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原来不是我作文600字（通用15篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的原来不是我作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
原来不是我作文600字 1
数学课后，我盯着黑板上那道用红粉笔圈住的错题，手脚冰凉。那是我上台板演的题目，步骤旁大大的“×”像一记耳光，全班同学的目光都聚焦在我身上，让我恨不得钻进地缝。“这道题讲过三次了，怎么还错？”老师的声音带着失望，我攥紧衣角，喉咙里像堵了棉花，一个字也说不出来。
整整一下午，我都浑浑噩噩。同桌想跟我讨论题目，我也只是敷衍躲开。放学时，课代表抱着作业本经过，突然停下脚步：“咦，你板演的题目步骤跟我抄的不一样啊，最后一步系数好像抄错了。”我猛地抬头，跟着他跑回教室，借着夕阳的光仔细一看——黑板角落的`原题，果然被值日生擦到一半时，把“3”蹭成了“5”，我照着错的题目演算，自然得出错误答案。
第二天早读，课代表把事情告诉了老师。老师特意在班上澄清：“是老师没检查黑板，错怪同学了。”看着同学们投来的歉意目光，我紧绷的肩膀终于放松。原来，不是我没听懂，也不是我马虎，只是一场意外的误会。这件事让我明白，遇到委屈别忙着自我否定，多一分查证，就能还自己清白。
原来不是我作文600字 2
爸爸送我的十岁生日礼物——一支银灰色钢笔，在早读时不翼而飞了。那是我最珍爱的东西，笔帽上还刻着我的名字。我翻遍了书包、抽屉，甚至趴在地上检查了课桌缝隙，都没找到踪影。这时，后排的小雨慌张地把一支一模一样的钢笔塞进书包，我冲过去抓住她的手腕：“那是我的钢笔！”
全班顿时安静下来，小雨的脸涨得通红：“这是我妈妈买的'！”我们争执不下，班主任把我们叫到办公室。我激动地讲述钢笔的细节，可小雨也能准确说出笔身的纹路。老师没有立刻下结论，只是让我们先回去上课。接下来的几天，我总觉得小雨看我的眼神躲躲闪闪，更坚信是她偷了我的笔。
周五大扫除时，我在教室后排的储物柜顶上发现了一个熟悉的身影——我的钢笔正卡在缝隙里。原来上周搬书时，钢笔从口袋滑落，掉进了柜子后面。我拿着钢笔跑到办公室，向老师和小雨道歉。小雨笑着说：“没关系，我知道你很珍惜它。”原来，不是小雨偷了笔，是我被愤怒冲昏了头脑，错怪了善良的同学。从此，我学会了遇事冷静，不轻易给别人贴标签。
原来不是我作文600字 3
语文作文发下来，鲜红的“58分”刺得我眼睛生疼。作文题目是《我的榜样》，我写了小区里修自行车的张爷爷，他免费帮老人修車、给流浪猫喂食的故事。可评语里写着：“内容虚假，缺乏真情实感，建议写名人榜样。”我盯着作文本，眼泪忍不住掉了下来——那些细节全是我亲眼所见，怎么会虚假？
接下来的语文课，我全程低着头。老师讲评作文时说：“有些同学为了凑字数，编造身边人的故事，不如写爱迪生、雷锋这样的名人更有说服力。”我攥着作文本，手指都泛白了。放学回家，我把作文读给妈妈听，妈妈听完说：“写得很真实啊，妈妈陪你去找老师说说。”
第二天，妈妈带着我拍的张爷爷修車的.照片去找老师。老师看完照片，又仔细读了我的作文，不好意思地说：“对不起，是老师主观臆断了，你的作文很有温度。”重新批改后的作文得了“92分”，评语改成：“以平凡人见高尚，情感真挚动人。”原来，不是我的作文写得不好，是老师被固有的思维定式影响，忽略了身边的美好。这件事让我坚信，真实的情感永远最有力量。
原来不是我作文600字 4
学校合唱比赛在即，我却成了合唱团的“麻烦”。连续三次排练，指挥老师都皱着眉打断：“左边第三排的同学，你跑调了，拖累了整个声部！”我脸一红，赶紧压低声音。可越紧张越出错，接下来的排练，我总担心自己跑调，声音抖得像秋风中的叶子。
