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学校用电安全工作总结（精选10篇）
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的学校用电安全工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校用电安全工作总结 1
一、领导重视，组织机构健全，保障有力。
1、加强组织领导、强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，使工作有主管，问题有落实。其次积极动员各班主任参加到例会中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，教导任副组长，少先队和各年级班主任等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。
2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各处室、班主任是本部门安全的第一责任人，对所管处室、年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。
二、认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动。
以“珍爱生命，安全第一”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
三、以活动为载体，形式多样地开展“教育安全月活动”的宣传
（一、）加大宣传力度，强化师生安全意识。
1、通过校园宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2、充分发挥了我校的升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
3、认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、《平安校园，平安你我他》——“安全月主题”系列班会
6月12日，学校人手一册分发“供用电安全宣传画册”，丰富安全教育素材，组织学生在班队课充分阅读，认真实践。
2、6月17日下午，全校师生共同收看了安全教育系列片，提高了每个同学安全教育意识。无论是班主任的教育，还是学生的讨论素材等都是从身边经常发生的事为依据进行组织班会的。会后学生们在撰写安全教育心得体会中写道：只要我们从自己做起，从小事做起，保证自己的安全，保证他人的安全，我们的校园就会同危险与侵害等挥手说再见。
3、6月19日下午，举行进行一次紧急疏散演习，让学生们在遇到紧急情况下（如地震）时能快速的转移到安全地带，防止紧急情况下容易发生的拥挤，踩踏现象造成伤亡。
总而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事的良好局面。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。
学校的安全教育工作是常抓不懈的，结合今年安全教育日活动，我们按“宣传动员——开展活动——总结表彰”的系列教育过程，让“迎人文奥运，建和谐校园”的活动主题深入人心。
一、认真部署，进行宣传教育：
1、在3月28日（星期五）上午，教师会议一致通过学校的“安全教育日”活动方案。
2、在3月28日（星期五）中午，召开集会，布置学校安全教育工作并作了一次以“自我保护”为主题的安全教育讲座。
3、3月31日上午，国旗下讲话内容为“提高防范意识，学会自我保护”的安全教育。
二、开展活动，深入安全教育：
1、3月28日（星期五）下午，各班出一期安全教育黑板报，德育室、大队部联合对各班的安全教育大黑板报进行检查评比。
2、3月31日（星期一）上午，各班开展“校园安全隐患大搜索”活动，并填写好表格报德育室，再根据检查出的安全隐患处，上报学校校长室，进行商讨整改。大课间，进行集会学习防火器材的使用方法。
3、3月31日（星期一）下午，进行防震安全逃生演习活动。
4、3月31日（星期一）班会课，各班按学校学校安全活动方案选取相关内容上一堂安全教育班会课。
5、4月1日（星期二）上午大课间，结合“健康教育”内容，向学生宣传饮食安全。
6、学校加强安全保卫工作，总务后勤对全校设施进行一次全面的`检查，及时排除安全隐患。
三、总结表扬，警钟长鸣：
1、根据各班的“安全教育”黑板报，评选出优胜班级。
2、以各班开展的活动总结及各类检查为依据，评选出一批“安全教育”活动优秀集体。
3、利用周五下午校会课，进行安全教育活动总结。
今年的3月28日，是全国中小学生的安全教育日。为迎接第xx个全国中小学安全教育日的到来，我校举行了一系列的主题活动。
