与人分享的六年级作文

与人分享的六年级作文（通用117篇）

　　只有人们把分享融入生命里，才让人陶醉，才能读懂人间，才能明白人生的真谛。小编收集了与人分享的作文，欢迎阅读。

　　与人分享的六年级作文 1

　　不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意乡间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头鸣蝉。

　　自然的美妙往往让你流连忘返，心醉神迷。与人分享是一件很快乐的事。记得于丹老师讲过这样一个故事：一位智者他来到了地狱，只见一个个灵魂面黄肌瘦，骨瘦如柴，他详细观察了他(她)们的`饭食，真是“佳肴只应天上有，漫漫人间无处寻”!原来，导致他们面黄肌瘦的原因——勺子，足有1米长，虽然佳肴在嘴旁，但无从下口。这位智者又来到了天堂，灵魂神采奕奕，满面红光，吃的饭菜于地狱的人吃的一样，为啥差距这么大呢?因为天堂的懂得互相分享。我来喂你，你来喂我。

　　这不足以说明一个问题：把你的东西分享给别人，别人也能把东西分享给你共同进步共同发展。与人分享是一件浪漫的事。两个小朋友在泛着橙汁色天空的映衬下，将自己一天的见闻与快乐彼此分享几只高飞的雄鹰在同白云戏耍，引得无数人仰望天穹，好一幅迷人的江天落日图!分享一个鲜明的词眼，在它身上我寻找着信心的风帆，聆听着做人的真谛。这逐渐让我明白：分享不仅是美味的佳肴，不仅是甘甜的可乐，不仅是豪华的轿车，不仅是金碧辉煌的庭院。分享更是心与心擦出的火花，是世界不灭的胜利火炬，是世界永恒的生命主题。

　　只有人们把分享融入生命里，才让人陶醉，才能读懂人间，才能明白人生的真谛。

　　与人分享的六年级作文 2

　　小时侯，我最喜欢的小吃就要算小笼包了。那薄薄的馅皮儿，鲜美的汤汁，肥而不腻、瘦而不精的肉馅不知道曾让我多少次流连忘返，回味无穷。

　　每次去餐馆，我一定会要上一笼小笼包，然后一人大包大揽，自顾自地倒上一碟“镇江香醋”，不管三七二十一，夹起小笼包蘸点儿醋，轻轻地咬破一点儿皮，美滋滋地吮吸着小笼包的精华，然后把小笼包一口包进嘴里。尽管小嘴被塞得满满当当的，但还是美美地嚼起来，那种粘牙的感觉真是非同一般，爽啊!可是，当我一连吃了五六个以后，肚皮就胀鼓鼓的了。尽管如此，我还不肯放手，把小笼包一个个夹起来放进自己的碟子里，看着不吃，心里也舒坦。但我从来没有注意过爸妈的表情。是的，他们一直微笑着看着我吃，看着我盯着小笼包看。我并不知道爸妈的'内心感受。我一直觉得爸妈不吃而让给我吃是因为他们不饿不喜欢吃。但是一次无意的“谦让”却使我感到无比惭愧。

　　又一次来到餐馆，又一次地点小笼包。当我吃完五个后饱了。这次，我没有再光看不吃。我夹起一个，蘸点儿醋，对妈说道：“妈，你吃一个。”妈感到很意外，愣了一会儿，才张嘴吃了下去。我又夹了一个给爸吃，他的反应竟然同妈一个样。就在那一刻，我感到了快乐，那是一种舒心的快乐!爸妈吃下小笼包后，沉默良久。妈说了句：“孩子大了。”“是啊，懂事了!”爸应道。一刹那，我之前的快乐化为乌有，变成了深深的惭愧。在这以前，我从来不知道“分享”这一词是什么东东，就从这一刻开始，我明白了分享就是与人共享。你给予了别人物质，别人给你的将是快乐，这比什么东西都重要。

　　现在，我已经把“分享”融入了我的生活。每当我和父母、同学、朋友甚至是陌生人分享东西时，我也在与别人分享快乐——他人获得了物质上的快乐，我享受到了精神上的快乐。

　　与人分享的六年级作文 3

　　与人分享，能使人快乐，纵然你在大千世界拥有一切的喜怒哀乐，但凡你自己觉得生活是一种与心情有关的存在，你就要学会与人分享，无论分享给别人的是快乐的，还是烦恼的，都会让自己觉得轻松。

　　在这个如蝼蚁一般的生活群体中，我们每个人都有一些烦恼和无法释怀的东西，追逐着梦想在现实面前失败过、成功过，我们苦于奔波，劳于嗜命，但是无论怎样，赠人玫瑰，手有余香。

　　他叫小宇，是我的好朋友，我们从小一起长大，他出生在单亲家庭，从小就习惯孤僻，经常打架斗殴，对于我的事情，他总能大打出手，毫不吝啬，他说我是他唯一的一个好朋友。一次同学生日聚会我们一同去同学家，饭桌上我们东扯西扯说的都是学习成绩怎么好怎么提高成绩之类的，小宇心里很不是滋味，因为他是班里学习最差的，一直规避着，心里很不是滋味。

　　那次我被同学欺负，小宇为此去帮我教训了那个人，回来时候，看着他鼻青脸肿的样子，我很是过意不去。就和他聊了许多，关于以后的'事情，他说：“他并不是不喜欢像好学生一样的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一个自己努力的理由，从小就失去了妈妈，所以很少有人关心我的生活，我的学习，也没有觉得我是那块料”。我对他说：“其实有时候你想想，你是在为了自己活着，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要对自己有信心”。从那以后小宇学习成绩一直上升，大家都在夸赞他很聪明，很努力。倾听能使人得到自信，倾听能够让人从心灵上发泄得到释放。在茫茫人海中，我们要学会倾听，试着让自己快乐成长起来，才能让自己幸福健康。

　　与人分享的六年级作文 4

　　今天一口气把《爱不是自私》都看完了，因为很好看。这本书是梁太熙写的，是第二部最励志的校园小说。

　　这本书的主人公是五年级小学生尚宇，父亲去世，与母亲生活在一起。商羽的母亲自从父亲去世后就一直患有抑郁症。她整天呆在房间里，容易流泪。商羽因为父亲的去世变得对什么都不感兴趣，经常在补习班逃课。他还有两个好朋友，一个是郑好，另一个是英智。他们被称为“三个火枪手”，意思是三个邪恶的孩子。“三剑客”经常“兴风作浪”，成为同学眼中“无可救药”的坏孩子。但是，自从尚宇加入了儿童志愿者团队，他学会了分享爱，成为了一个好男孩，而不是和别人吵架。他的两个好朋友后来加入了儿童志愿队，改造自己，重新开始，成为了好孩子。而尚宇的母亲，在帮助别人的过程中，也不再忧郁，变回了以前开朗的母亲.

　　看完这本书，我明白了分享不仅仅是为了别人开心，也是为了自己。就像我们常说的“送人玫瑰，手有余香”。当我们分享的时候，我们也会感到快乐，因为分享会让你我一起感到快乐。其实分享不需要太多，哪怕只是一点点帮助，也可以是分享的'快乐。生活中，很多人过得很辛苦。让我们投上一个关心和爱的眼神，记住那不是怜悯的眼神，因为那根本不是分享。让我们努力把爱传递给身边的人，让爱一直传递下去。因为分享是一种神奇的魔力，把快乐传递给每个人。

　　所谓“善待他人更广，与他人分享感情更强”才是真理。当我们与他人分享时，我们一定会从小小的分享中获得巨大的快乐和充分的感受。

　　与人分享的六年级作文 5

　　快乐，无处不在。如果我们学会了分享，我们就会收获更多的快乐。

　　记得有一天，我放学回家做完作业，便开始玩同学送给我的“拉面王”小玩意儿。“拉面王”在我的手中，一会儿变长，一会儿变细，太有趣啦！我玩着玩着便笑出了声。站在一旁的妹妹见了，两眼直钩钩地盯着我的手，央求我：“姐姐，给我一点嘛”。“不给！”我自顾自继续玩着“拉面王”。看到妹妹羡慕的眼神，我还得意地用“拉面王”在她眼前晃了几晃。妹妹很无趣地走开了。奶奶见了说：“给妹妹一点嘛。”妈妈走过来说：“给妹妹一点吧，两个人玩不是比一个人更好玩吗?”“凭什么她想要的东西，我都要给她。”我愤愤地想。再想到自从妹妹来我们家以后，家里人就处处顺着她，让她分享了原本我在家中“第一”的`地位，让她分享了家人给我的爱，好像家里人不喜欢我只喜欢她了，于是，我大声地喊：“不，我就是不给！我讨厌妹妹！”泪水顺着我的脸颊流了下来。

　　妈妈看出了我的心思，赶紧过来抱着我说：“不，你错了。自从妹妹来了以后，妈妈是对妹妹好一些，那是因为妹妹还小，需要更多的照顾，但这不影响妈妈对你的爱。你看，妹妹来了以后，你不是也多了很多快乐吗？你们一起玩游戏，一起玩篮球。作姐姐的，要学会照顾妹妹，礼让妹妹，要学会分享爱，学会分享快乐呀！”听了妈妈语重心长的话，我停止了哭泣，低下了头，掰出一段“拉面王”递给妹妹轻声说：“给你。”妹妹拉着“拉面王”，高兴得眼睛发亮。看她这么高兴，我也高兴起来，我又掰给她一段，我俩一起开心地玩起来。

　　是呀，两人玩比自己一个人玩更快乐。看来，我是要学会和妹妹分享爱，分享快乐！

　　与人分享的六年级作文 6

　　12月18日晚上，杭州黄龙饭店举办了一场特殊而又暖心的公益天使小晚会。其中，有一个环节是我们浙江小记者站选出的6名幸运小记者作为“圆梦小天使”，向杭州杨绫子学校的孩子现场赠送她们梦寐以求的圣诞礼物，我是幸运儿之一。

　　我为“八（1）班的孔家琪”精心挑选了一个粉色铅笔盒，并在心愿卡上写下了我对她满满的祝福。

　　下午三点，黄龙饭店的紫荆厅内早已人声鼎沸。随后，专业的花艺老师指导我们为各自的礼物进行精美的包装。我选取了一个精致小巧的礼盒，用来装铅笔盒大小适宜，再用银色的彩带包扎，最后在上面打了个漂亮的蝴蝶结。礼物准备完毕，我满怀期待地盼着夜幕早早降临。

　　晚上，大屏幕上滚动播放的VCR，深深地感动了我：这些IQ低于正常值的孩子们，在学校老师和社会爱心人士的关爱下，勇敢地展示着自我。三位毕业于杨绫子学校的年轻人还开了一家名叫“智慧树”的.甜品店，吸引了很多顾客。晚会上，6名杨绫子孩子表演了舞蹈《风雅杨绫》，虽然舞台下有一位老师蹲着在引导孩子们每一个动作，虽然孩子们的舞步还略显笨拙，但那一刻，在我眼中，她们犹如翩翩起舞的仙子，是最美的！之后，是我们的赠礼活动。我怀着激动的心情走上舞台，递给孔家琪礼物后，我送给了她一个友好的微笑，没想到，她居然也回应了我，给予我一个微笑，我顿时觉得全身暖洋洋的！原来，她们也能感受到真诚和友善。

　　我觉得这次爱心公益活动组织得非常有意义，传递了满满的正能量。赠人玫瑰，手有余香！帮助别人也是一件很快乐的事。希望孔家琪姐姐能喜欢我的心意，愿她生活中的每一天都充满阳光和温暖！

　　与人分享的六年级作文 7

　　分享是一盏明灯，明亮人们的心田;分享是一座长桥，衔接友谊的缺口;分享是一棵大树，带来舒适的阴凉;分享是一阵轻风，传递情感的芳香;分享是一片红叶，擦亮心灵之窗。

　　和朋友一起分享快乐，能够让友谊之灯更加明亮，友谊之光更加辉煌，和朋友一直分享快乐，能让友情之桥更加坚固，友情之根更加牢固;和朋友一起分享快乐，能让朋友之间更加亲密，更加和谐。

　　和别人一起分享幸福，能让幸福之风走遍世间，幸福之光照耀大地，和别人一起分享幸福，能把有限的幸福变为无限的'快乐传递给每一个人，和别人一起分享幸福，能给别人一点美好的希望，能让别人因你多一点快乐，给你更多一点的祝福。

　　和别人一起分享失败，能够让别人与你一同吸取教训，找出误差，失败并不可怕，也不可耻，只要正确面对，能勇敢地告诉别人，与别人共同分享，或许会早一点把失败变为成功之母，与他人共同进步。

　　和别人一起分享经验，可以让自己对经验的印象更加深刻，也能帮助别人掌握更多。把自己的经验无私地告诉别人，能够让别人感受到你真诚的心，善良的意，别人才能真正体会到“朋友”的真意，享受到友情的纯真。

　　“分享”，就是把自己的快乐、幸福、失败、经验拿出来分给别人，才会享受到真正的快乐、幸福，才能更准确地找出失败的原因，才能更深刻地铭记经验的用途。因此，我们应该与别人共同分享，分享一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀乐，才能让生活更有意义，让经验更有意义。(只有与别人共同分享，我们才能在与他人走过的日子里更加快乐，才会让纯真的情谊根深蒂固，让真挚的心灵茁壮成长，让情感的花香飘向四方，让甜美的果实溢出芳香。

　　与人分享的六年级作文 8

　　走出门，就与含着露水栀子花气息的微风撞了一个满怀，徒步走在大自然中，蓝天娴静，白云悠闲，绿树婆娑，小溪欢唱……

　　那座静默的古桥，在涧水当中已经站了几百年，它曾把无数的人马渡到彼岸，把滚滚的流水送向远方，它俯视波光明灭，泡沫聚散。虽然岁月一去不复返，但是它却一直坚持着，从未改变姿势。他把自己的青春奉献给了自然，分享给了人们。它的奉献换来了自然的和谐，它的分享带给了人们幸福。它无怨，它无悔，透过它缀满苍苔的身躯，我不仅看到了一个古老而坚韧的.灵魂，更看到了一种绵延而深沉的精神……

　　走过古桥，走进一片树林，绿树向我打着青翠的手势。忽然下起了雨，我躲在一棵老柏下，慈祥的老柏树为我撑起了绿伞，满世界的雨，唯有我站立的地方没有雨，我看着黑云压顶，听着雷声阵阵。忽然感悟到，原来，茫茫天地间，这可柏树竟然如此伟大，它用自己的身躯撑起了一片蓝天，它把这片蓝天分享给了它所保护的人。深秋时节，它又会将自己的落叶分享给大地，自己却依旧伫立在天地之间，任凭风吹雨打，让不朽的精神在风雨中铿锵谱写……

　　雨过天晴，一弯虹桥落成了，两座高山正好做了虹的桥墩，七色之光飘飘洒洒，犹如天上的七位仙女编织着七色绸缎，为天空编织着美丽的新装。它尽情的挥洒着自己的光芒，与天空，与大地，与人们……分享着瞬间的美丽。它虽然短暂，但是却凝成了永恒。因为它把自己的美丽分享给了万物，那是一种永不消失的光芒，也是一种永远灿烂的精神……

　　一群叽叽喳喳的云雀飞过，仿佛它们在议论着：天空的蔚蓝，没有白云为它分享纯白，也一样会黯然失色。

　　学会分享吧，带着满怀的好心情，那会是一道别样的风景……

　　与人分享的六年级作文 9

　　今天一口气把《爱不是自私》都看完了，因为很好看。这本书是梁太熙写的，是第二部最励志的校园小说。

　　这本书的主人公是五年级小学生尚宇，父亲去世，与母亲生活在一起。商羽的母亲自从父亲去世后就一直患有抑郁症。她整天呆在房间里，容易流泪。商羽因为父亲的去世变得对什么都不感兴趣，经常在补习班逃课。他还有两个好朋友，一个是郑好，另一个是英智。他们被称为“三个火枪手”，意思是三个邪恶的孩子。“三剑客”经常“兴风作浪”，成为同学眼中“无可救药”的坏孩子。但是，自从尚宇加入了儿童志愿者团队，他学会了分享爱，成为了一个好男孩，而不是和别人吵架。他的两个好朋友后来加入了儿童志愿队，改造自己，重新开始，成为了好孩子。而尚宇的母亲，在帮助别人的过程中，也不再忧郁，变回了以前开朗的母亲.

　　看完这本书，我明白了分享不仅仅是为了别人开心，也是为了自己。就像我们常说的'“送人玫瑰，手有余香”。当我们分享的时候，我们也会感到快乐，因为分享会让你我一起感到快乐。其实分享不需要太多，哪怕只是一点点帮助，也可以是分享的快乐。生活中，很多人过得很辛苦。让我们投上一个关心和爱的眼神，记住那不是怜悯的眼神，因为那根本不是分享。让我们努力把爱传递给身边的人，让爱一直传递下去。因为分享是一种神奇的魔力，把快乐传递给每个人。

　　所谓“善待他人更广，与他人分享感情更强”才是真理。当我们与他人分享时，我们一定会从小小的分享中获得巨大的快乐和充分的感受。

　　与人分享的六年级作文 10

　　她笑了，笑的是那么的开心，因为她和别人一起分享。懂得分享的人是快乐的，当你和他人一起分享的时候，你也会像她一样开心地笑。我第一次和同学分享，那不是快乐，而是一种心的感受。

　　我的同桌学习不大好，而且特别爱说话，但我上课也不理她。就在前几天，开家长会，她家长没来，很多同学都说她，老师一直让我多帮助她，但她脑子特别慢，跟她讲也不懂，我也对她放弃了。今天上午，李媛媛把她留下，给她讲了一些数学题，回来李媛媛让我多帮助她，我便随口说：“哦!”数学可到了，她有一个题不会，问了四周没有一个人告诉她，最后只剩下我了，我看她一眼，表示我在做题，但我马上就改变了想法，放下笔就去给她讲题，她这次与平时大不一样，一到听不懂的地方就问。

　　“牟晓涵!我只错了一个!”她拿着本向我挥舞，她很开心，当然我也一样。分享就慢慢开始在我们之间钻了出来。

　　下午，又到了讲练习册了，讲完后，老师便让改，她翻了翻，挠挠头，一副很苦恼的样子，我和她说：“没关系，慢慢来!”她使劲的点点头，对我说：“你变了!”我微笑着望着她：“尊重别人就是尊重自己。给你讲题我很快乐!”我便开始做题，当我在给她讲题的时候，我自己仿佛又懂了一遍，而且，我现在给她讲题有一种感受，不是那么难了。

　　我的'前桌是万翔宇，一到老师说谁说话了，他便老说是我同桌，就跟他俩结了深仇大恨似的，每次我都告诉他：“你有自尊别人也有!”

　　其实，分享并不难，只要你去分享，每个人分得的总会有的!

　　我学会了分享……

　　与人分享的六年级作文 11

　　分享是一种快乐。与朋友分享、与老师分享、与家人分享，你的快乐就会变成双倍的快乐，你的烦恼就会离你而去。

　　小时候我不懂得分享，我觉得我的就是我的，没必要和他人分享。是老师改变了我的看法。在一次上课时，老师提到了分享的故事。故事讲的'是：有一个小女孩她不懂得分享，总是独自一人在家里玩玩具，而楼下的小朋友们互相分享自己的玩具，玩的不亦乐乎。那个小女孩看到后就非常羡慕，一直盯着窗户看，而她的妈妈看到此这种情形就对她说：“你想和楼下的小朋友们分享你的玩具吗？”女孩不喜欢分享，就毫不犹豫的说他们会把我的玩具弄坏的。妈妈说你应该学会分享，这样朋友们才能和你玩的更好，你一个人玩开心吗？女孩希望能和他们玩，于是鼓起勇气，抱着玩具跑到楼下对小朋友说：“你们愿意和我玩吗？我们可以分享各自的玩具吗？”小朋友们都同意和她玩。之后她就懂得了分享。听了老师讲的故事，我觉得我就是那个女孩，不懂得分享，所以很孤单。于是我也试着鼓起勇气和朋友们分享玩具、分享我的快乐、分享我的烦恼、分享我的收获等。老师常教导我们要学会分享，学会和同学和睦相处，老师也经常和我们分享他的故事和生活经验，我们在老师那里也学到了很多有意义的东西。我们班从此也盛行起了一种“分享之风”，同学们之间关系更加和谐、融洽。老师看到这种情形，也为我们感到开心。

　　分享是一种快乐，同时它也是一种美德，学会分享，才能学会做人。分享快乐，不仅你会快乐，他人也会快乐，这样你就会获得双倍的快乐。分享遇到的困难，他人会帮你想办法解决困难，那你所遇到的困难就会迎刃而解了。我们应学会多与他人分享。

　　与人分享的六年级作文 12

　　分享是一种快乐，与朋友、家人、甚至是陌生人分享时……我们拥有的似乎更少，但当我们真正开始分享，就会发现，一扇更加广阔的门就此打开。

　　以前的我认为自己乐于分享。有一次，学校里老师说要帮助山区贫困的孩子，每个人都可以根据自己的条件捐一些东西。我想：反正只要捐了就好，他们不会说什么的吧。于是，一回到家里，我就翻箱倒柜的找一些东西，比如我不要玩的玩具、我穿不下的衣服、已经很旧的书……我自认为自己是一个爱分享的人，捐了好多东西。但第二天，看着同学们精心准备的书，我觉得心里不是滋味。但那时候，我并不知道问题究竟出现在哪里。

　　真正意识到自己的问题，是在上体育课时：我一向自己去借篮球，然后自己独自一人在篮筐底下拍。看着隔壁场上的同学们一起在打比赛，我看着很羡慕，我也很想与同学们一起打篮球，但一个人拥有一整个球多快乐呀，所以我那刚想张开的.嘴又闭上了。这时，我的好朋友拿着一个篮球向我走来，他说：“要不我们一起吧，正好我现在就一个人。”我本想拒绝的，但他却直接拉着我，不容我多想。我们一起在篮球场上说说笑笑，你投一个我投一个。到这时我才领悟到了与朋友一起分享的快乐。

　　体育课结束之后，坐在操场边的长凳上休息，初夏的风缓缓地吹过来，我才知道自己在捐献东西的时候为何不快乐。我一直以为的分享，都在考虑自己。真正的分享，是考虑到别人。这一刻，天也蓝，风也舒服。

　　悲伤可以自行料理，而欢乐的滋味如果要充分体会，你就必须有人分享才行。当你与他人分享时，你自己也会很快乐。真正的分享，从来不是将自己不喜欢的内容淘汰，而是将最美好的东西散落四周，就像星星散落银河那样。

　　与人分享的六年级作文 13

　　先问大家一个问题：当你快乐高兴的时候，有没有一种想让全世界都知道的感觉?一种万分激动的感觉?

