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【热门】挥手作文500字24篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的挥手作文500字，欢迎大家分享。
挥手作文500字 1
说起我会些什么，我肯定会骄傲地说我会弹古筝。我学古筝已经有4年多了。在这条长河中我寻找着我所经历的酸甜苦辣。其中有失望的泪水、成功的喜悦……
后悔的悲伤—酸
有一次，老师让我弹一个即将上北京的四重奏，老师对这个曲子很重视，一再叮嘱我。可我却当耳旁风。今天不练，明天不练，就算练也只练一小会儿。经过很长的时间，离演出的时间越来越近了，老师见我弹不好又找别人代替。那个人没多长时间就练会了。在她们比赛的时候我却坐在家里，很悲伤。后悔的悲伤真酸。
成功的赞扬—甜
记得有一次，我练习一个级别很高的曲子，我不怕辛苦，日日练。经过很长时间的努力，我练会了，仿佛比我考了一百分还高兴。我成功了，我开心，我高兴。在学校，老师检查我这个曲子时，常常夸赞我。在放学，老师还让我给家长们弹一遍，这时的我露出了会心的微笑。这真实成功的赞扬—甜！
疼痛的泪水—苦
现在哪个同学在家里不是个小公主、小皇帝，但在我学古筝期间我知道了苦的滋味。在每次弹完古筝摘下指甲，只见手指尖被胶布粘下了一层皮，鲜血显现出来。古筝老师那里有许多创可贴，我学完总要用上一个。有时候破得厉害了，鲜血还会流出来，这时的我泪水总在眼眶里打转。这可谓疼痛的泪水—苦！
粗心的.后果—辣
记得在去年我考级时，由于一时的粗心大意把准考证忘拿了，我家到学校骑自行车有半个小时，爸爸把我放到考场门前又回去拿准考证，我焦急地等待着，心中有一种不知为什么的辣。当爸爸送来时，人们已经进了考场，而我成为了一个迟到的考生。粗心的后果—辣。
学古筝的长河中就好像一个五味瓶，它们伴随着我的成长和学习。我相信只要我坚持下去，胜利会向我挥手！
挥手作文500字 2
“不曾养过狗的人，很难想象与狗一起生活是什么样子。养过狗的人，则无法想象没有狗的日子该怎么过。”这句话是卡洛林说过的，我想我应该就属于后者。人们常说人一生当中最不可少的是朋友，而人们常常把这个朋友自定义为人，但是对于我而言他也可以是一只狗。即使它已离我而去。
九岁那年，我在家门口发现他。它但是浑身脏兮兮的，脏得都看不出它原来的毛色。妈妈抓起扫把就像赶它走，可是我死活不让，妈妈幼不过我也就默认了。洗完澡后的小狗，一身黄毛摸上去软绵绵的，两只黑豆般的.眼睛炯炯有神，只要看见人身后的小尾巴就会不停地摇，向人示好。
小狗也渐渐适应了周围的环境，我走到哪它就跟到哪。有一次，我上学回来了，进门时没有听到熟悉的狗叫声，以为它应该是跑到邻居家去玩了。可是，当我放下书包，拿出作业准备动笔时，我听到了断断续续的呜咽声。我连忙放下笔跑出门外。看到的却是小狗无精打采地躺在地上，左后腿竟是在抽搐。我跑过去蹲在他身旁转头问爸爸，爸爸却是一脸的愧疚，抱歉地说道：“爸爸对不起你啊，今天回来倒车的时候，一不小心就把它的腿给压到了。”我一脸的不相信想再次询问妈妈，可妈妈却说：“每天我们把它送走吧，它这样下去也不是办法。”我本想再挽留，可是看到妈妈的眼神我却把话又咽回了肚子里。
第二天，我和妈妈把它送到公园里，让它自行离开。我不舍地看着他一瘸一拐的背影，不舍地挥了挥手。现在想起来，但是我的心情应该就是“挥手自兹去，萧萧班马鸣”时李白的心情了吧。
挥手作文500字 3
无论道路两旁的风景如何变化，父亲永远站在路上，伫立着向我挥动着手，路边的人影由大到小，一直到我看不见。
那一次挥手是我独自去乡下游玩的一天。那天，送我去的是父亲，只见父亲左右手各拎着两个鼓囊囊的大袋子来送行。乡村很远，需要坐两路公交车再转乘大巴。窗外掠过许多陌生的风景，可我没心思观赏。我才12岁，从未离开过家，我不禁有些害怕，我感到这离家越来越远便开口问父亲：“父亲，我们是不是快到了？”“你看这窗外的.风景多美。”父亲答非所问的说。他轻轻地看了我一眼，仿佛看到了我的惶恐与不安，拍拍我的肩，又摸了摸我的头说：“我小时候，就是在乡下长大的。离开父母去做生意时，才十岁比你还小两岁呢。”