今天（3月28日），阳光格外明媚，城西小学的师生们迎来了一堂特殊的活动课。由xx县公安局交警大队、xx县教育局共同主办，庐城镇中心学校、城西小学承办的交通安全教育日“安全出行，从小做起，从我做起”的主题活动在城西小学隆重举行。县教育局副局长时先荣，县公安局交警大队副大队长徐大友，县教育局体卫艺安全股股长祝延定等领导出席了活动。
活动在庄严的升旗仪式中拉开了序幕，首先是六（4）中队代表国旗献词，接着袁校长就城西小学在交通安全教育方面的工作作了汇报，学生代表陈润乾、交警大队宋涛指导员以不同的角度、不同的侧面对交通安全的重要性作了精彩的发言，并号召全体学生遵守交通规则，了解交通知识，以自己的实际行动做合格的交通安全小市民。
升旗仪式结束后，在多功能会议厅，近200名学生代表参加了交通安全知识讲座，在互动环节中，醒目的交通标识、平日里的交通常识、多“姿”的交通手势……孩子们积极参与，现场气氛异常活跃，掌声此起彼伏。接着，孩子们纷纷在签名条幅上写来了自己对交通安全的“誓言”，随后，他们去校园的橱窗前观看了交通安全教育图片展。
通过此次活动的开展，孩子们对交通安全有了更多的认识和理解，并决心在今后的生活中做到安全出行，从小做起，从我做起！城西小学也将继续落实交通安全示范学校的有关政策，关注孩子的交通意识！关注孩子的健康成长！
学校用电安全工作总结 2
校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位，牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施。
邱校长负责学校全面安全工作，杨书记负责教职工和学生安全教育工作，王校长负责教学安全工作。德育主任具体班主任、学生的安全检察工作，师生安全演练及各种大型活动等。教务主任具体负责教职工教学安全教育工作，总务主任具体负责学校各项设施和后勤保障工作，电教主任具体负责电教设备安全工作。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的`责任。
2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与解放街道、解放派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
1、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了学校法制校长、派出所指导员、消防大队领导讲解交通安全知识，用电、用气及安全逃生等知识，普及家用电器的正确使用操作方法。
2、召开安全教育的主题班会。由德育处统一印发安全教育材料，包括安全知识，安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用vcd光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。
3、定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。
4、学生签订《学生安全工作承诺书》。主要内容有：
（1）不私自游泳，以防溺水事故;
（2）不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;
（3）不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;
（4）不乘坐“三无车辆”。
（5）外出告知父母，不在外住宿;
（6）注意饮食卫生以防传染病;
（7）注意用电安全，防火防盗。
（8）不惹事生非、不打架斗殴。
（9）不买“无证商贩”的食品。
5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。暑假、五一和国庆长假，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。
学校用电安全工作总结 3
一、引言
随着教育事业的快速发展，学校用电需求日益增加，用电安全问题也日益凸显。为了保障师生的生命财产安全，我校高度重视用电安全管理工作，通过一系列措施和努力，取得了显著的成效。现对近期学校用电安全工作进行总结。
二、工作回顾
制度建设与完善
我们制定了完善的用电安全管理制度，明确了用电安全责任人和岗位职责，规范了用电设备的采购、安装、使用和维护流程。同时，我们建立了用电安全应急预案，确保在突发情况下能够迅速响应、有效处置。
设施改造与升级
针对老旧用电设施，我们进行了全面的改造和升级。更换了老化电线、插座和开关，增加了漏电保护装置和过载保护装置，提高了用电设施的`安全性和可靠性。同时，我们还对校园内的照明系统进行了优化，降低了能耗，提高了照明效果。
安全教育与培训
