（必备）童话故事作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的童话故事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事作文 篇1
把吃的喝的留给我，直升飞机飞走了。
对我的考验开始了。四面是无边的沙漠。这时除了我自己，再也看不到别的有生命的东西。我是喜欢热闹的人，很难忍受孤独，这时哪怕有一只苍蝇给我当宠物也好。
在城市里，我的目光老是在各种建筑物间东碰西撞，无法自由伸展，现在才领略到什么叫视野辽阔。我看到很远的前方有一团旋风在沙原上来回奔跑，这旋风一定很年轻，滚动的沙丘像小伙子脚下的足球。
像梦一样，我身边就是那座麻延滴滴河废城。由一家著名网站和旅游公司合办的这次独行侠探险活动，有好几千人上网报名，我没想到我会被抽中。
我不是探险爱好者，对考古也没有特别的兴趣。消息是蒙萌告诉我的。她从网上得知，西部大沙漠中发生了沙龙卷，一片积沙被掀开，露出一个古代城镇。那里原是麻延滴滴河流域，曾经繁荣过一阵，后来这繁荣随着麻延滴滴河的消失而消失了。独行侠探险活动很刺激的，唯一的参加者将在这完全陌生甚至神秘莫测的环境中度过三天，只有一台手提电脑当他的仆人。
“好疯狂啊，”这是喜欢夸张的蒙萌的口头禅，“我敢说，我们班，我们全校的男生，没一个有胆量去报名的。”
就冲着这句话，为了全班全校的男子汉不被轻视，我报名了。但我没仔细想像过当独行侠的感觉，因为在任何一次抽奖中我都运气不佳。
可现在我真的来到这不可思议的地方。
我先在街上转了转。这是一条土路，但已像石板一样坚硬。路面上各种痕迹历历在目，有车轮印，马蹄印......不过，这是马蹄吗?会不会是驴蹄，骆驼蹄，或属于别的什么已绝种的动物?我用数码相机把这些蹄印拍下来，等会到网上去请教专家。我也拍了路边的房屋。都是垒土成墙。家家的院墙上刻着鱼鳞一般的花纹。
走到土路的尽头，我看见一些高大的木屋。比起土屋，木屋破败得很厉害，都发黑了。
我走进木屋中的一间。里面很宽敞，屋角还有一口井，井上盖着盖子。
木制的井盖厚厚的很重。我把井盖推开一点，朝下张望。黑洞洞的什么也看不见。井里应该没有水了吧?但我还是特意去门外捡了个土块，扔到井里，果然没听见水声。
刮风了，朽坏的屋梁吱吱呀呀，我赶紧跑了出来。
我选了一间看起来较为结实的土屋做我的栖身之地。
推开门，屋内的情景惊得我目瞪口呆，这里有人!一对青年男女跪在地上。他们已是雕像一般。他们面朝着竖起在屋里的一块土碑。说是碑，它的宽度却比高度要长。“碑”上没有任何文字和符号。青年男女的姿势像在拜求，祈祷。但和一般拜菩萨略有不同的是，他们合拢的双掌不是朝上，而是朝前。双手的十指不是贴在一起，而是相插着。桌上有烛台，蜡烛已燃尽。看来他们的'生命是在一个夜晚结束的。那个夜晚......也许不是夜晚，是突然卷来的流沙淹没了整个城镇，把白天变成了夜晚。于是这对青年男女点起蜡烛，虔诚地祈祷直至最后一息。
我不能住在这里。
另选了一家，又见跪着一位老妇，我推门时带进风来，使她的白发飘动了一下。
我连走好几家，情况差不多，桌上一样的烛泪，地上一样的跪拜。
好容易找到一间空屋，灾难发生时主人大概正好出门了。
这里也有和别家一样的土碑。桌上有个盒子。我打开盒子，见里面放着一支蜡烛。别家的蜡烛都已燃尽了，而这是一支完整的蜡烛。它是土色的，显得挺粗糙，像是用泥土捏出来的。
和木屋一样，土屋里也挖了井。我又捡一个土块扔下去，好半天才听见它落到井底。
我喝了点自己带来的水，就来摆弄电脑。主办单位四海网站为了这次活动特别开辟了一个聊天室，我将在那里与专家、网友们对话。
我来到聊天室，已有一些网友等待着了，其中就有蒙萌。
蒙萌说：感谢我吧?是我使你成了幸运儿。独行侠正在干什么?我猜你会像刚游过泳一样，用一只脚一跳一跳，把耳朵里的沙子哗哗地倒出来。
我就把我在这里目睹的一切叙述出来，加上数码照片。
聊天室里一下子没了动静。我知道他们都被吓着了。
最先有反应的是一个叫呼吸的网友，他说：看来废城的居民是因为流沙的掩埋，室内空气渐渐耗尽，而被夺去了生命。由于真空和干燥，不易腐烂，他们当时的姿态得以保存下来。
这次活动的顾问尹博士发言了，他说：可是，在流沙袭来后，当时的室内不像缺少空气，不然的话，蜡烛很快会熄灭，而那些蜡烛却全都燃到了最后。
网友们又议论起那些木屋。有的猜测说，木屋是土屋居民的先辈建造的，那时井里还有水，麻延滴滴河还没被沙漠的舌头舔吃掉。有的说也许正因为麻延滴滴河畔出现越来越多的城镇，越来越多的木屋，绿颜色少了，黄颜色就多了。
蒙萌又问我：沙漠里真的能把鸡蛋烤熟吗?
