有意的活动作文

时间：2024-09-07 10:23:35 动作我要投稿

有意的活动作文5篇[精品]

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的有意的活动作文5篇，欢迎大家分享。

有意的活动作文5篇[精品]

有意的活动作文篇1

　　10月9日，是个激动人心的日子。大家猜猜，是什么日子？有什么激动人心的事呢？哦，原来是我去和淳安里商乡中心小学结对的日子啊！

　　10月1日，我们班正热烈的举行了选拔和淳安里商乡中心小学结对的人啊！我心里有一股说不出来的.味道，真想选上，老实说：“想结对的同学举手，我们进行无记名投票。”我举起了手，可是心“咚咚”的跳，心想：万一我选不上怎么办？同学笑话我怎么办……一个个问题出现在我的脑海里。可是我还是在我的白纸上大大的写了我的名字，“投票现在开始”，任老师说。一票、两票……结束了，我眼睛睁得大大的，我竟然有15票，真是奇迹，还有一个同学是14票，也被选上了。

　　终于等到了10月9日，我早早的来到了会议室，过了一会儿后，里商乡的同学们来了，比举行了学校细心准备的迎接仪式后，我们坐上大巴车，高兴地去嘟嘟城了。在车上，我认识了我的朋友：胡文芳。他有一双大大的眼睛，一张樱桃小嘴旁有两个小酒窝，可爱极了。

　　时间流的飞快，很快结束了。这次活动虽然只有一天时间，但是我认识了一个知心朋友，获得了友谊。我们都了解了对方的爱好，家庭。我还送她了一本书，希望他好好珍藏。现在我们的联系还没有断，希望学校多搞一些像这样有意义的活动帮助山区的同学们！

有意的活动作文篇2

　　星期六了，终于可以出去玩了。在外面玩了没多久，我看见一位老爷爷拿着一把大剪刀，他身后还跟着几个跟我年龄差不多大的几个小孩，我很好奇的站在那看了一会儿，原来他们是要一起修剪花草啊。我恨不得现在就冲过去跟他们一起修剪。

　　我回家的时候，看见单元门口有一张通知单，上面写着每周六九点至十二点有一项“我是小园丁”活动。我一想，好像这个活动就是刚才那几个小孩干的事啊。我很兴奋的.跑上楼去告诉妈妈，她说我一会儿就给你去报名。

　　然后在以后的几个星期六里，我们都过的很充实，我们都参加了铺草坪，种树，拿几个棍把小树支起来让它茁壮成长，给小树身上的杂枝烂叶修剪下去，给生命垂危的老树输营养液……

　　我们天天都喊着要保护环境，其实我们不用做太大事情，像我就做了一件很小的事情，这也叫保护环境，让我们保护环境从点滴做起，从小事做起！

有意的活动作文篇3

　　今天上午，我和爸爸、妈妈一起去杭州少年儿童公园参加“认绿护绿——走进桂花林”系列活动。

　　我和爸爸、妈妈几经辗转，终于来到了少年儿童公园。到了入口，已有好几个小朋友等在那里了。妈妈眼尖，看到了活动报名处，便拉着我去报名。报完名后，工作人员给了一本证书、一个软垫、一张写着“认绿小使者”的贴纸和一个红色的气球帽。

　　九点半，活动正式开始。一位讲解员让我们在一张巨大的飞行棋图上铺好垫子，坐在自己的垫子上。接着，讲解员就给我们讲解桂花树的'小知识。

　　讲完了，讲解员又让我们合影。艳阳高照，阳光照耀在我的身上，真热！我背后汗都出来了，腿也开始发软。虽然我的眼睛盯着镜头，心却早已飘到阴凉的认养桂树点了。

　　合影终于好了！我迫不及待地向认养桂树点跑去。一位工作人员给了我们一个牌子，要两人认养一棵树。我与一位女生一齐跑向桂花树，将牌子郑重地挂上去。桂花树好像笑着对我们说：“小朋友，谢谢你们，我又有伙伴喽！”后来，我们又和这棵桂花树合了影，才放心地走上小坡。

　　小坡的亭子里有三口老井，井口用石头板盖着。我用力推开其中一口井上的石头板，真是口老井。井水真静啊，像一面平滑的镜子；井水真清啊，能看见水下的沙石；井水真绿啊，绿的像一块无瑕的翡翠。真漂亮！我玩了一会儿，看了下时间，十点十分，该是“兰花谷寻兰”的时间了。我奋力地往山上爬，，不时看看有没有兰花。可惜的是，在山上，我一株兰花也没有找到。最后，我们从出口出来，到集合地点集合，听桂花知识户外课堂讲座，讲解员老师给我们讲了桂花的品种、桂花的用处：可以做桂花糕、香囊、香料等。