那天在营地门前，父亲轻轻地摸着我的肩头，然后笑着对我说：“以后的路可要靠你自己走了。”说完，他便大步走出了门，我站在门口，望着父亲的背影，父亲在朝我挥手，父亲不再回头，只是背对着我一直朝着我挥手，夕阳下父亲的影子被越拉越长，而那挥动着的手却依然在那里，在我心里。目送着父亲的身影由大变小，我的视线也渐渐模糊不清……在我的心中，我还是第一次对父亲如此依恋。
父母儿女一场，只不过是目送着他们的身影离去，但送别时一定要挥手……
挥手作文500字 4
考试过去了，有很多同学都考到了好的成绩。在这些众多的人之中，难免有些许人不太满意自己的成绩，为什么，因为他们的成绩在97~99分左右，离100就差那么几分，这令他们感到十分失望。
今年就有许多同学对我说：“唉，今年英语差一点就100了。唉，我的数学就差那么一点就满分了。”我一直想问这些同学：“你们就不会把自己的成绩向好的方面想吗？以好的方向来看待自己的成绩比较好，不是吗？”
一些同学会说：“你这不是教我们满足现绩，而不去提升吗？”其实，不是这样的，我的意思是：用一种好心态来看待自己的成绩。举例来说吧：我今年英语考试97分，我会想：幸好我考的是97分，而不是79分；幸好我达到了目标分，而不是没达标；幸好我没有考到100，这样的'话下一年就有一个目标分了。这样看待成绩不是很好吗？
对待生活也要如此。我看过一则故事：一位妇人家被盗了，朋友安慰她，她释然的笑了，说：“幸好盗贼只偷了部分东西，而不是全部；幸好盗贼只偷了金银珠宝，而没有杀人；幸好做盗贼的是他，而不是我。”我看完后，我有了一个观点：用一种好心态来看待生活。
向“幸好”挥挥手吧，用一种好心态来看待任何的事情，你会发现：生活就是那么幸运。
挥手作文500字 5
挥挥手，说再见。你走的那么潇洒！
我站在这里望着你远去的身影，心是那么的痛。说好了，不分离，却从来没想到在美丽的诺言会变成谎言。我不怪你，你说过，自己很无奈，为了亲情离开了这里，其实你也不想走。我笑了笑，没有说话，其实我真的不想让你走。
身影越来越远，渐渐的消失在人海，再也找不到你的存在。原以为自己很坚强，笑着对你说：“慧慧，你走吧！我没事，在那里你要学会照顾自己，没有我你要学会坚强。”没想到，现在自己却想哭泣。
耳朵里响着JAY的《枫》，却是那么的忧伤。我告诉自己不要哭泣，鼻子却是酸酸的。我使劲的抬头望望天，却没想到天是灰暗的，我忘记了今天是阴天。
没有风，没有雨，有的就是阴沉沉的天，也许老天在告诉我不要流泪。
我转过头，走向你刚才呆过的地方，看到的是空空的地方。呆呆的……我将视线转向远方，告诉自己这是事实，不要再盼望看到你。也许真的没有必要再去怀念，团团圆圆。
我想装作不在乎，潇洒的甩甩头，将这份失落遗忘，却没想到看到的`依旧是你存在过的地方。
残缺也是一种美，也许没有我你会更快乐。想着你那张快乐的脸，我的嘴角流露出淡淡的笑。也许你说的对，每个人都有可能分开。
轻轻的，我收回我所有的思念，默默的祝福你，希望你在远方过的更快乐。
挥手作文500字 6
我们即将告别6年的时光，即将告别我的母校，对于我来说，是一件伤心的事情，想起那熟悉的小路，我走在上学的路上和同学一起玩耍……眼泪情不自禁的从眼眶落下。
今年是最后的六一儿童节了，看见一二年级的小朋友，高声欢呼着，高兴着，对于我们来说，是一件伤心的事情，这是我们最后一次儿童节了，我舍不得老师，舍不得同学，更舍不得那难忘的校园，中午老师给我们发了一个从一年级开始到6年级的成长记忆，我翻开我的成长记录盒，觉得我是那样的呆萌可爱，回忆从前，老师留我们种植豆角，使我的心灵萌发，小鱼死了，我们举行葬礼，金蟾把小蝌蚪吃了，我们觉得那么的好奇，我一起要分享，一起收获……这些照片与作文，使我回想起了太多的`趣事，老师播放那一张张照片，使我们激荡起儿时的乐趣，回忆童年，却忘不了那现实。
我们要和童年挥手告别了!我们来到塑胶操场，我们说：“再见了!童年!我将和你告别!”迈出塑胶操场的那一条线，我们说：“再见了!童年!我们长大了!”那一刻，我的眼泪又落下了，我无法控制自己，有多么的不舍……
毕业了!我们再也不能一起玩耍，一起闹了……如果可以时光不老，我们可以不散!
