八年级作文

时间:2025-05-16 10:04:28 初二作文 我要投稿

八年级作文9篇【合集】

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的八年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级作文9篇【合集】

八年级作文 篇1

  我不是容颜俊俏的美人,不是地位显赫的富人,更不是流芳百世的圣贤。可我同样是美丽的,我美丽因为我可爱。

  六岁的我初次踏进小学的课堂。一个阳光明媚的日子,班级竞选班长,老师用那期盼的目光扫向全班同学,期望有人能举起手。但是,班中却一片寂静,老师用殷切的目光又望了望我,于是,我有了信心并坚定的举起手:“老师,我想当班长。”老师微笑着向我点点头,继而,是同学们雷鸣般的掌声,让我倍受鼓舞,更加有信心去当好班长,做同学们的`好榜样,老师们的好助手。

  六岁,我用自信书写着我的可爱与美丽。

  十岁的我与同学们一同坐在草地上,幻想着我们的未来,抒写着我们的梦想。有人说要做老师,教书育人;有人说要做警察,除暴安良;有人说要做白领,轻松时尚;有人说要……我站起来说:“我要当建筑设计师,设计出全世界最美丽的房子!”说完,草地上想起一阵掌声,连小伙伴们都夸我有创意、有理想,于是,我更加勤奋、刻苦,努力去实现理想。

  十岁,我用梦想抒写我着可爱与美丽。

  十四岁的我,如今已经不能再那么放纵自己。即将一年后面对那决定命运的中考。我只能一步一个脚印,坚实努力的走下去。晚上,回到家便打开书本、笔记,畅游在知识的海洋中。“休息一会吧,吃点水果。”说完,母亲放下乐儿手中的果盘。接着,父亲又为我拿来了外衣,“天凉了,多穿点。”霎时间,我感受到了亲情的抚摸,是我更加坚信,更加刻苦,努力。为的就是不辜负父母对我的殷切期望。

  十五岁,我用孝顺与勤奋抒写我的可爱与美丽。

  从儿时躺在外婆怀里数星星的幼稚孩童,到成为大家的开心果,再到现在那个刻苦勤奋的我……是的,我长大了,可那颗赤子般纯净可爱的心没变,并且一直不会变……

  虽然我没有沉鱼落雁、闭月羞花的容貌;没有惊天动地、惊世骇俗的业绩,但是,谁又能说我不是美丽的?我可爱,因为我拥有自信,刻苦勤奋,孝顺努力,我比那些外表容颜俏丽,内心却空洞无情的美人们更可爱!所以,我并不羡慕她们,因为我有自己独特的意义和价值。

  人因可爱而美丽,而并非因为美丽而可爱。

  我美丽因为我可爱!

八年级作文 篇2

  昨天上信息奥赛课的时候,偶然看见那本教科书上写着“北京理工大学出版社”,我忽然产生了一个想去那里读书的念头。真奇怪,我不是一向讨厌理科和排斥北京大学的吗?

  坚持就是胜利,懦夫才会放弃!

  今天的语文晚自习上,我又吃了零食,而且还似乎被老师看见了,或许是我的错觉,但是我能明显感觉到在那一瞬间我从心底发出的如此强大的愧疚感。我有堕落了一次,为什么?一时的`食欲,教室里吵闹的气氛,我那颗顽皮的心?还是……为了同同学们更亲近?呵,真可笑,就为了刚才所说的这些我就堕落了?得到了什么?一时的开心,食欲的满足,同学的喜爱?——这些又能算什么!然而,我,却失去了那么多……钱,上课认真听讲的时间,甚至还会长胖。

  此刻的我只想问自己:“值吗?”值?呸!不,不值,你难道忘了那句话吗?“在没有规矩的地方失去自己原有的规矩是最不值的!是最可笑的!是最无用了!

  够了,多余的话不必再说了,自己反省。

  17天,只剩下17天了。奇怪,我还在等待什么?的确,有些事情一旦错过就再也回不了头了。可是……算了!我想,我还是会继续等待。

八年级作文 篇3

  昨天,我看到一幅画,画面上是一条浑浊的河,河面上浮着许多翻肚皮的鱼,旁边还漂浮着许多垃圾。图虽然简单,但我怎么也忘不掉,心中有着一种极度悲哀的感觉。

  在我的.家乡,也有一条河,我和伙伴曾经多次去河边玩耍。可是一直没见着什么鱼。有一回,我终于问外婆:“外婆,我们这里的河怎么见不着鱼啊?”

