读书作文

时间：2025-01-08 13:55:37 读书我要投稿

(精选)读书作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的读书作文8篇，希望能够帮助到大家。

(精选)读书作文

读书作文篇1

　　我在幼儿园大班时是一个小书虫，每天都会捧着一本书，看完就换一本。我看的书很多，比如：《十万个为什么注音版》、《查理九世》、《儿童故事》、《幼儿版福尔摩斯探案选集》等等。我家还有一个我专属的小书柜，里面上两层是我现在看的书，下面三层是我以前看的书，现在已经被当作藏书了，在爸爸妈妈的书柜里也看得到我看书的身影。

　　有一次，我就在同学那里借了一本《查理九世1》来，我一登上爸爸的'车就从书包里翻出来那本书和字典，我聚精会神地看着。爸爸说我这样一边坐车一边看书对视力不好，我并没有理他，一直看。到家了，爸爸让我下车，我却对爸爸说：“你看查理九世多可笑。”随后，爸爸就把我硬拉回家，我一下躺在床上，继续看了起来。突然，一股香气飞入我的鼻子里叫我去吃饭，我却已经被书里那精彩又恐怖的冒险故事吸引住了，身体躺在床上好像被502胶水和床粘在一起了，不听香气的命令。这时爸爸推门而入，说：“儿子吃饭了！”我却笑书里那万恶的船长自作自受翻进了海里，爸爸又把刚才的话重复了一遍，我当他不存在，一直看书。爸爸大吼一声：“吃饭！！！”我终于回答了：“哎呀，别烦，明天就要还书了，等我看完嘛。我吃剩菜剩饭也可以的。”“不行！难道看书比吃饭还重要吗？”“当然喽！我现在还要喝墨水，还要在知识的海洋中游泳，谁叫你把我救上岸来的！老师曾经说过，莎士比亚说：‘书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。’高尔基说：‘书籍是人类进步的阶梯。’难道你想让自己的儿子缺少营养，让自己的儿子在人类进步的阶梯上一直不动，让自己的儿子比别人的儿子差？”说完我继续看书。爸爸说：“好吧，那我给你把这种书买一套过来。”“好！”我兴奋地说。之后，我就拿着书边吃饭边看书。老爸就长叹了一声：“唉！真是江山易改，本性难移啊！”

　　这次经历我真感觉自己是一只小书虫。以后我一定要再多多啃书，当一个正宗的小书虫。

读书作文篇2

　　这个问题好像被讨论了很久了，一直也没有定论。热爱读书的人一直在书海中徜徉，不怎么喜欢读书的人也是不得已才看些需要的书。我是从小就喜欢读书的，偶尔也能深入到书中感受到书中所描写的场景，为之兴奋、紧张、害怕。但是读书对于我有什么益处呢？

　　我常常会和身边的同学交流读书的心得，当我兴高采烈地同他们讲述起书中的故事时，大部分人都是兴趣索然，我还发现大部分人几乎都不怎么读书，好一些的胡乱读写流行的小说。这让我有很大的不解，因为不读书的同学中很多是学习还不错的同学，难道学校的教育同书本阅读间没有必然的联系吗？这个答案我一直给不出。不过朱光潜先生的《谈修养》一书中提到的观点倒是让我有了一点模糊的认识，朱先生讲做学问同读书不是一回事，但读书确实是做学问很重要的方法。所以说读书一定是有用的，毕竟教材也是书嘛，不论将来教育的形式有多么大的变化，本质上还是来源于书籍，当然还有实践。

　　读书有没有用的'问题已经可以回答了，是有用的。看来这个问题实在是提得不够准确，应该是读课外书有没有用，这样的话或许真的需要很长时期的讨论也很难形成绝对的答案。很多人认为读课外书没什么用，因为我现在学的经济、生物、石油，完全用不上那些文学作品和科幻故事，这是有一定道理的；还有的人是正好从事写作或者文学工作的人，小时候读过的各种各样的书对他们影响极大，对他们的事业极有帮助；除这两类人之外，便是两类漠不关心的人，一者不关心有没有益处，只是喜欢读书，便一直保持着阅读的习惯；二者不在意好坏，只是不读。一千个读者就有一千个哈姆雷特，人人都有自己不同的想法。