　　分享成就了什么?分享成就了感动。感动成就了什么?感动成就了美丽。

　　这种莫名其妙的感觉，便是分享的感觉。为什么说分享是美丽的，因为感动。这是一种巧妙的联系。

　　来说一个故事：以前，一位女记者下乡，当时山路很难走，路不平，而女记者孤身一人，不小心跌倒，倒在了山涧晕了过去。等到她再次醒来时，发现自己已经躺在了一户农家人的大炕上。显然，是这家人救了她。这家女主人是一个热心的农妇，家里有许多来串门的`人。她爬起来，女主人对周围的人说：“醒了”。大家问她现在感觉怎么样，女主人连忙盛了一碗粥端给她，并对她说：“趁热喝了，你腿上有伤，我已经上了药，多躺会。”

　　她与周围人说了半天话，略感到腿已经不痛了，起身欲走，掏出钱包，要给那女人钱，但她执意不收，说：“这样，把你路上吃剩的饼干给我吧。”她急忙拿出来。那女主人接到手后，顺手又给邻家的一个小孩。小孩接到后，用鼻子闻了闻，但并不吃。她便问到他为什么光闻不吃。小男孩的回答出乎了她的意料之外：“我要和奶奶一起吃。”她感到了有一种激动，更有一种感动。后来她对人说：“这男孩年纪尚小，确也懂得好东西要与大人分享的道理，实在出乎我的意料。”

　　她说当时她很感动，她第一次感到与人分享是那么自然、那么美丽。

　　也许有人认为，像我们这种穷得叮当响的人，拿什么来与别人分享。

　　现在，你不一定是有物质才能与别人分享。用自己的快乐、高兴、喜悦，分享给其他人，让别人同样感到你的快乐、高兴与喜悦。

　　与人分享的六年级作文 14

　　因为有了天空的分享，才有了白云的欢唱；因为有了月亮的分享，才有了星光的灿烂；因为有了大树的分享，才有了鱼儿的嬉戏。学会了分享，会推到一堵墙，打开一扇窗，让阳光照进黑暗的心房；学会分享，会减少一丝愁，增添一份乐，让分享温暖心灵的哀伤。

　　泪眼婆娑的雨季，独自在教室里哭泣，考试的失利，让灰色笼着心房，内心的无助，学习的苦楚，充满了渺茫。是你和我分享，分享那片蒲公英的向往，是你让我知道蒲公英也有很大很远的理想，它会迎着风雨飞翔，瞬间，我心中充满了希望，把那片蒲公英从此视为美丽的珍藏。

　　因为分享，便收获一个希望。

　　独自踏上异乡的旅途，奔赴遥远的梦想。路上，我的影子拉得很长，沉重包袱，异乡的孤独，加上母亲殷切的希望，很沉，很重。火车上，我的内心安然悲伤，再不见母亲的叮咛，再不见父亲的关心。嘎吱，一声门响你推开那扇孤独的小窗，让阳光射进门房，投给我一个友善的笑脸，为我举起包袱，引领我走向知识的殿堂，畅游学习的海洋。

　　因为分享，便收获一份知识。

　　有过多少辛勤的汗水，抬头就看见满天星辰，清风吹拂着你童年的梦，在耳边哼起熟悉的歌声，歌声诉说过去的故事，句句都是爱的.叮咛。而你，学会了分享，分享他们的苦，他们的忧。从此，放学后，便又多了一个劳碌的身影。回家后，端上一杯热茶，捏捏肩，捶捶腿，在父母耳边唱起属于未来的歌声，歌声唱出美好的希望，句句相伴着天下的儿女情。歌声中，一家人许下永不分离的愿望，嗅着整个世界的芳香。

　　因为分享，便收获一个和谐的家庭。

　　鸟幽鸣，风含笑，让我们每个人都捧起一颗炽热的心，学会彼此分享，无论天地何方，带着真心祝福，和他人分享……

　　与人分享的六年级作文 15

　　人们总会问：“橘子为什么是一瓣一瓣的？”我会告诉他们，橘子长成这样，就是想让我们分享啊！分享是快乐的。

　　小时候，我不懂得分享，自私自利，总是想让别人给予我，自己却不懂得分享，虽然我的玩具很多，吃的很好，但我却失去了什么似的，缺少快乐，是个孤独的女孩。

　　然而一次历史课，我学会了分享。

　　历史课讲的是鉴真东渡日本，传扬我国的文化。起初还不明白，后来慢慢懂了：鉴真愿意把自己在中国所学到的知识，分享给外国人，推动了中日的友好往来。这说明了古人都能够舍弃小怀，成就大义，是自己和他人都得到快乐。那我们为什么不能做到呢？渐渐地我乐于和别人分享，收获到别人的感激而很开心，很快乐。

　　后来我懂得：分享未必要得到别人的感恩，分享并不要回报，分享是无私无利的，分享是发自内心的。

　　在一次舞蹈比赛中，获得亚军的女孩向冠军讨教学舞蹈的技巧，别人认为：“她会保密的，为了永远保持冠军的席位。”可大家错了，她把学习舞蹈的技巧全盘传授之。

　　我很诧异，就问：“为何要帮她？”

　　她回答道：“我们一起探讨，一起学习，一起分享，取长补短，就能共同进步，何乐而不为呢？”

　　听到这样的'话，我很是震撼：“一个小女孩，都能无私的分享，而我呢？却因为嫉妒而变得自私，真是自愧不如。”

　　从这以后，我懂得了分享，不求回报的分享，得到了快乐和友谊，心中的阴暗彻底被照亮了！

　　分享是快乐的种子，种下分享，收获快乐。

　　分享照亮心灵，照亮生活，照亮世界。

　　与人分享的六年级作文 16

　　学会分享是一种快乐；学会分享是一种幸福；学会分享是一种享受。

　　——题记

　　在上幼儿园的时候，我不知道什么叫做分享？有一次，我与同桌一起吃一块饼干时，我很不客气地直接把饼干掰断了一大半，把一小块给了同桌，而我却拿一大半，并且吃得津津有味。同桌却在一小口一小口地慢慢吃，她吃完对我笑了笑，我也对她笑了笑。虽同桌也是吃得津津有味，但我如今想来，同桌也许并不如她表面吃得开心。

　　在外祖父和外祖母的家里，就我和外祖父母在一起吃饭。一般情况下，就是一人一碗饭加上几个配菜，随后，外祖母会煎了两个蛋，一个给我，一个给外祖父。于是，我就想：外婆难道不吃蛋吗？还是她不想吃？想着，我就迅速地把蛋分成两半，夹到外祖母的饭碗里。但没想到，外祖母却很生气地说：“孩子，干嘛夹到我碗里，你现在长身体，要多吃。”还没等我回答她，外祖母就已经把蛋夹回来，放到我的碗里。随后，我想方设法地想让外祖母吃蛋。想了一会，我想到了一个好方法，在我看来，外祖母肯定会上当的。

　　“好淡啊！”我吃了一口蛋，叫起来。

　　“好淡？”外祖母疑惑地问道。

　　“不信，你试试看。”我说。

　　外祖母果然上当了，她夹起了那半片蛋，小心翼翼地咬了一口，说：“哪里会淡嘛！你这个小精怪。”说完。她又把她刚刚吃了一口的`蛋放回了我的饭碗里，我就慢慢地把外祖母刚刚吃过的蛋吃完了。

　　从那一刻开始，我知道了什么叫分享。原来分享正是那颗你为别人着想的心！

　　分享是阳光，温暖你我的世界；分享是雨露，滋润干涸的心田；分享是春风，拂去灵魂的尘埃。

　　与人分享的六年级作文 17

　　秋天到了，天气秋高气爽、凉风习习，果子都硕果累累。苹果树上挂满了红通通的苹果，又大又甜，让人垂涎三尺。

　　正好走过来两只老鼠，它们分别是：鼠哥哥和鼠弟弟。它们看起来垂头丧气，原来它们去偷人家家里的'粮食，所以被关进监狱。警察把它们关了三天三夜，才把鼠哥哥和鼠弟弟放出来，它们已经一整天没有吃东西，肚子饿得咕咕直叫。

　　兄弟俩正走着，鼠弟弟火眼金睛一眼瞅见一棵硕果累累的苹果树，鼠弟弟口水都流下来了，它迫不及待向那苹果树跑去，结果一踩空，差点掉下悬崖。鼠弟弟往下一瞧，到处都是悬崖峭壁、万丈深渊，鼠弟弟不禁失望起来。

　　鼠哥哥眼珠一转，想出了一个好办法。它扛了一块木板，搭在悬崖上，因为木板太短，所以鼠哥哥只好压着木板，让鼠弟弟去摘苹果。

　　鼠哥哥使了九牛二虎之力坐上去压住木板，鼠弟弟小心翼翼地跳上去，伸手摘下了大苹果。

　　鼠弟弟咬了一大口，“啊，真是人间美味啊”。鼠弟弟顿时眉开眼笑，它得意洋洋地想：“这个大苹果是我自己摘的，所以我要自己吃。”

　　鼠哥哥早就按捺不住了，便迫不及待地大喊：“快给我。”鼠弟弟朝哥哥做了个鬼脸说：“就不给你，就不给你。”

　　哥哥气急败坏地拍了拍地板，怒气冲冲地说：“你不给我，我自己去摘。”于是鼠哥哥一步跨上了木板。结果木板失去了平衡，它们一起摔下了悬崖，摔得粉身碎骨，森林到处都是它们哭爹喊娘的叫声。

　　学会分享很重要，要是兄弟俩知道这个道理，就不会摘不到苹果，最后还把性命也搭上了。

　　与人分享的六年级作文 18

　　“爸爸，今晚吃什么?”

　　“吃…”

　　“吃肯德基吧!”

　　“好吧!”

　　妈妈严格限制我去肯德基，据说肯德基的鸡翅是用多于两个翅膀的异形鸡做的，恐惧的同时，我还是挡不住肯德基的诱惑。荣幸地吃上肯德基，需要我的嘴和脑开场。我拿起爱笔，高兴地写起作业。写无聊了，我问爸爸“可以去了吗?”。他总是说：”时间还没到“。终于，爸爸唤醒了沉浸在作业里的我。我放下笔，似乎吃了兴奋剂，疯狂地跑出家门，可爸爸还在悠闲地走下来，一点儿也不给力。他出门四处看看，好像自己”脚着谢公履，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡“来形容啊!这突如其来的景色，正是”忽如一夜春风来，千树万树梨花开“呀!身临其境的我，来到肯德基门口向上望，肯德基爷爷真是说不尽的雄伟呀。我和爸爸分头行动：我点餐，爸爸去超市买东西。

　　我拉开肯德基的“神“门，走了进去。里面暖和、热闹，真是神仙该住的'地方。爸爸已经用了免排队神器—手机自助点餐，点好了。我只用在“神”椅上，静静地等着就可以了。轮到我了，我端着餐盘，放在一张桌子上，等着爸爸。爸爸还没来，我心里有点焦急，但又不能抢先大人吃饭，只能继续等爸爸。爸爸还没有来，我焦急地进进出出，感觉一下子从天上掉了下来似得。一个模糊而又熟悉的身影走了过来，是爸爸!爸爸一进门，我就亲切地拥上前去。

　　爸爸来到他的位置上，我们俩便一起分享这美味的大餐。顿时，我又上天了。这上上下下的感觉挺好的，但我明白了一起分享是最好的。

　　与人分享的六年级作文 19

　　记忆里，千年摇曳的烛光里，有一份历久弥香的智慧，缥缈于烟的高度，携着远古的空灵与秀美涉水而来，留给今天涉世未深的你我共同分享。

　　“己所不欲，勿施于人”、“岁寒，然后知松柏之后凋也”，千年前，渭水泱泱之畔，孔子满怀着憧憬向世人呐喊，那深沉久远的余音啊！世人听不见，君王听不见，却横亘了千古，流传了万代，直到今天，“大同”是人们追求的崇高理想，孔子的处世之道依然铭记你我心间，正是因为有了千年前的君子之守，才有了今日的“子孙之昌”。

　　学会分享孔子的智慧，我们便会拥有孔子豁达的胸襟。

　　“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，夜将尽的时候，影影绰绰的暮色深处，摇摇欲坠的茅屋里，年迈的诗人孱卧在病榻上，窗外大雨滂沱，依稀梦境中，诗人人看到了“金戈铁马”气吞万里如虎的古战场，那种画面，那份豪迈，那一统中原的抱负，似乎指日可待，这源于什么？源于诗人的一腔热血，忠心为国的信念，对！正是信念让他的名字不朽，诗篇永存！

　　学会分享陆游的信念，我们便会拥有坚韧的品格。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。李太白的云帆点缀了沧海，身处盛唐却跨不进仕途的门槛。但，你看不见消沉的李白，你所看到的`只有屡败屡战，坚毅果敢的李白，于是，一壶酒，一首诗，绣笔一挥就是一曲诗歌的千古绝唱。

　　学会分享李白的乐观，我们便会拥有无坚不摧的自信。

　　分享似一缕阳光，温暖人间；分享似一束鲜花，芬芳满园；分享似一壶美酒，芳香四溢。

　　学会分享古人的智慧，让我们的生命更加充实，让我们的生活更加精彩！

　　与人分享的六年级作文 20

　　“乐人之乐，人亦乐其乐;忧人之忧，人亦忧其忧”。这是白居易关于分享的名言，教会了我们分享的意义。

　　大千世界无奇不有，一个微小的动作都能给人带来不一样的感觉。而分享则是生命中最重要的篇章。分享是一本书，像清泉滴灌着小草;分享如一盏灯，照亮前方前进的道路;分享似一把雨伞，遮挡未知的风浪……

　　从小，父母就教育我要学会分享。那时候，懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所说的意思。直到那一个骄阳似火的夏天，一次偶然的机会，我和姐姐在社区QQ群里看到社区近日将举行探望空巢老人的活动。当时我并不知道空巢老人的意思，只知道应该是去社区里一位独自生活的老人家里。

　　很快，我们一行人就来到了那户空巢老人的家里。开门的正是那位空巢老人，只见老人的`头发已经几乎全白，难得看见几根黑头发，腰已经不自觉的下弯。但脸上却笑呵呵的，手里拿了一堆零食分给了我们。我仔细观察了一下老人的外貌，一道道皱纹里盛满了岁月的痕迹。我们热情的和老爷爷讲述身边发生的趣事，并且还为老爷爷表演了自己的拿手绝活。老爷爷笑眯眯的看着我们，还为我们表演了手风琴。我觉得现在一定是老爷爷这段世间最快乐的时间。在欢笑声中不知不觉已过去了很长时间，我们向老爷爷道别，并许下明年还会来看他的诺言。

　　分享幸福，分享快乐，人们之间的关系也亦是如此。微风轻抚过我们的肩膀，我仿佛在这一刻才明白了分享的意义，分享原来这么美好!

　　分享，在我看来，并不是什么笼统的概念，而是我们心中存在的淡淡的而又弥足珍贵的爱。

　　与人分享的六年级作文 21

　　生活中，我们常常会听到别人这样说:“人，要学会和别人分享快乐。”我觉得这个道理是对的，一个人只有学会分享快乐，才能让快乐加倍，才能让快乐变成真正的快乐。然而，我个人觉得吧，人不仅仅需要分享快乐，还需要学会分享痛苦。

　　很多人可能会说:“分享快乐是对的，分享痛苦就不对了。”我想，有这样的观念的人，可能是觉得，分享痛苦的话，会成为别人的笑柄，会被别人嫌弃，甚至是远离。

　　我想，有这种想法的人，大多数都是不愿意麻烦别人的人，也是比较压抑的人。但是我们要知道的是，痛苦只有分享出去，才可能解压，才可能解脱。因为，很多天天压抑内心的人，最后都崩溃了。

　　其实，以前的我也不懂得分享痛苦，所以内心很挣扎。我患有严重的抑郁症，本来应该多和别人交流的，但就是因为不想被人笑话，而闭口不谈自己的苦、痛。就连别人安慰我，我也觉得是在嘲讽我。

　　直到后来，压抑不住的内心，催促我去找心理医生咨询，心理医生对我说的第一句话就是:“对，如果太压抑，就应该找人诉说，你找我是找对了。”我听了他的话，幡然醒悟，原来诉说也可以缓解精神症状。

　　后来，我放下了一些疑惑，放下了一些恐惧和担忧，开始找人倾诉，也因此结交到了一些朋友。我终于领悟到一个道理:一个人，一定不能每天压抑自己的.内心，那样迟早生病。只有学会倾诉，你的坏情绪才会有出口，才有解脱的一天。

　　从今天开始，做一个乐观向上的人吧，当你能够谈笑自若的谈论自己的痛苦，你的痛苦就能够减半。人生在世，有些事情单靠自己是解决不了的，还得周围人的帮助。所以，学会分享快乐的同时，也一定要学会分享痛苦。

　　与人分享的六年级作文 22

　　培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两分快乐，而如果你将忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半忧愁。”我也有如此的感触。

　　一个安静的中午，大家都在玩耍嬉戏。最显眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一个嘟着嘴巴，皱着眉头在位置上发呆，所以显得格外刺眼。心想情况不妙，于是飞快的跑到她旁边，我叫了她一声，可她没应我。我提手在她面前一挥，只见她又无反应。于是，我用手轻轻的晃她的`身体，问了一声：“你怎么了?”只见她眼睛一闪，泪流满面。她先是啜泣了一会儿，再对我倾诉了她不幸的经历，对我吐吐心中的苦水。

　　她告诉我，她的语文书没带，被老师批评了;晚上买饭时，又被人插队，害得她连饭都吃不到。听她说完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口气说到：“困难不是永远的，只是暂时的。只要你踏踏实实地走过这段坎坷，成功的大门终究会向你打开的。相信我，困难都会迎刃而解的。”说完，我也感受到了前所未有的感觉。我感到快乐我为自己的行动感到豪。

　　她那含泪的表情使我无法忘怀，第二天她带着喜悦的心情，意味深长的对我说：“我们要学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事情，保持一份淡然的心情对待生活。”

　　一直以来，她的这句话一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折进行讽刺?还是给予安慰?听她吐吐苦水?是在自己快乐的时候一人独享?还是和朋友分享快乐呢?

　　与人分享的六年级作文 23

　　人的一生便如一块香料，只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。

　　……“砰”我又一次把拳头砸向钢琴一阵杂音，如我杂乱无头绪的心。

　　我从五年级开始学琴，才学了不到一年，老师就要求我弹3级的考级曲目了。

　　这个音不对”我的心又一次的.浮躁起来。我的无奈似落水的盲人，识不出方向。我拼命挣扎，却无能为力，绝望，像无边无际的黑暗，向我袭来。

　　“这个错音总算搞定了，烦死了……”在我的抱怨声中，我总算能弹完整首曲子了。

　　我走在小区里散步，心里还不断想着怎么弹好那首曲子，突然，一阵清脆的哭声响了起来，我放眼望去，只见一个小男孩摔在地上——那是个正在学步的孩子，孩子的脸上挂满了泪珠。但他的父母似乎没有帮他的意图，站在那里，看着他，好像用他们的眼睛再跟他交流：“孩子，没事，站起来继续走吧。”那孩子在地上坐了一会儿，擦了擦眼泪，爬起来继续歪歪扭扭地走。我似乎在那孩子身上学到些什么……

　　我坐在小区的院子里，仔细回想刚才的事，把那个小男孩学步的过程与我弹琴的经历放在一起，突然我想到了“坚持”这个词，那个小男孩学步的过程和我弹琴的经历有着共同的特点——都遇到了困难。他在坚持，不怕疼，一步一个脚印的走着；而我则遇到坎坷，我选择了放弃和浮躁。这难道不是真谛吗？

　　经过几天的艰苦训练，我终于能把这首曲子弹的不但流畅而且动听了。在弹琴课上，我也受到了老师的表扬，老师说我是她有史以来，第一个看见能在一个星期时间里，把这首曲子弹得这么好的学生……

　　一个学步的孩子，让我学会了坚持！

　　与人分享的六年级作文 24

　　生活就像一杯水，淡而无味，但当你学会分享时，这杯水就像有了魔力，变得甜蜜起来。

　　那是一个晴朗的星期天，爸爸给我买了一辆自行车，我高兴的一蹦蹦了三尺高。这天下午，我的好朋友小玲来找我玩，我搬出我的自行车，因为小孩的一种炫耀的私心，我硬是让她看着我玩。玩了很久，因为炎热的天气把我烤的口干舌燥，我便回屋喝了一大杯水，猛然想起：糟了，小玲不见了！便左寻右找的找了半天，却发现她在一边跟另一个女孩吃着冰淇淋，笑得嘴都合不拢了。

　　我气呼呼的回屋了，爸爸眼尖的发现我生气了，问：“哎，我的姑娘，又怎么了呢？”我便向爸爸大吐苦水：“小玲下午来找我玩了，我搬出你买的自行车骑给她看，没想到她跑到一旁跟别人玩的可欢实了！”爸爸若有所思的说：“那她们在干嘛呢？”我嘟着嘴说：“一起吃冰淇淋呢！”“这就对了！你是不是光顾着你自己玩了？你想想，如果是你去找小玲玩，她让你看她骑自行车，却不让你玩，你会怎么想？你知道她们为什么那么开心么？因为她们懂得分享！如果你有一大盒巧克力，你是情愿吃蛀了牙还是和别人一起分享美味？”爸爸语重心长的说了一大段话，我恍然大悟：“我懂了，我要学会分享对不对？”爸爸说：“对！真棒！”

　　对呀，学会分享，才会拥有快乐。天上的`鸟儿分享着在天空中遨游的快乐，水下的鱼儿分享着水底食物的美味，地上的人儿分享着大地的奇妙……

　　学会分享，平乏无味的生活会变得多姿多彩，黑暗的世界会多一抹阳光，人儿的心里会多一份甜蜜的往事，脸上会显出最真的笑容，会收获最真的友谊。

　　与人分享的六年级作文 25

　　怒放的红梅傲立墙角一隅，静静地吐着生命的芬芳；

　　涓涓的溪流越过沟壑溪涧，轻快地唱出分享的喜悦；

　　离不开坚持的主题，爱的苍穹，成为了闪烁的永远。

　　点亮的心路，照耀着一次又一次的迷茫。他虽然经历了上千次的失败，遭遇了数以万计的不屑，但是他的坚持却换来了成功，换来了他所奢求的光明。然而，他并没有因为欢呼雀跃而忘记将发明推向世界，也没有因为一己私利而将发明成果据为己有。这位伟大的发明大王，将他的所有创造都分享给了世界。他不奢求一句誉美之词，不渴望别人对他的感恩戴德。分享是爱迪生永恒的成功与快乐。学习分享，也就获得了一种博爱的心境，学会分享，也就学会了经营缤纷的生活。

　　肩负一种责任，给予他人的同时，也就认清了自己。

　　迷茫的路途，点亮的心灵传递着一次又一次的暗示。纵然命运有不公，却怀着一份坚持在执着的追求，纵然身体的感官已然失灵，却又一颗洗涤的灵魂在奋斗。她用全部的热情去铸就《假如给我三天光明》，用全部的努力去诠释自己对生活的认知，所有的梦，所有的想，都拼凑成了无尽的执着，然而，她并没有忘记把自己对幸福的`感悟，将如何乐观的把握希望的方向分享给了世界，分享会成为海伦·凯勒永恒的珍贵与骄傲。分享是一种思想的深度，学会分享，就学会了对梦想的追求。

　　缠绕着寂寞，独自拥有的快乐是否真正值得高兴，学会分享，不要吝啬你的情感，将美丽分享；

　　荒芜的寂寞，独自拥有炽热的真诚，是否会让人明白你的心意，学会分享，不要淡漠帮助，将善良分享。

　　将生活舒缓为一段安然，收集一路相随的感悟，释然化为幸福，化为分享，在生命的剪影中，且行且惜，在似水的光阴里，莫失莫忘，在遥望的季节里，学会分享……

　　与人分享的六年级作文 26

　　阳春三月的一天，皮卡丘、小火龙这两个好朋友去郊外游玩、野餐。

　　郊外的景色真美呀！河边的柳树上长满了翠绿的叶子。河水清澈见底，小鱼、小虾都能看得清清楚楚。草地上开着许多不知名的小花，五彩缤纷，美丽极了。皮卡丘被眼前的景象迷住了，开心地说：“我们就在这里野餐吧！”小火龙同意了。

　　皮卡丘把带的'东西都拿了出来，蛋糕、三明治、饼干等一应俱全。但是小火龙没有全拿出来，他给自己留了一包美味的薯片。小火龙想：我可不能让皮卡丘知道我藏着薯片的事，如果让他知道的话，一定会让我把薯片拿出来分享的，我得找个机会，把薯片偷偷吃了。

　　突然，小火龙的肚子“咕噜噜”地响了起来，还有点疼。他知道机会来了，就对皮卡丘说：“我肚子不舒服，你先吃，我去方便一下。”说完，小火龙就抓起薯片跑进了森林。小火龙方便完后，就以最快的速度把薯片吃完了。

　　刚回到野餐的地方，皮卡丘就关切地问小火龙：“肚子怎么样？看，我带了些可口的饼干，是我自己做的，我没吃，就等你一起分享呢。”小火龙听了这话，惭愧得脸都红了。

　　皮卡丘见小火龙脸红了，很奇怪，问：“你怎么了？”

　　“我实话告诉你吧，我去森林里方便的时候带了一包薯片，一个人吃掉了，没有与你分享，对不起。”小火龙低着头说。

　　“哦，没事没事，你也不要太自责了，知错就改就行了。其实，与人分享是很快乐的。”皮卡丘笑着说。

　　“好！我记住了。”小火龙高兴地说。

　　从此，小火龙不再自私，他也学会了有好东西跟朋友分享。

　　与人分享的六年级作文 27

　　“在你有好东西的时候，与他人分享，那么你的快乐就会增加一倍。”分享，这个幼儿园小朋友都懂得的道理，大家都知道，好东西要大家分享才对。可是有人知道却不去做。

　　记得在二年级一次秋游中，吃午饭时，大家都纷纷拿出自己带的好吃的摊成一堆，开始享用午餐。不一会儿，有人就来到我们小组，问问有什么好吃的，我们就“慷慨”地送给他。这时一位同学说“某某那里有薯片、薯条和‘妙脆角’”。哇！这些膨化食品可是我们这些小‘馋猫’的最爱。想到有好吃的，我就自告奋勇的去要点儿来。

　　谁曾想走到她那儿，才发现几个同学无功而返，都空着手走了。我感觉事情有些难办，转身刚要走，却被她一把拉住了。“王德芙，你怎么也来了？我还以为就他们几个学习不好的嘴馋来要，没想到你这学习好的也来要了？”她的语气中带着一丝嘲笑。“这根学习好坏有什么关系？”“当然有关系了，学习好的和学习不好的，他们不是一个层次的人，怎么能干出同一个层次的事呢？”她神气地说。看着她得意洋洋的样子，我再也不想和她计较什么，转身走了。背后传来她的声音：“哼！想吃自己买去！干吗要别人的。”

　　从此，再郊游的时候，没有人愿意和她一个组了。

　　“在你有好东西的时候，学会与他人分享，快乐就会增加一倍！”在学校午间广播听到这句话时，我无意中看到了一年前那个自私同学的.脸红得像个‘蕃茄’。

　　是啊，生活中的许多快乐，都是互相分享得来的，学会分享就学会了生活。比如一个笑话、一件趣事、一样美食；当你把它们分享给别人时，他们一定会很开心，快乐是可以传染的，把自己的快乐分享给别人之后你将收获另一种快乐。

　　与人分享的六年级作文 28

　　时光飞逝，日月如梭。不归之河冲淡了人们过去的记忆，却洗不掉珍贵的记忆。翻开历史的长卷，我们会发现，人类需要在成长的过程中学会分享。

　　萧瑟的秋风掩盖不了文成公主的俊俏面容，她将永远珍藏在吐蕃人的心中。文成公主嫁给吐蕃，带来了许多书籍、粮食和蔬菜种子，以及大量的工匠。随公主入藏的工匠将中原地区的农具制造、纺织、建筑、造纸、酿酒、制陶、研磨、冶金等生产技术引进西藏。公主和她的女仆还教吐蕃妇女纺织和刺绣技术。我想只有寒风才能读懂公主的真实声音，只有冰冷的山川才能见证公主艰难的步伐，只有烈日才能看到她伟大身影背后的`苦涩。

　　文成公主把所有的家当都献给了大家，最后把脚下的不毛之地变成了冶金的“锅炉”。吐蕃人永远记得她，记得她英俊的脸庞，记得她艰难的步伐，记得她伟大的身材。

　　这是个真实的故事。

　　一个创业者的同学，家庭环境很好。他上大学时，每周都会带六个苹果来学校。同宿舍的人以为他会分一个苹果，没想到他每天都吃一个。但是因为这件极其微小甚至微不足道的事情，那个同学给同学留下了自私的印象。后来，企业家的事业蒸蒸日上，而那个只吃苹果的人却一事无成。他想到了他的同学——企业家的公司找工作，但企业家不接受。原因很简单，因为那个自私的苹果，所有人都拒绝他加入。

