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在比赛中我品尝到了创新的快乐作文范文（精选6篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的在比赛中我品尝到了创新的快乐作文范文，欢迎大家分享。
在比赛中我品尝到了创新的快乐作文 1
记得那年假期，学校举行了一个做灯笼的比赛，每个人都要参加，但是我做的灯笼很简单，很庸俗，连我自己都不满意，当场就把它摔了。
班上的几位同学也像我一样不会做好看的灯笼，所以我们在一起成立了一个小组，经常聊怎么做一些细节，或怎么做一个精妙的结构，比如说：怎样放置洋烛？怎样看到洋烛？怎样把灯笼精致？……但失望的是，没有人想出来好的办法，回到家后，我把房门锁起，苦苦思索这次比赛的灯笼。
中午，母亲告诉我，家里没有多余的碗了，需要我去买几个，我没想到，就是因为这件事，我的灵感就涌现了。
进了超市，买完碗，正要返回，那一瞬间，我闪了一眼一旁的透明塑料盆，然后我愣了一下，开始思考：如果能用透明物体做外壳岂不是完美了？既看的到洋烛，还不会被风吹灭，这可是求之不得的啊！我回家第一件事就是跑向批发市场，午饭都没吃就抱回来四个透明塑料盆。把盆底剪掉，再切成长方形，拼接到一起，一个六边的灯笼外壳就做好了，但底部直接摆上洋烛的话，是无法拿出的`，这样的话就说明是一次性的了，太浪费，明显与中华美德不相符，所以我准备下午去和小组里的成员讨论这个问题。
小组的人全部到齐了，我把我的灯笼外壳拿出来，与他们讨论怎么在底部放置洋烛，大约讨论了一个多小时，我们才得出了一个非常高端、大胆、创新的方法，我称它为“锁扣环圈法”，即为在底部的中间剪出一个圆形，然后做一个圆柱，比例与底部的圆相等，并在圆柱上放上洋烛，在圆柱两侧卡上两个铁环，就可以用了。这是一次大胆创新，但愿能成功吧！
晚上，我在小区里捡铁环，找到了三四个，但都不是完整的，于是我把它拼接成了几个完整的，再卡到圆柱上，虽然很麻烦，但是不这样做会把底部卡坏。大概很晚了，我才把它做好，等待着几天后的比赛。
比赛当天，我们的灯笼被组内的一个成员临时加工了，在外面贴了一套红色的剪纸，很喜庆，点上洋烛就更好看了。校长在全校师生中，读出了排名，令人震惊的是，我们拿了冠军！我们都不敢相信，创新，是如此的神奇，短短几天，就从毫无头绪到拿下冠军，当大家欢呼时，都想到了创新！
现在，每当我看到灯笼时，总想起创新带给我的快乐！
在比赛中我品尝到了创新的快乐作文 2
省青少年机器人大赛的金属碰撞声里，我盯着调试台上火花四溅的接口，第 17 次熔断的导线像条死蛇蜷在零件盒里。对手们的机械臂已经能精准抓取橙色 cubes（立方块），而我们的 “星火三号” 还在因为传感器误判，在场地边缘跳着滑稽的摇摆舞。
“要不还是用传统的红外循迹吧？” 队友小林把螺丝刀重重砸在桌上，他的护目镜反射着赛场顶灯的光，“明天就决赛了，冒险用视觉识别太疯狂。” 我摩挲着电路板上自己焊接的摄像头模块，忽然想起赛前在实验室度过的那些深夜 —— 当把手机摄像头改装成识别系统时，屏幕上第一次跳出绿色识别框的瞬间，窗外的月光正淌过示波器的波纹。
凌晨三点的维修间只剩下我们团队的工作台亮着。我拆开机械臂的舵机，发现是齿轮咬合角度偏差了 0.3 毫米。用锉刀细细打磨齿牙时，指尖被金属碎屑划破，血珠滴在蓝色的电路板上，像朵突然绽开的小红花。小林突然递来瓶可乐：“我查了资料，视觉识别在光照不均匀时会失灵，咱们给摄像头加个偏振镜试试。”
决赛当天，当 “星火三号” 的机械臂精准避开干扰物，抓起最后一个 cubes 时，裁判席发出低低的惊叹。我看着屏幕上跳动的绿色识别框，突然想起那些被齿轮咬出的`伤口，此刻正和奖杯的光一起发烫。颁奖台上，主持人问我们创新的秘诀，小林举起缠着胶带的手指：“大概是知道错在哪里时，反而看见新的路。”
在比赛中我品尝到了创新的快乐作文 3
市级辩论赛半决赛的质询环节，对方三辩抛出的数据像冰雹砸过来：“根据教育部统计，中学生平均每日使用电子设备超 2.3 小时，您方如何论证短视频利大于弊？” 计时器的红色数字疯狂跳动，我突然扯掉胸前的号牌，在全场哗然中走向白板。
