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幼儿园月总结家长工作（精选13篇）
随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。下面我们就一起来了解幼儿园月总结家长工作吧!
幼儿园月总结家长工作 1
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果：
1、切实做好常规性的家长工作。
为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访父母的记录表、观察记录、幼儿自制的小书“弯弯绕绕”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。在家长会上我们向家长推荐了几种科学教养的方法，对家长很有启发。有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的.健康成长。
2、积极争取家长资源，丰富主题活动。
每个主题活动即将开展，我们通过家园联系小条子及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在主题活动《可爱的小昆虫》中，班里好多的小朋友都在家长的帮助下采集来了各种小昆虫。在《小鬼当家》中请家长帮助幼儿自备1-2种食物(例如：味道甜甜的、咬起来脆脆的、吃起来粘粘的、闻起来香香的??)家长能按照上面的规定日期逐一将物品带来，并将带来的物品装在自己的小塑料带里，写上名字，早上来园后带到幼儿园便可。从而成功制作了进行教育活动。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗?在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。
3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。
我们开展了“亲亲一家人”、“迎六一”亲子活动，通过我们的热情邀请，许多家长参与了此次活动，家长和孩子一起在幼儿园里玩游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，周雅婷的家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。
4、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。
我们认真办好每一期家长园地，为彼此更容易交流。教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
5、召开家长会和向家长开放园内半日活动。
家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。园内半日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
幼儿园月总结家长工作 2
幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作，它的特点和中小学不一样，特别是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带，她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好，班级工作就会以良好的态势顺利发展。现就家长工作中的一些粗略的体会和大家交流交流，以此共勉。
孩子们在幼儿园里的一些情况，我们老师都会及时向家长反映，了解孩子在家里的一些情况。及时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长们提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。
1.和家长换位思考