　　这个同学的自私直接导致最后的结果。他的同学心里除了记住他的自私之外，什么都没有了。

　　给别人一个苹果，看似极小甚至微不足道，却影响一个人的一生。

　　懂得分享，你会得到彩虹般的爱；懂得分享，你会得到爱的歌唱；如果你知道如何分享，你会得到一条爱的道路。

　　与人分享的六年级作文 29

　　朋友，你会与他人分享快乐吗？如果你的回答是肯定的，那么，恭喜你，你必将生活的很快乐。如果你的回答是否定的，也不要悲伤，因为，分享是很容易学会的，只要你愿意与别人分享，你也必将生活得很幸福。

　　人生在世，谁能不与别人分享？当你考了满分时，你是否会与你的家人分享？此时你的家人一定会比你更快乐。当你受到夸奖时，你是否会感到快乐？此时你是否会与朋友分享，我相信，如果你们俩是真心好友的话，她一定会为你感到快乐的，当你受到他人的祝福，你是否也会把祝福送给他人？此时，你俩儿必定是快乐的。

　　分享快乐不一定表现在精神上，物质上的快乐也能与别人分享。

　　当你生病痛苦时，你的家人是否会对你嘘寒问暖，是否会给你端茶递药？此时，你快乐吗？如果是我的话，我肯定会忘却病痛，享受这份温馨，分享这份快乐。当你的书从课桌上掉下时，你的同桌是否会把它默默地捡起来，默默地擦净，默默地放到课桌上？如果此时你正在注视着这一切，你是否会被感动，你是否会感到快乐？你是否会对他（她）会心一笑，我相信此时的他（她）必将是快乐的。这样，你的快乐就与他们的'快乐相交相融。快乐就被扩大，快乐就被分享。

　　世界上到处都充满了芳香，充满了快乐。只要你留心，快乐就在你的身边，快乐就包围着你，只要你不离开快乐，快乐绝不会抛弃你。

　　快乐是会被分享的，将你的一份快乐传递给他人时，他人也会拥有一份快乐，而你的快乐绝不会削减，只会增加，它不像数学题：1－1＝0，只会1－1＝2 。

　　朋友，请你学会与别人分享快乐吧！如果你学会了与别人分享快乐，此时的你必将更快乐。为了更多人的快乐，请与别人分享吧！

　　与人分享的六年级作文 30

　　分享自己是好还是坏？

　　分享是什么？是丝绸之路的开通，是马克思主义的传播，还是朋友好不容易听到的小道消息？分享似乎像一名不知疲倦的工人，不断地为这个世界的事物建筑基础。因为有了分享，人类才得以生存。

　　分享的核心在于分享自己。正因为爱迪生分享自己的智慧，世上才有灯；正因为马克思分享自己的思想，中国才有新方向；正因为朋友分享自己的`听闻，我们才有友情。自己本来就是一片土地，只有通过不断分享，别人才有地方生长庄稼；同时，也只有别人不断分享自己的劳作，我们这片土地才会得到重视。分享自己的同时也在成长自己，既然我们选择分享自己，那么命运也会选择我们，我们只需要时间来破茧成蝶罢了。

　　如此看来，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的陋习也算好事吗？

　　分享自己也可以是件坏事。卖毒品的人热衷于“分享”自己的“好东西”，才会让一些人走上不归路，无奈地等待着死神的镰刀。一条条生命，一次次危险，一场场犯罪都是心生恶意的人向同伴“分享”了自己的“计划”，同时也向同伴“分享”了一个牢房，这样的“分享”还不如不要呢！

　　分享自己是好事还是坏事在于分享的人怎么做。岳飞向后代分享了自己的“精忠报国”，从而名留青史；陈世美向后代“分享”了自己的花心，从而遗臭万年。分享自己亦好亦坏，没有人能给它下一个定义。我们不能左右别人的分享是好是坏，但是我们能掌握我们的“分享”。

　　如今我们青少年该做的是分享自己不同寻常的看法，不断分享，才能被这个世界重新认识，既然不愿被历史误会，那就要拼尽全力，向这个世界分享自己。

　　与人分享的六年级作文 31

　　小时候，姐姐来我家玩。吃东西时我总是只顾自己，妈妈就会唠叨：“姐姐是客人，把大的拿给姐姐！”妈妈一句话就是命令，我只好很不情愿地给她，心里总在嘀咕：“凭什么要分给她？我不是没有了？唉！”看着自己心爱的东西被姐姐拿走，我心疼极了！妈妈似乎看穿了我的心思，发火了：“你是主人，她是客人，理应主人招待客人，下次不允许这样没规矩，好的东西要学会与他人共同分享，不能自私自利。”我感到一阵酸气流遍全身，顿时眼泪直淌，很不服气：“她是姐姐，比我大，应该让我才对！”

　　还有一次，我无意中读了《小松鼠的糖果》这本书，书中说，小松鼠的`妈妈从国外带回一袋糖果给小松鼠。一天，小松鼠带着糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔说：“啊!这么漂亮的糖果，可以给我一颗吗？”“不行！”小松鼠生气地说。不一会儿，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊说：“可以给我一颗糖吗？”“不行！”小松鼠更加生气。一路上，小松鼠的朋友们都向它要糖果，它都不给。于是朋友们觉得它十分小气，决定不和它玩。从此小松鼠就没有朋友了，它感到很孤独。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它们道了歉，就这样小松鼠又有许多朋友了。

　　这个故事让我明白了，只有与他人共同分享，才能从中得到快乐，才会拥有更多的朋友。我常常牢记高尔基的一句话“给”，永远比“拿”愉快。

　　本站原创编辑：施语嫣小时候，姐姐来我家玩。吃东西时我总是只顾自己，妈妈就会唠叨：“姐姐是客人，把大的拿给姐姐！”妈妈一句话就是命令，我只好很不情愿地给她，心里总在嘀咕：“凭什么要分给她？我不是没有了？唉！”看着自己心爱的东西被姐姐拿走。

　　与人分享的六年级作文 32

　　分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……

　　去年“六一”儿童节，妈妈带我去了星期六DIY烘焙乐园。在那里我要学做“彩虹蛋糕”。

　　打鸡蛋，筛面粉，做蛋糕胚，在经过各种各样复杂的工序后，“彩虹蛋糕”完美出炉。

　　看着自己动手制作的精美的作品，我的心激动得快跳到了嗓子眼。哎呀，别光激动了，看看请谁来一块消灭它吧。

　　回到家我就叫来了哥哥姐姐，我们准备办一场“六一”PARTY。

　　“哎！菲菲你怎么不叫一下欣欣呀？”妈妈说道。

　　“不叫，她都不让我吃她的东西，凭什么叫她。”

　　“这你就不对了，小气了不是，东西分着吃才香呢！不信你试试。这是法宝呦。”妈妈神秘地眨着眼。

　　“是的，小姨说的对，去叫吧。”哥哥姐姐七嘴八舌地说道。

　　“让我想想吗。”我红着脸，扭着身子。

　　在大家期待的眼神中，在心里经过剧烈的思想斗争后，我似乎明白了妈妈的话。

　　叫来了欣欣，我们的`“六一”PARTY在欢快的气氛下正式开始了。

　　切蛋糕了，他们不停地夸我能干，我的心里乐开了花，仿佛今天就是我的生日，虽然没有生日帽，没有礼物，但我依旧很快乐。

　　“姐姐，你做得蛋糕真好吃，我也要请你吃我的蛋糕。”欣欣嘟囔着说。

　　“哎呦，你慢点吃，别噎着，没人给你抢呀。”我满怀爱意地说道。

　　大家看着欣欣的吃相，你看看我，我看看你，哈哈大笑起来。

　　这一刻，我是终于明白了妈妈说的话的意思——分享是快乐的！

　　与人分享的六年级作文 33

　　夕阳，远山又停留在了同一个高度，似有光艳的余晖，似有夜的神秘。

　　隐约的光线透过窗户折射出了大大小小的光斑，我又想起了那那张干净的脸。

　　她总是静静地坐在她的座位上，从不和别人交谈，她长长的`秀发遮住了她白皙的脸，就连阳光也难以照进她的眼眸。她很安静，静得出奇，上课时从不见她发过言，而放学时她也总是最后离开，她就这样“消失”在了同学的眼里，而我却对她充满了好奇。

　　那天午后，阳光温暖着大地，分外明媚，连清清的风，也是如此温和的。放学后，我向她走去，她刚想起身，却又蜷缩回角落，低着头，不说话。我坐在了她的旁边，问她为什么如此静谧。她依旧沉默不语。我伸出手牵住了她的手，是那么的冰凉，她抬起头，惊讶地看着我，试图将手抽回，我却紧紧底握着她的手。她不再反抗，而是望着窗外，她呢喃地告诉我，在她很小的时候，她的父亲便抛下了患有精神疾病的母亲和幼小的她，伙伴们嘲笑她，戏弄她，她开始害怕，渐渐地便开始与这个世界陌生。我分明看到了她眼中的泪水，清晰地体会到了她的痛苦。我对她说：“以后我来陪你。”她笑了，我第一次看到她笑，像一朵花般绽放了。

　　那天，我送她回家，一路上，我给她讲各种有趣的故事，她笑得好开心。我们成了好朋友。

　　从那以后，我总是在她家门前闲荡，等待着她出来，带着她到公园的秋千上，滑梯旁。阴天，她为我挡风，雨天，我替她打伞。我帮她抹平心中的伤痛，她带给我无尽的欣喜。我把快乐和她一起分享，我把温暖送进了她的心灵的每一个角落。她不再自卑，她变得开朗，变得快乐……

　　夜色又黯然下来，我回到床上，闭上眼，期待着明天的相遇，把心中的所有，同她一起分享……

　　与人分享的六年级作文 34

　　前不久，妈妈买了一本书，名叫《让阳光拐个弯》。今天我读了一篇文章，叫《学会分享，传递快乐》。

　　《学会分享，传递快乐》讲的是：作者什么时候懂得分享的涵义。

　　作者从小一直生活在外公外婆家，看惯了外公和外婆相敬如宾、互相谦让的生活情景。对于他们在餐桌上相互敬菜早就习以为常，从没觉得有什么特别。又一次，祖孙三人一起吃晚饭，晚饭很简单，一人一碗面条，作者和外公的碗里各有一个荷包蛋，外婆却没有。外公发现后，就把他碗里的荷包蛋夹成两半，把一半夹到外婆的碗里，外婆却说：“你要多吃一点，还是你吃吧。”边说边把这一半蛋又夹回到外公的碗里，外公却怎么也不愿意。就这样谦让了半天，最后外婆把那半块荷包蛋夹到了作者的.碗里，看着慈祥而清瘦的外婆，作者觉得自己不应该接受这半块荷包蛋。于是，作者就想了一个办法，假装说：“蛋好咸。”外婆尝了一小口，正要说什么，看见作者在偷笑，就明白了。正要把蛋夹回到作者的碗里，作者撒娇道：“我顶多只要一半，不然一点也不要。”最后外婆没法，只得和作者分享了那半块荷包蛋。

　　这次是作者第一次主动与人分享东西，虽然这是极小的生活细节，然而在这样的细节之中，懂得了什么是分享。

　　读了这篇文章，我有所体会，我也要像作者一样心甘情愿地把我所拥有的好东西分给我的亲人和朋友，甚至是陌生人，这样我的快乐就能传给他人，如此一来，别人快乐了，我就拥有更多的快乐了。

　　懂得分享，也就让我们拥有了神奇的温暖人心的力量！懂得分享，这样大家就更加快乐，更加开心了！

　　与人分享的六年级作文 35

　　天空灰蒙蒙的，像是在为我伤心。我因为和朋友吵架而出来散心，吵架的原因很简单，我买了一本新书，还没看完，朋友便要我借给她，但她的迷糊是出了名的，我不想我的新书到她手里而“伤痕累累”，所以未借给她。然后，她就打来了电话说，以后不要再做朋友了，然后决绝地挂了电话。看，友谊总是这么脆弱，我只是不愿与她分享这本书而已，关系就已经这般破裂了。我走在街上，大街上随处可见出来摆摊的小贩，总是很难寻找一份沉静。忽然，两个小女孩吸引了我的目光。她们年龄大概都是五六岁，一个活泼些，一个安静些。

　　那个活泼的女孩拿着一个橘子向另一个女孩递去，不过女孩并没有接过橘子，眼神里带着狐疑。我饶有兴趣地看着她们俩。那个送橘子的女孩对她甜甜的笑了笑：“你知道橘子为什么是一瓣一瓣的`吗？”另一个女孩疑惑地摇了摇头。送橘子的女孩并没有失去耐心，说：“妈妈告诉我，橘子的果肉被分成一瓣一瓣的，是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有、独自享用，而要懂得与人分享。如果你手中有一个橘子，那就要懂得把橘子分成很多份，然后分给别人，与他们一起分享。”我怔住了。

　　连我都无法做到的“分享”，竟被一个小女孩理解得如此透彻并且做得这样好，我像是被揭开了什么难以启齿的秘密，“唰”得红了脸。另一个女孩似懂非懂地接过了橘子，塞到了嘴里。旁边的女孩开心地笑了。原来分享是如此快乐啊！固执的我，直到这一刻才懂。哦！分享。它会打开两个有隔阂的心。然而我也不会忘记，那天夜晚两个女孩给我“橘子”的启示，橘子的心，我至今才明白。

　　与人分享的六年级作文 36

　　我的爱好广泛：会唱歌，会跳舞，会画画……近来我又懂得了如何教书。

　　前几天我学会了48个国际音标，无论你给我挑多难的我也能拼出来。我心里美滋滋的。妈妈看到我这么了不起，不仅为我高兴而且也非常羡慕，就恳求地问道：“心怡，你可以教教我音标吗？”我沉思了一会儿，一本正经地答道：“当然可以，我就每天的下午教你一个小时直到你学会为止。”于是，我就在卧室里建起了我的第一间“讲学堂”。

　　很快就上课了，我迫不及待地在“教室”里等着我的第一位学生来上课，心里非常紧张，仿佛像揣着几只小鹿在左跑跑，右跑跑，不一会儿头上就钻出了粒粒汗珠子；但也很激动，原来妈妈是我的老师，现在恰恰相反不知如何面对。妈妈手中拿着笔和本子急匆匆地走来了，走到门口很守规矩地打了一声报告，看着妈妈是这样的认真和尊重他人，我的情绪也就缓和下来，心里暗暗地想：妈妈一定是一个好学生，一定能够学得很棒！

　　我首先教她双元音和单元音，我怎样读她就跟着我怎样读。当我读的时候，她就睁大眼睛，目不转睛地看着我的`口型变化，注意着发音的细节变化，这样，她学得就特别快。当她不会时，就自觉的举手发问，我就会很耐心地指导她，过后再拿不同的考她，来加深印象。令我大吃一惊的是经过两天的学习她居然能把48个国际音标非常熟练地拼读，再经过一天的学习无论我从字典中找出多长、音节多复杂的单词她都能准确无误地拼读，我心里暗暗高兴：看我的第一个学生多棒现在都可以当我的老师了。

　　短暂的教学生涯结束了，我不仅学会了与人分享知识，同时让我深刻感受到当老师的辛苦，做学生的要学会体谅、关心、尊重、敬爱自己的老师。

　　与人分享的六年级作文 37

　　人的一生，有丰沛的春天，郁郁葱葱的绿色，洁净的古意，平淡的白色友情。偶尔诗兴阑珊，一行青苔绿，可以背一串平仄，可以在金陵慢慢唱一首歌；一页水墨画，一页柳会青翠于汴梁。天命画了日月星辰，绣了鸟语风格，却画不出人间分享的感觉。

　　俗话说：送一朵玫瑰，手里留余香。分享是一种能给别人带来快乐的美德。比如季羡林先生写的《自己的花是给别人看的》，讲的是德国和中国不一样，室内养花给自己，窗外花开给别人看。走在街上，抬头望去，家家户户的窗户上都是鲜花，不禁感慨：“人人为我，我为人人”是“耐人寻味”。

　　人善于分享，自然也不乏温情：在“野火从来不太消耗他们，他们在春风里又长高了”的春天，我们分享着“每次都待在蝶舞里，从迷人的莺莺里解脱出来”的喜悦；在“荷叶无限鲜艳，荷花异色”的夏天，我们分享着“在稻花香里谈丰年，听蛙鸣”的闲暇；“自古秋悲寂寞，我说秋胜春朝。”秋天，我们分享着“天街雨酥如酥，草看似近却无”的.神秘；在“就像春天的大风，在夜晚刮起，吹开一万棵梨树的花瓣”的冬天，我们分享着“我们追逐它们，让马负重前行，让雪在我们的弓和剑上留下负担”的英雄精神。而这些分享构成了一年四季五彩缤纷。

　　著名诗人培根曾说：“把快乐告诉一个朋友，你会得到两种快乐，把悲伤倾诉给一个朋友，你会被分成一半的悲伤。”学会分享，自私得不到快乐。只有善于分享这种充满人性、善、美的道德，才是花的根。只有根苗壮了，才能开出灿烂的花朵；它是船的舵。只有稳住舵，才能怕风雨，怕破浪；这是进步的路标。只有正确的方向才能指引我们走得更高更远。

　　与人分享的六年级作文 38

　　曾经有人问我，什么是分享？我想了很久，觉得分享就像小孩子眼里的糖果，可以让彼此开心。

　　我曾经是一个不懂得分享的孩子，不顾别人的感受，只在乎自己的幸福。

　　那是一个下午，表哥从外面回来，脸微红，满头大汗。乍一看，她刚刚锻炼完。我对他说：“哥哥，我饿了。你能做点东西给我吃吗？”他没有多说什么，只是点点头，然后从冰箱里拿出一叠面条放进锅里。不一会儿，面条做好了，金黄的荷包蛋躺在雪白的.面条上，非常诱人，令人垂涎。然而我冷冷的注意到，只有一碗面。所以我心里打了个小算盘，说：“兄弟，我肚子要饿了，让我先吃吧！”话音刚落，还没等我哥接，我就抓起筷子开始吃“刘彘刘彘”，吃的好香好满足。我哥就看着我安安静静的吃饭。

　　后来长大了，慢慢开始明白生活的道理。我开始回忆哥哥让我吃面条的时候。其实当时我就知道面条不多，只能煮一碗。但是我太自私了。我弟弟刚做完运动，需要更多的精力，但是我。想想都觉得丢人。

　　现在我长大了，懂得分享，懂得付出。

　　那是去年春节，一家人吃了顿团圆饭。桌子上摆满了香喷喷的佛跳墙，糖醋排骨，香喷喷的三文鱼，还有我最爱吃的大螃蟹……简直可以用满汉全席来形容。每一道菜都是那么令人垂涎，仿佛就像那碗诱人的面条。此时的我，已经不是当年的我了。我安排大家坐下，把筷子收起来，给大家倒酒。然后，我把螃蟹一个个放到大家的碗里，等大家动了筷子才落座。虽然吃的是最小的，但是看到一个幸福快乐的家庭团聚，才知道分享是多么幸福。

　　分享就像成熟的果实，入口即甜；分享就像一个燃烧的火炉，让人感到温暖。分享就像每个人脸上的微笑，让彼此都感到快乐。

　　与人分享的六年级作文 39

　　分享是亲切的问候，分享是快乐的种子，分享是心灵的钥匙。

　　——题记小时候

　　儿时，什么也不懂的我们快快乐乐的生活在这个世界，无忧无虑。记得儿时，有一个小伙伴来到家里玩，他和我一起玩玩具，而我却霸占所有的玩具，一点也不让他玩，自己拿着玩具到另一边一个人玩。那时，父母因为我年龄小并没有说我什么，直至小伙伴离开。父母教育我说：“我们要学会分享，分享与别的小伙伴共同玩一件东西。只有学会分享我们才会快乐。”那时的我些许明白的听着父亲的.讲话。

　　懵懂时

　　听过父亲的话后，懵懵懂懂的我只明白我们要主动与别人分享自己的东西。在一次奶奶的生日聚会上，有许多的小朋友，我也与他们共同的玩，此时美味的饭菜还没有做好，但玩累的我们已经饿得没有力气。这时，我便把自己最心爱的酥糖拿出来与大家分享。瞬间得到了大家的表扬，心里美滋滋的我，又明白了分享不仅会让别人快乐，自己也会非常开心。

　　长大后

　　在自己这个正在青春期的女孩，心里总是有许多的想法，随着年龄的增长，分享的含义在我看来就更多了。记得有一次比赛，我与她比赛跑步，结果她输了，便安静的坐在墙角里默默的流眼泪。我走过去，安慰她不要伤心并把自己的成功经验一一告诉她，她笑了，并且按照我的方法去做了。过了数十天，我与她再次进行比赛，这次，我们跑步的时间一模一样，都赢得了比赛。我们开心的抱在一起。这使我更加明白分享的含义。

　　分享是小时候的渺茫，分享是懵懂时的理解，分享是长大后的明白。学会分享是我们人生中不可缺少的一课，它不仅是物质上，行动上，精神上分享，还有许许多多……简简单单的两个字，却造就一个美好的世界，我们何乐而不为呢？

　　与人分享的六年级作文 40

　　小时候，爸爸给我讲孔融让梨的故事，我记住了，经常把好吃的东西先让大人吃。大人在夸奖我的同时，往往将好吃的东西还给我吃，我很开心。

　　有一次，我将鲜嫩欲滴的一个大西红柿让爸爸吃，爸爸没有吃，但也没有夸奖我；我又让妈妈吃，妈妈接过来就吃了，也没有说什么。我没有能够吃上那个好吃的西红柿，心里很难过（小的时候，家里并不总是可以有水果吃的`）。后来因为这件事情被哥哥姐姐取笑了很长时间。

　　我有了孩子，也遇到类似的情况，怎么办？

　　家里阿姨烧了好吃的鸡翅膀，孩子姥姥一个劲的给孩子夹菜：“快吃，很好吃的，啦啦。”孩子不停的吃着。

　　我说：“总共八个鸡翅，我们四个人，每个人两个。不可以多，也不可以少，大家来分享阿姨做的美味，好吗？”

　　“好！我们来比赛。”啦啦开心地说。大家一起吃起来。

　　其实，孩子的心灵是最纯洁的，也是最讲道理的。如果遇到类似的情况，父母不要心疼孩子，怕孩子吃不足，一味给孩子吃，自己不舍得吃。我的做法是：有了好东西，不管多和少，一定大家都来尝，不让孩子养成吃独食的习惯。

　　经常听说很多父母要求孩子谦让，然后在夸奖孩子之后，把孩子让给自己的东西还给孩子吃。我感觉这样做有百害而无一利：会养成孩子的虚荣心，容易以别人的夸奖作为自己行为的标准，将自己的快乐建立在别人的夸奖上。虚荣心对人的一生危害不浅，很多人都因此而误入歧途。

　　教会孩子真诚的与他人分享，并且把与他人分享美好的事物作为一件很快乐的事情，是对孩子最重要的教育之一。

　　与人分享的六年级作文 41

　　我常常想：快乐是什么?有人说，快乐是辛苦的回味;也有人说，明理懂事就是快乐的源泉;而我认为，与朋友分享快乐，才能使自己真正快乐。

　　记得那是一个晴朗的早晨，因为我的作业完成得很棒，所以妈妈给我买了一袋我期盼已久的肯德基。看着金黄诱人的.肯德基，我的嘴里直流口水，路上我紧紧地握着它，生怕有人抢走了。“是先吃鸡腿呢，还是先吃汉堡包?”回家的路上，我满脑子想的都是肯德基。

　　拿到家里，正准备饱餐一顿，却被突如其来的电话扰乱了兴致，我闷闷不乐地拿起电话。“你好，”我的声音很不耐烦。“我是兰儿，想到你家来做作业，不知方不方便?”电话那头的兰儿彬彬有礼。“现在暂时没空，等会儿再说。”我面不改色地回答，马上挂断了电话。我一向小气，思索着要是兰儿现在来，就要与她分享我的美味大餐，这可是我千求万求向妈妈求来的，我可不愿意。

　　我抓起薯条，迫不及待地往嘴里塞。可吃着吃着，我总觉得今天的肯德基没有以前那样美味，心里也感觉空空的，好像少了点什么。我想起兰儿有什么好吃的、好玩的，都十分大方地与我分享，而我却一次都没有主动与她分享过一样东西。想起她与我分享时那动人的微笑，我感到自己实在太小气了。记得有一次秋游，因为吃的东西带得太少，把我饿坏了，兰儿毫不犹豫地把她爸爸特地从美国买回来的饼干分给我吃。哎，我怎么能对她这么小气?我真后悔……想着想着，我情不自禁地用油腻腻的手抓起电话，“是兰儿吗?妈妈给我买了肯德基，快点来!”挂了电话，我心里一阵轻松……

　　长大后的我渐渐明白，其实快乐就在我们身边。

　　与人分享的六年级作文 42

　　“渴死我了。”只见他大汗淋漓急躁地跑过来，渴的像沙漠里迷路的行人。他翻了翻书包说：“完蛋了，今天早上把钱放在桌子上忘拿了！”，他一转头看见正在喝水的我，一脸坏笑地说：“应，给我点水吧。”

　　“不给”，我霎时把瓶子迅速地藏到身后，“我自己都不够喝了。”

　　“就一点点啦。”

　　“不要。”我傲娇地拒绝了他。

　　他白了我一眼，走开了。只见他向另一个同学要水喝，那同学二话不说便把水递给了他。看到他们在那里有说有笑，我心中不免产生了落寞感，仿佛我是被他们抛弃了。

　　又是一节体育课。

　　艳阳高照，整个操场如同一个巨大的烤炉一般。塑胶跑道散发着滚滚热浪，我们在上面奔跑，如同一只只要被烤熟的虾。一步跨过了终点线，喉咙像冒火了一般，传来一阵阵刺痛，我迫不及待地跑向我的书包，从书包中拿出水一看，竟然只剩半瓶了。算了，不管了。我心想打开水便是一顿猛灌。眨眼间半瓶水就已经消失不见了，虽然已经喝了半瓶水，但口中的干燥依然没有消减，一摸口袋居然也没有钱。

　　一回头只见他有两瓶水，他的第一瓶也还没喝完。我想要向他借吗？可我上次也没给他水。他会给我吗？还是去试试看吧。

　　我忐忑不安地向他走去，到了他面前我支支吾吾的`说：“你，能不能给我一点水啊？”没想到他居然直接把那瓶没喝过的水给我。“谢谢”我连忙说到。“不用谢。”我想起上次没给他水，心中便涌起一股浓浓的愧疚。

