八年级作文汇编（9篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的八年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
静静的，风儿吹过。我在人间已度过了十二个年华，风筝的线头被扯了12遍。看着绿芽出现在树苗上，看着水滴无声的躺在花儿身上，看着落了给大地铺上了一块金黄色的地毯，看着白雪覆盖天地。这一切看似陌生也看似熟悉。但我仍在期待穿白纱裙的你的出现。
你在我五岁时出现在我的视线里，埋藏在心底中。我忘不了那个时刻，忘不了你那天真的笑，忘不了你那粉色的蝴蝶结，忘不了你那纯白色的纱裙。从此，我便把白色珍藏于心底里。
或许我们不能重遇，或许我们的友谊不能继续，但这一切我没有忘记。我喜欢你的名字，铃儿。我喜欢你那银铃般的声音，想你的名字一样，清脆，纯净。
我们相遇在幼儿园。那时的你身穿我无法割舍的`白纱裙，带着粉色蝴蝶结，漂亮得如一位高贵的公主。那一刻，我仍记忆犹新。但你的表情确如一直被丢弃的小猫，在可怜兮兮地“呜呜”哭泣。我走过去，轻轻地拍你的背，安慰你，从此，我们便成为了好朋友。
我们从此一起玩耍，一起嬉戏，一起捉蝴蝶，一起做游戏，一起摘草莓，一起哭泣。有一次，你歪了歪头，笑笑对我说：冰冰，我们永远都是好朋友，对吗？我也笑着回答：嗯，永远永远。我们一辈子也不分离。”
可事情并非如此，毕业后。我们从此天各一方。或许我不知道，你此刻在何处。或许我会从你的记忆中慢慢淡化，直至消失。或许冰冰这个名字会在你的记忆中封存起来，慢慢逝去。但我，永远也不会忘记你。
每一次在街上，我总会隐隐约约看到一个穿白纱裙的女孩。我很想走过去对她说一句：“铃儿，你还记得我吗？”但每每你都从我眼中消失，被人群淹没。
或许，这是幻觉......
……
八年级作文 篇2
八年级的全新生活开始了，我们告别老班的同学，各自分到了不同的班级，我以前的好朋友都没有和我分到一个班的。这个班里有许许多多的陌生的面孔，是我感到局促不安，但相处久了，我就发现这个班级挺可爱的。
我的两个同桌我以前都不认识，刚分在一起时总想拉近感情没话找话。渐渐地我们都相互熟知了，也不用这么幸苦的.搭讪了。
我以前从没住校过。刚来宿舍时也还是快速的适应了，感觉宿舍里也很好，无论洗脸刷牙总用人陪着，不想在家是睡觉那么晚，因为习惯晚睡，刚来时总在床上翻来覆去的睡不着，同宿舍的同学还问我习不习惯。我当时特别感动，在宿舍吃东西的时候大家都分着吃，这样吃使我觉得格外香甜，我们分着吃时的场面温暖而亲切。我在吃饭时或去洗手间时，经常遇到老班的同学，见面也会相视一笑，打个招呼，虽然我已经融入新班级了，但我也永远忘不老班和同学之间的情谊。
八年级作文 篇3
“真金不怕火炼”，是金子总会有发光的时候，可有的人半桶水却淌得很，处处出风头，处处表现自己，虚荣心极强。诸如：有的同学穿着一件好看的衣服到处亮相，有的人常和别人吹牛家中如何有钱，有的人常和别人吹牛自己亲戚当什么官，有的人向别人吹自己今后如何有出息等。我认为这些人真是无知，做人不可太显。如果家中有钱被别人知道了，小偷就盯上了。如果家中有人当大官，被人知道了，别人就会利用你。吹自己今后如何有出息，今后的事怎么能说得清楚呢？
虚荣心极强的人必招损，隋朝时的隋炀帝虚荣心极强，每逢盛大节日，都要大肆铺张浪费；他引西域诸国的使者和商人进洛阳，命令沿途的郡县必须招待迎送，安排食宿，不收任何费用；他还三次发动对高丽的战争，认为：“凭我力量，海可以平，山可以移，高丽算得了什么”，结果三次征高丽均失败，由于他的虚荣心引起了朝改家亡。
