成长的道路作文

时间：2024-09-02 09:43:06 道路我要投稿

成长的道路作文[实用7篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的成长的道路作文7篇，欢迎阅读与收藏。

成长的道路作文[实用7篇]

成长的道路作文篇1

　　在我成长的道路上一日，闲来无事，翻了翻旧照片，才发现我身边的一切都在不知不觉中变了模样。9年前生日的照片一张矮小的床，一张旧的写字台，一张老老实的办公桌和几张板凳，这就是我的当时的家。唯一表较好的是：我家拥有一台邻居们羡慕不已的'洗衣机和21寸熊猫彩电。照片里的我和哥哥姐姐们开心的拿着话筒唱歌，当时，即使是我的生日，也没有蛋糕可以拿来招待他们。6年前搬入城里的照片一切事物都是新鲜的，新鲜的人，新鲜的事。我一个人一个房间，一张崭新的大床，一张新的写字台和一把新的靠背椅，这就是我的房间。客厅里摆放着一套组合家具，一张墙画和一台29寸长虹彩电。哥哥姐姐们长在我家里照相，照片里的我哥哥姐姐们靠在沙发上舒服的看着电视。电视里介绍的是夫子庙的一些景点，我被深深的吸引住了，总想去夫子庙逛逛，可是未能如愿。3年前国庆节在夫子庙的照片。夫子庙虽然已经来过好多次，但是现在我才发现，秦淮河水似乎比以前更清澈了。没有了垃圾，也没了往日的臭气，照片里的小桥，流水，人家把夫子庙衬托的如诗如画。到了晚上，游人的穿梭加上灯光的点缀，夫子庙的夜景仿佛天上人间，美不胜收。真是一副养眼的图画呀！今年，暑假旅游的照片堆里。我们全家去了杭州，在西湖坐船欣赏到了“三潭印月”等各种著名景点，我们去了天目湖，在青山环绕、碧水涓涓有美妙环境中乘上了竹筏，一路漂流到了“外婆桥”，还做上了轿子。坐在轿子上吹吹风，更是浪漫极了，那美妙的清风似乎没能吹散你疲劳，是人神清气爽。在我成长的道路上，农村的巨变，城市的日新月异拉近了城市之间的距离，人们的生活水品正在提高，稳步向小康社会迈进。

成长的道路作文篇2

　　在我成长的道路上，我品尝过成功的喜悦，我流下过伤心的泪水，我感受到亲人的关怀，我收获了许多的知识。而让我觉得最有趣的，就是星期四下午举行的护士节活动。下面，我就来说说我们的护士节活动吧！

　　在这个活动之前，老师给我们布置了任务，每组都练习了。那天下午，阳光明媚，天气晴朗，我也很开心。我们以热烈的掌声迎来了我们402班这次纪念日活动的两位小主持人——江熠、刘佳慧。第一组是小合唱《红蜻蜓》，很好听；接着吴昊和李静雅朗诵——《最可爱的人》，他们朗诵的有声有色，娓娓动听。还有小合唱《让我们荡起双桨》、《感恩的心》……有绘画展示、护士节的来历……，都迎来了同学们的阵阵掌声，最有趣的就是我们组了。

　　我们组先表演小合唱《阳光牵着我的手》，老师说这首歌我们唱得很动听、优雅、整齐。我们听了高兴极了！同学们都听得入了神。

　　最精彩的就是我们组表演的小品了！程玮是病人，低着头、江姚辉龙是医生，他戴上了口罩、听诊器，穿上了白大衣，还真像个医生。他正在给“病人”看病呢！可认真了。我是护士，带上了护士帽。“病人”经过“医生”的`诊断，她发烧了，我拿起针头，给“病人”打针。终于，她康复了。王文清是同学，去看“病人”的。我们的小品逗得同学们哈哈大笑。王文清还逗我说：“马婧滢护士，你打针的技术可真差呀！”同学们又一阵轰堂大笑。这次纪念日活动在欢声笑语中结束了……

