【推荐】读书的作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的读书的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
读书的作文 篇1
每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就充溢着我的心房。我似乎听到自己从心底发出的由衷感叹：读书真好！
非常小的时候，我就结识了书。那是一个布满彩图和拼音的世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙十分高大可拍，遥远的年代人们靠砧木取火·原来世界是如此奇妙！我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目望去，我就能轻易地看到北极的冰川，看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在修建金字塔。直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断地浮现出各种画面。我心中有一种甜蜜的感觉涌起：读书真好。
渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的陛堂。书变得厚了，变得深奥了。我不再又又在大自然中打转，我常常不由自住地一个个故事当中：当白雪公主跳脱了恶人的乱世之后，我禁不住大声叫好；当睡美人获得新生之时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我卷着的心才渐渐平静。是的，你读书真好！培根在《论求知》中不也有同样的感想吗？读书一方面开招了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，是我们的灵魂得到了升华。
后来，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等奖的金杯；在各类作文比赛中，我屡屡得奖；在各种知识竞赛中，我争得了一席之地。
不仅是我，亿万个声音都会呼唤：“读书真好！”书推动着中华民族不断前行，书滋养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯！
读书真好！
读书的作文 篇2
爸爸妈妈有两个宝贝，一个是我，一个是书。我是大宝，书是小宝，我俩经常“争宠”。我也因此委屈过，得意过。现在，我俩是一对亲密无间的好“兄弟”。
小时候，我的玩具除了几个少得可怜的小汽车外，就是色彩鲜艳、大小不一的“小人书”。当我哭时，妈妈就会拿出《儿歌》，给我唱“小老鼠，上灯台……”；当我闹时，爸爸就会给我读“床前明月光”。看他们读的津津有味，我很好奇，小小的书里有魔法吗？那些字是不是甜甜的、香香的呀，就像奶片糖和娃哈哈的味道？趁他们不注意，我悄悄的伸出舌头使劲的舔了舔，咦，怎么无味呢？我干脆把嘴贴在书上，一寸一寸的舔，还是无味。算了，我还是找找魔法棒藏在哪了。左翻翻，右翻翻，“嘶啦”一声，书页扯破了。爸爸闻声转过头来，看着满地狼藉，黑着脸拎起我，“啪啪”两下，我哇哇大哭了起来。这是为什么呀？
爸爸爱读诗词，他认为大道为简。自此以后，他就像是惩罚我一样，一有时间就拉着我一起诵读。刚开始，我极不情愿，向妈妈求助。奇怪的是妈妈不仅不帮我，还要我好好读，说是读书可以帮我做许多甜甜美美的梦，并且能够梦想成真呢。于是，我的诵读生活正式开始了。慢慢地，我的诵读内容从“鱼戏莲叶间”变成了“长风破浪会有时”，从“起舞弄清影”到了“天阶云涛连晓雾”，《三字经》、《道德经》我也都有读过。我发现，读书不仅让我积累了知识，增强了自信，还锻炼了我的记忆力。我曾在同学面前八秒钟背过了《墨梅》，赢得了阵阵掌声。说实话，我还为此暗自得意了好久。
妈妈爱读故事散文，她以随性为主。家中的文摘类书籍，随处可见。有空时，我也会跟着她一起读那些脍炙人口的故事。这让我在讲故事时，占了好大的便宜。书架上的四大名著、《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》等“大块头”，我也会悄悄的翻看，时不时的还去和父母讨教一二。
渐渐地，家里的藏书已经无法满足我的阅读需求。上学时我和同学交换着阅读，放学后结伴去附近村里的“农家书屋”借阅书籍，只可惜有时门没开，有时里面的书籍不合我们的口味，所以常常是遗憾而归。后来，妈妈干脆给我办理了县图书馆的借书证。从此，每逢周末假期，我都会风雨无阻的去图书馆“报到”。天文地理、文学名著、百科知识，我都会涉猎。时间长了，就连忙碌的管理员都认识我了。
打开一本本好书，我会用心体会曹操的壮心不已，李白的放荡不羁，杜甫的怀才不遇，细细欣赏陶渊明笔下的桃源仙境。我向往三毛喝生水，光脚穿跑鞋，穿越撒哈拉沙漠的豪迈；我喜欢普希金的诗情画意，却怎么也编不出一句通顺的诗。
眼看我的.文学梦将要折翼，我苦恼不已。
这时，爸爸拍拍我的肩膀说：“别苦恼，孩子。古人说得好：‘读万卷书，行万里路’，就算你现在无法远行，但书会带着你在知识的海洋里自由翱翔”。妈妈也在旁边轻轻告诉我：“你别灰心。鸟欲高飞先振翅，人要上进先读书。”
我恍然大悟，对他们说：“请你们放心，今后，不论遇到任何困难，我都会和我的‘兄弟’一直‘好’下去的”。
读书的作文 篇3