做人应该谦虚，深藏不露为好，晋朝时的'王湛，在别人的眼里，王湛是个大傻瓜，然而王湛并非傻瓜，而是他故意不露，他对《周易》很精通，分析问题很透彻，判断事情很准确，对事情的分析能够通过现象看本质，得出深刻的道理，后来他还当了一名大官。所以我们看人不能只看人的衣饰，从他的言谈和举止中看他的内在的才华，这就是要看本质，不要被表面现象所迷惑。
总之，做人应戒骄戒躁，谦虚为好，这样才不容易吃亏。
八年级作文 篇4
一块黢黑如墨块的墨子糕，一把藤椅，足以让爷爷在如雾的烟雾中，消磨个把钟头。
记忆中墨子糕的味道，淡甜，淡苦。黢黑而光滑的表面，像是那江南烟雨后砖瓦的颜色。沉稳，恬淡，也无端地带了几丝墨块的香味。每当家中购置了那些花花绿绿甜得发腻的`糕点时，爷爷总是一语不发，沉郁地静默着。只有当家乡的亲戚寄来墨子糕时，爷爷才会勉强吃几块，消磨一段悠长的时光。
在我八岁那年，随爷爷回家乡安徽。漫步于一条古街中。青瓦白墙，极优雅的徽式建筑，青灰色的檐角向上翘起，在一碧如洗的天空上勾住了两缕白云。爷爷颇兴奋地边走边讲，儿时那鲜活恍如昨日的记忆。他瘦削的面庞上散发着孩童般的欢悦。
忽地，爷爷止住了话语，径直向一家老糕点铺走去。不久，他拎着一包红纸所包的糕点缓缓走了出来，笑得像一个孩子。三个金色大字恣意铺展在艳丽的软纸上，笔力刚劲，潇洒如腾龙——墨子糕。
爷爷小心翼翼地剥着红纸，一层层，好像在剥着一层层童年的记忆。他轻轻捏起一块，极快地送入口中。静静地含着糕点，像在期待，又像是回忆，紧接着，他开始咀嚼，低声咕哝着：“嗯……味道怎么变了……”
爷爷眼中极快地闪过一丝失望，脊背似乎也驼了下去。他开始变得沉默，凝视着那块糕点。
那一次，我忽地明白了，爷爷对于墨子糕的钟爱，并不完全是因为它独特的味道。他只是渴望从这儿时的味道中重返这个温和的南方小城。这么多年，这么多次在淡苦淡甜中度过的悠长时光，正是爷爷对家乡无数的思念与追忆。
不知何时，爷爷的眼角挂了一颗浑浊的泪珠。他仰起脸，瞳仁中映满古城的剪影。他点着了一支烟，在烟雾缭绕中继续品尝着墨子糕。我也吃了一块，又是与记忆所不同的味道。醇厚的苦中带着甜味，悠长的香味融于舌尖，久久不散。
就在那一次，我读懂了乡愁。带着墨子糕香味的浓浓乡愁。
八年级作文 篇5
夜深了，一轮圆月挂在天空，黑夜的深邃将明月映得更加光洁，而他们——盲人却无缘欣赏。
我读过一个故事：在一个深夜，一个盲人提着灯走过。一个路人十分好奇，问盲人：“你什么都看不见，为什么要提着灯走路？”盲人的回答出乎那人的意料：提着灯走路并不是为了自己，而是在漆黑的晚上能照亮他人脚下的道路。
我相信这个盲人的内心世界是多彩的，他不会因为自己的遗憾而不去付出，仅仅是举手之劳，为何不慷慨付出？
在一个十字路口，一个戴着墨镜，拄着拐杖的老人在红绿灯前徘徊，很显然他看不见。在匆忙的人流中他显得如此迷茫，如此无助。在拥挤的人群中每个人的表情都是冷漠的，仿佛没有看见这么一个无助的老人。我想要挤过去，却被一道道的人墙所阻挡。这时，一个路人发现了老人，嘴里在询问着什么，老人的脸上浮现出了一丝丝笑容。在一番的询问后，才打通了老人儿子的电话，路人无微不至，将老人扶到路边的长椅坐下休息，陪同老人一直等到老人的儿子过来。
路人这样的帮助就好像在盲人的心里升起了一轮明月，虽然这样的关心与行为在我们看来是举手之劳，但对于看不见的老人而言是莫大的帮助。
世界著名作家海伦·凯勒，她是一个盲人，却依然写出优秀的文学作品。有很大的'原因是因为她的启蒙老师，老师的细心教导培养了海伦在以后生活中的坚强与不屈。她的老师就好像是她心中的一轮能照亮信心与未来的明月。
送一轮明月给盲人，让盲人在心中欣赏那美丽圣洁的月光！
八年级作文 篇6
刚上八年级，我们要接触一门新学科，那便是物理。在我以前的字典中，对物理的解释是复杂的，难懂的科目。但是，是他，让我在八年级中重新认识了物理，难懂的物理。