我说：还没烤过，我去试一试吧。
我带鸡蛋来的。烤一个鸡蛋应该该要不了多少时间。
但我将鸡蛋埋进沙里，正在一旁等着的时候，我看见远远的前方像是有一个蜂群在飞舞。这蜂群旋转着移动过来，越来越庞大，转眼已是遮天蔽日。
我拼命跑回土屋。不久就听见一种悦耳极了的宏大声响，任何乐器都无法模仿它的，那是沙粒和沙粒相互磨擦的声音。
我遇上沙龙卷了。这个刚见天日的古镇将重回地下。在变得黑暗的屋子里，我用手电筒照明，将最新变故通告网友。
尹博士立刻作出分析：你所在的废城可能处在一个很特殊的地理位置，所以会反复发生沙掀沙埋现象。
蒙萌说：你很害怕吗?
我说：还好。可惜我没法把流沙的声音传给你们，很好听的。
但蒙萌不相信我不害怕，她说：你现在的感觉一定跟在铁达尼号上一样。
我说：我是杰克吗?那还少个女主角呢。
蒙萌好像很难受，说：你一定在恨我，是我让你当了独行侠。
其实我根本顾不上恨什么人了，我告诉网友们，我知道来救援的飞机已经在路上了，但这间屋子里的氧气越来越有限了，我得想办法坚持到像萝卜一样被挖出来。
网友呼吸说：你现在点着蜡烛吗?如果点着，快把它熄掉，蜡烛的燃烧也需要氧气的呀。
我说：我没有点蜡烛。
我已经觉得很气闷，毛孔里渗出黏乎乎的汗。我没有点蜡烛，那支蜡烛完完整整地躺在盒子里呢。我随手打开盒子，再看看那土色的蜡烛。
就在这时，唿的一下，蜡烛上窜出了火苗。我吃惊地要吹熄这火，却怎么也吹不熄。
赶紧请教尹博士，博士说：这是自燃。但你先前看到蜡烛时它怎么没自燃?说明这是故意将蜡烛设计成能在缺氧情况下自燃。那么，我们是不是就该把它看作是一种专门用于灾难的救急物品?
我盯着小小的火苗，它是青白色的，没有烟。渐渐的我不再觉得气闷。果然，这种奇妙的蜡烛就跟树木一样，消耗二氧化碳而产生氧气。
可以想像，屡次遭受流沙袭击的古镇居民造出了这种救急蜡烛。蜡烛使被埋住的人们不会窒息，等到流沙撤走，重见天日，他们又能过原来的生活了。但沙龙卷这不速之客越来越频繁的来访，终于使人们来不及准备足够的蜡烛。最后一朵白色火焰熄灭后，厚厚的沙被子还没掀开，这里就成了废城。
外面流沙的奏乐已经停止，这座无名古镇重新被沙子严严实实地包裹起来。
我的目光忽然被屋里那块宽宽的土碑吸引住。碑面上不再是空白，此时变得影影憧憧的。我走过去用手电筒照了照，碑上的影子又不见了。我愣了一下，关掉手电筒，将那支蜡烛拿过来。
烛光照耀下，碑上现出了图画。
我告诉聊天室里的人们，碑上用很简单的线条画着水，画着鱼。那鱼的眼睛很大，尾巴叉开着。
尹博士说：原始社会的人会以某种动物或植物作为崇拜的对象，这叫图腾。土碑上的鱼或许也是图腾吧。那里的院墙上不都画着鱼鳞吗?
