我读书的故事作文（通用37篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我读书的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我读书的故事作文 1
“书是人类的朋友”。小朋友，你喜欢读书吗?我非常喜欢读书，我读过许多书，有《海底两万里》，有《尼尔斯骑鹅旅行记》，还有《苹果里的星星》……
给我印象最深的是这本书：《尼尔斯骑鹅旅行记》。老师让我买这本书时，我高兴得不得了，一放学就迫不及待地让妈妈给我买，妈妈以为是我自己的'想法，说什么都不给我买，我愤愤地说：“这本书可是学校让买的，不买拉倒!”妈妈听了，立刻答应了，跟我一起去买书。捧着心爱的书回到家，我把书包一扔，饭也不吃了，翻开书就开始看。看得如痴如醉，先是小人精把尼尔斯变小了，然后他跟随大鹅和大雁克服了重重困难，终于又变回原来的样子，送回了家里……正当我跟着尼尔斯历险的时候，妈妈叫我吃饭，语调明显高了起来，我意识到再不去吃饭准得上演“河东狮吼”。可是我哪舍得放下正看得起劲儿的书，于是我边走边看。“啪!”“哎哟，疼死我了!”我的头磕在了门上。妈妈不仅没过来安慰我，还横眉冷对地看着我。我知道妈妈正酝酿着一番云雨，若再捧着书看一定会有雷阵雨降临到我头上，得了，识时务者为俊杰，我一边揉了揉额头，一边冲妈妈吐了下舌头，呵呵一笑，乖乖地把书放到了茶几上。不过，我可是身在曹营心在汉，一边吃饭一边想着尼尔斯。
与书为伴，生活更加美好。我喜欢读书，你呢?
我读书的故事作文 2
在人类的久远历史中，书籍一直担着不可或缺的位置。古往今来，多少人对书发出了感叹，“书犹药也，善读之可以医愚”、“书籍是人类进步的阶梯。”从中足可见书对人的重要性。
可是，即使是这样一件重要的事，即使是这样一本重要的.课外书，也渐渐地被我遗忘。学校中，没有任何时间来阅读，在双休，除了完成作业，还需参加辅导班，阅读的时间少之又少。于是，我最喜欢的书《明朝那些事》就这么被遗忘与消化了。
直到不久前的元旦假期，在多出的一天假期中，我偶然又发现了这本书，它正在静静地躺在书架上，等待着我去细细品味。啊，我平时最珍爱最熟悉的书！我立刻将它拿下，在午后温暖的阳光中开始了阅读。
一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。此时的我，已经完全忘记了时间，心似乎也飘回了那个遥远的时代：跟随着王阳明行走在山水间，倾听他的心学领悟；陪伴着张居正一起批阅全国上下的奏折，了解内阁首辅的工作日常，我久久地沉醉在中华文化之中，沉醉在一个个精彩纷呈的小故事中，直至我被母亲的“吃晚饭”的提醒所唤醒。
是的，我读了整整一个下午，吸取了整整半天的国学知识。我伸了伸懒腰，走到了餐桌前，心里却一直想着：我何时才能再一次享受一顿文学大餐？其实好久不见都在见，只是我平时没有利用碎片时间来阅读罢了，那些被我忽略的东西。其实才是生活中最宝贵的东西，它是一个朝代，一个国家的血脉传承。只要我们重视阅读，重视国学文化，那么我们就会从课外书中学到更多更丰富的知识。
我读书的故事作文 3
书，就是一位良师，更是一位好友。我的读书故事如同一棵正在缓慢生长的小苗，逐渐长叶、开花……我最开始的书便是一些小人画了。那是一种只有图画没有字的书，跟现在看的漫画差不多。
那上面的任务精彩的表情和动作，让喜爱书的种子在我心中悄悄地发芽了。后来上了幼儿园，我便开始觉得那些小人画太幼稚了，便不再看那些书了。正巧，幼儿园的老师发给大家一种很厚的故事书，里面的'内容一下子就把我吸引过去了。我希望每时每刻都能读那些书。每天妈妈让我去幼儿园，我都因为不能读书而大哭。妈妈总是好言相劝说：“从幼儿园回来就可以看书了，《狼来了》、《乌鸦喝水》等等故事都可以看啦。”听到这些，我立马停止了哭闹。记得有一次，幼儿园的小朋友们都带了自己心爱的玩具来玩，我却不一样，我一个人拿了一本书静静地坐在角落里看书，仿佛外界已经跟我隔离开了。老师见我那么热爱读书，便坐到我旁边一个字一个字地带着我读，我读得十分认真，连其他小朋友都整理书包回家了都没有察觉到。现在，我已经不再只读故事书之类的了，开始能够阅读小说了。我总是专心致志地读书，有一次因为下课时读得太专心了，以至于上课了都不知道，直到老师愤怒地一把把书从我面前抽走还说出“没收”两字才意识到上课了，你说冤不冤？读书，成了我生命中重要的一个部分，它让我受益匪浅。
愿书陪伴我的一生。
我读书的故事作文 4
女孩六岁时，用双手拿着父亲给她的第一本书。精美的包装和有趣动人的图片以一种无形的魔力吸引着她。当女孩看到它的时候，她的眼睛闪着光芒，就像一个很久没见的朋友。
就这样，女孩认出这本书是她的朋友。
七岁时，女孩开始上学,“我可以再看一次书，再遇到一次书”女孩开心地想。最后，老师把书寄给了大家。女孩的第一反应是轻轻地爱抚这本书，就像爱抚婴儿一样，生怕它会受伤。她以灿烂的微笑迎接这本书：“你好！我又见到你了”从现在起，这个女孩总是拿着一本书。无论她回家还是去同学家，她总是高兴地带着她亲爱的朋友书。
三年级的时候，这个女孩偶然看到了作文选集并爱上了它。作文里的文章多好啊。优美动人的句子和丰富多彩的材料。重要的是，文章中表达的感情总是让她感动。她觉得这种感觉很轻，很神奇。她越来越喜欢读书。
另一段时间，这个女孩被这个寓言迷住了。她拼命地吸取书中的知识和“营养”。她认为这本书太好太丰富了。最后有一个小故事和一个小真相！这让她明白，如果兔子想赢乌龟，她不能半途而废。她明白乌鸦能喝水并存活下来是因为它能机智。结合现实，她找到了一种方法来理解为什么人们不相信牧羊的.孩子说狼是第三次来的。为了读这本书，女孩觉得父母没有给她足够的时间读书，所以她甚至带着一本书去了卫生间。更令人难堪的是，当她半夜醒来时，她不得不读一本书。她梦中还带着一本书。她的梦里有书。它是如此令人陶醉。因此，她的家人称她为“一个十足的小书迷”。
就这样，女孩们一直痴迷于书籍，从不停止阅读，与书籍结下了不解之缘，并与书籍成为了最好的朋友。她最喜欢这个朋友。她是一个完整的书迷。顺便说一下，这个女孩就是我。
我读书的故事作文 5
如果知识是大海，书籍就是里面的一条小鱼；如果知识是花朵，而书籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知识是一本浓郁的咖啡，而书籍就是里面香甜的方糖。
当我五岁时，妈妈给我买了一本绘本叫《猜猜我有多爱你》。妈妈立即讲了起来："从前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔妈妈的怀抱中快乐成长，经过那次以后，我就被绘本深深地迷住了。