他是一个严肃而平易近人的老师，同学们对他的好感达到最高程度，他任教年龄长，因此，他的教学方法令大家都喜欢，他就是我们的物理老师——郑老师。 记得第一次上物理课，郑老师登上讲台，一身黑色西服，一束敏锐的目光环视着教室里每个角落，掖间夹着一叠大小不一的书本，用抑扬顿挫的声音向我们介绍到：“在以后的日子里，我将和你们一起学习物理。”每个人都目不转睛的注视着平淡的老师，认真的听完了第一课。 他上课的'时候，总少不了自问自答；回答时，总少不了一句“其原因是因为……”但我每次都要在语法上与他作战，因为我认为“其原因是因为……”是病句，便总计较这口头禅。
当听说７班还有人上网时，老师把自己所了解的及经历的事告诉我们，让我们吸取教训。
谁也不会知道将来会发生什么事，谁也不会知道时间在哪才会停留，因为如果知道了，我们宁愿再度过一个初中阶段,即使中间又苦又累。
看着一行行有力的字迹，又想起往日，今日，老师对我的教导与信任。
八年级作文 篇7
我和妈妈来到了如诗如画的溱潼湿地公园，那里的景色令我目不暇接。
听说溱潼的水最美，所以我们决定去坐船。一走到湖边，我发现湖水并不是澈见清底，而是气势浩大。我坐在船上，望着那湖水，突然，我发现湖中央还有一尊金佛，它与湖水交相辉映，让我美不胜收。我闭上了眼睛，陶醉在了其中，微风吹在我脸上，如同丝绒一般，顿时，我觉得心旷神怡，有一丝凉意，但更多的是陶醉。
船靠岸了，我醉乎乎地走下船，但眼前的美景，仿佛是一只手，把我的`醉意全拋到九霄云外去了。那是怎样的一翻景色呢?是一亩亩农田。农田是金黄金黄的，是一番丰收的景象，我抚摸了它，忽然，心中有一股丰收的喜悦。
再看看远处，绿色包着群山，我正准备往前赶，可没想到有湖阻挡了去路，忽然湖远处有个白点冒了出来，接着又是一个，两个，三个……原来是成群的野鸭，它们排成一队，翩翩起舞着，“呱”，它们突然又飞走了，像一条白绳，又像一段丝绸……
水中的鱼儿也冒了出来，它们成群地玩耍着，摆着小尾巴，你追我，我追你，累了就在水草边休息，好活泼!
这就是美丽而不失风趣，原始但不缺创新的溱潼湿地公园!
八年级作文 篇8
其实学习钢琴这件事，完全是由于我自己头脑发热。
家里的那家钢琴正式成为家庭成员已经快十年了。仅仅是在乐器行里的那一瞥，却将我与它结下了不解之缘。我只是说了一句漂亮，不料它就被买下了。买了就得用，这是铁律，所以我就莫名其妙地开始了学琴的生涯。
开头的两年是快乐的。不禁因为乐曲简单，更因为钢琴的旋律实在令我入迷。虽然我常常弹得断断续续不成调，但是单单按下琴键那美好的感觉就很让人着迷。
接下来的几年，曲目加深了难度，但我的琴技也随之增长，学得很快。旋律渐渐由断裂变为流畅，而这一切就发生在自己的手指之下，我开始觉得这旋律是神奇而动听的。
时间在旋律中飞快地滑过，书架上堆满了我用过和没有用过的乐谱。两摞堆得很高的乐谱早已沉寂下来，上面落满了灰，像两个步入迟暮之年的老人。那时的我由于学业繁忙已经中止了钢琴的旋律。虽然我很怀念那曼妙轻灵的旋律，但我也无力挽回。我自觉地收起所有关于它的回忆，就连走路也远远地绕着钢琴走。
这旋律已沉寂就是四年，我已经快要忘记家里有钢琴这件事了。只是偶尔注意到它时，才, 会愣愣地对着它灰扑扑死了一样的躯体发呆。
一天写作业时，楼上响起了一阵久违的旋律，虽然很不连贯，但我能听得出来，那是我学习钢琴时所弹的.第一首曲子。我听着这旋律，听了很长时间。
我开始怀念那分别了四年之久的旋律了。
我坐到落灰的钢琴前，打开琴盖，里面的琴键依然洁净，仿佛上一次练习就在昨天。