  “鱼?”外婆叹了口气,摇摇头,摸着我的后脑勺说:“从前,河里的鱼可多呢,我们去河里浸筲箕,一会儿拿上来,就能捉到好几条鱼。有时,你外公去河里挑水,倒入水缸后都能见到几条鱼在水缸里游来游去。可是在前几年,不知谁带的好头,拿着电瓶到河里去电鱼。后来,只要一到午夜,河里就热闹起来,电鱼的人越来越多,每天清晨集市上卖河鱼的人很多,附近乡镇的人也都赶到这里来买。甚至还有人拿农药去药鱼,有一种叫什么名字的农药,2角钱一只,可是毒虾子特别有效,现在河里一只虾子也没有了……

  听了外婆的话,我陷入了沉思:鱼是人类的好朋友,人类应该与它们和平相处。可如今,城里的鱼都被工业污染的水毒死了,农村水是好,可鱼一样难逃厄运。真是可怜!

  晚上,我躺在床上,脑中还在浮现着那幅画。耳中还回想着外婆的话,久久不能入眠。

  半夜起床,我画了幅画:一条清澈见底的河,许许多多不知名的鱼儿在自由自在地游着,河面上跳跃着几只红红的鲤鱼,天空中,一轮红月照着河面……

八年级作文 篇4

  初二在初一学生看来是个短暂的学习阶段,在初三学生认为更是轻而易举,中考在即,初三才苦不堪言。初二是一个中转站,初一的不足在初二巩固,初三的内容要在初二预习,初二怎能说不苦。

  成天学生与老师的勾心斗角,真正原因是多方面的。语文的枯燥无味;数学的深奥难懂;物理的初适尚浅;英语的'过重负荷,无一不使我们心烦。初三的学习紧张是因为初二学习的不足,这是古来经验,而初一的无忧无虑又让我们嫉妒憧憬。所以,我们承担的就不只是压力,还有对初一的向往和对初三的恐惧,在这两种想法中纠缠、挣扎的苦楚可想而知。深夜,清灯苦烛的不仅是初三的学生,我们也正为欧姆、牛顿烦恼;为一次函数、分式忧心。回想自己,几度曾将抛开的书本拾起,心烦意乱的把简单题复杂化。初二,冰冷的团员证代替了亲切的红领巾;乏味的英语磁带代替了有趣的动画片,繁多的数学习题代替了动听的流行乐曲。初二这含苞欲放的花朵在学习的重负下弯下身体。

  初二的学习吞噬了我们昔日的顽皮,磨灭了我们以往的高傲不羁。曾经想要留级,可留级是逃避,并不代表解脱。每天打开电视,总会有唠叨缠绕自己:都快初三了,还看电视,不想念书了是不是?写作业去。初二留下的是太多的委屈,才造就了初三那一副副沧海桑田的面孔。有道是抵达中转站要好好休息,可付出的却是更多的泪水和汗水。好生又怎样?差生又何如?初二的成绩就象那波涛,时高时低,起伏不定,令我们心有余悸。初三,我认为不是很苦,只是中考带来了过多的压力,让太多的哥哥、姐姐去重视,去烦心。放开心,天空不会因烦恼变黑(只因时间而变黑)。这且不论,在中考过后,对初三的哥哥、姐姐来说是一片欢笑的天地,而对我们初二生来说,还得加紧预习,去迎接那传言中望而生畏的三年级。

八年级作文 篇5

  我这一生中有太多的过客,我们在时光的洪流中失散,连那抹细微的痕迹,也被生活琐事渐渐抹去。

  碾转反侧的夜晚,忽然想起那些匆匆而去的人们,记忆忽然如此清晰,记得与他们的经历,记得他们的一颦一笑,却忽而那么模糊,忘了他们何时离开自己的世界。

  补习路上,愁眉苦脸地向培训班走去,脑中突然一闪,思考了许久。才想起那个男孩。

  我们在幼儿园就认识的,我忘了我们是如何认识的,他的名字也逐渐模糊,甚至模样也不太清晰,毕业照上也没有他的痕迹,这么多年过去,我甚至要以为他是我臆想出来的!

  幼儿园毕业之后上了小学一年级,他没读学前班就直接上了一年级,所以他比我高一年级。那时候与小学同学间还没有深情厚谊,最亲密的就是幼儿园同学了。放学路上,我时常会看见他,一个很憨实的男孩。

  路上碰见就会微笑着打招呼,露出漏了风的牙齿,然后我也挥挥手,心中就会感到无比的喜悦,原来友谊还存在着呢!