我九岁时，家里有一本注音版的童话书，《海的女儿》中美人鱼的行为见证了纯洁和善良是人世间最美好的品格；《丑小鸭》的经历告诉我，只要有理想和敢于拼搏，梦想就能实现。
时光荏苒，我手中的书也随着岁月的流逝变厚。我一直恋恋不忘的是桃园三结义中的'豪言壮语，“精忠报国，飞马阵前驰”歌德曾经说过，“读一本好书就如同与许多高尚的人在交谈’’。一本好书能改变人的一生，净化人的灵魂。我捧着《古诗文选》，细品着，仿佛漫步在古诗园中，体会着李白对朋友“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的惜别之感，曹操“烈士暮年，壮心不己”的豪情壮志，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感概所体现的爱国忠心，感受着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”
的怡然自得的意境，心胸顿时开阔了许多。
如果读书是一条快乐的河，那么我就做一夜舟，飘向未来的远方。
我读书的故事作文 6
“一日无书，百事荒芜。”我特别喜欢看书，坐火车看书、坐飞机看书、上厕所看书、坐船也看书，看书已经成为了我生命中不可缺少的部份，如果我是一棵大树，那书就是水源，如果我是小鸟，那书就是我的翅膀，我爱书，特别是好书！
一天，我去了新华书店。我绕过了漫画，来到了冰心的散文旁边，拿起一本名叫《小桔灯》的散文，本来，我只是随便看看，但是一看就上瘾了，一页，二页，三页，我像一匹饿狼，贪婪的.读着，啊！太好看了，我一定要买，我拿出钱包，数了数，22.5元，今天我不买零食了，一定要买这本书，我翻到书的背面，23元，唉，就差5毛，我要快点回去拿钱！但看到书架上只剩最后一本了，我犹豫了一下，心想：不怕，今天没啥人。于是我连忙回家，我一路狂奔，一拿到钱，我就转身就跑。此时，我已经走火入魔了，冲进书店来到书架前，我顿时傻眼了，书不见了，只有两个字“售空”。我哭了，我真的哭了，眼泪像珍珠一样滚了下来，我捂着脸跑回了家。妈妈听了我一说，便不停地安慰我，并马上决定网购。不到三天，书就到了，一模一样，我又从阴转晴，开心地笑了。
我得到了我最爱看的《小桔灯》，如饥似渴地读起来。此时，我想起林海音写的《窃读记》，里面最后一句是国文老师说的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
我读书的故事作文 7
与书为友，如与人为友；选择好书如良师益友。一本好书就像一位好友，与书为伴，能收获在课堂上学不到的知识，课堂上找不到的欢乐。
读书第一天，我至今记忆犹新。那晚写完了作业，像往常一样正要去玩妈妈的手机，妈妈却说：“妞，来给你介绍一位新朋友！”我东张西望不见人，妈妈边说边把一本书放到了我手里，那天妈妈和我一起读了那本书的前几页，我有的字不认识，有的内容看不懂，都得问妈妈，烦的不想读，就几页而已，我足足读了半个小时才读完，妈妈鼓励我说：“现在你认识的字还不多，有些知识还没学过，不理解，读的慢没关系，你读的书多了，字认识的多了，知识也丰富了，书也就能看懂了，自然而然就读的快了，并且还会喜欢上读书。”两天，三天，五天，我每天晚上都在妈妈陪伴下坚持读书。
慢慢地，慢慢地，我真的喜欢上了读书。记得那是一个星期天的'下午，妈妈让我去超市买盐，我路过新华书店时，看到书店里琳琅满目的书，不由自主地走了进去，我拿起一本封面很漂亮的书翻看着，不知不觉竟然看入迷了，也不知看了多长时间，直到阿姨提醒我她们快要下班了的时候，我才依依不舍的放下书，径直走回了家，把买盐的事完全给忘掉了。妈妈知道我是因为去看书，才忘记买盐后，不但没有批评我，还表扬了我一番。
现在，书已经成了我亲密的朋友，这两年来它一直陪伴着我，成长的路上我早已离不开它，爱上读书，就像鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，这是我对书的挚爱，对知识的渴望。只要我们用心去体会，一定能找到书中的乐趣，感受书带给我们的欢乐。
我读书的故事作文 8
“快点下楼散步！”高分贝的嗓音又从客厅传来了。“再给我二十分钟的看书时间！”我随口回答了一句，又沉浸在了书海之中。
可是，当我的视线刚聚焦到“再”这个字时，“子弹”又呼啸而来——不行，你已经闭门苦读了几个小时了。“好吧”！我随声附和着，可心里仍然没有动身的意思，此时用一个典故来形容我在恰当不过了，那就是：“身在曹营心在汉”。我刚一低下头，爸爸的声音又接踵而至：“别再做书虫了！”我的心里开始抱怨开来：古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话用到我身上为什么行不通？这一页书真的重如泰山吗？我就翻不过去了吗？于是，我找了个借口说道：“外面天色已晚，不适合散步，等明天下午再去吧！”不等我说完，就迎来了爸爸妈妈的二重奏——“总之，你若是再不下楼运动，我的拳头可不饶你。”一见爸爸妈妈要动武了，我不甘情愿地换上了外衣，走进了林荫小路里。
啊！沐浴着夜风，刚刚的不悦一扫而光，心情格外的舒畅！心里的压力一扫而光，像是把一块儿千斤巨石抛到了一边。顺便活动活动筋骨，舒展舒展腰肢，轻松的.感觉瞬间在身体里流动。夜色中，路旁有的人在遛狗哼着小曲儿；有的在三三两两地交谈着什么有；还有的在做广播体操……我很后悔为何不早早下楼散步，融入到大自然中才是最美好的事。在蓝天白云下，在绿树红花旁，在鸟兽鱼虫边尽情的嬉戏……想想都是那么惬意。
蹲的越低是为了跳的更高，休息放松是为了更好的学习。这次“舌战群儒”的事件告诉了我：只有劳逸结合，才会使学习事半功倍。
我读书的故事作文 9
“书”是我人生中的一盏明灯，它指引我找到了人生中最重要的东西——知识。
我爱上了读书所以总是拉着妈妈一起去买书。走进书店，仿佛进了书的海洋。一排排书架矗立在店中，我仰头找着我要读的书。看看这本，粉红色的封面，正是我们女生们最爱的书；看看这本，七彩的封面，让我感到了其中有趣的.故事；再看看这本《奇迹花园》，光看书名就让我迫不及待地想买下它……
正当我犹豫不决时，一本书映入了我的眼帘——《夏洛的网》，我一下子就觉得这个名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是谁？他的网是什么网？我从书架上取出了这本书，翻开了看了一番。原来夏洛是一只蜘蛛，它织的网救了小猪威尔伯。我越看越感到有趣，我急忙转头说：“妈妈，就买这本吧。”我说得十分急，深怕这本书从我手里溜了似的。妈妈看着我的样子，微笑着说：“就听我们小宝贝的话。”
