风的作文

时间：2024-12-09 16:59:17 风我要投稿

风的作文9篇【精品】

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的风的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风的作文9篇【精品】

风的作文篇1

　　家是许多人的避风港，有些人在家避风雨；有些人在家里天天快乐。但是，世界不是只有家这一个避风港，这不，我找到了一个新的避风港，那就是学校！

　　为什么呢？

　　因为，你不可能天天在家里，在学校里的时候，你受伤了，你生病了，第一个着急的是谁呢？没错，那个人就是老师！我们不在家里的'时候，老师就像我们的妈妈一样照顾着我们。虽然我们不守纪律时，老师也会批评我们，但主要还是为了我们能更好地成长。

　　有一次，朱老师发现我发烧了，就连忙让我回家。后面几天，我坚持去上学，但在上课时又发烧了，朱老师就照顾我。后来我病好了，老师便给我补课，一点一点很耐心地给我讲解，让我超级的感动，几乎要流出眼泪了。

　　呵呵，言归正传，那么第二个原由又是什么才能证明学校是避风港呢？

　　是知识？

　　不如直接说老师吧。因为老师在关怀我们之余还教给我们知识，让我们懂得了一些品德高尚的道理，让我们养成一些品德高尚的习惯。比如有礼貌，特别的是，老师让我们从一个个软弱的小豆包变成了一个个坚强勇敢的万事通了。

　　其实校园并不是我们真正的避风港，在校园里面的老师，才是第二个真正的避风港！

风的作文篇2

　　“风雨”，是那样亲密的好姐妹吧，它们总在一起。雨，你那淅淅沥沥的歌声是那样优美，你那朦胧的样子是那样高雅。风呢？

　　风是那样爱恶作剧，就像个永远长不大的小孩儿。

　　雨停了。风醒了。听啊，风“哼”着一首小曲儿，从树林里穿来，与人打着招呼。其实那不如叫“鬼吼”。有人正享受着雨那清脆的歌声的余韵，突然飚个高八度“鬼吼”，真扫兴；当人不是人人都喜欢雨，欣赏雨，说不定哪位姐姐高兴着雨停了，想着出去逛逛呢，突然窜出个抽风的，真扫兴。可风还是无知地，高兴地打着招呼。“哎呦，我的风儿哟！”云也该头痛了，学学雨多好。

　　看啊，它找沙玩去了。牵起沙的手，在空中轻轻跳跃着，旋转着，就像个出色的芭蕾舞者。它仿佛就像个沉静的少女，完全没有了刚才失常的行为，让我们沉浸在它翩翩的舞蹈中，忘了它的恶作剧。多美啊，空中那一圈圈缠绵的线条，仿佛是大自然的画作。转啊，转啊，风玩腻了，一松手，找海去了。我想，也许当你反应过来时，就会看到，美好的事物不一定是好的。风松手的一瞬间，下了场“沙雨”，那场唯美的舞蹈，带来了一场“舞灾”——沙—尘—暴。

　　风来到了海边。当风牵起海的手，两人跳起了华尔兹。海摆动着身体，海水撞击石头的声音，是多美节奏；海面上卷起层层风浪，浪花是大自然的舞台。踮着轻轻的舞步，悠悠地摇着身子，多美！风累了，又走了。风与海的舞蹈只能远观不能近看，否则看看近观的人们，多半在沙滩上被风浪冲个“半死”。

　　风累了，快睡了。可它还是不愿回到云的身边，好像玩不够啊。它回到树林，轻轻动着身子，卷起几片绿叶，这会儿，它不“唱歌”了。带着叶子轻轻飘着，绿叶呈现出那优美的'曲线，仿佛风落幕的舞蹈。渐渐地，渐渐地，只剩下了风那婴儿般贪婪入睡的呼吸声；轻轻地，轻轻地，真好听，就如笛子般响着，直到它醒来……

