（推荐）等待的作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的等待的作文3篇，欢迎大家分享。
等待的作文 篇1
有一首诗说，世界上最痛苦是等待，世界上最幸福是等待。等待是等待痛苦。等待也是等待幸福。
在开始做彩塑之前，我立刻就想到了那个在我心中最美丽也最让我心疼的关于等待的故事。挑好了颜色，我竟有些无从下手。从她开始吧。她是一只火红色的狐狸，成熟，包容。我轻轻地从红色的黏土上揪下一小块，在手中搓揉成团，然后将它捏成想象中的她的模样。她的脸尖尖的，但没有一般狐狸的那种尖酸刻薄。捏好了脸，接着就是耳朵。她的耳朵不长，有猫的柔软但不是软弱。然后就是身子和腿。她的身体也是火红的，从远处看应该像一把火，旺盛却又脆弱。四肢都很纤细，但可以带着她走很长的路。最后是尾巴。她那火红的尾巴毛茸茸的，是她的骄傲。我把这些部件小心翼翼地拼在一起，然后放在托盘上。嗯，是我想象中的她。
下面就是他了吧。他是一个小王子，懵懂，简单。在我的`心中，他有一头金黄的头发……我先用肉色的黏土慢慢地在手中揉搓，做他的头。再揪下来一块金黄的，揉搓，按压成饼状，然后再小心地用工具刻出纹理，做他的头发。蓝色的用手压成方块状，再捏几条做四肢，肉色的揉成双手，黑色的揉成鞋子，又搓了几只小的做纽扣。这就是他的身子了。拼在一起后，总感觉少了些什么。哦，是他最喜欢的那条金黄的围巾。
我小心地给他们加上表情。她闭着眼，微笑着；他也闭着眼，表情更多的是一种简单与懵懂。加上之后，我仿佛听到了他们细声对话：“再见。”她说，“我的秘密很简单，只有用心才能看得清。实质性的东西，用眼睛是看不见的。
“实质性的东西，用眼睛是看不见的。”他重复着这句话。
“他是一个王子，去过很多星球，他终于来到地球，遇到了她。她是一只狐狸，有着常人难有的心胸。她教会了小王子驯养，并且被他驯养了。在小王子离开时，她虽然很悲伤，但并没有表现出来，只是细细地叮嘱他，好好爱他的玫瑰。狐狸爱上了小王子，但她没有挽留。小王子走后，她爱上了风吹麦浪的声音，有了牵挂的人。她一直等待着，等着他回到这个星球。虽然他没有再回来，但她永远记得，她是一只被王子驯养过的狐狸。”带着我的作品站在大家面前说完这段话时，我的心中涌起一种复杂的情感。
等待确实是痛苦的，但它又何尝不是一种幸福呢？姜太公不知疲倦地“钓鱼”等待，终于获得了重用；越王勾践因为等待，攻下了吴国；狐狸因为等待爱上了风吹麦浪的声音，从此不再寂寞。因为爱过，所以包容。狐狸的等待，也是一种放手，同时收获了麦浪的声音。也许，善于等待的人，一切都会即使来到。
等待的作文 篇2
漆黑的夜，弥漫着淡淡的邪恶，恐怖、无助地蜷缩在一个角落，想要等待黎明破晓时的那一丝光辉。
一题记
人生难免会经历黑夜的煎熬。我曾记得，多年前的那个小女孩，是如何在自己那没有一丝曙光的世界苦苦挣扎。她曾绝望，因为她的世界永远不会有光明，也永远不会有天使。
就像是恶魔，生活在自己的黑暗中，也许她从来没有想过，有一天，恶魔也会羡慕阳光……
那是一个晴朗的日子，小女孩像往常一样坐在溪边的石头上打发时间，不知不觉间，影子渐渐短了，又渐渐长了，耳畔却传来一阵阵爽朗的笑声。小女孩呆滞的神情慢慢变成了惊愕。她猛然一抬头，开始左顾右盼地寻找笑声的源头，那时，她脸上的冷漠似乎缓和了几分。
她坐在石头上，双手抱膝，把下巴靠在膝盖上，微微侧着小脑袋，那双大眼睛注视着那一群活泼的身影，不停地眨着，像星星一样。
他们溅起的水花，反射着太阳的光芒，显得特别耀眼，特别迷人。
小女孩把脚放下来，伸到冰凉的溪水里，全身都有一股凉凉的感觉。她的手放在两侧，压在石头上，目光不离开那儿。她微眯着眼，细细打量着，那笑声溅湿了周围的茵茵绿草，也溅湿了小女孩的心，那心中厚厚的积雪，在不远处的欢声笑语中开始不知不觉地消融，渐渐消融……
小女孩手一撑，站在了水中，绾起的裤脚被打湿了。她手一摆一摆，踏着缓和的流水向那片欢声笑语走去，向那片光明走去。
但那光芒却离她越来越远，渐渐暗淡了……
小女孩愣住了，任凭流水抚过她的双脚，挥着的手久久忘了放下……
她呆呆地这样站着，晚霞的余晖照在她身上，想要抚慰她那被黑暗侵蚀的'心灵。小女孩第一次这么鲜明地感受到自己对黎明破晓前那一缕晨辉的渴望……
许久许久，她的嘴角终于绽开了一抹从未有过的绚丽的笑容……她懂了……
身处黑夜，不要害怕，不要逃避，大胆地展开手脚。内心的懦弱会使心灵受到侵袭。抬头看向东方吧，马上，黎明将会破晓。
看啊，那一缕晨辉爬上了她的脸庞!她坚定，黎明总会出现。而我会一直等待。
等待的作文 篇3
在乌蒙山林里，朝霞的第一缕阳光洒向大地，唤醒了生机，阳光拂过，鸟鸣清脆悦耳，花香漫山遍野，只有一片苔躲在阳光的阴影下，慢慢生长，悄悄绽放
直到一天清晨，清脆的脚步划破了亘古的黑暗。许多年无人踏足的乌蒙山来了两名支教老师，语言沟通的问题成了一道巨大的天堑，但这里的孩子热爱唱歌，两位老师将古诗编成了一曲曲动听的歌。语言问题迎刃而解。
日出东方，孩子们清脆动人的声音汇成一部诗，与山间流水，飞鸟应和，划破了乌蒙山常年笼罩的迷雾，衣衫褴褛的孩子们，阳光洒在脸上，显出圣洁的光辉。
这个歌声伴随着他们传到了北京的舞台，在红绿交映的霓虹灯中，孩子们的歌声显得那么纯真，打动了无数的人。
在山中的小学里，到处传来孩子们的歌声，放学做值日时的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”清晨上学路上的“大漠孤烟直，长河落日圆。”黄昏时的“苔花如米小，也学牡丹开。”
山中的迷雾无法阻挡孩子们的脚步。一声声歌的交相应照，指明了方向，驱散了大雾，指向远方。
孩子们生来就在这个贫困的山区中，注定了未来的`艰苦。但我相信他们的歌声会给他们指明未来的方向。
不是所有的花都像牡丹，但它都会绽放出自己的美丽，不是所有的花都有花期，也许它本就是大树，我们在自己的时区里都是国王。在阳光照不到的地方，照样有精彩的生命。
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