我即将要上初中了!在未来的学习过程中，希望自己努力学习，做好当前的事，交更多的好朋友!未来，我向往你的到来。
“再见了!童年，我将会和你告别!我长大了!”
挥手作文500字 7
提起笔，将昨日回忆，眼泪，荣誉，笑容，鲜花，拥有我所拥有，追求我所追求，昨日是何时？我有多少个昨日？昨日是以往，昨日是记忆中某个时候。
为了昨日，我失去的太多，友情，童真，善良，已埋葬在昨日天黑以前，也许企求平静是一种奢望，萧杀会出现每一个有人的角落。
当一次考试来临，我明白了作为一个学生的任务，儿时的欢歌笑语顷刻间破碎，或许太累，为了荣誉，开始变的'虚伪，开始伪装自我，学会保留一份沉默，用心去体会这个世界，了解到这个世界并非那么完美，从那个时候，对于每件事，都有一种莫名的失望之感。
有时会劝自我，别去追求完美，残缺也是一种异常的美，真的懂了，开始为自我疗伤，不在追求什么完美，慢慢理解这个虚伪的世界，告诉自我，明天一切都会改变，日复一日，年复一年，多少个明日，冲淡了对明日的期盼。
昨日，为了这个世界而悲痛，为了万物的残缺而悲痛，今日，我想说：一切都无所谓，我拥有我所拥有，我追求的还是我所追求。
挥手昨日，抛开对世俗的悲哀，装作一切都很完美，给这个世界一个机会，相信它会变的完美。
带上伪善的面具，走在繁华的大街，呼吸着这不一样的空气，看着熟悉的伪装，里面是否会有我陌生的人。
挥手昨日，打破一切不可能，让谎言变的美丽，让罪恶倾向善良，世界哦吧会在有撕杀，每个角落都是那么祥和。
也许着只是幻想，也许这只是一个梦而已，挥手昨日之时，只想留下一个期盼，无论真与假。
挥手作文500字 8
回家的路上，嘈杂的人群中，我悠闲地漫着步，心里仿佛为自己的一个释然而欣喜。
下午。我推着车走进书法班，早已有十几个车了，我高傲地仰起头：真傻，都来这么早，还不是没我写的好。放好车，慢吞吞的迈着双腿上了楼。一个陌生的女孩正站在老师身旁，皱着眉头盯着老师写字。暗黄色的灯光温柔地打在她的脸上，映衬着他的眼睛显得格外执着。目光只在他的脸上停留了一秒，便毅然地转了头。可她突然从我身后经过，惊得我手一颤，不由却狠狠地朝她的背影瞪了一眼，可却正好碰上了她回眸的笑容。
几分钟后，老师走了进来，站在我和她的中间，老师轻松的语气回荡在空中：“嗯——你这个卧勾写的不错。”
“嗯，谢谢老师!”可是，我哪写过卧勾了?“呃呃”老师尴尬地笑了笑，“我是说她写得挺好的，你今天写的结构把握的不太好……”周围此起彼伏的闷笑声穿透着我的心……我唯有写得更卖力。
可蕴含着满满不良情绪的.字里，似乎总是少了些什么……
放学，老师留下了我，拿出同学们的字和我的对比：“你写的是挺好的，但其它人都在进步，而你没有。”那一瞬间，我愣住了，深深地将头埋在胸口，不敢直视老师温柔的目光。
时光在流逝，每个人都奋力奔跑，而我，却沉浸在了起跑线前方的那一丁点优势中。
不要犹豫，挥挥手出发吧!我在心中坚定地对还太年轻的自己说……
挥手作文500字 9
雨季是情感的抛物线，人性的负极端便在这一时刻爆发，烦躁、痛苦、不解交织成一片，构建出一个黑暗的雨季。光明中有暗影，幸福中又有忧伤，徘徊中又有方向……
——题记
大地回春，万物复苏，都是雨季的功劳。可是，我却怎么也高兴不起来……
曾几何时，我已坐在座位上，自信地拿着印有无数个“优”的本子，等待着老师的点名。可是，当大家都念完作文后，我失望了，我不知道自己做错了什么，老天要如此的惩罚我。
于是，每次念作文时，我都没有抱太大的希望，因为，希望越大，失望越多。不知是堕落还是无知，失望的我不再认为将自己的喜怒哀乐挥洒在日记中是一件值得快乐的事。于是，一个错误的想法便在我稚嫩的心底扎下了深根。
终于，在复杂的心理经过无数次的'打拼之后，我发现自己错了，细细品味，别人的文章实在要比我的好，比我的精彩。所以，保持微笑是我对自己最大的忠告！
我才发现，雨季也是生活与快乐的阻挡线，放弃自卑才是最明智的选择。所以，我只能偶尔在孤独寂寞时仰望蔚蓝的天空，试着寻找失落的感动，只能用笑容，期待雨过天晴后的彩虹。
于是，我决定向雨季挥手。告别雨季之后，我将恢复从前的我，毕竟，堕落终究不是最圆满的结果，尽管雨季还会来临，但我相信雨后的天空总会有放晴后的面容，只要我用心写作，总有一天会有奇迹发生……