回家后我直接拿着书奔上了楼，还没坐上椅子就读了起来。也不知读了多长时间，妈妈突然走了上来，怒气冲冲地说；“怎么还不下来吃饭，读昏了头啦！”我这才醒悟过来，到了吃饭时间了。我丢下书，就跑下去吃饭，三口两口就吃完了。接着又奔上了楼，坐了下来继续进入书的世界。
妈妈在一旁说道：“真是一个小书迷。”
我读书的故事作文 10
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍就是我们的良师益友，我们可以时不时的去串门儿，这难道不是杨绛所说的：“读书好比串门儿——隐身的串门儿？”而我六岁时，便学会了读书。
那是刚进小学的秋天，我便第一次接触到了课外书籍。那天我放完学，妈妈把我接回了家。回到家中，妈妈顺手递给了我一本《伊索寓言》。我记得当时那本书页面十分的白，而且弥漫着书香。从那时起，我便喜欢上了读书。虽然已经过去很久了，那本书的页面也发黄了，曾经的.书香也已经在岁月中慢慢飘散了，不过我还将这本书保存着。
平时我还是会读一些其他的课外书：读《西游记》，我们可以看到师徒四人一路降妖伏魔，经历九九八十一难，最终到达西天，取得真经；读《三国演义》，我们可以了解历史魏、蜀、吴、三国之间的矛盾关系；读《红楼梦》，我们可以看到贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧；读《水浒传》，我们可以领悟108位梁山好汉的反抗斗争精神；读《鲁滨逊漂流记》，我们可以认识坚韧不拔的鲁滨逊……
自从我爱上读课外书起，我感觉我的作文是越写越好：每次遇到写记叙文时，我总是能够仿佛身临其境，写出自己的所闻所想；遇到写景文的时候，我总是能够迎刃而解；在试卷上遇到有关阅读的课外习题，我基本上都能全部解答出来。
总而言之，书籍对我的影响很大，不然莎士比亚怎么会说：“书籍是全世界的营养品”呢？
我读书的故事作文 11
在这个暑假中，我看了许多的书，像小说、作文，好词好句等等。里面也有许多好的文章，如《母爱的颜色》、《大个子沈放》、《青春小鸟》、《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》……
在这其中，令我印象最深刻的是《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》。
里面的主人公是一个名叫奥黛丽的六岁女孩，她参见了一个拍卖会，被拍卖的.艺术品叫《一窗风景》。到奥黛丽了，她打开了摄像机，并把它接到了大屏幕上。画面上，立马出现了一扇古朴的红木窗，被它框着的是一个很小的园子，园子里鸟语花香，蜂蝶翩跹，一位老人在院子里抱着一个小女孩欢快地追赶着几只蝴蝶。
老人对孩子说，奥黛丽你知道吗，每一只蝴蝶的翅膀上都趴着一个天使，你只要追赶它，并与天使对视，就能成为世界上最快乐的人，快乐永远属于对一只蝴蝶感兴趣而不是视而不见的人。
女孩说，爷爷，这样说，你肯定和蝴蝶翅膀上的天使对视过了，你每天总是笑嘻嘻的。
老人答道，当然，不管对视过，我还和那些天使们聊过天，他们还邀请我加入他们的队伍呢！
女孩欢呼着，我马上也能从蝴蝶的翅膀上看到天使爷爷了……
视频放完了，奥黛丽从椅子上站了起来，对着麦克风，她高兴地说道，我的爷爷，今年春天从我家对面的教堂出发，乘坐一只大大的红木方形盒子，出了趟远门，然后，好久没有回来，后来，我在蝴蝶的翅膀上找到了他，他正和一群天使下棋呢，爷爷的下棋的技术很差，因为他总是走神看我……
一位诗人听说了这个故事，写下了这样一句话：一个孩子心里流下一滴晶露，这露珠，润泽了大海！
我读书的故事作文 12
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而就是一个小书迷，不仅看过许多书，就连家里都有好多书，书架都已经放满了，说起我的读书故事，你们想必会笑掉大牙。
有一次，我正聚精会神的在书桌上看“女儿的故事”这本书，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，当我一边看着书，一边拿起杯子喝牛奶时，就拿成了墨汁，可我浑然不知“危险”正步步逼近，当“咕咚”一声我吞下墨汁后，立刻大叫了起来，闻讯赶来，看着我一边“啊，啊”的大叫，一边只用手扇伸出的舌头，连忙问：“怎么了？发生了什么事？”我伸出舌头断断续续的.说：“我，我刚才…拿，拿牛奶喝的时候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，结果…结果把我的舌头都快苦掉了。”妈妈听过，哈哈大笑起来说：“谁让你拿牛奶时不看，只盯着书呢？”我气哼哼地回了妈妈一声“哼”又回到房间里继续看书了。
还有一次，我在厕所上看书，不知不觉已经两个小时了，“戴妍，你掉厕所了吗？都两个小时了，怎么还不出来？”妈妈在门外大叫了一声。我如梦初醒，赶快冲完厕所出去。出去后，我每走一步就像踩在针上一样疼。唉，谁让我看书又看的了呢！
在我读书的时候还有很多有趣的故事，然而每次造成这些事的“凶手”都是因为看书看的太入迷。谁让我是一个小书迷呢！
我读书的故事作文 13
偷偷告诉你一个小秘密，虽然我在学校是大家共认的好学生，但是我也有过一次上课偷看课外书的经历，现在想起来，就好像是昨天才发生的事一样。
那是一个下午，大家都昏昏欲睡，因为那是我们大家都不喜欢的数学课。老师教着教着，我便思想不集中了，因为我脑子里总是盘旋着一个问题，刚才课间看的那本书的'主人公怎么样了呢？
我对自己讲不要想，可是我的大脑好像不受我控制，一直在对我说，把书拿出来看一下，把书拿出来看一下。
我把手放进抽屉里，摸索着，但我又把手缩了回去，因为我是好学生，怎么能在课堂上看课处书呢！
看还是不看，我抓耳挠腮地想着，正当我万分纠结之时，我的旁边出现了两个小人儿，一个是小天使，一个是小恶魔。小天使举着仙女棒，她俯下身子用商量地口气对我说：“你是好学生，不能在课上看书的！”而小恶魔举着一根黑色的小棒，恨恨地说：“没事，好学生也可以在课上看书的。”说完还把小天使变成了一缕清烟，小仙女转眼消失了。
我伸出颤抖的手在抽屉里摸着，拿到了，我暗自庆幸。我轻轻地打开书，目光紧紧盯着书，眼睛一眨不眨地看着，每看完一个故事情节，我都要瞟一眼老师，生怕被老师发现。在紧张的阅读中，我看完了这本书。
我呼出一口气，抬头一看时钟，9点半了，时间过得真快，我们都下课了。
我合上书，走出教室，心中窃喜，哈哈，没有被老师发现，我到外面呼吸新鲜空气去喽。