　　放学了，我从抽屉里拿出钱，到小店买了一大堆零食，本想和他一起分享，可我一拿出零食便有许多同学围了上来，这次我没有拒绝他们。看着同学们的笑脸。听着欢声笑语，我心中涌起了一股不可抑制的快乐。

　　分享就如同一个魔棒，它能给你快乐，给你美丽的人生。

　　与人分享的六年级作文 43

　　心灵美，才能做出美味的蛋糕。——题记

　　今天，我再一次随着遂宁日报的老师和同伴们一起出游，这一次我们在 “荣兴大都会”，一起亲手制作了蛋糕、品尝了“元祖”蛋糕带来的快乐。在这次活动中最有意义的当然还是小记者们自己制作蛋糕了。

　　做蛋糕：

　　当老师宣布可以自己制作蛋糕时，我们个个都迫不及待，争先恐后想要将自己那“高超”的本领向老师和同学们展示出来。可惜，幸运转盘只能将机会留给两名同学，当老师将做蛋糕的人定下来时，我们没有被选到的人并没有失望和灰心，又开始齐心协力地帮 “小蛋糕师傅”们，一会儿帮她们戴帽子，一会儿帮她们戴口罩，忙得不亦乐乎。

　　终于开始动工了，首先，我们放了一块准备好的蛋糕片在转盘上，然后把奶油均匀的抹到上面，再用勺子将果肉盛到奶油上面，再抹上奶油，就这样，可口可心的一二层蛋糕呈现在我们眼前！我们如法炮制做出了后面四层，最后在老师的帮助下挤出精致的花纹，放上香甜可口的巧克力，这样就大功告成了！看着我们同心协力完成的这个小巧玲珑的蛋糕，别提我们心中有多高兴了。

　　品快乐：

　　老师将我们亲手做的蛋糕切成许多份，分给我们，我们将蛋糕吃在嘴里，将快乐化在心中。

　　在这次旅程中，我收获多多，快乐多多！这次旅程我懂得了：做任何事都需要用心，要用心将每件事做好；将友谊齐分享，大家快乐，我也快乐；将幸福齐分享，你幸福，他幸福，我也幸福。

　　心灵美，才能做出美味的.蛋糕；齐分享，才能品出蛋糕的美味；今天的蛋糕延续了小记者们的友谊，传递了无言的快乐。

　　与人分享的六年级作文 44

　　〈一〉

　　初春，小草共同分享雨露，才有“野火烧不尽，春风吹又生”的希望。

　　仲夏，荷花共同分享阳光，才有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的蓬勃。

　　深秋，枫叶共同分享秋色，才有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗意。

　　隆冬，白雪共同分享寒意，才有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的胜景。

　　世界因分享而美丽。

　　〈二〉

　　不要吝啬你所拥有的，把你的快乐与他人分享，你会得到双倍的快乐；把你的微笑与他人分享，你会赢得他人的微笑；把你的爱与他人分享，你会体会到世界对你的爱……

　　你可以与他人分享你的得，当然也可以与他人分享你的失。把你的烦恼与他人分享，你能得到快乐；把你的忧愁与他人分享，你能得以解脱；把你的失败与他人分享，你会发现成功其实离你很近；……

　　世界因分享而快乐。

　　〈三〉

　　天将自己的高远与海分享，海将自己的深沉与天分享。当海与天完美结合，向世人展示了深远雄壮的惊世之美。雨将自己的晶莹与太阳分享，太阳将自己的光彩与雨分享。当雨滴和阳光相遇，彼此进入对方，于是就出现了世人所钦慕的彩色长桥――虹。所以请将你的思想与他人分享。拿苹果和他人分享，每人得到的只不过是其中的一部分，而将思想与他人分享，你得到的'却是更多的思想。当多种思想相互碰撞，无穷的力量就会迸发，这种力量将会超越一切。

　　世界因分享而宏伟。

　　〈四〉

　　将糖果与朋友分享，你会发现那份友谊像这糖果一样甜。

　　将鲜花与家人分享，你会发现那份亲情伴随着鲜花的馨香在心中萦绕。

　　将你最纯真的爱与世界分享，你会发现你正被世界的爱包围着。

　　世界因分享而缤纷绚丽。

　　与人分享的六年级作文 45

　　妈妈经常会对我说：“分享是一种乐趣，把自己的快乐分享给他人，你就会多一份快乐，如果你有了快乐，却不和他人分享，你就会成为一个自私自利的人，渐渐的会变得孤独！”妈妈说的这些话，深深地烙在了我的心底。

　　那是一个阳光灿烂的'下午，我独自一人在房间里看书，突然，听到外面同学们一阵阵的欢声笑语，我也按耐不住好奇的心：“为什么他们都在愉快的玩耍，而我却要躲在屋子里看这破书呢？”于是，我把课本往沙发上一扔，拿起一袋零食就往门外跑去。

　　在将要走到同学的家门口时，我心里突然想到：“我如果拿着零食进去，那还不被他们饿虎扑食吗？我得赶紧把零食吃完，否则，我吃的零食就会大大变少额，嘿嘿……”我不禁为我的深谋远虑而洋洋自得，随后，我便狼吞虎咽地吃起来，一会功夫，我就把这美味的零食吃的一干二净！我擦了擦满足的嘴，不要让他们看出破绽。

　　我一进她们家门，小丽就看到了我，高兴地抱住我说：“你都好些日子不来找我们玩了，我和小红都想死你了！”话音刚落，边上的小红就拿过来一大袋零食递给我，说：“你来了，就快些和我们一起分享这些零食吧，吃不完，不准你回家！”望着她们两个真诚的笑脸，我感觉我是一个多么自私的人啊——小丽和小红有了零食会和我一块分享，而我却独自吃了自己的零食，我真是不应该啊！我表示歉意地对她们说：“我不饿，你们吃吧。”小红只好把零食收了回去。

　　这一件小事让我明白了：分享快乐是一种智慧，更是一种豁达，与人分享快乐，能使你的心胸变得更开阔。如果你想得到更多的快乐，就必须学会分享快乐。生活中有许多平凡的小事，但只要你用心去体会，就能从中发现很多做人的道理，而这些道理会让你一生受益无穷。

　　与人分享的六年级作文 46

　　“叮铃铃，叮铃铃！”我的闹钟响了！我迷迷糊糊的起床，伸了伸懒腰，心想：“今天又是美好的一天啊！”我忽然想到了什么，赶忙看了看时间，一看日期我就尖叫道：“明天就是阅读分享会了！”阅读分享会是上一周的事情了，我看大家都想要报名，我也不甘落后，上去报了名，当时还有很多的时间呢，所以就没有写稿子，现在好了，今天不写明天就分享不了啦！于是我赶紧去学校和同样没有写稿子的方梓琳和袁雅琼去讨论了！

　　终于到学校了，我一进教室找到方梓琳和袁雅琼去讨论了，袁雅琼说道：“要不要我们踢出去一个？”方梓琳说道：“不行，我们可以把作者的看法给两个人说出来，把裴文中的看法给一个说出来。”我说道：“也不行，我们可以一个人说作者的看法，一个人说裴文中的看法，一个说总结”！我们各抒己见，谁也不让谁，可是到最后，她们还是败在了我的七寸不烂之舌下面！“好，就这么定了，用我的方案来说！”我说道。我们三个终于熬到了放学，一放学就飞速的跑回家，写好了稿子，我们现在就是“万事俱备，只欠东风了”。我们现在就等明天的阅读分享会了！

　　终于到阅读分享会了，我看见别的同学一个个信心满满，胸有成竹似的，我的心很紧张，一看见别人上台都滔滔不绝的`讲着，我的心顿时提到了嗓子眼！眼看着离我分享越来越近，已经到我了，我拿着稿子在台上讲着，我忽然感到很轻松，讲完之后，等别人讲完就放学了。

　　从这次阅读分享会中，我知道了许多知识，比如：北京人是最早的人类吗？北京人头盖骨丢失之谜，人类在地球上出现的时间等等。

　　慢慢的我爱上了分享阅读，希望下次分享会早日到来。

　　与人分享的六年级作文 47

　　现在是晚上八点钟，饥肠辘辘的我刚刚到奶奶家，正在狼吞虎咽吃着那顿迟来的晚饭。

　　又是半个多学期没有吃到奶奶的手艺了，真香！我想。

　　突然，一只毛色杂黄，毛发有些杂乱的小猫出现在我的视野中。

　　这猫我认识，上个暑假它给爷爷抓住了，就用一条五六米的绳子拴在厕所边的一根柱子上。

　　伴随着一声轻柔的.猫叫，它“可怜兮兮”地向我走了一步。

　　本来我还有些抗拒，但一见到它那副可怜样，哎，无奈，只能咽下口水，把那仅剩的半条鱼和几只虾给了它。

　　这厮聪明的很，每次见到一个人吃饭，必来“蹭”点东西吃。而我，也无可奈何，每次都要分一点给它。

　　不过这次，它没有马上开始吃，而是衔着转过门去。

　　我悄悄地跟过去，想看看它在干嘛，可是猫耳的灵敏度哪是我可以比拟的，它一个转身，放下鱼，对着我龇牙咧嘴起来，没良心！

　　我只好转过身。但一秒钟后，我就重新转身，用上绝活，脱了鞋！穿着袜子在地上走，声音果然小多了，小猫也没发现我。只见它一跃上了谷堆，不知干啥去了。我也没跟上。

　　白天，小猫去找吃的了，我趁其不在，爬上了谷堆。啊！是那只被爷爷打断腿的猫！

　　需要声明的是，这猫与那只小猫无任何关系。它在小猫抓到之前三个月就被发现的了。

　　这只伤了的猫，一直在这，竟靠小猫养活。小猫的分享，也是让它能存活下来的可能。

　　上一年回去，小猫已经不在了，那只伤猫，我也没爬上谷堆再看，想来，也已经不在了。

　　这只小猫，被拴养后，只能靠捡些残羹剩饭吃，却仍把那一点点饭分给一只素不相识的伤猫。而我却为能分那一点儿食物给猫而洋洋得意，心中不免有点惆怅。动物间的情感，好似比我们更真挚。

　　与人分享的六年级作文 48

　　培根曾经说过：“如果把快乐告诉一个朋友，你就得到两个快乐。而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”“有福同享，有难同当。”这是一种心态，一种关怀，一种精神，更是一份责任。

　　传记人物孔融从小就懂得尊敬长者的礼仪，他让给别人的不仅仅是大个儿的梨，还有人与人之间最为可贵的尊重与爱。而孔融留给自己的不仅仅是小个儿的梨，还有千金难买的谦让的美德。“因为分享，生活倍加甜蜜和温馨。”孔融让梨的故事之所以经典，也许其深刻的蕴意就在于此。

　　“一心为己，快乐无几。乐于助人，快乐升温。”小时候，妈妈就经常这样教育我。虽然，当时年幼的我还不懂妈妈的良心用苦，但因为听话，我这样做着。

　　记得上幼儿园时，每次老师布置我们带学具，吃过晚饭，我总会翻箱倒柜，大包小包准备一大堆，除了自己的一份，其余的都是为伙伴们防备的`。老师的每次赞扬，伙伴们的声声谢谢，爸爸妈妈默默的支持，久而久之，多带学具成为一种习惯，伴随着学习生活的每一天。

　　“因为分享，我幸福着我的幸福，我快乐着我的快乐。”有个短信很耐人寻味：“雪中送炭是朋友，有福同享是姐妹，有难同当是兄弟，心灵相通是知己。”分享，使彼此的心贴得更紧，不管是故友还是新欢。分享，使狭隘的心胸变得宽广，使浮躁的情感变得清纯而平和，使喧嚣的世界变得宁静而致远。

　　人生之路漫漫，有人同行是一种安慰，有人鼓励是一种力量，有人信任是一种激励，有人支持是一种幸福。而有分享为伴，快乐必定升级，生活一定会充满温情，精彩无限。

　　与人分享的六年级作文 49

　　培根说过：“把你的快乐分享给朋友，你会得到双倍的快乐，把你的忧愁诉说给朋友，你会减少一半的痛苦。”我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说，不快乐的事被抛在了九霄云外[注: 在九重天的外面。比喻无限远的`地方或远得无影无踪。]，因为分享，快乐的心情如沐春风。

　　我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气[注: 因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。]的时候给他们制造快乐，使他们变得高兴起来。

　　这不，最近就有这么一回。一位同学不知怎的，埋头就哭。周围同学见状，赶紧收起笑容，上前安慰劝导，可都无济于事[注: 济：补益，帮助。对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。]。我为了逗笑那位同学，活跃气氛，一口气说了好几个笑话，惹得有的同学笑破了肚皮，有的笑岔了气，有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢？我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁[注: 费尽脑筋。]终于想起发生在体育课上的一件事，于是我向大家娓娓道来：“那是一个晴朗的下午，体育老师让我们跳跳绳，真是度秒如时啊，终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大声喘气。]的我，出于一种自我满足的嘉奖吧，我对着同学笑了笑，结果被体育老师看见了，老师走过来恶狠狠地对我说：‘我让你牙牙咧上好好得笑！’闻听此言，气得我差点吐血身亡。”

　　也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧，话还没说完，同学们已经笑的前仰后翻，那位哭着的同学也忍不住笑出了声，我也跟着大笑起来。

　　一个班级就是一个大家庭，一人忧愁，大家愁；一人快乐，大家乐！

　　与人分享的六年级作文 50

　　幸福究竟是什么呢？其实幸福是一件很复杂的事情，要想失掉幸福，只需你用心去领会，你就会拥有它！就让我们一同来分享这随处可遇的幸福吧：

　　协助他人，高兴本人，就是一种幸福。往年寒假的一天，四川科教频道为了协助贫穷山区的小冤家，组织我们到万达广场参与社会理论活动——擦鞋：在酷热的夏天，穿凉鞋的人很多，穿皮鞋的人就很少了。于是大家分头寻觅目的'，好不容易发现一个穿皮鞋的人，我们就很快的围了过来，给他们讲我们活动的意义，他们也很打动。于是小同伴们有的抹鞋油，有的擦鞋，有的抛光。虽然我们擦鞋技术不是很好，搞得手忙脚乱的，个个干得汗流浃背，但我们都很努力，由于多擦一双鞋我们就给贫穷山区的小冤家多出一份力。那次善款虽然不是很多，但也是我们的一份心意。能参与这样有意义的活动，我觉得本人很幸福！外地震灾区的人们需求协助的时分，我把买生日蛋糕的钱捐给了灾区，过了一个没有生日蛋糕的生日，但我依然觉得很有意义。可以协助到需求协助的人，我觉得本人很高兴，也很幸福！

　　幸福其实很复杂，它每时每刻都在我们身边：当我在公交车上，给老爷爷、老奶奶让座的时分，看到爷爷奶奶赞许的目光，我就会觉得很幸福！当我在学习上有了一点点提高，听到教师鼓舞的话语，我就会觉得很幸福！当我给妈妈打好洗脸水、挤好牙膏，看到妈妈因打动而开心的样子，我就会觉得很幸福！当放学的时分，看到餐桌上妈妈做的我最爱吃的卤鸡腿时，我就会觉得我是最幸福的！当我做错事的时分，妈妈苦口婆心的给我讲道理，也让我感遭到唠叨带来的关爱，我也会觉得本人很幸福！

　　我是一个幸福的高兴男生。分享才会高兴，我情愿和大家一同分享我的幸福！希望我们都生活在幸福之中！

　　与人分享的六年级作文 51

　　我是从什么时候懂得分享的?是和姐姐分西瓜的那一次吗?是和妈妈分荷包蛋的那一次吗?

　　那一次，邻居的哥哥送来一块西瓜，姐姐把西瓜递给我，说：“给，吃吧。”我狠狠地咬了一口，又递给了姐姐，姐姐很淑女的咬了一口还给我，我又在姐姐含笑的目光下再咬一口。

　　记忆中妈妈总是把好吃的东西留给我和爸爸，而她自己总是舍不得吃。

　　记得有一次，我们一家三口人一起吃早饭，气氛和谐而宁静。早饭很简单，一人一碗面条，我和爸爸碗里各有一个荷包蛋，而妈妈的碗里却没有。爸爸发现后，像往常一样，用筷子把他碗里的荷包蛋分成两半，将另一半夹到了妈妈的碗里。“你得多吃点。”妈妈边说边把那一半荷包蛋又夹回爸爸的碗里。爸爸怎么肯让呢，又夹回了妈妈的碗里。就这样，两个人谦让了很久，最后妈妈把荷包蛋给夹到了我的碗里：“你在长身体呢，你吃了它。”

　　看着疲惫又和蔼的妈妈，我觉得自己不应该接受这个荷包蛋，脑袋里迅速地盘算着怎么才能把它轻松的送出去。我忽然一个激灵，想到书上的一招，于是计上心来。

　　“蛋好咸啊!”我夹了一小块尝了尝，对妈妈说道。

　　“咸?”妈妈惊奇的'看着我。

　　“不信你尝尝。”我迅速的夹到了妈妈的碗里。

　　妈妈尝了一口，正想要说什么，我在一旁哈哈大笑起来，妈妈明白了我的计谋，又夹到了我碗里。

　　“我顶多只要一半，不然我就不要了。”

　　最后，妈妈没办法，只好和我分享了那个荷包蛋。

　　那天，是我平生第一次主动与人分享东西。在泛黄的灯光下，我们一家三人静静的吃着，可我觉得空气中充满了爱和关怀……

　　那一天，我第一次感受到分享带来的欢乐和幸福!

　　与人分享的六年级作文 52

　　“哇......哇......哇......”我家两个多月大的小弟弟又在哭了。妈妈连忙抱起弟弟，轻轻拍打着他的背，嘴里不停地说：“小宝贝，乖，不要哭了。......”可是这个小家伙紧闭眼睛，毫不理睬，继续哇哇大哭。奶奶听到了，连忙关掉煤气灶，双手在围裙上擦了擦，接过小弟弟抱在怀里，并满屋子地转悠着。正在陪我玩的爸爸也站了起来，拿着摇铃朝弟弟走去。“沙沙沙，沙沙沙......”摇铃发出了动听的声音。渐渐地，小弟弟止住了哭声。

　　看到大家的目光都聚集在小弟弟的身上，我的眼眶湿润了，两滴大泪珠从脸颊上流了下来，大叫道：“臭弟弟，抢走了我的`奶奶，抢走了爸爸，抢走了妈妈，抢走了我的全家！”我哭着跑进房间。

　　这时，妈妈走了过来，说：“诺诺，弟弟还小，需要我们的照顾呀！你看看这本书吧！”

　　我接过《宝贝兔多多》这本书看了起来。书中讲述了小兔多多很自私，不愿意和哥哥姐姐分享，把过生日的蛋糕全吃了。妈妈很生气，打了它，兔多多便离家出走。在森林中，他遇见小松鼠，想吃它的松子。可是却没有东西和松鼠交换。后来在伙伴们的帮助下，多多拔了一个大萝卜，做成一个大蛋糕。他再也不自私了，和大家一起分享了美味的蛋糕。

　　看着看着，我的脸红了，脑海中出现一幕幕：小时候，我生病了，奶奶整晚抱着我；我遇到不会的题目，妈妈一遍又一遍地教我；爸爸陪着我到广场上骑自行车......他们把所有的爱都给了我。现在，弟弟这么小，理应得到大家的照顾，我是姐姐，要和弟弟分享爱，不能这么自私啊！

　　我擦干眼泪，走到弟弟身边，拿起摇铃逗弟弟。小弟弟咧开嘴巴，朝我咯咯咯地笑了起来。

　　与人分享的六年级作文 53

　　或许，你和你的朋友曾分享过蛋糕，也许，你和你的同学曾经分享过经验，总之，分享无处不在，它总能给我们的生活带来很多的温情。分享是快乐的，是温暖的，是多种多样的。

　　记得一次，老师强调让我们一定早一点到校，原因是明天早上我们将会去彭水一小参加科技模型比赛，我们欣然接受了这个艰难的'要求。回家后，我便三下五除二把作业搞定，再读了半小时的书，直到晚上睡觉时，我才想起：我还没有设定闹钟时间呢！怎么办？现在起来设？当然不可能，毕竟现在太晚，起来的话会被老爸老妈训一顿。不管了，明天早一点起来就好了，我这样想。然而，想像是美好的，现实是残酷的。

　　第二天起床后，看了看时间后，便以飞一般的速度到达学校，明明早饭都忘了吃，却还是迟到了，原因是，当时的时间竟已六点半！算了，不管迟到没有，我只知道我现在十分饿，非常的饿，但已来不及买早餐了，只好慢慢的熬过去。这时，我的救星出现了我的一个十分要好的朋友，她走了过来，对我笑了笑，说：是不是没吃早饭啊？你说呢！现在说有什么用啊，能去买吗？我一脸无语：你一定要提起我的伤心事吗？给你！只见她拿出了一半面包递给我，好朋友就要分享，对不对？只要你以后给我分点巧克力就行！好朋友就要分享，这句话就这样刻在了我的心中，但至于后半句话，我的确是自动排出掉了，我们就这样在路上吃着，聊着，笑着。我在这一瞬间终于明白了什么是分享，同时也真正明白，其实在和别人分享的那一瞬间，会获得更多的欢乐和更多的友情，此刻，我们仿佛分享的不是面包，而是友情。

　　分享，无处不在，正是有了它，我们周围才充满了温情。

　　与人分享的六年级作文 54

　　这世界上一切美好的东西都离不开分享，而分享不只是物质上的分享，更是心灵上的分享。

　　身边的分享不计其数，只是我们没有发觉而已。早晨太阳将自己的光辉洒在世界的每一个角落，将自己的温暖分享给世间的每一个人，不管贫富贵贱，不管身份高低卑微，它都一视同仁;清风拂过大地，给每一个人最温柔的轻拂，让沮丧、失败、绝望的人重拾人生的希望，点燃生命的火焰……

　　春天的风，吹呀吹，吹来了一片温暖，将自己的.温情将自己的青春年华，将自己的无限光辉全都分享给世间的万物，大地上闪着星星点点璀璨的光辉年华，远远望去，那像一座神圣而不可侵犯的金色大殿。这是一幅画。这是一幅什么画呢?这是一幅任何画师画不出来的画，这是时光和岁月的流逝。

　　犹记得一年夏天，天气阴沉沉的，周围寂静无比，我知道那是暴风雨来临之前的宁静。一刻钟之后就下起了大雨，电闪雷鸣，狂风暴雨。我的眼角一瞟，看到了一棵小小的杏树，撑着纤弱的身子，安然地窝在墙角的一隅。雨中，她紧紧抱着自己的身子，随着狂风左右摇摆，杏花落了一地，好不可怜。我不忍再看去。雨过天晴，大地一片透亮，清风轻轻地吹拂，你去看那棵小杏树。啊，她那矮小的身体更加虚弱了，可经过风雨的洗涤，腰肢挺得更加笔直了。再看她的花，落了一地，树上只剩下稀稀落落的几朵。我拿了一把竹扫帚，来到屋外，小心翼翼地将掉落的杏花轻轻扫了两遍，形成了一条杏花小径。泥土的芬芳中夹杂着许多杏花的清香。哦，原来杏花也懂得分享啊，将自己花香和芬芳分享给了我，让这个世界更加美好。谢谢你，小杏树。

　　在分享的过程中，我们的心灵得到安慰，灵魂得到升华，一切美好的东西都在心灵深处形成，造就了当今美好的社会……

　　与人分享的六年级作文 55

　　分享是春天的暖阳，能为我们驱走冬天的寒冷；是夏天的冷饮，能为我们带来无比的清冷；是秋天的水果，能为我们带来丰富的营养；是冬日里的火炉，能让我们忘却室外的风雪。分享，送给别人的是美好，留给自己的是幸福！

　　还记得上五年级时，老师要求我们写一篇小论文参加《小学生数学报》的数学小论文比赛。那天，我绞尽脑汁写完了一篇数学小论文。我自我感觉这篇小论文写得不怎么样，所以第二天准备交给老师时，心里有点犹豫不决。我的`闺蜜孙嘉宁好像洞察了我的心思，便跑过来，拿过我的论文仔细地看了一遍后，赞扬道：“陈彦廷，你写得真不错！干嘛愁眉苦脸的？”“真的？”“我什么时候骗过你？”听她这么一赞扬，我便信心满满地把论文交给了老师。然后，我便等待收获的那一天。

　　两个月后的一天。“陈彦廷，快来看呐！”孙嘉宁还未进教室就大声嚷了起来。同学们都凑过去看，我也挤过去看了一眼。真是不看不知道，一看吓一跳。原来我的小论文竟然刊登在了数学报上。天呐！我还获得了“数学故事大王”的称号。这个奖从天而降，把我砸得晕头转向。我定了定神，看见获奖名单上也有孙嘉宁的名字，她也获得了“数学故事大王”的称号。“祝贺你！”那三个字像顽皮的孩子竟异口同声地从我俩嘴里蹦了出来，然后我们相视一笑。她坐到我旁边，我们俩一起阅读那张报纸，欣赏上面的小论文。

　　我高兴地对她说：“你写的论文真好！”她对我说：“你也一样！”有她这样一个闺蜜，真好！分享是一件快乐的事，是一件幸福的事。我愿与孙嘉宁一起分享快乐，分享甜蜜！

　　与人分享的六年级作文 56

　　“假如你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而假如你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。

　　人生不免有些酸甜苦辣，假如没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。

　　对待欢乐，我毫无保留地与我的挚友分享，也一起分享挚友的欢乐；对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。

　　为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心挚友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定……分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的情谊基层结实了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望？是由于，是焦虑，是急迫，是激动，是自豪，是……千万种感受都出自于各自的`欢乐和情谊。

　　与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。

　　正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了结实的友情和温馨的亲情；才有了忧虑的减少和欢乐的增加……

