活动作文

时间：2024-11-29 10:41:25 动作我要投稿

活动作文10篇（热）

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的活动作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动作文10篇（热）

活动作文篇1

　　星期四下午，我们四年级各班举行纪念雷锋叔叔的义卖会。

　　雷锋叔叔是一位英雄人物，他总是尽自己所能帮助需要帮助的人，举行这次义卖会，也是尽我们所能帮助困难的小朋友。我捐出的义卖品是一个“海宝”，这是妈妈送我的世博纪念品，我非常喜欢它。

　　在老师的带领下，我们把所有的义卖品都订好了价钱，琳琅满目的展示在展台上。

　　义卖会开始了，我用刘翔叔叔跨栏的速度飞快地流览，买到了我那心爱的2个“海宝挂件”，虽然花了15元钱，但这是我“一见钟情”的宝物，心里美滋滋的.，就像吃了定心丸一样。同学们也像欢快的小鸟似的穿梭在教学楼里，纷纷选购自己喜欢的义卖品。

　　义卖会结束了，大家意犹未尽地回到了座位上，我心满意足地看着两个海宝挂件，它们也正眯着眼睛对我微笑，此刻我口袋里的35元钱全用光了，但想着这些钱能尽我所能帮助那些困难的小朋友，心里美滋滋的。

　　一朵朵善良之花在我们校园里悄悄绽放着，这次义卖会让我懂得雷锋叔叔的精神，关心弱小，帮助弱小，让我难以忘怀。

活动作文篇2

　　因为共同的爱好——自己喜欢阅读，更愿意带领所带班级的学生阅读，两周前在市教育局教研室小学语文教研员王庆华老师的介绍下，我和范县毛楼小学的史瑞红老师通过电话结识了。开始，我们聊怎样带领学生阅读，得知她的大部分学生的父母都出外打工了，孩子们想读书，却没人给买，而且很多孩子的父母也不支持孩子读课外书，说学好课本上的知识就行了。有些愿意买的，当地也缺少书店，因此，孩子们平时的阅读量是少之又少。

　　史老师喜欢阅读，也特别想引导她的学生阅读，但因为缺少书源，史老师一直很苦恼。当得知我们每学期都有师生共读书目后，史老师和我商量，问我可不可以把我们师生共读过的书目借给她们师生一起阅读。我想都没想就答应了。因为我是从农村出来，又在农村从事过五年的教学，我清楚地知道农村孩子的阅读现状，没有老师的引导，没有书源，让多少渴望阅读的孩子原地止步了啊。因为在童年最需要阅读的时候没有阅读，造成了阅读匮乏，直到现在，尽管我想尽一切办法多读些书想加以弥补，但还是觉得我错过了太多太多，根本就不是后天所能补得来的。

　　史老师把她的想法这样告诉我：她一直渴望能和学生能人手有一本相同的书，在同一时间师生一起沉浸在书香之中。冬天来了，农村的'孩子午饭后没什么事，一点钟就到校了，到两点上课，这中间的一个小时，孩子们便打打闹闹地浪费了过去。史老师打算向我们班借阅一本共读书目，她要利用每天的这一个小时和孩子们一起阅读。午后一点到两点，这正是我们午休的时候啊，可史老师为了带领学生阅读，却心甘情愿地牺牲休息时间，这是何等的了不起呀！那一刻，我被深深地感动了。如果农村多一些像史瑞红老师这样的老师，我们农村的教育何愁搞不好呢？于是，我当即答应史老师，和孩子们商量一下，全力支持史老师的做法。

　　当我把这一情况告诉了班里的孩子后，孩子们当即就热烈响应。我们讨论后决定把暑假里我们的共读书目《青铜葵花》借给史老师班里的孩子。我想借书是一个方面，如果能让市里的孩子和农村的孩子拉起手，结成手拉手朋友，大家共同谈阅读，谈学习，岂不是更好？于是，我便让孩子们以“给毛楼小学未谋面朋友的一封信”为题，给史老师班里的孩子写封信，介绍一下自己，然后把信夹进借阅的书里。昨天下午，我们的准备工作做好了，就等着今天史老师来拿书了。