“大家看这个数据的背面。” 我用马克笔圈出备注栏的小字 ——“含网课学习时间”，“当我们剥离掉疫情期间的特殊样本，会发现真正用于娱乐的时长其实在下降。更重要的是，” 我突然转身指向观众席，“在座的各位，谁没通过短视频学会过一道数学题？”
这个举动源于赛前在图书馆翻到的认知心理学论文。传统辩论总在纠结利弊对立，可我发现那些被称作 “碎片化” 的`信息，反而能像拼图般构建新的知识网络。陪练赛时，当我突然用 “短视频是当代的百科全书” 破题，教练把矿泉水泼在战术板上：“这是诡辩！” 但他擦战术板的手指，却在那个新论点旁停留了很久。
决赛夜的庆功宴上，队长把奖杯推到我面前。我摸着白板上还没擦去的笔迹，想起质询时对方辩手错愕的表情。原来创新从不是推翻一切，而是在所有人都盯着正面时，敢于绕到事物的背面看看 —— 那里或许有被忽略的光。
在比赛中我品尝到了创新的快乐作文 4
全国中学生陶艺展的评审前夜，我站在展厅角落，看着自己的《破茧》被孤零零地摆在修复区。青瓷烧制时炸裂的裂纹像蛛网爬满蝶翅，评委的便签上写着：“技法失误，建议撤展。”
三天前开窑的瞬间，我几乎要把这件作品砸在地上。原定的`蝴蝶造型本该是完美无瑕的天青色，可高温下釉料的意外流动，让左翼裂出三道狰狞的缝。指导老师却突然按住我的手：“你看裂纹里的流光，像不像蝴蝶破茧时的挣扎？”
那个通宵，我调了金褐色的釉料，用细如发丝的笔蘸着，沿着裂纹的走向勾勒。当晨光透过工作室的窗，照在那些被金釉填满的缝隙上时，破碎的蝶翅突然有了种惊心动魄的美。展签上的介绍词被我改成：“真正的自由，总要带着伤痕飞翔。”
颁奖礼上，评委握着我的手说：“我们见过太多完美的蝴蝶，却第一次见到会呼吸的裂痕。” 我低头看着作品底座上自己刻的小字 ——“意外即灵感”，突然明白创新有时不是刻意为之，而是当命运递来破碎的瓷片时，懂得用新的眼光重新拼接。
在比赛中我品尝到了创新的快乐作文 5
全国青少年航空航天模型锦标赛的风速计指向每秒 8 米，我的 “雨燕” 号滑翔机在试飞时被气流掀翻，右翼的蒙皮像受伤的鸟羽般翘起。隔壁赛场的德国选手正在调试碳纤维机身，他们的飞机能在十级风中保持稳定，而我们用快递纸箱改装的机翼，在旁人眼里像个笑话。
“要不放弃三角翼设计吧？” 负责结构的`小周把计算纸揉成球，“标准的上单翼更稳妥。” 我却盯着垃圾桶里的纸箱残骸 —— 那些交错的瓦楞纹路，突然想起生物课上蝙蝠翅膀的骨骼结构。我们拆了六个快递箱，按照瓦楞的走向重新拼接机翼，用热熔胶在内部做出蜂窝状支撑。
决赛那天的风是逆时针旋转的，所有选手的飞机都在按预定航线右偏，只有 “雨燕” 号因为特殊的机翼结构，像片被气流托举的荷叶，稳稳落在靶心附近。裁判用激光测距仪反复测量时，我摸着机翼上还没撕掉的快递单，上面 “易碎品” 三个字被阳光晒得发白。
赛后的技术交流会上，外国选手围着我们的飞机惊叹。我忽然想起那个把纸箱剪成碎片的午后，阳光穿过切割出的孔洞，在地上投下细碎的光斑，像提前预见的星轨。原来创新从不在乎材料是否昂贵，只在于是否敢在所有人都遵循的航线上，飞出自己的逆风角度。
在比赛中我品尝到了创新的快乐作文 6
全国中学生化学实验创新大赛的操作台，我的蓝色溶液突然变成诡异的深紫。邻组的选手已经做出标准的普鲁士蓝沉淀，而我因为误加了 0.5 毫升的硫代硫酸钠，试管里正在上演一场混乱的色彩暴动。
“这是典型的配位键断裂现象。” 监考老师的钢笔敲着我的实验报告，“按评分标准，步骤错误直接零分。” 我盯着试管里缓缓上浮的紫色絮状物，突然想起课外书里提到的 “魔色反应”—— 某些金属离子在特定配比下，会呈现出教科书里没有的颜色。
我冒险调整了 pH 值，当滴入最后一滴盐酸时，溶液突然像被施了魔法，从深紫渐变成梦幻的蓝紫渐变。这个发现让原本的失败实验，变成了关于 “非典型配位化合物显色” 的新课题。答辩时，评委们的`眼睛亮起来：“我们教了二十年标准操作，第一次见到有人把错误变成发现。”
捧着创新奖证书走出赛场时，夕阳把我的影子拉得很长。实验服口袋里还装着那支犯错的移液管，管壁上残留的紫色痕迹像道神秘的符咒。原来创新的快乐从不是标准答案的复刻，而是当试管里的颜色偏离预期时，敢于相信自己眼睛看到的奇迹。
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