小学二年级读书伴我成长的作文

时间：2025-02-27 12:19:48 欧敏二年级作文我要投稿

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小学二年级读书伴我成长的作文（通用44篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学二年级读书伴我成长的作文，希望对大家有所帮助。

小学二年级读书伴我成长的作文（通用44篇）

　　小学二年级读书伴我成长的作文 1

　　书籍是人类进步的阶梯，它就像老师一样教会我们新的知识，就像一盏明灯一样在漆黑的夜里指引着我们一步步走向知识的海洋。

　　我是一个爱读书的小男孩，在我成长的过程中，我喜欢童话、小说、武侠等书籍，而我最喜欢的就是《十万个为什么》，一有时间我就会抱着它细细地“品尝”，它教给我人体﹑交通﹑历史﹑军事﹑科学……知识。它讲述了人类的文明历史﹑军事武器和许许多多的未解之谜，使我受益匪浅。

　　在我的书柜里，摆放着许多许多的课外书——《三国演义》﹑《水浒传》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……这里的每一本书都是我的'最爱，我恨不得一口气都把它们全部读完。

　　读书，增添了我的知识，开阔了我的视野，丰富了我的生活，教会了我做人的大道理：读书，使我得到启迪，将使我受益终生，伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中，我总会得到无穷的乐趣和智慧。

　　我喜欢读书!书籍伴随着我健康快乐地成长!

　　小学二年级读书伴我成长的作文 2

　　有人说：“玩戏是最快乐的事情。”有人说：“听音乐是最快乐的事情。”也有人说：“去旅游是最快乐的事情。”但我却认为，读书才是最快乐的.事情。

　　记得那天，我向朋友借了一本书，可是，我的朋友说：“要明天早上还给她。我心想：天哪，怎么可能一天就看完一本书呢?放学了，我早早地做完作业，拿着这本书，津津有味地看了起来，为了可以按时把书换给朋友，我吃饭看，连平时爱看的电视剧也丢掉一边。到了晚上，我拿着书，走到房间，看了起来，多了一会儿，我感觉脖子有点酸，于是，我就换了一个动作来享受这本书，这时候，我只看了这本书的一半都没有。于是到了夜晚，我关了门，拿着手电筒，躲在被窝里看着书。突然，我听见爸爸脚步声向我走进来了，他一定是来看我睡了没有，我心想：糟了，如果被他看见我还没睡的话，怎么办?“噔”我的头上冒出了一个小灯泡，于是，我关掉手电筒，把头转到一边，紧闭着双眼，心里砰砰地跳着，过了一会儿，爸爸终于放心走了，我松了一口气，又拿出那本书，继续看起来了。过了半个小时，终于等到爸爸睡觉了，我拿出这本书，放心地看了起来。

　　我记得高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话深深地印在了我的脑海里。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 3

　　我今年九岁了，我最好的伙伴就是书。它在这九年一直陪着我，书就是我最好最好的朋友。从一岁开始，图画书伴着我。三岁时，故事书伴着我。五岁时，卡通书伴着我。七岁时，作文书伴着我。我今年九岁了，已经长大了，但书每时每刻陪着我。我只要手中医有书，就忘了吃忘了睡。我很喜欢读书。只要妈妈一给我钱，我就存起来，只要钱够了，我就会跑到书店，买到我喜欢的`书了。我的小猪已经吃的很重了。这钱是我买书的钱呢。

　　莎士比亚说过书籍是全世界的营养品。杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。所以，我们就要努力读书。要天天向上。能更上一层楼。

　　我爱我的好伙伴书。它每时每刻陪伴着我，它就像我的家人，在我伤心的时候安慰我，在我不高兴的时候逗我开心。它每天都陪我入睡。所以，我爱我的伙伴。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 4

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大，书就成了我形影不离的朋友，伴我成长。

　　在我很小的时候，妈妈每天晚上都会给我读我喜欢的《睡前小故事》，《格林童话》，《安徒生通话》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。

　　上一年级了，我学会了自己看书，每天都要看一两个小时的课外书。我喜欢看的书很多，时而看看小说，时而看看作文。晚上，我都要看书，不然会睡不着的。我喜欢看书，在书中可以学到许多课本里无法学到的知识。现在，我又迷上了《百科全书》，这本书的内容十分丰富，天上的、地下的都有。我还爱看过读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，让我了解了中国悠久的`历史。

　　走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己、完善自己和激励自己。

　　我爱书，因为陪着我健康快乐的成长！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 5

　　在成长的过程中，总有一件东西陪着，有的人是爸爸妈妈陪着，也有人是毛绒玩具陪着，而我是书陪着。

　　记得小时候，我的哥哥劝我多读书，但我却认为：读书有什么好的，到头来还是一无所获，明摆着是浪费时间！几天后，一位叔叔来我家做客。叔叔看了看我后，说：“这小姑娘挺漂亮呀！那只是也应该很‘漂亮’吧！来叔叔问你，这个字怎么念？”叔叔指着报纸上的“中”字问我。我半天没说出一个字来。“中看不中用啊！”叔叔惋惜的看着我，“如果有点知识就完美了啊！唉！”打这次起，我便吵着让哥哥教我认字，写字。

　　从此，我每天以书为伴，一旦离了书，我便浑身不自在。正是因为那位叔叔，让我明白了书的.重要性。它伴我成长，伴我走向成功的道路，让我更加聪明。还教我做人，让我懂得许多人生哲理。我爱书，因为书是让我飞向蓝天的翅膀！读书，伴我成长！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 6