　　我想，风是个天生的舞者吧，那是大自然间最好的舞蹈。只有风，我们人是跳不出来的。也许，风没有雨美妙的歌声，但它有最美的舞蹈；也许，风没有雨高雅的模样，但它有一颗最美的心。总是那样的自信，不理会人们的抱怨，做着自己，为何非要学雨不可？或许有一天，当你停下来看看它，会发现它是那样美。或许你不喜欢它打招呼的方式，但你要容忍，那是它孩子般天真无知的表现。它不喜欢拘束，在你面前大胆的表现，是喜欢你，你是它的朋友。不要介意，它爱和你亲近。

　　任何事物并不是你想象中的，或你印象如何；学会停下来，静静地看看，你会发现许多它最可爱的一面。

风的作文篇3

　　风，一种自然现象。而四季的风，性格各不相同。今天，我就给大家讲讲四季的风的不同和特色。

　　春风，给人的第一感觉就是暖暖的，柔柔的，轻轻的。春风吹在你身上，你会感到这风是那么的温柔。春风的特色当然，就是温柔。

　　夏天的风，和春风比起来，可就差远喽。它，就像一个小孩子，爱耍小脾气。本来，天气晴朗，那风吹在身上，沁人心脾。可是，转眼间，乌云密布，电闪雷鸣。瞧，那风，吹得多狂、多大呀！他给人的.感觉就是激情四射。

　　而秋风，在天气属于“秋老虎”时，它总能给人们送去一阵凉爽的风。它一来，枫叶变红了，庄稼成熟了。它还把叶子吹落，给粗壮的大树提供养料，也许，这就是“落叶归根”吧！他给人的第一感就是凉爽。

　　冬风的性格是那么的粗心，是那么的寒冷、刺骨。冬爷爷刚到，冬风就调皮淘气的跑出来，本想像秋风一样吹落几片叶子，但一粗心，便把所有的椅子吹落了;还把冬爷爷的白颜料给弄洒了，白颜料覆盖了大地，人们把它称为雪。你说，冬风是不是个小马虎呀?

　　四季的风，不同的性格，不同的表现，真令人捉不透摸不着哇！

风的作文篇4

　　静谧的午后，我斜倚在椅子上。天上的太阳柔弱无力，时常被云遮了去。

　　常有阵阵微风拂来，很惬意。但天上的云霨积愈来愈浓，阻隔了阳光，天昏暗下来。

　　接着，风突然大了起来。也算我目光短浅，平生还不曾见过如此大的风。

　　它以摧枯拉朽之势，如烈马在疆场上奔驰，似无形的军队，铺天盖地刮了过来。天上的乌云吹了一阵又一阵，任随暴风的调遣，从这边天刮到那边天头，瞬息间。全然没有“风吹柳花满庭香”的恬静，也没有“春风得意马蹄疾”的欣喜，更没有“清风半夜鸣蝉”的悠闲；而是“狂风推云若山倒”的形态。天地间尘土飞扬，颇有一种“煮酒论英雄”的豪情。水被风蹂躏着，从这岸边直接掀起拍到湖中，颇似大海的浪涛上岸的气势。油菜花就更不用说，平日里娇柔惯了，哪曾见过如此狂虐的风，柔小的花瓣被风卷飞，有些花连同菜都被冲击到湖水中，香消玉殒了。这个化用古人的'一句诗“癫狂红叶上阶飞”是最好不过了。

　　来来往往的车辆都疾速行驶，却越来越少。世间少了一份喧闹，但“呼呼”作声的暴风依旧疯狂地席卷整片大地。

　　我抬起头再看云层时，乌压压的一大片，浑似小时常看的《西游记》中的天兵天将现身时的形状，天昏暗下来。这风似乎是蓄势蓄了很久，一直吹了很久很久，不禁让人费解——这风婆婆袋子里咋就有这么大风？

　　突然，摇摇晃晃的“呼呼”作声的倚在墙上的铁篷被卷了起来，磕断了一根靠近的电线，吓得我赶紧奔进了家门，连椅子都没拿。

　　风似乎征服了一切，嚣张拔扈起来，更加肆意地吹鼓起来。但赫然映入我眼帘的是一颗老松树，它历经沧桑，不知已经历过多少次这样的风雨，极有经验地摇摆着自己的身体，让暴风无可奈何。