　　与人分享的六年级作文 57

　　幸福是什么？若要我来回答的话，我会说，幸福就是分享。

　　分享能让我们收获很多的东西，其中就有幸福。儿时，我与姐姐就常常分享，有好吃的时候一起分享，有好玩的东西时也一起分享。在分享之中，我与姐姐之间的感情越来越深了，也是在分享中，我收获了亲情的幸福。

　　有一年里，那天，我与姐姐都突然之间特别想吃苹果，我们在家里找来找去，但是始终都只找到一个苹果。苹果并不大，但是在当时我与姐姐的眼中，这只苹果变依旧十分的诱人。最后在我与姐姐得出结论，家里只有这一个苹果的时候，我们俩都朝着对方瞧了瞧。最后，姐姐拿着苹果走去了厨房，然后用刀将苹果一分为二。那一天，我与姐姐都吃得很开心，那一天的'那一个苹果也是我吃过的最好吃的苹果。好东西就在于分享，在分享中，感受幸福的味道。

　　幸福是分享，因为分享让我们表达出了自己对对方的关心。生活中，我们分享的是物品，但是让我们收获的是精神上、心灵上的那一份至真的感情，人与人之间的感情就是最珍贵的。分享也会让我们收获到对方的关心，在彼此的分享之中，分享个体之间的感情也就更加深厚了。

　　生活中的我们要学会去分享，也要懂得分享、因为分享带给我们的东西是最不可忽视的，也是让我们的生活变得更加温馨的途径之一。分享，不仅仅是说将一件好的东西一分为二，一分为三等等，当我们在分享的时候，我们要懂得的是用心，用心带入我们的真情实感，这样的分享才有意义，也才能够让我们收获到不一样的东西亦或感情。

　　幸福是分享，分享在于行动，也在于心意。

　　与人分享的六年级作文 58

　　分享，它不惜美味、欢乐、幸福，经验可以分享，青春、生命、爱同样可以分享。

　　------题记

　　尘世仙女特蕾莎修女，她将自己的青春与贫民分享。

　　特蕾莎修女于1910年出生在塞尔维亚，本名阿格尼丝。她的家庭很富有，1937年特蕾莎完成了修会训练，正式宣誓成为修女，并被指派到加尔各答的圣玛丽亚女校中担任校长。这是一所贵族学校，学生皆是来自上流阶层的.人。在贵族学校的墙外，却是布满了脏乱的贫民窟。特蕾莎看见了贵族学校与贫民窟的对比，她心中深受责备。她知道，自己要去最穷、最苦的地方。但她同时也知道，只要脱去修女袍，她就会失去修会的支持，也没有人来帮助她。但她依然坚持出走这个决定，她要与贫民窟的人共同分享这份痛苦。

　　离开修会后，特蕾莎用几个卢比租了一间小屋，接待贫民窟里饥寒交迫的孩子。为了这些孩子，她到街上乞讨食物并送药，帮助他们清洗身体。在这个小屋里，没有桌子、椅子、也没有黑板。她只能以地板为黑板，教孩子们一些孟加拉字母。

　　她到警察局请求他们拨一处地方，使她可以接待那些无家可归的人。让孤苦无依者有个面对死亡的安静之所。她觉得这样，可以让他们在人生的最后一刻可以感觉到爱与欢乐。就这样，特蕾莎创办了死者之家。

　　1997年9月特蕾莎逝世，噩耗传来，无数普通人冒着倾盆大雨，为她送行。

　　特蕾莎死了，可在她活着的时候，却带给了无数的人爱、欢乐。她将青春与贫民分享，将生命与贫民分享。

　　她没有死，因为她的名字，一直留在人们的心里。一直留在诺贝尔的奖章上。虽然平凡，但却伟大，特蕾莎让所有人感受到，不光美味、欢乐、幸福、经验可以分享、爱、青春、生命同样可以分享。

　　与人分享的六年级作文 59

　　爱和分享只是一个是一个字，一个是两个字的区别，爱和分享都是同样能给予大家欢乐和幸福，能让人感受到温暖的名词。

　　小时候总是嚷嚷着要妈妈讲故事，也总是听着白雪公主与老巫婆，以及小红帽与大灰狼。当我渐渐长大，妈妈讲的故事变了：有一天，小明的班级组织去爬山，小朋友们都十分激动，几乎所有的小朋友都在自我的背包里塞满了零食，可是小明家没有那么多钱来买零食吃，于是小明只带了一些水，同学们都嘲笑他。半路上，大家都边吃零食边开开心心的闹着，似乎已经遗忘了小明，小明也依然安静。就在小朋友们快到达山顶的时候，那些只明白吃零食的小朋友们都渴了，开始四处询问：“你有没有带水啊”最终，大家的目光都投向了小明手上的水，懂事的小明一下子就领会了大家的意思，他没有想太多，即使他明白水给了小朋友自我肯定会渴的，还是毫不犹豫的`把水递给了伙伴们。小明看着大家都那么喜欢喝自我的水，安静的小明，笑了。而在山顶拍照留纪念时，同样是小明笑得最灿烂。

　　我不明白世界上有没有那么碰巧的事，刚好仅有小明带了水，我也不明白世界上有没有那样的小朋友，爬山只带了零食。但就在妈妈讲完这个故事后，我笑着说了：“小明真棒!”我想当时的我也体会到了分享的欢乐，虽然我还很小。

　　“爱是一道光，如此美妙，指引我们想要的未来。”一首歌中这样唱到。

　　是的，爱是一道光，是世界上最美妙的情感，爱能使人感受到幸福和温暖。而将这份幸福分享同样也是一种爱。

　　所以，爱是分享，分享也是一种爱。分享一份爱，就能得到多份幸福。

　　与人分享的六年级作文 60

　　自己现在一天可以发很多条朋友圈。昨天一下子就发了三条，虽然说只有两条是仅他可见，其它另一条才是公开的。其实就是习惯性的想要让他了解我的生活，让他知道我对生活的感受，让他知道最近发生在我身上的有什么新鲜事情，以及我的那些小情绪，毕竟之前e有想情绪都会跟他分享，现在也是有那样子的小习惯，只是当然不能打开他的聊天界面了。

　　只是想不到他好像没有什么生活习惯，是安装在我身上的，就不会因为失去我而有什么不适应的，毕竟他之前也没有说那一种跟我分享生活的习惯只是偶尔会撒一下娇说一下一些抱怨的事情，而其他开心的`事情，他根本就很少讲，几乎就没有讲过，令她他发笑的事情倒是讲了不少，以及对生活的一些抱怨，就比如生病了呀，哪里不舒服？老是跑厕所之类的事情，就会经常跟我说。

　　所以还是挺希望他可以看到我的那一些朋友圈的，不要因为我频繁的发朋友圈而把我屏蔽掉，虽然说也不至于那样子，毕竟大家最后也没有什么怨恨吧，除非说爱的比较深了，可是我们两个好像都没有那一种爱之深，恨之切的感情都只是很坦然的放下了当初爱的也真诚，只是谈不上深爱。

　　可能再过段时间就好了吧？毕竟自己已经在强制自己，不要老是发朋友圈了，昨天是因为周日开始有点无聊，毕竟不用上课。所以才发出了很多对周末的感慨，毕竟有两条是写关于周末的。这个星期要上课的话，就强制自己不要发朋友圈了，真的已经没有瓜葛了，自己的生活也不用晾出来了，要么要么慢慢适应这样子的生活不可以去打扰他了。

　　与人分享的六年级作文 61

　　分享像一罐蜜糖，会使人们心里甜滋滋的。当一个人学会分享，生活不知会美好多少倍！

　　以前的我不懂得分享。依稀记得幼儿园的时候，由于妈妈怕我在那儿吃不饱饭，就天天给我买一个香喷喷的大汉堡。同班的小朋友都馋了，一个个都手指着汉堡，眼睛直勾勾地盯着我，小声地问：“可以分给我一点吗？”听了这句话，我很生气，大声地说：“走开，别挡我！”久而久之，他们都给我起了外号：小气鬼。

　　那个外号让我火冒三丈，回家后立刻向妈妈抱怨，而妈妈却温柔地对我说：“孩子，汉堡虽然好吃，但比朋友重要吗？”我听后摇了摇头。“汉堡让你感到快乐，你一个人吃，就只有一份快乐，但如果你分享出去，那大家是不是都将收获快乐呢？”我似懂非懂地点了点头，说：“所以我要学会分享，让大家都收获快乐！”妈妈听后，欣慰地点了点头。

　　后来的我听取了妈妈的教诲，学会了分享，只要手上一有好吃的，好玩儿的，我都会分享给大家。原来说我小气的人都改变了对我的`看法，大家都愿意和我做朋友了，我心里就像吃了蜜一样甜。

　　就比如说上周吧，当时班里的一个女同学口渴了，她又刚好没带水，而别人也不愿意同她分享，她有些着急了。我看到后，立刻把我的水杯递给了她，她喝完后，双眼充满感激，并和我做了好朋友。那一刻，我和她都很开心。

　　分享就像乘法，一个人快乐就只有孤零零的一个，但分享之后，就像被施了神奇的魔法一样翻倍，大家都会收获快乐，大家快乐了，生活就会变得更美好。所以我们要做一个爱分享的人，让大家都收获快乐，让生活变得更加美好！

　　与人分享的六年级作文 62

　　我的心境是一潭清水，常常被石子激起涟漪。我们身边的人总在演绎着感动，给予我心灵的震撼。如今，我愿将这份感动与你我分享……一五年！五年，他在异国他乡守望着故乡的明月；五年，他为了回国四处奔波；五年，他用赤诚铺平了回家的路。钱学森，这个令人感动的名字，他爱国的赤忱、报国的热情，做出的贡献，岂是五年求归所能囊括？他的一生都给我们留下永远的感动啊！如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起领悟精忠报国的真谛。二十六秒！十六秒，他用生命诠释了军人的光荣使命；十六秒，飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向；十六秒，他用自己生命的陨落换来了几千条生命的安然无恙；十六秒，他选择了把生命的天平向素不相识的人倾斜。当浓烟卷起飞机的残骸，当震耳的爆炸声摇晃着大地，他走了，走得不留痕迹……十六秒是短暂的，留下的感动却是永恒的。如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起为李剑英敬礼！三九十度！陡峭的悬崖几乎要与地面垂直，可他却要每星期在悬崖的.天梯上走好几个来回。是他，在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手；是他，在最崎岖的山路上为孩子们点亮知识的火把。十八年！他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年，没吃过一顿好饭，没睡过一夜好觉。十八年的操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土，让希望发芽！九十度与十八年，构成了不寻常的时空坐标，而感动就凝聚在交点上。让我们一起分享这份感动，一起歌颂李桂林那”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。荡起涟漪的清水，才动人。我的感动也是大家的感动，让我们一起分享这份感动，让这份感动定格在你我心灵深处

　　与人分享的六年级作文 63

　　分享，这是一个人人皆知的词语在我们的生活里，可以分享很多东西，比如说可以与朋友分享食物，对亲人分享成功，与老师分享你做对题时的快乐等等，正因为这些分享，让我的生活充满了快乐，温情与满足。

　　分享——与朋友分享心事。在人的生命的旅途中，难免会遇到许多难以吐漏的心事，这时候千万不可埋藏在心中，若你不想对父母和老师讲，你就可以向你最信任的朋友诉说，虽然心事可能会让你千般无奈，但当你讲出来后，心里就会像压着的大山突然掉了似的痛快。所以与朋友分享你的心事，可以让心情愉悦，让内心顺畅无阻，可以让内心的痛苦，远走高飞。

　　分享——与父母分享成功。当你在学校里考试很成功的`时候，你可以回到家中告诉父母，让他们为你的成功表示祝贺，同时也可以向父母多讲讲最近在学校里的有趣事情，或许在你得不经意之间，就可以看出父母脸上的笑容是多么的灿烂欢喜啊！与父母分享成功，能让父母开心，能让父母脸上洋溢笑容，能让父母疲劳的心放松下来，何乐而不为呢？

　　分享——与老师分享幸福。当你长大，考上一所好的大学时你再转过头来看望你从前的老师，告诉老师自己考上了哪一所重点大学，让老师也有成就感，因为现在的幸福生活不只是自己锲而不舍的努力，里面也包含了老师对自己的悉心教导，但是你若考不上一所好的大学，那么你就太对不起教导你多年的老师了，所以说我们现在一定要好好学习，到将来绝不让自己后悔莫及，不让老师失望。

　　在生活中，由于有了分享，让我们有了快乐，让我们的生活充满活力，所以说现在一定要长与他人分享。

　　与人分享的六年级作文 64

　　在我成长的过程中，我一直不懂得分享，但随着年龄的增长，我渐渐地明白了分享的重要性。分享像一座桥梁，架起人与人的信任。

　　新年到了，我挨家挨户的串门，得到的不仅是亲人的祝福，还有许多压岁钱，我非常的`高兴，打算用这些压岁钱买东西。但是想来想去不知道要买什么。

　　一次偶然的机会，我在电视上看到了一些贫困地区的小朋友，他们不仅吃不饱，穿不暖。不仅要努力学习。还要每天去做许多繁重的家务。上山砍柴，有的去替别人背煤赚钱。

　　曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的一部分给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享！

　　在生活中，很多人会这样抱怨：“我的世界为何如此无趣？为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？”我想告诉你，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣咸。我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悦；冬天，又少不了那一丝的温暖。

　　分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人―――与亲人分享，与朋友分享，甚至与自己的对手分享。当然，分享又是一种安慰；分享能带给人们精神上的充实与快乐；分享又是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。没有分享，便不能开阔心胸。分享就似一种催化剂，有了它便可以催化出更多的幸福与快乐。分享能够提升人生的情趣与境界，能赢得人们的尊敬，能使各种文化和谐相处。

　　与人分享的六年级作文 65

　　让我们一起分享吧！在我们有玩具、有快乐，有好东西的时候，我们应该一起分享。在有些时候，我们有了难题，也因和同学们一起分享该如何解答。在生活中，我们有许许多多需要分享。

　　“友谊”这个词我们并不陌生，这个词代表着我与李美丽和冯志锐之间的快乐、高兴，和美好的回忆，我和李美丽、冯志锐，是从二年级开始相互认识的，那时候我们只是觉得这只是一场游戏，我们之间的友谊并不真挚，后来慢慢地，我们相处时间久了，彼此之间的友谊也很坚固。可是我们总有恨得人吧！也有要好的人吧！有时候我们会对恨得人不理不睬，讽刺他（她），其实我们都做错了。

　　友谊也是可以分享的，我们因该对恨得人一些解释，也因该深入这个你与他人发生的矛盾之间，认识自己的.错误，也那个人和好，一起分享我们之间的友谊。做人，不可以小气，要大方，当我们有玩具和图书时，因该想起你的好朋友，和你一起分享。和别人分享是快乐的，比起只是自己霸占着，那可好多了。只有你和朋友分享自己的快乐与物品，你就知道了分享的快乐。有这样一句名言，“赠人玫瑰，手留余香。”它的意思是“授人玫瑰，手留余香让大家明白了付出了给予自己也会有快乐。

　　如果只懂得收获，就会失去快乐。生活中常有这样的情况，方便了别人的同时也会给自己带来方便。有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱的人生舞台。记住别人对自己的恩惠，洗去自己对别人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空万里。”我们因该学会分享，学会有好东西时，想起好朋友的分享！

　　与人分享的六年级作文 66

　　小时候，大人们总是教育我们要懂礼貌，要有爱心，不能太自私。要学会跟别人分享自己的东西。长大上学后学习的一篇孔融让梨的文章，也是告诉了大家分享是善良懂事的好孩子。

　　还是孩童时期的我，总是难免会有自私的表现。买了新玩具不愿意让别人触摸。有了好吃的，也都藏着掖着恐怕会被别人找到吃掉。现在想想真是太丢脸了。

　　当我们真正发自内心的可以主动的去跟别人分享时，是因为有着我们或多或少都亲身经历过的感受。一份快乐，和别人分享后。就有人跟你一样快乐，快乐就成了双倍。那样就会更加的高兴。当遇到烦心事时，与其自己藏在心里憋着，不如找个朋友诉说一下困境。朋友的安慰，把悲伤和你分担开来，你或许就不觉得像当初那么难受了。这就是分享的力量。

　　无论是大事小事，你也都可以跟大家分享。分享好听的音乐，好看的书，好玩的游戏。就算是别人身边发生的`一些小故事，跟你分享后，你觉得可以用来鼓励别人，也都可以拿来分享喜悦。时间久了，你会发现，分享就像是一种魔力，在朋友圈里里传播开来。这是何等的甜蜜。

　　无论何时，懂得分享的不仅仅是人类。大自然中太阳跟我们分享阳光，我们才能感觉温暖；风儿跟我们分享着凉爽，所以我们不会感到那么的炎热；白云跟我们分享着雨水，庄稼才能成熟；花儿才能娇艳的绽放：就连蜜蜂也都跟我们分享着它的辛勤劳动，我们才能吃到美味的蜂蜜。

　　陪伴在我们身边的分享真的是数不胜数，所以这个世界才会有这般的美丽。就让分享一代传着一代，越来越强大吧。

　　与人分享的六年级作文 67

　　分享如一抹浅浅的雾，淡淡地飘在晴朗的天空，飘在温暖的教室里，与那糖果的甜蜜融合，弥漫在我的心窝。小学的每个儿童节里，学校都会举办游园活动。记忆中的儿童节是美好的、温暖的，天空是蓝蓝的，阳光也散发着诱人的香味。那年儿童节，学校如以往一般热闹，小学生们都鱼儿一样在偌大的操场里东窜西窜。哪位同学赢了游戏获得大奖，一大群同学就围着他欢呼，连空气也是在笑着闹着。可唯有一个人，她一直坐在教室里，不吵不闹，静静地趴在桌子上。

　　我手里捧着玩游戏获得的大奖——好吃的糖果、饼干、牛奶等，小心翼翼地走进教室。我看见A不去玩游戏，很疑惑，于是走到她的身旁，轻轻地拍了她的背，问到：”你怎么了？“她挪动了一下身子，抬起头。我怔了一下，她说：“我不舒服。”我“哦”了一声，脑袋瞬间短路，不知道该说些什么。“啊，有了！我可以把糖果分享给她吃，让她感受到快乐。”

　　“我有牛奶和糖果喔，你要吗？”她“嗯”了一声，我将手中的棒棒糖递给她，“吃吧。”她腼腆地笑着，接过我手中的'棒棒糖，剥开包装纸，开心地吃着。我告诉她，B在玩游戏时，激动得把自己的鞋子踢飞了，引得同学们都哈哈大笑，她听后也哈哈大笑起来了，脸色渐渐红润起来。后来，同学们都玩累了，陆续回到班上。他们得知A不舒服，都亲切地问候她，大方地分享自己的大奖。C把吸管包装纸撕开，将吸管缓缓地插进牛奶盒，递给A，说道：“喝吧，喝了就会好起来了！”A接过牛奶，说了声：“谢谢。”

　　大家关心的话语与糖果的甜蜜融合，教室里萦绕着甜丝丝的气氛。分享不仅会使自己感到快乐，还会使别人也感到快乐，分享是平凡的，分享也是高尚的。

　　那年儿童节，如雾的分享溢满了我们整个心房……

　　与人分享的六年级作文 68

　　亭亭玉立的水仙花开了，它是那么美，可是我的注意力一点也没有放在她身上。看到水仙花，我的脑海里便又浮现出了那件小事。那是在前年，正是要过春节的时候了。我早上一醒来，便闻见了淡淡的香气。

　　是水仙花。你瞧，水仙穿一身碧绿碧绿的长裙，仰着白如雪的脸庞，头上戴着淡黄的发簪，正在画着淡妆呢。水仙花那6片丝绸般的花瓣，像雪那样白，像丝绸般的光滑；敏感的轻颤着柔软的花蕊，细密的'遍布着金黄的花粉。水仙是那么美，他像一位仙女般轻盈；像仙女般美丽；像仙女歌唱一般，清风一吹，会有轻微的晃动。水仙花太美了，我目不转睛的欣赏着她的美。

　　突然，我心中起了贪念，想把一朵水仙花摘下。这么美丽的花摘了多可惜呀，别人都欣赏不到了，而且它展现自己美的时间也会大大缩短；不过，这水仙花的花期也不长，我就是不摘他，他也会自己凋谢的。我欣赏着水仙花，心中的欲望占得上风。我看了看四周，手一抬，碰到了水仙的花枝。

　　这时，妈妈向这边走了过来。我心里忐忑不安，连忙把手放了下来，但脸上有一副做贼心虚的表情。妈妈好像并没有看到我摘花的动作，温柔的对我说：清怡，你看着水仙多美啊！”“是啊，是啊！”我连忙附和着，“但是呢，有些人一看到好东便想据为己有，那你说这对不对呢？”“当然不对了，好东西要大家一起分享的。”“对呀，好东西要大家一起分享，不是吗？”我忽然明白了，妈妈其实早已知道了……可以分享的不只是眼前的美景，还有快乐。

　　和他人一起分享绝不会因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。

　　与人分享的六年级作文 69

　　分享，对于自私的人来说，它是一个枷锁：对于乐善好施的人来说，它是通往幸福的桥梁。

　　可是并不所有人都懂得这个道理，虽然我也曾经懵懂过，但经过一件事后，我对分享有了新的看法。

　　记得五年级快要期末考试得时候，老师给我们全班每人个发了一本复习册，还叮嘱我们要保管好，因为那是限量发行，人人仅有一本。但是粗枝大叶的我竟把它给弄丢了，我焦急万分，就在我惊惶失措时，我才想起向好朋友倾诉，于是我拿起电话筒，我一边拨着号码，一边还在暗暗平复自己慌张的心情，“喂？”点话筒那边传来了我的好友熟悉的声音，我感到很安全，很温馨，便开始向她述说我不幸的遭遇。

　　她听完后，很随意？敷衍地安慰了我，之后便挂断了电话。我心灰意冷地站在电话筒旁，心里说不出是什么滋味，只是心里隐隐有一阵阵刺痛，好像有一根针顶着胸口一般，正当我手足无措时，一声刺耳的门铃划破了寂静的夜空，我不满地嘀咕：“这么晚了，会是谁呢？”

　　当我打开门，我看到门前的盒子时，一种喜悦的心情油然而生，是她！她把我的复习册找回来了！我小心翼翼地捧着那个小册子，我绽放出最美丽的笑容，眼泪却不争气地流了下来，因为我知道的我的`好朋友一定是为了帮我找复习册，才匆忙挂电话的，而我却误会了她……奔流的泪水通过分享，冲洗掉了误会，绽放了友谊的花朵。

　　原来，分享是如此伟大，它让真理如此伟大；让友谊不在虚幻；让一切变得那么真实。所以让我们学会分享，学会从分享中找到通往快乐的捷径。

　　与人分享的六年级作文 70

　　分享一卷悠闲恬淡的采菊南山，分享一份安贫乐道的陋室情怀，分享一杯孤寂清冷的独酌月下，分享一曲引经据典的落霞秋水，换得盛誉满天下，丹心照汗青。

　　“采菊东篱下，悠然见南山。”陶潜陶渊明，东晋的一抹曦光。他厌恶官场的黑暗污浊，于是他选择隐居。他远离尘世的喧嚣，只求一方净土，供时间消磨。陶渊明不慕荣利，在他寻得这份悠闲恬淡的心境时，便分享这一卷悠闲恬淡的采菊南山，成为历史上第一位田园诗人。

　　“斯是陋室，惟吾德馨。”刘禹锡，字梦得。在他担任和州刺史时，没有华丽的府邸，仆从的侍奉。唯有陋室一座，供他居住。居于陋室，刘禹锡不骄不躁。陋室环境清幽，无世事纷扰。于是他分享一份安贫乐道的陋室情怀，带着这份情怀感染多少文人雅士。

　　“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”诗仙李白，孤身一人，花间饮酒。生活在盛唐时期的他，明明满腹才名，却怀才不遇无处建树。这才名，要来何用？月光清冷，对影三人。分享一杯孤寂清冷的独酌月下，因为无法将它绵绵深藏。

　　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃，初唐四杰之一。一次赴宴，却遭人挑衅。年轻气盛，一首《滕王阁序》惊艳了席间众人。王勃才华初露，却可惜天妒奇才。但是，他分享的一曲引经据典的落霞秋水，记录着他留下的辉煌。

　　分享不仅仅是物质，还有精神思想上的瑰丽华章。从名家的'诗词歌赋中，体味人生，才是分享无可磨灭的价值。

　　分享只言片语的文字，空余寂寥莽莽，分享日夕千里的归途，观望灿如星河，分享枯水寒鸦的怅惘，酩酊流水倥偬，留下行走的足迹，岁月的泪痕。

　　那样，大概才是分享的真正意义。

　　与人分享的六年级作文 71

　　21世纪，科技飞速发达，许许多多的高科技产品不断呗研制出来，为人们的生活带来跟多的便利。这一切都来源于分享，

　　人们发觉海豚在海里的游泳速度十分快，经过观察，发现了有流线型的物体在空气、水等流体运动中受阻力最少，增加行进速度。从而运用于汽车、火车、飞机机身、潜水艇上，大大挺高了速度，让人们可以生活得更舒适，更方便。

　　1680年，意大利发明家博列里通过对鱼类的观察，发现大多数鱼能依靠瞟的缩小或膨胀来调节身体的比重．从而在水中下沉或上浮。当鱼要浮起来时，它便放松肌肉，使瞟变大，瞟内充满了空气，鱼所受到的浮力就大，鱼也就能浮起来；如果收缩肌肉，瞟变小了，浮力减小，鱼就下沉；瞟内一定量的气体还能使鱼体比重与水环境的比重相等，这样鱼就会停留在原地，既不上升也不下降。根据鱼瞟的`工作原理，博列里制造了一艘潜水艇。现代潜水艇的外壳与内壳之间有专门的水舱，称为压载水舱，这是潜水艇的沉浮装置。

　　100多年前，科学家经过试验，终于解开了蝙蝠可以在夜间飞行之谜，就是因为------超声波。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家摹仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

　　数不胜数的事例都向我们展示了分享的重要。人像动物动物的学习，可以改善我们的生活，这就是分享的好处的体现。

　　与人分享的六年级作文 72

　　海

　　海带着蔚蓝色的心情，在萨蓝色的海中感受无限的快乐。海接受江河的激情，分给它的酒的浪花:海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的它不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话:

　　“没人知道我流泪，因为我活在水中!