　　一整天，孩子们都在盼着史老师的到来。我想，他们既盼着这些书能快点到达同龄人的手里，也许还盼着能早日收到手拉手朋友的回信吧。

　　史老师上午给孩子们上了课，下午乘坐城乡公共汽车跋涉了一百多里路来到市里，来到了我们班。在教室门口接到史老师，简单地聊了几句，便带史老师进了教室，孩子们一见，马上送上了热烈的掌声。看得出来，史老师很激动，在表达了对孩子们的感谢之后，我班两个学生代表张世航和李欣祎把我们捆好的两捆书交给了史老师。张世航还代表班内所有同学表达了我们的心愿，希望我们两个班的同学手拉手，一起畅游在书海之中。并表示毛楼小学五年级的孩子想读什么书，只要我们有，都可以借给他们。

活动作文篇3

　　迎着和煦的春风，伴着百花盛开的宴会，万物都在萌芽生长，给我们带来了阵阵暖暖的春意。就在这气候宜人的时节，我们学校又迎来了一届趣味运动会。为了能够在这一届运动会上取得优异的成绩，大家都在摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在这一届运动会上崭露头角、大显身手。你瞧，赛场上风起云涌，每位同学勇夺第一的必胜的决心使这届运动会会更加精彩！

　　星期二的上午，风和日丽，灿烂的阳光给予了我无限的动力，使人不禁开始憧憬起今天会有如何激烈的比赛呢？满怀着激动、兴奋的心情，同学们都是胸有成竹、信心满满的，都抱着必胜的信念陆陆续续地进入校园。当庄严的运动员进行曲响起时，同学们犹如“各路兵马”般精神抖擞地齐聚操场。当鼓号队奏响了进行曲时，同学们排着整整齐齐的队伍，迈着铿锵有力的步伐，穿着干干净净，精神饱满地走向指定场地，鲜花队的鲜花迎着明媚的阳光显得熠熠生辉，给我们带来了充沛的精力。领导一段热情洋溢的讲话完后，应校长断断续续地宣布：“运动会——开始！”这才开始了一天激烈的赛程。先是举行班集体项目，为了能让班级获得荣誉，同学们在家那是勤加苦练啊！今天终于可以大显身手，展现自己的风采了！立定跳远时，同学们好像一只青蛙，用尽全身力气，纵身一跃，在空中划过一条美丽的弧线，落到地上，首先就是看自己跳得远不远啦。仰卧起坐时，大家都鼓足了劲，像是拉上了发条一样，一上一下，天地都好像在晃动。做完后，大家的脸涨得通红，呼呼直喘气，但也露出了一丝会心的笑容。跳绳时，同学们的双臂挥舞着跳绳，极速旋转，好像形成了一个坚硬的`屏障，让人看得是眼花缭乱。经过了一个上午的激烈拼搏，豆子般大小的汗珠悄悄地滑落在地上，集体项目就这样慢慢地结束了。

　　炙热的阳光照耀着大地，但这阳光却比不上我们无限的热情。个人项目开始了，操场可真是人山人海、熙熙攘攘啊！犹如一片汹涌澎湃的人海，翻腾着此起彼伏的波涛朝学校涌来。“加油！加油！”伴着一阵阵激动人心的呐喊声，原来这里在举行三十米往返运球啊！同学们把场地围了个水泄不通，好像筑起了一道坚不可摧的人墙。终于，经过了“千辛万苦”，我终于挤进去了，只见一声令下，运动员们就好像离弦的箭一般飞射出去，带动着狂风，凭着一股必胜的信念一股脑冲了过去，手里控制着球，刚刚还娴熟地控制着，突然，谁知球好像一个顽皮淘气的小宝宝，忽左忽右、忽上忽下，搞得运动员们手忙脚乱，慌乱地带球前进。五米。三米。一米。“耶！冲线了！”传来了一阵胜利的欢呼声！蓝天碧草上，洋溢着欢笑，更有那一张张沾满汗珠的喜悦的笑容······

　　在奔跑中播撒汗水，在运动中收获健康。我运动，我健康！

活动作文篇4

　　这周我参加了一个实践活动。活动时间不长，只有两天，但这两天带给我了很多收获，让我成长了很多，那段回忆也深深地印在了我的脑海中。正如教官在闭营仪式上说的一段话：虽然不会再有与本次一模一样的活动了，但这次活动一定会成为我们记忆中最亮丽的一段彩虹。

