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小学六年级见习实习总结（通用11篇）
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的小学六年级见习实习总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级见习实习总结 1
感谢学校再次给我们这个到小学学习的机会。上次在长安小学见习所在班级是六年级，班主任细心的向我们介绍工作经验，每天都有优秀教师精心准备的公开课。对于小学毕业后初次深入小学生活的我们来说，真的是学到很多东西。
这次见习所在学校是新华小学，幸运的是这次我被分到低龄段二年级，正好与上次的高龄段六年级区别开。不同阶段的尝试会让我们学习到更多东西。见习第一天，我们先观看了升旗仪式，每个学校都有自己的特色，新华小学的升旗仪式就安排了两个小学生做主持人，从小锻炼他们的表达能力和组织能力。
第一节课我们就被分配到各个班级，我所在的班级是二年五班，本以为低龄段的孩子年龄小，容易听老师的话，其实不然。正是因为他们年龄较小，可塑性弱且又思想活跃，完全不具备自我控制的能力，这就意味着班主任肩上的重担的分量之重，责任之大，想让小学生既信服又听你的话实在不是一件容易的事。班主任李老师就做到了这一点，升为优秀教师的她细心观察揣摩每个孩子的性格特点，按特点分其别类，在制定相应的教育方案。
在给我们介绍工作经验的时候，他说让孩子真正学到东西才是最重要的，才是老师的职责，学生身上有缺点，就应该及时的帮他改正，纵容只会害了他。把班级里的'学生都当做自己的孩子，用爱浇灌，用学识与耐心做土壤，而不是溺爱。这样，他才能茁壮的成长。
这一周的时间我分别听了语文数学，思品这些课，尤其是数学语文，小学都是由班主任教，对于低龄段的学生引导学习是很重要的。语文课学习生字时，老师要同学们养成自主学习的习惯，自学后向老师汇报，分别从音，形，义汇报。然后用自己认为能记住的方法记。如顺口溜方法。“团”一口成才组成团。“解”一角拿一刀解剖一头牛。这样的学习方式既养成学生学习的自主性，又能够让同学们都参与到整体教学活动当中去。养成自主学习的习惯，更能够巩固知识，加深印象。
这一周下来，类似于这样的教学方法有很多，积累下来，就都是经验与财富。在这周五天的见习中，我每天协助班主任老师管理班级事务，与个别学生谈心，了解小学生心理活动。每天批改一百多份作业。五天而已，觉得真的很辛苦，体会到要成为一名优秀的人民教师是多么的不容易。
但是，老是曾经教过我们说：三尺讲台是神圣的，成就别人的成就才是自己的成就。每个孩子都是坠入凡间的天使，而老师就是为他们编织翅膀送他们飞上天空的人。所以，为成为成就的那个人，我们应该付出更多的努力，丰富自己的内涵，开拓自己的视野。为自己成功迈向教师行业而铺路垫石。
小学六年级见习实习总结 2
在为期一个月的六年级教育实习中，我有幸走进了一所小学的课堂，成为了一名临时的小老师。这次实习让我深刻体会到了作为一名教师的责任与不易。
在实习期间，我主要负责协助班主任进行班级管理，并参与了语文和数学的课堂教学。通过准备教案、批改作业、与学生沟通交流，我不仅巩固了自己的专业知识，还学会了如何与学生建立良好的师生关系。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的`是激发学生的兴趣和潜能，引导他们健康成长。
实习过程中，我也遇到了不少挑战，比如如何有效管理课堂纪律、如何针对不同学生的学习情况因材施教等。但正是这些挑战，让我在实践中不断成长，学会了更多的教育技巧和方法。
回顾这段实习经历，我深感收获颇丰。它不仅让我对教育事业有了更深的认识和热爱，也为我未来的职业规划指明了方向。我决心继续努力，成为一名优秀的教育工作者。
实习总结二：社区服务实习
小学六年级见习实习总结 3
在六年级的暑假期间，我参加了社区组织的志愿服务活动，成为了一名社区小助手。这次实习让我深刻体会到了为社会贡献自己力量的快乐和成就感。