排练结束后，我躲在音乐教室角落哭。声乐老师走过来，递给我一杯温水：“我刚才录了排练音频，你听听。”耳机里传来合唱声，我仔细分辨，发现跑调的声音来自我旁边的小丽。原来，我和小丽的座位挨着，声音又有些像，老师误把她的错归到了我身上。
老师找到指挥老师说明情况，还让我和小丽单独试唱。真相大白后，指挥老师向我道歉，还让我帮小丽纠正音准。接下来的`排练，我不再胆怯，放开声音演唱，还耐心地帮小丽找音调。比赛那天，我们声部的表现格外出色，获得了金奖。原来，不是我跑调拖后腿，是老师的误判让我陷入自我怀疑。这件事教会我，面对质疑时，与其自我否定，不如找到证据证明自己。
原来不是我作文600字 5
班会课上分组做科学实验，老师让大家自由组队。我抱着课本，犹豫着走向平时一起玩的小组，可组长小浩却转过头，跟组员小声说：“别让他来，上次他做实验差点把试管打碎，太笨了。”我脚步一顿，尴尬地站在原地。其他小组也陆续满员，最后只剩下我一个人。
老师把我分到了小浩的小组，小浩满脸不情愿。实验时，我想帮忙拿试剂，他一把推开：“别碰，万一弄洒了我们都得重写报告。”我只好坐在旁边，看着他们忙碌。可中途，小浩不小心把酚酞溶液滴到了衣服上，慌得手忙脚乱。我想起妈妈教我的小窍门，赶紧递过沾了醋的纸巾：“用这个擦，能洗掉。”
小浩半信半疑地试了试，果然把污渍擦掉了。实验结束后，他挠着头说：“对不起，上次是我记错了，打碎试管的是别人。你刚才的'办法真管用。”原来，不是我笨手笨脚，是小浩记混了事情，还到处散播谣言。后来，我们成了好朋友，我也明白，别人的偏见不能定义自己，用行动证明自己最有效。
原来不是我作文600字 6
天空如此暗淡，像是有了什么心事正散发着令人感到悲伤的情绪。也许我那悲伤的情绪就是因此而生的吧，也许又不是。
我在原地止步，脑海里不断的回放着刚才的画面。一个萌萌的小男孩蜷缩着身子在角落里哭泣，那晶莹的泪水把眼睛弄得通红。对他我总是多了几份疼爱，看到如此，更是心疼极了。
我伸出我的手，我想把他牵到一个光明美丽的地方，那里有着充满善意的人们，让他从此不用再受到任何伤害；我也想牵起他的手把力量传递给萌萌的他，让他不再畏惧任何困难。虽然愿望很美好，但现实总是残酷的。
就算我有再多的.美好可以送给他，但不曾被接受又有什么用呢？我的手与在脸上挂满了泪痕的萌萌的他越来越近，可当我轻轻的握住他小小的手时，他一脸惊恐，慌忙地抽回他小小的手掌。我为他的举动而感到了一阵的悲伤与失落，我苦笑着想也许他从来都没有接受过我吧。看着空空的手掌，我觉得我刚才的行为真是可笑，自己一个从未被接受的人怎么可能给他美好，给他力量？那只是我自己一厢情愿罢了。我再次看着眼前的他，他的哭泣中似乎多了一丝的惊恐，他的身体在不停的发抖，好像我能把他吃下去一般。看到他对我如此的害怕，我更加肯定了自己心中的想法。
故事的剧情中永远不会只有两个人，不一会儿萌萌他的奶奶来了。她仿佛是故事的这角，她轻柔而充满慈爱的言语瞬间抚平了他受伤的心灵。她把萌萌的他抱起，朝着一个充满美好并十分美丽的地方走去。他们与我越来越远我也没有追上前去，我知道他并不需要我。我只是在原地默默地向他们送行，直到他们完全走出了我的视野，我也只是站在原地傻傻的注视着他们离开的方向。
脸上的平静掩饰不了心中庞大的悲伤情绪，我闭上了双眼，脆弱的泪珠随之滑落：原来他所依靠的并不是我，并不是我……
原来不是我作文600字 7
人生就像一列客车，到站了，有人上车，也会有人下车，从来都没有谁，会为谁停留，从来都只能自己一个人拼搏进取，没有谁会为你铺平你前方的路。
从四岁起，我一直都是一个人，每天一个人上学，一个人练习，一个人写作业，一个人吃饭，没有谁关心过我，也没有谁在乎过我，这个世界给我的，只有孤独，寂寞。