　　活动期间有一个游戏给我的收获最多，教官把我们分为ABC三组，让我们通过过山车的原理，用吸管搭建一个小型过山车轨道，还要有一定长度，把乒乓球当做过山车，最后要滚入杯子，就算游戏胜利。

　　我们组在搭建的时候遇到了很多困难，很多问题，看着别的组飞快的进展和听着完成半成品时的欢呼声，有一段时间，甚至开始自暴自弃，开始想怎么接受并完成惩罚。后来在教官的引导下，我们重新燃起希望，仔细思考过山车轨道该怎样搭建，最终赢得了游戏比赛。

　　制作过程中，每个小组中都有很多的.组员认为自己帮不上什么忙，坐在旁边发呆、聊天甚至去干扰别的小组制作。有些同学还起义自己组织了一个D组。那些负责制作的组员则遇到一些小问题，就你一句我一句的吵起来，谁都不愿意纳用对方的想法，都认为自己的想法是完全正确的。

　　游戏结束后，教官向每小组提出了表扬，也向每小组进行了建议。现在想想，如果真的在搭建的时候，我们自暴自弃了，就不可能赢得那场游戏比赛，拥有现在的荣誉。好在，我们还是坚持了下来。最后教官还对我们大家说：如果你想融入一个集体，就必须改变自己，而不是改变集体。

　　这次的活动和那场游戏，都让我受益匪浅。

活动作文篇5

　　今年的“六一”节，我非常开心，因为这是我第一次在学校过儿童节。

　　学校过儿童节可有意思啦！有许多活动室，许多我喜欢的活动内容。高年级的大哥哥、大姐姐是这些活动的'主创人，他们为了让全校同学“六一”过的快乐，动足了脑筋，而且还准备了许多礼品。

　　“六一”过去了，但这个“六一”节的快乐却给我留下了太美好的回忆。我想对学校的老师，和大哥哥大姐姐说：“谢谢你们，你们辛苦了。”

　　一（1）怡莹

　　六一儿童节终于来到了。我总算可以参加“小鬼当家”的活动了，我们四人小组听到蔡老师一声令下像小鸟似的离开了教室，直奔五年级大哥哥大姐姐们办的“魔术馆”，只见大哥哥把双手往前一摊手上什么也没有，可当他再次把手从后面伸给我们看时，却变出了一块魔术垫板，看得我眼都花了，要是我也能变出各种东西那该多好呀！可是大哥哥却把那块板给了雷嘉琦，我真失望啊！

　　但是我还是玩了很多好玩的东西，得了好多好多奖品，六一节真难忘啊！

　　一（2）林杰

　　今天，是六一儿童节，这可是我第一次在学校过六一儿童节，一整天都不上课我太开心了！

　　下午，我们四人小组参加了“魔术妙妙妙”、“下棋”、“看电影”，最好玩的是套圈圈游戏，好家伙我排了三次队才套到了我想要的东西——小哨。我一吹那个带子就变长了，像一条小花蛇，小朋友看了都吓得连连往后退。

　　游戏结束后我手上提着一大袋奖品回教室，哇！同学们和我一样也是满载而归呢！

活动作文篇6

　　星期一我和妈妈去越秀公园参加了学校组织的`亲子活动。

　　我们早早的来到了越秀公园，却早已人山人海，我去老师那拿了一张盖章用的票就坐下了。

　　活动开始了，开始是看表演，我看了一个童话剧，那里是一位大姐姐演一棵树，来宣告人们不要乱丢垃圾，看的时候，我心里有一点羞愧，因为我总是乱丢垃圾，于是我立下了决心，以后不乱丢垃圾。

