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听《感恩教育》有感作文（通用12篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的听《感恩教育》有感作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听《感恩教育》有感作文 1
山峰感激身上的每一粒尘土；江河感激怀里的每一滴水滴；麦穗感激阳光的照耀，也感激暴雨的洗礼：杨柳感激春风的和煦，也感激秋霜的凛冽。我们感激帮助我们的人，同样也应感激打败我们的人，我们感激身边的一切。感激父母母亲如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，我们吮吸着细雨茁壮成长；父亲如秋天里的微风，吹黄了大地，吹金了稻谷。我们得到了丰收的硕果，父母给予我们生命，用尽他们最大的努力给了我们幸福。前有周总理失父痛涕，今有田世园捐肾救母。
这是为什么？因为他们懂得“百善孝为先，孝为德之本。”感激自然在城市的钢筋水泥中，绿色只有道旁树，但早已被灰尘淹没了光辉。每天背着沉重的书包，面对着高科技的辐射，儿童早已迷失了自我，让我们返璞归真，领略自然的风采。只需带上一支笔，一个本子。用我那美好的眼睛去包揽巍峨的高山，辽阔的`江河，用我那灵巧的双手去抒写大自然的馈赠，用最嘹亮的声音高呼：“谢谢你，自然，给予我如此美的礼物！”所谓的幸福就是拥有一个健康的身体，一个美满的家庭，一帮你信赖的朋友。
我感激父母无私的奉献，我感激朋友纯洁的友谊，我感激大自然的礼物，我感激身边的一切！
听《感恩教育》有感作文 2
朴银珠感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多??我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国?我们的心因感恩而温暖、满足！
一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的`歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界??老师在台上先说了我们在学校不光是学语文，学汉字；学数学，学计算的。我们学习的更多是德、智、体、美、劳。德放在时候，全校的师生家长都不约而同的站了起来，共同唱着这首庄严的国歌。这一课，我忽然感觉到，我们的祖国太棒了了，我们的国人太可爱了。
听《感恩教育》有感作文 3
今天，我准时的坐在沙发上收看于丹老师的讲座。于丹老师主要讲了三个主题：一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩：二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧；三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。她在看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，也让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人！父母对儿女的爱是无私的`，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢？我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢？