一次星泽小朋友因自己发生碰撞鼻子渗了一点血，而当天他又是全园接的最迟的，老师和他妈妈没来得及交流，第二天家长言语出现了反常的不理解，思雨小朋友的妈妈也和她进行了解释，过后我心里有些不舒服，但思雨妈妈的一席话让我对其冰释前嫌：星泽妈妈原来不是这样的，开了一个手机店，生活还可以，但现在店没有了，在商业城卖服装，生意也不景气，而且又离了婚，生活压力大，难以宣泄我听完这话，又设身处地站在星泽妈妈角度一想，生活的艰辛或多或少会改变一个人的性格，在以后的交流中我也了解了她的一些情况并进行了劝慰，家园关系又正常化、亲密化了。
2.让孩子有一个温馨的家
元旦前夕得知王梦园的爸爸和妈妈正在闹矛盾，孩子在园也一反往常的活泼开朗情绪低落。利用接离园我对他们进行了调解，没有想到元旦晚上半夜突然从家里不辞而别，我和她的家人在瑟瑟寒风中来回奔波又是寻找又是打电话，在寻找未果的情况下，又对她爸爸做工作，终于两人和好如初。梦园也在幼儿园恢复了往日的笑妍。这些努力付出，也换来了家长的信任，很多工作得到了家长们的大力支持。
3、以活动转变家长教育观。
我发现我们班的家长层次、对幼儿的重视程度参差不齐，有的家长对孩子比较重视，对幼儿园的教育也能能够配合，比如材料学具的准备，辅导幼儿基本任务等。但有些家长也许忙于工作，认为幼儿园只要玩，到了小学一年级才会开始重视孩子的教育。我觉得单凭对家长讲幼儿心理方面和幼儿教育知识，见效不快。我觉得还是通过活动让孩子受益，让家长见效。我们邀请家长参加半日活动，通过家长的参与家园互增了解，使家长对幼教工作有了一个大的转变。在秋季运动会是很多家庭都是全体总动员，一家三代全部到齐，亲子游戏更是让家长和幼儿开心愉快。经过一学期的努力，现在我们每次活动都能得到家长的积极配合。
4、走近特殊家长的'孩子。
班级中有一些家长比较内敛，有一些家长比较大度。对于一些特殊的平时比较难接触的家长。我们的做法是关注孩子，走近孩子，让每个孩子获得成功。杜映怡小朋友因姐姐患白血病去世，是父母的第二个孩子，家人也是溺爱之极，在园也总是不吃饭而且焦虑情绪严重，家长虽然对这一情况了解，但对孩子在园不吃饭还是耿耿与怀，三位老师不知想了多少办法，经过一段时间的不屑努力，孩子终于肯吃饭，而且有时候一吃就是两碗，家长也路出了满意的微笑。喻慧玲小朋友是一个一看就有问题的小孩，不会说话，举止怪异，走路也显得蹒跚不稳，家人也为她着急，爷爷专门从宜昌把她接回长阳上幼儿园。老师们也从来没有嫌弃过她，更多的却是怜爱和同情，在生活中也给与了更多的关爱。慢慢地她会说了，从小声问候老师到大声问候，脱鞋、解衣服、撒饭粒一些坏毛病也在逐一改正着。
家长在对老师的辛苦表示感谢时，更是对孩子的进步表示满意，原来准备读一学期就转走，现在表明还要继续读下去。王义祝小朋友是一个性很强的孩子，特别喜欢咬人，开始时，一天还会咬几个小朋友，并且眼疾手快。稍不注意一眨眼别的孩子就已经被咬了一口，我们既和家长个别交流，又在家长会上和全体家长一起探讨好的方法，采纳好的建议，家长们也齐心配合，他的咬人等性大为好转，这学期更是进步显著。
5、表扬和激励，激发家长热情!
家长和孩子一样，其实是也有虚荣心，也需要表扬和激励。在每个主题的开始我们总会和家长进行各方面的交流，如：收集有关资料，孩子习惯、能力的共同培养、活动室的布置，家长的建议等等。器乐角制作打击乐器时吴悦俐的爸爸找来大小一致且合适的小木叉，并将其打磨光滑，黄智杰的妈妈收集啤酒瓶盖并将其捶打平整。吕诗维的爸爸找来细铁丝将瓶盖穿上并固定在木叉上。我们总是把做的比较好的家长加以表扬、感谢，让付出劳动的家长也觉得做的很有价值，同时让没有很好配合工作的家长有所触动。通过表扬和激励，家长配合更多了，孩子能力提高的更快了。
不论采取什么形式，什么方法，有一点是不变的，那就是用心工作，才有收获。不论什么工作都深入实际、讲求实效，不停留于形式和表面，真正把工作做到位，做到家。
幼儿园月总结家长工作 3
一、 在开展家长工作中，忽略了父母对于孩子的缺点、优点关注度一样高。
每次和家长谈及孩子的表现时，我都尽量说出孩子好的方面，无意间隐瞒了孩子不好的方面，这个不好的方面可能会因我而越酝酿越大，一但形成习惯，要改就没那么容易了。
二、家长对教师的工作知道得太少。
在于家长沟通时，我常常会忽略我的苦劳和功劳，促使有一些工作家长都没能好好配合，我的工作也因此艰难进行。
三、常常会忽略给他们以足够的时间来思考回答问题。
我现教的是小班，很多孩子还不足三岁，在教育教学中，我提问题，让他们思考回答，但是时间还不到一分钟，我就会迫不及待的说出我想要的答案，因为在我的潜意识里，他们回答不出来。在教学过程中我成了主导地位，孩子却成了配角。
四、 批评犯错误的孩子，给他们讲的道理微乎其乎，
