感谢对手作文

时间：2025-10-24 09:08:49 对手我要投稿

实用的感谢对手作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的感谢对手作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的感谢对手作文

感谢对手作文篇1

　　对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍，学习中的竞争对手，希望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我在这里却要感谢对手。

　　在我们的小学生涯中，最重要的就是好好读书，可就是有那么一段时间我把读书当作了是自己的事情，自认为自学要比老师教得好，所以就自由散漫，整天无所事事，不把读书放在眼里，自以为“船到桥头自然直”。

　　就在有一次，我接受到了教训，在一次考试中，我只考了91分，而我的“对手”李诗雯却考了个96分，比我整整高了5分，这个分数传到了我的耳中，就犹如“晴天霹雳”。所以在如今五彩缤纷、竞争激烈的.社会中，涌现出一批又一批发展全面素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”，正是由于它们，才使你认识到自己的不足，才使你认识到要发展自我，才使你认识到社会，乃至整个世界都无时不刻地在进步，在前行。对手就犹如一面铜镜，能照出你自己的特征，也能激励你去不断学习，不断发展。

　　如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义。

感谢对手作文篇2

　　一位动物学家研究生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群，发现东岸羚羊的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。对这些差别，这位动物学家曾百思不得其解，因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的，饲料来源也一样，全以一种叫莺萝的牧草为主。于是，这位动物学家在东西两岸各选了10只羚羊，分别把它们送往对岸，一年后，运到西岸的10只繁殖到14只，送到东岸的10只剩下3只，另外7只全被狼吃了。

　　这位动物学家终于明白东岸羚羊之所以强健，是因为在它们附近生活着一群狼，而西岸羚羊之所以弱小，是因为缺少这么一群天敌。由此得出一个结论：没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。

　　道理很简单，有天敌的威胁，就必须时时警惕，并锻炼出对付天敌的本领；没有天敌的威胁，则无意中放松了自己，久而久之，生存的能力就会慢慢退化，一旦天敌降临，就无以自卫，难逃灭亡的命运。

　　如果把天敌比作竞争对手的话，那么大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。周武王以残暴的商纣王为对手，励精图治，积极准备灭商，终于取而代之；越王勾践时时不忘自己的对手是吴王夫差，因而卧薪尝胆，最后也夺回了江山；刘邦因为有项羽这样强大的对手而谨小慎微，明烧栈道，暗渡陈仓，遂夺天下。

　　在竞技场上，运动员们正因为有强劲的竞争对手，才能不断创造新的成绩；在生意场上，商家也正因为有激烈的竞争，才不断改进经营和服务；练兵场上更是如此，因为有明确的假想敌，才能把兵练得更强更精。

　　随着社会的发展进步，竞争将更加频繁和激烈，对手无时不在、无处不有。对手可能是具体的人、具体的实体，也可能是困难、挫折、逆境、厄运。如若静下心来认真思考一下，也许你会发现：真正让你成熟起来的.不是顺境，而是逆境；真正让你热爱生命的不是阳光，而是死神；真正促使你奋发努力的不是优裕的条件，而是遇到的打击和挫折；

　　真正逼迫你坚持到底的，不是亲人和朋友，而是你的对手；真正能促使你成功的力量，往往聚积于与对手的竞争之中。

　　因此，为了保持必要的压力，激励奋进，不仅不应该厌恶对手、憎恨对手，而且应该欢迎对手、感谢对手。

感谢对手作文篇3

　　我感谢对手，因为他曾经在我失败时，嘲笑过我。我感恩对手，因为他曾经打败过我，我感恩对手，应为他曾经伤害过我。

　　你们也许会感到疑惑，对手这么坏，我为什么还要感谢他。其实原因很简单：他让我拾起了自尊心，以前的我，很容易得到满足。考试没考好，自己总认为已经考好了或者是考成这样已经不容易了。而他总是遥遥的`领先于我。他说我笨，他还说他从来没有见过我这样的人。要强的我不服气，问他为什么这样说我，他说我是笨蛋，是白痴，成绩这么差，还想但班干部，肯定直接就被淘汰了。