挥手作文500字 10
挥挥手告别亲人，告别故土，奔赴充满希望的未来。——题记
一转眼又快要过年了，每逢过年我都特别喜欢去外公外婆家，可一到离别时，我又格外的不舍。
还记得上次寒假快放完时，那离别时的场景……
我依稀记得那是个天还未亮的黎明。前一天晚上，我和妈妈在房间里收拾行李，外婆也走来帮忙。她一边帮忙收拾行李，一边语重心长地对我说：“镜茹呀，等到了宁波你要听妈妈的.话，帮妈妈一起照顾弟弟，妈妈太辛苦了，你弟弟还这么调皮。你一定要帮忙呀！妈妈工作多，别让妈妈把身体累垮了……”
外婆千叮咛万嘱咐让我一定要听妈妈的话，不让妈妈为我操心，牢记她的话。我将外婆对我说的一字一句牢记在心。
“镜茹，醒醒，我们该出发了。”外婆温柔的声音带着沙哑，我猜想她昨晚肯定是哭过了。我在朦胧的夜色中睁开眼睛，穿好厚重的羽绒服，拿着行李向爸爸的车上放去。
一分钟……五分钟……20分钟过去了，一切都已经准备好了，我们该出发了。可是我并不想走，天还没亮，还可以看清悬挂在天边的残月。车子开动了，外公外婆站在一旁目送着我们离开。
我非常不舍，特别想流泪，突然我借着月光看见了外婆爬满皱纹的脸上流淌着几颗晶莹剔透的泪珠，我潸然泪下……
汽车启动，我们把手伸出窗外，不停地与外公外婆挥手告别。离别的泪与万千不舍的叮咛飘散在风中……挥手自兹去，带着不舍，带着血脉相连的爱，我们远离故土，奔赴远方，去创造新的生活……
挥手作文500字 11
亲爱的同学们：
四年的时光即将结束，面对这场人生的第一次离别，我的心中充满了不舍与期待。但无论如何，我们最终都要回收自此去，开启新的航向，扬帆远航。
开始的开始，我们都是孩子。当我们第一次走进这所学校，推开预定的班级大门，我们注定扯开了一场友谊的帷幕。幕中的我们上演着或欢喜、或忧愁、或针锋相对、或团结一致的故事，每一幕都充满真情，每一幕都激情四射，但最终我们依旧要挥手自兹去。
我们相聚在一个班级，30个人，30种阳光，缘分像放大镜，不断聚集着30种来自不同方向的光芒，形成一股强大的力量，他可以砍断荆棘，他可以战胜困难这只纸老虎。现在这个放大镜被时间这洪水冲刷，已经不能聚集光线了，但是我们放大镜的精神却永驻心间。挥手自兹去，同学们，挥手自兹去，从此离开，过程是痛苦的，成长是美好的。挥手自兹去，同学们，纵然时间再强大，也带不走我们四年的回忆，挥手自兹去，同学们，闯出一片天地，相聚时也好一同吹嘘。
同学们，今天我们即将回收仔仔去，我们可以拥抱，可以哭泣，但要记住，明天的我们以就要像一株疯狂的藤蔓，浇灌了离别的`眼泪，就该以更疯狂的姿态成长，不是吗？
同学们，若让我们用祝福代替离别的泪水。我们每个人都是优秀的人，今天的回收会成就每一个人未来的成功。无论何时何地，不放弃，不绝望。
让我们一同回收仔仔去，乘风破浪，向着目标前进吧！
致92毕业班
挥手作文500字 12
挥挥手，出发，向美好的生活，向诗意的远方出发！
不知从什么时候起，我喜欢独来独往。很少帮助别人，也不希望别人帮助我。即使有人对我有帮助，我也像还债似的报答，大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。
然而，这一思想却在一位陌生人善意的帮助之后，如一粒尘埃般，随风飘散。
几场大雨过后，那条每天上学必经的小桥被大水冲断了，只能见到若隐若现的浮桥。那天清晨，我提心吊胆地走到桥的中央，可我的.脚竟不听使唤，任凭我如何用力它也不动一丝一毫。刚鼓足勇气打算出发，望了一眼桥下，“急湍甚箭”，我的自信又一次消失了。这次我更慌了，小腿直打颤，根本直不起腰来。
就在这时，一位骑自行车的叔叔出现在对岸。好不容易出现了一根救命稻草，我却不知如何开口。那位叔叔好像看出了我的心思，他小心翼翼地走到桥中央，一手把我抱起，一手抓起我的书包，将我抱到岸边。他看了看手表，对我说：“你上学要迟到了，不如我送你去学校吧。”说罢，他便将我放在了自行车上。“
一路上，叔叔不断地嘱咐我要坐稳。到了学校，他将我抱下自行车，对我挥了挥手，说了句再见，便骑着自行车消失在眼前。
这是何等普通的挥手啊！普通到不能再普通，可我却始终不能忘却，他让我感受到了世界的温馨与美好！
我也向他挥了挥手，不只为他，也为我自己。