　　“我知道你在流泪，因为你活在我的心中。你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享!”(简单的对话里，藏着哲理。. )

　　就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。( 形象生动的比喻。)

　　海螺

　　海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。

　　在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。它不知道，分享快乐。就得到双倍的快乐:分享痛苦，就会减少半的痛苦。 海浪失望地离开了，奔了海的怀抱。

　　盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生，它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。

　　后记:(巧用后记的形式点明主题一分享的价值。)

　　与人分享的`海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。

　　于是海轻轻地告诉我:

　　“最美丽的人生是将自己的欢乐和悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享!”望着海我使劲地点了点头。

　　与人分享的六年级作文 73

　　花儿与绿叶分享整个生机勃勃的春天；

　　鸟儿与白云分享整个蔚蓝的蓝天；

　　鱼儿与珊瑚分享整个无边无际的大海；

　　星儿与月亮分享整个神秘的黑夜；

　　我和你之间没有整个生机勃勃的春天；没有整个蔚蓝的蓝天；没有整个无边无际的大海；更没有整个神秘的黑夜。

　　但我们之间有一件并非奢侈的无价宝，它叫友谊：

　　是的，我与你可以分享那小小的友谊；

　　是的，我与你可以分享那彼此的温暖；

　　是的'，我与你可以分享那相互的帮助；

　　是的，我与你可以分享那之间的关怀。

　　的确，友谊是没有春天那么温暖，是没有蓝天那么宽广，是没有大海那么令人自由，更没有黑夜那么宁静。

　　可是，友谊的温暖足够让你我的心相融；友谊的宽广足够充当你我的空间；友谊的自由足够让你我热情奔放；友谊的宁静足够让你我倾听对方的心声。

　　分享友谊，不必像分享春天那样，太过温暖，因为暖的越多，冷的越快；

　　分享友谊，不必像分享蓝天那样，太过宽广，因为越是宽广，你我之间越有距离感；

　　分享友谊，不必像分享大海那样，太过自由，因为自由越多，你我更容易迷失自己；

　　分享友谊，不必像分享黑夜那样，太过宁静，因为也是宁静，倾听到的却是对方的心慌。

　　我不要你我的友谊冷却下去，我只想你我的友谊温温的保持着；

　　我不想你我之间有距离感，我只想你我的心永远是紧挨着一起；

　　我不要你我都迷失了自己，我只想你我能更清楚地认识未来的方向；

　　我不要你我倾听到对方的心慌，我只想你我的心声永远为对方而保留。

　　友谊的存在，是因为你我懂得分享；

　　分享的存在，是因为你我的友谊共存。

　　让我们共同去分享友谊，学会分享吧！青春是应该由我们去分享的！

　　与人分享的六年级作文 74

　　分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

　　从她出生开始，就没有听到过鸟儿的相互啼叫，没有看到过花儿的争相绽放，没有嗅到迷人的芳香，陪伴她的，只有一座晶莹剔透，华丽的宫殿和无边无际的`纯白。她没有朋友，照顾她的人对她格外尊敬与小心。寒冷使她渐渐变得冷漠，有着冰冷的面孔。她终日与风雪相伴，可她渐渐厌倦了这一切，讨厌起那无边无际，单调的白色。她决定离开。

　　她来到一个贫困的村庄，沿途中，她看见了高耸的大树，斑斓的花，听见了悦耳的鸟啼，甚至遇见了一位向他乞讨的老人。她也只是淡淡的走过，未曾留意。她很疑惑，明明见到了相见的，为什么仍然不开心？她慢慢走着，和被迎面跑来的人相撞。那人急忙跑过来扶起她，一边止不住的道歉。她站起来，才看清这是一个小女孩。穿着旧衣却很干净，手里握着一个东西。她冷冷开口：“这是什么？”女孩吓了一跳，又欢快的说：“这是爸爸送我的礼物，我要拿去给朋友。”“为什么要给别人？”她有些不明白。“因为分享是件快乐的事。”“我可以和你一起吗？”女孩点点头。一路上，女孩告诉她，朋友特喜欢音乐，把口琴送她，她一定会开心的。朋友还喜欢雪，可惜雪很少见。听到这，她一顿。来到朋友家，她看见两个女孩相拥大笑，那个样子震动了她。她挥了挥手，外面开始下雪。两个女孩惊喜的跑到外面，还邀请她一起玩。看着两人欢喜的笑颜，她忽然感觉那白色也不再使她厌恶。“姐姐，快来，好漂亮的雪。谢谢姐姐。”听着这真挚的言语，她忽然明白那句分享是一件快乐的事。

　　如果你看见纷扬的雪花，那是她在向我们分享雪的白和她的快乐。

　　与人分享的六年级作文 75

　　2014年第二届青奥会将在南京举办，我们期待一场体育竞技的比赛；期待一次文化交流的盛宴；更期待一次传播友谊、爱与和平的机会。2014年南京青奥会的口号是“分享青春，共筑未来”。希望来自各国的年轻运动员们一同在南京度过短暂却意义非凡的12天，真诚的希望来自不同国家的青年们在2014年的青奥会运动场上公平竞争、一决雌雄成为赛场上的对手；也希望在体育场外大家一起分享各自的成长经历，畅谈自己的青春故事，交流各国的传统文化，一起展望充满希望的明天，成为场外的朋友。

　　希望南京的青奥会不仅仅是一次体育竞技的比赛，更是一次传播爱与和平的机会。我们看到：在第一届新加坡的青奥会赛场上来自不同国家地区的运动员们亲如一家，他们一同欢笑、一同助威、一同勉励、一同奋进……这样的场景也一定会在南京上演，在这座悠悠古城宁静和谐的.氛围下，各国友人一定会感受到南京朋友对他们的热情。为了迎接来自世界各地的朋友们，为了打造一个他们梦中的赛场，南京正在努力准备着……

　　为了2014年的青奥会，南京市政府整顿了报亭、修建了城市道路、加快了地铁建设、控制了城市污染……南京的市民们更为迎接青奥会的到来改变着自己：随手捡起身边的垃圾，有意识地进行垃圾分类、扶起歪斜的路牌、关紧正在滴水的龙头、减少使用私家车的次数……

　　从点滴做起，大家都在为南京青奥会献出微薄却不可或缺的一份力量。为了2014年鸟儿能更欢腾地飞翔在南京的蓝天上；为了2014年鱼儿能更自在地畅游在南京的绿湖中；为了我们期待的2014年，南京正努力让天空更蓝、让湖水更绿、让南京更美！我们期待青奥会的召开，更期待南京美好的明天！

　　与人分享的六年级作文 76

　　我的心境是一潭清水，常常被石子激起涟漪。我们身边的人总在演绎着感动，给予我心灵的震撼。如今，我愿将这份感动与你我分享……

　　一

　　五年！

　　五年，他在异国他乡守望着故乡的明月；五年，他为了回国四处奔波；五年，他用赤诚铺平了回家的路。

　　钱学森，这个令人感动的名字，他爱国的赤忱、报国的热情，做出的贡献，岂是五年求归所能囊括？他的一生都给我们留下永远的感动啊！

　　如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起领悟精忠报国的真谛。

　　二

　　十六秒！

　　十六秒，他用生命诠释了军人的光荣使命；十六秒，飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向；十六秒，他用自己生命的陨落换来了几千条生命的安然无恙；十六秒，他选择了把生命的天平向素不相识的人倾斜。当浓烟卷起飞机的残骸，当震耳的爆炸声摇晃着大地，他走了，走得不留痕迹……

　　十六秒是短暂的，留下的感动却是永恒的。如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起为李剑英敬礼！

　　三

　　九十度！

　　陡峭的.悬崖几乎要与地面垂直，可他却要每星期在悬崖的天梯上走好几个来回。是他，在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手；是他，在最崎岖的山路上为孩子们点亮知识的火把。

　　十八年！

　　他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年，没吃过一顿好饭，没睡过一夜好觉。十八年的操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土，让希望发芽！

　　九十度与十八年，构成了不寻常的时空坐标，而感动就凝聚在交点上。让我们一起分享这份感动，一起歌颂李桂林那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

　　荡起涟漪的清水，才动人。我的感动也是大家的感动，让我们一起分享这份感动，让这份感动定格在你我心灵深处。

　　与人分享的六年级作文 77

　　分享，什么是分享？分享就是有福同享，有难同当；分享就是忧他人之忧，乐他人之乐；分享更是杜甫的名诗《客至》中的肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯。

　　有这样一个故事。在蔚蓝的海边，住着一个海螺。海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和，在布满礁石和沙粒的海底缓慢的爬着。有一次海浪冲过来时，欢快的对海螺说：海螺兄弟，和我们一起玩吧海螺迅速的钻进它的壳里，说：不用了，不用了，我那里比较安全。海浪只好失望的走了，转身投入大海的怀抱。

　　海螺总是把自我藏在又重又笨的壳里，不愿与他人分享它的喜怒哀乐，他怕别人会伤害自我。而此刻的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱独角戏，无法享受那广阔澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活为何如此无趣，为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏？原因只有一个，那就是他们不会分享，不懂得分享。

　　分享的好处不光光在于快乐和忧愁，他能够应对更多的人像亲人，友人，敌人，甚至是你不认识的人。有个富家子弟在学校虽然品学兼优，却一向很孤独。之后，其父把属于自我的公司股份捐给慈善事业后，同学们都愿意接近他，他与父亲都很高兴。正应了那句话，送人玫瑰，手有余香。

　　独乐乐不如众乐乐打开你心中的那扇铁门，绽放你内心的花园，不要再一个人一味的'承受，有了分享，你的快乐会增倍，你的痛苦会减半。有了分享，你的人生会少一些乏味，生活会多一些乐趣。让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉。

　　与人分享的六年级作文 78

　　说来也奇怪，舅舅一家到我们家有一段时间了，可是却很少看到舅妈，今天我终于耐不住好奇了，便问我妈妈：“妈妈，舅妈人呢？”“嘘，小声点，你舅妈在医院住院呢？”

　　“这么大的事你也不告诉我，不仗义！”

　　“告诉你干嘛，你这个‘大嘴巴’回头再告诉你表弟，那还得了！”妈妈说了头头是道，我也是哑口无言。

　　我仔细地算了一下，表弟来我们家也有好几天了，这么多天没见到自己的妈妈了，要换做是我，我肯定伤心极了，要流泪，要哭鼻子了。看着比我小了几岁的表弟，再看看弟弟天真的脸颊，我的心里多了一份怜悯。原来，舅妈借着来这边看我们的机会，主要是来治病。自从表弟来我家之后，妈妈这几天态度大转变，瞬间从一个“母老虎”变成一个“温柔母”。每天带着表弟进出家门，妈妈也再三告诫我们：表弟在我们家的这段时间里，她要多陪着表弟，叫我们也对表弟好点，绝对不能让表弟有伤心流泪的时候，多给表弟一份爱，让他感受到妈妈不在家的日子一样有人爱着他。表弟特别乖，每天脸上都是洋溢着笑容，我真心希望表弟永远也不知道他的.妈妈正在医院做手术，也许可能他知道妈妈在医院做手术，没有办法带他，所以他特别听话。我不清楚表弟内心的真是想法，就知道每天这么哄表弟开心就是了。

　　妈妈让我明白：爱不能独占，也要分享。我也告诉妈妈一个办法：“妈妈，你一定会去看舅妈，看舅妈时你把舅妈对表弟的爱分享给表弟；而我也把你对我的爱分享给表弟。”“好，分享爱，这个主意真不错，我赞同！”

　　跟表弟相处的日子里，我明白了：把父母、亲人对你的爱，拿出一点，分享给他人，你把快乐分享给他人的同时，自己也得到了快乐。

　　与人分享的六年级作文 79

　　聪聪、贪婪、勇勇是三只小老鼠。顾名思义，他们的行为和他们的名字一样。大家在一起相处，互相帮助，成了好朋友。

　　一天，当三只小老鼠在河边玩耍时，他们发现另一边有一棵苹果树。郁郁葱葱的树上长满了苹果，苹果是红色的，散发出一种甜味。它们一定很好吃！多么诱人的苹果啊！不管你是谁，都忍不住想咬一口！

　　小老鼠在流口水。他们多么想吃苹果啊！但是，这么深的河，掉下去会死的！大家苦思冥想，想不出好办法。聪明的聪聪想到了潜水员使用的跳板：“我们可以找一块木板，让两只小老鼠坐在木板的`一端，把木板固定在岸上；另一只小老鼠沿着木板走到木板的尽头去摘苹果。”聪聪告诉大家，老鼠同意了。

　　大家齐心协力搬动一块木板，一半铺在岸上，一半铺在河上。勇勇自告奋勇摘苹果。聪聪和贪心坐在岸边。三只小老鼠想到了又甜又脆的苹果，垂涎三尺，舔着口水。勇敢地大胆地走到板子的尽头，它跳了起来，板子弹了起来。勇勇抬起爪子抱住它，苹果很容易就被摘下来了！

　　“挑吧！明白了！”勇勇开心的哭了，三只小老鼠都很开心！口水都挂在胡子上了！勇勇小心翼翼地捧着苹果，生怕锋利的爪子刺伤了苹果。闻啊闻啊，多香啊！贪婪和聪聪看到勇勇没回来好像有什么感觉。贪婪贪婪的想：除非勇勇想把苹果吞给自己？这怎么行！我必须阻止它！

　　于是，贪婪率先走了过去，聪聪迷茫，紧紧跟随。当他们走到一半的时候，板子失去了平衡，重心不稳，倾斜了。三只小老鼠“扑通”“扑通”“扑通”掉进水里，接下来的悲惨事件就不提了.

　　唉，要不是勇勇不懂得分享，也不会有这样的悲剧。可见分享有多重要！

　　与人分享的六年级作文 80

　　音乐是一种很奇妙的东西，它或是激情澎湃，让人热血沸腾；或是清冷柔和，好像冬夜之月；或是凄凉幽怨，像那深秋桂子。音乐也是一种很奇特的东西，它像是一扇门，打开了我与前人交往的世界。

　　我小的时候和奶奶住在一起。奶奶是江南人，江南与二胡之间有着一种解不开的情缘。每到午休时间，奶奶就拿出那盘被她视为宝贝的阿炳的磁带，放进老式的收录机里。二胡独有的悲凉与沧桑如泉水般汩汩流出，润湿了我的心田。

　　俗话说，乐器是一方水土的精灵。在二胡日复一日的熏陶下，我对江南也产生了日复一日的向往，我迫切地想要了解江南，融入江南。在阿炳的二胡声中，我常幻想自己正乘着一叶扁舟，沐浴着和风细雨，游走在柔丽凄迷的水乡。

　　是阿炳，让我了解了“青石小弄台门深，乌瓦粉檐廊棚长”的江南；是阿炳，让我体会到了如此美妙的境界。

　　妈妈平时总有唱不完的宋词，那些本就情深意浓的词，配上惆怅的曲，再经妈妈的低吟浅唱，就更为动听。每当闲下来的时候，我就强烈要求妈妈把这些词教给我，于是家里就总是回荡着宋词的悠悠声韵。

　　“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡”，我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪飘得很远很远；“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的'悔与恨。

　　在宋词的熏陶下，我了解了中华几千年的文化精髓。它像一扇斑驳的大门，将我领进了历史的长河和诗词歌赋的世界。

　　阿炳、李清照、李煜，这些优秀的前人们，毫无保留地将他们的热情倾注在他们的作品中，让后人得以分享他们的精神世界，让后人得以和他们一起沉醉在美妙的境界中。他们所带给我们的太多太多，又何止是精神上的慰藉呢？

　　与人分享的六年级作文 81

　　我从来没有刻意地追求过幸福，因为我认为只要细心感悟生活，生活中处处有幸福。

　　清晨，精神百倍的下楼，高高兴兴的上学去，刚出门，晕，又是雨天，不得不佩服老天变脸的快速，满怒火的我冲回家拿了雨伞，心理尽不爽，今天的体育课又泡汤了，心里的抱怨使我脸色难看。

　　可刚出小巷，一幕幕温馨，幸福的镜头出现在我的眼前。

　　镜头一

　　雨中突然听到一阵哭声，向声音出望去，一个背着大书包的小男孩，匆忙赶去上学，走的太急滑到了，路旁早点摊上喝豆浆的阿姨赶紧撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里尽是关心与爱护并叮嘱小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到这一幕，早上心里的不快被这和谐的情景感染了，心里舒畅多了。

　　镜头二

　　路上，一位三十多岁的年轻妈妈，因为雨天，不得不跳下自行车，推送着后座上的女儿去上学，慢慢的.行走在拥挤的人群中，帽檐上雨水滴答，顺势流淌到妈妈的发梢上，湿了，分不清汗水雨水。看到这，我想当年，妈妈从幼儿园到小学，不也是这样推送这着我去上学吗？我想在有雨的天气里，妈妈也是和眼前的年轻妈妈一样一身泥水的送我去上学，看到这我才知道原来这恼人的雨天中也可以有温馨和幸福啊，

　　不觉中我到校了，心里早没有刚出门时的烦躁，因为心情好转，我上课上的特别认真，语文课上老师布置一道作文题，“分享”要求写一篇作文，看着这作文，我若有所思，我写下了“分享幸福”雨中的情景，让我体会到幸福的内涵，分享到别人的幸福，更让我体味到，仔细的体味生活中的美，自己也会美起来。

　　与人分享的六年级作文 82

　　分享，使人快乐。

　　小时候，妈妈就告诉我要懂得分享。我却傻傻地问：“什么是分享?”

　　妈妈耐心地告诉我了。可，至今。我才真正明白了分享的真谛。

　　分享是一种神奇的东西。它使快乐增大，它使悲伤减小。

　　望着地上破碎的水晶球，我的眼睛开始下雨。

　　这是我的生日礼物，也是我生命中极其重要的礼物，它，是我的梦。可，它碎了。如同我的梦一般。它碎得不留一丝情感。它碎得彻彻底底。梦啊!早已伴随着地上那些闪亮的碎片。不知飞到哪里了……

　　妹妹捧着一堆零食，低头认错：“姐姐，对不起，对不起……”“都是你!对不起有什么用啊!烦死了，我讨厌你!”我大声的朝她吼着，一把把她猛地一推。妹妹朝后退了几步，险些摔倒，但还是撞到了墙。

　　妹妹的零食撒了一地。不知是心疼零食，还是撞痛了，她嚎啕大哭起来。我不理他，一把抓着他，赶出来房间。“烦死了，烦死了!我扑在床上，但仍清晰的可以听到妹妹的哭闹声与急促的敲门声。

　　我拿起一个抱枕捂住耳朵，才想起，这个抱枕之前，并不属于我。

　　这是妹妹最喜欢的'抱枕，然而，不知是不是巧合，我也特别喜欢。可惜的是，只有一个。更可惜的是，在妹妹苦苦哀求下，妈妈买给了妹妹。从此，我就很少与他说话，而一切一切都源于那个抱枕，妹妹便把它送给了我。

　　忽然间，我有点不舒服了。我太过分了，我对她的责备是那么的不知羞耻。我捡起地上的零食，妹妹依旧在门外抽泣。开门，我把零食和抱枕递给了妹妹。妹妹支支吾吾，但我仍听清了她的话：“对不起……”

　　我拿出了自己的零食，向妹妹认错。妹妹收下零食，与我一同分享!我们的天空，开始放晴。太阳，久违!

　　分享是快乐的，这就是快乐的真谛!

　　与人分享的六年级作文 83

　　冬日下午的阳光，总是如此慵懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的笼罩之下取暖闲谈，奶奶也是其中一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。

　　奶奶将她手中的饼伸到了我面前，一跟银丝连接她干凅的嘴唇和饼上的断痕，又随着距离的拉长消失，我不吃，喔，不是，是，是因为我不饿，真的，真的不饿。我摆出信誓旦旦的模样，我似乎连自己都深信不疑，啊？你刚才不说有点饿吗？说你没吃饱！我现在过头了，就不饿了。我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。

　　她是嫌你脏！’’不知道谁的'一句话顿时揭开了我的秘密。我不知道自己是什么表情，只是望着奶奶！她充满疑惑的脸顿时变尴尬，脑门上的皱纹由紧而松，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张开，只是不再闭合，阳光照着她银色的头发刺着我的双眼，我垂下两眼，不知何去从何，大概过了有一个世纪那么长，她端起她的椅子走了，看着她吃力的背象，我心中涌出了一股酸涩 。这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里觉得少了什么，后来我明白了，我总缺少关爱的能力，老人的心是脆弱的，如回她们疲惫的身体，但她们依然是热情的，我记得小时候喝水，一碗水总是奶奶先喝，我再喝，她总是说;""热水太烫了，我把热的喝掉，你再温的。其实，她留下来的不是什么温水，而是爱，温润的爱。

　　后来，等我明白分享意义时，时间不给我弥补的机会了，它带走我的遗憾，牵着奶奶的手匆匆地走了，现在，我将早已知晓的分享不断复制，戴上我的爱，飞入亲人的心田。

　　与人分享的六年级作文 84

　　星期五下午，我班在图书馆举办的读书分享会开幕啦!

　　“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!”随着主持人的一声号令，我们首先开启了读书分享，举手发言的同学有的分享《青年文摘》，有的分享《鲁滨逊漂流记》，有的'分享《狼王梦》，说词更是令人吸引，语言流利。读书分享完毕，就到了抢答时间。同学们争先恐后，踊跃积极，到了《三国演义》这关，同学们却几乎都愣住了，表示不会。比如“诸葛亮出山后第一次战役是?" 直到主持人公布答案“火烧博望坡”大家才恍然大悟。抢答过去了，到了观看小品，一个幽默风趣的有关于学习的小品。表演者的每一句话，每一个眼神，每一个动作都让大家嗤之以鼻。可见同学精彩的表演下蕴藏着多少努力!上体育课，音乐课他们都得留在教室里排练，为的就是博大家一笑!

　　辩论赛，这是多么费脑力以及口水的比赛啊!两方就像杠上了，在“读书对人有/无益”上喋喋不休，抓住对方的漏洞便立马口“腾飞起来，结果真是难解难分，我觉得，如果让我选择，我是持中立态度。“开卷有益 " “书籍是人类进步的阶梯”“读万卷书，行万足。可，读书，读太多也不好，现在，有绝大部分学生，认为那些名人名著太过枯燥无味，反而认为轻松大笑的漫画书更好，甚至沉迷，害了自己。不说这个，就说另外一些人，他们也是读好书，可沉迷了下去时，近视的几率愈增愈大，整个人看上去萎靡不振。我认为，适当读书，多去实践，两全其美嘛。

　　我们的读书分享会，精彩无比的背后，充满的是一个又一个真理的存在。

　　与人分享的六年级作文 85

　　带着蔚蓝色的心情，在蔚蓝色的海中感受无限的快乐。无论曾经在陆地上多么澎湃的江河，纳百川的海都以平和的心接受它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情嬉戏的游人。海接受江河的激情，分给它汹涌的浪花；海容纳游人的快乐，同时带给他们更多的快乐。海就是这样，人们给予它的不全要，它留下该留的，将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。我仿佛听到海与鱼儿的对话：

　　“没人知道我流泪，因为我活在水中！”

　　“我知道你在流泪，因为你活在我的心中，你的痛苦和忧愁由我来与你一同分享！”

　　就连珍珠闪烁的海滩上偶尔闪动的几块黑礁石，也是海微笑时跳动的眉毛。

　　海螺的壳总是盘旋着尖尖地指向天空，既不圆润也不柔和。

　　在布满沙粒和礁石的海底，海螺缓缓地移动着。每当有海浪冲过来，邀请它一起玩耍，一起分享快乐的时候，海螺总是把自己藏在厚实又沉重的`壳里，它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐。它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。海浪失望地离开了，奔向了海的怀抱。

　　盲目的自闭使海螺在海里显得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它终究会死去。海螺死后，它的壳还在，只是留不住海浪，留住的只有海浪声。

　　与人分享的海、盲目自闭的海螺无法同时赢得上帝的青睐，于是上帝不假思索地将最美丽的人生赐予了海，而孤独的海螺，只能永远生活在人们的脚下。

　　于是海轻轻地告诉我：

　　“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”望着海我使劲地点了点头。

　　与人分享的六年级作文 86

　　分享成功的喜悦有了成功幸福，怎样才能真正体验到它的乐趣？带着这问题，今天我读了叶明珠的作品《分享的乐趣》，读完了这篇文章，我受益匪浅。

　　文章讲了这样一个故事：父子二人在湖边比赛打水漂，父亲技高一筹，儿子不服气，不停地练习着，终于有一次超过了父亲，而父亲却没有看见，更没有赞赏他的孩子。一向顽皮坚强的小男孩竟然委屈的流下眼泪。这个故事告诉我：当一个人获得成功的时候，他需要的是有人和他一起来分享这份喜悦。文章中让我感触最深的是：儿子为了超过技高一筹的父亲，一遍又一遍地练习着，终于打出了11漂的好成绩，而父亲却露出怀疑的神情，这使一向坚强的小男孩流下了眼泪。

　　最终，父亲弄清了儿子伤心的原因：他的`胜利果实没有人与之共同分享。文中儿子说了这样一段话：“我打出了11漂，多么不容易，你却没有看到……”读到这里，让我想到自己也曾有过同样的经历。学校举行默写比赛，我认真复习后，获得了满分，心里十分高兴，想早一点回家，把这个好消息告诉老爸。一进家门，我就向老爸报喜，可老爸一边看报纸，一边头也不抬地说了一句：“没有什么大不了的，这是应该的。”