同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚？记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢？我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀！您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师您辛苦了！我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的！让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善！
听《感恩教育》有感作文 4
为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情，学校组织同学观看了一个感恩短片。我明白了很多道理：学习并不是最重要的，比学习更重要的是许多我们需要学会做的事，而首当其冲排在懂感恩的含义，知道他人给你的爱是无限的`，要学会感恩去报答，所以感恩是没有境界，没有隔阂的。
海伦·凯勒的经典代表作《假如给我三天光明》作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜大自然零与造物主赐予的一切。这是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它让我们存活，就好比人类要是失去了那参天的大树，就没有新鲜的氧气成分，到时候天空变得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飞舞，人类只能用氧气罩生活，后果不堪设想。
感恩，其实并不是那么难以做到，我们只要学习好，周末在家时，给劳累了一天的父母倒杯茶，这就是最好的感恩方法。对于大自然的感恩你只要保护环境，爱护花草树木，植树节那天抽点时间和家人一起去植树，这就是对大自然最好的回报。感恩无处不在，感恩并不困难。让我们展开翅膀在感恩中成长吧！
听《感恩教育》有感作文 5
感恩教育观后感看到一本好书，遇到一位良师益友，参加一场有益人生的报告会，都无疑是一次净化心灵，提升人格底蕴的难得机会。很幸运能观看这场感人肺腑的报告会。
感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。身为家长，身临其境，我的心也被震撼了！想想自己的所作所为，真的好惭愧。
一直以来我们把自己的孩子宠爱着，娇惯着，为其遮风挡雨，为其提供最好的条件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕绊绊中生活学习，总想着能给他解决所有问题，然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下，孩子觉得这一切都是天经地义，无可厚非，家长的给予是应该的，不懂得生命的给予和接受都应该是相同。
人一辈子都会遭受到不同的挫折困难，这是生活给予我们的磨难，也是财富，怎样在挫折中修复才是至关重要的，修复的越快就越能赢得更好的时光。让孩子学会感恩社会，感恩老师，感恩父母，感恩每一个关心自己，为自己付出艰辛努力的人们，也让我自己更加明白在教子路上，在自己的'人生道路上如何心存感恩的心，感恩给予我帮助的每一个人，感恩上苍给予我温暖的家，健康的宝贝，感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的教育，就让我们用善良的心怀感知这个世界，用感恩的心来回报这个世界。
在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社会，这就是我们能期待的最好的相遇方式。
听《感恩教育》有感作文 6
几个星期前的一个下午，我们学校举行了一场隆重的感恩教育活动，以前在网络上也看过，不大记得，只记得当时在电脑前哭得泣不成声。喝！光在电脑前就这样了，现在身临其境的感受，不知能否让我泪流成河？当时来了许多的家长，或谈笑风声，或在人群中寻找自己的儿女或孙子孙女。总之大家都等待着活动的开始。