从六岁开始，我学着打架，九岁学着喝酒，十岁学着抽烟，现在的我，十一岁，已经成为了一个不良少女，但我不在乎了，因为没人在乎，也没人管我。
可现在，我发现，我错了，其实，一直都有人在关心着我，陪着我，只是我一直都没有发现罢了。
哥哥，遇见你，很幸运，我是真的把你当自己的亲哥哥去看待了，所以，在你面前，我一直都只是个孩子，没有面具，简简单单。
你会因为我要退网而落泪，我犯傻而生气，我生病而担心，我优秀而自豪，而我，面对你的在乎也不能做别的什么，能做的就只有，在你面前，收起任性，收起不良，收起倔强，仅此而已。
现在，我想明白了，原来，我不是一个人，原来，你一直都在。
感谢，我生命中所有出现过的人，爱过我的人，谢谢你，我会努力，抛弃过我的'人，没关系，是我们无缘，帮助过我的人，谢谢你，我会珍惜，恨过我的人，请继续，没办法，我就这脾气，骗过我的人，我想也就这一次了吧……
感恩生命，感谢一路有你们相伴左右。
原来，我不是一个人，我的身边，还有你们，默默为我撑起一片天空。
因为遇见你，我学会珍惜，我会学着当蒲公英的孩子，撑起伞，自己去飞翔。
原来不是我作文600字 8
我是属于比较孤僻一类的人，我常常有什么事都是自己一个人扛，因为我觉得我是一个人，我不像其他人一样，有自己很好的朋友，每天陪着自己不离不弃。可时间告诉我，我不是一个人。
上四年级的时候，我认识了三个非常好的朋友，她们在我最无助的时候帮助我，在我最难过的'时候安慰我，在我最不开心的时候，逗我开心。可后来，我们因为一些小事，就会吵起来。有一次，我们在讨论一件事情，因为意见不和，因此就大吵了一架，再也没和彼此说过一句话，有时见面还会吵上几句，到了期末考试后的第一天，我们不知被谁给和好了，我看得出我们都不是情愿的。最后，我们做了一个决定：从今天开始，我们不再是朋友，我们各走各的路，各闯各的天下，就算再见，也只是陌生人。
可当我上了五年级的时候，我发现我并不是一个人。有一次，我上体育课的时候，不知被谁给撞倒在地上，左手和左膝盖都流血了，我当时并没有向谁求助，而是自己尝试站起来，可我试了好几次，都没成功，我放弃了。不久，我班的一位女同学看见我受伤了，立刻跑过来说道：“你没事吧？要不要和老师说一声啊？”“不用了，只是小伤。”我淡淡回答，“这还小伤！都流血啦！不行，我带你去找老师！”她二话不说就把我带到老师那，老师看见我受伤了，就把我了带到学校的医务室，那位女同学也在，伤口处理完后，我问她：“你为什么要这么关心我？”“因为我们是同学啊，同学不就是应该互相帮助的嘛！”她笑着回答。她说完后又冲我笑了笑，她的笑是多么的甜啊！
最后，时间告诉我，我并不是一个人，我还有其他的同学，她们能给我的，为什么我现在的同学就不能呢？
原来不是我作文600字 9
“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”进入青春期的我，已不是原来的我，无论生理还是心理，都发生了巨大变化，整个人焕然一新，以全新的我迎接青春！
活力满满
进入青春后，我的人生就进入最奋斗，最辉煌的时刻了，我自然也不是原来的我。
来到初中，我已气象一新，变得更加富有活力。每天早早地来到学校，路上还哼着令人迷恋的诗词。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”在晨曦中，面对朝阳，疯狂地汲取着知识的乳汁，来满足我对知识的饥渴的欲望。
熙熙攘攘的课间，我耐得住艰辛，守得住寂寞，独自一人埋头苦学，就像深深扎进地层的树根，在黑暗中默默汲取营养的汁液，等待着蓄力搏击的那一天，枝繁叶茂，成为参天大树，俯视世界。
雄鸡报晓，我学古人闻鸡起舞，夜阑人静，我学古人头悬梁，椎刺骨。这哪里还是那个安于现状的我？无论是灼热的暑假，还是冷酷的寒假，我都会迫不及待地前往补习班，企望在假期超越别人，尽自己最大的努力一步一步登上青春的巅峰。
