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三种温度初一作文（精选8篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的三种温度初一作文，希望能够帮助到大家。
三种温度初一作文 1
都说老师是孩子的第二父母，老师不仅有着渊博的知识，他们还有着自己某种独特的“温度”。
（一）
“冷酷”一词是我对这位新来的数学老师的直观感觉。第一天他来上课时，他那张青得不能再青的脸像鬼魅一样“飘”了进来。不仅如此，来的同时还带来了强烈的冷空气。同学们都倒抽一口冷气，被这突然到来的“冰山”给吓着了。
从他来时我们就知道，他上的课一定很无聊！看吧，现在他拿着数学书，像个复读机似的“啪嗒啪嗒”的吐出一个个字来。那声音生硬到很容易让人联想到——机器人。他一定学过舞蹈——机械舞！要不然连他的举手投足都怎么会是那么地生硬？真的好冷啊！
（二）
“温暖”是我和同学们所受欢迎的，它来源于我们最敬爱的语文老师。她的话像春风，安抚着我们这些受到过冰雪摧残的祖国的花朵。有一次，我们班举行了讲故事比赛。其中，有一个男生是讲《白雪公主》的。当那个男生报完题目后，班里众人都演绎着同样几种表情：先是愕然，然后是惊奇，最后是哄堂大笑。我笑得最厉害，桌子都被我弄得一晃一晃的。
语文老师一脸严肃地站起身，略施威严地说：“有什么好笑的'？《白雪公主》你们小时候难道没有看过吗？这位同学讲完后，我会问一个问题，看谁能答得上来！”
故事讲完了，开始提问题了。没想到第一个回答问题的人居然是我：“朱振杰，请你站起来回答我的问题。”我站起来。“《白雪公主》里，魔镜为什么一定要说白雪公主比皇后漂亮？”我竟一时语塞，答不出来。课后，老师把我叫到办公室，教导了我一番。
（三）
我们对美术老师至始至终都有一种不冷不热的陌生感。上他的课总是觉得提心吊胆，生怕自己的一个小动作会引起他的注意。老师会用劫匪似的眼神直勾勾地盯着你，所以我们要时刻提防着不要被“绑架”。从此，美术课就成了我们公认的“四害”之一。
三位老师，三种温度，使我们的课堂生活四季分明，气象万千。
三种温度初一作文 2
都说老师是孩子的第二父母，老师不仅有着渊博的知识，他们还有着自己某种独特的 “温度”。
“冷酷” 一词是我对这位新来的数学老师的直观感觉。第一天他来上课时，他那张青得不能再青的`脸像鬼魅一样 “飘” 了进来。不仅如此，来的同时还带来了强烈的冷空气。同学们都倒抽一口冷气，被这突然到来的 “冰山” 给吓着了。从他来时我们就知道，他上的课一定很无聊！看吧，现在他拿着数学书，像个复读机似的 “啪嗒啪嗒” 地吐出一个个字来。那声音生硬到很容易让人联想到 —— 机器人。他一定学过舞蹈 —— 机械舞！要不然连他的举手投足怎么会是那么地生硬？真的好冷啊！
“温暖” 是我和同学们所受欢迎的，它来源于我们最敬爱的语文老师。她的话像春风，安抚着我们这些受到过冰雪摧残的祖国的花朵。有一次，我们班举行了讲故事比赛。其中，有一个男生是讲《白雪公主》的。当那个男生报完题目后，班里众人都演绎着同样几种表情：先是愕然，然后是惊奇，最后是哄堂大笑。我笑得最厉害，桌子都被我弄得一晃一晃的。语文老师一脸严肃地站起身，略施威严地说：“有什么好笑的？《白雪公主》你们小时候难道没有看过吗？这位同学讲完后，我会问一个问题，看谁能答得上来！” 故事讲完了，开始提问题了。没想到第一个回答问题的人居然是我：“朱振杰，请你站起来回答我的问题。” 我站起来。“《白雪公主》里，魔镜为什么一定要说白雪公主比皇后漂亮？” 我竟一时语塞，答不出来。课后，老师把我叫到办公室，教导了我一番。
