读书作文集锦【5篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的读书作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书作文 篇1
我的元旦礼物是什么？你猜怎么着？我不知道。这是我叔叔给我的很多书。
我喜欢阅读。当我的阿姨问我送什么礼物，我说我想要的书。所以回到我的伯父，伯母买了很多书这种方式，“十万个为什么”，“爱情故事的'迪斯尼公主全集”，“白雪公主”，“安徒生童话精选”......有这么一堆，看我读完这本书，你可以得到幸福。
我最喜欢的公主的故事，和我想象他们一样美丽。阅读这些书，我有一个梦想，有一天我能写这样一个美丽的故事，那该多好啊！
读书作文 篇2
书伴我走过十多年，成长了我的童年，丰富了我的青春。
从我不识字开始，妈妈每晚都会给我读一会睡前故事，从一些幼稚的习惯故事到，《安徒生童话》。记得老妈坐在我身边，给我讲，《海的女儿》，而我认真地听着，本是睡前故事，却让我丝毫没有睡意，真想快快长大，去阅读更多的书，于是我便在脑海里幻想各种现在认为可笑的书名，那时的梦想，是成为一名作家，写好多好多书。
到了一年级，老妈停止了我的睡前故事，只是偶尔伴我读书，那时不识得几个字，全靠看图，就像看漫画一样。
随着我的年龄的增长，老妈开始给我买各种故事书，《笑猫日记》《鼹鼠的月亮河》《爱的教育》《伊索寓言》《时代广场的蟋蟀》这些书给了我好多感悟，让我这幼稚的心灵十分满足。
等到了大一些的时候，冰心的《奇小读者》，鲁迅的《朝花夕拾》笛福的《鲁滨孙漂流记》等于始进我的小书箱，给我灌入了好些心灵鸡汤，并且让我感受到社会光明的一面。
因为书看得多的缘故，小学我的'作文总是恩如泉涌写好多我都不肯停笔，我小学语文就这么着成了班上的好成绩。
到了初中，要背好多门副课啊！我整天记着写作业，背书，有空就玩会儿。那些书，渐渐被我遗忘了，静静的待在黑暗的小书箱里，默默的看着我，大概是希望我能重新拾起他们吧！
但是，因为语文老师是代课老师的缘故，我们整个班级语文都不是很好，最高分却也不过九十分，我只是考七十多分的料。
后来，经人提醒，我想起了那些书，想起了那些曾经我恩如泉涌的书，我打开小书箱，一股纸张的味道扑面而来，很熟悉，又很陌生。
我一本一本的翻着那些名著，如饥似渴的温故着它们，忘了已经夜深人静了。
于是我每天都会拿出这些书看一会儿。
到了期中考，我的语文成绩提高了八、九分，作文的缘故占大部分，到了我们班语文成绩第三，拿试卷时，我想起了那些书。
从此，我更爱读书，《骆驼祥子》《海底两万里》《少儿百科全书》《残狼灰满》这些我都爱不释手。于是，我放下了手机，放下了电脑，放下了电视，每天都沉寂在书的芳香中。我翻阅着它们，就想翻阅着我的童年。
是书，让我的童年充满美好，是书，让我的青春更加精彩，它成长了我的童年，丰富了我的青春，我不会再将它们遗忘在昏暗的一角，我会对你说：老朋友，好久不见！
读书作文 篇3
神游文章妙境，领受书香之美。——题记
从小奶奶就教育我：“知识改变命运，读书成就未来。”为了表示我的懂事，从小我就喜欢捧本书坐在奶奶腿上叽里咕噜地念，虽然有时书还拿倒了。然而，就是从那时起，我与书结下了不解之缘。
小学一、二年级起，我开始真正看书了，虽然只是带拼音的图书或短片作文，但我确确实实感受到了其中的乐趣。一、二年级是要写日记的，那些书可帮了我大忙，那些深深印在脑海中的好词佳句都派上了用场，与是乎日记本上有了一个个大红的“优”字。还记得有一次，用了“光阴似箭，日月如梭”来形容时间飞逝，结果被老师在班上大肆表扬，我那个受宠若惊啊！
