六一随想的作文

时间:2025-02-05 11:05:38 晓映 儿童节 我要投稿

六一随想的作文(精选25篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的六一随想的作文(精选25篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六一随想的作文(精选25篇)

  六一随想的作文 1

  早晨,我来到学校,班级里已经有许多同学了。我坐到座位,我看见何金泽带了一大瓶饮料,我急忙问:“你带的饭或者水果拼盘呢?”他笑嘻嘻地说:“在这呢!”他把饮料举起来,我说:“这就是你做的?”他说:“是呀!这是我用芬达的3种口味倒在一起,搅拌而成的,不错吧!”他笑了起来。我让他给我倒点饮料尝尝,我喝了一口,味道酸酸甜甜的一股葡萄味的很好喝!做在我后面的盛雨尘看见了她说她也要尝尝,何金泽给她倒了一点,她说非常好喝。过了一会儿,李老师来了,她让同学们把带的东西放起来。

  老师说:“同学们,把你们做的菜拿出来!”同学们高高兴兴的把菜拿了出来,李老师又说:“谁愿意上来给同学们介绍自己做的菜?”同学们纷纷的举起了手,老师请了几个同学上来先展示自己的作品,让我印象最深的就是张悦颜的作品“六一”了,她的`“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花边,特别漂亮!老师说:“现在可以互相交换东西吃了!”同学们听了一蹦三尺高,同学们东跑跑、西跑跑,吃吃你的、吃吃我的,高兴极了!我也不利外,我一会儿跑到张悦颜、盛雨尘那,一会儿跑到人多的地方。 同学们,“六一”节过的快乐吗?

  六一随想的作文 2

  在这个六一节,我想了一下,虽然我的梦想有很多个,可是在童年,我最大的梦想、最大的愿望就是能有一双天使般的翅膀,敞开翅膀,在辽阔无垠的蓝天中轻松自在地飞翔,就像鸟儿们一样展翅高飞。

  假如我在六一有一双洁白无暇的翅膀,我会飞向蓝天,飞向我的未来,在空中泼洒下世间最暖和、最温馨的种子,让贫困山区还有许多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的温暖,祖国的怀抱。

  假如我在六一有一双纯洁而憨厚的翅膀,我会帮助祖国,让祖国发扬光大,并且帮助遇到困难的人民,让人民脱离痛苦与危难,用这双纯洁而憨厚

  的翅膀来抵挡令人民痛苦的那阵“狂风”,让所有人民都“柳暗花明又一村”。

  假如我在六一有一双明白人类的心意的翅膀,我愿与这双翅膀一起并肩作战,迈向和平。飞向遥远的`蓝天,带着充满美好的希望,令祖国更加美满,更加丰富,令世界和平起来。

  这就是我那幼小的心而想要的美好的未来的希望:让世界更加美好!如果我真有一双可以展翅高飞的翅膀,我愿与我最友好、最麻吉的朋友一起在辽阔无垠的蓝天里畅想未来,过个快乐的六一。

  六一随想的作文 3

  时间过的真快,貌似过完年才不久,一晃眼又要迎来儿童节了,给胖球的礼物老早就准备好了,4月份的定的影楼照,算是给他留一份纪念了。到了6.1那天是否要准备套新衣服给他呢,到时看看,有机会上街看见合适在买了,小孩子在这年纪对穿着还不是很在意,对吃的比较上心,小家伙给他点好吃就可以了。

  过完儿童节就是我的公历生日了,我差点赶上在儿童节出生,自从我长大以后许多年都没人给我做过生日了,生日只是身份证上一个数字罢了,今年的这个生日过完我整整40周岁,时间过的.真快呀,曾几时仿佛昨天我还是青春无忧的小姑娘,在校园和小伙伴们嬉戏,玩耍呢。怎么一转眼我就到这个年纪了,当真是岁月无情啊。

  孩子现在才三周多,要想独立成人至少还要20年,这代表我还要操心20年,晕啊,等孩子大了。我都几岁了,真成了太太婆一个了,怕是行动都不变了,看来在陪孩子长大的同时我也要经营好自己的生活。生活要有底气,经济少不了,目前孩子小,花不了什么钱。我的生活一向也很节俭,能不多花就尽量别花,光一昧节俭也是不行,物价居高不下。有机会还是做点什么增加点收入才是正理。

  六一随想的作文 4

  “六一!六一!大地穿上花衣……”随着歌声的到来,我们的节日—六一儿童节到了。学校在6月1日开展了亲子活动。我也!是其中的一员。跟着我来看看吧!