　　我比较喜欢这么一段话，读书就像吃饭一样，过去吃的每一口饭早就消化掉了，但是你却长大了，过去读的书可能已经忘记了，但是却同你融为一体了。我不能说服任何一个人去读书，我只能鼓励自己和还坚持读书的人，不要在意读书是否有用，花在读书上的时间是否有意义，尽管去读吧。书中的世界实在太精彩，让人不忍离去，别离开书的世界。

　　读书一定是有意义的。

读书作文篇3

　　古人曰：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍一听，这句话似乎过于严重，可细细品来却不无道理。

　　试想，在秋日的午后，拿一本好书、寻一棵好树；在厚厚的落叶上靠着大树席地而坐，在大自然的怀抱中与书交流、与名人对话，该是多么惬意呀！

　　每当周末写完作业，便是我最幸福的时刻：去图书馆借一本自己喜欢的书，跑到山上某个无人的凉亭，与风、与树、与山、与书相伴；无人打扰，可以尽情宣泄情感：读到幽默的话语，我和风一起欢笑；读到激动人心的时刻，我和树一起尖叫；读到主人公悲惨的命运，我和山一起哀叹。就这样，我和书成为好朋友，也是书，让我结识了大自然。

　　推开记忆的大门，我的童年也浸满书香：我牙牙学语时，是书让我感知到语言的魅力；我执起稚嫩的.小手学写汉字时，是书让我发现汉字的神奇；我背起书包步入小学时，同样是书让我学习优秀……就连我和我最好的朋友，也是因书而结识。

　　升入五年级，班里转来一位插班生。她一来，我就被她独特的气质吸引，自信、大方，在她身上一一体现。使我不由自主将她和我的好伙伴——书联系在一起。我想认识她，了解她，却不如其她同学们的热情而放弃，我并不着急，等待机缘。

　　终于，在图书馆，我们再次相遇。相视一笑，各自走进书海。我在层层叠叠的书架上寻找着，终于找到了一本好书，踮起脚尖去拿它，却见另一双手也够向它。我扭头一看，是她！她也一脸惊讶。“一起吧！”我终是先反应过来，笑道。“好啊！”她回过神来，莞尔一笑。我们拿着书，坐在一块儿，静静地读着，虽不熟识，却又十分默契：读到欢乐时，我们一起轻笑；读到激动时，我们一起尖叫；读到伤心时，我们一起抹眼泪……是书，让我们互相结识。在那之后，又是书让我们越走越近。

　　朋友，既然书让我们的生活如此美好，何不起手边的书一起读呢？朋友，愿好书与你相伴！

读书作文篇4

　　著名苏联作家高尔基曾经说过。书籍是人类进步的阶梯。书是一个知识的殿堂，是人类最好的精神食粮，也是人生的方向标。从小我爸妈就总让我读书，如今读书也让我增长了许多的知识。读书真棒！

　　书是传播人类文化的使者。从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维方式接触文字，用大脑想象文字，用心灵感受文字。书贵在读，贵在捧在手中的知识。打开书本时的那份喜悦。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会作者的喜怒哀乐，这就是书的魅力。

　　我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上吸取老师教育的知识，使我的知识更加丰满。我喜欢读书，读书使我成长，读书使我懂理，读书使我快乐。

　　在这个丰富多彩的.暑假中，我看了《福尔摩斯》这本书。它是由英国的柯南道尔写的。这本书主要写了英国的著名侦探家伏尔格斯先生通过敏锐的洞察力和逻辑推理，解决了四个神秘又烧脑的杀人事件的故事。使我不由得佩服得五体投地。