我们对美术老师至始至终都有一种不冷不热的陌生感。上他的课总是觉得提心吊胆，生怕自己的一个小动作会引起他的注意。老师会用劫匪似的眼神直勾勾地盯着你，所以我们要时刻提防着不要被 “绑架”。从此，美术课就成了我们公认的 “四害” 之一。
三位老师，三种温度，使我们的课堂生活四季分明，气象万千。
三种温度初一作文 3
在我们家呀，有高、中、低三种层次分明的 “温度”。想知道都是哪三种温度呢？
妈妈是个不折不扣的 “高温达人”。发起火来温度高，吃饭不怕热，就连晚上睡觉盖的被子厚度那也叫一个高。就说在前几分钟发生的事吧。我就因为放假这么多天没有写博文，老妈就忍不住开始对我进行 “河东狮吼” 了。吓得我小身体那个哆嗦呀，赶紧快步逃到 “安乐窝”—— 我的小屋，这才躲过了妈妈的一番狂轰乱炸。可话说回来了，虽说学校是放假了，可是我也没有闲着呀，周一到周五的早上九点到十一点要到学校上奥数课，每星期还有三天下午要上英语课。唉，老妈，不要急，一会儿我就把您交给的任务给完成。再说说老妈吃饭不怕热的事。三碗热腾腾的面条端上来了，最早一个吃完的准是老妈，而我和老爸呢，则一定还是剩下大半碗。每每这个时候老爸总是怀疑说这三碗饭不是同时做成的，肯定是妈妈的那碗早就晾凉了。这时候老爸换来的就是老妈的一句 “懒得理你”。摸摸老妈盖的被子我感受到了什么叫棉被，那叫一个软，一个厚。可是我却享受不了这样暖绒绒的厚棉被，盖上没有一会儿我就感觉热，可是老妈却说还有点冷。唉，老妈的` “高温” 让我都有点头晕了。
“中温绵绵” 说的就是俺 —— 最可爱滴我了。我吃饭要中温的，睡觉盖的被子也要中温的。平时吃饭时老妈最快，我和爸爸最慢，但是呢我吃到嘴里的饭不烫，却是温温的。这个是有法宝的哟。那就是我吃的饭先经过小勺，再经过我吹一吹，然后才进到我的嘴里。就因为这，老妈可是没少说我，说我这么大了还用勺子吃饭，别不会用筷子。嘻嘻，老妈放心吧，我可是筷子和勺子两手都抓的。您没看见我是一手拿筷子，一手拿勺子嘛。我的被子是不厚也不薄的。老妈说我的被子有点薄，老爸却说刚刚好。老爸说这样省得我晚上老是蹬被子。我也觉得我的被子是刚刚好，要不近期怎么就没有出现晚上睡觉把被子蹬到地下的严重事件发生呢。
这个低温超人就是我的老爸了。他可是怕热不怕冷。你瞧，热腾腾的饭好了，他却吃不下，说烫。这不，他开始施展他的绝招了，往饭里掺加一些凉的纯净水，给饭快速降温。为这，老爸也是没少挨老妈的超级唠叨。你看，这都冬天了，老爸盖的还是薄薄的丝绵被。我问他冷不冷，他却说还有点热。你说，我老爸是不是低温超人呀。
你们看，我们家的这三种 “温度” 是不是层次很分明呀？你们是属于哪种 “温度”，快来找一找吧！
三种温度初一作文 4
生活中，温度无处不在。它可以是阳光的炽热，也可以是寒风的凛冽；它可以是一杯热茶的温暖，也可以是一句问候的贴心。在我的生活里，有着三种特别的温度，时刻温暖着我，激励着我。