  我和爸爸叁加的是【过河接力】。随着裁判的'口哨声。爸爸连忙把砖头放好,我心里特别地激动,因为我是第一次参加这个活动,害怕自己失去平衡,掉下去脚碰到地面,不然就要扣分。幸好我与爸爸很配合,当爸爸把砖头放在我面前时,我马上把脚放上去。我们父女俩把一个个班给超过。快到终点时,爸爸来了个失误,把砖头放得离我很近,我轻轻一跃就跳上了砖,可是因为身体不稳一下子跳上了终点。最终还是个第一名。

  啊!【你穿我接】的比赛。(游戏规则:爸爸(妈妈)要跳着绳到对面,与孩子击掌之后,孩子穿好针再与家长击掌,家长再跳着绳回去。)可这对爸爸来说是一个难题,因为我老爸不会跳绳。比赛开始了!老爸跳几下,又跑几下。终于到我这了,我快速地与爸爸击完掌之后穿针。穿完之后我与老爸击掌。老爸又赶紧“跳”着绳回去。那哪跳是呀!没想到瞎猫碰到死耗子—也得了个第一。

  这个六一我过得好开心!好想永远是六一!

  六一随想的作文 5

  我们每人在一生中总会有一些难忘的事情,无论过去多少年,都历历在目。我一生中最难忘的莫过于童年时代的六一儿童节了,那天既可以做游戏,又可以穿新衣服,还可以吃到平时难得吃的糖果。

  春节开学,我们就盼望六一节的到来,就为六一节做准备。每年的六一节我们学校都开展丰富多彩的活动,离六一节还有几个月,我们就在排练节目,有的`唱歌,有的跳舞,都想在六一节晚会给父母、老师留下一个美好的记忆,同时也给我们快乐的时光。

  六一节这天,我们换上崭新的衣服,早早的来到学校,在锣鼓声中等待游园活动的开始。太阳出来,各项活动开始了,我们一会儿参加盲人插花,一会儿参加筷子夹乒乓球,一会儿参加跳绳,忙得我们不亦乐乎。所参加的每项节目,获胜了就可以得到一颗糖或一支铅笔、一本算书本、一个橡皮擦。

  不知不觉太阳落山了,一年度文艺晚会开始,全部有我们自编自演,也是我们把几个月来排练的舞蹈展示父母、老师的时候。听到阵阵激烈的掌声,我们心里十分高兴。

  就这样,一年一度的六一节在快乐中过去,又在盼望中迎来下次六一节。虽然过去多年过去了,但是我们终身难忘—六一节。

  六一随想的作文 6

  “陈小米,快起床!你看看,天气是阴的!”

  我怀着忐忑的心理,去了学校。一路上,我边走边想,今日会不会取消活动?上帝保佑,不要下雨,不要下雨!

  最终到了学校,呼——吓死了,幸好没有下雨。

  似乎过了九九八十一个小时,我们班要开始六一狂欢了。

  哇塞!这么多好吃的!我一个箭步射到了操场上,抢吃的'啦!

  我左看看,右看看,糖果、薯片、炸鸡,看着都饱了。脑子里突然冒出个想法,如果我把每个零食都吃遍的话——是不可能的,我怎样可能有这么多状元币(虽然一个只要一二三张)。还有,如果吃了这么多食物,午饭怎样吃呢?

  之后,我也只买了几个零食。回了教室后,我一口气地把所有零食全吃了。我也没有只吃了零食,我还玩了米塑。我一向在把两种颜色混起来,也没有做成什么。可是米塑这个名字听起来也好好吃。

  哦对!还有七彩鸡尾酒,这个太难弄了,要让两种颜色分开,不能混在一起,我试了好几次,你明白的,一向在混呀倒呀,难啊难啊!黄柏轶在一边说了一句:“你这样太浪费酒了。”我听了,把管子偷偷一放,然后赶紧走了。