手指轻轻地落上琴键。流淌出旋律，依然像从前一样。那是为了参加表演练习了三个月的钢琴曲，至今仍然令我难忘，乐音像水一样缓缓流淌出来，像是来到了山间小溪，淙淙的水花拍打在溪间的山石上，不时有棕黄或火红的落叶飘落水上。我甚至不舍得将这乐曲这样快地结束，索性来了一个循环往复。在休止的地方，余音不绝，我从来没有觉得这首乐曲如此动听。闭上眼睛，我感到舒心的自由。
其实当时停学钢琴，不禁是学习忙，有很大一部分原因是由于自己不耐烦。尤其是因为这首曲子，连续三个月都弹这一首，令我感到十分无聊和不自由。我央求老师要加练别的练习曲，可每一次都被拒绝。无奈之下，我在表演之后不久就退出了练习。
在熟悉的旋律里，回忆渐渐浮现。
但是这一次，我没有感到不快，反而感到了身心获得了从未有过的自由。也许，旋律的本意就是自由的，那么我何必要把自己栓在束缚之中？一曲终了，余音绕梁，也许这旋律更加动听的原因，是自己的心境不同吧。在自由的心境中，那旋律，想必也带着自由的味道。
我开始觉得四年前的我是多少的傻，何必要放弃那原本可以自由起来的心境呢？
既然不甘于束缚，那么钢琴优美的旋律就在自由中延续吧，如果有一种摆脱束缚的方式是彻底放弃，把自己单独封闭起来，那么另一种更好的方式是在束缚中找到自由。
钢琴的旋律，在自由的指尖流淌。
八年级作文 篇9
窗外，细雨飘飘。萧瑟的秋风吹刮在身上，使人感到阵阵寒意，教室门前的那一排高大挺拔的水衫树也禁不住寒风的吹打，不停地颤抖。
天气变化得可真快，前几天还是艳阳高照，转眼间，天空上乌云密布，秋风萧瑟。但还是抵挡不住家长对儿女的牵挂与关爱，不顾路途遥远，千里迢迢地风尘仆仆地火速赶来，却只为送一件夹衣，虽然这件事看似微不足道，但在父母的心中可是举足轻重的。
我望教室门前那几对家长与自己子女亲密对话的`画面，心中不禁涌出一丝渴望，一丝忧伤，一丝感动……“妈妈会来吗？”我在心中自问着自己。渴望妈妈能够出现在我面前，然后听那唠叨而又充满浓浓爱意的话语。但我随即看了一眼我身上早已穿着的夹衣，马上为自己的想法而感到惭愧。让母亲为我送一件我根本不需要的夹衣，跑那么远的山路，多不值啊！累坏了身子可不好。可我却抑制不住自己，依旧从心底盼望母亲的出现……
“梅……玲”一声熟悉而又略带颤抖地话传入耳，我触电一般地朝窗户边扭过头，急切地寻找着那个熟悉的面孔。心中的喜悦似潮水般高涨，心中那个空虚的位子似乎得到了补充。我脑中只有一个念头——妈妈来看我了。母亲并不高，她隔着窗，将头倦缩在单薄的衣领中，脸疼得通红通红的，微低着头看着我。
我飞奔到母亲的身旁，只见母亲一手提着菜，一手提着我的夹衣。我心中有些感动。千方百计化为了一句话：“妈……”母亲并没有接应。她低头将手中的东西递给我，以像是自言自语，又好像是对我说：“外面可真冷，你们下课怎么这么迟，害得我苦等……”我忍不住问：“妈，您在我们上课的时候就来了。”“是啊！”母亲回答着，“为了不打扰你学习才等的。”我的鼻子酸酸的。母亲转变话题，说：“这是菜，你快把吃完，不然就不能吃了……”我低着头，不住地点头，耐心地听着母亲的唠叨。
母校的话没多久就说完了，她有些不舍地说：“进去吧，外面冷！”我带着一份依恋走进教室将东西放下。
谁知，母亲叫了我一声，我飞快地回过头，母校依旧像来的时候那样，注视着我说“好好学习！”便不舍地扭过头走了，我跑出教室看着母亲，迈着蹒珊的步子缓缓地走了，狂风粗暴地吹起母亲的头发，在空中狂舞。慢慢地，母亲那矮小而又沉重的身影越来越远，消失在我的视线中……
【八年级作文】相关文章：
八年级作文【精选】11-04
八年级作文（经典）12-04
八年级作文(精选)01-04
（经典）八年级作文01-22
八年级作文[经典]10-06
八年级作文[经典]01-10
八年级作文[精选]04-16
八年级作文【精选】11-18
八年级作文11-03
[精选]八年级作文10-30