亲情的温度，是最炽热的。记得那次我生病，整个人昏昏沉沉。妈妈守在我的床边，一会儿摸摸我的额头，一会儿给我喂水、喂药。她的眼神里满是担忧与关切，那目光仿佛带着热度，驱散了我身体的不适。夜晚，我在睡梦中迷迷糊糊，感觉妈妈一直坐在床边，为我掖着被角，还不时用温热的毛巾为我擦拭额头降温。爸爸则跑前跑后，去医院挂号、取药，忙得不可开交。他们的忙碌与付出，让我深深感受到亲情那炽热的温度，如同冬日里的暖阳，给予我无尽的温暖与力量。
友情的温度，是温暖而舒适的。学校里，我和小伙伴们一起学习、玩耍。有一次，我在体育课上不小心摔倒，膝盖擦破了皮，疼得眼泪在眼眶里打转。我的好朋友们立刻围了过来，有的帮我查看伤口，有的跑去告诉老师，还有的安慰我说：“别怕，很快就会好的。” 他们搀扶着我去医务室，一路上小心翼翼，还不停地给我讲笑话，转移我的注意力。那一刻，他们的关心与陪伴，让我心里暖暖的，友情的温度就像春日里的微风，轻柔地拂过心田，带来慰藉与快乐。
陌生人善意的温度，虽然短暂，却也能在瞬间点亮心房。有一回，我在公交车上，手里拿着很多东西，上车后有些手忙脚乱。一位陌生的.阿姨看到了，主动帮我把东西放好，还微笑着对我说：“孩子，小心点。” 那微笑和话语，带着一种质朴的温暖，让我在那一刻感受到人与人之间的美好。这看似微不足道的举动，却有着一种神奇的力量，它让我明白，即使是陌生人，也能在不经意间传递出令人感动的温度。
这三种温度，亲情的炽热、友情的温暖、陌生人善意的温馨，交织在我的生活中，让我在成长的道路上，无论遇到什么困难与挫折，都能感受到满满的爱与关怀，它们成为我前行的动力，让我勇敢地面对生活的每一天。
三种温度初一作文 5
温度，不仅仅是用体温计测量出的数字，它还蕴含在生活的点滴之中，有着丰富的情感内涵。在我的成长历程中，有三种温度令我难以忘怀。
老师的教导，有着如阳光般温暖的温度。那次数学考试，我考得很不理想，心情低落到了极点。数学老师把我叫到办公室，我低着头，心里忐忑不安，以为会迎来一顿严厉的批评。然而，老师并没有责备我，而是耐心地帮我分析试卷上的错题，一个步骤一个步骤地讲解，直到我完全明白。她的声音轻柔而温和，眼神中充满了鼓励与期待。老师说：“一次失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取教训。老师相信你有能力做得更好。” 那番话如同冬日里的暖阳，照进了我冰冷的心田，让我重新燃起了学习的热情，感受到了老师对学生无私的关爱与温暖的温度。
同学间的互助，有着似炉火般炽热的温度。学校举办运动会，我参加了长跑项目。在比赛过程中，我体力不支，脚步渐渐慢了下来，几乎想要放弃。这时，我的同学们沿着跑道边跑边为我加油呐喊：“加油！坚持住！你可以的！” 他们的声音响亮而有力，仿佛有一种神奇的力量注入我的身体。有的同学甚至陪我跑了一段路程，不断鼓励我。在他们的激励下，我咬紧牙关，坚持跑完了全程。那一刻，同学们的加油声和陪伴，就像熊熊燃烧的炉火，给予我炽热的力量，让我深刻体会到了同学之间真挚的情谊和炽热的温度。