我们定期开展用电安全教育和培训活动，向师生普及用电安全知识，提高他们的安全意识和自我保护能力。通过举办讲座、发放宣传资料、开展演练等形式，让师生深刻认识到用电安全的重要性。
日常检查与维护
我们建立了用电安全日常检查机制，定期对用电设备进行检查和维护。发现问题及时整改，确保用电设施处于良好状态。同时，我们还加强了对用电设备的监管力度，防止违规用电行为的发生。
三、工作成效
通过一系列措施和努力，我校用电安全工作取得了显著的成效。用电设施的安全性得到了大幅提升，用电事故的发生率明显降低。师生的用电安全意识得到了增强，他们能够更加自觉地遵守用电安全规定。同时，我们还获得了上级部门和社会各界的广泛认可和好评。
四、存在问题与改进措施
尽管我们在用电安全方面取得了显著成效，但仍存在一些问题和不足。例如，部分师生对用电安全的认识还不够深入，存在违规用电的现象；部分用电设施仍存在老化、损坏等问题，需要进一步加强维护和管理。
针对这些问题和不足，我们将采取以下改进措施：一是继续加强用电安全教育和培训力度，提高师生的安全意识和自我保护能力；二是加大对用电设施的投入力度，及时更新和升级老旧设施；三是加强日常检查和维护工作，确保用电设施处于良好状态；四是建立用电安全奖惩机制，对违规用电行为进行严肃处理。
五、结语
学校用电安全工作是一项长期而艰巨的任务。我们将继续秉承“安全第一、预防为主”的原则，不断加强用电安全管理工作，为师生创造一个安全、舒适、和谐的校园环境。同时，我们也希望社会各界能够给予更多的关注和支持，共同推动学校用电安全工作的发展。
学校用电安全工作总结 4
在过去的一学年里，学校用电安全工作始终是校园管理的重中之重。为确保师生能够在安全的用电环境中学习与工作，我校多管齐下，全面强化用电安全保障措施，现将本年度工作情况总结如下：
一、制度建设与落实
完善制度：依据国家相关电气安全标准，结合学校实际布局与用电需求，修订并细化了《学校用电安全管理制度》。明确规定了从配电室到各教学区域、办公场所、学生宿舍等不同区域的用电规范，涵盖设备维护、人员操作、日常巡检等各个环节，使学校用电管理有章可循。
责任落实：实行“谁主管、谁负责”的原则，将用电安全责任层层分解。学校与各部门负责人签订用电安全责任书，各部门再将责任细化到每位教职工，确保每一处用电设施都有专人负责，每一项用电安全任务都能落实到位。定期组织责任人培训，强化其安全意识与管理能力，全年累计培训xx人次。
二、设施检查与维护
定期巡检：成立专业的电气巡检小组，按照预定的巡检计划，每周对全校用电设施进行全面检查。重点关注配电室、配电箱的运行状况，检查电气设备的连接是否松动、线路是否老化、漏电保护装置是否正常工作等。一学年内共开展常规巡检xx次，发现并及时处理各类电气安全隐患xx处，如修复老化的插座xx个、更换损坏的开关xx个，确保了用电设施的稳定运行。
专项维护：在寒暑假期间，利用学校用电负荷较低的`时段，组织开展专项电气维护工作。对全校的照明系统、空调系统、教学设备用电线路等进行深度检修与保养，邀请专业电力公司技术人员入校，协同完成复杂设备的维护任务。本年度共投入专项维护资金xx万元，完成大型电气设备维护项目xx个，有效延长了设备使用寿命，提升了设备运行可靠性。
三、安全教育开展
课堂渗透：将用电安全教育纳入学校常规课程体系，通过科学课、综合实践课等课堂教学环节，向学生传授安全用电知识。教师们采用生动形象的教学方法，如播放安全教育视频、讲解实际案例、开展模拟实验等，让学生直观了解电的危险性以及正确的用电方法。一学年累计开展课堂用电安全教育xx课时，覆盖学生xx人次。
宣传活动：组织丰富多彩的校园用电安全宣传活动，营造浓厚的安全氛围。举办“安全用电知识竞赛”，吸引全校xx个班级参赛，学生们在竞赛中加深了对用电知识的记忆；开展“安全用电宣传周”活动，在校园内设置宣传展板xx块，发放宣传手册xx份，向师生普及日常用电注意事项；邀请电力专家来校举办专题讲座xx场，解答师生在生活、学习中遇到的用电疑惑，提升师生的安全用电意识与应急处置能力。
四、应急处置能力提升
预案制定：结合学校可能面临的各类电气事故风险，制定了详细的《学校用电安全事故应急预案》。预案明确了事故发生后的应急响应流程、各部门职责分工、救援措施以及后期处置等环节，确保在突发情况下能够迅速、有序、高效地开展救援工作。
演练强化：为检验和提升应急处置能力，定期组织全校师生参与用电安全事故应急演练。演练模拟配电箱短路起火、人员触电等场景，要求师生按照预案要求进行疏散、救援、报告等操作。一学年内共开展演练xx次，参与演练师生达xx人次，通过演练，师生们熟悉了应急流程，应急响应时间较以往缩短了xx分钟，有效提高了学校应对电气事故的能力。
五、问题与挑战
问题：部分老旧教学楼的电气线路改造难度较大，由于建筑结构限制，线路更新成本高、施工不便；少数学生在宿舍存在违规使用大功率电器的现象，虽经多次教育，但仍时有发生。
