安全的作文实用(4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的安全的作文4篇，希望能够帮助到大家。
安全的作文 篇1
“安全”二字，大家时刻将它挂在嘴边，可我们是否做到了呢？一张张悲惨的画面浮现在我眼前：
还记得吗？20xx年，一个阿姨骑着自行车接孩子放学，可看见前面有一辆大货车还不顾一切向前冲去，结果大货车为了避让一辆迎面而来的公交车，往左一歪，这惊心动魄的一幕发生了，孩子当场死亡，他的脑浆还粘在大货车的车轮上，阿姨也因为抢救无效而失去了生命。多么今人心酸啊，一个幸福美满的家庭就这样被一场无情的车祸毁灭了，如果我们平时遵守交通规则，这件事是完全可以避免的。
大家知道四知和四让吗？ 四知是：一知主题，即迎奥运，创和谐交通环境；二知内容，即整顿行人、非机动车违法行为；三知目标，即车不越线、人不乱穿、各行其道、秩序井然；四知规范，即行使规范、停车规范、设施规范、占路规范。四让是：人让人让出一片温情，人让车让出一片秩序，车让人让出一片安全，车让车让出一片理解。我想，如果大家都记住四知四让，提高交通安全意识，就会减少交通事故的发生了。
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。这句交通文明小诗歌大家都知道吧！所谓红灯停，可是有的小朋友是红灯行哦。这样的事可不只一次，我们班的周淼同学就是深受其害啊：有一次，周淼和几个同学放学回家，打打闹闹，你追我，我赶你，连人行道上的`红灯也视而不见，飞奔过去，就在这一刹那，一辆小车飞驰过来，周淼不知所措，还没反应过来就被这辆小车撞伤了腿，司机想趁机逃跑，幸亏廖璇聪明，跑上前记住了车牌，又连忙送周淼去医院，一场风波才平静下来。那么绿灯行就是绿灯亮起的时候就是属于我们过马路的时间，这样的交通事故也不少：一个小朋友在人行道上蹦蹦跳跳，这儿望望，那儿看看，正当走在马路中间时，红灯亮了，后面的车正转弯过来，还没来的急刹车，就撞上了孩子，造成了孩子一身残疾的悲剧。黄灯亮了等一等，虽然黄灯时人和车都可以行走，但是黄灯只有短短十几秒，往往走到马路中间，就变为红灯，有一次我放学回家就看见过这种情况：一个约14岁的哥哥，在亮黄灯时跑过马路，结果一辆摩托车也是迫不及待，刚发动车子，大哥哥就撞了过来，真是有恃无恐啊！所以，为了安全起见，还是等绿灯亮了在行走为妙。
听了我的介绍，你一定感触颇深吧！为了悲剧不再发生，让交通安全伴我成长！
安全的作文 篇2
校园安全我从来也不知道，也很少听别人说，但从几件事例中，使我知道了一些校园安全知识。
在学校里，有一次，下课铃一响，我就冲出教室，飞快地跑下楼。结果我跑得太快，"咚"的一声，身体摔在了地上，这还不严重，严重的是我竟然把大门牙磕掉了一半。我捂着嘴巴，赶快去了医务室。回到教室，徐老师给我妈妈打了电话，把我接到了医院。如果我撞倒了小朋友，那后果不堪设想。
在三年级下学期，我在科小学乒乓球。五.一前，妈妈送我到大门口，她一按电动车的喇叭，门卫就开门了。但五.一之后，他们不但不开门，而且连一点开门的意思都没有，只让学生进，家长一律不许进。我们学校也一样，接送孩子都有家长止步线。要是想进入校门，必须有班主任的签条，向门卫登记，才能进去。
通过这两件事，我开始意识到了校园安全有多重要。如果我摔的不是我的门牙，而是比我小的同学的话，那会是怎样的结果呢?我不敢想象。如果门卫随意放人进入，那校园里会是什么样?我上网查了一些关于校园安全的.资料，了解了一些常识，有关于上学路上的安全，有课余时间玩耍时要注意的安全，有同学间不做危险动作等等。
我以后要严格遵守学校规定，按老师的要求去做。
安全的作文 篇3
20xx年6月，全国第十三个安全月“强化红线意识，促进安全发展”的号角吹响在祖国大地，“安全”这个词汇又我走进我的视线，恍然间发现，“安全”这个曾经我们口口相传，心心相印的字样，我是那么的陌生。说了这么多年的安全生产，谈了这么多的安全话题，写了这么多的安全记录，可我真正懂得“安全”二字的含义吗？如今走出了车间生产线，坐在宽敞舒适的办公室，当初的安全意识也渐渐淡忘了，就更不懂安全了。