  这就是六一好玩儿的东西,可是我觉得跟吃的无关的东西我几乎没玩!称我小吃货当之无愧吧!呵呵。

  六一随想的作文 7

  今天,天气晴朗,天空瓦蓝瓦蓝的,空气也十分清新,地上的小花小草和大树也随风飘动,有了它们的陪伴,我也走进了校园。

  刚走进教室,映入眼帘的就是许许多多飘飘悠悠的.彩带,我才想起今天是六一儿童节,我坐下没多久,广播里就说让全校同学操场集合。我们跟着老师,不一会就来到了操场。主持人指导我们排好队后,用响亮的声音说了几句台词,表演就开始了。其中我印象最深刻的是一群五年级的学生,表演的二战时期的故事,随着音乐响起,他们有节奏地跳动着。

  随着一场又一场精彩的表演,就来到了游戏时刻。我们班玩的是“击鼓传花。”开始了,老师在前面快速地拍打着小鼓,我们也飞快地传起“花”来。我的心都要跳到嗓子眼了,眼看着要到我这里来了,我不禁倒吸一口气,可这一轮还没传到我就结束了。接着我们又玩了一轮,这一轮对我来说十分刺激。开始了!老师又拍起小鼓,这鼓就像生命倒计时一样。传来传去,我似乎都听到我的心跳声,在结束最后一秒传到我这里,这简直是一个烫手的山芋,慌乱中,但我以迅雷不及掩耳盗铃之势传给了我后面的人。呼……差一点儿受到惩罚了。

  我喜欢这个节日,这个节日给了我许多快乐,我爱这个节日。

  六一随想的作文 8

  一年一度的六一儿童节来临了,同学们都很高兴,因为我们最期待精彩儿童节活动了。

  六一早上,我早早的起了床,吃过饭后,便高高兴兴地向学校走去。路上,柳树的枝条慢慢地摇摆,鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着,好像在对我说:“少先队员,六一儿童节到了,祝你节日愉快。”到了学校,徐老师给我们吃了她亲自做的蛋糕,真好吃!广播操歌声响起了,我们排着队伍来到了大操场,这里有很多主持活动的老师。我先和班级一起走到操场中央,起先队伍歪歪扭扭的,后来徐老师调整好队伍后我们便升国旗,望着国旗在天空中飘扬,我想:今天我一定要好好表演!等主持人讲好“六一儿童节现在开始”后我们便坐下了。终于等到观看“演出”的'时候了,不知不觉,到我们了演出了,我认真听音乐,动作做到位,终于,在同学们的掌声中退场了。后面跟是精彩!有一群小朋友在演小红帽和大灰狼,起先小红帽打败了大灰狼,后面又是大灰狼们围攻小红帽,真是一波三折啊!我们都在为小红帽捏了一把汗,后面,小红帽打败了大灰狼!真有趣!

  这真是一个愉快的六一节!希望下一个六一而和现在一样过得愉快!

  六一随想的作文 9

  “六一”国际儿童节,是真正属于我们少年儿童的一天。这一天,我们可以无拘无束地做我们想做的事情。可是今天,我却真正尝到了通往求知路上的艰辛。

  我很荣幸被老师选中去做实验。我做的这个实验,名字叫做抓物的气球。抓物的气球,顾名思义,就是气球能把一个物体给抓起来。这个实验利用气体的热胀冷缩:先找两个塑料口杯,有一个里面盛了点热水,有一个里面盛了一点凉水;再找来一个气球,吹起来;最后,找一个容器。这样,实验的准备工作就做好了。接下来,就开始做实验。先把盛有热水的口杯放在容器里然后再把气球严密地堵在再杯口上,接着,拿起盛有凉水的'杯子,均匀地倒在气球的表面,使气球内的空气一下子凉下来,这样,气球就会收缩到杯子里;最后,再把气球提起来。这样,杯子连同水就被气球抓起来了。

  到了这天下午,我来到指定的地方,做起了试验。我按照步骤,稳扎稳打地做,一点也不掉以轻心。一会儿,录像人员来了,我惊慌失措,把气球放了气,并把上面的活扣弄成了死扣。情急之下,竟忘了自己还有一个后备气球。于是,我便马上拿出来,开始做。因为很着急也因为很紧张,所以做了两次,都没成功,到了第三次,才成功地把这个实验做完了。

  六一随想的作文 10

  知道今天是什么节日吗?没错,今天就是六一儿童节!就让我们用自己的方式,来庆祝我们的节日吧!