挥挥手，出发，向昨天的自己告别，向更加美好的明天出发，向着诗意与远方出发！
挥手作文500字 13
一片朦胧的薄雾。雾的对面若隐若现的有人在挥手。她俯视山脚，平视远方。手臂大幅度地摇摆，朝着远方挥手。原来，她是登山者，每登到山顶，都会对那座山挥挥手，以此告别，再出发去另一座山攀登。我认为，他的这一做法是十分有意义的。
告别曾经的.自己。曾经的自己，在现在看来是那么天真，那么不完美，只有告别曾经，才能重新开始，完善自我。曾经的自己是胆小的、内向的，如同黑暗又阴密的森林，不可触及。
再寒的冰山迟早要融化，面前摆着黑暗与阳光，为何不立即选择阳光呢?告别曾经的自己，让深林不再被黑暗笼罩，处处洒满阳光。阳光的温暖让世界牢记，深林的黑暗让世界遗忘，既然前方是布满鲜花，洒满阳光的路，我必定马上走出阴暗深林，冲它挥手告别。
如今，在这条阳光道上，我要开始出发开启新的旅程，必须如向日葵一般，硕大的笑脸，一直朝着灿烂的阳光前行。即使前方艰难，也一定要努力，不要忘记自己是那株永远绽放微笑被阳光照耀的向日葵。
阳光象征着美好乐观，我愿前方阳光铺满大地，不再落下消失。灿烂的光芒成为永恒，照亮这个世界的每个角落，当然包括我心中的那一片。我可以看到，也可以想到，不管现在还是未来，阳光依旧存在，向日葵依旧绽放，乐观美好依然弥漫在这个清新的空气里。
挥挥手，出发吧!前方是阳光，伴随着向日葵的笑容依旧美好!
挥手作文500字 14
大学生活，如梦如烟，多少真情多少友爱，如今，早已成为记忆，封藏在心底，偶尔忆起也是寂寞至极。
四年中，唯有一个人叫我一生一世无法忘记，那就是每次开学，送我上学的父亲，那默默伫立站台叫我不忍回首的父亲，每一次，打断父亲的叮嘱，我便重复那句不变的话：“爸爸，您回吧。”而后，便头也不抬匆匆回到车上，将那无法忍住的男儿泪低头藏进衣袖。
我不敢伏在车窗上，望一眼伫立站台的父亲，在转身上车的一瞬间，分明看到父亲的眼中早有湿湿的在涌动。
每一次，总是等到火车终于启动后，我仍不放心月台上的父亲，便低头伏在车窗上，不停地挥手，直到站台的喧嚣在耳畔消失，那一刻，我从没有一次敢回首望一眼父亲，看一看，他眼中那湿湿的是否已滴落。
正是这湿湿的，在我记忆中从未滴落的真情，时时激励着我，叫我奋发，催我向上，以至生命的每一刻，我不敢轻易放纵自己。总怕父亲含在眼中的真情滴落。丢在站台上或洒在匆匆的人流中，再无法寻回。
四年的大学生活过去了，想起这些，总有几分遗憾，几分高兴。遗憾的是，我一直没敢在挥别的瞬间，回首父亲那含在眼中的真情是否已洒落；高兴的是，那含在眼中不曾滴落的'真情，一直激励着我，让我以优异的成绩完成了学业。
如今，我作为一个真正的男儿走进社会，可那伫立站台眼睛湿湿的父亲，在我生命的明天，早已站成一帧永恒的风景。
挥手作文500字 15
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，古人的盛夏总是那么美好，那么悠然。而我们的盛夏没有接天莲叶，也没有映日荷花，有的只是六月的中考，有的只是印满题目的试卷，有的`只是榜上题名的喜悦或名落孙山的心酸……
谁都不想自己落榜，但想理想有时终究是理想，你不想落榜，难道就真的不落榜吗？如果你这样想那你就太低估现实了。毕竟现实是残酷的。这道理谁都懂。不努力就不会有结果，这也是不诤的事实。
盛夏到了，快努力哦！别让你收果实的篮子空着！
挥 手
毕业代表了离别，离别代表了再见，再见代表了挥手，而挥手代表了未知。大家可能会疑惑，为什么挥手代表了未知呢？让我来为大家解说吧。挥手代表了未知，这是因为彼此间挥了手，以后能不能再见了都不知道。所以，这就是挥手代表了未知。
很多人可能会以为挥手就代表着结束。但事物的正确答案不止一个，因此挥手不一定只有结束这一个含义。同样的，挥手也代表着新的开始，只有跟过去挥手，才能迎来新的明天。如果不学会挥手，一直都驻足在过去，不去眺望未来，憧憬未来，那么，新的明天又从何而来？挥手吧，相信明天的太阳会比昨天的更灿烂！
然后……
然后，我们都毕业了。我们的身影全跳时了照片里。看，照片里的我们笑得多灿烂……指导教师：李长文
挥手作文500字 16
轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻的挥手，作别这无尽幽思的天空。
