大自然的作文（荐）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的大自然的作文7篇，欢迎大家分享。
大自然的作文 篇1
在我家的后面，有一座小山，说高也不高，但我就是喜欢这个地方。很多时候，我都喜欢坐在这儿。
坐在这儿极目远眺，会让你把家乡的美景尽收眼底。
坐在这儿我可以看到我们美丽的校园，白白的，在众多楼房在显得格外耀眼，也显得特别醒目。看起来像是一座小小的模型立在那儿；可以看见一个很高的烟囱，虽然在这儿看起来像是孙悟空金箍棒一样，但是仔细看，它又是千千万万块红色的砖块砌成的。
我还可以看见一片小小的树林，它到我这儿也只不过一百米左右，但是我没有去过那儿，我不知道那儿的风景美不美；我不知道那儿有没有人家，我不知道那儿叫什么名字，但是在我看来那是美的。
在这儿只需抬头一看便可见千千万万座房子，近的.近，远的远，大的大，小的小，颜色形状五花八门。在这儿我还看见了两条雪白的公路，一条宽，一条窄，自然优雅，蜿蜒而去。
坐在这儿真好，好极了。
坐在这儿静下心来，你就可以听到风从你耳边吹过的声音，树叶摇晃的声音，还可以听到你想听到的一切声音。
坐在这儿，还可以感受到一份难得的安静，这儿安静得有些怕人。有时能看到一两个人，可是一转眼又走过去了。这时，会觉得孤单，但也很自由，特别是心境……
坐在这儿还可以让你说出你想说的话，唱出心中想唱的歌，不管你说多么大声，谁也不会干涉你，你会感到无比的轻松。
天色渐渐暗了下来，太阳快降下地平线了，这时你会发现天变红了，变得暗起来了。站在这样美的美景下，你会情不自禁地发出感叹：大自然多美啊！美极了！
大自然的作文 篇2
大自然的语言丰富多彩，从飘零的落叶中，我们读出了季节的轮换；从大雁南飞的行列中，我们读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。那么，从大海的波涛汹涌中，我们又读出了什么呢？让你我一起踏上看海的旅程，倾听这曲奇妙的自然乐章吧！
骑上电瓶车，来到码头，大大小小的渔船静静地停泊在烟波浩渺的海面。这时正值中午，温暖的海风带着鱼虾的味道，带着海的.气味，微笑地抚摸着我和海边每一个人。眺望沉睡般的海面，被阳光照成淡淡的彩色，幻成几十色，一层层一片片地漾开来。恍忽间，沉寂的海面荡开层层涟漪，就如孩子们脸上可爱的酒窝。嬉笑的声音如盘中的珍珠散落，清脆悦耳，原来是几个差不多年龄的小朋友正用码头上的石子扔水花，他们脸上红通通的笑脸比大海更加灿烂美丽。
水天一色的远处，垂钓者的影子若隐若现，细长的鱼竿直伸海面。骑车走近一看，一位伯伯正悠闲地站立着垂钓，线慢慢收上来了，尽管上面什么都没有，但仍面带慈祥的笑容，熟练地操纵着，旁边的鱼桶中，几只银灰色的大虾正轻轻晃动着胡须，甩动身子，溅起小水花。
顿时，我明白大海的语言是什么了，就是海边柔和的风声，儿童悦耳的嬉戏声，是渔民丰收的喜悦。
大海，你给了孩童一个难忘的美丽童年，给了渔民一次次丰收，给了海边人们辛勤与幸福。这时，我仿佛在海风中闻到了辛勤的汗水。
大自然的作文 篇3
一：大自然的礼物开头
不光是人们会送礼物，大自然也会送礼物。
“哗啦啦——”春雨来临了，滋润了大地上的花草树木，这就是大自然的礼物。
二：礼物（大自然的礼物）开头
礼物让人感动，欢喜，震撼，同时也是表达情感的最好方法之一。所以人的一生中会收到很多的礼物，我们都会不例外的对送礼人说一声谢谢吧？但是人们却忘了对一个最最伟大的送礼人由衷地说一声谢谢。他，就是大自然。
三：大自然的礼物开头
大自然赐给我们一份珍贵的礼物：春天。她艳溢香融，用无穷的魅力锁住了大自然的.美妙风景。
四：大自然的礼物开头