还是因为孩子太小，促使我在教育过程中常常会忽略应该给孩子多讲道理。每次孩子犯错误时，我都会以批评为主，比如：小明打了小军，我就批评小明：小明，你又打人了，这样小朋友都不跟你玩了，老师也不喜欢你了。这样的批评，没能以道理来服众，还是在潜意识里认为他们大多还不能理解“道理” 。这点体现了：自己并不是个合格的教师。
五、 我给孩子鼓励、赞赏的微笑太少
我是个比较严肃的人，在孩子面前，我给的微笑都只是友好、疼爱，在他们脆弱、成功的时候却很少给他们投与鼓励和赞赏的微笑。
这次有幸听了杨园长的讲座，在反思过后，我也暗暗下决心：
一、孩子的优、缺点有父母眼里都是可爱的。在以后家长工作中，我都会向家长如实的反馈我的所见所闻，再和家长一起探导如何教育好孩子。
二、教师的工作是艰难的，对于现在以服务态度为主的社会，我不再默默奉献我的爱心，一些比较挑剔的家长，我要让他们了解我的工作，要让他们知道我为他们的'孩子所付出的，总会有一次关爱感动他们，我想一次次的感动，一定能让他们产生配合老师工作的心理。
三、不管什么时候，我们都要以孩子为中心，以他们的思维来做路线，给他们足够的时间思考，让他大声的说出他的答案，我再和其它孩子来一起评价，这样我就做回了配角。我要做的是：让他在自己的思维里翱翔，让他在很多孩子的面前展示。
四、不管他们能不能听懂我的道理，我都会孜孜不倦跟他们讲，谎话说十遍可成真，更何况我说的是道理，我相信他们总有一天会明白，总有一天他会悄悄的改掉他的坏毛病。
五、微笑是“爱”的一种表现，在任何时候教师的微笑，都能取得多方面的教育效应。不管什么时候我都会以微笑来面对可爱的孩子们，不管他是怎样的调皮捣蛋，我相信他们能感爱到我的关心、爱护、鼓励和赞赏。
以上是本人在本次学习中的心得体会！
幼儿园月总结家长工作 4
身为家长，参与幼儿园的教育工作让我有了许多深刻的体会。我发现，与孩子们的互动不仅仅是教育他们，更是自我成长的过程。
幼儿园的.教育方式非常注重孩子们的个性和兴趣，这让我认识到每个孩子都是独一无二的。与此同时，我也学会了如何更好地与孩子沟通，了解他们的需求和情感。
参与幼儿园的活动也让我更加明白团队合作的重要性。无论是家长还是老师，我们都需要携手合作，共同为孩子们创造一个和谐、愉快的学习环境。
此外，我也深感幼儿园老师们的不易。他们不仅要教授知识，还要关心孩子们的身心健康，这需要极大的耐心和爱心。我更加尊重和感激他们的付出。
总的来说，参与幼儿园家长工作让我收获颇丰。我更加珍惜与孩子们共度的时光，也更加明白作为家长的责任和使命。我相信，只要我们用心付出，孩子们一定能够茁壮成长，成为社会的栋梁之才。
幼儿园月总结家长工作 5
作为幼儿园家长，我深知家长工作的重要性。在过去的一段时间里，通过与孩子的相处和交流，我更加了解他们的需求和心理特点。在此，我想分享我在家长工作中的一些心得体会。
首先，尊重孩子的个性和兴趣是至关重要的。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的特点和喜好。作为家长，我们需要尊重孩子的个性，鼓励他们自由发展，而不是强迫他们去追求不符合自己兴趣的事情。这样，孩子才能在一个宽松、自由的环境中得到全面发展。
其次，建立良好的沟通渠道是家长工作的重要部分。通过与孩子的沟通和交流，我了解到他们的感受和需求，这有助于我更好地指导他们的行为。同时，我也倾听孩子对我的建议和意见，这不仅让我感到被尊重，也有助于我们更好地沟通和合作。
最后，与教师的合作也是家长工作中不可或缺的一环。通过与教师的沟通和交流，我了解孩子在幼儿园的情况，这有助于我更好地指导孩子的学习和发展。同时，我也向教师反馈孩子在家庭中的.表现，这有助于教师更好地了解孩子，更好地指导他们的学习。
总的来说，家长工作需要我们家长和教师共同努力，相互配合，才能取得良好的效果。通过家长工作，我深刻认识到，作为家长，我们需要尊重孩子的个性，建立良好的沟通渠道，与教师密切合作，共同促进孩子全面健康的发展。
幼儿园月总结家长工作 6
幼儿园不仅是孩子学习的起点，更是他们性格塑造和社交能力培养的关键期。
在与孩子的互动中，我观察到老师们的耐心与细心，他们不仅教授知识，更注重培养孩子的行为习惯和独立能力。这让我意识到，作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要注重他们的情感需求和人格发展。