我说：我想起来了，古镇居民跪拜的时候，两手是在模仿鱼的形状呢。手指相插，这正是叉开的鱼尾巴。
蒙萌说：尾巴朝外，那么这条鱼是向里游的。
尹博士说：在遭受沙灾的时候，麻延滴滴河里应该早就没有鱼了。这条向他们怀里游来的鱼乃是希望之鱼，他们在祈求生命的希望。
蒙萌提醒我：你也像那样拜一拜吧?
我把十指交插成一个鱼尾巴，但我没有跪下去。那些跪下的人再也没能站起来。
头顶上已经传来吹沙机的嘶叫。我希望救援队的动作俐索一些，好让这支奇特的蜡烛不会燃到一点不剩。
童话故事作文 篇2
怎么写童话作文
储 呈 进
写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培
养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几
点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。
童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。
所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的`感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
例文：
长颈鹿的围巾
季娴冬天来了，北风呼啸，大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子。
商店里的围巾，就是选条特大号的，也围不住长颈鹿脖子的一半，到哪里去找大围巾呢？朋友们都为他着急，只好分开去找。
小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前，
啊！原来这是一条跑动着的、剪不断的小
溪。 山鹰在广阔的天上找。大雨过后，天空蓝、一条多美的围巾啊！
山鹰飞呀，飞，来到东山顶。哟！彩带儿不见了，蒙蒙的水珠，沾湿了他的睫毛。他失望地飞回西山。
孔雀大姐说：“咱们每人都献上一片羽毛，请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗？”
“叽叽，喳喳，好主意，顶呱呱！”小鸟高兴得叫个不停。
长颈鹿听到这笑声，跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况，心里暖呼呼的，眼睛热呼呼的，连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼：“谢谢大家！不过，我们长颈鹿是从来不戴围巾的，光着脖子，伸长不怕树枝挂，低头不怕露水沾，多自在啊！”
大伙儿快快乐乐地歌唱起来！
歌声在绿色的山谷里，久久地回荡着，回荡着［简评］
作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大胆而合理的展开想象，展开想象的翅膀，文章便能活泼、生动、有趣。
变成新的事物。其次，我们还应该在大量课文和课外书籍中去学习。
只要处处留心观察，展开想象，我们的作文就一定能展翅飞翔！
童话故事作文 篇3
从前，有一只狐狸和一匹狼住在一起，狼要什么，狐狸就得去做什么，否则狼就威胁说要吃掉它。
狐狸很气愤，决定想办法教训教训狼。
有一次，它们一起穿越森林，狼说：“狐狸，去给我找点儿吃的，不然我就把你给吃了。”
狐狸回答说：“我知道附近有个农场，里面有两只鸡。如果你愿意，我们就去弄一只来。”
狼觉得这主意不错，便和狐狸来到农场。
狐狸溜进去偷了一只鸡交给狼，它知道狼吃完肯定还想再要另一只，于是自己很快走开了。
狼吃完那只鸡，觉得不过瘾，还想吃，就自己跑去偷。
狼笨手笨脚的，结果被农场主发现了。
农场主毫不手软地将狼痛打了一顿，狼一瘸一拐地跑回了家里。
狼对狐狸说，“我想再吃一只鸡，谁知农夫突然袭击，都快把我打成肉酱了！”狐狸说：“谁让你这么贪婪啊。”
第二天，它们又一起出去，狼只能跛着脚走，它又对狐狸说：“狐狸，去给我找点儿吃的，不然我就把你给吃了。”
狐狸说：“我知道有一地方有很多肉，我们去弄些来。”
狼说：“我们俩一起去，假如我被逮住了，你也好帮我一把。”
“行。”狐狸说着就将通往地窖的小路告诉了狼。
它们终于来到了地窖，那里有很多肉，狼张口就吃了起来。