　　终于，雨“啪啦”地斜扑到窗上，声响特别大，又很急促。

　　我望着天空，乌云翻涌。再极目朝天际望去，赫然一抹金黄色淡淡地挂在天边，尽管很小……

风的作文篇5

　　也许，这个世界风云莫测；也许，它会卷起一阵风浪；也许，它也攀登过珠穆朗玛峰；也许，它也有过岁月的步伐

　　它可曾奔过青藏高原，一望无际的原野上，有着被它打扰了的成群牛羊，有着沉睡了的牧羊人，也有着因它的鲁莽，而被惊动了的花卉上的露珠。

　　它可曾穿梭在寂静的树林中，也因它有着强烈的好奇心，在不知不觉的玩耍下，撕碎了那娇嫩的藤蔓，驱使着落叶在风中盘旋舞动，花儿，也跟着落下了第一片细嫩的花瓣儿。

　　它可曾来到空无一人的庭院，或许那是一个清冷的早晨，也可能是静谧的月下，它佛过纱窗，流泻下了冰冷与温暖的交叠，天地之间，无拘无束，任它在空中逍遥，即使翻山越岭，也在所不辞啊！

　　它可曾有过惊人的岁月？任何语言和文字都显得苍白无力。它，在阳光的牵扯下，在白云的逗引下，在跑动的孩子衣角的扇动下，在男孩女孩的笔尖舞动下，在叔叔阿姨匆匆脚步的`扯拽下，在牛马鼻息脚踏的冲撞下，它纷飞了春的眼泪，飞扬了夏的热情，呈现了秋的思念，赶走了冬的寂寞“光阴似箭，日月如梭”，这是它的幸还是不幸？不馥郁，不浓烈，它，也曾向人们倾诉，自己无法把世界揽在怀里的现实。有些事情的得失真的难以理清。

　　它，也曾问候过这个世界，也曾随着世界的美丽与花儿的清香而翩跹，它，也曾来到过这个世界，也曾，经历过岁月的洗礼。

风的作文篇6

　　有人说，父亲就像一棵大树，高大挺拔；有人说，父亲就像一片大海，宽阔无限；而我说，父亲就如一阵风，拂去燥热。

　　小学四年级转到城里来读书，那时的我，在乡下玩的野了，又因为老师的讲课方式不同，总不能跟上老师的进度，我写的字就如鬼画符一般，语文老师都不知道撕掉我多少个本子，三天两头被叫进办公室“喝茶”，为此，爸爸没少被喊进学校，爸爸经常问我，是我读书呢还是他读。

　　这不，今天爸爸又被老师叫进了办公室，叽里咕噜的说了一大堆，放学后，我一声不吭地跟着爸爸回家，心里就像揣了只兔子，砰砰直跳，这暴风雨前的宁静，让我脚底发软。

　　爸爸打开门后，我飞快地窜到自己房间里去打开书包做作业，尽量不去触碰“雷区”，半个多小时后，爸爸来检查我作业，看到他的脸变成黑色，又变成了紫色，我轻手轻脚退出房间，想找到一个避风的港湾。

　　“站住”，爸爸的一声河东吼，使我不敢动弹，定定地站在那里，看着爸爸向我走来，一步，两步，更近了，清楚滴看家没了他脸上的怒气。

　　“你看看，这么简单的题你都不会，你脑袋里装着的是豆腐渣吗？”爸爸指着书上的'题对我吼道。

　　“哪里简单了，这么难”我小声的嘀咕着。

　　“你不能动动你的脑子，好好想想吗？快点改，如果再不对，我就新账旧账一起算”我接过爸爸递来的作业，回到书桌前，爸爸从房间里退出来，房间里只有我一人，我盯着作业，趴在桌上发呆。随后，拿起旁边的课外书看的不亦乐乎。