  今天,我们的学校开展了各种各样的活动,我最喜欢的就是自导自演的.节目。节目丰富多彩、目不暇接。

  第一个节目是一位女生带来的舞蹈,非常优美,令人不禁拍手叫好;下一个节目更精彩,是歌曲《童年》,这位同学的歌声非常悦耳动听,令人陶醉其中,歌曲结束了,我都还沉静在歌声中,还是同学们热烈的掌声把我拉回到现实!接下来的这个节目是朗读,五位女同学站在一起成一字状,她们声音柔美、绘声绘色的讲着故事,讲的非常扣人心弦,讲完了,台下响起了雷鸣般的掌声。紧接着的这个节目是一个搞笑的小品,两位小演员,在台上讲着搞笑的台词和演着夸张的动作,小品演好了台下立刻爆发出一阵阵笑声!

  马上要轮到我了,我非常的紧张和激动。因为我表演的是一个魔术,所以我上台后就找了一个同学来当我的助手。在我表演的过程中同学们不时的发出惊叹声。我的表演结束了,当然迎接我下台的也是一阵阵热烈的掌声!

  今天,我们给自己过了一个六一节,一个快乐充实难忘的六一节!

  六一随想的作文 11

  今天是六月一日,是儿童节,学校给我们下午放假,而是上午不用和语文、数学、英语打交道了,我心中非常高兴,更重要的是今天我很忙。

  上午学校开展了动态活动,我是管乐团的一名队员,我们要吹的乐曲是小苹果。刚上台的时候我非常紧张,生怕吹不好,但是吹着吹着我们都陶醉其中了,忘记了紧张,忘记了时间,配合的非常好,最终我们管乐团取得了不错的.成绩。

  到了中午,我用最快的速度把饭吃完,因为下午一点半我还要感到河南电视台八台演播厅,舞蹈演出。最重要的是我的节目被安排在上半场第七个。我家离电视台非常非常远,时间很紧张,我们坐上出租车,司机开得风驰电挚,不一会儿我们就到了目的地了。现场人山人海,小伙伴们像小鸟一样叽叽喳喳,我拨开人群,好不容易才找到我们六年级四班,在老师的指导下,我们化完妆,紧接着就到我们上场表演了。我们表演的是舞蹈《小骏马》,随着音乐的步伐,我们把欢乐的小骏马完完整整地跳完了,台下响起雷鸣般的掌声,我们笑着跑下了舞台。

  虽然,今天很忙碌,但是我非常开心,过的很充实、很自在。

  六一随想的作文 12

  是怎样的呢?瞧,我正憧憬着呢!

  六一儿童节应该有音乐吧!唱歌、跳舞、奏乐都离不开音乐,在欢乐的节日里,音乐可以让小朋友们心情舒畅、快乐兴奋。那一天,就让我们沉浸在美妙的旋律之中,享受着音乐的'沐浴。听,那忽高忽低的音调,那千转百回的音色;看,那跳动着的音符,那欢快的舞蹈,给我们的节日增添了喜庆,犹如进入了人间仙境!

  六一儿童节应该有运动吧!接力赛、跳长绳。这些富有活力的运动,带给我们无限享受,让我们活力四射!那一天,我们可以暂时放下紧张的学习,走出教室,走进阳光,投入运动。看,那一群朝气蓬勃的少年,在阳光下欢快地跳跃着,每个人脸上都洋溢着笑容,尽情享受着自己的节日,真是一派生机勃勃的景像!

  六一儿童节应该有竞争吧。写字、广播操、大合唱、画画、小琴童……在节日里,去参加这些比赛,跟同学们PK一下,不仅能展示自己的多才多艺,更能让自己增加一份责任感,为自己争光,为班级争光,为节日添彩!

  我期待着,我憧憬着,我盼望着六一儿童节的到来!

  六一随想的作文 13

  伴随着熙熙攘攘的人群,快乐的“六一”活动开始了!

  在教学楼里,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的气球漂浮在天花板 上,好不鲜艳!