我读书的故事作文 14
我很爱读书，比如说我看过《马小跳系列全集》。如果你不喜欢看书希望你能从“马小跳”看起，“马小跳”不但故事节生动，而且很搞笑，“马小跳”书后就这样一句话———跟着马小跳，不跳也会笑。下面聊一聊我的读书故事吧。
那是我八岁的时候，那会我最最最喜欢看“马小跳”了。有一天，爸爸很晚才回来，我就坚持要等爸爸回来，可是妈妈说太晚了，要我早点休息，无奈我只好悄悄的把门关上，把灯开着看书，这时又从隔壁房间传来妈妈的声音：“快点把灯关了睡觉。”哎，我唉声叹气的想：把灯关了，那我就只能乖乖睡觉喽。
上床时我灵机一动：拿上电筒在被子里看书不就成了嘛！哈哈！真是个好主意呀！于是我就拿了电筒关上了灯，生怕被妈妈发现，蹑手蹑脚的趴在被子里看起书来。 “嘭！”门开了，“咔”门又关上了，我想一定是爸爸回来了吧，妈妈就急忙打开我的房门（好久没见到爸爸了，妈妈怕我太想爸爸了），说道：“彦君，爸爸回来了！”（这会儿我真在被窝里急忙的收拾着呢），妈妈见我没反映，把被子一掀：“好家伙，我让你睡觉，你躲在被子里看书啊！”我不好意思的`望着爸爸。（后来妈妈说这样的姿势和光线下看书对眼睛不好哦，你们可别学我。）
大家说我是不是很爱看书呢？
我读书的故事作文 15
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我就是一个小书迷，不仅看过许多书，就连家里都有好多书，书架都已经放满了，说起我的读书故事，你们想必会笑掉大牙。
有一次，我正聚精会神的在书桌上看“女儿的故事”这本书，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，当我一边看着书，一边拿起杯子喝牛奶时，就拿成了墨汁，可我浑然不知“危险”正步步逼近，当“咕咚”一声我吞下墨汁后，立刻大叫了起来，妈妈闻讯赶来，看着我一边“啊，啊”的大叫，一边只用手扇伸出的舌头，连忙问：“怎么了?发生了什么事?”我伸出舌头断断续续的`说：“我，我刚才…拿，拿牛奶喝的时候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，结果…结果把我的舌头都快苦掉了。”
妈妈听过，哈哈大笑起来说：“谁让你拿牛奶时不看，只盯着书呢?”我气哼哼地回了妈妈一声“哼”又回到房间里继续看书了。
还有一次，我在厕所上看书，不知不觉已经两个小时了，“戴妍，你掉厕所了吗?都两个小时了，怎么还不出来?”妈妈在门外大叫了一声。我如梦初醒，赶快冲完厕所出去。出去后，我每走一步就像踩在针上一样疼。唉，谁让我看书又看的忘记了时间呢!
在我读书的时候还有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成这些事的“凶手”都是因为看书看的太入迷。谁让我是一个小书迷呢!
我读书的故事作文 16
我生来就与书结下了不解之缘，在幼儿园的时候，我就迷上了读书，可因知识有限识字力不强，我就读注拼音的书，记得有一次，我哥哥给了我一本《名侦探柯南》，这本书不注拼音，我有许多字不认识，我就先不读，后来我长大了，很快就读懂了。
我现在也没有停止读书，它现在成了我的掌上明珠。
我的知识广了，读书的范围也广了，我家里书籍有限，我就去图书馆借书，我三天两天就往图书馆里跑，就这样我成了图书馆里的.常客。
“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“多少事、从来急、天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”这些名言我都能倒背如流。
就这样过了两三年“书瘾”，后来年级增高负担加重，作业这一“五指山”压得我喘不过气来，就更不要说读书了。
每次做完作业，就到了11点，我还想看书，于是，我就将一本书和手电筒藏到我的房间里，我正看得起劲，突然，一声“拿来”打断了我的情绪。唉！那本书又要当炮灰了。
还有一次，妈妈有事出去了，我高兴得一蹦三尺高，抓紧时间，拿起一本书就看，可谁知看得有上瘾了，妈妈回来了我也不知道，直到妈妈坐到我身边，我才感觉到大难临头，可谁知妈妈没有骂我，而是说：“别看了，出去玩一会儿。”妈妈见我没有反应，只好摇摇头走开了！我感到很幸福。
记得有一次暑假，我大开“杀”戒，在书的海洋中尽情地享受。
“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，我爱读书。
我读书的故事作文 17
我喜欢读书，也有一些读书心得和大家分享。
看到生动的书，我会迫不及待的读下去，十分想知道故事的内容，我会先沮读一遍。第二遍，我会回过头来细细品味时，寻找以前忽略的地方。碰到特别好的书，我会读第三遍。这时，我会一个章节，一个章节的寻找我喜欢和我觉得有道理的的句子，再把这些抄在本子上。写作文的时候，就可以用里面的好词好句了。我还会在某段话下面做一些批注，把我自己的理解写上去，并体会作者的情感和他（她）想表达的内容。遇到不懂得词，我会去查字典，了解这个字（词）的意思，在把它们连起来理解一句话的内涵。最后，我会在心里默默的叙述这本书的大概，想象作者想告诉我们什么这就是老师说的精读。
除了粗读、精读以外，我还会用比较或仿写的方式来读书。比如读田园类型的古诗，除了这位我还会再找几位同样写田园类的诗人，让不同的首诗对比，找出它们的不同情感和不同的写作手法。仿写就是在学习时我发现一些大作家比较好的写作手法，像林海音的《窃读记》的.心理独白运用得特别好，我就会仿写一篇《蹭读记》，在里面运用心里独白的方法，让文章生动有趣。通过仿写，我再次读这本书的时候感受会更多，学到更多。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。以书为朋友，以阅读为伴，相信在以后的成长中它们会带给我带来更大的收获。
我读书的故事作文 18
在一个宁静的小镇上，住着一个叫小明的孩子。小明是个热爱阅读的学生，在图书馆度过了许多美好的时光。一天，他偶然发现了一本神奇的书《幻想之旅》。
小明迫不及待地打开书封，书中一阵四溅的白光闪过，小明猛然发现自己被吸入了书中的世界。他来到了一个崭新的地方，那里的一切都是令人难以置信的！小明满心惊喜地探索着这个神秘的'地方。
他遇见了一个友善的巨人，那巨大的身躯让小明望而却步，但他却接触到许多无法想象的奇妙事物。巨人告诉他：“阅读是最好的魔法。只要你愿意用心去读，你就能够获得智慧、快乐和勇气。”
小明继续向前探索，他来到了一个神秘的森林。在这里，他结识了许多非凡的动物朋友，如智慧的猫头鹰、勇敢的狮子和温柔的花鹿。每个动物都赋予他独特的智慧和力量。