　　我听了心里冷了大半截，再也高兴不起来了。老爸呀，你可知道？我多么想听一听你对我赞赏啊，哪怕是一句也好呀！记得三年级的时候，我写得思想品德社会调查作业，得了区优秀奖，当我把这一喜讯告诉妈妈时，妈妈先亲了亲我，然后又说：“我的女儿真棒！”知道吗？我觉得比获奖还高兴，因为妈妈与我一起分享了快乐！培根说过这样一段话：“如果你将快乐告诉一个朋友，你将会得到两个快乐……”

　　与人分享的六年级作文 87

　　一个人的一生中都会有快乐与痛苦，没有谁只有快乐没有痛苦也没有谁只有痛苦而没有快乐的。你愿意也好不愿意也罢，它的的确确存在于你的生命之中。快乐与痛苦都是需要与人分享的，如果没有人与你分享有再多的快乐又能怎么样呢？当快乐逝去以后剩下的不就只是孤独无助的自己吗？

　　人，是需要交流的。我们都害怕着孤独，正是如此所以我们对孤独又十分的敏感。可是又有谁真正愿意孤独呢？还不都是在人生的道路上遇到了莫大的痛楚，因而感叹人生的艰辛，世界的不公。憎恨世态炎凉，咒骂人心的.虚伪。可越是如此，就越发地感到孤独寂寞，不是吗？

　　无论是快乐还是痛苦都是需要有人分享的。没有人分享的人生，无论你面对的是快乐还是痛苦，都将是一种残忍的惩罚。倘若，将一份幸福与你身边的人分享，它就会变成许多份幸福，有了那么多的幸福围绕在你的身旁你还会觉得孤独吗？

　　分享，是一朵七里香的花，你一瓣，我一瓣；分享是万里广的水，你一滴我一滴；分享是千里之外的太阳，你有一份温暖，我有一份温暖……

　　分享“中国的威尼斯”苏州；分享明媚的“日光城”拉萨……分享那“五岳”之巅；分享那“四书”、“五经”、“四史”、“四库”的文学历史；分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

　　分享“苔痕上阶绿，草色入眼帘”的“陋室”环境；分享“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宏伟抱负；分享“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲情悲景；分享“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的不与世俗同流合污、洁身自好……

　　当太阳的绯红照耀在我们身上时，感觉暖暖的，正如分享一样，暖暖的。

　　请试着打开你的那扇门吧，你会感到世界竟是如此之美。

　　与人分享的六年级作文 88

　　“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。这句话让我终生难忘。

　　那是几个月以前的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？嗯，就告诉张佩玲吧！我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章发表了！”她立刻从座位上站起来，比我更激动：“哇，你真棒！恭喜你了！”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐”这句话的`含义。我觉得我是世界上最幸福的人！

　　记得那一次测验，我的成绩不理想，心中十分沮丧，我的眼前飘着一层层愁云。心里好像塞了一团乱麻，一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气，好像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景，凑到我身边，亲切地询问我：“陈铭珲，你怎么了？”“哎，我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的！笑一笑就过去了呗！”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话：“如果说人生过程好像一幅画，那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复，那是失败涂抹的阴霾；有柳暗花明，那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅，它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。

　　分享，与好友一起分享快乐，你将会得到更多的快乐；分担，与朋友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。来吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太阳吧！

　　与人分享的六年级作文 89

　　人是一种有趣的动物，思想复杂得很，再加上我们生活在这个以利为先的社会中，即使曾经下定决心要做像雷锋那样的人，但立身社会中，也会不自觉地先想自己。世界上，如果所有人都把要说出口的“我”改成“他”或“她”和“它”，我想这是人类第一种共享的快乐！

　　古今中外，有多少名人曾说过“即使得到的比付出的少，也不要埋怨，因为我们努力了，明天这个世界依然美好”这样的看似简单其实实行起来却十分困难的话，我想，能领悟这句话的人是用了大半生去读头这句话吧！

　　很多人都有过这样的想法，为什么我付出了全部却换不回任何回报？为什么和别人相处，我都是吃亏的？但，更深一曾地去想，是否说这些话的人就真的付了全部呢？不是的，既然我们会认为我们吃亏了，就说明我们讨厌了，更加说明我们的付出有所保留了，以致别人也对我们保留……我们应该在咒骂别人之前，先反省自己，检讨自己是否付出了真心；就算现在我们的爱别人看不到，但终有一天有人会了解我们这种付出，是为了所有的'好，是为了让所有人都感觉到幸福和快乐。宽容地看待别人，也是对人的一种体谅。

　　对待每一个人，我们都应该平等，对于每一个人的爱，我们应该平均，向每一个人付出同等的爱。只有这样，别人才会感觉到我们的真诚，体会到自己也是被爱的，那么同样会回报我们，但我们不应该只是为了要回报而去虚伪地付出。世界的每一滴爱，都应该是纯真的。

　　这样，人类自然学会忘记了有“得到”这种东西，在每个人的脑海里只有“真心付出”。快乐，源自心中，让我们在每个人的心中洒下无限的爱吧，让每个人都那样快乐。这样，共享快乐的世界就在每个人的心中！

　　与人分享的六年级作文 90

　　每一年新年情况下我姐姐都是回家看着我，亲姐姐尽管十五岁就可以踏入了打工赚钱的路面，但在我心里边，她却弥漫着极和睦极纯洁的光辉，不清楚为何我的妈妈很讨厌她，但毫无疑问的是她的确教了我很多人生道理，我想假如我懂得了一丝丝忍受，或者会宽容别人，亦或是与别人分享，都是由于她吧!

　　自小我也生活在表哥表姐堆里，由于我是最少的了，她们都是让着我，当然因为我觉得这种是理所应当的了，进而狂妄自大蛮横无理，但每一次看到她还会有一定的惧怕的了，我想应当仅有她能镇压我了吧。她每一次回家都是帮我讲很多很多事儿，会用她五音不全的喉咙教我唱并不是很时兴但很好听的'歌，但我非常难以忘怀的便是她在那一天帮我讲的“分享”这两字。

　　那就是亲姐姐刚回家的情况下，我拉着她那一些粗糙的手，拱到她怀中，听她帮我说故事，小故事的內容早早已想不起来了，仅仅我还记得大家闲聊聊地最终他不知道如何的，意味深长的对我说：你可以明白分享知道吗?我蒙蔽的看见他，问：分享是啥呀。亲姐姐皮笑肉不笑的说：便是不吃独食啊!我糊里糊涂地说我从不吃“毒”食，他点了点头。可是我那时候不清楚的是此毒食非彼独食。我都自以为是地惦记着：痴娃子才会吃有害的物品!!

　　已过两年，父亲妈妈回来了，因为我只能和哥哥姐姐们说一声再见了，但在姐姐结婚以前，仍然还会每一年都和哥哥姐姐们团圆在一起的，但是我早就沒有以往那蛮横无理了，我真实搞懂了分享的实际意义真实学会了分享……

　　与人分享的六年级作文 91

　　火柴不会因为熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧；花朵不会因为枯萎而伤感，因为它曾绽放过。

　　分享痛苦

　　分享是痛苦可以使自己的痛苦送去一半。

　　这一次，我的语文考得最差，数学考98分，英语考95分，语文却考了84.5分，当我拿到语文试卷时，我的心像千万根箭刺过，使我痛苦不堪，心想：为什么我的语文考得这么差，这是为什么呢？我向我的朋友诉苦了这件事，朋友对我说：“你不用太放在以上，期中考得不好，你在多努力，再把期末考试考好不就行了吗。”我感激地说：“谢谢你，你是我最好的朋友。”我仿佛觉得心里的'负担减去了许多。

　　分享快乐

　　如果你快乐了，你把快乐分享给别人，那么你的快乐就会增加。

　　有一次，我在数学课上获得了老师的表扬，老师送给了我一个胶布，我的心里像吃了蜜糖一样的甜。回到家里，我把这件令我快乐无比的事情告诉了妈妈，妈妈乐得跟花一样，说：“我的乖宝贝，你真棒！真不愧是我的孩子！”妈妈这么一说，把我也给乐成了花一样，我开心的扑进了妈妈的怀抱。

　　分享爱

　　母爱是伟大的，母亲的爱像水一样温柔细致，哪个孩子都不能缺少母爱，母爱也是重要的。

　　有一次，那天中午下起了倾盆大雨，我要上学，那时候我们家没有汽车，只有电瓶车，妈妈冒着风雨送我上学，她把衣服给我穿，怕我冷，她把帽子给我戴怕我被风雨打。而她自己却冒着风雨骑着电瓶车一直往前走，当时的我的心已经被这伟大的母爱而融化，我到了学校，看见妈妈已经被无情的大雨人头到脚一直湿透了，我想：“母爱真是伟大！”

　　分享是沙漠里仙人掌孤独的坚强，分享是阳光对树木的洗礼。分享是河流奔向大海的勇气。

　　与人分享的六年级作文 92

　　你会和别人分享你的快乐吗?你会和别人分担你的忧愁吗?和朋友分享快乐，你会获的加倍的快乐;和朋友分担忧愁，你的忧愁会减半。

　　记不住在哪里看过这样一则故事，是一位邮差的爱情故事，他爱上了一位小姑娘，但小姑娘有喜欢的人，由于嫉妒，他扣下了双方的来信，他没有想到他害死了他们，他非常自责，不断的赎罪，但她并没有向别人吐露出这个秘密，同样，他也没有一天不活着地狱的煎熬中，几十年过去了，他也老了，在弥留之际，他打了一个电话，向一个陌生人分享了这个秘密，之后他走了，他的脸上挂满了安详。

　　因为分享，他获得了灵魂的安息;因为分享，他获得了上帝的宽容。

　　独木不成林，一棵树是孤单的`，是无法创造出森林的昌盛与繁荣。国民时期，四大家族专横独裁，独享安乐，这种不与民共担风雨而独享阳光的作法最终会唾弃，而被历史抛弃也再所难免。由此可知，人类作为群居动物，不需求任何的独享者。在遥远的过去，人民就是凭借着分担才抵御了猛兽的袭击。人类需要分担，正如爱因斯坦所说：“评价一个人不应看他得到了什么，而应该看他贡献了什么。”

　　因为分担，历史的到了前进，因为分担，人类得到了发展。

　　分享，是一份智者的心意,繁星懂得分享，才有了与人间相对的一片安宁与和谐;分担，是勇者的方式,树木懂得分担，才有了森林的繁盛而避免了孤树在烈日下的干枯。分享会得到安宁，分担会抵御不幸，分享阳光，那么阳光便是明媚的;分担风雨，风雨便是调和的。如果有一天，你学会了分享和分担，那么整个世界都会为你鼓掌。

　　与人分享的六年级作文 93

　　太阳的智慧是将阳光与月亮分享，月亮的睿智是将余晖与繁星共享。

　　——题记

　　这一天，天色阴沉得使我有些恐惧，一种莫名的不安在心底滋生……

　　回到家后，看见妹妹坐在沙发上玩弄我的水晶球，这颗水晶球对我来说异常珍贵。那颗水晶球是小学老师送给我的毕业礼物，我一直把它放在盒子里很少拿出来玩。

　　“你那我的水晶球干什么？平时我都舍不得拿出来玩一下，你倒好，拿着我的水晶球到处磕，磕坏了怎么办？“我大声呵斥正在玩水晶球的妹妹。”玩坏了就玩坏了呗！再买一个就是了至于吗？“”呵！怎么不至于，贵的不是价钱，这是老师给我的礼物！“”你就给我玩一下吗，我就拿着看一下，不会摔坏的`！“”你觉得可能吗？“我一把把水晶球从妹妹手上夺了过来，把它擦干净放在盒子里收好。

　　”姐姐你为什么不给我玩？“这时，窗外开始下起了淅淅沥沥的小雨，无声的，默默地。”不给你就是不给你，你出去。“我一边说一边将妹妹推了出去，关上了门。

　　心情很不好，自然要出去走走……

　　雨在下，在下，越来越小，越来越小。我踢着路旁的小石子，抬头仰望天空，”雨停了！“太阳露出了久违的笑脸。

　　不知走了多久，湛蓝的天幕中嵌着一颗圆月，周围有几颗零星的星星。”星星本不会发光，为什么星星会闪烁呢？是月亮给的啊！月亮也不会发光，为什么月亮会有光芒呢？是太阳给的呀！“我嘀咕着……

　　对呀！太阳是将光芒与月亮分享，月亮是将余晖与繁星共享。原来，世间万物都会懂得分享，为什么人不能呢？

　　与人分享的六年级作文 94

　　分享，是一种品德;分享，是一种智慧;分享，更是一次心的交流。懂得分享，便是帆船上起了风，便在成功路上点了灯。赠人玫瑰，手有余香，但你是否真正懂得了分享?

　　分享在于心。只有真心想分享时，才算得是真正的分享。一个因为某种目的而分享的人永远得不到分享的快乐。那只是阴谋，是心灵上的欺骗。培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”它的意思是当你与别人分享喜悦，你将拥有两份喜悦;当你与别人分享哀伤，你的哀伤也会减半。人多力量大，将哀伤分享，也是在另一面解决哀伤。

　　我记得从前听说过一则故事。桃园里有一片桃树林，春天，一群勤劳的小蜜蜂来到这里采蜜，几乎所有的树都将花蜜给了蜜蜂，因为这样，到了秋天才能结出好吃的桃子，但有一棵自私的桃树却怎样也不愿意把花蜜献出去，每当有蜜蜂前来采蜜时，它便用树枝赶走它们。到了夏天，它成了所有树中最高最茂盛的一棵。但是到了秋天，其他桃树都结出又大又甜的桃子，唯独它结的又小又苦，最终人们将它砍倒了。正是因为它的自私，才导致了最终的结果。

　　树如此，更不用说人了。分享是一架天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的'人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友。一个不懂得分享的人又怎能祈求他人与自己分享。敬人者，人恒敬之。只有懂得与别人分享，别人才会与你分享。

　　分享其实并不难，只要你懂得了分享，便会受益匪浅。

　　与人分享的六年级作文 95

　　分享，像棵蒲公英，随风摇曳，传播出的，是一棵棵嫩绿的芽儿，是一颗颗真挚无比的心，分享的种子随风飘去，留下的，是朵纯洁的雏菊。那一刻，我真正懂得了分享的真谛。

　　“下课！”难熬的早读终于结束，我这个典型起床困难户打着哈欠，拖着沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前，亲切地问：“小冯，你要含羞草的种子吗？”我抱着打发时间的态度问：“有什么用？”她耐心的回答：“含羞草，顾名思义，你一碰它，它就会收紧叶子，长大后，可以开出紫色的小花，很香哦！你就拿着吧！”我的.手被她抓起，一颗黑色的种子伴随着她的体温放在我手中，很不起眼。望着她的背影，我有些冷，却不知被什么融化了似的，甜甜的，说不出感觉。

　　过了几天，我被老师狠狠训斥了一顿，十分难受，不知向谁倾诉，只有自己生闷气。她看着我没精打采的样子，问：“你怎么了？值日的时候就看见你没精打采的？”她的提问对于我来说就像抓住了一棵救命稻草一般，我将一肚子的苦水全倒出来。

　　她细细地听着，一会儿点点头，一会儿安慰我，给我出主意，一会儿一句话也不说，似乎沉思着什么。我心里舒畅多了。原来，分享是这样美好！既能减轻痛苦，又能将开心加倍，望着眼前的女孩，我问：“你为什么给我那颗种子？”她笑道：“因为我们是朋友嘛！”“嗯！对！我们是朋友，最好的朋友！”我不禁鼻头酸酸的，眼泪差点夺眶而出，分享的种子种在我心中，绽放出纯洁而美丽的友谊之花，绚丽多姿。

　　分享，早在我心中扎根，那分享的种子早已发芽，开出紫色的花朵，散发出阵阵幽香，那是分享的香味，沁人心脾

　　与人分享的六年级作文 96

　　“一份快乐如果乘以十三亿，就是更大快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛！”这是一位名人曾经说过的。

　　分享对于我来说是一件很快乐的事。可小时候我并不喜欢与人分享。记得有一天，爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正准备邀请我的朋友来吃。我心里想：“这么美味的蛋糕如果分给别人吃，那我自己就吃得很少。我还是不邀请我的朋友。”于是，我自己独自品尝这个蛋糕，细细品尝着这蛋糕的'每一种味道。可这个蛋糕却不如以前好吃，甚至可以说是没味道。我问爸爸这是为什么？爸爸说：“自己吃能吃出味道来吗？”再说，你一个人吃得完吗？蛋糕就是因为分享而变得美味的。”

　　短短的几句话，却让我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了欢声笑语，而且自己特别孤独，最终我又能得到什么呢？人的一生，就要学会分享。孤独是最难以忍受的。既然如此，我们为什么不去和别人分享呢？假如我们和别人分享快乐，我们将会得到双倍快乐；假如我们和别人分享悲伤，那我们的忧伤将会减轻。

　　分享不在乎多与少。哪怕是和别人分享一块面包，那也是莫大快乐。生活中，处处充满分享。我们可以把上学路上的奇闻分享给大家，可以分享我们成功后的喜悦，也可以分享我们所做的梦……只要把我们所拥有的，所知道的分享给别人，那么你得到的将会比分享出去的更多。

　　假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失败，没有意义。即使你获得惊人的成绩，你那兴奋的心情却又不愿意和别人分享，那又有什么快乐可言呢？分享不仅仅是一种行为方式，更是一种美德。独乐乐不如众乐乐，让我们一起去感受分享的快乐，不吝啬自己拥有的。让人生因为分享而精彩，因为分享而变得绚丽多彩。

　　与人分享的六年级作文 97

　　南京，华东第二大城市，中国科教第三城，中国国家区域中心城市，江苏省省会，副省级城市，华东地区重要的政治、科教、文化、工业和金融商业中心，国家综合交通枢纽。

　　南京是六朝古都，拥有悠久的历史和优秀的人文文化。正是因为南京千百年来，奔腾不息的长江不仅孕育了南京的文明，依山傍水，钟山龙蟠，石头虎踞，山川秀美，古迹众多，所以在2014年，我们的家乡——南京，将举办第二届青奥盛会。我们先来了解一下青奥会吧：青年奥林匹克运动会，简称为青年奥运会、青奥会。它是一项专为年轻人设立的体育赛事，揉和了体育、教育和文化等领域的内容，并将为推进这些领域与奥运会的共同发展而起着一个催化剂的作用。青奥的口号是：“分享青春，共筑未来”(share

　　the

　　games

　　share

　　our

　　dreams)。

　　看了上面的介绍，大家对青奥也会有所了解。青奥会即将来到，虽然我们不能上场比赛或者观看比赛，但是我们也可以用其他一些行动来支持青奥。比如我们可以了解青奥的一些知识，上街向大家做宣传;可以在青奥会开始的时候以“小小东道主”的身份做志愿者欢迎各地的'游客;还可以做一张关于青奥的小报展览在班级里......

　　其实有很多支持青奥的方法，大家也可以用锻炼身体的方式来迎接青奥。

　　能在南京举行青奥会，那是非常大的荣誉，也是世界对南京的信任!所以我们大家要行动起来，让世界看到一个文明、环保、举办青奥成功的南京，大家一起加油!

　　与人分享的六年级作文 98

　　失败的滋味是苦涩的，成功的滋味是甜蜜的，逞强的滋味是无奈而懊悔的……而分享的滋味一向是快乐的。

　　一天，我带了一包零食来学校，本来只想自己独吞，可谁知刚一撕开包装，一股扑鼻而来的香味便传到了许多人的鼻子里。不知道哪个同学说了一句:“好香的味道，谁带了吃的？”说完，带着一大堆人开始指向味道的源头。

　　我终于还是被找到了。一大堆大大小小的手伸到我面前，嬉皮笑脸地说:“给我吃点嘛！我下次一定给你带吃的。”我无可奈何，只好一人给了一点儿。转眼间，满满一大袋的零食，便只剩下了一半。我抱紧零食并不想再分给别人。可是，那些拿到我零食的人，一遇到人就说:“她那里有吃的，味道好极了！”接着，好不容易空下来的周围瞬间又堆满了人，一个个又伸出手，嬉皮笑脸地问我要吃的。我摊开双手把零食袋给他们，无奈地说:“我只有这么一点儿了。”一大堆人失望地离去。看着他们的背影，我于心不忍，又叫他们回来，分给了他们一点。那些人终于走完了，再看看口袋，只剩一些食物残渣，吞了一口，便没有了。我真是太可怜了！

　　只不过，打从这件事以后，我便结交了很多的新朋友，这些新朋友很热情，每次带吃的.，总会第一个给我一大把，就算快没有了，也会记着给我留一颗。在我不会做题时，他们耐心教导；在我哭泣时，他们竭力安慰我。每逢这时，我的心总是怦怦跳，一种快乐的感觉油然而生，就像有无数个快乐的小人儿在我心上跳舞，我觉得，当时的选择没有错。

　　分享的滋味是快乐的，它虽让我几乎倾尽所有，却让我收获了许多纯真的友谊。

　　与人分享的六年级作文 99

　　“喏，快吃吧。”

　　母亲把一个大鸭腿夹到我的碗里。我拨弄着鸭腿，象征性地问一句:“您不吃吗?”母亲和蔼地笑了笑，“我不吃。”说着夹了些细碎的鸭肉,放到了自己的碗中。

　　我故意忽视了她的动作，把头埋到碗里。

　　小时候,我常常感到奇怪,母亲对其他好吃的食物，也是这样。明明卤牛肉那么好吃，可是母亲总是只夹几片;父亲带回来又大又甜的西瓜，她切了装盘,也总是只尝一小块。我问她，您不爱吃吗?她便摇头，然后笑着说，我不吃。

　　那时我还不明白,以为是母亲的口味太挑剔。于是心安理得地享受着美味的食物，专注于唇齿间的满足，却忽略掉了一些细节。不知是哪一次的'晚餐时，当我理所当然地夹起一大片厚厚的火腿时，突然注意到，母亲的筷子也伸进了火腿盘子里，夹起了一片又小又薄的火腿。

　　心里很做一般，我咀嚼着火腿,味同嚼蜡。

　　在后来的每一顿餐饭时，我都注意到母亲一直在重复同样的行为。我明白了她的心。

　　那次午饭前，她喊着:“开饭啦。“摆好饭菜，她拿起筷子，夹超一大块热气腾腾的又烧肉,放在我的碗里。我不吃。然后把肉夹到她碗里。母亲疑惑，怎么了，你以前不是最爱吃叉烧肉的吗?我撅了撅嘴，别扭地回答，今天食欲不振。接着又给她夹了一片肉。于是她不再说话，我们安静地吃着饭。我把大片的又烧肉全都失到了她的碗里，我只尝了几块小片的肉，就着饭，暗想:这真的不够我塞牙缝啊。

　　然而对面的母亲吃得很愉快。即使后来她什么都不说，但是我听得出,她咀嚼得很幸福。

　　这一定是叉烧肉的力量。我心里想。

　　与人分享的六年级作文 100

　　分享，意为“共享”。是我们共同拥有的温暖。她就像一缕阳光，透过大气，可以照射到每一寸土地，分享给我们炽热的光芒，让世界充满关爱。

　　在美国一个不知名的小镇，街头忽然摆了一架大钢琴，她的情琴盖上写着“分享音乐。”起初并没有人愿意弹奏它，而让这个漂亮的钢琴慢慢变得只是钢琴，人们都不愿意分享自己的旋律，而让这个小镇变得更加冷漠。

　　但是有一天，一位来到美国的旅者，他自然的来到了钢琴前边，他拂琴盖的灰尘，就像擦净了人们心中的冷漠。他缓缓地坐下，弹奏起了那家喻户晓的钢琴曲，优美的旋律飘进了每一户的窗棂，沁入人们的心田，整个小镇被音乐包围着，变得富有活力。

　　也许，在音乐面前，人们不分男女老少，不分种族，没有贵贱，它诠释着生命的活力，生活的美景。当你的双手落在琴键上，而有人默默的走到了你的身后，不需要呼唤，只需心有灵犀的一个回头与微笑，人与人之间的默契便布满心房。你的手指在琴键上飞舞，我的`心随着音符而跳动，你问我这是什么神奇的魔法，我也不知道，我只知道这是分享带来的魔力。

　　这时候，清晨的阳光洒满大地，晨光初露，晓风微起，音乐的分享是无形无样的，却连接了人们丰富多彩的生活，他们的生活轨迹渐渐交织在一起，一起谱写下爱的曲谱。

　　拨开橘子皮后，清新香甜的气味飘满房间，那一瓣一瓣的橙色的宝石，传递到每个人的手中，轻轻放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢满口腔，我们陶醉在这甜味中，共同享受着，也共同感受到了分享的幸福。

　　街头美妙的琴音也好，橘子酸甜的汁水也好，他们都共同告诉我们分享的快乐，任何东西，独自占有是没有意义的，敢于去分享，敢于去赞美，让温暖传递到世界上的每一个角落。

　　分享，既是关爱。

　　与人分享的六年级作文 101

　　在现实生活中，我们常常会看到，有人喜欢读书，有人喜欢弹琴，还有人喜欢音乐……不管没人喜欢什么，那都是因为他们能从中获得乐趣才喜欢。

　　每次晚饭过后，我都有一个习惯，那就是——给大家讲笑话。夏天傍晚，大伙儿一起坐在凉亭上，一起说笑，我任务就是说笑。每当我一拿起那本《笑话大全》时候，总是绘声绘色说起来，直到最后，只见邻居们个个都笑得合不拢嘴，连平时都不爱笑爷爷，现在也露出了他那洪钟般笑声，接着是一阵强烈掌声……看到这里，我总觉得自己立了大功似。

　　一天晚上，我们全家正在吃饭，小猪弟弟愁眉苦脸。一调查，唉！原来是测试成绩低了些，我灵机一动，随口挑了一个叫“笨鸟先飞”笑话：

　　两个小伙伴看见一群大雁排成“一”字形从天上飞过。一个问：“飞在最前面那只是什么鸟？”另一个不以为然地回答：“那是指笨鸟啊！老师不是常说‘笨鸟先飞’吗？”