挑战：随着学校信息化建设的加速，新增大量电子设备，如何合理规划用电负荷，确保校园电网稳定运行；怎样进一步加强对学生用电行为的监管，杜绝违规用电行为，保障学生宿舍用电安全。
六、未来展望
新的一学年，我校将加大对老旧建筑电气改造的投入，积极探索创新改造方案，降低成本、提高改造效率；加强与学生宿舍管理部门、家长的沟通协作，建立长效监管机制，强化学生用电安全教育，从源头上杜绝违规用电行为；持续优化校园用电规划，引入智能电力监测系统，实时监控用电负荷，提前预警，保障校园用电安全，为师生创造更加安全、舒适的学习与工作环境。
学校用电安全工作总结 5
过去一年，我校在用电安全方面坚守底线，致力于为师生营造一个安全无虞的用电环境。通过一系列扎实有效的举措，全力保障校园电力系统的稳定运行，以下是本年度学校用电安全工作的详细总结。
一、安全管理体系搭建
组织架构完善：成立了以校长为组长，后勤、安保、各年级主任等为成员的学校用电安全领导小组，明确各成员职责，构建起全方位、多层次的用电安全管理网络。领导小组定期召开会议，研究部署用电安全工作，及时解决工作中出现的问题，一学年累计召开会议xx次。
制度规范细化：制定并完善了涵盖用电设备采购、安装、使用、维护、报废等全生命周期的管理制度。例如，在设备采购环节，严格规定必须采购符合国家标准、具有3C认证的电气设备；在使用过程中，要求各部门建立设备使用台账，详细记录设备的运行状况与维护保养情况。同时，制定了严格的违规用电处罚制度，对私自乱拉乱接电线、违规使用大功率电器等行为进行严肃处理，为用电安全管理提供了坚实的制度保障。
二、设施设备维护升级
日常巡查：安排专人负责每日的用电设施巡查工作，重点检查教学楼、实验室、图书馆、食堂等人员密集场所的电气设备。巡查人员配备专业检测工具，如万用表、漏电检测仪等，对配电箱、插座、开关等进行精准检测，及时发现并记录潜在的安全隐患。一学年下来，日常巡查共发现并整改一般性电气问题xx个，如紧固松动的电线接头、更换损坏的指示灯等，确保了日常用电安全。
定期检修：除日常巡查外，还按照预定计划，每月对全校电气系统进行一次全面检修。由学校电工团队与专业电力维修公司协同作业，对变压器、配电柜、电梯等大型设备进行深度检测与维护，包括设备的清洁、润滑、调试以及关键部件的更换等。本年度共投入检修资金xx万元，完成大型设备定期检修项目xx个，有效保障了大型设备的安全运行，设备故障率较去年降低了xx%。
设施升级：为适应学校发展需求，积极推进用电设施的升级改造工作。将部分老旧教学楼的照明系统更换为节能型LED灯，不仅提高了照明亮度，还降低了能耗；对学生宿舍的用电线路进行了扩容改造，满足学生日益增长的用电需求，同时增设了智能限电装置，自动识别并限制大功率电器的使用，从硬件上保障了宿舍用电安全。
三、安全教育深入人心
课程教育：把用电安全教育融入到日常学科教学中，通过物理课讲解电的原理与安全知识，在信息技术课强调电脑等设备的用电注意事项，让学生在学习专业知识的同时，掌握安全用电技能。此外，还专门开设了安全教育校本课程，每周安排一课时，系统传授包括用电安全在内的各类校园安全知识，一学年累计授课xx课时，全校学生受益。
活动宣传：组织形式多样的'用电安全宣传活动，增强师生的安全意识。举办用电安全手抄报比赛，收到学生作品xx份，优秀作品在校园内展示，吸引众多师生观看；开展“安全用电小卫士”评选活动，激励学生积极参与校园用电安全管理，一学年共评选出“安全用电小卫士”xx名；利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，定期推送用电安全知识与温馨提示，一学年累计推送信息xx条，营造了浓厚的安全用电氛围。
四、应急体系建设完备
预案优化：结合学校实际情况，对原有的用电安全事故应急预案进行了全面优化。重新梳理了应急响应流程，明确了各部门在事故发生后的具体职责与任务分工，细化了人员疏散、医疗救护、事故调查等环节的操作规范，使应急预案更加科学、合理、实用。
演练检验：定期组织全校师生参与用电安全事故应急演练，模拟不同场景下的电气事故，如配电室火灾、教室触电事故等。演练过程中，注重检验师生对应急预案的熟悉程度、各部门之间的协调配合能力以及应急救援物资的准备情况。一学年内共开展演练xx次，参与演练师生达xx人次，通过演练，发现并整改应急预案存在的问题xx个，有效提升了学校应对电气事故的综合能力。
五、问题剖析与应对策略
问题：学校部分区域的用电负荷增长较快，超出原有设计容量，导致用电高峰期出现电压不稳的现象；个别教职工对新安装的智能用电设备操作不熟悉，影响设备正常使用。
应对：针对用电负荷问题，邀请专业电力设计单位对校园用电进行重新规划，制定扩容方案，拟在近期新增一台变压器，以满足日益增长的用电需求。对于教职工操作问题，组织开展智能用电设备专项培训xx次，培训人员达xx人，通过现场演示、操作指导等方式，帮助教职工熟悉设备操作流程，提高设备使用效率。
六、未来展望