　　在我成长的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣……我会继续努力，收获更多的知识和快乐！

成长的道路作文篇3

　　人生在世，每时每刻都在成长着。从出生到幼儿园，到小学，到初中，到高中，再到大学……我们都在成长，而成长也始终伴随着我们，恰似脚下的路，绵延不断，一直走向未来。

　　从呱呱坠地到现在，我已走过了14个春夏秋冬，从妈妈怀中嗷嗷待哺的小婴儿成长为英姿挺拔的阳光少年。这14年里，爸爸妈妈、老师、同学，都在我的成长之路上留下了珍贵的不可磨灭的记忆。回首过去，那些快乐依然清晰地闪现在我的脑海，仿佛一切就在昨天。

　　在我的记忆中，幼儿园之前的日子是最幸福的，是最无忧无虑的。我整天沉浸在爸爸妈妈的呵护下，除了吃，就是玩，爸爸妈妈给我买了很多的玩具，还经常陪着我搭积木，放风筝，玩游戏，天天玩得不亦乐乎，而调皮的我还时不时的来个恶作剧，藏在衣柜里，偷偷从缝隙里看妈妈着急的样子。晚上，我总是依偎在妈妈怀里，数着天上的星星，听妈妈讲着童话故事，美美地睡去。

　　在我的记忆中，幼儿园里的日子是从恐惧到快乐的。离开妈妈我开始又哭又闹，是老师给我拿来一个又一个玩具，并把我领到小朋友中间，让他们陪我玩，陪我闹，我由最初的恐惧到后来与小伙伴们打得火热。那些岁月，是我第一次接触老师、同学和课本，是我人生中第一次走入课堂。当我在全班第一个玩成魔方游戏受到老师表扬的时候，我感受到了成长的快乐。

　　在我的记忆中，小学的生活是幸福的，也是痛苦的;是轻松的，也是紧张的`。幸福是因为我依然能与爸爸妈妈在一起享受他们无私的关爱，痛苦是因为我有时犯错会受到惩罚却得不到理解，轻松是因为我的学习任务并不重，我还有很多的时间休息、娱乐、搞课外活动，紧张则是因为我还必须时不时的备考，预测老师和爸爸妈妈的“晴雨表”，我感受到了成长中也有烦恼。

　　在我的记忆中，初中是快乐的，是辛苦的，更是收获的。我的初中是快乐的，有那么多的老师和同学，大家一起学习，一起游戏，一起锻炼，就像一家人。是辛苦的，学习上的劳累，精神上的压力，生活上的艰苦，有时真的很累，也曾经想过放弃，但想想家长与老师的期待，我就充满力量，充满信心，在短暂的休息后又投入紧张的学习中。是收获的，上了初中，我懂得了学习的重要性，我懂得了爸爸妈妈与老师的期待，懂得了未来社会需要的是栋梁之材，一分耕耘一分收获，我的成绩突飞猛进，老师也对我刮目相看，我感受到了成长中有耕耘才有收获。

　　人的一生都在成长，有快乐，有烦恼，更有收获，虽然有时我们并不想长大，不想承受成长的压力和责任，但是成长是避不开的，与其消极的对待，不如奋起，所以作为阳光少年，我一定要乐观的、快乐的成长，努力让自己成为对社会有用的人。

成长的道路作文篇4

　　“谁玩捉迷藏，把着我的手。”伸出大拇指后，呼啦拉一群孩子围了上来。

　　这是我们小时候玩游戏之前的必经画面。接着，剪子包袱锤以后，便四下散开了。叫着，笑着，喊着，追逐着，偶尔还会有一两声不服气的声音响起。

　　小时候，最喜欢的事件就是吃过晚饭以后的大片时光，约上五六个小伙伴，一起在院子里玩游戏，疯跑。有一段时间，我们乐此不疲的游戏就是“猫捉老鼠”，有了这个游戏就有了许多稀奇古怪的规定——“守窝，守人，罚十盘”。有一次，因为那个抓的人总是游离在“窝”的旁边，所以那一个晚上就光看到他在追着我们满院子跑。这时候的我体会不到成长是什么滋味，只是觉得这样的日子很快乐，但也有点单调。