——题记
再见。
这句话仿佛隔了千万里，它是那么简单，最通俗的两个音节，却又是那么的令人难以启齿。
古有王维深情一句”西出阳关无故人“，那一句简单的告别，其中的真挚之情溢于言表；今有汪国真深沉一语”告别，不是遗忘。”他平静的向全世界告别，他是笑着走的……
可我，对这句话，迷茫了。
再见？我不能说出它，说出它就预兆着即将到来的分别；可我又不得不说出它，除了这句话，这世上还有什么话能表达我们离别时的.心情呢？
说出它，总是有些于心不忍，我这句话，只能埋在心底说，说出它总是有无尽的忧愁，或是无尽的泪水。
我们都不想说出它。
以前，我们总感叹时间过得太慢，现在却又寻思起来“我们的日子为什么一去不复返呢？”
时光是如此纤瘦，可指缝终究太宽，我们知道的它，始终是抓不住的。
我不禁抿了抿嘴，“过去的味道还在，还在……”
六年前的我，全然没有料到六年后的自己会面临这无情的分别，哎！我不禁感叹：时光流逝的太快，我攥紧了右手，它却还是从指尖悄悄划过。
……
想了许久，忽然释放。其实——
告别，是重聚的开始。
“时光匆匆匆匆流走，也也也不回头”
轻轻地我走了，正如我轻轻地来；轻轻挥手自兹去，我的小学。
——后记
挥手作文500字 17
我呆呆地站在房间窗前，噙着泪水。对面的篮球场灯火通明，远远看过去小伙伴们在跑着跳着，还不时为进了个好球欢声喝彩。
想起刚才爸爸的叹息、妈妈的眼泪，这情景自从我上初中以来已经不知道是第几次了。
这回起始考成绩我又垫底了，成绩再一次印证了我的懒惰和无知。“为什么该背的一点没背，为什么该温习的也不温习？”讲台上龚老师声嘶力竭痛心疾首地质问着，我低下了头。
“你怎么就这么不懂事啊，说你多少次了，你让篮球和懒惰给毁了。”这是每次回家妈妈说的'最多的话。我从来都没认真听仔细想。刚才妈妈咬着牙劈头盖脸打过来的地方还火辣辣地疼，我知道是我错了，该打！
我想起自己平时学习态度的散漫，完成作业的潦草。自以为聪明的搪塞着父母和老师。他们那些苦口婆心的大道理统统与我无关，当面唯唯诺诺着可是转身就是篮球和发呆，我提不起劲做任何事情，除了篮球。我敷衍着篮球以外的一切。篮球好像成了我生活的全部，我是该醒醒了。
这时，爸爸推门进来了，他没说话只是站在我身旁搂了我一下，我再也忍不住低头抽泣了起来。过了一会儿，我抬起头望向了篮球场，还有那些小伙伴们。我知道我是该告别他们和以往的自己了。
深吸一口气，挥挥手，再出发！
挥手作文500字 18
当微风轻柔地托起片片绿叶的时候；当太阳将光辉悄然披在棵棵樱花树上的时候；当花瓣在空中悠悠地转几个圈，再轻轻落地的时候，我们也要毕业了。
流水淙淙，岁月悠悠，六年时光一瞬逝去。滴答响的钟声摇曳着岁月的风铃，温暖的阳光沐浴着飞去的时间。光阴似箭，岁月如梭。六年的光阴仿佛昨日的`云霞，即将离我远去。只是忘不了的还铭记在心头。
整洁干净的教室里，还回荡着同学们欢快的笑声，是那样动听；教室后面的钟声还在缓缓地走着，悄悄地记录下了我们在一起的岁月，是那样美好；平时刺耳的铃声，也变得悦耳动听，是那样清脆；笔挺的教棒褪去了严肃的面孔，在墙角打着盹，是那样慈祥……
还记得，是老师牵着我们稚嫩的小手，一步一步走进了知识的殿堂。诗人李商隐曾说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像那最美的红烛，无私的燃烧自己，照亮了万千学子学习的道路。龚自珍留下千古名句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师就像那落花，无私地奉献自己，默默无闻地化作春泥，滋润了许许多多的学子。
日历翻过了一页又一页，回想起和同学共同经历的风风雨雨，让我好怀念，好难忘……
难忘老师那慈祥的脸庞，难忘同学们清脆的笑声，难忘老师对我们深刻的教诲，难忘同学们关切的问候……
六年的光阴转眼就要过去了，心中却充满了浓浓的不舍。让我们挥挥手，深情拥抱，轻轻地说一声“再见”吧……
挥手作文500字 19
四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起头？
—题记