　　到了十一点，活动结束了，我只好恋恋不舍地与儿童公园再见，和爸爸、妈妈回了家。

　　这次活动真有意思，既使我开阔了眼界，增加了对桂花的了解，使我们玩得开心，学得快乐。又使我有了一个朋友——一棵桂花树。

有意的活动作文篇4

　　星期六的下午，我在金笔作文学校玩吹塑料袋的游戏。

　　课堂上，老师先飞快地拉开抽屉，轻轻地从抽屉里拿出了绳子，慢慢地说：“你们说说我们做什么游戏？”李可小声地说：“是绑人游戏。”我大声的说：“是拔河游戏吗？”老师又慢慢地说：“都不对。”老师快速地拿出粉笔，一转身，在黑板上写下：“吹塑料袋”这几个字。写完，老师就把我们领出了教室，再把绳子粘在了墙上，把我们分成AB两组，我在B组。老师说：“哪一组让塑料袋掉在自己的`地上就输。”

　　游戏开始了，老师把塑料袋轻轻地往上一抛，塑料袋掉了下来，我们使劲地吹呀吹，塑料袋到哪我们就跑到哪。我们深吸了一口气，用力地吹，把塑料吹了过去。后来塑料袋又飘了过来，再后来被绳子住了，眼看就要掉在我们这边的地板上了，我们马上趴在地上吹呀吹，又把塑料袋吹了过去。A组的同学再也没能把塑料袋吹过来，我们B组赢了。A组输了，第二次也一样。我们心里高兴极了。可是个人比赛却让A组赢了。

　　从这件事我懂得了：一次成功并不代表永远的成功。

有意的活动作文篇5

　　美好的时光总是稍纵即逝，而青春年华就像一辆匆匆开过的列车，一去不返。

　　在这炙热的阳光下，同学们各司其职，纷纷忙碌起来。铺垫子、摆架子、搭灶头，大家干得有模有样。或许在这个信息化电脑时代，我们的生活与大自然开始渐行渐远，这也是我们今天所需要思考的。作为中学生的我们就十分需要像今天学校组织的这次野炊活动，在活动中我们思索、创新、团结互助，更是展现了新一代中学生的风采。

　　一块块砖垒成一份青春的汗水；一把把火照亮青春的道路；一阵阵扑鼻的香味构成青春的回忆。在这次野炊活动中，我们收获颇多，满载而归。但对于我而言，这不仅仅是一次野炊活动，更加让我感受到大自然的无限魅力，体验到户外生活的艰辛和不易。

　　通过这次实践活动让我明白，在现实生活作为我们十分缺少生活经验，我们缺少将书本知识和生活经验良好结合的机会。或许我们通过不断地学习了解到不少书中的知识，但我们应该牢记“实践是检验真理的唯一标准。”唯有我们真正实践了，体验过了，才能更好将学到的知识运用到生活中。就好像在这次野炊前我思考了许多不同的方案，看似设计的很不错，但当我付出行动操作起来就与设想大相径庭。

　　最出我们设计了人员分工，操作流程，菜品搭配。可是在我们小组的.行动中，困难接踵而至。首先是材料与工具的预备，在野外这个没有电和天然气的空间里，我们必须就地取材，搭灶点火。然而这一关就把我们给难倒了，从山头吹来的一阵阵风好像扮演着调皮捣蛋的角色将我们好不容易点燃的火苗给熄灭了。当然在这其中我们也经历了，灶头坍塌，火势难以掌控，被烟熏的“潸然泪下”······但我们始终没有放弃，用微笑面对一次次的失败，让争执化为管理，让无从下手变为不断学习总结的动力。我们开始学会观察别的小组，去与学习交流，这样就可以少走弯路，学会用不同的方式去思考问题，尝试不断的创新，挑战所谓的不可能。

　　最后感谢学习安排的这次十分有意义的野炊活动，这也将成为我认输中难忘的一次经历。

　　青春不会因为我们的不舍而停留，不会因为我们心中遗憾而给我们从来的机会，更不会因为我们的回忆而让我们回到从前的美好时光。冰与火交织的青春，是属于我们的青春······

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