　　冒险是解决乏味生活最好的办法，由于我们都很好奇大院前面那一排破旧的屋子里到底有什么，所以我们商量好了路线就回家准备手电筒、小木棍、绳子等可以自我保护的东西了。由于活动是晚上进行，而那些屋子又是古代建筑风格，这更为这次活动增添了一股神秘感。我们三个人一组手牵手的进入了屋子里，小心翼翼地迈着步子。偶尔有人被绊了一下，发出一声惊呼，旁边的人也都赶紧示意她小点声。但是，最后的结果却是不尽人意的`，我们怀着激动的心情而来却败兴而归，——我们穿梭的几个屋子，里面除了地上有些草以外，什么都没有。虽然这次的冒险没有成功，但是却在我的成长历程里划下了刺激的一笔。

　　成长的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩闹的我们，很快乐很开心；就像想冒险但是没有成功的我们，虽然有点失望，但是不气馁；就像现在的我们，长大了，成熟了，但是依然怀着一颗天真的孩童之心。成长的道路上，可能布满荆棘，但我不必害怕，因为我相信会苦尽甘来；成长的道路上，可能没有人为我加油，但我无所畏惧，因为我会为自己喝彩；成长的道路上，可能多次摔倒，但我毫不气馁，因为我能在一次次的失败后取得成功！

成长的道路作文篇5

　　谁的青春时光，没有一点沙。

　　在还没有长大，没有读书的时候，就会被问到，“将来会是怎样的人，会做什么了不起的事，会想要到什么地方去，会上哪个大学？”

　　其实内心一直有渴望“去远方”“做有意义的事情”只是那时还不知道叛逆是什么，只想好好读书。报答父母。

　　到后来什么时候开始不喜欢读书，我都忘了。也许是从最初的赖床，到写作业，初中的作业不是一搬多，从下午写到晚上，晚上写到深夜，然后就是睡着，醒了边哭边写，开始抱怨爸爸妈妈，埋怨老师，甚至时常想象着，哪个发地震，学校会炸。

　　记得当初讲鲁迅的时候，我们都笑了，班子唯独三个傻子分别都在桌上刻了：“早”字。只有我的桌上凳子上贴的全是潘玮柏的海报。另外自己画了几个键盘的空格键和上下键，只是单纯的迷上了网络游戏，我不知道对自己说单纯这个词是不是有点刺耳。有次地理课，我逃课去了网吧，和几个同学飞去网吧，妈妈找到我的时候，只是站在身后冷冷的说了句“这就是蹦劲舞了，我说是你跳来着呢”我一咕噜从板凳到越起身来，赶紧跑回家了。接着遍是一顿打。我没解释，因为我没得解释。

　　在那个年纪的时候，我却已经被认为是生命中最最沉重的话题。

　　“张吸”我听到了自己的名字。从教室后排走上去，短短几步的路途中间，班主任的眼睛从没转向别处说：“你，我是不想说什么了？”

　　随后她说“跟我死去办公室”声音不低，让坐在前排的人一致转向看着我。

　　这是怎样的故事和回忆。当时都是怎样的一种心情。

　　出于所谓的'自尊心，我边走手一直甩，表现出无所谓的样子。

　　更早的时候被点名，因为什么事遭到批评我不记得了，八成也是跟学业有关。被点名站起来，在教室中间，班主任说的许多话里，印象还很鲜明的是她在最后仿佛是激愤的一挥手。“你将来只能去扫马路”宛如盖章认定般的画面，而在词汇相对丰富的语文老师那里，我也领受过她指责我性格有问题，而物理老师在那教授了两年后依然喊不出我的名字，反倒是数学老师记性奇佳。连声说你上次考几十分，这次考几十分，明年肯定会留级。

　　最后还是回到班主任的办公室，她和其他十多位老师坐在一间大屋子里。那些老师我全认识，甚至能一一喊出他们的外号，相反，他们都认识我。

　　我站在她的桌边，开始一定有拼命地抖腿，不看她的眼睛。希望表现得更加不屑。直到听见她说：“你知不知道别的老师都怎么说你”见我终于转过脸来，又补充一句：“说你哦，又笨，又不听话”