小明最后进入了一座奇幻的城堡，在城堡的顶楼，他找到了《幻想之旅》的作者。作者告诉小明：“每本书都是一个世界，读书就是探索这些世界的大门。你要记住，无论何时何地，只要你打开书本，你就永远不会孤单。”
当小明再次打开眼睛时，他发现自己已经回到了图书馆。虽然这只是一个梦，但他深深地明白了阅读的重要性。从那以后，小明把阅读当成了一种习惯，一个无穷无尽的冒险之旅。
他在成长的道路上，用阅读铺就了一座奇妙的桥梁，连接了知识和智慧的殿堂。小明的读书故事，也成为了他生命中最珍贵的财富。
我读书的故事作文 19
我从小就爱读书，得到一本新书，我就有一种说不出的高兴，迫不及待地想把它一口气读完。由于太爱读书，很多同学叫我“书呆子”，我也不理会。因为爱看书，还闹出不少笑话呢。
有一次课间活动时，我搞到一本十分有趣的书——《海底两万里》。哈哈，我如获至宝，捧起书就看起来，不知不觉就上课了。“这次课间怎么这么短？”我不禁抱怨，可是心却没有从书里“走”出来：他们躲过风暴了吗？那个掉下海的人到底怎么样了呢？唉，就要上课了，平时我最喜爱的数学课也开始令我讨厌了。这时候，一个大胆的想法冒出来：数学课上接着看我的书。
于是，我把数学课本竖起来，拿出《海底两万里》在课桌下接着看。我立刻就融入到书的情节里，仿佛我就在大海上漂浮……
看着看着，忽然觉得周围变得安静了，同学们抢答的声音听不见了，老师的讲课声、提问声也听不见了。天色有些暗……可能是快下课了吧？我这样想着，接着专心致志地看我的书。
可是慢慢地，我听见同学们的窃笑声，紧接着就是全班同学的哈哈大笑。我抬头一看，数学老师就站在我的身边。天哪，我被抓了现行！我慌乱地把书塞进书桌里，等待着暴风雨的'降临……
下课后我问同桌老师怎么发现我的“秘密”的。同桌说：“老师点你名字叫你回答问题，可是你没有反应，老师就示意不让我们出声，悄悄地走到了你的身边。可你……哈哈哈……同桌笑得实在说不下去了。
尽管被老师家长大骂了一通，但我爱看书的习惯丝毫没有改变。
我读书的故事作文 20
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯，读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。”我很喜欢读书。
从我上一年级一直到现在，我一直很爱读书，我只要得到一本书就会很快读完。每当我读完一本书，我就会让妈妈提问关于这本书的知识，比如这本书主要讲了什么？主人公是谁？我都能回答得很顺利、流畅。有的时候就回答不上来。有一天，妈妈给我买了一本书——《海的女儿》。我看见了，马上从妈妈手里拿到书。妈妈告诉我，要我慢慢领会书中的.内容，汲取里面的精华。渐渐地，我学会了许多知识，我懂得了很多道理。
现在，我读书的兴趣越来越浓厚。有一次，星期六，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起我的《海的女儿》开始看。读得津津有味，突然，我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里说着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想：看一会儿书再吃饭吧，我便继续往下读。时间一分一秒过去了，一阵电话铃声把我吓了一跳。我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有。我一想，我还没有吃饭呢！肚子咕咕叫，饿得不行了，抬头一看，已经快九点半了，时间过得真快啊。
书，是知识的海洋。只有多读书，知识才会丰富，才会有学问，变得更加聪明。
我读书的故事作文 21
说到我的读书故事，那真是三天三夜也说不完。记得从我4、5岁的时候爸爸妈妈就经常因为工作忙，没时间带我。就把我一个人丢在书店里。在书店常常一待就是大半天。
其实，我也很想像其他小朋友那样，和父母一起逛公园、玩游戏，可，那毕竟是幻想。因此，书成为了我最好的伙伴。《一千零一夜》、《格林童话》、《安徒生童话》……作者那浪漫的思绪、丰富的情感，让我深深地迷其中。后来上学了，我的阅读的书籍就更多了：《我飞了》、《今天我是升旗手》、《天蓝色的阳台》……书里蕴含着的哲理、人物的情感、生与死的`离别……它们一次又一次地让我的灵魂升华。
四年级时，我迷上了沈石溪伯伯的动物小说。记得有一次，我从同学那儿借来了沈石溪伯伯最新的动物小说《白天鹅红珊瑚》。我一下子就被他那生动有趣的文字给迷住了。忘了今天是何年何月何日。一直到晚上9点，我才意犹未尽地和上书，睡觉去了。
第二天吃早饭时，我这才想起来，昨天老师布置的听写第一单元60个词语没写。我如五雷轰顶，顿时心如死灰。立马冲向学校，让同学给我报听写。勉勉强强的在老师来之前，把作业写完了。
经过这次"血的教训"，我下次一定不会再犯这种错误了!
俗话说得好，"读书破万卷，下笔如有神。"书是一把金钥匙，打开知识的大门;书是一架桥，带领我们进入知识的殿堂;书是一盏灯，照亮我们前行的路!
我读书的故事作文 22
终日的学习纵然是枯燥而烦琐的，如果能在课余生活中找到自己的爱好，就对得起现在的时光了。
我非常喜欢书，我喜欢我不经意间沉迷于书的感觉，我喜欢那些仿佛律动起来的文字。
在一个晌午，我从外面回来，刚进家门就立马跑进自己房间，拿起书看。刚翻开书，我就沉浸在书中，我边看边说：“怎么会这样？”“原来是那样啊！”看着一个接着一个的汉字，我仿佛进入了美好的世界。
“快出来吃饭！”这震耳欲聋的声音把我从美好的世界拉出来了。“哦，马上来！”我回答后又看起书来，就这样叫了三四次，可我光说不做，很快就惹妈妈生气了。
妈妈来到我房门说：“还不快来吃饭，要不然以后就别吃了！”我听到这里，立即害怕起来，我慢慢放下书，依依不舍得走了，我的眼睛还注视着那本书。我急急忙忙地吃着饭，第一口刚吃完，第二口就赶忙送到嘴里。我已经吃到最后一口了，还没来得急咽下去，就急急忙忙地跑到房间里看书，再次进入美好的'世界。
五年级了，我们的作业比以前多多了，这可难不到我这个“小书虫”我一写完课堂作业，就拿出课外书，沉浸在自己的世界里。同学邀请我去玩，玩好后，我就立马回到位子上，继续看课外书。“叮铃铃”放学铃声响了，离吃晚饭还有一段时间，我写完家庭作业后，经常利用这段时间来看课外书。沉迷于阅读，在枯燥的学习中找到快乐，这就是我。
我读书的故事作文 23
我很爱读书，比如说我看过《马小跳系列全集》。如果你不喜欢看书希望你能从“马小跳”看起，“马小跳”不但故事节生动，而且很搞笑，“马小跳”书后就这样一句话———跟着马小跳，不跳也会笑。下面聊一聊我的读书故事吧。
