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留住春天初中作文（通用5篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的留住春天初中作文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
留住春天初中作文1
春，乃四季之首；春，代表着苏醒，春，又是最美丽的季节。
每年的春天一到，万物都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。大树舞动它那婀娜多姿的身体，伸了伸懒腰，说了声：“春天真美啊！”小草又在整理它的发型，一边梳一边说：“我喜欢春天！”花朵早已起床，看！它正在与蜜蜂、蝴蝶在嬉戏，真像一位少女，一句话也不说。
我和伙伴去草地上，鸟儿在歌唱，泉水惜细流，燕子在晨练，噢！各位都到齐了呀！再看看山底下的树木；桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白得像雪！在这美丽的画卷上点缀着五彩缤纷的钻石，闪闪发光，红的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。闭上眼，让这美丽的画卷印入我的脑海，拿起笔，描绘这美好的一刻。
我们又向前走，首先映入眼帘的是高大的瀑布，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”不错的，瀑布打在水面上，激起一朵又一朵的.浪花，使我看的头晕目眩；在瀑布的角上有一处小溪；我蹲下来，双手捧起清凉又甘甜的泉水，我不由自主的喝了一口，顿时，我立刻感觉神清气爽。就在这时，我又看到小溪前面有一座高山，我们爬上山顶，仰望蓝天、白云以及刺眼的阳光；我们坐下来，就成了海洋，成为山峰与小溪之间的海洋；我们站起来，就成了雄鹰，成为山峰与白云对话的雄鹰。我们玩的疲倦了，回到树荫下，小鸟在我们周围飞来飞去，蝴蝶落在我的手心，让我欣赏它那美丽的身体，骄傲的卖弄它的舞姿。
春，是四季的起始点，一开始就引领我们走进美好的花园里，就让我们留住春天，留住这美好的画卷。
留住春天初中作文2
屋子里开着空调，空调嗒嗒的滴水声与外头沥沥的雨声融合着，融在窗上像一抹看不清摸不透的白，手轻轻划开那抹白，突地就嵌上一抹新绿，春天了呢，风铃没来由地“铃铃铃铃——”响成一片，每个“铃”是一点，划开了时间和空间，这抹绿在哪儿见过？
你那样笑着，与背后的绿融为一片，仿若那刹那，头上的银消逝成了绿。幼时的我，极爱春天，每每拖着你陪我去挖蘑菇，采木耳，你也每每笑着陪我去。爸爸却骂我，说你会不舒服。爸爸在撒谎，你明明每次笑着，怎么会不舒服？那抹略带苍老的绿叶伴着你一起笑。我却不知，我的玩耍对你而言是另一种劳累。世界一片苍绿，那这抹绿，有时在哪儿见过罢？
屋子外是新的空气，新的绿。你却在黑色的屋子里，穿着黑色的衣，你说你要死了。死？是什么？你说，你以后不能陪我采蘑菇了。你要去另一个更美的地方，去看绿叶看春天。我极不情愿的嘟着嘴，你笑，说，去帮我摘片树叶来吧，我好看看那边的树叶比不比这边美。我便抱怨着去采树叶，却在再次回屋时，听见了爸妈的抽泣声。你不再动了，我将树叶放在你手上，却不知大家为何哭，你可是能看见比我们这儿更美的'春呢！望着那抹新绿，我轻眨了眨眼。
那般新的绿，那般遥远的回忆了呢！长大后，我的记忆中便再也没有了春天吧，冬天与夏天相连，独独缺了春。春天是极美的，但却是残缺的，没有你，那春又怎会完整，我的奶奶？“叮铃铃铃——”风铃又被击得叫嚷起来，每一个“铃”是一个点，连接着时间与空间，一路消逝。
我又开始写作业，季节的春，不是我的春，我的春在我的世界里，在那个有着你绿意盎然笑着的春天里。
我世界里的春，仅为你留。
留住春天初中作文3
春天是绚丽多彩的，鸟语花香的春天，谁能不承认她是美好的？我爱春天，爱她的美丽，爱她的纯洁，爱她的充满希望。
轻轻摇着风铃，一阵悦耳袭上心头，抬头仰望霞光中五彩的光环，心儿就会沉醉在那动人的光华之中。从历史的小溪里，掬起古人灿烂的诗句，让那飘逸的思想，飞动的神采，洗涤自己的灵魂，美化自己的气质。站在门外，我注视着这一切，享受着和煦的阳光，倾听着春天的这一切——春天真美好。