　　这一定是我写过最有悲剧意味的句子了，远比以往任何文章随笔里生死过往更真实的悲剧。

　　而在当时我也没有含糊得立刻泻出眼泪，紧跟着大喘气式的啜泣，举起手拿袖口擦鼻涕，刚才还努力装得无所谓的力气，彻底不见了踪影。

　　如果说曾经有过巨大的挫折感，一文不值的挫折感不敢提及任何自尊，自信有关的词语的时刻，那是刻骨铭心的一回。

　　我敢保证：“刻骨铭心”。绝对是。

　　班主任感觉似乎对我的触动提到效果，换上安抚的口气说：“所以你不能再那样了呀，张老师都跟我说你，说你又不是不聪明，又肯动脑筋，你就听点话，不要太野了”说完抽出大把纸巾，甚至送我到门口。

　　刻骨铭心不是因为当头喝棒，不是因为“悲伤灌顶”不是因为仿佛突然被人点穿实质，让我看清自己后的决望悲伤。决不是这样正面的意义。

　　眼下我可以去以一个平静的心态去理解，任何老师都不会对一个问题学生给予更多的关爱，更别谈信心了，那完全是做梦，老师也是平凡的普通人，回家要考虑生计，到校看见成绩不错的学生，自然是满心欢喜。

　　出现在面前的是成绩糟糕，不专心听讲。总是睡觉逃课，平日里远远的躲着，挨批评时更是自以为是洒脱地死命抖腿。这样的人，连我也会觉得讨厌。

　　说“扫马路也好”说“不听话也好”，只是单纯为了表达厌恶感而已，不要研究那具备什么教育意义，实质带有怎样的“痛心”我相信并不确信，那仅仅为了表达对一个糟糕学生的心理上的厌恶，自然而然，又顺理成章。

　　直到今天我还能记得她口气的每一处细节，让神经犹如受刺激的草叶瞬间卷曲起来。

　　过去数年后，现在的我，谈不上成长许多，至少会嘲笑当初自己是多么的无知，幼稚。我笑我的14岁。

　　如今快要18岁了。

　　开始每天起床的时间从中午12点变成早上7点睡觉的时间从凌晨2点变成了晚上10点半，不像上学时刚刚微亮的67点点。

　　开始认真工作开始接触形形色色的人，门口路过学生想到学校放学，会怀念自己上学的时候。

　　见到亲戚朋友，他们不再问考试考了几分，更多的是问现在一个月工资多少。

　　聊天的话题从各种网络游戏变成汽车。房子。

　　吃饭的时候讨论的往往是谁准备结婚。谁想要结婚。

　　时间飞速过去，容不得人们半点怠慢。这个年龄有太多不确定的因素，就像我现在给了自己一个人生规划，可是在下一秒就会被别人的改变。这个世界一切都在变化，唯一不变的就是变化。不得不接受。

成长的道路作文篇6

　　在成长的道路上，虽然有些泥泞和坎坷，但总会有阳光。 ——题记

　　小学以优异成绩考上初中的我，不禁有些飘飘然。再加上手机的诱惑，初一下学期我便开始“堕落”了。刚开始我的成绩没有什么波动，因为初一的知识内容还不是很难。我每次都在快要考试前的几个礼拜就把要考的重点都记到脑子里去了。

　　但是到了初二，需要学习的内容逐渐变得多了，也难了。我的成绩开始直线下滑了，并且只升不降。再也不是“临时抱佛脚”就可以解决那些复杂的题目。我心里有点着急，打算抛开手机好好读书。但是还没过两天，我就“重操旧业”了，继续重复之前的学习态度。老师感到痛心，刚开始语重心长地对我劝导，后来干脆直接放弃了我。甚至有的时候他会在成绩公布的.时候，因为我的成绩不及格，罚我到教室外站一节课。“差生”的标签也贴在了我的身上。同学们开始不停地嘲笑我，回家后，爸爸妈妈也责骂我。正处于叛逆期的我，虽然知道这样不对，但是我好像不受控制地和他们吵架，甚至把自己关在了房间里。