　　那夜，我哭了很久。我把他作为自己的对手。我打败了他，同时，我也感谢他，感谢他让我重新拾起自尊心！

感谢对手作文篇4

　　任何人都有遭逢对手的时候，荣誉也不例外，虽然他的成绩好的让人乍舌。那个叫苏苏的小丫头竟轻而易举的多了我的第一名，我不能“放过”她！荣誉在家里一边做着奥赛题，一边恨恨地想。

　　苏苏轼这学期刚转来的学生，一副土里土气的样子，还长着一副酷似土豆的脸，因此当她做自我介绍时，荣誉没把她放在眼里，还挑衅地喊了声：“苏苏？是苏三的苏吗？”下面立刻传来一阵哄笑，年轻的老师一看是“品学兼优”的“好生”荣誉，也就没有过多地责备。是的，老师总是有那么一点偏爱成绩好的`学生。

　　但紧接而来的期中考试苏苏就让老师、同学刮目相看。“苏苏：296；荣誉：293……第三名是285分，荣誉的第一名，以及荣誉在同学中的威信都被苏苏“抢走”了。荣誉从来没有这么用功过，他不上网了，不打球了，买来了一大堆的补习材料，在家里用功的有些咬牙切齿：“努力！把那”土豆”打败！”

　　很快，又要期末考了，荣誉瞄了一眼和自己隔两排的苏苏，发现她还在看语文书，荣誉也掏出语文书来看，词语、成语、课文，荣誉把它们牢牢记在脑子里。

　　“开考！”监考老师一喊完，荣誉的笔头就刹不住地往纸上冲，转眼第一大题就消灭了。哈！下面这题要用的成语刚刚才背过！真是谢了那“苏三”！题目越来越难，荣誉头上渗出一层汗珠，但那边苏苏却一点不着急，细细地读题。荣誉也学着她的样，一字一句琢磨意思，一会儿答案便水落石出了。

　　试卷终于做完了！荣誉一看表，呵！还有10分钟才收卷！荣誉打开文具盒，悄悄捡出一支最漂亮的笔，在草稿纸上画起了“忍者像”。才画了个脸，荣誉抬起头，不由自主向苏苏那边看去：她在细心地检查！荣誉想了想，放下铅笔进行检查，他竟发现有一题空着忘了做！荣誉手忙脚乱填上答案，“挣”回了3分……

　　下课了，卷子收了上去。荣誉走到正在看《冰心散文》的苏苏面前，扔下一张纸条就走，那上面写着五个大字：谢谢你，苏苏！

感谢对手作文篇5

　　什么？感谢对手？对手也能感谢？有的人会这样说，为什么会感谢对手，他是你的敌人呀！

　　不不不，你们想错了，我的对手不仅仅是我的敌人，还是我的“朋友”。也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你，你的对手是你的一位“老师”。在与对手的争夺中，我们得到的不仅仅是胜利后的.奖励，在挫折中，我们还锻炼出的道理与精神。那是比奖励更重要的东西。

　　记得那是一个冬季，我的伙伴王金宇想来一场友谊跑，我不假思索的答应了！我们站在跑道上听着裁判的“枪声”后，开跑。因为是冬季，大雪将跑道覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王金宇，闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤，脚被冰划伤了。我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。

　　这不就是吗，你们永远要记得“其实你的对手，是你最好的朋友”。

感谢对手作文篇6

　　在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶博。在班上，我们俩并列第五。考试时，我们俩的分差不超过2分。因此，我们虽然是朋友，但每当考试时，我们便是一对竞争的`对手。

　　在上学期的期末考试前，我们定下了一个约定：谁数学考得高，谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他，平常下课时我照样和他一起玩，实际上在上课时认真听讲，而陶博则被我蒙在鼓里。最后，考试成绩出来了。老师先报到了陶博，谁料他考了100分!我见他考了满分，只能埋头叹息。这时，我突然听见老师报到“樊毅100分”时，陶博脸上的笑容凝固了，取而代之的是我响亮的欢呼声!因为我们打平了!最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶博的成绩告诉老妈时，老妈笑了，说道：“你得感谢陶博，你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负，但是你们的求胜心强，不服输，每次都会竭尽全力战胜对方，因此你们才会互相进步，两个人之间的友情也会越筑越深。”

　　现在，离小学毕业只剩下一个月的时间了，我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你，我的对手，陶博!

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