当落日的脉脉余晖撒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缈的阳光给大地织出一片金色的希望。这时一个孤独的背影映入我的眼帘。不错正是她——清癯的双颊，脸上的沟沟壑壑被夕阳勾画的淋漓尽致。她是我们村的一位孤苦的老人，老伴已去，而儿女也常年在外打工。早已失去光泽的双目什么都看不见了，更别提这绚丽的春光世界了。孤独的背影和残阳相辉映，似乎也早已融为一体了，这景象任谁看起来都觉得凄凉。忽然想起“夕阳西下，断肠人在天涯”的画面，不同的'角色，却有一样的凄凉。
我快步走去，显然她已经老了，连我走路的声音她都未觉察到。我伸出手去扶住了颤巍巍的她，她惊觉：“你是谁？”苍老的声音使我为之一震，她老太多了。我清脆的答：“奶奶，我是小妮子呀！”她的脸忽然间就有了笑容和暖意。“奶奶，小时候您经常给我讲故事，哄我玩，现在您老了，眼睛看不见了，就让我给您当眼睛，去看世界，给您讲讲这美丽的春天吧！”……我看见浑浊的泪在她深陷的眼眶里将落未落。
从此以后，我一有时间就去她家，给她讲我看见的美丽世界，让她的心不再寒冷，让她也能感受温暖和美好。奶奶，我的眼睛就是您的眼睛，我的春天要永远为你留住！
留住春天初中作文4
冬爷爷迈着冰冷的脚步走了，春姑娘已来到人间，那就让我们去看看吧！
柳树发芽了，嫩绿嫩绿的，柳条往下垂，好像小姑娘在梳理着自己那长长的头发。
梨花、桃花、杏花和迎春花都开放了。梨花开放的时候，含苞待放的花骨朵，像小蒜头一样生长在高大的梨树上。粉红的桃花像染红了颜色的爆米花一样。
河里的冰融化了，小鱼儿快活地在水里游来游去。稍微有动静，小鱼儿一会儿就不见了，好像在玩捉迷藏。河水清澈见底，如同一条蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。
一些不起眼的小花小草，都从地里钻了出来，用好奇的眼光打量着整个世界。小草看上去嫩绿嫩绿的，走上去软绵绵的.，就像铺了一层绿色的地毯，小花好像在为其他一些漂亮的花作装饰，因为小花身体很小，经常被别人看不起。
农民伯伯为小麦苗除草、施肥，那场面可热闹了！小麦苗像绿色的地毯一样，风一吹，小麦苗就在风中起舞，有的像在跳华尔兹，有的像跳芭蕾，还有的小麦苗两株交叉着，好像在跳拉丁舞呢！
春风轻轻地抚摸着我的脸蛋，好像是一位温柔的母亲轻轻地抚摸着自己孩子的小脸蛋，感觉很温暖。不像冬天的风，寒风刺骨，冻得人直打哆嗦。
春天的雨，“滴答滴答”小声地响，细得简直像牛毛。雨滴在我的脸上，感到很凉爽，伸出舌头尝尝春雨味道，凉丝丝的，甜蜜蜜的。
大人们换上了毛衣，孩子们则换上了秋衣，孩子们在院子里玩游戏，比如躲猫猫，猫和老鼠等等。
大人们呢，有的在上班，有的在家照看孩子，还有的把清洗好的棉衣放进橱柜。
春天可真美呀！我爱春天！
留住春天初中作文5
今天，老爸带我们一家去柳湖公园找春天。我和表妹像小鸟一样飞出了家门。
一路上，我们迎着阳光，身上暖洋洋的。偶尔有一降微风吹来，使人虽感有几分寒意，但已不那么凛冽了。这时，我才注意到每一个人早已脱去了厚厚的冬装，穿上了毛衣，显得那么精神。
我们很快就来到了美丽的柳湖公园。看到近处是刚融化的河水，欢快地流淌着，发出悦耳的“哗哗”声。走近一看，河水清澈见底，偶尔能看到几条鱼儿在水中嬉戏。我们在河边的欢笑声，加上河水的“哗哗”声，这不正是春天的交响曲吗？
岸边有几棵舒展着黄绿眉的垂柳，排成整齐的一行，仿佛少女在梳理自己的'秀发。看到这里，我和表妹不约而同地朗诵到：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”妈妈笑着问到：“你们知道谁是二月的剪刀吗？”“是小燕子！”表妹抢着说，“瞧，那几只俊俏活泼的小燕子在垂柳周围飞来飞去，不正像是用剪刀似的尾巴裁剪柳条吗？”我们抬头一看，果然有几只燕子在天空中飞翔。
在垂柳下面，沉睡一冬的小草，小花都苏醒过来了，正探着身子张望大地的春色呢！我们漫步草坪上，我忽然发现草坪上面的草吐绿了。那新鲜的空气只有春天才能让人感觉到。这时，我忽然看到草坪里有许多彩色斑点，是什么呢？哦，这是一个个含苞欲放的花蕾。你看，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝，一丝花蕊正使劲儿向外钻呢！
我们饱览了春天的美景，恋恋不舍地踏上了归途。途中，我和表妹唱起了歌：“春天在哪里啊，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”这欢快，嘹亮的歌声在美丽的春光中荡漾。
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