展望新的一年，我校将持续强化用电安全管理，引入物联网、大数据等新技术，实现对校园用电设施的智能化监控与管理；加强与供电部门的合作，建立更加紧密的电力保障机制，确保校园用电的稳定供应；深化用电安全教育，创新教育形式与内容，培养师生的安全用电习惯，为学校的高质量发展保驾护航。
学校用电安全工作总结 6
回首过去一年，我校在用电安全管理方面付出诸多努力，全力保障校园电力供应的安全、稳定与高效，切实维护师生的生命财产安全。以下是本年度学校用电安全工作的全面总结。
一、制度保障与责任落实
健全制度：依据相关法律法规及行业标准，结合学校独特的建筑布局、用电设备分布等情况，量身定制了详尽的《学校用电安全管理办法》。该办法详细规定了从电气设备的选型、安装调试，到日常运行维护、报废处理等各个环节的操作规范与安全要求，共计xx条细则，为学校用电安全管理提供了坚实的制度依据。
明确责任：按照“分级负责、属地管理”的原则，构建起严密的用电安全责任体系。校长作为学校用电安全的第一责任人，与各部门负责人签订用电安全责任书，各部门负责人再将责任细化至每一位教职工，层层压实责任。同时，建立责任追究机制，对因工作失职导致电气安全事故的责任人，依法依规严肃追究责任，一学年内未发生因责任落实不到位引发的事故。
二、设备巡查与隐患治理
定期巡检：组建专业的电气巡检队伍，由学校电工和后勤人员组成，每周至少开展两次全校范围的用电设备巡检工作。巡检人员运用专业知识与工具，对配电室、教学楼、办公楼、学生宿舍等区域的电气设备进行细致检查，重点查看线路是否破损、接头是否牢固、接地保护是否有效等。一学年累计巡检xx次，发现并处理一般性电气隐患xx处，如修复短路的插座xx个、更换老化的电线xx米，将安全隐患扼杀在萌芽状态。
专项排查：在重要节假日、特殊天气前后以及新学期开学等关键节点，组织开展专项用电安全排查工作。针对暴雨、雷电等恶劣天气可能对电气设备造成的影响，提前检查防雷接地设施是否完好；在寒暑假期间，对全校电气设备进行深度排查，为新学期开学做好准备。本年度共开展专项排查xx次，发现并整改重大电气隐患xx处，如更换存在安全隐患的变压器一台，确保了特殊时期的用电安全。
三、安全教育与意识提升
课堂融入：充分发挥课堂主阵地作用，将用电安全教育有机融入各学科教学中。在物理课上，教师通过实验演示、案例分析等方式，深入浅出地讲解电的特性、危害及安全用电方法；在劳技课中，教导学生正确使用各类电动工具，培养学生的实际操作技能与安全意识。一学年累计开展课堂用电安全教育xx课时，覆盖学生xx人次，使学生在学习知识的同时，提升了用电安全素养。
活动强化：开展丰富多彩的校园用电安全活动，营造浓厚的安全氛围。举办“安全用电知识大讲堂”，邀请电力专家来校授课，现场解答师生的用电疑惑，吸引全校师生参加；组织“安全用电创意作品大赛”，收到学生参赛作品xx件，作品涵盖漫画、手抄报、小发明等多种形式，激发了学生学习用电安全知识的兴趣；利用校园广播、电子显示屏、校园网等媒体平台，定期播放用电安全宣传视频、推送安全知识文章，一学年累计播放视频xx次、推送文章xx篇，全方位强化师生的用电安全意识。
四、应急管理与能力锻炼
预案编制：结合学校可能发生的各类电气事故类型，精心编制了《学校用电安全事故应急救援预案》。预案涵盖了事故的预警、报告、应急响应、处置措施、恢复重建等全过程，明确了各部门在应急处置中的职责分工与协调配合机制，确保在突发情况下能够迅速、有序、高效地开展救援工作。
演练实施：为检验和提升应急处置能力，定期组织全校师生参与用电安全事故应急演练。演练模拟了如宿舍电器起火、教学楼配电箱短路等多种场景，参演师生按照预案要求，迅速进行疏散、灭火、急救等操作。一学年内共开展演练xx次，参与演练师生达xx人次，通过演练，师生对应急预案的熟悉程度明显提高，应急响应时间缩短了xx分钟，有效提升了学校应对电气事故的实战能力。
五、问题剖析与解决路径
问题：学校部分老旧建筑的电气线路老化严重，改造工程难度大、资金投入多；部分学生安全意识淡薄，在宿舍存在私拉乱接电线、使用三无电器等违规行为，屡禁不止。
解决：针对老旧建筑电气线路问题，积极争取上级部门支持，申请专项改造资金xx万元，制定详细的`改造方案，分阶段、分区域逐步推进改造工作。对于学生违规用电行为，加强宿舍管理力度，增加巡查频次，由每天xx次提高到每天xx次；同时，加强与家长的沟通协作，通过家长会、家长微信群等方式，向家长通报学生在校用电情况，督促家长加强对孩子的安全教育，学生违规用电行为得到有效遏制。
六、未来展望
展望新的一年，我校将进一步优化用电安全管理体系，引入智能电力监测系统，实时掌握校园用电情况，实现用电安全的智能化管理；加大对用电设施设备的投入，更新老旧设备，提高设备的安全性与可靠性；持续深化用电安全教育，创新教育模式，培养师生的主动安全意识，为学校的发展和师生的生活提供更加坚实的用电安全保障。
学校用电安全工作总结 7