　　我喜欢读书，读书是我现在生活中最快乐的事，只要一读书，我什么事情都能放下不去管它了。比如有一次，我正在房间里看课外书，妈妈叫我吃饭，我一边答应一边走向客厅，正想着书中的那段情节的时候，一不小心，“咚”的一声，头撞到了墙上，顿时，眼前全是金星在一闪一闪的，差点就哭了。妈妈问我要不要紧，我坚强的说：“没事没事！”我喜欢读书，也喜欢把好书珍藏起来。家里的书柜都装满了我喜欢看的书，里面的书，对于好的书，使我增长知识、见识的书，我都反复看了好几遍。每天闲下来的时候，就拿起自己喜欢的书认真的.看了起来。我喜欢读书，常常为书中好玩的片段而捧腹大笑，难过的事情而泪如雨下，读书，给了我智慧和知识，让我懂得了做人的道理。读书，是我现在不可缺少的“快乐方式”！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 7

　　小时候，我总爱跑步去书店买书。可是，一回到家，又打开电视，进入动画片中，就这样日复一日。一天，爸爸对我说：“儿子，你买的书至少看一看吧，书籍是人类的'营养品，否则它们都过期了！”我，耷拉着脸，不耐烦地关掉电视，顺手抓起一本恐龙世界。突然，走马观花的我，被里面的霸气威猛的恐龙，深深地吸引！自此，我爱上了书，甩开了电视！

　　一天早上，我坐在书桌旁，看一本《寻找三国秘密宝藏》，爸爸看见了走来说：“儿子，看书可以，可你得把裤子穿上吧！”“哦～怪不得这么冷！”我赶紧穿上裤子，继续看书，但却不知道爸爸为什么偷着乐。吃过早饭，我摸摸口袋，咦，口袋呢？原来我把裤子穿反了，我赶紧脱掉裤子，“不穿了，烦人！”随手一扔，却掉进了垃圾桶里，我只有呆呆地站着，这时爸爸来了，我赶紧躲起来，不说了……

　　小学二年级读书伴我成长的作文 8

　　今天，我来介绍一下让我翻开学习之门的金钥匙——读书、写作秘诀。

　　我可是个名副其实的小书迷，我的作文也自然是顶呱呱。因为，我爱看课外书。许多同学认为，作文难，写作文更难。我的新作品：《读书、写作秘诀》会帮你解决。

　　第一招：词句积累。比方说，你在读书时，可以把好词句记在脑子里，回家后写在一个词句积累专用本中。也可以直接写在本子里。还要多读几遍，尽量记在脑中。写作文时加进去，分数就会提高许多。作文字数也够了。

　　第二招：读后写收获。比方，你读一本叫《懂得爱吧！》的'书，读后要总结出结论。这招可以帮助你在写作时写出点道理。

　　这就是我学习的金钥匙，就是它让我翻开学习之门，就是它让我感受到了成功的喜悦。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 9

　　我最喜欢读书了，因为读书给我带来了很多乐趣，下面就是我和书的故事。

　　我小的时候，我看到一些小朋友在读书，我很好奇，书里面是什么呀？我就缠着妈妈给我买书，妈妈认真的说：“孩子，你现在不识字，等你长大了，认识字了，妈妈再给你买！”当时我很失望，好想快快的长大。一晃，我就长成了8岁的小姑娘了！我就让妈妈给我买书看，买了书之后，我对书是爱不释手。有一次，我正津津有味的看书，突然书从我的手里跑了出去，我说：“书呢？”我一扭头看见妈妈手里拿着我的书。妈妈生气的'说：“叫你吃饭呢！你没有听见吗？”原来，妈妈叫我吃饭的时候，我被书里的情景深深地吸引住了，一点也没有听见。

　　因为我非常爱看书，总是让妈妈给我买很多书，这就是我和书的故事。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 10

　　书，是我忠实的朋友，它寸步不离的陪伴在我身边。在我咿咿学语的时候，每一天晚上我总是静静地躺在妈妈的怀里听妈妈讲书中那动人故事。

　　到了4岁那年，我便不让妈妈给我讲了，我开始自我捧着薄薄的连环画看得津津有味。并且还把故事讲给小朋友们听，我告诉他们只要多读书就能明白许多的故事了。小朋友决心向我学习。我高兴极了，这可都是书朋友的功劳啊！随着年龄的.增长，我看的书越来越多，读书的欲望更高了。于是妈妈给我买了《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》，看了《钢铁是怎样炼成的》我为主人公保尔的成长过程而感到震撼，为他成为一个勇敢的革命者而喜悦。

　　在今后的学习中，我要读更多的书，在书的海洋中遨游，让好书伴随我成长！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 11

　　英国史美尔期说过：“好书是生活中最宝贵的财富之一。我们要把读书，读好书当做生活中必不可少的一件事。”我特别爱看书，一看数书就入迷，所以在我的生活中读书是一件特别美好的事情。

　　我喜欢读书，所以我的书大约有50多本。我的书虽然很多，但是每本书都要读两到三遍。在我收藏的书中，我最喜欢看的书有：《淘气包马小跳》、《我要做好孩子》、《你不知道将来有多好》等等，只要一有时间，我就缠着妈妈带我去书城买书，我所以成为了那里的常客。俗话说得好，读书使人进步，这句话带给了我很大的动力。在我读书之前知道的知识很少，他人问我问题我总是摇摇头，从读书开始，我的知识增长了很多，而且比同龄的同学知道的还要多，所有的这个切都是书带给我们的呀！难道我们不应该和书交朋友吗？书是我们的'良师益友，所以我们应该多读书。