狼想：“我要用足够的时间吃个痛快再走。”
而狐狸却跑回了森林，搬来很多石头，堵死了窖口，狼再也没出来。
狐狸为能够摆脱那贪得无厌的狼而感到十分高兴。
狐狸用自己的`聪明才智摆脱了恶毒的狼的控制，而狼，它拥有强大的力气，尖尖的牙，随时可以吃掉狐狸，可又为什么被杀死了呢？想要的东西自己没有办法获得，于是便铤而走险，结果不仅没有得到自己想要的东西，反而连自己的性命也会赔进去。
贪婪使人变得愚蠢。
童话故事作文 篇4
一天，小猪呼噜突发奇想：我天天都这样游手好闲，又没有人和我玩游戏，我为什么不去学一点别的东西呢？可是我跟谁学什么呢？它绞尽脑汁地想了好半天，突然高兴地拍起手说：“有啦，跟百灵鸟姐姐学唱歌”。
它找到百灵鸟姐姐后说：“百灵鸟姐姐，我想学唱歌，你可以教教我吗？”百灵鸟姐姐回答说：“我非常乐意，但是唱歌必须有耐力，要天天坚持练歌，你可以吗？”它回答：“可以”。于是小猪呼噜每天早上起来一定要唱一首歌，连续几天练同一首歌，半个月后他练了四五首歌，它觉得自己很了不起了，于是它打算告别百灵鸟，去学另一样才艺了。
它找到猴子哥哥，它说：“猴子哥哥，我想学武术，你可以教我吗？”“要学好武术，必须有坚韧不拔的忍耐力，你有吗？“有！”于是小猪呼噜开始了它的'练功之行。
它每天只要闹钟一响就起来练功，直到练得满头大汗，它才停下来。
可是有一天，它觉得自己很强大了，就告别猴子回家了。在路上，它遇到一群大灰狼，那群大灰狼想把它吃了，可是令它们意想不到的是小猪呼噜会武功。最终小猪呼噜还是因为寡不敌众被吃了，它在被吃之前不停地想：如果我现在在练功的话，就不会被吃了，可是世界上没有卖后悔药的人。
这个故事告诉我们，不管做什么事都要持之以恒，不能有一点小成就而半途而废。
童话故事作文 篇5
在非洲的一个山洞里，狮子大王静静地躺在里面。非洲天气炎热，热得连知了也不太想唱歌了。狮子大王热得受不了了，就把动物们都召集起来，商量怎样消暑的方法。
猴子挠挠头，说：“我们干脆造个大地窖，地窖里凉爽!”大象连忙摇摇头，说：“不行不行，像我们这样的庞然大物，地窖里怎能装下呢?”狐狸想了想，说：“在地球的另一边，有个地方叫南极，那地方全是冰，我们干脆写封信给企鹅，叫他寄块冰来，不就可以了吗?”狮子大王非常赞同狐狸的方法，于是就叫狐狸马上写信，寄往南极。
企鹅收到了狮子大王的来信，马上挑了一块方方正正的冰块，装到了盒子里，又马上寄去非洲。结果冰块在离开南极后化成水了。
狮子大王兴致勃勃地打开盒子，里面却是一滩水。他很生气，连忙给企鹅写了一封信：“企鹅先生，你好。前些日子我写了一封信，希望你能寄一块冰给我。你一定是弄混了，怎么会寄滩水给我呢?我希望你能将真正的冰块寄给我，谢谢!”狮子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南极的'途中，水又变成一块方方正正的冰了。
企鹅看了狮子大王的信，又看了盒子里的冰块，一脸疑惑地问：“这怎么不是冰呢?”
【批改评语】这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
童话故事作文 篇6
夏天的一个周末，森林的图书馆里充满了生机。
小兔、小松鼠和小乌龟在一起看书。大家正看得入神的时候，小刺猬来了，它踮起脚尖，轻轻地走来，生怕吵到学习中的大家。过了一会儿，小兔换了一个角度来看书。一不小心，小兔的腰被小刺猬身上的刺给刺到了，疼地跳了起来，脸上露出了惊恐的表情，大叫着：哟，真刺人。小兔这一叫倒是没什么关系，只是唰唰唰图书馆的小动物们都把两目光一起射到了小兔身上，小刺猬委屈地说：对不起，你坐吧!说完就想到其他位置上去看书。你别走，善良的小乌龟开口了，我愿意和你一起坐。小刺猬开心地说：你真的`愿意和我一起坐吗?小乌龟说：是的，我背上有坚硬的壳。听它这么一说，小刺猬就放心地坐下了，果然，只要小乌龟的壳保护住自己，刺就不会刺到小乌龟了。
图书馆又恢复了宁静。写童话故事100字。写童话故事100字。写童话故事100字。
【童话故事作文】相关文章：
(精选)童话故事的作文10-22
【经典】童话故事的作文10-20
(经典)童话故事作文02-24
【精选】童话故事的作文01-12
[精选]童话故事的作文01-11
(精选)童话故事作文07-05
童话故事作文(精选)07-10
童话故事作文07-14
童话故事作文07-15
童话故事作文07-15