  后来,后来他就消失了,什么时候消失的呢?为什么消失的呢?我不知道,一夜间忽然没有这个人的记忆了,甚至连何名何姓都未知,直到已经初一的我才不经意想起,原来的我人生中有这样一个人,一个忘了姓名,不知往何处去的人。

  时光总是令人恐惧的,科学家说忘记一个人要7年,可我几个月没见就忘了他,甚至以为他从未出现过,总是矛盾的。

  小学的时候,放学回家,出了巷子,就可以看见一个老人,她真的很老很老了,皱纹爬满整张脸,头发全白了,眼睛眯成一条缝,双唇也发了皱。老人总是坐在门边的靠背木椅上,一动不动地,凝望着远方,脚下是一个壶子。

  我记忆最深的就是那天放学,一群年轻人将老人抱近了家门,口中念叨着“不要受风”之类的.话语,那时我还不明白,近日来我才懂得,老人的垂危的生命,即将结束了。

  老人什么时候去世的,我没在意,我忘了她,忘了很久很久。

  时光总是令人毛骨悚然的,它总是残酷地,一点一点抹去或珍惜,或厌恶的记忆,多少年后蓦然回望过去的岁月,那些失散的人们,早已越走越远。

八年级作文 篇6

  科学无处不在,只要我们善于思考,注意观察,具有锲而不舍的精神去探究,并且永远不要放弃对已知的好奇心,就有可能得到科学的灵感。

  我曾经尝试过许多科学实验,其中有一次的科学尝试让我记忆犹新。记得在我读二年级的`时候,邻居的小伙伴们都说我力气小,可好强的我怎么也不相信,为了证明自己,我就从家里找来两本尺寸和页数都差不多的书,将两本书每隔两三页互相交叉叠在一起,然后,沿着水平方向拉开,可是,不管我用多大的力气,就是不能把它们拉开,这时,我心想:难道我的力气就连这两本书也拉不开吗?不,我还是不相信。于是,我找来邻居的小伙伴们,让她们也试一试,看看拉不拉得开,结果,却没有一个人能把它拉开,这令我难以置信。这道底是怎么回事呢?难道是被书里面的文字吸住了?一种种问题在我的脑海中徘徊,让我迫不及待地想要得到解答。

  时针犹如火箭一样迅速地走着,很快地到了晚上,六点、七点、八点,爸爸下班回来了,我连忙高兴地向他扑了过去,这次可不是想让爸爸妈妈带我出去逛街。“爸爸,为什么两本尺寸和页数都差不多的书,把它们们互相相交叉叠在一起后,我和邻居的小伙伴们沿着水平方向都拉不开,这是怎么回事呀?”我认真地问道。刚说完,我又自信的补上了一句:“这肯定不是因为我力气小。”爸爸笑着说道:“傻孩子,别说你们拉不开,就连爸爸妈妈也拉不开。”“这是为什么呀?”我极其困惑地问道。爸爸见我那好学求知的样子,就透漏了一点点原理给我:“这是因为大气压力会使纸和纸紧贴在一起。”

  爸爸的解释还不能让我满足,于是,我去查阅资料,根据爸爸的提示,根据自己的头脑分析、理解,推断出了原理——大气压力使纸与纸紧贴在一起,使纸张与纸张之间产生了摩擦力,书的页数越多,产生的摩擦力就越大,所以我们永远无法把它拉开。

  哥白尼曾经说过:人的天职在勇于探索真理。是的,我们要热爱科学,勇于探索。只要我们勇敢地去尝试,总会有意外的收获。

八年级作文 篇7

  幸福,在我们的生活中处处不在,幸福是美好的,是纯洁的,也是沉甸甸的。——题记

  幸福的第一天:

  说起幸福,太阳高高地悬挂在天空上,早晨,我醒来时,就闻到一股饭菜的香味,因为爸爸工作很忙,很少陪我们一起吃饭,只有在星期六星期天时,他才会停下脚步,陪我们一起吃饭,我洗完脸刷完牙之后,坐在饭桌前,等着妈妈,妹妹洗漱好终于一家人在饭桌前坐着我吃了爸爸做的饭,嘴里充满了幸福的味道,充满了幸福感快乐。

  幸福的下午:

  我和爸爸,妈妈,妹妹一起看电视,一家人坐在沙发上说着笑着,整个屋子都充满欢笑的声音,这时,爸爸提议说去游乐园玩,我和妹妹特别的高兴,异口同声的说好。我们准备出发了,坐在车上,自行车一串串清脆的铃声在我的耳边响着,汽车的喇叭仿佛大货车匆匆的来过。终于到了游乐场,一切都是那么的美那么的漂亮......