　　弟弟一听，饭都笑喷了，我猜他烦恼已被抛到九霄云外了呢！

　　一次外婆与外公他们急匆匆跑来，外婆眼珠子骨碌碌地转：“外孙女啊，外婆闲不住了！快来上班吧！”外公外公也在一边应合着：“是啊，是啊，现在我也觉得好无聊，快啊快啊！”好！既然想听，我回到岗位上！看着，看着，外婆笑得没了皱纹，外公笑得胡子直翘，仿佛一下子都年轻了许多。后来才知道，外公外婆觉得老了，是该娱乐娱乐一下自己了，还不就是图个乐喽！他们说以后还要拜我为师呢！

　　只有热爱生活人，才能感受到生活乐趣，我喜欢生活，更向往那种快乐生活，所以我快乐；我喜欢分享快乐，所以我更热爱生活！因为分享快乐同时自己也快乐，付出回报就是最大快乐！

　　与人分享的六年级作文 102

　　第三条：懂得600字分享

　　在一片森林里，有聪明的女儿、木偶和许多小动物。

　　“木偶有新房子了！”鸟儿在天上叫着，传递着消息，整个森林只有木偶才有房子，你可以想见！动物们正奔向木偶的家。很快，天空下起了小雨，雨越下越大，把路上的泥都冲走了。每个人都被雨淋湿了，浑身是泥，很脏。

　　“咚，咚，”动物们敲了敲门。“让我们看看你的新家，”每个人都急切地说。木偶仔细看着动物说：“等一下，你太脏了。”之后，小木偶拿来一盆水。“你必须洗干净才能进来。”小猫被清理干净后，只想走进木偶的新家。木偶突然尖叫起来，“你的指尖太长了，会划伤家具的！”小猫耐心地刮着指甲。“不要进去，头发太长，容易到处掉！”小猫受不了了，离开了木偶屋。看着我，我看着你，长发飘飘，浑身是泥，失望地一个个离开。最后，只有

　　了巨人，巨人乖乖的把脚伸进盆子里，可是盆子太小了，装不下巨人的一只脚，巨人也无可奈何地摇摇头，走了。

　　年复一年，没有任何一个人来找小木偶玩，它孤单极了，心想：我有宽敞的屋子，漂亮的花园，为什么没人来找我玩？这时，智慧的女儿出现了，她说：可爱的小木偶，我知道你很孤独，你知道为什么没人来找你玩吗？我告诉你，因为，你在这几年前，不同意你的朋友来你家玩，从此，它们就远远地避开你。你要知道：美好的事物要与别人分享才会变得美好。话音未落，她就消失了。

　　小木偶找到了朋友们，请求他们的'原谅，大家都很高兴小木偶能认识到自己的错误，它们又成了好朋友。

　　从那以后，小木偶的花园里常常充满了欢歌笑语，常常都能看见伙伴们玩耍的身影。

　　与人分享的六年级作文 103

　　分享，是一个如此美好的字眼。懂得分享应该是每个人都具有的美好品质。懂得分享，我们的生活才会丰富多彩，我们的人际交往才能畅通无阻，我们的社会才会充满和谐的氛围。懂得分享，是我们这个世界如此的美好的重要原因。

　　正是因为分享，我们的生活才能丰富多彩。如果把你的快乐告诉一个朋友，你就会多一份快乐。如果把你的`的忧愁告诉一个朋友，你就会少一份忧愁。在生活之中，也的确如此。那天，我得了奖，我和我同学们说：“我得奖了！你们开心吧！”同学么都纷纷来祝福我，我的快乐在这一片的祝福声中被无限的放大了。正是因为分享，我才得到了这个快乐，我的生活才会这样的丰富多彩。分享，果然是这个世界最美好的东西，有了分享，我们的生活才会这样。

　　正是因为分享，我们的人际交往才能畅通无阻。有一个小朋友们都懂得的简单事例：如果我们有15个苹果，一共有三个小朋友，我们如果只是自己吃，不被撑死也要拉肚子。如果给每个人都5个，每天吃一个，那样就不会撑，而且还收获了友情。这就是分享在人际交往中取得的作用。懂得分享，不仅能够让你的生活变得丰富多彩，也能在人际交往中取到意想不到的作用！

　　正是因为分享，我们的社会才会充满和谐的氛围。居里夫人发现了镭这一自然资源，可是居里夫人并没有把这个研究成果据为己有，而是公布了配方。她本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财物，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后，还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集所需的10万美元款项。

　　懂得分享，我们的生活才会更美好！

　　与人分享的六年级作文 104

　　时间飞逝，我们六年级毕业了，告别了自己的母校。但幸运的是，我们考进了同一所中学。暑假里，我们天天呆在一起呆在一起玩，整天到处串门。

　　到了临近开学的几个星期，我们突然担心起来了：我们虽然考进了同一所学校，但是不是在同一个班呢？每次我们想起这件事，只有一个字：烦。最后，丽丽想出了个绝招，在她没发话之前，我就胡乱的猜想着：难道是要去威胁教育局局长？不会吧？怎么可能？给她一百个胆子也不敢哪！就在我越想越离谱的时候，她终于说出了她的“绝招”，解开了我心中的谜，我们用纸条每天都在上面写着：玉皇大帝、王母娘娘以及众神仙啊，你们会一定会仁慈的把我俩分一个班的，一定会的。谢谢啊！好神仙。听了这话，我就笑的倒在了沙发上。但是她好像并不是开玩笑的，连忙把我从沙发上拉起来，端着我的脸说：“我说的是真的，试试吧，好不？或许真行的。”我看着她那明晃晃的'大眼睛，被她那一脸的诚恳打动了，知道她不是在开玩笑的，于是，我也就答应了。所以在接下来的几个星期里，我们都在不停的祈祷着：玉皇大帝、王母娘娘以及众神仙，一定会让我们在同一个班上的！

　　到了报名那天，我们牵着手，在名单上寻找自己的名字，手里都捏出了一把汗。“啊呀，太棒了，快看，我们真的在一个班呢……”丽丽兴奋地对我说。我也高兴得很。互相地拥抱在一起好几次呢。我们共同感叹着：皇天不负有诚意的，玉皇大帝、王母娘娘以及众神仙显灵了，老天爷开眼喽……我们分在了同一个班上喽。

　　现在回想起我们的这个天真的、可笑的秘密，真傻啊。

　　与人分享的六年级作文 105

　　在我三岁的时候，我的弟弟降生了。最初看见他的时候，就是个粉嘟嘟的小肉球，十分可爱，我也就接受了他。但是渐渐的我就开始发现事情有些不对了，从前整天围着我转的父母开始对我冷淡了。他们就像是两颗围着太阳旋转的行星，只是太阳变成了我的.小弟弟，而我成了一颗无人问津的小卫星。

　　于是我开始讨厌那个小家伙，他的哭声每每都会让我厌恶，而他的那些憨态可掬的动作在我看来更像是对我父母的一种谄媚。终于有一天，只剩我和弟弟两个人在家。临行前，父母叮嘱我要好好照顾弟弟。弟弟!又是弟弟!那天刚好是我的生日，而他们居然忘记了……他们满脑子都是弟弟，那我又算什么呢?我感觉彻底失去了在父母面前的存在感。

　　嫉妒和怨恨使我丧失了理智，不给弟弟喂奶粉，任凭他的哭声在我耳边肆虐，而我充耳不闻。直到晚上父母回家，弟弟已经哭得有气无力了。父母很快就知道发生了什么，我永远也忘不了那时母亲看我的眼神，没有愤怒，只有失望，深不见底的失望。

　　父亲把我叫到了卧室，没有骂我，也没有打我。他从口袋里掏出一个礼物，打开盒子一看，那是我渴望已久的一支钢笔。我怔怔地立在那里，一个字也说不出。父亲说：“这段时间以来，我们把本该给你的爱分了一大部分给了你弟弟，我知道你受委屈了。你的弟弟还小，而你已经是个小男子汉了，我知道你会理解父母的。或许我们有时会忽视你，但我们永远是爱你的。”

　　当时的我泣不成声，我为自己的所作所为而深深懊悔。从此以后，我也把自己的爱分给了弟弟。因为我懂得了爱并不会因为分享而减少，而会因分享变得浓郁。

　　与人分享的六年级作文 106

　　我家门口有一个小公园，公园里有一块大宣传栏。自从南京申奥成功，宣传栏里的广告变换成了八个大字：分享青春，共筑未来。

　　清晨，我慢慢睁开朦胧的睡眼，透过窗户向外望去，只见几位白发苍苍的老人正在公园的宣传栏边打太极拳。他们一边打拳一边有节奏地喊着：“天天锻炼，强身健体，共祝青奥，喜迎未来！”我不禁被老人们的精神所感染，赶快洗漱准备上学。 中午放学，我路过公园的宣传栏，发现一群四五岁的孩子在溜冰。领头的一个大约五岁的小朋友滑到了宣传栏的前面停了下来。笑着指着那八个大字读到：“分——享——青——奥，共——筑——未——来。”剩下的几个孩子也都跟着他一起朗读，从他们的眼里，溢出了向往的光芒。

　　傍晚，我跟着公公下楼散步，看见一位老奶奶抱着心爱的孙子，站在宣传栏前，指着八个字说：“宝宝乖，看看这是什么字呀？‘分享青春，共筑未来’，宝宝长大了，也去参加奥运会吧！”她怀里的宝宝睁着大大的眼睛，小手比划着，嘴里也发出伊伊哦哦的声音。真是可爱的`小宝宝啊！公公和我都笑了。只见一束灯光照在那八个大字上，我们便停下了脚步，爸爸指着它对我说：“孩子，南京青奥会快开始了，就让我们多锻炼身体来迎接它的到来吧！”妈妈也摸着我的头表示赞同。我握起了拳头对他们高声说：“对！就让我们从现在开始，多锻炼，迎青奥！”是啊！

　　大家都期盼着青奥会早点到来。我更是在内心深处为青奥呐喊、助威。就让我们从现在开始，一同加到“迎青奥”的行列来，别忘了，我们的口号就是：分享青奥，共筑未来！

　　与人分享的六年级作文 107

　　想必你有过这样的感受：如果与大家一起分享快乐，那么你的快乐就会成倍增加。这几天我真真确确地感受到了。

　　今天上午，叔叔给了我一个大盒子，说是给我的礼物。我心里纳闷：什么礼物，能装这么大个盒子？我迫不及待地打开盒子。“哇！”

　　我情不自禁叫出声来。原来叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。里面不仅有好几个“芭比”娃娃，还有许多漂亮的“芭比”服饰。你瞧！

　　衣服的款式有礼服、泳装，有中式的、西式的、韩式的，令人眼花缭乱。还有一些首饰呢！

　　虽然很小，但很精致，令人爱不释手。我把不同的衣服给娃娃们穿上，然后给她们配上首饰，忙得不亦乐乎。

　　“叮咚！”

　　门铃响了，“啊，是毕毕，快进来。”听到妈妈的`招呼声，我立刻激动起来，但仅一秒钟，我想炫耀的想法就改变了：因为毕毕也有“芭比”娃娃，可没几件衣服，她问我要怎么办？我一把搂起所有的东西，刚想藏起来。“哇噻！”

　　毕毕跳进来，惊叫一声，两眼直钩钩地盯着我手上的东西，呆在那儿。片刻，她冲了过来，拿起我手中的“芭比”服，嘴里不停地说：“这件漂亮，这件更漂亮，那件也漂亮。给我的娃娃穿上肯定漂亮……”

　　我心里嘀咕着：要送给她吗？看来看去，哪一件都好，哪一件都舍不得。我抬头，看见了毕毕那羡慕的眼神，手便情不自禁地拿起一件衣服，可又有点不情愿地递过去，轻声说：“送给你。”毕毕拿着衣服，激动的眼睛好像在发光，看她这么兴奋，我忍不住又拿了几件“芭比”服塞到她怀里。于是，她兴奋得手舞足蹈，忽然，她停下来，说了声“谢谢”，转身就往外跑。我想，她应该是去给她的“芭比”娃娃试衣去了。

　　我望着毕毕离去的背影，心里有说不出的高兴。我觉得那就是分享的甜蜜吧。

　　与人分享的六年级作文 108

　　如果你想快乐一些，那就学会分享吧！如果你想幸福一些，那就学会分享吧！如果你想美丽一些，那就学会分享吧！“分享”带给我的是“无限的财富”，不信，你也去试试吧！我的童年里有许多快乐的事情，这些事情里藏着一些小秘密——分享，每个人的童年都有一些快乐的事，还有伤心的事，但有些事情让我感动，你想忘记，也忘记不了。有一次，我和爸爸妈妈一起去外婆家，我们刚刚到外婆家就中午了，外婆知道我们要来，她早就准备好了手感面和一些鸡蛋，我们刚刚进外婆家就闻到了一股浓浓的香味。我们开始吃了，我突然发现了其他人的碗里都有鸡蛋，就外婆的碗里没有鸡蛋，我说：“外婆，为什么你的碗里没有，其他人的碗里都有鸡蛋啊？”外婆说：“我不吃，你们吃吧！”我心里想：我一定要外婆也一起吃鸡蛋，看来我要用我的必杀技了。我趁外婆出去拿东西的时候悄悄地把一半鸡蛋放进了外婆的碗里，外婆看见了对我说：“盈盈，你吃吧，我不吃，你正在长高呢！多吃一点。”我撒娇的说：“外婆，你一定要吃，你要是不吃，我也不吃。”后来，外婆和我们一起开开心心地吃饭了。

　　分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。分享是一种生活的.信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”

　　与人分享的六年级作文 109

　　分享能带给人们精神上的幸福与快乐；分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬；曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。

　　分享是一种才智，懂得分享的人能收获别人的快乐，同时也给予了自己快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的话确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富。

　　人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。其实分享却非常简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享！

　　乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的.道德品质，当然也反映每个人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣，有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”这位化学家的想法几乎与每个人的想法相同。

　　分享给别人，是每个人都能做到的，但是也是非常难做到的，真正做起来，跟你口头上说说就过去的话语是不一样的。做起来你会感到非常快乐，然而别人也会送你一个默默的祝福和甜甜的笑容。

　　这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。

　　与人分享的六年级作文 110

　　分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……

　　记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，美丽极了！当时我兴奋得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。

　　回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我闻声姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的.声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”

　　我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。——王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。

　　从那以后，我们几个每天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的情谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。

　　因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！

　　与人分享的六年级作文 111

　　说起分享，大家一定不会陌生。但你准备跟谁分享过你自己的快乐节日呢？大家一定会说，跟父母，跟同学，跟老师……。我下面给大家讲一个关于分享的故事。

　　以前，有一个基督教的教徒，因为基督教有一个规定，在一个月中，必须有一天，大家什么也不做，都在家里休息。而这位教徒，很喜欢打高尔夫球。在这天，他的球瘾大发，但为了遵守这个规定，他一直忍着。但最后终于忍不住了，就偷偷来到了球场，发誓就打五球，打完就走。

　　这五球真是堪称完美，几乎每球都是一杆进洞。教徒很高兴，把刚发过的誓忘得一干二净。就又一次发誓，再打五球。接下来的五球，也是很完美的。这件事被上帝知道了。上帝准备严惩这个基督教教徒。上帝也不知道怎么就把这件事情处理完了。上帝旁边的天使，却是充满了疑惑。就问上帝：“尊贵的上帝，你到底给他什么惩罚了？”上帝说：“你没有看见吗？他现在是很快乐，但也只是他一个人在快乐，没有人跟他分享，他也不跟别人分享。这样看来，他是一点也不快乐的。”天使恍然大悟……

　　可见，分享是多么一件重要的事情呀！而且，属于我们的节日——六一儿童节。在这个特殊的节日里，你准备跟谁一起分享，是你一个人，还是你和同学，或者老师，亲人……如果你在六一，和他人一起分享了，那我敢肯定，六一过后，你一定是最幸福，最快乐的.孩子。因为不仅你得到了欢声笑语，你把自己的快乐分享了给别人，这样就是好几个人在一起快乐。这不快乐能行吗？

　　分享，一个人人皆知的名词。但没有几个人能做到的。因为任何事物都是这样，用嘴巴说，谁都会，但真正做的时候，却没有几个人。同学们，记住吧！会分享的孩子最快乐！

　　与人分享的六年级作文 112

　　分享，是一朵漂亮的花。正是因为有了分享，才有了漂亮。

　　曾经看过一篇小故事：一个小女孩看到橘子上长了许多小辫子，便问橘子原因，橘子说，是因为这样可以让她和大家一起分享；然后，小姑娘有问苹果“你为什么没有长小辫子么？难道是因为要让我独享么？”苹果回答说，是因为让她能够把它完整地奉献出去。我觉得，有了分享，才有了世界上的美。世上最美的笑脸不是成功后的喜悦，不是大难后的庆幸，是彼此分享幸福时洋溢在脸上的纯真的，自然的，漂亮的笑颜。分享，往往能带来意想不到的惊喜。

　　大海，与百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起阵阵汹涌波涛；阳光，与万物分享它的温暖与光明，万物因此蓬勃发展，生意盎然春雨，与禾苗分享它的甘甜与滋润，禾苗因此吐芽生长；大地，与庄稼分享它的肥沃与营养，庄稼因此抽苗吐穗。分享如同冬日里的一丝阳光，给严寒的人带来温暖；分享如同沙漠里的一掬清泉，给饥渴的人带来希望；分享如同生命里的一抹色彩，给绝望的人带来生机。分享之后，是人类的一大进步，也是精神的升华，人格的发扬。

　　曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简朴，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享！

　　“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的'正是分享的道理。这个世界就是有了分享才变得如此的漂亮，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而布满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的。

　　在与他人分享某某东西时，这某某东西会失去一部分，但有失必有得，在与他人分享时，两人之间的情谊会逐步增加。

　　与人分享的六年级作文 113

　　我的心境是一潭清水，常常被石子激起涟漪。我们身边的人总在演绎着感动，给予我心灵的震撼。如今，我愿将这份感动与你我分享……

　　一五年!五年，他在异国他乡守望着故乡的明月;五年，他为了回国四处奔波;五年，他用赤诚铺平了回家的路。钱学森，这个令人感动的名字，他爱国的赤忱、报国的热情，做出的贡献，岂是五年求归所能囊括?他的一生都给我们留下永远的感动啊!如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起领悟精忠报国的`真谛。

　　二十六秒!十六秒，他用生命诠释了军人的光荣使命;十六秒，飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向;十六秒，他用自己生命的陨落换来了几千条生命的安然无恙;十六秒，他选择了把生命的天平向素不相识的人倾斜。当浓烟卷起飞机的残骸，当震耳的爆炸声摇晃着大地，他走了，走得不留痕迹……十六秒是短暂的，留下的感动却是永恒的。如今，我愿将这份感动与你我分享，让我们一起为李剑英敬礼!

　　三九十度!陡峭的悬崖几乎要与地面垂直，可他却要每星期在悬崖的天梯上走好几个来回。是他，在最陡峭的悬崖上牵起孩子们求学的小手;是他，在最崎岖的山路上为孩子们点亮知识的火把。十八年!他在那个悬崖边上的村庄坚守了十八年，没吃过一顿好饭，没睡过一夜好觉。十八年的操劳、清贫、坚守沉淀为精神的沃土，让希望发芽!

　　九十度与十八年，构成了不寻常的时空坐标，而感动就凝聚在交点上。让我们一起分享这份感动，一起歌颂李桂林那”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。荡起涟漪的清水，才动人。我的感动也是大家的感动，让我们一起分享这份感动，让这份感动定格在你我心灵深处。

　　与人分享的六年级作文 114

　　快乐，其实是一件很容易的事，也是生活中必不可少的东西。尝到美食很开心，出去游玩很开心，获奖也很开心……但有时候，快乐还有另外一种滋味。

　　我是家中独子，父母从小宠我，渐渐地，我便以为别人对我好是应该的。但一件“小事”让我感受到了快乐的别样滋味，重新走上了光明的道路。

　　那是一个寒气还没褪尽的春天。上午，太阳光撒在身上暖洋洋的，舒服极了。可三月的天像孩子的脸，说变就变。下午，已经大雨滂沱了。但我的心情仍然很好，哼着小曲儿，撑起事先准备好的'伞，一蹦一跳地往家跑。可走到半路，我才记起我的文具盒在教室没拿。唉，只能再回去拿了，真倒霉！

　　于是，我飞奔到小记者班，拿好文具盒，再次走上回家的路。猛然间，看到有个跟我年龄相仿的同学正一个人独行着。令我目瞪口呆的是他居然没带伞！突然我心中有两个精灵在争吵，一个说：“太可怜了，和他共撑一把伞吧！”另一个却说：“别管他，快回家写作业吧！”我跟着他后面慢慢地走着，心里矛盾极了。不知不觉，便跟上了他的脚步，可脑袋里却一团模糊。也不知哪来的一股勇气，我快步跑了上去，说：“你好，你没带伞吧？我们一起撑吧！”此时此刻，我的心快跳出来了，脸一阵红，一阵白，可紧张了！他呢，先是愣了一下，继而连声道谢。

　　一路上，我们边走边聊着。他告诉我，他父母工作忙，没时间来接——此时我心也飞远了，把刚才的倒霉事早已抛之脑后。也不知怎么了，到家后，心里总觉得暖暖的。我想，这就是分享的快乐吧！对，这就是快乐的滋味！

　　分享，有分就有享。我愿做一个爱分享的人，让我的心永远都是暖暖的，都是快乐的！

　　与人分享的六年级作文 115

　　分享能带给人们精神上的幸福与快乐；分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬；曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。

　　分享是一种才智，懂得分享的人能收获别人的快乐，同时也给予了自己快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的话确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富。

　　人人都有自己的乐趣。有的人把读书当作乐趣，再繁忙的工作之余，还要从时间的缝隙中学习；有的人把运动当作乐趣，到了几乎不能劳动的时候，还要撑着起来赶点活；自然也有把吃喝玩乐、闲游浪荡当作最大的乐趣。至于那些等而下之的“乐趣”，旧不必说它了。

　　其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享！ 乐趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品质，当然也反映每个人的世界观。而我则把和别人一起分享实验得到的快乐当作乐趣。

　　有一位伟大的化学家说：“我最喜欢跟我的好朋友在实验室里做实验因为我能够跟我的朋友一起渡过难关”这位化学家的想法几乎与每个人的想法相同。 分享给别人，是每个人都能做到的，但是也是很难做到的'，真正做起来，跟你口头上说说就过去的话语是不一样的。做起来你会感到很快乐，然而别人也会送你一个默默的祝福和甜甜的笑容。 这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。

　　与人分享的六年级作文 116

　　当我们遇到开心的事，我们会和身边的人一起分享那种喜悦和欢乐的心情，给大家带来欢乐的同时自己也会更加开心;当我们遇到烦恼和挫折时，我们也会和身边的朋友和家人一起分享烦恼和忧愁，他们会带给给我们安慰和温暖，会帮我们排忧解难，让我们的心情好起来，让我们重新找回面对困难的勇气和信心。

　　生活中，我们总会遇到许多开心或不开心的事，但是无论如何，都缺少不了分享。

　　还记得有一次放学回家的路上，我遇到一个骑着三轮车收废品的老爷爷，就在上一座桥的时候，三轮车的链条掉了，老爷爷很辛苦和努力的推着车子往上走，可是装满废品的三轮车怎么也不肯挪动半步，于是我赶快跑上前去帮老爷爷推车，好不容易才推到上面，这是我和老爷爷已经是满头大汗了。他停下车，看到我，不停地说“谢谢”，我高兴地点头说“不客气”。回到家里以后，爸妈看到我汗流浃背的样子紧张的问道：“这是怎么回事啊?”我开心的诉说了我做好事的经过，爸妈也都欣慰的.笑着夸奖了我。我立刻就更开心了!

　　从那天的事我明白了：我和老爷爷分享了推车时的辛苦，老爷爷的痛苦减轻了，也为得到帮助而高兴;我也因为做好事得到了快乐;爸妈也因为分享了我的快乐而欣慰和开心，我也因为爸妈的夸奖更加开心。所以，分享就是一种为传递大家的好心情的法宝。我们要学会与别人分享烦恼和快乐，那样我们的内心就会更加充实，生活也会更加精彩。

　　分享就是一种这么奇妙的东西，它会把我们的快乐放大，也会把我们的烦恼变小甚至带走。分享就是我们对身边人的一种依赖和信赖。我们会跟亲近的人分享自己的开心，也会和朋友家人诉说自己的不愉快。有了分享，我们才会生活得如此丰富多彩。

　　与人分享的六年级作文 117

　　快乐与他人分享，就有了2份快乐；痛苦与他人承担，便减轻1份痛苦。分享是美丽的，分享是爱的包容。学会分享，是心灵的寄语。

　　分享对于我来说是一件很快乐的事。可小时候的我并不喜欢与人分享。记得有一天，爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正准备邀请我的朋友来吃。我心里想：“这么美味的蛋糕如果分给别人吃，那我自己就吃得很少。我还是不邀请我的朋友。”于是，我自己独自品尝这个蛋糕，细细品尝着这蛋糕的每一种味道。可这个蛋糕却不如以前的好吃，甚至可以说是没味道。我问爸爸这是为什么？爸爸说：“自己吃能吃出味道来吗？”再说，你一个人吃得完吗？蛋糕就是因为分享而变得美味的。”

　　短短的几句话，却让我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了欢声笑语，而且自己特别孤独，最终我又能得到什么呢？人的一生，就要学会分享。孤独是最难以忍受的。既然如此，我们为什么不去和别人分享呢？假如我们和别人分享快乐，我们将会得到双倍快乐；假如我们和别人分享悲伤，那我们的忧伤将会减轻。

　　分享不在乎多与少。哪怕是和别人分享一块面包，那也是莫大的快乐。生活中，处处充满分享。我们可以把上学路上的.奇闻分享给大家，可以分享我们成功后的喜悦，也可以分享我们所做的梦……只要把我们所拥有的，所知道的分享给别人，那么你得到的将会比分享出去的更多。

　　分享是一种美丽的行为。的确，与他人分享快乐，是跳动的音符，叮叮咚咚，组成悦耳的乐章；是五彩斑斓的颜色，跳动着，在人与人心间搭起爱的彩虹。学会分享，学会让自己真诚的爱撒满于地间。

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