在广阔无垠的大地上，蒙着一层淡淡的，静静地，厚厚的地毯。这张毯子攘着亮晶晶的钻石，在光亮下闪着迷人的光芒。那么，这一定是公主的饰物吧！不要着急，其实它，就属于我们自己。这，就是大自然给我们的惊喜——雪。
五：大自然的礼物开头
暑假我来到栾川，深深的被这里的美景吸引了。
大自然就像一个伟大的母亲，带给我们许多意想不到的礼物。比如鸡冠洞里面的钟乳石、水晶好像大自然给我们的一个神秘宝藏。还有龙峪湾的参天大树，就像大自然给我们的一把遮阳的绿色大伞。
大自然的作文 篇4
自然万物，不仅孕育了我们的生命，而且给予了我们许许多多的人生启示。正是有了大自然，才使我们的生活多姿多彩，使我们的人生更加美好。
水滴石穿，让我们感受到了执著的力量。“滴水穿石，非一日之寒”。执著对一个人走向成功是多么重要啊！这正如我们的学习一样。学习要坚持，不能“三天打鱼，两天晒网”，我们学习是给自身学的，如果不坚持走完学习这条布满荆棘的长路，又怎么会尝到知识的喜悦呢？所以，我们一定要坚持，拿出自身执着的精神，克服人生道路上的困难。
蚂蚁搬家，让我们感受到了团结的力量。“团结就是力量”。一个集体如果不团结一致，就犹如一盘散沙，风一吹，就烟消云散！这也正如我们的学校生活一样，如果一个班，一个学校不团结，那后果将是多么不堪设想啊！如果这样，那我们人类连一只小小的蚂蚁都不如！可是，我们学校，我们班却不是这样。在老师的带领下，所有人在班上都有一个自身的岗位，每个人都是管理者，都在为一个班出力，大家心往一处想，劲往一处使，那就会组成一个无比强大的'队伍，所向披靡，百战不败。
春风吹拂，让我们感受到爱心的力量，是否还记得汶川地震？是否还记得全国人民的帮助？是否还记得海外华侨的救助？是祖国的这个大自然养育了我们，他们没有忘记，没有忘记感恩，没有忘记回报。他们以自身的实际行动实践了自身的诺言。这也让我感受到了人世间的爱还没有泯灭。错，是永远不会泯灭。
神秘的大自然养育了我们，给了我们对人生的感悟，促使自身走向成功的道路。
大自然的作文 篇5
我是大自然中的一员——雪花。
我是一朵雪白又渺小的雪花。我来自天上，每当冬天的时候我和小伙伴们都会一同落下来。落到地上、树上、河水上、房子上……弄得到处都是白皑皑的.一片。然后到了第二天，就会有许多的小孩子用我们来打雪仗，堆雪人，或是藏在又深又厚的雪里玩捉迷藏。但是每到春天，我们就会被太阳公公和春雨姐姐给赶走，所谓的赶走，也就是说我们会被他们融化成水蒸汽。
有人说我们雪花像鬼魂，在凄风中飘着我们听见了心里很不是滋味，其实我们雪就像是拼搏的一番的勇士。虽然风是冷的，是猛的，但是我们雪花是无畏的，无私奉献的。自从我们在云层中跳出来，就在努力寻找落脚点，生怕自己会被风吹走或是被伤害。我们在空中左拐右拐，执呦地飘下来，只要落在地上，任风怎么吹，什么吼，我们也不肯离开地面。
有时候，人们不仅会用我来打雪仗，还可以用我来灭火。比如说谁家着火了，人们就可以在雪地里抓一把雪朝火坑里丢火就灭了。这可比水好用多了！我们雪还可以用来对付坏人呢！比如说有坏人想要打你，或者伤害你的话，你就可以用雪做成雪球，用雪球去丢坏人把他打倒。这样你就可以逃走或去报警。如果雪球打不倒坏人的话，那你就可以躲在又深又厚的雪里，等敌人过来了，你就可以趁机踢他一脚，这样坏人就躺在地上了这时你就可以趁机逃走了。
怎么样？现在你们认识我了吧！我就是大自然中的一员--雪花。
大自然的作文 篇6
大家都应该有过这样的经历：将一些热水倒进杯子里，不一会儿，杯子、桌子都变热了。这是为什么呢？因为热水将热量传给了杯子与桌子。
自然界中处处都有能量的转化与传递，但总量不变。这就关系到自然界最普遍的定律——能量守恒与转化定律。