同时，家长与幼儿园之间的紧密合作也是至关重要的。通过参加家长会、志愿者活动等方式，我更加了解了孩子在幼儿园的生活和学习情况，也与其他家长建立了良好的沟通和交流。这不仅有助于我们更好地配合幼儿园的工作，也为我们提供了一个共同学习和成长的平台。
回顾这段时间的家长工作，我深感收获颇丰。不仅孩子得到了全面的'发展，我也在这个过程中不断学习和成长。未来，我将继续积极参与幼儿园的各项活动，为孩子的成长贡献自己的力量。
幼儿园月总结家长工作 7
进入幼儿园家长工作已有段时间，我深深感受到了家长与幼儿园之间的紧密联系和合作的重要性。
首先，家长是孩子的第一任教育者，他们的言传身教对孩子影响深远。因此，与家长建立良好的沟通渠道至关重要。在日常工作中，我注重与家长的交流，及时分享孩子在园的表现和进步，同时也听取家长的`意见和建议，不断完善我们的教育方式。
其次，家长也是幼儿园教育的重要资源。他们来自不同的行业和背景，可以为孩子们带来丰富多彩的知识和经验。因此，我积极邀请家长参与幼儿园的各项活动，如家长志愿者、家长进课堂等，让孩子们在更广阔的天地中成长。
再次，我认为家长工作的核心是建立信任。只有家长信任我们，才会放心地把孩子交给我们。因此，我始终坚持以诚相待、以心换心的原则，努力为家长和孩子提供优质的服务。
总之，幼儿园家长工作是一项充满挑战和机遇的工作。我将继续努力，与家长携手共进，为孩子们的成长创造更加美好的环境。
幼儿园月总结家长工作 8
参与幼儿园的家长工作，是我近期一段非常特别的体验。初入幼儿园，面对那些活泼好动、充满好奇心的孩子们，我深感责任重大。
与孩子们相处的过程中，我逐渐认识到，家长的角色不仅仅是陪伴者，更是教育者和引导者。每当孩子们遇到困惑或难题，我都会耐心倾听，尝试从他们的角度去理解问题，并引导他们找到解决问题的方法。这种互动不仅增进了我们之间的亲子关系，也让孩子在解决问题的`过程中得到了成长。
同时，我也深刻体会到与幼儿园老师的沟通合作的重要性。老师们有着丰富的教育经验，他们的专业指导让我在家长工作中少走了很多弯路。我们共同关注孩子的成长，共同为他们创造一个快乐、健康的成长环境。
幼儿园月总结家长工作 9
因为此刻的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：能够去引导幼儿做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。
幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的`心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育资料相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。
抓住幼儿的闪光点能够帮忙幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。
幼儿园月总结家长工作 10
身为家长，参与幼儿园的工作是一项既充满挑战又充满乐趣的任务。每当我看到孩子们在园中的笑脸，所有的疲惫都烟消云散。
幼儿园的工作不仅仅是照顾孩子的.生活起居，更多的是教育他们如何与人相处，如何学习。在与老师们的合作中，我深刻体会到教育的细致与耐心。每次的家长会议、亲子活动都让我更加了解孩子在园中的成长与变化。
同时，我也认识到家长的角色不可忽视。我们要与老师们紧密合作，共同为孩子们创造一个和谐、快乐的学习环境。在与孩子们的互动中，我学会了如何倾听、如何引导他们正确表达情感。
未来，我希望能继续深化与幼儿园的合作，为孩子们的成长提供更多的支持与帮助。同时，也期待自己能在这一过程中，不断成长，成为一个更好的家长。
幼儿园月总结家长工作 11
家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。尽管如此，由于教师和家长之间教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突，如何解决家长的批评和抱怨，是班主任工作艺术的重要内容，在工作中，我的体会是：
一、防患未然 先行一步