  各活动室门前都排了好长的队:瞧,学包粽子的人可真多呀!从教室里面 排到了门外,还不断地有同学前来,当真是络绎不绝。一些同学粽子包不好,但他们不气馁,继续努力;一些同学包的很成功,得到了一张书签,但他们也不骄傲。每个同学的脸上都是快乐的笑容!

  学打领带的同学也不少,不光有男生还有女生,一位老师看见了说:“女孩子也学打领带啊!”教室里的同学乐得合不拢嘴。

  在学做香囊的班级里,弥漫着艾草的.清香。同学们忙碌着:有的在选做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在缝香袋……

  在“我是珠宝设计师”活动中,不同的作品展现了同学们各具特色的审美观!真是太美了!

  同学们快乐的笑着,满意的欣赏着自己的劳动成果!

  渐渐的,活动走进了尾声。任凭时间流逝,这个六一带给大家的欢乐将深深地印在脑海中!

  六一随想的作文 14

  今天的红旗格外鲜艳,今天的我们格外高兴。因为今天,我们迎来了一年一度属于自己的节日——六一国际儿童节。 我们三年级九班被隆重的选为代表全校仪仗队,我迈着矫健的步伐,庄重的看着红旗缓缓升起,心里想祖国,腾飞吧!领导讲完话就是文艺表演了。只看那舞台上有“喜气洋洋过六一”七个大字。舞台两旁有“和平鸽”,代表着吉祥,代表着和平。舞台上的红色地毯,更为这个快乐的节日增添了喜庆。

  啊!今天的`人好多,操场上人山人海,所有的老师和同学,还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑,整个操场就像一片欢乐的海洋。

  节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。首先是主持人上台来主持。主持人精神焕发,生气勃勃。

  节目那么多,我却最喜欢我们班表演的大型演唱合奏结合的《小小水滴》这一节目,我在节目中担任葫芦丝手,我上台时心里就想十五个吊桶打水——七上八下的,但是看到李老师鼓励的笑容,我骤然信心百倍,心想:一定要好好表演,为九班争光。我们演奏的很和谐,演唱的也很很整齐,看着家长和老师露出满意的眼光,我别提有多高兴了......

  表演结束了,同学们依依不舍的离开学校,每天都是六一儿童节该有多好啊!

  六一随想的作文 15

  星期二,我们学校举行“六一儿童节”活动。

  早上时,大家都在化妆,化完妆后,全体同学都拿着自己的凳子排好队和老师一起到操场上去,在下楼梯时,大家的凳子脚总是碰在一起,害大家都不好走。

  开始表演了,大家都看到舞台后面的牌子上写着“健康成长,放飞梦想,庆六一儿童节”。而且还看见了三位主持人。

  从第一个节目一直往后看,看到了1204班表演的《歌声与微笑》他们班除了差错,就是第一排女生带队的同学刘千一。因为还不要跑到台中央时她就跑了出来,然后她又被她们班的杨雅琪给叫到队伍里,所以1204班出了差错。轮到1205班了。他们班的表演是跳舞,他们跳的`可好了!过了一会,轮到我们班了。我站在台上望着台下的老师家长和同学们,我非常紧张,我的心怦怦直跳。我们吹到一半时就走调了,后来我们吹完了熊绮晗忘记说敬礼了,就叫我们向左转,我们只好听她的口令。大家看啊看,终于把所有的节目都看完了,最激动人心的时候到了,就是要评出一二三名的班级,我们班和1204班都是第三名,1205班是第一名。我好羡慕她们班呀!但不过没关系,下次我们一定可以得第一名。

  六一随想的作文 16

  六一,一个曾经被我无数次盼望的一天,因为它就是幸福和快乐的代名词。而今天,一股莫名的忧伤却悄然在心中升起,那是即将从手中挣脱的童年一去不复返了。

  今年的六一既是我们童年时代的正式谢幕,又为我们拉开了青年时代的序幕……教室被装饰得五彩缤纷,黑板上被尽情涂鸦,那肆意的线条分明是一种青春洋溢的挥洒。双层豪华蛋糕上插着我们每一个人的名字,我们手牵着手,围着它又唱又跳……哈哈,这还是儿童节吗?这难道不是属于我们的狂欢节?