在实习期间，我参与了社区的'环境整治、垃圾分类宣传、老年人陪伴等多项活动。通过这些活动，我不仅学会了如何与他人合作、如何有效沟通，还培养了自己的责任感和奉献精神。
在与社区居民的交流中，我感受到了他们的热情和善良，也了解到了社区生活中的一些问题和需求。这让我更加珍惜现在的生活，也激发了我为社区发展贡献力量的决心。
这次实习让我更加明白了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。我决心在未来的日子里，继续参与志愿服务活动，为社会做出更多的贡献。
小学六年级见习实习总结 4
在六年级的科学实验室实习中，我亲身体验了科学研究的魅力和乐趣。这次实习不仅让我对科学知识有了更深入的理解，还培养了我的`动手能力和创新思维。
在实习期间，我参与了多个科学实验项目，如植物生长观察、物理力学实验等。通过亲手操作实验器材、观察实验现象、记录实验数据，我深刻体会到了科学实验的严谨性和趣味性。
在实验中，我也遇到了不少困难和挑战，比如实验结果的误差分析、实验数据的处理等。但正是这些挑战，让我学会了如何独立思考、如何解决问题。
这次实习让我更加热爱科学，也激发了我对科学研究的兴趣和热情。我决心在未来的学习中，继续探索科学的奥秘，为人类的进步贡献自己的力量。
小学六年级见习实习总结 5
在六年级的文化艺术实习中，我有幸接触到了多种艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈等。这次实习不仅让我感受到了艺术的魅力，还培养了我的审美情趣和创造力。
在实习期间，我参与了多个艺术项目，如绘画比赛、音乐会表演等。通过参与这些活动，我不仅学会了如何欣赏艺术作品、如何表达自己的情感，还结交了许多志同道合的朋友。
在艺术实践中，我也遇到了不少挑战和困难，比如如何克服紧张情绪、如何提高自己的艺术水平等。但正是这些挑战，让我学会了如何坚持不懈、如何勇于尝试新事物。
这次实习让我更加热爱艺术，也激发了我对文化艺术的.探索和追求。我决心在未来的日子里，继续学习艺术知识，提高自己的艺术修养。
小学六年级见习实习总结 6
在六年级的暑假期间，我有幸进入了一家企业进行了为期两周的实习。这次实习让我对企业的运作有了初步的了解，也培养了我的职业素养和团队合作能力。
在实习期间，我参与了企业的日常办公、市场调研、产品推广等多项工作。通过这些工作，我不仅学会了如何与他人有效沟通、如何协调资源解决问题，还了解了企业的文化和价值观。
在与同事的交流中，我感受到了他们的.专业精神和敬业精神，也学到了很多实用的工作技巧和方法。这次实习让我更加明白了职业发展的重要性，也激发了我对未来职业规划的思考。
回顾这段实习经历，我深感收获颇丰。它不仅让我对企业的运作有了更深入的了解，也为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。我决心在未来的学习中，继续努力提升自己的专业素养和综合能力。
小学六年级见习实习总结 7
怀揣着对教育事业的热忱与憧憬，我踏入了六年级的实习之旅。这段经历，如同一场意义非凡的.修行，让我在成长的道路上大步迈进。
教学工作伊始，我深入研究六年级的教材大纲，精心备课。课堂上，尝试运用多样化的教学方法激发学生兴趣。在讲解古诗词时，通过播放古色古香的动画视频，让学生身临其境地感受诗词意境，学生们的眼睛里闪烁着好奇与专注，理解诗词也更加深刻。然而，初次面对课堂突发状况，如学生的调皮提问、小组讨论的混乱，我略显慌乱。但在指导老师的耐心帮助下，我逐渐学会巧妙化解，灵活引导课堂节奏。
班级管理方面，我协助班主任组织班级活动。在校运会筹备期间，和学生们一起策划参赛项目、训练运动员，在这个过程中，拉近了与学生们的距离，也见证了他们团结协作、奋力拼搏的精神。日常班级纪律维护上，起初我过于温和，效果不佳，后来学会恩威并施，树立起一定的威严，班级秩序明显好转。
通过这次实习，我不仅提升了教学技能，更懂得了教育是一场爱的滋养，要用耐心与智慧陪伴学生成长。