　　看完表演，我就去找‘镇海楼’和‘五羊石像’，找到‘五羊石像’后，我不禁被它那壮观的景象惊呆了，我还照了好几张照片呢！

　　回家时，我还看见了几个清洁工在扫地，以前，我总是嘲笑他们，可现在，我却敬重起他们来！

活动作文篇7

　　学校举办过很多活动，比如:跳绳比赛、运动会、冬季长跑、春游、秋游、六一儿童节的活动……但我最喜欢的活动是运动会，下面由我来给大家介绍一下我们学校多彩的运动会吧。

　　我们学校运动会的项目是各种各样的。接下来我来介绍一下它们吧!运动会的'项目有跳远、接力跑、仰卧起坐、十人八字、毛毛虫、同舟共济、拔河……我最喜欢的项目就是拔河了，虽然我没有在运动会上参加过拔河比赛，但他们赢了我比他们还开心。“一二一”“一二一”我们班的同学喊起了口号，他们团结在一起，就算是别的班再强也没有我们那么的团结。从四年级开始，我们可以参加拔河比赛去，我们就没有输过。我记得很清楚，有一次马上对方就赢了，我们班有着坚持到底的精神，不放弃，只要对方没赢我们就有机会，他们喊起来响亮的口号“一二一”“一二一”那些同学都竭尽全力地拽着那根绳子，坐在下面的同学，嗓子哑了，手拍红了。靠前和靠后的几名同学，他们屏住呼吸拼命一转，体育老师吹响了哨子，宣布二班获胜，最后看了看我们班同学的手，全都红了，然后有几位同学的手都磨破了，真是心疼。

　　团结就是胜利，我们要有着坚持到底不放弃的精神，我坚信今年的拔河比赛冠军一定是我们二班的，同学们加油，我们能赢!同学们，你们写下的多彩的活动是什么呀?快快和我一起分享吧!

活动作文篇8

　　“哈哈哈——”一阵阵欢声笑语从校园里传来。这是怎么回事呢？嘻嘻，告诉你，我们五年四班正在举行“一站到底”的活动呢。

　　早晨，我迈着轻快的步伐向校园走去。校园里人员早已到齐。第一项活动是“让鸡蛋安全着地”我来到三楼的“投蛋台”拿出早已准备好的`鸡蛋。望着下面的树胶跑道，我生怕自己的鸡蛋摔了个粉身碎骨、死无全尸。我平了平心态，打开降落伞，鸡蛋缓缓下降。我激动地冲下去检查我的鸡蛋，没碎！顿时，我兴奋不已。

　　第二项活动是跳绳，跳绳可不是我的强项，一分钟过去，我只跳了一百下。接下来是亲子跳，我和慢妈妈配合，尽管不那么顺利，只跳了二十五下，但还是勉强过关。

　　第三项是知识问答。我平时的积累在这时发挥了用处，背诵一路畅通无阻。一道实践题拦住了我的去路：在生活中，什么锅炒出来的菜更有营养？A：铝锅 B：铁锅 C：铜锅。应该是A。铁锅、铜锅炒出来的怎么会有营养呢，应该是铝锅，我想着。但答案却是B。原因是人要补铁，铁锅补铁。我晕！无奈，我只好退后一步了。游戏在欢乐中不断地进行着？

　　“哈哈！”我们开始领奖品呢。一站到底的活动让我们获得了更多的知识，也锻炼了听力，希望以后多搞一些这样的活动。

活动作文篇9

　　星期五下午放学后，我们班的同学在教室里举行了一次愉快的课外活动。

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，老师布置完作业后对我们说：“同学们，今天的课外活动在教室里举行。”我们疑惑不解地问：“是什么活动要在教室里举行？”老师说：“今天下午我们来做一个游戏，游戏的名字叫做添鼻子。”“谁没有鼻子还需要我们添上去？”不知是谁喊了一声。老师神秘的笑了笑。我心想到底是什么游戏呢。只见老师拿起粉笔在黑板上画了一个大头娃娃。这个大头娃娃可真可爱，有眉，有眼，还有耳朵，还咧着大嘴在那笑，可美中不足的是他没有鼻子，老师说：“现在每组挑选一名同学上来给大头娃娃添鼻子。”

　　第一个上来的是李红，他看了一眼大头娃娃就蒙上了自己的眼睛。他在自己认为正确的地方画了一个三角形，伴着一阵哈哈大笑，他把手巾解了下来。他自己看了看也不自禁的笑了起来。

　　接下来，同学们有的把鼻子画到了嘴里，有的把鼻子画到了耳朵上，有的把鼻子画到了下巴，还有的把鼻子画到了脑门上。真是五花八门，逗的.同学一阵接一阵哄堂大笑。

　　终于轮到我了，我仔细的估量了一下，然后老师蒙上了我的眼睛，我在自己认为正确的地方画了一个三角形，没想到下面不是一阵哈哈大笑，而是一阵掌声。我解开手巾一看，正好在大头娃娃的脸中间。这下，这个大头娃娃可真是十全十美了。

　　这真是一次愉快的课外活动。