  老师在一旁微笑着,有时竟悄悄转过头去擦一擦泪水。六年,3000多个日子的.朝夕陪伴,我们54名同学和老师早就是一家人了,一个月以后,我们就将别离。不知是谁起头唱起“我还是那个曾经的少年”,大家立刻加入了合唱的队伍。只是不知道为什么,这歌的歌词竟然时时触动着心间的那根弦,仿佛所有想说的都随着歌声倾泻出来。

  岁月的轮盘转啊转,我们都在这个转盘上画了一个圈,我们12岁了!岁月的轮盘还将转啊转,只是那曾经的孩童已经长大,就要奔赴更广阔的未来了!今年的六一,啊,属于我们最后的六一,我会记住你,更记得曾经那个幸福快乐的童年!

  六一随想的作文 17

  时间过得真快,同学们盼望已久的六一儿童节终于来啦!

  早晨,我们身着整洁的校服,迈着快乐的步伐,朝学校走去。此时此刻,我的心像一只小白兔一样,乱奔乱跳。校园里热闹极了,在校园上空飘扬的五星红旗更增添了节日的气氛。

  瞧!舞台前,那一面面五颜六色的彩旗迎风招展,欢迎着我们。我们排着整齐的队伍来到会场,观看庆祝“六一”文艺节目汇演。这时,广播里响起主持人洪亮的声音,随着优美的音乐,舞台上表演的小演员们翩翩起舞,把节日气氛推向高潮。我们二年级表演了《交通安全拍手歌》,其他年级都演出了精彩的舞蹈、诗歌朗诵等节目。顿时,人声鼎沸,一阵阵热烈的.掌声和同学们的欢呼声,一浪高过一浪。啊!让我们在这欢呼声中放飞梦想吧!今天我们是祖国的小主人,明天是祖国建设的生力军。从小树立远大理想,争当“四好”少年,为建设繁荣、富强、文明、和谐的社会主义祖国贡献智慧和力量。

  文艺演出结束了,时间真快啊,短短的半天时间就这样过去了,校园里逐渐平静下来了。我只好依依不舍地离开了学校,期待下一个更加美好的六一儿童节。

  今天我过的真快乐啊!我真喜欢六一儿童节!

  六一随想的作文 18

  今日是六一儿童节,我早早地起床去了学校化妆。

  我化完了妆,拿着自我的椅子去操场上。哇,操场上人山人海,真开心呀!等全校学生都坐到了自我的座位上,校长才开口:“我宣布,第十八届学校艺术节此刻开始!首先,有请我们的少先队员给领导和各班班主任佩带红领巾。”之后,我们班全体女生都站了起来,给领导和班主任戴红领巾,戴完了红领巾,我们向他们敬了礼,后退了一步,然后回到了我们班。

  此刻正式开始了表演。节目有合唱、舞蹈,还有演奏乐器的,丰富多彩,真是趣味!

  我喜欢的.节目有:三年级五班的《欢乐的零零后》伴舞、三年级唱的国歌。题后一个是我们三年级一班的歌伴舞《倍儿爽》。只见我们充满活力地跳着欢快的舞蹈,全班同学都十分有力地唱着歌,唱完了歌,台后还放了气球,所有的学生都看着五彩缤纷的气球,好想去天上抢一个。

  好多的观众都给我们竖起了大拇指,最终我们得了一等奖。我们班班主任给我们每个人一个面包和一根雪糕,吃着,心里甜甜的。这一天真开心呀!

  六一随想的作文 19

  盼星星,盼月亮,终于盼到六一了。

  我带着着开心的心情,走进了热闹的学校。学校里人山人海,就连校门也被打扮得漂漂亮亮,挂满了花,五彩缤纷的。教学楼上挂着横幅,上面写着“欢庆六一”四个大字在随风飘动,仿佛一只霸气威猛的龙。老师们在给同学的发糖,同学们吃着美味的糖,脸上露出了笑容,仿佛金色的向日葵。

  我又带着激动的心情,观看四年级的彩旗表演。一开始,他们就似一团火花涌上了舞台,他们手里紧握旗子,不断变换队形,从1921变到了2021,最后又出现了100的字样,这是代表我们学校有100年的.建校历史了。太震撼了,这让我有说不完的佩服。周围的同学用力鼓掌,大声欢呼着,气氛很热烈呢!