从记忆的海洋里，捞起一个漂流瓶。打开一看，呵，居然是我的读书故事。
我是一个爱读书的小孩，可妈妈对我的要求很严，不许我看太多的课外书，但我的求知欲可不答应，于是，我就变着法子看书。
那天，我妈把我所有的小说都藏起来了，没办法，我只好借口去同学家复印卷子，跑去超市里看书。我书架上取出那本早就想看的《查理九世》，身子靠在书柜旁，津津有味的看起来。突然，一双手抢走了我的书，我抬头一看，呀，又是那个凶巴巴的售货员，她生气的说：“怎么又是你，整天就知道看书，从来不买书，你是把我这当图书馆了呀，啊，快走，快走。”于是，我就这样被赶走了。
但我不甘心就这么被赶出去，我在图书区附近东张西望的来回走动，随时准备冲过去。万事俱备，只欠东风，可这名售货员好像知道我要干什么一样，就是不走。功夫不负有心人，她终究耗不过我，走到一旁去招呼买书的顾客，于是，我开足马力，一个箭步冲过去，拿起书，躲在书柜旁边的一个角落，聚精会神地看起来。
我爱读书，无论什么也阻挡不了我在书的王国遨游的脚步。
读书的作文 篇4
我小时后爱看书，久了，我摇身一变成了一只小书虫”慢的家里的不够我读了，终于我找到了一片“绿洲”西南书城！
书城里的书真是应有尽有，我找了几本书读了起来。
我像一匹饿狼贪婪的读着一页二页三页我忘了时间但很快乐
读《西游记》中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧和神勇还有和白骨精打斗的精彩故事给我无限想象。
读《科学漫画》让我开怀大笑，有在笑声中学科学。
读《海洋大全》让我身在海里，和小丑鱼一起游玩让我哈哈大笑、和和鲨鱼在一起让我心惊肉跳、和八爪鱼比武让我次次大败。
如果书是苹果我一定是虫子。
读书的作文 篇5
如果你独自坐在飞机上周游世界，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一本好看的书，一本笔记本电脑，一盒扑克牌，还是一支笛子……这似乎很难选择。如果是我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书！”
小时候，我对书还不是那么着迷，只是对一些幼儿画报里有趣的故事感兴趣。后来，爸爸问我：“我们去图书馆好不好？”“好呀！”我高兴地拍了拍手。我第一次进图书馆的时候，惊奇地发现：图书馆这么大呀！于是迫不及待地找故事书看。我一连拿了几本杨红樱系列的《淘气包马小跳》一直到天黑才依依不舍地回家。渐渐地，我爱上了阅读。
笛卡尔曾经说过：“读一本好书如同与最优秀的人们交谈。”是啊，这就是我的读书经历，也和大家分享一下你的吧！
读书的作文 篇6
苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。为应付考试，学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵，在班上背诵时，学生必须背向老师而立，以免偷看敞开在老师桌子上的。肯发奋努力的学生则把历史书上的文字整篇背过。背书时不仅仅注重的内容、知识，连文字措辞也不可忽略，因为用的字汇就是从此学来的。用著名的词语与典故而不明言其出处，饱学之士读来，便有高雅不凡之乐。这是一种癖好相投者的共同语言。读者对作者之能写此等，心怀敬佩，自己读之而能了解，亦因此沾沾自喜。作者与读者所获得的快乐，是由观念的暗示与观念的联想而来，此种暗示比明白直说更为有力动人，因为一语道破，暗示的魅力便妙不可得矣。
这种背诵记忆实在是艰难而费力的苦事。传统的老方法则是要学生背一整本书，书未加标点，要学习予以标点，用以测验学生是否彻底了解。最努力苦读的学生竟会将经书和正史抄写一遍。苏东坡读书时也就是用这种方法。若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称事故暗喻等典故，稍加思索，这种读书方法，自有其优点。因为将一本书逐字抄写之后，对那本书所知的深刻，绝非仅仅阅读多次所能比。这样用功方法，对苏东坡的将来大有好处，因为每当他向皇帝进谏或替皇帝草拟圣旨之际，或在引用历史往例之时，他决不会茫无头绪，就如同现代律师之引用判例一般。再者，在抄书之时，他正好可以练习书法。
由此可见，苏轼的天赋就是在这种情况下被发掘并逐渐充分展示出来的。他的见识、胸襟一方面又祖辈的影响，更多的应该是读书带来的吧。
读书的作文 篇7
还记的有一次，我看了一本书，这本书让我忘了时间，忘了吃饭，忘了写作业。这书是我向***借的《蓝色的兔耳朵草》这本书真的太好看了，我课间看、中午回家看、下午回家看、等车的时候看、在车上看，无时无刻都在看，有一次，我刚进家门，拖鞋没换、书包没放，我就一直看那本书，直到开饭的时候。
吃着吃着，妈妈说了一句话可把我吓住了，妈妈说：“作业写完了没。”我顿时说不出话，这时我才想起还有作业没有写完，我给妈妈说：“没有，我一直在哪看书呢，看的太入迷了。”妈妈没有说话，我知道妈妈生气了，也没再多说，就在大家都一言不发的时候，爸爸说了一句话，打破了桌上的寂静，爸爸说：“读书是好事情，可是在什么都没干完的情况下读书，就不好了，读书也要分时间和地点的，你把作业早早写完，你就可以继续读了，而且还没人打扰你，下次记住，别在犯同样的错误了。”我答应了爸爸，保证不再犯同样的错误了。
通过这件事我想告诉大家：“读书，要分时间和地点的读，还要把自己的事干完才可以读书，否则，你读书的时候还想着作业，与其想着作业，还不如把作业做完，安心的读。”