全校为落实上级教育部门《学校安全工作检查要点》要求，有效防范重特大事故发生，确保校园安全稳定，认真排查校园安全隐患和不稳定因素，及时整治消除隐患，确保开学期间安全形势稳定，全校全面开展了安全隐患排查活动，现将具体活动情况总结如下。
一、落实学校安全工作责任制
1、全校成立了安全工作领导小组，负责领导全校的安全教育、安全防范、安全救护等工作。校长任组长，主管副校长任副组长，有相关处室主任、组成“学校安全工作领导小组”。
2、安全工作贯彻“谁主管、谁负责”的原则，建立安全工作领导责任制，工作人员岗位制。使各种安全防范落实到实处，努力创建安全文明校园。
二、排查整治校园安全隐患重点工作
全校按照教育局安全工作文件的要求，重点抓好学校的教学楼、办公室、功能室、教室、食堂、宿舍、体育场地、厕所、仓库、护栏、围墙、大门、安全用电等方面的安全大排查以及排查校园周边环境的安全隐患和突出问题，建立了安全排查台帐，制定了安全排查方案，发现隐患努力做到及时消除，对于不能及时消除的'隐患，也做到定人、定时、定措施进行整改，以切实保障师生人身安全，坚决杜绝校内意外事故和突发事件的发生。
三、校园安全隐患报告
1、校园内展板玻璃有损坏，宣传栏图纸脱落。
2、少队室放器材桌椅损坏，展板掉落。
3、实验室讲台前电线老化裸露，插座脱落不安全。
4、录播室电线总闸开关盒盖脱落，存在安全隐患。
5、校园内安装水暖、埋水管存在安全隐患。
6、食堂外墙墙面掉落，容易发生突发性事件。
四、总结
经过深入细致的排查，全校周边安全和消防安全方面无重大安全隐患存在。在今后的工作中，我们将一如既往的狠抓学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，做到教育预防在前，确保全校师生生命及财产安全，杜绝各种安全事故的发生。
学校用电安全工作总结 8
为消除校园安全隐患，确保广大师生的生命财产安全，我校设备设施、校舍安全隐患排查组于20xx年11月1日对我校所有教育教学设备、设施及学校内所有房屋建筑进行了全面排查。现将排查工作情况总结如下。
一、领导重视，拉网检查
首先成立检查小组，校长担任组长，带领学校全体班主任进行拉网式检查，每项检查具体细致，高度认识安全的重要性。
二、学校内日常设备设施排查情况
1．本次排查主要针对我校用电线路、教育教学辅助设备。
校园内用电线路严格按照电力部门要求，无乱接乱搭电线现象。在日常教学中能够正常应用。很好的促进了学校日常下作的'开展。
2．体育用品设施完好，均可正常使用。
三、校园卫生处理设施排查情况
各班级垃圾处理分下明确、处理及时，有学校统一安排的垃圾处理工具，值日情况良好。
四、校舍安全隐患排查
检查小组对校园内所有房屋建筑进行了全面检查。经检查学校所有建筑都是近年修建，不存在安全问题，但发现各年级教室和教职工宿舍内因生炉子，特别强调要注意煤气中毒，做到防患于未然。
五、提高瞥惕，替钟常鸣
在检查中，强调我校教师要高度重视此项工作，确保师生有安全的工作学习环境，并将自查中发现的问题及时上报。这次大检查虽然没有发现校舍重大安全隐患，但是通过检查，进一步强化了广大教师的安全责任意识。全校上下要形成人人有责任、事事有人做、月月有检查的`良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然十分严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善，今后，我们将定期开展此类安全大检查，保障师生在平安的环境中工作、学习和生活。
学校用电安全工作总结 9
为大力推进我校节能工作，努力建设节约型校园，后勤管理处制定了《铜仁学院水电节能管理机制改革方案》，并严格按照方案开展工作，现将工作开展情况自查如下：
一、主要做法和成效
（一）加大宣传教育力度，强化师生节能意识，营造长效节能浓厚氛围
后勤管理处拟定了《铜仁学院节能工作实施方案》，要求各学院、部门按照文件精神加强领导、认真落实节能工作，积极开展节能活动；通过开展节能宣传周活动，在学校各楼栋张贴2020年节能宣传周海报；号召各部门充分利用电子显示屏播放节能宣传标语；联合校党委宣传部发布《节能降耗倡议书》。通过一系列宣传活动，进一步增强了全校师生节能减耗的意识，树牢了生态文明、绿色发展的理念，丰富了师生的节能小知识，使师生自觉加入到“绿水青山，节能增效”行动中来，为建设绿色校园、生态文明城市和美丽中国做出应有的贡献。
（二）实行水电分级分区管理，建立健全水电节能长效机制
后勤管理处按照分区域、分楼栋实行水电消费二级管理。学校各楼宇、各独立区域安装计量表，各二级学院（部门）对各自的用水用电实行有效管理和控制，达到节能降耗的目标。通过对水电进行分级分区管理，使各二级学院（部门）清楚自己区域的用水用电情况，提高了师生节约用水用电意识，避免资源浪费现象，同时也便于后勤管理处进行统筹管理。
（三）加强节约用水管理，形成节约用水控水长效机制