  三年级的篮球操开始了,这是我们的节目。我和其他同学迈开脚步,带着紧张的心情奔上了舞台。刚开始,一切还不错,可后来要坐下时,我却站起来了,太紧张了,这让我惊出一身冷汗。终于结束了,我们下了台,台下的观众们都在鼓掌,说明还不错,这让我心里有了一丝得意,等下次再上台我一定要好好表演。

  这次六一直难忘呀,期待来年的六一赶快到来!

  六一随想的作文 20

  清晨,天还蒙蒙亮,我就起来了,催着妈妈赶紧送我去学校,一大早,同学们都已经高高兴兴地在教室里等着了,知道这是为什么吗?是因为今天是“六一”儿童节啊。

  我们先看了女孩节的闭幕式,实在是太精彩了!让我意犹未尽,这么精彩的演出,我在这里却不愿意多说的原因你们知道吗?你们肯定不知道,这是为什么呢?哈哈,我告诉你们吧,因为更精彩的,让我更喜欢的还在后头呐!

  回到了教室,我们就马上开始了我们期盼已久的淘包喜乐会。为了这个淘包喜乐会,我把我家里用不到的玩具,文具用品都整理了一遍,早上背了个大书包过来。我刚把我摊位的.商品摆放好,就吸引了很多同学的目光。有的同学要买我的漫画,有的同学要买竹蜻蜓,有的来买魔方,有的买魔术道具,还有的买,哇哦,我一下赚了四十多元钱,今天可是大丰收啊!可是,没过多久,我就把钱花得从四十多变成了四元。呜呜呜……但是,我内心依然快乐极了,我自己赚钱啦!

  淘包喜乐会结束了,我的东西都非常受欢迎,我背着空空的包,还有四元钱回家啦。这真是一个意义非凡的“六一”儿童节。

  六一随想的作文 21

  周五上午,我校在大礼堂举办了六一联欢会,同学们都很开心。

  一大早,参加完鼓号队迎宾仪式后,我急忙换上主持人的盛装。该上场了,我的心绷得好紧,就像一支即将离弦的强矢,手心里都出了汗,要知道不能出一点差错呀!随后我们几个主持人隆重登场,以声音洪亮地宣布联欢会开始!

  马上就是我的舞蹈《雏鹰展翅》了,在主持的间隙,我换好舞蹈服,下腰、搬腿、下叉,赶紧做准备活动。舞蹈开始了,我用心把每个动作做得优美,在属于自己的舞台上尽情舞蹈。我们就像一只只展翅飞翔的小雏鹰,迎着风雨,展翅高飞,台下响起了雷鸣般的掌声。

  接下来是我们班的'街舞啦啦操了,我们穿着闪亮的衣服,摩拳擦掌,跃跃欲试。演出开始了,同学们伴着音乐,快乐地跳起舞来,我们每个人的脸就像一朵盛开的花朵,把最好的一面展现出来。最后,我们以漂亮的造型结束了表演。

  除了我们的节目,其他班的节目也很精彩:小品《熊孩子》让我们忍俊不禁,舞蹈《小蝌蚪的烦恼》让我们懂得动物是人类的朋友,大哥哥、大姐姐的武术表演更是把演出推向了高潮……

  这次“六一”过得很充实,我爱六一儿童节!

  六一随想的作文 22

  我捧着还散发着微微墨香的书本,会心的笑了。

  今天是六一儿童节,可是,比以前的儿童节可大不一样了,活动主题叫红领巾书市”,就是让同学们自己把旧书放到本班摊子上卖,也可以自己拿钱在各种各样的书摊上买。

  一来到操场,哇塞,人可真多,书也琳琅满目,多的让我眼花缭乱,有名著、漫画、小小说、诗集、散文集。“店主”们都非常热情,在书摊上向我推荐这本,又推荐那本,让我们都不知选哪本了。有些“店主”还会边走边推荐自己的“产品”,当然,他们也会把许许多多的好书推荐给老师。我们这些“顾客”呢,就在仔仔细细的选著书,当我们看上某本书时,就会问“店主”价钱,时不时地也会学起大人讲价,看,我就与店主讲起价来:“便宜一点吧。”“好吧好吧,十元卖你七元,大降价啦!”“哦,我只有五元的钱。”“恩,好吧,五元就卖给你吧!”同学们都挑选到了自己称心如意的书,经过我的精挑细选,我也挑了三本:《彼得。潘》、《小意外中的`大发明》和《我的裤子也有秘密》。

  这次的六一是快乐的,难忘的,特别的。

  六一随想的作文 23

  你知道今天是什么节吗?今天可是属于我们的节日——六一儿童节哦!