日往月来，我从未感觉到苦涩艰辛，因为我热爱学习，更富有活力。再也不像以前那样只会偷懒，不思进取了。我已不是原来的我了。
亲情暖暖
进入青春期，我已不是原来的我了。对待父母，我更加理解他们，变得更加乖巧懂事。
小时候，父母说我两句，我就会不耐烦，跟他们顶嘴吵架，甚至离家出走。而现在我却有则改之，无则加勉。小时候，嫌奶奶太过絮叨，就对她大吼大叫，无理取闹，从来没有想去理解一下她。而现在，看到她两鬓间苍白的银丝，却怎么也无法生她的.气，任她无理取闹，任她多管闲事。现在，我尽可能地理解长辈，哄她们开心。我已不是原来的我。
我已不是原来的我，青春期的我，就像一个蜕变后的金蝉，一切焕然一新，强劲有力，活力满满，亲情暖暖！韶华易逝，天行健，君子以自强不息。希望蜕变后的我更加出色，以万丈豪情去创造自己辉煌灿烂的一生。
原来不是我作文600字 10
体育课结束，班长发现钱包不见了，里面有两百块班费。大家翻遍了更衣室，最后在我的运动背包侧袋里找到了钱包。“肯定是他偷的'！”不知是谁喊了一声，同学们的目光瞬间聚焦在我身上。我急得浑身发抖：“不是我！我根本没碰过你的钱包！”可钱包在我包里找到，我百口莫辩。
班主任把我叫到办公室，没有骂我，只是让我仔细想想。我突然想起，体育课中途我去喝水，把背包放在了长椅上，当时小宇也在那里。我把这件事告诉老师，老师调取了操场的监控——果然是小宇偷了钱包，怕被发现，趁我离开时塞进了我的背包。
班主任在班上公布了监控画面，小宇哭着道歉，同学们也纷纷向我表示歉意。班长拍着我的肩膀说：“对不起，错怪你了。”我摇摇头，心里却轻松了很多。原来，不是我偷了钱包，是坏人的栽赃让我陷入困境。这件事让我学会，在绝境中也要保持冷静，真相总有大白的一天。
原来不是我作文600字 11
学校组织义卖活动，我和妈妈烤了两盘巧克力饼干，装在精致的盒子里拿去义卖。可一上午过去了，我的摊位前冷冷清清，旁边同学的饼干却卖得火热。有个同学走过来看了看，小声说：“听说她烤的饼干巨难吃，甜得发腻。”我拿起一块自己尝了尝，明明味道刚刚好，怎么会难吃？
我垂头丧气地坐在摊位前，妈妈走过来，拿起一块饼干递给路过的'老师：“老师，尝尝我家孩子烤的饼干吧，用的是黑巧克力，不太甜。”老师尝了一口，赞不绝口：“味道很不错啊，比外面买的还香。”老师的话吸引了很多同学，大家纷纷围过来购买，没一会儿饼干就卖光了。
后来我才知道，是隔壁班的同学为了让自己的饼干好卖，故意编造谣言。看着手里的义卖款，我心里五味杂陈。原来，不是我的饼干难吃，是别人的恶意竞争让我遭受了误解。这件事让我明白，面对诋毁，与其生气，不如用实力证明自己。
原来不是我作文600字 12
美术课上，老师让我们画静物素描，主题是“苹果和花瓶”。我画得很认真，反复调整光影和比例。可交作业时，老师却皱着眉说：“你这画的是什么？苹果画得像土豆，花瓶都歪了，肯定没认真画。”我拿着画纸，心里委屈极了——我明明花了整整一节课的时间，怎么会没认真画？
放学时，美术课代表跟我说：“老师可能看错了，你画的光影很细腻啊。”我把画拿出来，和课代表的画放在一起对比。这时我发现，我的.画纸放反了，花瓶的“歪”其实是因为视角问题。我赶紧把画纸转正，课代表恍然大悟：“难怪老师说歪了，原来是放反了！”
第二天，我拿着转正的画去找老师。老师一看，惊讶地说：“原来是放反了，你画得很好，光影处理很专业。”老师还在班上展示了我的画，表扬我有绘画天赋。原来，不是我画得不好，是一个小小的疏忽让老师产生了误解。这件事让我学会，遇到问题时，先从自身找原因，或许只是一个小失误造成的误会。
原来不是我作文600字 13