　　读完这本书，我常常寻思：难道福尔摩斯天生就有侦探的能力吗？不，他靠的是仔细的观察能力和善于推理与思考的精神。所以从这本书中，我学到了要像福尔摩斯一样敢于发现和思考。

　　我要像福尔摩斯学习，学习他仔细观察，善于思考的品质，更要学习他对侦查执着的追求精神。是啊！在难题面前福尔摩斯绞尽脑汁在思考。在蛛丝马迹面前，福尔摩斯仔细观察。在紧要关头面前，福尔摩斯会有雅兴去欣赏音乐会，从中获取重要信息，这就是不入虎穴，焉得虎子吧。

　　再想想，作为高中生的我们在做题时遇到有难度的题就不做就连思考也不是考那又怎么能在学业上起的胜利呢，所以以后在生活上或在学习上。遇到困难，我们都应该要迎难而上，克服困难，取得胜利，这就是我在阅读了福尔摩斯这本书后，得到的启示。如果我能多看几本书，那么从中懂得的道理也就更多了，所以从现在起我们要热爱读书，喜欢读书，懂得读书了。

读书作文篇5

　　读书真好书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书，为人类作出太大贡献。从古时的四书五经，到现今的科幻小说，无一不让人们获益匪浅。从前，我每天等待上课，再等待下课，一直这样等待着生活的每一份作业。不知在某年某月，我拿起了一本书，翻开了它，翻开了我丰富的生活。书中讲述了太多有趣的东西了，我不知道自己是否真正理解了，但我非常明确地感受到：书带给我进一步的思想，我又向前迈了一大步。随着年龄的增长，我翻开的乐趣也越来越多了。那悲哀的'，那喜悦的，通通牵动着我的思绪，教给我做人的道理告诉我有个伟人叫鲁迅让我知道中国是四大文明古国之一若是不看书，恐怕这世界上将会有千千万万个枯燥的人吧！那他们将面临一个模糊的人生，只知日起夜睡，辜负了上天给予的一颗需要充实的头脑。

　　我也就在这书的熏陶中变得成熟了、稳重了。想想以前那愚笨的我，不去对未来抱希望，不去对孔雀开屏而欢乐，不去为了看见过昙花一现而感到幸运。书，让我对不务正业的人感到悲哀书，让我为热锅上的蚂蚁感到焦急书，让我对过街的老鼠表示深切的同情书，更让我不再麻木，知道回报亲人的爱，对美好的未来有更灿烂的憧憬。走进秦王的战乱，我看见秦王收复六国的豪迈走到抗日战争，我看见无数的战士为祖国捐躯走进鲁迅的百草园，我看见会吃人的女蛇我无法学名人用多伟大的词语来赞美书的好处，但我从内心发出声音：读书真好。

读书作文篇6

　　联合国教科文组织《学会生存》一书中提出的教育的四大支柱--学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活的终身教育思想。家长教育的主要任务、首要任务应该是从孩子的品德教育抓起，教育孩子学做人。试想，一个不懂得应该怎样做人的孩子，能有明确的学习志向吗?一个没有毅力的孩子，能够刻苦攻读吗?一个没有良好习惯的孩子，能按时认真学习吗?一个没有孝心的孩子，能自理自强，少给父母添麻烦吗?

　　在21世纪“学会生存”就要把学习当作一种生活方式树立终身学习的观念。终身学习是指人的一生都要学习从幼年、少年、青年、中年直至老年学习伴随人的整个生命历程。联合国教科文组织发布的《学会生存》报告把终身学习与建立学习化社会(学习型社会)结合起来。“学习化社会”的一个重要标志就是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动。创建学习化社会有赖于终身教育思想的普及又有利于终身教育的实施与提高。

　　而当学习成为一种生活方式时另一个关键问题出现了这就是“如何学习”。“学会学习”是“学会生存”的前提。发现和创造新知识的能力是引导现代社会发展的关键。为了自我的终身学习和创造活动我们的教育重点必须从“学会”走向“会学”即培养一种创新性学习能力。