  哇哦!这次的辩论赛好激烈哟!到了颁奖仪式,我们(2)班与(5)班,(6)班获得了优胜奖,在一场唇枪舌战之后,就是“六一”狂欢派对。

  回到教室后,你可以“哇塞”了!教室里,被气球装扮的花花绿绿的`,黑板上用气球写着大大的字样,每个桌上摆满了吃的东西:咖喱鱼丸,方块三明治,烤香肠,水果沙拉……同学们纷纷去抢气球,大多人都是气球,但我的则是水气球,往楼梯上一扔,顿时就炸开了花,可好玩了!

  到了吃饭的时候,大家争先恐后地去抢食物,不管三七二十一,只往嘴里塞,生怕被别人抢喽。就这样,食物不到十分钟就被抢光了。

  吃完食物后,接着就是大家的才艺表演,小莹和小李的舞蹈,让大家笑的前仰后合,小威的上班苦更是道出了上班族的心声,整个教室掌声不断。

  接着就是抢凳子,有些人也没看凳子在哪,一坐下去,就疼的哇哇叫了,有的人为了争一个凳子,开始了比力气,输者自然就摔了下去。

  哈哈哈……六一儿童节,就是这样笑声不断。

  六一随想的作文 24

  童年的梦,是七彩的梦;童年的歌,是欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。6月1日,学校到处是一片快乐的海洋,整个校园沉浸在浓浓的节日喜庆中。

  今年的六一节没有百家宴,但是有家委会的妈妈们为我们精心准备的麦当劳和精美的蛋糕,看得我垂涎三尺。品尝完美食后,我们开始颁发奖状。班上有些同学获得了好多奖状,两只手都拿不下,而我呢?只有可怜巴巴的一张奖状。我在心里暗下决心,今后我要向好同学学习,争取明年拿更多的奖状。

  游戏时间到了。第一个游戏是“海底捞珠”。我本以为是用手捞,没想到是用筷子,而且只有30秒。哦,我的`天哪,这不是为难我嘛,我笨手笨脚地用筷子在书里夹珠子,而那些珠子也是调皮,硬是不让夹,我只能干着急。时间到了,我只夹到一个,真可惜啊!

  第二个游戏叫“套圈运球”。这个项目要两个相互合作,站在一个呼啦圈里,背靠背,中间夹着一个气球,把气球运到对面再回来,谁快谁就赢。轮到我和鹏焱上场了,一声令下,我们就冲了出去。由于我们配合默契,赢得了比赛。

  六一,我们的节日。迎着初升的太阳,期盼我们能茁壮成长。

  六一随想的作文 25

  “六一”我的节日,这是我在翠北小学度过的第四个六一儿童节了。

  你看,今天的校园处处显的生机盎然,校园里外到处都是节日的景象,热闹极了。同学们说说笑笑,看着五彩缤纷的校园,我为我是盘岬小学的一员而感到骄傲和自豪。教室里,学校准备了丰富的'奖品,饼干、冰棒、果冻等等,都是同学们喜欢吃的。开始每人两份,但因奖品太多,每人又多发了一份,大家开心极了。

  领完奖品,活动项目开始了,我们年级有四个项目,吹气球、夹皮球、钓鱼、吹蜡烛等。只要完成一个项目就有奖品。当老师宣布节目开始了,我们就飞快地冲出教室。哇!每个项目前都已站满了许多同学,大家都想一试身手,多拿奖品。六一嘛,就是要多拿奖品。

  我第一选择了吹气球。老师给我一个气球,我用力的吹起来,气球越来越大,正准备再加把劲,由于手没拿稳,气球“嗖”的一声飞了。唉!

  真可惜。气球虽然飞了,但在空中也是那么美丽,我同样开心。

  玩了好多好多的项目,拿了许多的奖品,很快就到放学时间了,虽然有点舍不得,只有等着明年再来。

  今天,我真高兴!六一儿童节,我的节日,我做主。

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