  幸福的晚上:

  在游乐场里玩的特别累,我看看爸爸,妈妈的神情已经精疲力竭了真的是好累呀!爸爸提议说:“我们今天不回家吃饭了就在外面吃吧。我们来到一家来到饭店门口,顿时,我来了精神,因为我是一个吃货,碰见什么都想吃,我们走出饭店爸爸点了许多菜,我说点这么多也吃不完呀!爸爸说:“没事儿,今天敞开吃。”吃饭也是一种幸福,回到家之后,我们都躺在沙发上呼呼大睡了,连我的嘴角都是笑着的。

  幸福的第二天:

  我很小的时候就喜欢趴在爸爸的背上,其实是喜欢做父亲的电动车。

  马上要开学了,我还不会骑车呢,因为家里离学校有一点远,所以我只好骑车去上学,我和爸爸,妈妈,妹妹来到郑东新区因为那里的`地方很大,很是适合我练习骑车的,突然发觉骑车好难呀,我根本掌握不了车把,爸爸很耐心地再教我,其实这也是幸福的,终于学会了。

  结尾:

  幸福,真的是无处不在,幸福就在我们的生活当中,在我们的点点滴滴的幸福,这一刻的我,沉浸在幸福中,但愿幸福在人间永驻。

八年级作文 篇8

  秋风送走了顽皮的夏弟弟,请来了和善美丽的秋阿姨。秋阿姨一来,大千世界变了样。

  秋阿姨是一位画家,她挥舞着她那五颜六色的画笔,描绘美丽的自然风光。她把稻子染成进金黄,远看像一块金子;把枫叶涂成红色,像一团团燃烧的火焰。但她没有对杉树和松树进行更多的加工与描绘,他们依然身着绿色的春装挺立在柔和的阳光下。梨妈妈生了许多可爱的女儿,穿着淡青的婴儿衣。苹果妈妈生了无数调皮的儿子,身穿淡绿的`小棉衣。梨妈妈和苹果妈妈努力吸收秋阿姨洒下的颜料,好让自己的孩子们迅速张大,穿上金黄的连衣裙和火红的西服去城里参加“模特大赛”。

  秋阿姨又是一位环游世界的美食家。她做了一道神奇菜——桂花菜,那菜里的桂花像一个个小金钟,而且香飘十里,令人心旷神怡,如痴如醉。

  秋天的黄昏是最美的,夕阳斜挂在山尖上,给万物镀上一层金黄。深蓝的天,黄黄的草,加上恬静的小路和做完劳动回家的人们,组成了一幅和谐,美丽的工笔画。

  秋天是充实的,虽没有春天的妩媚,夏天的激情,冬天的纯净,但她理智,美丽。是农民劳作一年的果实。

八年级作文 篇9

  经过了一年的初中生活,我们所有人都得以成长。

  记得刚开始我刚入初中时,既欣喜又恐惧,欣喜的是到了一个新环境,可以通过努力完善一个新的自我。而恐惧的是将要学会独立,开始住校生涯。

  当时刚住校的我们便像是脱缰的野马,亦或是挣脱了牢笼的鸟儿,到了向往的草原或蓝天,追随着“自由”这个字眼翩翩起舞,刚开始只知道享受着自由带来的快感,可到了晚上,竟有人不争气地哭了起来,是隔壁班的,哭得天崩地裂,引得所有人沉默,想起了家中即使有太多束缚的温暖怀抱,想想曾经,也真的是可笑。

  如今一年已过,我们都长大了一岁,即使还没有彻底洗脱“小孩子”的标签,可这一年下来,我学会了许多,褪去了许多孩子气,本该让我懊恼以至于我大哭的事竟成了我现在的一笑而过。有时我也十分惊讶,我怎么可以变得这么不同了呢?倒是让我敬佩起自己了呢。

  升入初二前,身边所有人告诉我,这决定了我一生。初一的成绩只是浮云,倘若初二是好的,便可以好到中考,倘若初二读不好,便很难再挽回。以至于我将初二定义为我现在最为神圣的字眼。

  我开始学会认真与谦让,学会让自己变得更好,在初一中,唯一保留下对别人来说无用的事大概只有收集一些小巧精致的物件,因为那是我对美好的'象征与渴望。

  如今的我,到了书店,不再徘徊于有趣的小玩意儿以及好看的笔或花枝招展的笔芯,而是习惯性地买下一个精致的小物件以及一份资料或一本好书……

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