小学六年级见习实习总结 8
六年级的实习生活，是我人生画卷中浓墨重彩的一笔，充满了挑战与惊喜，让我对教师这份职业有了全新的认识。
在教学实践中，我注重因材施教。对于学习能力较强的学生，提供拓展性的学习资料，鼓励他们深入探究知识；面对学习困难的学生，课后耐心辅导，用简单易懂的方式重新讲解知识点，看到他们逐渐掌握知识后的笑脸，内心满是成就感。小组合作学习是我常用的课堂模式，组织学生分组讨论作文思路，思维的火花在交流中碰撞，一篇篇佳作应运而生。
班级管理中，我关注学生的心理健康。六年级学生面临升学压力，部分学生出现焦虑情绪。我利用课余时间和他们谈心，分享自己的`求学经历，给予鼓励与支持。建立班级文化角，张贴学生的优秀作品、励志标语，营造积极向上的班级氛围。
实习期间，我还积极参与教研活动，聆听资深教师的经验分享，不断反思自己的教学方法，努力让自己的教育理念与时俱进。这次实习，为我未来的教育之路奠定了坚实基础。
小学六年级见习实习总结 9
回首六年级的实习时光，忙碌且充实，在这一方小小的校园天地里，我收获了无数宝贵的经验，实现了自我的蜕变。
课堂教学是实习的核心任务。为了上好每一节课，我反复打磨教学设计，引入生活实例讲解数学难题，如用购物打折计算百分数，让抽象知识变得生动有趣。同时，利用多媒体教学工具，展示丰富的图片、精彩的科普视频，拓宽学生视野。但我也意识到自己评价体系的不完善，初期过于侧重成绩，后来学习采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生的课堂参与度、作业完成质量等多方面表现，激发了学生的学习积极性。
在班级管理领域，我致力于培养学生的.自主管理能力。设立班级岗位责任制，让每个学生都有负责的任务，从卫生值日到图书管理，学生们各司其职，班级运转井井有条。定期召开主题班会，围绕文明礼仪、梦想起航等话题展开讨论，引导学生树立正确价值观。
这次实习，如同灯塔照亮我前行的教育征途，我将带着所学、所悟，在未来教育舞台上绽放光彩。
小学六年级见习实习总结 10
六年级实习的这段日子，宛如一首激昂奋进的乐章，奏响了我教育梦想的序曲，每一个音符都跳动着成长与收获的喜悦。
教学上，我努力营造轻松愉悦的课堂氛围。语文课上，开展角色扮演活动，学生们在演绎经典课文情节时，对人物形象、情感把握得淋漓尽致，朗读也更富有感染力。在英语教学中，设计英语小游戏，单词接龙、情景对话等，让学生在玩乐中巩固知识，课堂充满欢声笑语。
班级管理过程中，我把尊重与信任放在首位。当学生犯错时，摒弃批评指责，而是耐心倾听他们的'想法，引导他们认识错误、改正错误。和家长保持密切沟通，定期反馈学生在校表现，了解学生在家情况，家校共育形成合力。组织课外拓展活动，带领学生参观博物馆、科技馆，让他们感受知识的魅力，拓宽知识面。
实习让我深知，教育是一项伟大的事业，需要持续不断地学习与付出，我愿以青春之我，为学生点亮知识灯塔。
小学六年级见习实习总结 11
作为一名实习生走进六年级的教室，这段实习经历成为我人生中难以忘怀的珍贵记忆，为我开启了教育领域的大门，指引我一路探索、一路前行。
在教学环节，我积极创新教学方式。科学课上，实验教学成为亮点，组织学生分组进行物理小实验，探究浮力、摩擦力原理，学生们亲自动手操作，观察实验现象，对科学知识的渴望愈发强烈。在课后作业布置上，摒弃传统的书面作业一统天下的模式，设计实践性作业，如让学生种植植物观察生长周期，写观察日记，培养他们的`观察能力与实践动手能力。
班级管理层面，注重班级凝聚力的打造。通过组织班级拔河比赛、合唱比赛等活动，增强学生的集体荣誉感。设立班级荣誉榜，对表现优秀的学生、小组进行表彰，激发学生的上进心。日常与学生相处，用真心换真心，关心他们的生活点滴，成为他们信赖的朋友。
实习结束，我满载而归，更加坚定了从事教育事业的决心，期待未来能在教育的沃土里深耕，培育祖国的花朵。
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