　　同学们，书是我们的好朋友，它开阔我们的视野，增长我们的知识，让我们在知识的海洋中畅游吧！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 12

　　著名作家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。读书使人进步，读书使人聪明，读书使人快乐。

　　最近，我读了一篇关于大科学家爱因斯坦珍惜时间，认真学习的故事，使我受益匪浅。故事说：一天，爱因斯坦的一个朋友去拜访他，走到半路上下起了蒙蒙细雨。快到爱因斯坦家时，这个朋友看到爱因斯坦正站在一个小桥上低头沉思着什么。走近时，才听爱因斯坦说他在等一个迟到的学生。得知此事后，他的朋友很生气，对爱因斯坦说：“这不是浪费了您的'时间吗?”可爱因斯坦却扬起手中被雨水淋湿的纸片说：“没有浪费时间。你看，我在等他的时候已经解了一道难题。”

　　通过这个故事，使我更加深刻理解了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这样一个道理。我一定要向爱因斯坦学习，从现在做起，抓紧时间，努力读书学习，做一个对国家有用的人。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 13

　　一本好书如一缕清风，能让人身心愉悦；又如一个朋友，伴随我一路成长，丰富我的人生阅历。

　　我自幼不爱读书，却喜欢和一班同学在外面疯玩。然而，一次游戏却彻底改变了我。那是在三年级刚开学不久的一个晚上，爸爸提议全家举行一次成语接龙大赛。我灵机一动，身扛来一本词典，决定打头阵。我刚说了一个“金蝉脱壳全家立刻哄堂大笑起来。我纳闷了，明明就是“金蝉脱壳嘛！爸爸翻开词典，指着拼音说：“看看，这是ké，还是我定睛一看，脸顿时涨红了。原来“金蝉脱壳”中的“壳”应沿用这一口语化发音。看来中国字的学问大着呢！从此，我与书便结下了不解之缘。

　　徜徉书海，我才真正领略到书中的精妙。我曾经为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算而惊叹不已；为《马石山十勇士》的壮举而激情昂扬；为《爱心树》中的.苹果树对小男孩的无私奉献而肃然起敬；为《十万个为什么》中世界的奇妙而心向神往……

　　小学二年级读书伴我成长的作文 14

　　记得我懂事起，妈妈就用卡通式画书引导我看书。在我咦咦呀呀学话时，妈妈就用手指教我认识书中的小伙伴。当我背上书包上学时，老师便像妈妈一样教我读书和识字。慢慢的到了四年级，我从书中懂得了很多为人处事和做人的道理。《爱的教育》写的是一部日记式儿童小说，书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。他们是具有高尚的品质。小说写出对父母，对老师和同学们深厚而真挚的`爱。在我读《论语》时，书中子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与！”有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”古人都懂得怎样做人怎样待人的道德处事，我为之效仿古人的美德。

　　书是我成长中不可缺少的伙伴，我也在不断地学习中慢慢成长。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 15

　　读书伴随着我的成长，书就是我的精神食粮，书就像一日三餐，我总离不开它。书让我这么健康的成长着!书中那一个个精彩的故事，深深地吸引着我，叫我着迷。

　　记得四岁以前，我还不认识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看懂书上的故事，把它讲给妈妈听，该有多好啊!

　　上幼儿园时，我就与书成为了好朋友。那时，幼儿园的阿姨们常常发一些画册给我们看。大家便凑在一块儿，头挨着头，脸贴着脸，只是看图，不认识字。

　　跨入学校的大门后，妈妈就给我买回一套《传世童话》。我如获至宝，抱着那套书，常常几个小时不动。书中那些漂亮的图画深深地吸引着我，那些注着拼音的字为我读懂这套书开了一个又一个绿灯，我一路前行，认识了书中善良的.蓝精灵，机智的阿里巴巴，朴素的钓鱼老头……此时，我一下子觉得自己长大了，懂得比别人更多了。这是我拥有的第一套书，我想，这一定会拥有更多的书。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 16

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家好！我是一（1）班的杨乐儒，今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

　　我是一个爱读书的小男孩。因为读书能让我认识许多生字宝宝。记得有一次，妈妈故意考我一个很难的字，我答对了，妈妈夸我：你真棒，我听了特别开心！

　　我爱读书，因为读书让我学到了很多知识。我知道六月一日是儿童节，九月十日是教师节；我还知道树林是小鸟的`家，地球是我们共同的家，大家一定要爱护她！

　　我爱读书，因为读书能让我懂得很多道理。比如《乌鸦喝水》，使我明白了遇到困难要多想办法！《雷锋叔叔你在哪里》告诉我要乐于帮助别人！嘿！我现在经常帮助同学认生字宝宝，带领小朋友猜谜语；在家里我会帮爸爸妈妈做家务事。大家都夸我是个懂事的乖孩子！

　　我爱读书，因为我觉得读书是一件很快乐的事情！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 17

　　在一片昏黄的灯光下，几叠书本散落在书桌上，灯光似乎将它们围绕起来，连接成我成长的美好回忆。

　　六岁，只知道玩乐的我不知在什么力量的引导下打开了一本绘本，也许是因为绘本那精美的图画吧，我竟迷上了它，并久久无法自拔。我已沉浸在白雪公主得到幸福时的高兴，丑小鸭被同类嘲笑时的悲伤，小猫钓到小鱼时的激动