一位西装笔挺的先生上了升旗台，讲了一段精彩的致词，便同我们倒数进入今天得感恩教育正题。感恩教育分三部分：对父母，对老师，对自己。
‘写下最亲的五位亲人。’老师在上面说着，我便写下了爸爸、妈妈、外婆、奶奶、外公。本想再写爷爷，但他走的太早了，我才六岁时，他便去了天堂。‘划掉一位亲人我听演讲老师大声的'说。柔和而又伤感的音乐让我难以划去任何亲人，此刻，我明白了一种感受，失去了亲人该多么的痛苦。我划掉了外公，我有一瞬间想流泪，但我却滴泪未出。‘划掉两位亲人’演讲老师再一次说，我的手颤抖了，我闭上双眼想着这些亲人的笑容，任一位都无法放弃！我的泪水在打转，却滴泪未出，转看身后，哭声一片。不少家长也哭出了声。我划掉了外婆、奶奶。颤抖的手划下了斜杆。‘再划掉一位！’我听见这有些许不可思议！再一位？我下不了手了！如同要活生生将亲人杀死！任准也做不到！呆滞一会。万千画面似卷轴涌动在我脑中，一句曾经的话，一句唠叨话，一个拥抱，父母以前些事，如催泪弹，但我却滴泪未流。如离别般，划去了父亲，唯剩母亲！此后，有不少同学登台说出感想，改变自己！感动了不少人。
听了这长达两小时的感恩教育，我未流一滴泪。那是假装的坚强，老师说我们九零后叛逆，是的。叛逆使我们麻痹了感情，惜泪如金，尽管如此，我们九零后至少还要学会感恩！
听《感恩教育》有感作文 7
听完今天老师的《感恩教育演讲》之后，我感到十分的感动，以致泪流满面，老师教导我们要百善孝为先，要学生理解自己的父母，要孝敬父母，要爱父母。
作为家长的我们在平时生活中要教育孩子以孝为先思想，要从小教育孩子学会感恩，让孩子从生活中，小事中学到爱，学会给每一个给予帮助的人说一声真诚的谢谢，给每天给你做可口饭菜的奶奶说一声谢谢，给每天辛苦教育我们的`老师说一声谢谢 ，等等，我们要让孩子孩子学会发自内心的对身边的人表示感谢，让感恩的心态渗入孩子的每一个细胞。当老师给我们讲一系列故事的时候，我们的孩子都很感动，那一刻都在呐喊着爸爸妈妈我爱你们，然而在真实生活中，好多孩子觉的爸爸妈妈的爱是必须的，是应该的，从来不曾想过爸爸妈妈对自己有多深的爱，我们作为家长也应该从各方面给予感恩的教育。
当我们的孩子懂得了爱，懂得了感恩，做出表示的时候，作为父母的我们要坦然接受重视，珍惜孩子爱的表达，要真诚的表示感谢让孩子知道父母也很爱她也很需要她，爸爸妈妈也爱你。
听《感恩教育》有感作文 8
20xx年5月21日下午由“感恩教育”巡回报告团到我校做专题报告会。“感恩教育”报告会上是一个动人场面。场面之感人，教育之深刻，是任何一个报告会所不能比拟的。
报告会上青年演讲家凌宇老师用满腔的热情、生动的案例、动情的语言讲述了一个又一个真情故事，尤其是在动情处，有无数学生、家长、老师掩面而涕，不时发出阵阵啜泣声。通过一起互动，“爸爸妈妈，我爱你！”“老师，我爱您，您辛苦了！”呐喊声此起彼伏，震动校园。一个个顿悟的孩子自发走上前台，用一个深情的拥抱、一句朴实无华的话语向父母和老师表达真诚的感恩之情。这次演讲不仅触动了全体学生的心灵，而且也触动了在场所有的老师、家长的心。
在师生互动环节中，孩子们站在主席台一声声呼喊“老师你们辛苦了，我感谢你们”“老师你们辛苦了，我感谢你们！”一声声呼喊此起彼伏，感恩的话语在校园上空回荡，老师们由自己的学生牵着手走上了主席台，学生们将各自的`班主任团团围住，老师伸出臂膀似乎要将所有的孩子楼住，将师爱传递给每一个孩子，此时此刻，感恩老师的洪流在孩子们心田流淌，他们呼喊着，跳跃着，他们或许为曾经没按时完成作业而悔恨，或许为曾经沉溺于网吧而懊恼，或许此刻他们悄悄立下了做一个好孩子的誓言，或许……，周围所有的观众凝视着，聆听着，感动着，孩子们心间那份感恩似乎一下子从沉睡的海底被一双温暖的大手捧出来并轻轻地播洒在每个人的心田。孩子们似乎一下子长大了许多，每个孩子都变得可爱，每个孩子都变成一株渴望茁壮成长的幼苗。难怪互动结束后有老师说：真没想到孩子们这么懂事，我被他们那份真诚的童心感动了。