那是我八岁的时候，那会我最最最喜欢看“马小跳”了。有一天，爸爸很晚才回来，我就坚持要等爸爸回来，可是妈妈说太晚了，要我早点休息，无奈我只好悄悄的把门关上，把灯开着看书，这时又从隔壁房间传来妈妈的声音：“快点把灯关了睡觉。”哎，我唉声叹气的'想：把灯关了，那我就只能乖乖睡觉喽。
上床时我灵机一动：拿上电筒在被子里看书不就成了嘛！哈哈！真是个好主意呀！于是我就拿了电筒关上了灯，生怕被妈妈发现，蹑手蹑脚的趴在被子里看起书来。 “嘭！”门开了，“咔”门又关上了，我想一定是爸爸回来了吧，妈妈就急忙打开我的房门（好久没见到爸爸了，妈妈怕我太想爸爸了），说道：“彦君，爸爸回来了！”（这会儿我真在被窝里急忙的收拾着呢），妈妈见我没反映，把被子一掀：“好家伙，我让你睡觉，你躲在被子里看书啊！”我不好意思的望着爸爸。（后来妈妈说这样的姿势和光线下看书对眼睛不好哦，你们可别学我。）
大家说我是不是很爱看书呢？
我读书的故事作文 24
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”这不，我就是一个小书虫。
这一天晚上，我坐在床上，津津有味地看着那本精彩的《鲁宾逊漂流记》，我有时为鲁滨逊落入孤岛而感到惋惜，有时也为鲁滨逊感到高兴。这本书精彩刺激，怦怦直跳，刚要看到期待已久的.星期五时，突然，老妈过来说：“睡觉！”我一边看书一边附和道：“等一下”“早点睡，明天起不来”河东狮吼的叫声不得不让我停下阅读书目，恋恋不舍的把书放回原处。躺在床上，想着无论如何今天也一定要看书，老妈把灯关掉，我左翻右覆，久久不能入睡。突然一个恋头闪现在我的脑海里，我悄悄拿来手电筒和书，塞进被窝，我也钻进被窝。我左手翻开书，右手拿着手电筒。虽然很累，但是我对书的渴望是无法阻挡。我一边警惕的观看四周，一边遨游在书的海洋里。过了一会，妈妈打开他的房门，脚步声随即传来。大事不好了，老妈来了，我动作迅速并且小心翼翼地合上书，关上手电筒，从被窝里出来，睡在枕头上，心里想：可千万不要被老妈发现呀，那我肯定又要被老妈说一遍。老妈走进房间，我屏住呼吸，头上都冒出了冷汗，她似乎看见我睡得熟，怕我着凉，帮我拉了拉被子就走了。
大家可不要学我做“大熊猫”，别因为看书而身心不健康哦！
我读书的故事作文 25
我是个不爱读书的孩子，但我却有一位爱读书的妈妈。我的妈妈，一个普普通通的教师，在我的心目中，她是最伟大的。
记得有一次，我放学回家的时候，发现桌上有许多书。我想：这些书是干什么用的呀。于是，我就问妈妈：“妈妈，为什么要这么多书呀？”妈妈笑着说：“因为我们是祖国的花朵啊！”
还有一次，我和几个小伙伴在小路上玩。我们一会儿跑到树上摘果子，一会儿跑到田里摘稻谷。我们玩的很开心，一会儿就把一袋子的稻谷都装满了。我想：那些稻谷一定不够装满了，那些稻谷不就得多装几袋了吗？于是，我们就在田地里摘了一袋袋又大又黄的稻谷。然后我们就回家了。
我的妈妈，一个不仅爱读书而且还十分严厉的老师。我记得有一次，我和几个小伙伴在一块玩耍。我们玩累了，我们就躺在床上休息。这时，我们就发现床上有一些没有盖好的稻草。于是，我们就把它们一个个的捡到床上去，然后把它们都捡了起来。这时我们的妈妈来了，她看到我们这样子，就问我们：“你们在干什么呢？”我们小声地说我们在偷看电视。说着，便把电视盖上，就躺进被子里了。我们就继续看书的。
我的妈妈，一个爱读书、严厉批评的妈妈，也是一位爱护花草树木的老师。她不但是我的`好妈妈，还是我的好妈妈。我的妈妈，在我的心目中，她是最伟大的老师，也是我最尊敬的人。
我读书的故事作文 26
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。
记得我读小学三年级时，不知为什么，我偶然见到同学们手中都有图书，而且读的津津有味，他们还以此为荣，相互炫耀。于是我从一位同学手中借了一本图书，没想到书中的内容非常精彩，很快就吸引了我。等到要还给他时，我真有点依依不舍，一点儿也不过瘾。于是我的心里便盘算着：一定要让妈妈也给我买几本课外书。
放学一回家，我便对妈妈说：“妈妈，帮我买几本课外书，还要一本《格林童话》，好吗？”“好呀！”没想到妈妈爽快地答应了。
第二天，放学回家，妈妈就把几本书送到我的.手里。我一看，其中有一本是我最喜欢的《格林童话》，我就像得到了一样珍宝似的，高兴得一蹦三尺高了。很长的一段时间里，我都沉浸在书海中，故事中每个主人公的故事都使我牵肠挂肚。我一遍又一遍地翻看《格林童话》，一次又一次地进入美妙的故事中。
随着年龄的增长，随着知识的不断提高，随着时光的流逝，我的“读书热”还是没有减退，而且不再看一般的故事书了，看的都是古今中外的小说了。
一本好书就是一座宝藏，一篇文章就是一盏明灯，她给我知识，教我做人，使我能够健康成长。
书籍是人类智慧与文明的结晶，书籍是我们的精神食粮。我爱书籍，我更爱读书！
我读书的故事作文 27
在这个漫长的假期中，相信大家都读了许多书吧！正如冰心奶奶所说：读书好，好读书，读好书。在家闷得无聊时，在书页中寻找心灵的宁静和充实，享受那份喧嚣世界之外的静谧与和平。
我有一个小小的书架，装载了许许多多的知识和智慧，也承载了我的快乐与疑惑。
假期老师推荐我们读《骆驼祥子》，书中的祥子是一个吃苦耐劳、淳朴、老实、有理想、善良的人力车夫，但是残酷的'黑暗现实社会却把它变成一个狡猾、自暴自弃、好吃懒做、自私自利的城市垃圾。他其实只想要实现自己的梦想，买一辆属于自己的车，但是三次买车三次失去，他绝望了，他彻底绝望了。但是现实就是这样，这是一个人的悲剧，更是一个社会的悲剧，合上这本书，我替祥子感到难受、心痛。
书能让我同主人公一样感同身受，更让我明白许多事理。
读《鲁滨逊漂流记》，我明白了要像鲁滨逊那样坚强勇敢、敢于冒险；读《假如给我三天光明》，我知道了要顽强不屈、乐观向上，感谢自己的健全、珍惜身边的万物；读《小王子》，我懂得了判断美与丑、善与恶，寻找生命的本真。
书能提高我们的作文水平，陶冶情操。书籍是人类进步的阶梯，我们要爬上这个阶梯，寻找打开智慧宝库的钥匙，如果每个人每天都可以抽出几十分钟的时间来读书，探索这知识的宝库，遨游在知识的海洋，便会获得前所未有的快乐与幸福！
我读书的故事作文 28
小时候我有一个梦想，可以博览群书。这个梦很滑稽，荒谬却也格外的真实。长大以后接触各式各样的知识和课本，这个梦也被逐渐遗忘，被课本挤压的时间使我感到有些窒息。就算时间被挤压我也要抽空去读书。