　　我任读书的种子在我心中萌芽

　　时光流逝，告别了娃娃书步入了文学的殿堂。书变厚了，书也变的深奥了。我常不由自主地陷入一个个故事当中。

　　我任读书的小苗一天天在我心中生长

　　现在，我早已不沉迷于童话之中。四大名著：《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》和《三国演义》，常常搁置在我的床，还常常走入我的睡梦。我为鲁智深三下打死郑关西而喝彩，为武大郎妻子的`阴险而难过，为百姓的苦难生活而担忧

　　我任知识的果树，默默开花结果

　　读书伴我成长！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 18

　　下午，操场上人声沸腾，热闹非凡，同学们正在进行读书比赛。

　　我充满信心来到老师面前，开启思维的大门，平时博览群书学到并储存在脑海里的知识，你争我挤的往外涌，我聚精会神地听着老师的提问，快速转动大脑，对老师的`提问对答如流，过五关斩六将，取得了“读书小博士”的光荣称号。我欣喜若狂地收获着读书带给我的快乐，觉得天是那么蓝，云是那么白……

　　从小到大，书，就像我形影不离的朋友伴我成长。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”今天让我深深体会到这句话的真正含义。书，是我的良师益友。书，陶冶着我的情操，锻炼着我的意志，培养着我的人格，丰富了我的知识;开阔了我的视野。

　　高尔基说：“我扑在书上，就等于一个饥饿的人扑在面包上。”读书使我快乐，读书使我进步。

　　我爱读书。读书，让我在知识的海洋里快乐成长。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 19

　　我看过许多科幻书，还有历史类的《上下五千年》，以及有趣的童话类书籍，但我最喜爱的还是我的'课本——语文书。

　　大家一定很惊奇吧，可是我觉得语文书的内容最丰富，我一打开书，就发现自己变成了一个小精灵，感觉到了“二月春风似剪刀，”听到了“两个黄鹂鸣翠柳，”看到了“映日荷花别样红。”我还知道了东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为五岳之首。所以杜甫写；“岱宗夫如何？齐鲁青未了……会当凌绝顶，一览众山小。”

　　语文书里各种知识丰富多彩，作者有的是中国的，有的是外国的，还有许多古人，有的是科学家，有的是文学家，也有的是思想家，如同丰盛的文化大餐，而且各种营养齐全。

　　书是进步的阶梯，让我们更上一层楼；书是小船，带我们遨游智慧的海洋；书是小鸟，给我们也装上翅膀，飞翔知识的蓝天。

　　“读万卷书，行万里路。”我要读遍天下的书，读书伴我快乐成长！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 20

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我从小到大，书就成了我形影不离的朋友，伴我成长。

　　在我很小的时候，妈妈每天晚上都会给我读我喜欢的`《睡前小故事》，《格林童话》，《安徒生通话》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。

　　上一年级了，我学会了自己看书，每天都要看一两个小时的课外书。我喜欢看的书很多，时而看看小说，时而看看作文。晚上，我都要看书，不然会睡不着的。我喜欢看书，《小白兔和小灰兔》讲的是：山羊公公送给小灰兔一车胡萝卜，小白兔不要一车胡萝卜要了一袋胡萝卜的种子。小白兔把胡萝卜种在菜园里了。过了一个星期，小灰兔又来找山羊公公拿胡萝卜了，而小白兔给山羊公公送一车胡萝卜来了。这个故事告诉我们要劳动才能得食。

　　读书是十分重要的，书不是只是？有知识，而且告诉我们做人做事的道理。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 21

　　我喜欢读书，因为我觉得书是一种很神奇的东西，一行行的印刷体就能带你走进各种各样不一样的世界，各种各样精彩的世界，各种各样美妙的世界。我喜欢读书，因为它带给我的.好处多多，让我在生活中找到了乐趣。

　　我经常用零花钱去买书，我从《十万个为什么》中找到了许多问题的答案。从《生活小百科》中学到了生活常识，运用到生活中的时候觉得真是方便极了。从《三国演义》中感受到了每个人的性格特点。从《红楼梦》中了解到了当时的社会。从《水浒传》中体会到了好汉的英雄气概。书真是一个好东西。

　　在我小时候，《弟子规》，《三字经》，《一千零一夜》等等陪伴着我度过了天真无邪的童年。小学时《百科全书》等等陪伴我度过了充实快乐的少年时光。后来，四大名著，外国名著，陪我一起进步。

　　感谢成长路上有书相伴，让我看到了多姿多彩的世界，让我心中充满喜悦。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 22

　　如果没有书，世界就是一片没有绿洲的沙漠，生活暗淡无味，没有任何价值。我从书中获得了知识和快乐。

　　我家里的书无处不在，到处都能看到，光书架上就放了大约100多本。餐桌上、电脑旁、写字台上、沙发上、床头柜上都放满了书。妈妈说，放书的地方多了，随手就可以拿起来看，久而久之，就有了爱读书的习惯。

　　平时上学没时间看课外书，所以我一回到家就抓紧时间看书。有一次放学回家，妈妈做了我最爱吃的红烧肉，她已经喊我很多遍了，可我还沉浸在《狼图腾》里面。妈妈“请”我的时候，才恋恋不舍地离开，我觉得红烧肉没有平时的.香，总觉得少了一样东西。我觉得我还在狼群的捕猎环节中没有出来，狼正在利用三面环水的地形围猎，水是一只大口袋，狼是绳子，一个合围就是一袋食物。书中这些智慧的描述让我心灵充满了对狼的喜爱和快乐。

　　书，犹如给我插上了飞翔的翅膀，飞向浩瀚的星空。读书让我更好地成长。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 23