家人的关怀，有着若春风般和煦的温度。每天晚上，我在房间里写作业，妈妈总会轻轻敲门进来，给我送上一杯热气腾腾的`牛奶，温柔地说：“孩子，学习累了吧，喝杯牛奶休息一下。” 爸爸也会时不时地过来问问我学习上有没有遇到困难，然后耐心地帮我解答。他们的关心如同春风拂面，轻柔而舒适，让我在紧张的学习中感受到家的温暖与宁静。家人的陪伴与关怀，那和煦的温度，是我心灵的避风港，无论何时都能给予我安慰与力量。
这三种温度，老师的教导之暖、同学的互助之热、家人的关怀之煦，伴随着我成长，让我在人生的道路上感受到无尽的爱与力量，它们如同璀璨的星光，照亮我前行的方向。
三种温度初一作文 6
在生活的舞台上，温度以多种姿态呈现，它或是物质的冷热，或是情感的浓淡。于我而言，有三种温度，在岁月的长河中留下了深刻的印记。
儿时，奶奶的怀抱有着令人安心的温暖温度。夏日的夜晚，繁星闪烁，奶奶总会抱着我坐在院子里的摇椅上。她手中的蒲扇轻轻摇动，为我驱赶着蚊虫，那丝丝凉风带着奶奶身上独有的气息，温柔地拂过我的脸庞。我靠在奶奶温暖的怀里，听她讲述着古老而又神奇的故事，渐渐进入甜美的梦乡。奶奶的怀抱，就像一个温暖的港湾，无论外面的世界如何喧嚣，只要在奶奶怀里，我就感到无比的安心与舒适，那温度深深烙印在我的记忆深处，成为我童年最美好的回忆之一。
长大后，阅读书籍让我感受到了文字带来的炽热温度。当我翻开一本好书，仿佛进入了一个全新的世界。我随着书中的主人公经历着他们的喜怒哀乐，感受着作者通过文字传递出的情感与思想。读《钢铁是怎样炼成的》，我被保尔柯察金那坚韧不拔的意志和为理想而奋斗的精神所打动，文字间仿佛燃烧着炽热的火焰，激励着我在面对困难时要勇敢坚强；读《简爱》，我为简爱追求平等与自由的信念所折服，书中的文字如同温暖的`阳光，照亮了我内心深处对美好品质的向往。书籍里的温度，点燃了我对知识的渴望，丰富了我的精神世界，让我在成长的道路上不断汲取力量。
踏入社会，陌生人的善意给予了我如春风般柔和的温度。有一次，我在外地出差，对当地的路线不太熟悉，正着急地寻找目的地。一位路过的叔叔看到我焦急的样子，主动停下来询问我是否需要帮助。在得知我的情况后，他详细地给我指引路线，还担心我不明白，拿出手机帮我查找地图，并用笔画出了详细的路线图。他的眼神中充满了真诚与友善，那一瞬间，陌生人的善意如春风般轻柔地拂过我的心田，让身处异乡的我感受到了温暖与关怀。这种来自陌生人的温度，让我相信人间处处有真情，也激励着我要将这份温暖传递下去。
奶奶怀抱的温暖、书籍文字的炽热、陌生人善意的柔和，这三种温度交织在一起，构成了我丰富多彩的人生体验，它们如同生命中的宝贵财富，时刻温暖着我的心灵，伴我走过人生的每一段旅程。
三种温度初一作文 7
温度，这个看似简单的词汇，却蕴含着无尽的情感与力量。在我的生活里，有三种独特的温度，如同三把火炬，照亮了我的成长之路。
母爱的温度，是细腻而温暖的。每天清晨，当第一缕阳光还未完全洒进房间，妈妈就已经悄悄起床，为我准备早餐。厨房里传来锅碗瓢盆碰撞的声音，那是妈妈爱的交响曲。当我坐在餐桌前，看到一碗热气腾腾的粥，还有精心准备的面包、鸡蛋，心中满是感动。妈妈总是微笑着说：“多吃点，这样才有精力学习。” 她的话语如同冬日里的暖阳，温暖着我的心房。夜晚，我在台灯下学习，妈妈会轻轻走进来，为我递上一杯热牛奶，摸摸我的头，轻声问我学习累不累。那轻轻的抚摸和关切的话语，带着母爱的`温度，让我在疲惫时重新充满力量。