“多读书，读好书”那书怎么分辨好坏呢？课外书之所以是课外书因为他不是学生的教材，可能对于考试的作用也并没有很大。那课外书是不好的书吗？显而易见并不是，在课本中其实也会有课外书的影子，很多的教材也是从中截选。
在很多家长口中的“坏书”中我了解了“人应该这样度过，当他回首往事的时候，他不会为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而廉耻，”；我学会了“善用自己的眼睛。”在看书的时候，你会不断的向他所描述的故事靠近，为他的魅力而倾倒，读完书感觉自己浑身通透，仿佛有一股清凉从大脑延向身体各处，眼界也会随之开阔一二。
从前读过两种三本书，便觉得自己有了炫耀的资本，回首往昔也是略略有些尴尬。一瓶不满才会半瓶晃荡，更何况那时的.我也许并没有半瓶，当长大一些读的书更全面的时候，反而更容易看到自己的错误。
现在读书也慢慢的融入生活，可还是会被周边的花花世界吸引，所以我们更要沉下心来，沉淀自己毕竟书到用时方恨少、机会也是给有准备的人。积累知识不论课内外，让书本陪伴着生活。
我读书的故事作文 29
读书是一种乐趣，读书是一种积累。当然，读书更是一种幸福。
小时候，每天我都是在妈妈动听的故事中入睡，到了一年级，我终于能自己读书了，我是多么高兴啊！从此，我便如饥似渴地读起书来。几年来，读书已成为我生活中不可缺少的一部分。
记得一天晚上，已经很晚了，我还在为《穆斯林的葬礼》中“新月”的生死而担忧。“都几点了，快关灯睡觉！”噢！原来是妈妈，真吓了我一跳。一边说着，妈妈就一边把我的灯给关了。我满不情愿地准备睡觉，却发现客厅的灯还开着，哈哈!真是天助我也！我小心翼翼地拿起书趴在地板上，借着客厅微弱的光继续读书。当然，我读的并不称心如意，因为我需要一边吃力地看书，一边关注妈妈的.动静——一心二用，这能读尽兴吗？到最后只好草草收场了。
还有一次，等爸爸妈妈都睡着后，我悄悄爬起来，拿起书桌上的充电台灯，就蒙上被子看起书来。糟糕，正当我看得津津有味时，台灯突然变暗了。完了，没电了，可我还急着想知道《皇太极》的结尾呢，这可如何是好？算了，一点点灯光也是光，反正就差个结尾了，于是，我借着那点灯光终于看完了那本书。哎，累死我眼睛了！但这样我可以睡个踏实觉了。
读书丰富了我的生活，读书充实了我的心灵，同学们，让我们一起爱上读书。
我读书的故事作文 30
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
记得我五岁的时候，妈妈在广州给我买了一本《植物大战僵尸》的漫画书。于是我用我幼儿园所学的一点点的知识含量一个字一个字的拼凑着读。实在不理解的就看图片猜这个字是什么意思，就这样一知半解的读，这本书的`情节总是会逗得我哈哈大笑。虽然这本书算不上什么好书。但的确是我的第一本课外书，并勾起了我以后读书的兴趣。
在我八岁入学时，我读了《一年级的小豆豆》。这本书令我至今仍然记忆犹新。这本书主要讲的是小豆豆一年级上学的经历，虽然里面并没有什么值得我学习的华丽词句。内容却是既精彩又通俗易懂。勾画出了小豆豆这一天真可爱的儿童形象。
我九岁时，也就是上二年级的时候读了《三国演义》。其中张飞的死令我印象犹其深刻，这一代豪杰张飞并不是像其他英雄一样光荣的死于战场。而是由于过于冲动被无名小卒涣江，张达所刺。这样一代英雄豪杰竟是以这样的一种死法死的。这不禁令我感到碗惜。
十岁时，我就开始读起了鲁迅的《呐喊》。其中，《孔乙己》这个故事我觉得非常有价值，这个故事揭示了近代知识分子的麻木不仁，和封建社会的腐朽。孔乙己腿都被打断了，可人们还挖苦他，老板仍然记着他的账。这实在是太不应该了。我至今都没有忘掉，他们简直太没有人情味了。
读书好，多读书，读好书！
我读书的故事作文 31
故事开始时，小明是一个不喜欢读书的学生。他总是觉得读书无聊而且没有意义。直到有一天，一本神秘的书从天而降，被小明捡到。
当小明翻开这本书时，一道强光刺得他睁不开眼。当他再次睁眼看向周围时，他发现自己已经身处在一个奇幻的世界里。这个世界里有各种各样的生物和人物，每个人都有着独特的.故事。
小明遇见了一个叫做爱丽丝的小女孩。爱丽丝告诉小明，这个世界是由读书所创造的，每本书都代表着一个独特的世界。只有通过读书，小明才能找到回家的方法。
于是，小明开始展开了一段刺激的冒险之旅。他来到了《漂亮姐姐的花园》中，见到了不同颜色的花朵，在那里他学会了勇敢和爱心。接着，小明又进入了《海底奇遇》的世界，体验了与鱼儿一起畅游大海的快乐。在那个世界里，他学会了团结和友谊。
最后，小明来到了《未来世界》，发现这是一个科技发达的世界。他见到了机器人和飞行汽车，并且学到了科学知识。在这个世界里，小明明白了知识的重要性。
小明通过这些书籍中的精彩故事，体验了不同的人生。他开始热爱读书，因为每本书都代表着无限的可能性。终于，小明通过一本名为《找到回家的方法》的书，回到了真实世界。从那以后，小明变成了一个读书狂热者，他渴望探索更多的奇妙故事。
我读书的故事作文 32
书可以使人变得聪明，书可以陶冶情操，书籍是人类进步的阶梯，读书是一件快乐的事，读书是一件有趣的事。
在我6年的学习生涯中读过不少书，有名著。有杂志。有漫画。名著有:[三国演义]。{西游记】。【汤姆叔叔的小屋】。【汤姆·索亚历险记】等。杂志有：【我爱学科学】。【发现号】。【天天爱学习】等。漫画有：【偷星九月天】。【七龙珠】。【神经榜】。【火影忍者】等。但我觉得要数【我爱学科学】杂志最有趣。
一个星期天，我很早就把作业做完了，拿出了以前在邮局订阅的【我爱学科学】杂志津津有味地读起来，无意间我在一个小版块儿里找到了一条关于摩擦力小实验的信息，书上介绍：将两本书一页一页的重叠起来，把两本书全部都重叠好后，使劲拉你会发现两本书是不太容易拉开的。我觉得很有趣，就找来两本比较厚一点的书，按照书上介绍的方法，将两本书一页一页重叠好，然后使劲拉，拉了好久我都没把两本书拉开，我一开始还不相信，人的力气拉不开两本书，现在一试才相信了摩擦力的强大作用和力量。
还有一次，我也是按照书上介绍做了一个实验，我让爷爷每天用黑墨水兑着自来水浇那一盆已长出花蕾的菊花，经过了半个月的浇水，那盆菊花开出了一朵微带黑色的'黄菊花，看的我又惊又喜。
我真喜爱我订阅的这本【我爱学科学】的杂志。因为他给了我知识。我真正体会到走进书的海洋，找到了读书的乐趣。
我读书的故事作文 33
高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯的确，书在人生的道路上占据着重要的地位。