　　在我很小的时候，就与书结交成了好朋友。

　　一开始，我阅读的对象是连环画，但是，随着我一天天长大，阅读的对象也在时时刻刻地变换着。如今，我已经可以看懂各种古今中外的小说书了。

　　书，一个多么神圣的名字啊！当我遇到麻烦时，我会请书帮我解决问题；当我伤心时，书也会给我带来安慰；当我找不到方向时，书会替我扫清前方的路障……可以说，书是你最好的朋友。

　　我看的书可多了！有《月亮宝石》、《小女巫》等等。最让我如醉如痴的书是《鲁滨逊漂流记》。它讲述了鲁滨逊孤身一人地生活在一个荒岛上。他想方设法让自己生存下去。终于，在二十七年后，他回到了大陆上。每当读到这本书，我仿佛就像和鲁滨逊一起来到了那个荒岛上，与鲁滨逊一起生活……

　　总之，我的.成长绝对少不了书的陪伴。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 24

　　陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”我说：“书能让你走火入魔！”

　　一天晚上，我在睡觉时一直睡不着，不停地在床上“翻大饼”。于是，我就看起书来。看着看着，我被书中的人物和情景所吸引了，我越看越入迷。这是妈妈回来了，她见我在看书，立马抽走了书，并说：

　　“这么晚了怎么还不睡觉！”说完，立刻就把灯关了。等妈妈走后，我有蹑手蹑脚的看了起来。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！看完后我才迷迷糊糊的倒下了。

　　还有一次在学习里，四年级的'时候，我去阅览室看书。我找了一本书来看，旁边有六年级都在玩电脑，我也没去理他们。有人走过我也不去看。真看到最精彩的部分时，突然听到有人喊：“五（8）班全体回教室！”我看了看表，呀！已经11：20了，我才依依不舍的回教室。

　　看，这难道不是我说的：“书能让人走火入魔”。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 25

　　好书是寒冷冬天一缕明媚的阳光；好书令人神往；好书是改变命运的工具；好书是神圣的阶梯，引领人登上至高无尚的黄金宝座……我喜欢读书，读书伴我成长。

　　我小时候就喜欢读书，听妈妈说我小时候只要谁拿一本书在我眼前晃一晃，我就立刻瞪着好奇的大眼睛，目不转睛的.看着书上花花绿绿的图案。

　　我家的书能用堆积如山来形容了，如：客厅里的沙发上、茶几上、卧室里、电脑室里、书房里都有书。我只要在家里，随时就可以拿一本书看。我家的书有好多种；如：高尔基的三部曲、米切尔恩德的《毛毛》、张秋生的《小巴掌童话》、亚米契斯的《爱的教育》等名著，还有儿童文学、实用文摘，及杨红樱和伍美珍写的校园文学系列等等。

　　我小时候妈妈就给我办了借书卡。每个星期天或节假日写完作业我就会到书店看书，因为那里的书很全面。有时候我还会带着作业去，不会的问题还可以请教“书老师”呢。

　　我喜欢读书，读书伴我成长。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 26

　　我喜欢读书!书籍伴随着我的成长!书是了解世界的窗口，是改造灵魂的工具，是打开知识宝库的金钥匙。

　　小时候，爸爸经常在我睡觉前讲一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的读书声中进入梦乡的。稍长大了一些的时候，我开始认识字了，每一天都会抽些时间来学读书了，随着时间一天一天的过，便渐渐地感觉到了读书的乐趣。现在我已经上四年级了，在老师的倡导下，书已近成了我形影不离的好朋友，每个星期一我都会跑到学校里的图书馆借书来看。几天后，我们班的图书角又增添了几本新书，听到这个消息的我心里别提有多高兴了。

　　书，是那寒冷冬日里一缕温暖的'阳光;令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，读书伴我成长!

　　小学二年级读书伴我成长的作文 27

　　大家都知道，我们国家是应试教育，所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了，年级高还需要补课，多烦啊！我已是个五年级的孩子啦，马上就上中学了，爸爸妈妈都希望让我考个好初中，所以成天上外面补课，而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题，了解到了国外小学生是怎么样学习的.。

　　在国外，一年级就是无忧无虑地玩，在看看我们一年级就学加减法了；人家二年级学加减法，我们学乘除法，就是这样以此类推，你说说我们“苦”不？补完课回家至少得8点，那堆得成山的作业像无数恶魔朝我们招手过来，我不是一个学习很差的孩子，也有很强的自尊心，不写吧，第二天老师还“批”我受不了；写吧，就需要写到十一、二点钟，多受不了啊！时间长眼睛也受不了啊，真倒霉！我们国家就是这样，应试化教育。人们不是常唱：“小小少年，很少烦恼……”，可怎么和现实生活完全不符合呢？谁知道，怎么办，快告诉我，要快！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 28

　　生活就像一个运动，阅读就像其中的一个音符，它伴随着我生命的成长，所以我的生活是丰富多彩的。

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，”对我来说，这本书是智慧的结晶。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要持之以恒，一定要活到老，学到老。

　　阅读提高了我的水平。一放学，我就拿起格林的童话、十万个为什么和其他课外书，饶有兴趣地读了起来。读这些书，不仅提高了我的.阅读能力，而且可以从中提取一些好的单词和句子。当我写的时候，我可以很方便。

　　读书，使我渴望成为社会的一个有用的人。我们亲爱的总理周已把"阅读中国的崛起"的野心放在了童年。我们的长者为我们创造了幸福的生活，难道我们的一代不应该让社会更加繁荣和强大吗？为了实现这个目标，我们只能努力学习，掌握大量的知识，成长起来为人类服务，回报我们的祖国。