师恩的温度，是严肃又炽热的。我的班主任是一位非常严厉的老师，但我知道，他的严厉背后是对我们深深的期望。有一次，我因为粗心大意在作业中犯了很多低级错误，老师把我叫到办公室，他的眼神中透露出失望与严肃，他认真地给我指出错误，教导我学习要严谨，不能马虎。虽然当时我心里有些害怕，但我明白老师是为我好。在老师的严格要求下，我的学习态度有了很大的转变。而当我在学习上取得进步时，老师又会露出欣慰的笑容，鼓励我继续努力。老师的教导就像炽热的火焰，激励着我不断前进，让我在学习的道路上不敢懈怠。
社会的温度，是包容且温暖的。在一次社区组织的志愿者活动中，我看到了社会的温暖一面。我们去帮助一位孤寡老人打扫房间、购买生活用品。当我们走进老人的家，发现房间有些凌乱，老人行动也不太方便。大家齐心协力，有的扫地，有的擦窗户，有的陪老人聊天。老人的脸上露出了久违的笑容，那一刻，我感受到了人与人之间的关爱与互助。社会上有许多这样的爱心人士，他们用自己的行动传递着温暖，让那些需要帮助的人感受到社会的关爱。这种社会的温度，让我懂得了关爱他人、奉献社会的意义。
母爱的细腻、师恩的炽热、社会的包容，这三种温度共同构成了我生活中的温暖画卷，它们时刻激励着我、温暖着我，让我在成长的道路上不断前行，去感受更多生活的美好。
三种温度初一作文 8
生活宛如一个五彩斑斓的调色盘，而温度则是其中不可或缺的色彩。在我的生活中，有三种温度格外鲜明，它们交织在一起，绘就了我丰富多彩的生活篇章。
清晨，厨房里传来的温度，是家的味道，温暖而亲切。每天早上，妈妈总是早早地起床，为全家人准备早餐。炉灶上的锅子里，煮着香气四溢的米粥，那腾腾的热气弥漫在整个厨房。妈妈熟练地煎着鸡蛋，金黄色的蛋液在锅里慢慢凝固，散发出诱人的香味。爸爸在一旁帮忙摆放餐具，一家人在温馨的氛围中开启新的一天。吃着妈妈做的早餐，感受着那从舌尖传递到心底的温暖，我知道，这就是家的温度，它时刻围绕着我，给予我无尽的力量和安全感。
课堂上，老师的教导所带来的温度，是知识的热度，炽热而充满希望。我的语文老师是一位充满激情的人，她讲课时总是声情并茂，仿佛把我们带入了一个个奇妙的世界。当学习一篇古诗词时，她会详细地讲解诗词的意境、作者的情感，让我们在字里行间感受中华文化的.博大精深。她鼓励我们积极发言，勇敢地表达自己的想法。当我回答对问题时，她那赞许的目光和鼓励的话语，让我心中涌起一股暖流，仿佛被知识的火焰点燃，激励着我不断追求知识，探索未知。
校园里，同学间的友谊散发的温度，是青春的活力，温暖而真挚。在课间休息时，我们一起在操场上玩耍，欢笑声回荡在校园的每一个角落。记得有一次，我在跑步时不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。同学们立刻围了过来，有的帮我查看伤口，有的扶我去医务室，还有的安慰我不要害怕。在医务室里，同学们一直陪伴着我，直到老师通知家长。那一刻，我深深感受到了同学间的真挚情谊，那温暖的感觉如同春日里盛开的花朵，芬芳而美好。
家的温暖、知识的炽热、友谊的真挚，这三种温度如同三条绚丽的彩带，在我的生活中舞动，它们丰富了我的情感，滋养了我的心灵，让我在成长的道路上充满阳光，勇敢前行。
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