三年级时，偶然在书上看到了一句话：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。于是，我更加热衷于读书了。这对于我的语文、作文无疑有着莫大的'帮助。再后来，老师甚至都不管我的作文叫作文了，开口就叫文章。这样几年过去了，虽然我不曾在书中找至“颜如玉”、“黄金屋”，却找到了比它们更有价值的人生哲理。无论是中国的四大名著，还是外国的四大悲剧，它们都充实了我的生活，让我体验了别样的人生。每当阅读一本书时，我仿佛在与那文坛巨匠对话一般。书中人物的喜怒哀乐，无时不牵动我的感情，为此悲喜、为此激励、为此振奋！
其实看书也有辛苦的时候：在浮躁的夏天读书，无法静下心来，而且往往累的满头大汗；看书时间长了，眼睛就会感到一阵酸涩——然而，读书给我带来的快乐远远超过了苦，书是作者智慧的结晶，是对经过人生的沉思后筛滤过的自我陈述，所以经常读书其实是一种走捷径的完成思想成熟的方式了。
只要有书陪伴，就有无穷的乐趣。在读书的道路上要去不断的寻求欢乐，必然会遇到很多的苦，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中了！
读书作文 篇4
别的同学都是光明正大的读书，而我每天读书都要提心吊胆。
有一天晚上，我写完作业后，妈妈允许我看三十分钟的书，我特别高兴。
我翻开书，津津有味地读了起来，我的书的海洋里遨游，一会儿笑的前仰后合，一会儿又很失落，就在我看的热火朝天时，一个阴沉沉的脸已经出现在了我的面前，我连忙放下书，躺进被窝里，妈妈走后，我又偷偷把书拿出来读，这一次，我已经完全沉浸在了书里，我越看越兴奋，差点叫出声来，哪里还睡的着？已经从书的王国里走不出来了，这时，我突然听见妈妈大喊道：“你不睡觉啦！”妈妈这次是真的生气了，她把我的书没收了，唉！没书看了。
还有一次，我走进了一家书店，我的花花绿绿的书中仔细地找着，突然，《假如给我三天光明》映入眼帘，作者难道是个盲人吗？为什么只想拥有三天光明呢……这一系列的问题已经催促我去翻开这本书了。我看到了作者的简介，原来作者海伦.凯勒天生就盲、聋、哑，但她凭着自己惊人的毅力和对生活执着的追求出色的生活了下来！
我已经把书看到一半了，书店里的`人都陆陆续续离开了，就剩下我一个人了，皎洁的月光镶嵌在深蓝色的夜空中，月光那迷人的微笑终于让我想起来了：“哦！已经这么晚了！”我依依不舍地放下书，走出了书店，。
书，就是自己的知心朋友;就是自己的老师;它可以给我们知识，给我们力量;它教会我们做人，改变我们的未来！
读书作文 篇5
我读书从来喜欢行读结局。
结局粗俗的书不应该读，结局浅溥的书不值得读。一览无余的不怕。怕的是过程不能荡气回肠;晦涩艰深的不怕，怕的`是要义不经推敲琢磨。看了一天的书，什么也没记住，最好去打牌。心浮气躁时读不了书，春风得意时读不了书。人在喧嚣尘世，心必隐居山林。读书，不是人在读，而是心在读，是心与心的交融。所以，心静方入读书之境。此种静界，不是海水之静，不是江水之静，而是湖水之静，微澜阵起，恰是共鸣所激起的浪花。读着，读着，你就哭了。好书往往让人感伤落泪，泣不沾襟。在我以为，读书人有三格：初格读故事，再格读情感，高格读思想。我是尘世中人，自不免俗，一心一意读情感。失却了情感的书，如失去了水分的枯枝残柯，虽树根墩子高立，难免让人望而生畏。切透皮肤，是血管。有人读书，总喜欢深入到文字背后，去看个究竟，其实大可不必。
正如一处胜景，既然感染于雄浑，何必去究究雄浑之要旨：既然陶醉于柔媚，何必去寻找预柔媚之精神
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