这个定律是英国的焦耳最先发现的。1840年的一天，焦耳注意到一个现象：金属线通电后会发热。他决心弄清电与热的关系，设计了一个实验：在玻璃管中装满水，并放入一个温度计，测量温度后，将通电的金属线放入水中，金属线变得非常热，水的温度也升高了。这个实验说明了电能转化为了热能。通过无数个实验证明，不同形式的能量可以相互转化，但能量的总值不变。
能量转换时时发生在我们身旁，灯泡通电后会发热，那是电能转化为热能；电灯变亮，是电能转化为光能；汽车开动时燃料燃烧，汽油的化学能转化为热能，再转化为机械能；电扇转动时，电能变成了机械能……真是不胜枚举。
我父亲母亲都在萧山发电厂工作，而父亲还是发电厂的锅炉专家呢！烧的是煤，发出来的是电，这不是一个能量转换吗？那它是怎么实现的呢？它的过程又是怎样的呢？我的心里充满着无数个好奇与疑问。于是我专访了专业人士——父亲。父亲花了极大的时间与精力讲述了由煤到电的`复杂过程，还给我看了一些书，我大致总结如下：燃料在锅炉中燃烧放出热能，并将热能转给水，藉以产生一定的压力与温度的蒸汽，通过管道将蒸汽引入汽轮机，带动发电机发电。这是一个将燃料的化学能转化为热能，再将热能转化为机械能，进而转化为电能的过程。在能量的转化中，好大一部分能量在过程中损失了（中型的火力发电厂发电效率为40%多），但能量的总值是不变的。
能量守恒定律是自然界中的普遍规律，在形形式式的自然现象中，只要有能量转换，就一定服从能量守恒的规律；能量守恒定律反映了自然界的普遍联系，各种自然现象都不是孤立的，而是相互联系的；能量守恒定律是人类认识自然与利用自然的重要武器，从原始人钻木取火到水能利用，从太阳能到核能的利用。
在能源资源日渐紧缺的今天，我们应该致力于提高能源的利用率，甚至研究自然界频发的似地震、海啸、飓风等给人们生活带来巨大灾难的巨能转化为可用资源，既减小了灾害，又解决了能源危机。真是何乐而不为呢？
大自然的作文 篇7
早晨，空气中弥漫着一丝凉气，走进植物园，感觉来到了大自然，这里没有楼房，没有污染，眼睛里全是绿色。
一个非常大的圆形花坛里，盛满了“砂锅菜”，绿色流淌出来。爬山虎攀在架子上，像绿色的瀑布。一堆堆草球迎着阳光在排队，远处看露珠像飘在空中一样，走近一看，原来是露珠挂在了草之间黏黏的蜘蛛网上。
小吃的方形餐桌整齐的排列着，如果这是一个露天课堂该有多好啊！所有人都愿意到这森林课堂来学习。
岸边的树把水映绿了，湖里悠闲的游过来两只天鹅，它们像蛇一样的脖子，一头扎进水里，水溅到它洁白的羽毛上，脖子在身上反复的蹭来蹭去。忽然，两只天鹅展开翅膀高兴地叫了两声，一只像滑翔机一样在水面上快速的向前游去，另一只像一只巨型蝴蝶飞着去追逐……
树林的地面还没有干，上面布满了青苔，看着一片片草地在阳光的照射下荧光闪闪，我蹲下来，尖尖的草叶上顶着露珠，这么美，我却怎么也想不起来关于小草与露珠的诗句。小风吹来，小草跟着风翩翩起舞。长凳像一条没头没尾的红蛇盘在草丛里。
无意中看见一只鸵鸟慢吞吞的走过来，我试探着去摸它，它橙色的小眼睛紧紧的盯着我，一位老奶奶说：“不要怕，别吓它，用手摸它，它就会与你友好。”我抚摸着它的羽毛像柳树叶做成的厚厚的'垫子，它的头非常小非常小，身体却非常大，非常不协调，修长的脖子软软的，东张西望，鸵鸟好象困了，但是它有防御心理，看着我们不敢睡觉，我们离开它也许就能睡着了，我拉着妈妈到不远处，只见它缩着脖子，把头躺在后背上，三个爪子紧紧地扣在地上。忽然有响动了，它看了一下，发现没危险又接着休息了。嘘！别吵！
大自然的生灵是植物与动物组成的，缺一不可，但是有的人却踩踏植物、恐吓动物，无形中把大自然破坏了，我们应该从爱护一根草、一朵花做起，让大自然永远不会毁灭。
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