我听过不少报告，但从来没有见过这样的报告场面激动人心，感人肺腑；我也曾被一些事情，一些场面感动过，但从来没有像这次感动，我泪水一次又一次涌出眼眶，并泪流满面。
听《感恩教育》有感作文 9
29号上午我校邀请了张老师感恩教育演讲团为我们的家长和学生上了生动的一课，让所有在场的人感动不已，泪流满面。到底是什么让大家如此的感动呢？
无论是从学生和家长的座次，从报告的内容设计，从演讲的音乐背景，从老师的演讲技巧，可以看出老师为准备今天的演讲是做了多么充分的准备啊！
先是从坐的形式上来说，一改过去学生在饭堂，家长在教室的固定格局，而是让家长和学生坐在一起，其目的是让学生和家长近距离的接触，从而达到互动的目的，能更容易的打动学生，从而起到更好的教育作用。
再就是演讲的内容设计，感恩父母到感谢父母，不但教育了孩子们，同时还教育我们的家长，对他们来说更是上了一堂感恩教育课。
张老师在互动时做了一个小小的游戏，看似小儿科的，但是的确是包含着一个深刻的道理，感恩父母，让孩子拉住妈的手，泪流满脸抱着母亲说：“妈妈我爱您！”我也止不住泪流了，我们一生最大的财富就是自己的孩子呀！感动，孩子真的是长大了，也懂事了！此刻家长的心里感到欣慰吧！
整个会场之所以达到如此的高潮，产生如此的效果，随着音乐时而悲伤，时而欢快，时而平静，时而激昂，牵动着在场的每一个人。
总之，本次演讲报告，无论是对学生、家长还是老师，都是一次心灵的启迪。它让学生学会了感恩，让我们家长学会了如何教育孩子，望子成龙，望女成凤是我们每个做家长的心愿，以后我们的孩子成年以后无论他们是贫穷还是富有，不管他们从事什么职业，只要他们是一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。
我本人也深深体会到：一、感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的'光芒。永怀感恩之心，常表感激之情，原谅那些伤害过自己的人。人生就会充实而快乐；二、张老师举了好几个父母为孩子付出的例子，其中，令我最感动的是：有一位母亲，她女儿的脸受了伤，医生说要用皮肤来补上它，母亲一听，毫不犹豫的对医生说：“医生，我愿意用自己的皮肤来补上女儿的皮肤”说完，她留下了眼泪，接着，又对医生说：“医生，我求求你，救救我的女儿吧！什么我都能为你干，我愿意为你做牛做马，只要你能救我的女儿！”听了这个故事，虽然只是一个两三分钟的故事，但是，它触碰到了我的心灵，使我泪流满面……三、父母为我们付出了这么多，他们并没有要求我们要还给他们些什么，他们是那么的无私，那么的伟大！他们，能用自己的生命来保护我们，在危险时刻，他们对我们不离不弃，而我们呢，我们给了他们些什么？骂他的一句话吗？跟她顶嘴吗？惹他生气吗？长大成人最讨厌他们的唠叨……这些，难道就是我们作为子女回报他们的吗？我承认，我曾经也做过这些事情，而且，我也没跟他们道歉，因为，我没有这鼓勇气，但是，这次让我知道自己错得多离谱……
听完后我有几点遗憾，一、张老师的感恩演讲感恩的人物太单一了，难道你没看到到场的人的身份吗？不会灵活处理一下；二、互动时间太短，没有按儿童心理来设计过程；三、你太吝啬了吧，别人送一套难道你也有样学样吗？三套行吗？按低中高年级赠送；四、大声的呵斥也是自身的修养缩影，可否婉转一点，让我们这些淳朴的农村人，容易接受并配合你呢？五、故事讲得不够完整，说明他了解得还是不够透彻。
听《感恩教育》有感作文 10
在我们的人生中，谁都被感动过。今天，我们参加了一次“感恩励志教育”的讲座，让我感动不已，也彻底地改变了我以前的许多不正确的认识和做法。
我们小学部的同学和家长们把体育馆挤得水泄不通，大家端端正正地等待着教育的开讲。给我们做报告的是来自“中国时代感恩励志教育讲师团”的刘老师，他那感人的演讲让我们的家长及同学不停地擦眼泪，大声地呼喊着：“老师，我爱你！”“妈妈，我爱你！”“老师，我错了，我对不起你！”“爸爸，妈妈，我错了，我对不起你！”他给我们讲了许许多多的故事，最让我感动的是那个小女孩的故事！