　　我喜欢阅读！我的书成长！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 29

　　我是一个一年“小豆包”，我学会了汉语拼音，也认识了一些字，我能读很多的注音版的书了！

　　我可以自己预习课文，练习生字，做课堂的小主人。我可以看很多的'课外书：

　　我读三字经：我知道孔融四岁让梨的故事，在家分水果时，我把大的给姐姐。

　　我读论语：我知道温故而知新、不懂就问、欲速则不达。

　　我读十万个为什么：我知道下雨天为什么先看到闪电后听到雷声。

　　我读儿童知识百问百答：我知道地球生态圈中多种生物的组成和存在都是相互联系的，它们的数量比例、物质循环都处于相对稳定的状态，这就叫生态平衡。

　　我读的书越来越多，知道的也越来越多。读书可以让我懂得做人的道理;读书可以提高我的阅读和写作能力；读书可以开阔视野、丰富知识，使我树立远大的理想，执着的追求。

　　我会一直坚持读书，努力实践，做个对社会和国家有用的人。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 30

　　读书是我喜欢的课余生活，是打开每个孩子的心灵之门……

　　妈妈给我买了一本《优秀品质好故事》，我最喜欢了。故事里面讲了（忘恩负义）的事情，很久以前在森林里生活着一只善良的巴巴里狮和一只白鸟。有一天巴巴里狮救了掉进河水的人，巴巴里狮对救上来的人说：“你回去后，千万别说我和白鸟住在这里。”

　　不久，王后得了一种怪病，要喝巴巴里狮的血。国王贴出黄榜：谁能治好王后，就享有荣华富贵。被救的'人看见了黄榜，带军队去抓巴巴里狮，就在这时，白鸟带着森林里的飞禽走兽冲了过来，打败了国王的军队，那个忘恩负义的家伙被老虎吃掉了。

　　从这个故事中我知道了善良是一种无价的品质，别人帮助了你，你要铭记在心，请牢记这句话：“滴水之恩，当涌泉相报。”

　　小学二年级读书伴我成长的作文 31

　　“书籍是人类进步的阶梯”，这是著名作家高尔基说的话，这句话以前我不懂，直到看完一本书后我才真正知道其中的含义。

　　之前爸爸妈妈给我买了很多书，但我认真看完的'很少。有一次，妈妈给我买了一本《我要做好孩子》，说这里面的小女孩和我很像。听妈妈这样一说，我来了兴趣。我决定认真看一下。书中的小主人金玲平时粗心大意、成绩也不算好，让父母和老师很操心。读着，读着，感觉我跟主人公金铃真的很像，书里讲的事似乎就是发生在我身上的故事。我被这本书吸引了，几乎一口气看完。

　　通过《我要做好孩子》，我看到了老师及父母的良苦用心，看到了同学之间的友谊。《我要做好孩子》让我懂得了：要成为一个好孩子，首先应在心中确定一个目标，要有爱心、诚实、不自私。我暗下决心做个好孩子。

　　原来读书也能从中找到知音，找到朋友。从此，我爱上了看书，书成了我形影不离的好朋友。我真切地感受到了读书的快乐。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 32

　　大家都知道，我们国家是应试教育，所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了，年级高还需要补课，多烦啊！

　　我已是个五年级的孩子啦，马上就上中学了，爸爸妈妈都希望让我考个好初中，所以成天上外面补课，而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题，了解到了国外小学生是怎么样学习的。在国外，一年级就是无忧无虑地玩，在看看我们一年级就学加减法了；人家二年级学加减法，我们学乘除法，就是这样以此类推，你说说我们“苦”不？补完课回家至少得8点，那堆得成山的.作业像无数恶魔朝我们招手过来，我不是一个学习很差的孩子，也有很强的自尊心，不写吧，第二天老师还“批”我受不了；写吧，就需要写到十一、二点钟，多受不了啊！时间长眼睛也受不了啊，真倒霉！我们国家就是这样，应试化教育。

　　人们不是常唱：“小小少年，很少烦恼……”，可怎么和现实生活完全不符合呢？谁知道，怎么办，快告诉我，要快！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 33

　　在我很小的时候妈妈给我买的第一本书是《爸爸巴巴》，我很喜欢这本书，随着年龄慢慢长大妈妈又给我买了好多书如《幼儿西游记》《木偶奇遇记》，等我认识的字越来越多，我对书也是越来越喜欢，妈妈带我一起去买书，我自已挑选了《加油，小米拉》，《父与子》等等。刚开始我只能看些带图片的书，只能从图片中了解书中的内容，上了小学我认识了很多的字，我的.书也从只有图片到满书都是文字，我都能一一读下来。记得有一次妈妈给我买了一本《听海洋生物讲故事》，在这本书中我认识到了很多的海洋小动物，也知道了有数百万种生命生活在海洋中，这本书我用了一下午时间就看完了。读书带给我很多的快乐，它不仅让我学到很多知识，还让我懂得了很多道理，所以我要养成爱读书的好习惯，读书让我成长，书是我的好朋友！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 34

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，儿时，我并非真正懂得这诗句的含义，直到踏入书声琅琅的校园，学习了知识，我才明白，这首诗原来是歌颂谆谆教导我们的老师的。不错，老师正如诗中所说春蚕与蜡烛一样毫无保留地将知识传授给了我们这些年幼的晚辈。