1、加强对学校地下供水管道漏水的监测，请铜仁市供水公司对我校水管进行防漏检测，发现问题及时抢修维修，防止漏水、渗水。
2、鉴于学校供水管道落差大的实际情况，给学校供水管道安装两段减压阀，减少水压，并请铜仁市供水公司对我校进行总减压阀调压，避免因水压过大造成地下供水管道爆裂，有效控制因管道破裂造成大量浪费。
3、加强用水设备的日常维护与管理，防止发生漏、跑、渗、滴，杜绝长流水现象，发现问题及时处理报修。
4、使用节水器具替换非节水器具。
5、推进节水管理项目实施，草拟《铜仁学院智能联网水表管理系统建设方案》《关于在学校开展合同节水管理的可研报告》《铜仁学院合同节水管理项目实施方案》，加强对学生宿舍用水管理。
6、加强教师公租房用水管理，实行计量收费。
7、对校内联合用房、外包食堂、学生创业基地、校企合作项目等有偿服务用水实行计量收费。
8、加强对学校基建工程用水及非教学、办公用水的监管力度，通过技术手段达到节水控水目标。
9、加强对老校区的用水管理，对原师专干群路教工宿舍的用水与学校总表进行解绑，单独立户，解决学校大包大揽的历史问题。
10、校园绿化尽量利用雨水、地表水，尽量减少使用自来水。
11、争取利用学校地下水资源丰富的优势，创造条件，在园林绿化、卫生保洁等非生活用水方面用上学校地下水，减少自来水的使用量。
12、游泳池杜绝使用自来水，使用井水。
（四）加强节约用电管理，形成节约用电控电长效机制
1、每日对我校用电情况进行动态监控，发现异常及时报修。
2、对学校路灯安装控时器，实行分段分时等措施控制开关，达到节电目的。
3、加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，逐步使用太阳能路灯替换现有传统路灯，实施绿色照明，最大限度节能。
4、逐步积极推进以合同能源管理形式的节能技改工作。
（五）推广节能新技术新产品，立足长远，逐步建立水电节能长效机制
为逐步建立水电节能长效机制，立足长远，学校采购各类电器产品时，采用国家推行的高效节能产品。逐步淘汰能效低于2级的.空调等产品。采购计算机、打印机、复印件等办公设备和照明产品、用水器具，由同等优先采购改为强制采购高效节能环保产品，建立水电节能长效机制。
二、存在的主要困难和问题
我校新校区搬迁至今，因地形原因，北高南低，高层差达到43米，水源自北门最高处供水，导致局部低层高压区水压过大，没有局部减压、没有全面的控压设施，易引发局部地区供水管网经常性爆管。另外，学生宿舍原有用水计量表多数损坏，多数无法读数收费，学生宿舍用水无序，导致用水浪费现像严重。为解决我校水资源浪费问题，后勤管理处通过实地考察周边院校，同时结合上级文件要求及我校具体情况，设计出多种备选方案，通过对备选方案可能产生的结果进行评价和论证，最终确定具体实施方案，即委托第三方实施合同节水管理项目。但该项目的实施过程中涉及很多细节问题，如第三方管理年限问题、资金投入问题、节水空间及效益等，针对这些问题，还需对项目实施方案进一步论证、细化。
三、对全面深化改革工作的意见和建议
（一）要加强设备管理及人才培养。我校水电管理专业人才和设备都比较缺乏，为快速推动我校水电节能管理机制改革，需要培养专业的技术人才、引进专业的设施设备。
（二）要着力解决最突出的问题。积极、主动应对突出问题是实现改革新突破的关键，目前，着力解决我校水网改造问题，制定切实可行的实施方案，是推动我校水电节能改革工作的关键。
（三）要持之以恒抓落实。改革不是一朝一夕的，需要长久的坚持，改革目标一旦确立，需要快速实施并长期坚持，才能确保改革效果持续稳定。
四、下步工作考虑
下一步，后勤管理处将继续加大宣传教育力度，强化师生节能意识；对终端的水电设备进行改造，使用节能产品，从源头抓好节能工作；继续坚持对我校水电使用情况进行每日常规检查，发现异常及时进行抢修维护；联合学校审计处、财务处、学生处等部门对合同节水管理项目方案进行再细化，加快推进我校水电改革工作实现新突破。
学校用电安全工作总结 10
我校地处偏僻的农村，学生和家长安全意识较为淡薄，所以安全工作时刻不能松懈，“没有安全就没有一切”这是从学校领导到广大教师的一条信念。为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障全体师生的生命及财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，对我校各项安全工作进行了认真细致的排查。现将此次进行排查情况汇报如下:
一、高度重视精心组织认真落实
校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。我校分别于6月28日、29日两次进行了校园及学校周边环境的安全检查。一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。三是排查全面，检查细致。
二、安全教育落实情况。