　　我感到难过，在成长的这条道路上，我好像看不清未来的方向。

　　初三上学期时，我们班换了一个新的数学老师。他虽然不是班主任，但也“好管闲事”。在一次月考后，他把我叫到了他的办公室。他说，父母很辛苦，供我读书不容易。我不痛不痒地“嗯”了一声。他又给我讲了他的故事，最后告诉我，如果现在不好好读书，我以后每天都要为生活奔波。不知道为什么，听到这句话时，我竟然想到了我父母。有一次，他们两个带我们出去玩。弟弟看到路边有人在卖手抓饼，叫着嚷着要吃。妈妈跑过去买了两个手抓饼给我们两个。说真的，我在学校经常吃手抓饼，所以现在我不是很喜欢吃了。我递给妈妈说：“我不喜欢吃，妈妈你吃。”妈妈说她以前吃过，觉得很难吃。所以她又把手抓饼推给了我。我很生气地说：“我在学校天天吃，你们现在出来又买这个给我，吃的我都烦死了!”妈妈只好接过，咬了一小口后，我看见她转过头，小声地对爸爸说：“好吃。”回来后，我就一直偷偷流泪······

　　老师对我的关心不是虚假的。在这之后的几天，他总是询问我有没有不会的难题，如果我说有，他就会耐心地教我。只要我有一天没有问问题，他就会催促我。就这样，我慢慢地养成了好习惯。虽然还没有名列前茅，但是成绩也渐渐地上升了。成长道路上的云层逐渐被拨开了，几缕阳光透过那些缝隙开始撒了下来。

　　现在，虽然我是一个高中生了。但老师仍然关心着我，他告诉我要少熬夜，因为身体比学习还要重要。他对于我就像温暖的阳光般。

　　成长的道路上，我要感谢他为我撒下的几缕阳光。虽然不多，但足以温暖我整个寒冬!

成长的道路作文篇7

　　时光是一支出绿的笔，用那如流的水墨，编写着岁月早已定下的命题，从唐风宋韵到明烟清雨，从始到终，我们在不一样的故事中，演绎着相同的主题，那便是成长。在成长的道路上，有寂寞感伤，有会心笑颜，也有尘网之中逃不掉的伤痕累累，可是请相信，所有的一切，都是你的成长、你的`命运。

　　孤立寂寞感伤

　　6岁那年，我从家乡泰兴转到海陵上学，虽说距离并不遥远，可在我看来，一切都那么陌生。姹紫嫣红，鸟语花香，多美的春景啊！可在我眼中，是那么沮丧颓废，只因为远道而来的我，是如此格格不入，所有同学都躲着我。不知是因为这么小就已拉帮结派，还是我太难相处。总之，那时的我，最常做的便是独自一人在角落，看风轻云淡，烟雨缥缈，说不尽的寂寞。可这，也是每个人成长的必经之路吧！

　　转变自信欣喜

　　被孤立的日子持续到了小学二年级。那时，班上来了一位新数学教师。她如和煦春风，温暖了大家。不知为何，她似乎格外关注我，时常让我回答问题。我正想摆手说不会，可一抬头，看见她闪着期望之光的眼眸，竟不知拒绝。数次结巴着完成回答后，我越发自信，勇敢，如此转变，令我与她欣喜若狂。

　　失败沮丧迷茫

　　自信无错，可也需要资本。四年级时，我凭着小聪明获得的好成绩一度下滑，使我第一次尝到了心有余而力不足的无奈，我十分沮丧。

　　不久之后，我又在成长的道路上走到了岔路口，放弃从小学习的古筝，专注学业？抑或是咬紧牙关，加把劲，用实力证明自我能够两不误，但占用我很多休息时间？我迷茫了。

　　醒悟奋斗欣慰

　　关键时刻，藏在骨子里的倔强拯救了我。我一边用心练琴，一边努力学习，把时间安排得满满当当。虽然辛苦，但我认为生活充实而有意义，令我心安。

　　最终，以优异成绩捧回古筝十级证书的我取得了不错的学期成绩。那一刻，我热泪盈眶，庆幸自我选择了奋斗，庆幸自我努力过

　　……

　　在我成长的道路上，苦辣酸甜，欢笑泪水，坎坷磨难，无一缺席。可是别忘了，如果上天在你成长的道路上种植了会给你痛苦的荆棘，在不久之后，上天同样会赐给你一株芳香扑鼻的玫瑰。总之，我会在我成长的道路上义无反顾地走下去，决不放弃，永不退缩。

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