花开花落，潮涨潮退，自然的轮回让人赞叹，因为自然懂得从零开始。成功和失败，都是人生的十字路口，告别过去，从零开始，才能永远拥有新天地。人生中，我们总是不断地说告别，不断地说再见。告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，但告别并不是一个令人伤感的事，正是一段又一段的告别，构成了人间百态。
然而，不是每一个人能以开的`心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。
曲终人散，天下没有不散的宴席，人也不是一成不变的，但告别也不代表永远，而是为下一次重逢做出牺牲，我们能做的，只有接受和珍惜。每个人的一生都会遇到告别之类的事，人们会和过去的自己告别，会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。因此，只要以宽阔的胸襟、顽强的毅力对待告别，成功或许正向你招手。
一切都会过去的，我们的未来有无数种可能，正如村上春树说的：“不存在十全十美的文章，如同不存在彻头彻尾的绝望。”告别过去，迎接未来，相信未来的每件一刻都将是美好的，真正地告别过去。流年似水，时不我待，如果一昧为错过月亮而流眼泪，也终将错过群星。过眼云烟，稍纵即逝；让过去过去，未来才可期。
挥手作文500字 20
人的一生中有六年是在小学里度过的，这六年之中，学校便是我第二个家。
时光飞逝，一转眼上了初中，回想起一年级时，第一次背上书包的我还是个字都不会写的小孩儿。一晃六年过去了，我已不再是那个无知的小孩儿了。这六年中，老师的教导、同学的陪伴、父母的鼓励，让我明白了许多，也学到了许多。
在小学的.最后一场考试完后，我沉默了，望向窗外，一年级的同学正在愉快地玩耍，阳光格外明媚，风拂过我的脸颊，勾起了我的回忆：第一次与同学分享零食；经常与同学一起回家；第一次被老师当众表扬；参加“三独”得了二等奖；运动会跳高第一名……这些都成为了我美好的回忆。
依依不舍地望着窗外，学校的大门已经修好，新教学楼正在建造，园林师傅修剪着草木，一派和谐。
我们的语文老师王老师是一位和蔼可亲的老师，她也是我们的班主任。叶老师是我们的数学老师，他十分幽默，对我也很好。转眼六年过去，将要与他们分别时，我有太多的不舍。
就要放学了。
背上书包，我和同学们一一挥手告别。看着他们，我不禁想起一个字——“家”。是的，在这六年当中，这个大家庭给予了我许多帮助，“友善”“关爱”“和谐”是这个家庭的形容词。
走出校门，站在校门前，看着这个家，我笑了，挥挥手，再见！挥手自兹去，让我们告别小学时光，去迎接新的未来吧！
挥手作文500字 21
青山横亘，绿水萧索。留念的话语还在耳边，离别的友人已消失在地平线，夕阳西下，马儿的嘶叫，是那一挥手的远去……这是李白《送友人》中的场景，其中“挥手自兹去”一句，粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。
有时，挥手挥去的是时间。大江东去，春去秋来，儿时的玩伴，你还好吗？不知那幼稚的话语是否已成为段段文字，不知那欢快的笑声是否已变作张张曲谱。公园里轻摇的秋千、沙滩上金黄的堡垒、石墙上刻下的希望、草地上挥舞着的塑料宝剑……一切的一切，都罩上了一层老照片的暗淡与光辉。
有时，挥手挥不去的`是记忆。离别是世间永恒的主题，那堵堵高墙，隔绝了“但愿人长久，千里共婵娟”的愿望。可记忆，却会以各种方式留下痕迹。也许你已身在尘世，“醉折桃花倚钓船”的惬意却不会消去；也许你已心灰意冷，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的景象仍不时回荡在耳边；也许你已功成名就，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志向依然蕴藏在胸中；也许你已家财万贯，“一箪食，一瓢饮”的生活仍旧不可磨灭。“挥手自兹去”，或许有无奈，或许有遗憾，或许有伤感，或许有悲哀，更多的却是洒脱与期待。
“挥手自兹去”，有的是远离过往的生活，有的是告别过往的自己。但不论怎样，当有一天你真正明白了它的含义，那一天就是你蜕变的时间。
挥手作文500字 22