　　“学会学习”在当前还要转变一种观念即由“拥有文凭”向“拥有能力”转变。文凭和学历是靠勤奋学习得来的表明了一个人受教育的`程度。但这并不意味着有文凭就有水平有学历就有能力。随着时代的发展和社会进步新事物、新情况层出不穷新知识、新技术不断出现要求人们必须开阔视野更新观念学习新知识掌握新本领以适应时代的发展的要求。一个拥有较高文凭和学历的人如果停滞不前也会落伍难以跟上潮流、胜任工作、获得进步。学会学习学会生存核心就是要在全社会树立终身学习的观念让学习成为21世纪的生活方式养成处处学习、时时学习的习惯并且首先要学习“学习的方法”。如此个人生存才会有保障国家才不会在激烈的国际竞争中被开除。

读书作文篇7

　　书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是心灵的港湾。在书中，你能得到宝藏，也能得到无穷无尽的力量；在书中，你可以感受故事中人物的心情，身临其境，和他们一起理解人与人之间奇妙的情感。

　　书是我们的良师，交给我们很多做人的`道理；书是我们忠实的朋友，陪伴我们成长；书也是一个“魔圈”，会让我们越陷越深。

　　当然，我也不例外。一场梦，让我与书结下了不解之缘。暑假的一个下午，突然感觉头晕目眩，就决定去睡一会儿，躺在床上，迷迷糊糊就睡着了。不知过了多久，我慢慢醒了过来，在梦中不知受了什么刺激，就好想读书，也就自从这时起，我便喜欢上了读书。刚开始读书时，感觉自己的速度很慢，但可以慢慢理解故事中的含义。

　　有一次，我正在书桌前看书，姐姐一进门看见我在读书，惊讶地问我，今天怎么有兴趣读书了呢？我把经过告诉了姐姐，姐姐听后给我讲了一些读书的好处。因为姐姐平常爱看书，所以她的阅读量丰富，阅读速度也是我的好几倍。听过她的认真讲解后，我对看书感悟更深了。之后姐姐还给我推荐了几本书，我发现书里的世界真的很好玩，有时我都想让书中有趣的情景重现在我们的真实世界里。

　　看了很多天的书后，我发现自己的读书速度快了很多，也能从句子中慢慢理解其中的含义。但是那些深刻有哲理的句子，还需要慢慢理解。

　　我从读书中收获了很多，也学到了很多做人的道理。有时在梦中，故事中的情景会浮现在脑海。比如让我伤心难过的故事，经过一波三折后，我会幻想结局的美好，或者我会想象自己成为主角，去体会主人公当时的心情。在梦中我也会潸然泪下，有时也会为一个故事联想很多个结局。直到现在，书还一直陪伴着我，它带给我无穷的力量，是一个解闷的朋友，让我们学会了很多。

　　书可以改变我们的命运，时光从书上一秒秒地溜走，让我感觉到：指尖划过书的时光，很美好。

读书作文篇8

　　读书的好处书，带我们进入知识的海洋；书，带我们畅游神秘的历史；书，带我们进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。我相信大家一定很喜欢看书吧！下面就是我和书的故事。

　　我小时候很淘气，妈妈为了不让我在哭闹，便给我买了一本书，名叫《鸡皮疙瘩》。这本图书丰富多彩的语句，像磁铁一样帮我紧紧吸引住了。没到我放学后我便会急匆匆地狂奔回来看书。星期六我便可以饱览我的图书了。书中将传统幻想和惊险手法与当代科幻相结合，创造出一个个挑战想象力极限的情境和经历，使我好像乘坐在一列纸上“过山车”，惊险丛生，快乐无限。这本书带我进入了茫茫宇宙，带我穿梭时空。

　　书不仅是我的学习工具，也是我最忠诚的小伙伴。书是有趣的`，也是有用的。书跟我一起度过人生。他就像我们的良师益友。今后，我一定要多看书，做一个有知识的人。

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