那个可怜的小女孩，她刚出生不久，爸爸就去世了，与妈妈相依为命，为了养活娘俩我和，妈妈每天推着板车去干活，晚上回来的时候总会给小女孩带回来一块好吃小年羔，小女孩高兴极了。要知道，妈妈回来的时候可是小女孩一天中最快乐的时刻。可是，有一天，小女孩在门口等啊等，等啊等，还是没有妈妈的'身影，天都已经黑了许久了同，小女孩急了，便沿着妈妈平时回家的路去寻找，她一见到人就会问：“叔叔，您看见我妈妈了吗？”“阿姨，您一定知道我妈妈在哪儿？”可是没有一个知道小女孩的妈妈在哪里！小女孩终于找到了自己的妈妈，可不是平日里的妈妈了，她倒在车旁的一水沟里，已经晕倒了。“妈妈，您怎么啦？您醒醒！”妈妈虚弱地睁开了眼睛，艰难地把手中紧紧攥着的那块年羔放到小女孩的手中，永远的闭上眼睛。小女孩知道妈妈永远地离开了自己，她再也没有了妈妈。听到这儿，我倒在身旁的妈妈的怀里，让眼泪使劲地流淌······
有妈妈的感觉真好！我应该好好地珍惜我现在所拥有的一切，可我以前的表现真是太不好了：每天早上起床时，妈妈把衣服都给我找好了，可我却嫌弃这不是我想要穿的衣服，有时，爸爸来给我帮忙穿衣服，可我使劲的嚷嚷：怎么穿衣服的，你看看，一边长，一边短，还有，这里，都没有扯好······妈妈给我梳头发时，还老叫嚷：怎么这么疼？你就知道轻一点吗？换个花样你都不会吗？扎漂亮一点吗！每天我们回家时，爸爸正在炒菜，洗好手，正好吃热气腾腾的饭菜，可我还会念叨：怎么又这个菜？就不能做点我爱吃的吗？其实，哪天晚上，爸爸做的菜又不是我爱吃的呢？有的时候，爸爸还跑了很远给我买来我爱吃的鸡翅、还有凉拌菜。“我们有时候到别人家吃一顿饭时，都要说几声谢谢！多吃几餐还不好意思，可爸爸妈妈天天为你这样做，你知道感恩了吗？”刘老师的话一遍又一遍地在我耳边响起，我的心儿也一次比一次的内疚。
那一次，我学习不认真，爸爸非常地生气，打了我，我的眼泪不争气地流了下来，认为他们不爱我，只知道打人，可过后一想：爸爸妈妈批评教育我，是对我好，是为我的成长负责任。前面故事中的那个小女孩，她好想爸爸妈妈能批评她，甚至地狠狠地揍一顿也行，可，她再也没有这样的机会了。
这是感恩教育让我也应该学会了感恩，学会珍惜，感谢我的爸爸妈妈对我的养育、感谢老师对我的教育之恩，我要好好的珍惜我的亲人，老师还有我的同学们。也更明白了：我要听爸爸妈妈的话，要听老师的话，好好学习，做一名品学兼优的学生，长大成为社会的有用之才。
听《感恩教育》有感作文 11
4月28日上午八点，我们四五六年级的同学和家长聚集到学校操场上。学校特邀全国著名的感恩教育研发专家郑超老师开一场“传递感恩，点燃梦想，构建和谐”的感恩教育演讲会，并邀请我们的爸爸妈妈参加。
演讲会开始了，在校领导的主持下，大家用最热烈的掌声欢迎郑老师。接着，郑老师在动情的背景音乐中开始了精彩的演讲，他用激情的言语，震撼心灵的'声音，通过一个个感人的故事唤醒了我们心灵深处的情感，引导我们如何知恩、感恩、报恩，教育我们感恩要大声说出来，感恩要付出行动。
父母给予子女的是最无私的爱，他们的全力付出，不求回报，我们总以为理所应当。看着爸妈为了我们累弯了的腰，由乌黑开始变得花白的头发，脸上出现的一道道皱纹，手上磨出的厚厚的茧子，我的泪水不禁夺眶而出。在郑老师的引导下，我们拥抱父母，大声喊着：“爸爸妈妈，我爱你们！谢谢你们！”
在郑老师的呼吁下，我们大声道出“老师，您辛苦了！”感恩您辛勤的付出，精心的培养，以及学习上的一路陪伴。我们给老师们深鞠一躬，表达内心真挚的谢意。
听完演讲，我的思绪久久不能平静，也无法用语言来形容，只能用实际行动来回报老师、回报父母，好好学习，努力成才。
这次演讲会给我留下了深深的回忆，时刻提醒我拥有一颗感恩的心。
听《感恩教育》有感作文 12
今天随着老师的领导下，我们全校师生、老师、家长参加了“凌宇”老师的感恩励志报告会，我被那感动的的瞬间震撼了，被那掌声、哭喊声震撼了！
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