唐代诗人杜荀鹤在他的《泾溪》里写到：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻颠覆人。倒是平流无石处，时时闻说有浮沉。”这首诗就是对人们不重视安全的深刻体现，泾溪里面礁石很险溪水很急，可是人们路过的时候都非常小心，所以常年都不会听到有人不小心掉到里面淹死的消息，然而恰恰是在溪水水流缓慢没有礁石的地方，却常常听到有人被淹死的消息。这首诗告诉我们，有的时候越是认为安全的地方才越是最危险的地方，我们都应该居安思危，思则有备，有备无患。
身在车间深处，危险无处不在，如果要为生产线上增添一道绚丽的风景，那么，一定少不了安全的着色。还记得第一次走进电解车间，一群忙碌的身影在沸腾的生产线挥洒着青春和汗水，灼列的红光映在他们的脸庞和身驱，炽热翻滚的电解质蒸干了他们辛勤的汗水。可是每一位电解工都全副武装将自己裹得严严实实，安全帽、劳保服、劳保鞋、手套、口罩一样不少，因为他们深知那熊熊燃烧的电解槽周围，隐藏了多少潜在的危险。最初，我是不屑于他们这样的做法，总以为安全事故离我们太远，直到一次次的经历才使我真正意义上理解他们。生产线上，谈论得最多的是安全话题，也只有生产线上的员工才知道的它重要性，不论何时，都要与安全同行。
鱼生于水，而死于水，草木生于土，而死于土，当我们嘻嘻着谈论的生死时候，我们真的是不懂生死的。也许四季交替，百年轮回，生命也就尽了，夕阳残照，垂首迟暮，死亡也就近了，可这些我们都不用过于在乎，因为人总会老去，人总会死去的。前不久听闻公司职工因车祸去世的消息，心中不免有些惆怅，年轻的生命瞬间就消失了，留下了家人月以日积的痛苦和一大群同事的`惋惜，也许我和大家一样，听到这个消息的时候脑海里编织着一个想法“下次乘车，我也要注意了”，可是这一丝的意识也只是在心里停留了一瞬间就消失殆尽了。我们的安全意识如此淡薄，安全意识便是红线意识，如若，你转身远走远离它而去，将来勾勒的可能是一幕幕蔚然成伤的画面。
如果，劳动是一首悠扬的歌曲，那么，安全就是构成歌曲的音符；
如果，生产是一副美丽的画卷，那么，安全就是为画作色的画笔；
如果，平安是一缕家人的牵挂，那么，安全就是寄送平安的信笺。
“劳动”、“生产”、“平安”是每一位身在一线工人最渴求的希望，安全是一本写不完道不尽的书，我不知道该怎样用文字表达我对安全的感受，只能用这些零落散乱的文字记录，古诗有言：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”我希望大家能够真正透过表面的文字深入理解“安全”这两个字的真正含义，读懂人生里“安全”这本尘封的宝典，如果你只停留在表面文字上，那便会如浮云一般飘来飘去。一千个人读“安全”，不一定一千个人都懂“安全”，安全这本人生必须熟读的书，你可读出了其中的味道了呢？
安全的作文 篇4
今天，我们上了关于安全的校本课！这节课老师不但教育了我们课间玩耍时的安全问题，还进行了实践演练。
作为小学生，我们要学会保护自己和保护他人。在课间，我们应该不要做危险活动，在人潮拥挤的地方不要玩yoyo球，否则会砸伤人，这可不是闹着玩的！ 集会时，上下楼梯靠右走，跟前面同学保持一定的距离……
在一番大道理过后，我们拿着“真枪真刀”去进行了实践演练，
在一阵“鬼哭狼嚎”后，我们快速跑到自己班的场地站好。经过两三次的反复操练，我们已经气喘吁吁了，连讲话的力气也没了。但是经过演练之后推挤、讲话等现象明显改善了许多。真希望以后的.集会也会像今天实际演练的一样，一样认真负责，做到老师的要求。
希望我们每个同学都能做到今天课堂上说到需要注意的几点，能遵循今天演练时老师对我们的要求，危险就不会发生了！
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