开学进行师生全面安全教育，并与班主任、家长、学生签订安全责任书;每班进行上学、放学安全教育;放假前进行安全教育。特别是针对近期校园凶手事件频发、地震、学生溺水死亡事件和夏、秋季易发食物中毒、火灾、雷电灾害等事故的特点，我校通过板报、广播、班队等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，要求学生不接近陌生人，对学生进行如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对地震、洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。
三、学校安全隐患排查
认真检查校内各部位安全情况。学校安全工作领导小组对学校房屋及各设施进行了认真检查，特别是要害部位如教室门窗、仪器室、教职工宿舍楼、防火设施。对自查中查出的每一处安全隐患均记录在安全检查记录表，对自查出的事故隐患提出具体整改办法。学校进行安全隐患排查治理，其有关情况如下:
1.校舍安全(校园建筑、水电设施、生活设施、教学设施)排查。
2.消防设施安全(教学楼、宿舍楼、食堂、功能室等)排查。
3.食品卫生安全(食堂、学生校外摊点就餐)排查。
4.学校周边环境和师生交通安全(学生上下学、住校生回家、门卫管理)排查。
5.宿舍安全(宿舍物品、熄灯后的休息、宿舍用电、周末不回家学生住宿，床架、护栏、龙头阀门等情况)排查。
6.重点部位和环节进行安全(课堂学生管理、携带管制刀具、教室宿舍用电、学生交往、学生上网、敲诈勒索等情况)排查。
7.师生疾病和心理健康隐患(师生重大疾病、心理疾病)排查。
8.校外住宿生安全(具体住宿位置、房屋条件、陪住人员、取暖用电、到校路线等)排查。
9.功能处室安全(实验室危险药品存放，微机室用电防火，图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查。
10.教师教育行为安全(上课点名制度的'落实、对学生的管理行为、课间、学生上学楼、活动课等方面)排查。
(二)、排查出的安全隐患
1.校舍安全排查存在的隐患:
(1)教室的部份窗户关不上，没有护栏;
(2)学校部分线路老化漏电;
(3)小学部水龙头漏水;
(4)宿舍部分水龙头漏水;
(5)宿舍有个别玻璃损坏，个别开关损坏。
2.消防设施安全排查存在的隐患:
(1)教学楼、灭火器部份过期;
3.食品卫生安全排查存在的隐患:
(1)食堂食品留样不全;
(2)食堂卫生差，地面有垃圾、污水;
4.学校周边环境和师生交通安全排查存在的隐患:
(1)校门口平时有个别车辆停放的现象;
(2)校门口偶尔有摊贩;
(3)住校生周末回家、返校山路较远安全隐患大;
(4)个别通校生家离学校远，晚上回家无同伴。
5.宿舍安全排查存在的隐患:
(1)宿舍内个别开关、存在漏电现象;
(2)个别窗户玻璃损坏;
(3)部分床架螺帽松动，床板断裂，横梁不牢固，护栏损坏;
(4)周末不回家学生登记不够详实。
6.重点部位和环节进行安全排查存在隐患:
(1)个别学生与社会不良青年交往;
(2)个别学生有上网、聚众喝酒的现象
7.师生疾病和心理健康排查存在的隐患:
(1)个别师生有重大疾病，记录不详实;
(2)个别学生因学习压力大，与人不善于沟通;
(3)个别老师工作情绪不稳定。
8.校外住宿生安全排查存在的隐患:
(1)个别校外住宿学生无人陪读;
(2)部分学生住宿地址不详实。
9.功能处室安全(实验室危险药品存放，微机室用电防火，图书室、阅览室和仓库室的通风、防火情况等方面)排查才真的隐患:
(1)物理实验存在不规范操作，易引起触电或火灾;
(2)生化实验室药品柜无锁;
(3)微机室通风不够，机房插线板个别有时出现短路、打火现象;
(4)校园广播线路断落。
10.教师教育行为安全排查存在的隐患。
(1)上课点名制度落的不实;
(2)个别学生课间追逐打闹，课间科任老师管理不到位;
(3)学生上下楼拥挤不按指定疏散路线行走;
(4)课外活动老师管理不到位。
(5)仍然存在个别老师体罚或变相体罚学生的现象。
四、完善措施，提高认识
1、健全门卫值班制度，严格限制与学校无关的人员进入校园，防止学生受到校外不法分子的伤害，确保学校财产的安全。
2、定期对学校建筑、场地、体育、文化和生活设施等进行检查、维修和更换，确保安全使用。
3、结合中小学生安全教育日开展相关活动，邀请学校法制副校长、校外辅导员为师生作报告，提高安全意识。
4、加强对学生应急事故的演练，提高处理应急事故的能力。防止学生出现踩踏事故;检查门窗、班级设施的安全隐患;教育学生安全用电，严防火灾;预防传染病的流行、传播。
总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
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