我在很小的时候就非常爱听别人念书，每次睡觉前都要听我妈妈念上几篇故事才肯入睡，听的多了，我也可以捧着书给家里人一字不差的念很多故事，其实那时根本就不认识几个字。等我长大了一点，知道了一些读书的方法，就常常一手拿笔，一手抱字典，腿中间夹着书，一看就放不下手。那时我虽然已经知道读书可以让人丰富头脑，还可以认识很多新鲜的`事物，但对书的认识也只有仅此而已。等上了小学，随着一本一本的名著被我读完，一次次听到老师对书的赞美，我发现书在我们的生活中占据着必不可少的位置，并且我的这种想法在日常生活中也得到了验证。
上三年级时，有一次品德老师要召开一个大型的辩论会，讨论一下集体活动有益还是无益。那天晚上作业非常多，做完已经很晚了，父母正好都不在，我急得像热锅上的蚂蚁一样围着书桌团团转，突然，我眼前一亮—书！我找到了一本关于辩论方面的书，里面正好有这种主题的内容，我高兴极了，很快的完成了任务。
还有一次，书又帮了我一个大忙，老师让我们找几篇成语故事，我又及时把成语故事书搬了出来，从上面背了几篇，第二天还被班主任老师表扬了一番呢！
我读书的故事作文 34
书籍犹如冬日里的暖阳，时刻给予着我温暖。而今，书籍与我相伴，是与我形影不离的挚友。
刚开始读书，是在我上幼儿园时，单纯为了打发我放学后空闲的时间。那时我只读有插图的童话，多一些都只看这一张张图片，因为看着这些小图片，我便可以凭自己的想象读出很多故事。后来，我慢慢对书中的文字产生了兴趣，渐渐尝试着阅读它们。
上了一年级，我已经可以认识很多字，阅读速度有所提高。但大多都只看一遍文字，不能理解其中的意思。有时还偷懒挑字数少的故事看，字数多的统一跳过。
而现在，我看的书不只是故事书、童话书之类的小儿科，还开始阅读各种名著。如：《三个火枪手》、《西游记》、《福尔摩斯探案集》、《水浒传》等。然而，书读百卷的.我在读书时却有很多缺点，总是囫囵吞枣、不求甚解；还总张冠李戴，给人物假性格。在我印象里，有一本书我细看了很长时间——《福尔摩斯探案集》。我非常喜欢福尔摩斯，其中让我记得最清楚并且还向别人分享的情节是：福尔摩斯只握了一下华生医生的手就知道华生医生是一位军医。不仅如此，还清楚地知道华生医生在第二次英阿战争中负了伤，刚从阿富汗回来。这简直是上帝才拥有的能力。
走遍天下书为侣，书是朋友也是道理。我与书同行的路还很长，谓眼到、口到、心到。
我读书的故事作文 35
在我眼里，书是肥沃的土地，我是一颗种子，是书让我茁壮成长。书是一杯甘甜的水，我是一位迷失在沙漠里的人，是她让我找到了方向。
俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”我们只有读书才能迈上成功的阶梯，可妈妈却挡住了我前进的路。
炎热的中午，我一吃完饭，就跑到书房偷偷得把我藏的那本《鲁宾逊漂流记》拿了出来，津津有味地看了起来。正看到我最喜爱的情节时，“干什么，赶快去把经典诵读给我背了！”妈妈的吼声将我原本快乐的心情打碎了，我立刻把书合上，扔在一边。她那犀利的目光如同两个大铜铃一般直瞪着我，我不得不认怂：“好好的！”连说话都变得结巴了。
等妈妈走后，我假惺惺地捧着古诗文，可心里却回味着刚才书中的情节：鲁滨逊是如何应付艰苦生活，鲁滨逊靠自己完成了“地下粮仓”，每天狩猎都有满满的收获一切都是那么美好，所以我下定决心定要看完这本书。
于是我将书放在古诗文里边，这样表面看来，我在背诗，但是其实是在看我心爱的书。想到了这样的两全其美的.方法，我乐得要开花似的，再次沉浸在书的世界。
可谁知，我看得太入迷，竟忘了到楼下书店还书，这下可糟透了。没有按时还，人家就扣了妈妈账上的钱，结果我又被臭骂了一顿。
“书籍是人类进步的阶梯”。无论怎么样的困难，也阻拦不了我对书的热爱。书让我拥有丰富的知识，陪伴我的成长，我爱读书！
我读书的故事作文 36
我从小就不是一个爱读书的孩子，即使这样妈妈也会给我买一些书，比如有《皇帝的新装》、《格林童话》、《拇指姑娘》等，小时候睡觉的时候，都是妈妈给我读一些故事，估计就是小时候，给我养成了一个不爱读书的习惯
我从小就不是一个爱读书的孩子，即使这样妈妈也会给我买一些书，比如有《皇帝的新装》、《格林童话》、《拇指姑娘》等，小时候睡觉的时候，都是妈妈给我读一些故事，估计就是小时候，给我养成了一个不爱读书的习惯。
有一次的晚上妈妈出去了我觉得非常无聊，所以就去学习桌那边看了看，想着妈妈平时老让我看书，我在心里想书有什么好看的呢？这次我要看一下书到底有什么好看的，于是就从学习桌上随手抽了一本《格林童话》，翻了起来。
看着，看着，我便入了迷，我为《猫和老鼠》里的猫的贪婪而感到愤怒，为《生命之水》里的三儿子而感到惋惜，为《小红帽》里的小红帽和外婆感到担心，为《忠实的约翰》里的约翰而感到高兴。
从读了这一本书之后我就开始喜欢读书了，从这一本书竟然发现了这么多好事，我继续读，这时妈妈回来了我没有发觉，等妈妈过来时我才发觉，我兴高采烈地和妈妈分享里面的故事，妈妈见我现在喜欢读书了，妈妈非常高兴。
从那以后我决定：每天要读一会书，这样既能提高我的`习作能力又能提高我的阅读能力，还能丰富我的课外知识。
就这样，书教给我了人生的道理，读书成了我的生活中的必修课。
读书我的最爱。
我读书的故事作文 37
故事发生在一个平凡的小镇上，主角是一位名叫李明的中学生。他在写作文时突然心生灵感，决定撰写一篇名为"我的读书的故事"的文章。
然而，就在此时，一道神秘的光芒瞬间将李明传送到了一个充满书影音的奇幻世界。他茫然地环顾四周，发现自己置身于无尽书海之间。他逐渐意识到，他进入了自己笔下的故事中。
在这个异世界中，李明邂逅了一位神秘而美丽的女孩，名叫莉莉。莉莉是一个拥有魔法力量的图书馆管理员，她引导着李明穿越书本，探索一个个写实而奇幻的世界。
随着时间的.推移，李明渐渐爱上了这个充满奇幻色彩的世界，也逐渐坠入莉莉的温柔与聪明才智之中。然而，他们面临着一个巨大的困境——时间的限制。只有在李明完成写作文之前，他们才能摆脱此世界的束缚，回到现实中。
在心与理智的战斗中，李明决定放弃自己的喜欢并专注于完成文稿。他用故事中的每个章节和片段鼓励自己，提醒自己每一次决策重要性。经历了数次生死考验和感动人心的故事情节，在最后关头，李明成功完成了他打造的文稿。
当他们最终返回现实世界时，李明发现自己已经成为了一位著名作家，他的文章广受好评。而他和莉莉也意外地在现实中再次相遇，并走到了一起。
这个电影以魔幻的故事情节，展现了读书与现实的关系、梦想与坚持的力量。通过"我的读书的故事"的完成，李明找到了自己的人生方向，并与莉莉共同开启了新的篇章。
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