　　当我读到《文明美德伴我成长》这本书中第十课的时候，我更加感激我们“润物细无声”的老师了。在这一章中，令我最刻骨铭心的是一篇名叫《天堂里，你还是我的老师》的故事，故事真实地讲述了在四川5.12大地震中，北川中学的老师把生的希望留给了学生，把死的危险留给了自己，他们用生命上完了有生之年的`最后一课。看着看着，我被深深的感动了，早已泪不成泣。在生死关头，老师用强大有力的双臂与勇敢无私的爱撑起了人民教师的伟大师魂，筑起了一座爱的丰碑！我认为老师就是我们学生的“再生父母”，他们用知识和汗水浇灌着我们，才使得我们茁壮成长。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 35

　　这个寒假里，我读了《文明美德伴我成长》这本书，其中我映象最深的是第五课“微笑面对每一天”。

　　世界上最贵重的礼物是什么？是微笑；世界上最美丽的东西是什么？是微笑；世界上最动人的表情是什么？是微笑，尤今说的好，“笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界”。

　　“宇宙之王”霍金，虽然得了卢伽雷氏症，但脸上依然有微笑；希尔顿饭店创立于1919年，创始人希尔顿工作时，停留时间最长的不是办公室，而是在酒店的各个岗位上，他会不断询问员工：“你今天对客人微笑了吗？”。

　　一个人的情绪受环境影响，这是很正常的，但你苦着脸，一副苦大仇深的.样子对处境并不会有任何的改变。相反，如果微笑着生活，则会增加亲和力，别人更乐于跟你交往，得到的机会也会跟多。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 36

　　我从小到大，书就像我离不开的小好朋友，伴我成长。小时侯，妈妈天天都给我一些故事书，我都认真的看。现在，我以是小学五年级了，在老师的引导下，我读书的兴趣更浓后了。而且，我也不再满足于那些童话漫画之类的书了，我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。

　　我还经常到书店里看书、买书，有时在书店看书、买书、有时在书店一呆就是几个小时。读书使我增长知识，开阔了眼界，比如，读《中华上下五千年》，使我了解了中国悠久历史，读了《假如给我三天光明》，海伦·凯勒惊人的`毅力，不屈不挠的精神，深深的打动了我，我仿佛游览了我国的名胜古迹和游胜地。

　　书是我的良师益友，读书伴我成长。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 37

　　随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越浓厚，闲暇时我就往图书馆跑，耳闻窗外鸟鸣声，书香留韵在心中。书已成为我不可缺少的好伙伴！

　　最近我看了一本书，书名叫《假如给我三天光明》，作者:海伦·凯勒。这本书用自传体的形式记述了主人公虽然只经历了19个月的光明，但她从小自强不息，虽然这中间也有彷徨、无助，还有极大的痛苦，但海伦凭着坚强的`信念取得了比正常人强之百倍的成就，真令我们这些正常人汗颜。这本书字里行间无处不体现了海伦对光明的向往，对生活的热爱。海伦那面对困难，不屈不挠的精神让我倍受鼓舞。反观自己，有时面对困难就哭哭啼啼，畏缩不前。何况我是一个正常人，比较海伦有百倍的优势，我没有理由在困难面前哭哭蹄蹄。我决定从今以后，要努力向海伦学习，勇于克服困难，每天进步一点点，使自己长大成为对社会有用的人。

　　夜深了，睡意袭来，我的脑海中还久久回荡着海伦的名言：“假如你眼睛明天就要失明，那么你今天要看什么？”

　　小学二年级读书伴我成长的作文 38

　　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。

　　如果说书是人类知识的宝库，那么，读书就是开启宝库的金钥匙；如果说书是人类精神的殿堂，那么读书就是建设殿堂的硬砖瓦；如果说书是人类生活的营养品，那么读书就是消化营养品的好工具……书能使让们体会世界的多彩；书能使我们感受到故乡的温暖；书能使我们感悟人间真谛；书能使我们充实自己的内心世界……书知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

　　随着年龄的增长，我开始读起了中外名著，如《上下五千年》《汤姆叔叔的小屋》《童年》《三国演义》《昆虫记》《机器岛》……我被《三国演义》中的诸葛亮舌战群儒所折服；被《机器岛》的作者凡尔纳那一句句幽默搞笑的语言吸引着；如果你想探索自然界昆虫的奥秘的话，就请你打开法布尔为你专制的《昆虫记》这本书吧！这里有许许多多的动物趣事在等着你……春夏秋冬，年复一年，书对我的吸引力越来越大了，我在书的海洋里乐此不疲。

　　书是知识的源泉，是人类进步的`阶梯。要跟着时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。

　　书是我成长道路上的启明星，它不仅陶冶了我的品格，还让我养成良好的学习习惯，使我懂得应该做一个怎样的人。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 39

　　书，是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它倾诉，它也能让我开心。有时还会在我伤心、委屈的时候替我排忧解难。它是我最早的启蒙老师，它让我学会做人，还让我拥有丰富的想象力，在习作上我也有了很大进步。它也是益友，总能让我从每一次读书中学到很多东西，对我的学习也有很大帮助。只要身边有书，我就会感到我的生活是很充实的。

　　在幼儿园时，我就每天让妈妈讲一个小故事。所以，我就喜欢给同学们讲故事，这也对我的口才有了很大提升。

　　上小学后，我开始看一些儿童小说和童话。上四年级后，我又开始看一些散文和名著，以及一些有教育意义的书。

　　最近我看过的一本书是林海音写的'《城南旧事》。时而我被《惠安馆》里秀贞和妞儿的悲惨遭遇惋惜难过，时而被《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了》的故事感动得热泪盈眶。这本书最出众的是它没有什么华丽的语言来修饰，只用最朴实无华的语名和微小的生活细节，向我们描述了林海音童年无忧无虑的那段时光，这才是最难能可贵的——真情实感。

