幸福。
幸福还是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。它是实验室里科学家又有了新发现时舒展的眉头;它是领奖台上运动员仰望国旗冉冉上升的晶莹泪花。
每个人都有属于自己的幸福，或为付出而幸福，或为收获而幸福：两袖清风是廉者的幸福，惩恶除奸是侠士的幸福，扶危济困是善人的幸福;春华秋实是农民的幸福，生意兴隆是商人的幸福，桃李满天下是教师的幸福，品时学兼优是学生的幸福。
只要用心体会，你就能感觉到幸福。
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