天阴沉沉的，不时飘起子小雨，我不禁打了个寒噤。独自走在路上，那五分钟回家的路程对我来说就好似过了一个世纪。
月考分数出来了，数学128分，仅仅计算题就扣了十二分。分式的化简两题全错，那鲜艳的“12”刺痛着我的神经。再看看错因，唉，都是粗心惹的祸，不是漏了一个数字就是忘了变号。粗心就像一个小跟班一样跟着我，怎么甩都甩不掉。
雨越下越大了。
我不禁加快了脚步。回到家，我拿出试卷，放在桌上。刺眼的'分数，唉，想起别人的试卷，优异的分数，写满了对我的讽刺。我甚至都有了撕掉它的冲动。
父亲进来了，他那因工作劳累而发皱的手伸过来了。隔着件衣服都能感感觉到那种粗糙，我不忍心刺激他。父亲似乎知道了什么，坐在我旁边：“挫折算得了什么！一次失败又能说明什么问题！不要整天坐在这里瞎想了，向你的困难，你的粗心挥挥手，咱们再次出发！”
我抬头，望着他。他的脸上，不知何对绉纹爬上了眼角；不知何时，头发染上了青丝。他就是我心中的靠山。
挥挥手，出发！对，向那些坏毛病挥挥手，让他们离我远去！
雨渐渐停了。
我站在阳台上，沐浴着刚从云层中出来的太阳，我的心中不甘！我不相信我甩不掉它！我要向它挥挥手，让它不再来，然后向着我的目标再次出发！
挫折，又能代表什么！只要我们有梦想，有信念，向挫折挥挥手。重新再次出发，做一个新时代的追梦人！
挥手作文500字 23
当时间如流水，匆匆流去；当柴木在烈火，熊熊燃尽；当钟声像北风，渐渐远逝。初二的使命即将完成，初三的任务在等待我们。
回望初二，我们已成熟了许多。我们曾用无数个争分夺秒，换来憨憨的笑声；我们曾用无数个作业本上的鲜红大叉，换来老师的批骂；我们曾用无数滴的豆粒般大的汗珠，换来了年级的荣耀。
当老师站在讲台上，那劳苦而又无奈的身影，使我们明白了老师的一片苦心；当老师批改我们的作业，那发自内心的微笑，使我们明白了我们的一点努力会使老师展颜；当老师嘶吼着嗓子，那已沙哑的声音，使我们明白了什么叫潸然泪下……这一次次的场景，就像电影一样，缓慢地，也许是轻快的，在我的脑海里放映。
当早秋准备来临，当落叶已从树枝上掉落，初三，也就来了。我们应该怎样步入初三？
从前的光芒，不再留恋；从前的失败，不再内疚；从前的从前，像粉笔字一般，一擦而过。我们不能总是往后看，应该把头转过来，相信自己，相信步入初三的.红地毯只为自己铺开。不要恐惧、不要畏怕！要自信、要勇敢！不要因为一次的挫折而畏缩不前，要让挫折成为你攀上高峰的基石，而不是让你在众人面前出丑的绊脚石。
举起你的双手，向那曾经令你又哭又笑、令你既出丑又获得荣耀、将你捧得高高的，然后无情地将你抛下的初二挥手告别。接着带上你自信的笑容，迈着自信的步伐，向充满挑战的初三进军。让我们鼓起自信的风帆，逐步实现自己的美好理想！
挥手作文500字 24
是远方在召唤我们前行，还是我们的心，已准备出发。
——题记
微风轻微扬，一束蒲公英抖了抖身子，那些蒲公英种子便依依不舍地离开了母体，跟随着风儿，四处飘荡，去寻找自己的家儿了。只留下那光秃秃的枝茎……
我也正如那些蒲公英一般，不再是从前那个懵懵懂懂的小丫头了。现在的我，是一个正处人生花季的青少年，虽说是步入初中，可我仍童心未泯，总想着玩。
一次考试，我失利了，可以说是名落孙山。回到家，妈妈已经得知了我的成绩，望了望垂头丧气的我，深深地叹了口气，我本想对妈妈说：下次我一定考好。可话到嘴边又咽了回去……
“是不是没考好？我已经知道了。”还是妈妈先打破了这寂静，“其实我早已料到会有这般结果。你要明白：学习不是为了我们，而是为了你自己……”我似懂非懂地点点头，走进房间，关上了门，屏蔽了妈妈的苦口婆心。
拉开书包，拿出作业，这时一本厚厚的本子从书堆中滑了出来——是日记本。我小心翼翼地拾起来，摸了摸封面，心中有了些许安慰。翻开日记本，看着那时自己的.字迹和有关自己成长的故事。我的心像是被什么东西扯了一下，想想自己最近的学习态度，这时妈妈的话又飘荡在我的耳边。我明白：人生路要靠自己走，而不是靠别人。我不能再像以前那样浑浑噩噩了！
我仿佛走出了重重迷雾，看见了黎明前的曙光。望了望以前的自己，深深地吸了一口气，振作精神，又重新抬起头，挥挥手，再见，以前的我！我要为理想出发了！
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