　　生活有酸甜苦辣，需要人们咀嚼，总能嚼出那么一点味道，书只不过是表达出来的工具罢了。只要你用心去读，便可以达到作者心里最深的那一层。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 40

　　我喜欢哲理深刻的名言，也喜欢感情真挚的童话，但我最喜欢奇幻无比的科幻小说。

　　英语班教室面积并不大，四周挂着淡粉色的纱帘，呈现在我们面前的是一面方方正正的黑板，黑板上面挂着一个不大不小的电脑，书桌和椅子整整齐齐的摆放在讲台前，这就是我们的英语班。

　　今天是星期六，晴空万里，艳阳高照，我背着书包高高兴兴的来到英语班上学。我走进教室，看到柜子上有很多精美别致的'小礼品，有象棋，有彩泥还有玩具小汽车，不经意间瞥见了一本叫做《神秘岛》的书，我眼前一亮，心想：这本书一定很有趣。

　　于是，我每天加倍努力学习，表现自己，经过一周的努力我攒了很多老师发送的奖励积分，换来了这本《神秘岛》的书，放学我开心无比的拿着这本书回到家里，把书给妈妈看，妈妈脸上顿时露出和蔼可亲的笑容。

　　读书是学习的一种体现，读书也是学习的一种乐趣，读书更是学习的一种技巧，所以读书更能让我们学习进步。

　　读书是我走向成功形影不离的伙伴，读书永远伴我成长！

　　小学二年级读书伴我成长的作文 41

　　总算，一个月零十天时，这钱攒可以了。我满怀庄重的情绪赶到图书店。我捧着钱盒，赶到服务台边，尽可能用宁静的音调问营业员:大姐，我要买本《十万个为什么》。我勤奋地使自身装出一副成年人样。大姐笑眯眯地跟我说拿了要多少钱，我讲十元。她愣了一下，随后和蔼可亲地对我说:小孩子，那本书四十五元，你的钱连一本都很难买到呀!我立即全身像被电流量电了一下，从头开始麻到脚。我哭着跑回家了，一头扑到父亲怀中。嘴里不了地喊:我要书!父亲不断地宽慰我。待我哭完，向父亲叙说了一件事的通过后，父亲含着泪说:小孩，你怎么不早明确提出来啊?你只需一套书，难道说我是不会达到我听话的`闺女一个小小规定吗?父亲抚摩着我那张摆满泪滴的脸。

　　那一个月，大家全家人勒紧裤带，父亲用他一个月薪水的四分之一给我买了那本书。

　　现如今，我己是一名中小学生了。父亲也由原先的小员工变成优点，大家的家世也一跃变成中等偏上等水准。父亲每月都帮我零花钱，我还省出来购书。这段节食减肥购书的日子已一去不回了，我的书橱也塞满了很多世界名著，但那套《十万个为什么》却一直放到书橱最醒目的地区，它一直鼓励着我来为将来拼搏、奋斗。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 42

　　“书籍是人类进步的阶梯。”这是苏联高尔基的名言，这句话让我爱上了读书。从那以后，我就变成了一只名副其实的“小书虫”。一见到书我就津津有味的啃起来。

　　有一次，爸爸带我到新华书店看书。新华书店的书多如牛毛，让我眼花缭乱，爱不释手。我马上拿起一本《十万个为什么》看了起来，始终到了很晚，书店要关门的'时候我才恋恋不舍的离开了。

　　我最喜爱的书是《老榕树下的心愿》由于它让我明白了团结全都才能战胜困难。记得有一次我和我的好伴侣陈少雄参与两人三足趣味赛，可是我们只知道顾自己的步伐，根本不顾对方的步伐是大还是小，因此才拿到了一个第三名。所以只有合作才能胜利。因此我和陈少雄再次参与竞赛，这次我们喊出口号步伐全都，拿到了第一。

　　我还喜爱《鲁滨孙漂流记》由于它告知我只有坚持不懈才能胜利。有一次，老师叫我们回家做试验，第一次我失败了，但是我还是坚持不懈地，我试了一次又一次，最终胜利了。所以只有坚持不懈、永不放弃才能克服一切困难。

　　书给我学问的力气，告知我坚持不懈、永不放弃、团结全都才能胜利。

　　我爱读书，由于书是精神食粮，既为我们补充了学问，也为我们带来了力气和才智。

　　小学二年级读书伴我成长的作文 43

　　幼年时的我不爱看书，但是从八岁起，书就悄悄的进入了我的生活，成为我生命中不可缺少的.部分。

　　那时，我才读小学三年级，周末妈妈带我去宝安图书馆阅读，在一排排花花绿绿的书里急切寻找一本叫《小猪唏哩呼噜》的故事书，心想：昨天看到哪一页了？小猪有没有被坏灰狼抓住？找到书了！于是我拿着书坐在椅子上津津有味地看了起来，又从头阅览了一遍，看了两个多小时，妈妈想带我家了，我就让妈妈延长了半个小时，可是半个小时转眼又过去了，我还想再看一会儿，妈妈却硬拉着我走了，手中的书也没有放回书架，眼看要到出口了，前台经理看见我手中拿着书便对我说：小妹妹，你要把借阅的书放回书架。也可以买下那本书。我便央求妈妈买下那本书，妈妈就只好答应了我。

　　到了晚上，我便踏上了读书的旅程，书中的小猪善良的内心打动了我，我便看上瘾了，直到十一点也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用风油精抹了抹太阳穴，一口气看完了那本书。

　　毛主席说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！就这样我心里就住下了书。