　　不知是什么时候，爸爸走到我身后，伸手将我的书夺走“作业做完了吗？”爸爸压低了声音，透出丝丝怒气。我不敢看他的眼睛，把头埋的低低的，看到我的表现，爸爸便知道了结果，他暴跳如雷，扬起了手，我以为他要打我，随后又把手放了下去，为了防止我再贪玩，爸爸就站在我旁边看着我

　　汗水一滴一滴地从我头上掉下，窗户打开着，但吹进来的风未让我感到一点凉意；一段时间后，我才悟出一道题，抬头时，爸爸没在房间里了，随后，爸爸又走了进来，手里还拿着一把扇子

　　在阵阵凉风下，终于把作业中错误的地方都修改了，爸爸那紧锁没眉头也舒展开了，爸爸满意的点点头。

　　屋子里还残留着丝丝凉风，这一丝丝凉风合着爸爸的爱，在我的心湖荡漾......

风的作文篇7

　　当你孤身走进林子里时，侧耳倾听，沙沙作响的叶片，嘤嘤轻唱的鸟儿……都让你沉醉于山水之中，忘却了烦恼；当你漫步在旷野之上时，你耳边的喃喃细语，你身上的丝丝清爽……这一切都是谁的功劳呢？是风！

　　风，就像那个年代的那个女孩，没有人注意到她何时走了，她何时再来。而她对于我来说却简直是神圣的象征。

　　寂寞惆怅的时候去听风似乎已经成了一种习惯。又一次--

　　太奶奶死了，她的死给了我沉重的打击。我不知道我该怎样做到她临走前对我说的：“别让太奶奶牵挂。”，我也不知道没有她的日子里我还能否“倚楼听风雨，淡看江湖路。”，这一切来得太突然，让我手足无措。

　　我的一切全部被打乱，我几乎崩溃了，也可能是真的崩溃了。我开始麻木。此时，我才发觉自己真的已经面目全非，我已经掉入了幻想和虚幻设计的陷阱，此刻的我真的是一具空壳，是一个遥遥不能触摸到的`幻影。

　　来到熟悉的草地。

　　不知何时，月亮已悄悄地爬上了那如黑鸭绒般的天幕，静静地与我对望着。那凄美的月光直泻下来，给我冰冷的心蒙上了一层银霜，而月光又是那么温柔，像是要给熟睡的太奶奶披上了一层薄纱。

　　月亮冷冷地望着我，在天际。

　　我冷冷地望着她，在草地。

　　我们俩的距离是那么近，又是那么远，那么遥不可及。

　　一阵风吹过，草动了，发出微弱的声音，我知道是风又在歌唱了。她欢快地唱着，唱着，试图抚平我所有的创伤，收拾我所有的悲伤。最后，她放开了喉咙，尽情地歌唱，却不小心卷起一阵沙砾，打在我的脸上--很疼，很清醒。

　　是谁的身影在柔绿的草影中心颤？

　　是谁的泪光在晶莹的星光里伤感？

　　原来是我。

　　谢谢你，歌唱的风。

风的作文篇8

　　“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”。竹杖，芒鞋，蓑衣，多么简单的一副装备，风在旁边吹拂，雨在身上敲打，何惧？任你风吹雨打，我心依旧，乐此不彼！展现在我们眼前的不仅是一幅清新亮丽的图画，更是一腔宽宏博大的胸怀。

　　如今，大学生活已过半，我走在了人生的交叉路口上，而且无论我的选择是什么，道路也必将有坎坷，曲折，风雨兼程。这不禁让我想到了我的高四，恩师的教导也犹在耳畔：风雨无惧，宠辱不惊！

　　xx年的夏天，当我得知自己的高考成绩的时候，我惊呆了，傻傻地在椅子上坐了两个多小时，本来有希望考上重点本科的我，却被一个毫不起色的广东海洋大学青睐了，看到别人的辉煌和自己的落魄，更看到我妈失望的脸孔后，我把我自己关在了家中……项羽垓下被围，四面楚歌，突出重围后，因无脸再对江东父老而自刎于乌江，虽然我也无脸面对“江东父老”，但没有项羽“自刎”的勇气，于是便重整旗鼓，开始了我的二次革命。