周一早上，我匆匆跑进教室，上课铃刚好响了。班主任站在门口，脸色严肃：“又是你迟到，这个月第三次了，太不遵守纪律了！”我喘着气说：“老师，我在路口帮一位老奶奶捡散了的菜，所以晚了。”可老师根本不信：“别找借口，迟到就是迟到，罚你抄班规十遍。”
我委屈地抄着班规，眼泪滴在作业本上。下午，一位老奶奶提着一篮蔬菜来到学校，找到班主任说：“我要感谢你们班的同学，早上我菜洒了，他帮我捡了半天，还送我到小区门口。”班主任这才知道冤枉了我，赶紧把我叫到办公室，向我道歉：“对不起，老师错怪你了，你是个有爱心的好孩子。”
班会课上，班主任特意表扬了我，还说：“以后遇到特殊情况，老师会先了解清楚再下结论。”同学们都向我投来敬佩的目光，我心里暖暖的.。原来，不是我故意迟到，是老师被“迟到三次”的刻板印象影响，忽略了背后的善意。这件事让我明白，善良从不应该被误解，真诚终会被看见。
原来不是我作文600字 14
奥数课上，老师出了一道难题，让大家分组讨论解答。我所在的小组讨论了二十分钟，还是没人能解出来。组长小琳叹了口气：“都怪你，刚才我们说的思路你非要反驳，现在好了，时间都浪费了。”其他组员也纷纷附和：“就是，要是按我们的思路来，说不定早就解出来了。”
我低着头，心里很不是滋味。我只是觉得他们的思路有漏洞，想提出更严谨的方法，没想到却被当成了拖累。这时，老师走过来，问我们讨论得怎么样。小琳把情况说了一遍，还抱怨我打乱了思路。老师拿起我们的`草稿纸，仔细看了看，突然说：“这个同学的思路是对的，只是你们没跟上他的节奏。”
老师按照我的思路，一步步演算，最后得出了正确答案。小琳和组员们都不好意思地看着我：“对不起，是我们太急躁了，没听懂你的思路就怪你。”我笑着说：“没关系，我们再一起梳理一遍吧。”原来，不是我的思路有问题，是沟通不畅让大家产生了误解。这件事让我学会，团队合作中，耐心沟通比互相指责更重要。
原来不是我作文600字 15
见过我的人，都被我温馨的笑容所感染，他们都说我就像一朵向日葵，永远向着太阳，永远充满阳光。
但他们不知道原来我不是这样，我只是学会了伪装，伪装自己的忧伤。标志性的微笑给人留下深刻的印象，让人感觉我是那么的坚强。
原来我并没有你们想象的坚强，只不过我不想要你们察觉我的忧伤。如果细心的你仔细观察你会发现，在伪装的笑容下，我眼中的忧伤。
你们说向日葵永远向着太阳，永远充满阳光，但你们可知向日葵的背面永远见不到太阳，只是你们被它们的正面所蒙蔽，看不到它背面的'忧伤。
我就是这样，一味地微笑使你们误以为我是多么的坚强。为了不让你们失望，我只能选择继续伪装。
很多人不开心都会来找我倾诉，来找我倒苦水，我尽我所能的去安慰你们。有时候在那之后的空余时间我就会去想，如果是我自己遇到这样的事我会怎样？我的内心很清楚的告诉我：不！你做不到。虽然你说的轻巧，但是你做不到。
是的，我做不到，但是我做不到的为什么我会说出来让别人去做到。因为我不想对人露出脆弱的一面，我情愿让你们相信我很坚强。
不知多少个夜间，我将头埋入双臂，把自己裹在被子里痛哭，被子不知被泪打湿了多少次，但是从没有人看见，所有人都认为我很坚强。
假期刚刚开始成绩公布了下来，我考的很不好，但是当老师看向我时我依旧扬起嘴角笑笑，当老师转头看向别处，泪水浸湿了眼眶，我扭过头悄悄地擦去泪水像它从未有过的一样。没有人发现原来没有那么坚强。
成绩出来后我给语文老师发微信告诉她，我的语文成绩，虽然不及上次，但是她还算满意。七班的同学悄悄告诉我她只考70多分，不想那么早的告诉老师。我告诉她说可以。
但是语文老师询问我她的成绩时，我委婉的说不太好，老师让我安慰她，我心里想我自己成绩不好没人安慰我，我为什么还要安慰别人。后来我想通了原来没有人知道我并没有他们想的那么坚强。
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