　　那是一个不想回忆却又值得回忆的一年，我转到了县城一所重点中学，面对的是陌生的地方，陌生的老师，陌生的同学，屋漏偏逢连夜雨，刚去的时候，连住宿都成问题。头一个月根本就不想学习，也不想与人交流，只是沉浸在无尽的痛苦和彷徨之中。

　　初次见到恩师的时候是在校道上经学生科主任介绍的，他个子不高，但却很魁梧，留着平头，穿一身西装，早晨的阳光撒在他的脸上，显得精神抖擞，一双眼睛深邃而且坚定，表情很从容，给人一种稳重沉着的印象。

　　恩师是我们的班主任，为了让我更快地融入新的班集体，他找我谈话并把我调到和一个比较优秀的应届生同桌，这让我更多地与参与学习活动并更多得与同学交流，很快我便适应了新的环境并逐渐融入新的`班集体。

　　相处不久便得知他是我们学校数学组里很有名气的教师，上他的课就觉得数学不再是枯燥的学科，而是一种责任，一种成就。他教我们的时候很注重基础，而且最重要的是每道他要讲的题他都会讲得很透彻，直到大部分同学理解为止，每个人问他的时候，他都能乐意解答，但最绝的是他是点到既止，让学生有更多的思考空间，通过自己的不断探索获得解题的方法。这可能就是那年高考我们学校数学最高分的两个同学都出在我们班的重要原因吧。

　　与同学闲聊的时候，了解到他是一个很有个性的人。高一过中秋的时候，很多同学都想家，但却没放假，他便给每位同学送了一个苹果；也曾因为学生的违纪发火，并把宿舍门都给踹烂了；上完第四节课时如果讲完内容还有时间，他会让我们班的同学先走，以便在饭堂里打到美味佳肴，因此中午狂奔就成了我们班独特亮丽的风景线；当我们重要的考试时考得不理想的时候，他不像有些班的老师那样发火，而是旁敲侧击；他爱上了自己的学生并为她苦苦等了六年，终成正果，那矢志不渝的爱情观和坚韧的毅力让人感动不已……

　　一个美丽的瞬间可以是永恒！至今印在我脑海里深刻的是他一个微小的举动，但那细节却成为我一生中美丽的瞬间，在我的记忆中化为永恒。接近高考的时候，有一次模拟质检，那时我考地一塌糊涂，自信心跌到了谷地，上课也变得沉默寡言，然后他找我谈话，并鼓励我说：“以你的实力考上中大没有问题。”那时我只是低着头，一言不发，只是默默地讲他讲。

　　事后，他发现我并没有太大的改观，依旧显得低迷。过了不久，我们都去拍一寸照来办考生证等，我们都是统一在班主任的带领下在学校拍的，拍完回到教室后，他问了我们一个问题：“你们知道谁照的照片最精神吗？”（照片上的像普遍比真人难看）然后大家就在心里暗暗猜测，估计大家都觉得他会说是我们的班花，可是出乎意料，他却说出了我的名字，还指出我的眼睛非常有神。要知道，他可不轻易赞一个人的。听了那话后，我心里美滋滋的，好比在沙漠遇到一弘清泉，在黑夜现出一缕曙光。以后我也从低沉的心态里挣脱出来……功夫不负有心人，在恩师和同学的帮助下，我实现了自己的理想－－中山大学！

　　如今回想起来，看着自己学生卡上的照片，怎么也看不出有神！或许那只是恩师的一个善意的谎言吧，但这善意的谎言却化为我生命中永恒的记忆。

　　如今又到了我生命的交叉口，我当牢记恩师的教诲，临风沐雨，踏上新的征程！

　　愿天下良师节日快乐！