幼儿家长，来自社会的各个层面，处理问题的方式存在很大差异，比如：同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈，家长的态度和表达方式却大相径庭，有些家长甚至会不问青红皂白，直接训斥所谓欺负自己孩子的小朋友，或心里对老师产生极大的不满。针对这种情况，我们在开家长会的时候，通过典型事例，向家长提出要求，并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢，为家长树立学习的楷模，并对家长晓之以理、动之以情，给家长以感同身受的教育，仅仅是这种简单的方式，却使多数家长都能够理解老师的苦心，强调之后，家长训斥其它幼儿的事情明显减少，家长因为幼儿之间出现纠纷也都能够通过老师进行调解。
一次家长会，可以消除家长的许多困惑，也能够把本来不该发生的事情消灭在萌芽中。与此同时，通过多种形式，让家长了解现代幼儿园教育，了解幼儿园教师工作的价值，只有这样，家长才能理解老师，支持老师，也只有家长的教育观念与老师的教育观念保持一致，家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位思考，主动调整
幼儿天性好动，磕磕碰碰的事情时有发生，家长爱子心切，有过激言行也是可以理解的，但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做，搅闹不休，遇到这类家长，老师一定要耐下性子，冷静，并多多的换位思考，我有个好方法----倾听。
倾听家长投诉，有时候会就事论事，有时候，可能是借题发挥，把平时对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释，只要专注、耐心的'
倾听就可以了，其实，家长可能是想让老师多多关注自己的孩子，诉说之后，他自己就会发现，并没有什么大不了的事情，即没有具体想要解决的问题，老师们也没有什么原则性的错误，诉说之后，心情平静下来，问题就变得简单多了。另外，从家长的倾诉当中老师很容易了解家长的真实想法，便于解决，达到令家长满意的效果。
幼儿园无小事，老师有责任保证孩子在园的分分秒秒都是安全快乐的。但是幼儿园的工作也会出现不尽如人意的地方，对于我们自己工作的失误，一定要有勇气承担责任，敢于面对家长的质疑，以坦城、负责的精神处理善后工作，达到令家长满意的结果。
宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最基本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带——孩子，家长们在望子成龙，幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识，家园合作就应该是一件轻松而愉快的事情。
幼儿园月总结家长工作 12
作为幼儿园家长，我深感自己与孩子的互动和交流对于孩子的成长和发展至关重要。在这篇文章中，我想分享一下我在与孩子相处过程中的一些心得。
首先，我认识到每个孩子都是独一无二的。尽管他们有着相似的.年龄和经历，但他们各自独特的性格和兴趣爱好却各不相同。因此，在与孩子互动时，我尽可能地考虑到他们的个性和特点，并尝试采用不同的方式与他们沟通交流。
其次，我也体验到了分享和共同参与的重要性。无论是分享自己的生活经历，还是和孩子一起参与各种活动，都能够帮助孩子建立自信和自我价值感。通过分享和共同参与，我和孩子之间的关系也变得更加亲密和信任。
最后，我学会了倾听和尊重孩子的意见和想法。在家庭中，我鼓励孩子表达自己的观点和想法，并尝试理解和尊重他们的感受和需求。这种倾听和尊重不仅让孩子感到被重视，也帮助他们培养独立思考和解决问题的能力。
总之，与孩子的互动和交流是一个不断学习和成长的过程。通过与孩子的互动和交流，我不仅加深了对自己和孩子的了解，也更加懂得如何更好地与孩子沟通和交流。
幼儿园月总结家长工作 13
身为家长，参与幼儿园的工作让我深切体会到陪伴孩子成长的重要性。每次与孩子们的互动，都仿佛是一次心灵的触碰，让我更加珍惜与他们共度的每一刻。
参与幼儿园的活动，不仅让我看到了孩子们的天真烂漫，也感受到了老师们的辛勤付出。他们耐心、细心地引导每一个孩子，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。
同时，我也意识到家长的角色不可或缺。与老师的沟通合作，让我更加了解孩子在幼儿园的生活，也让我学会了如何更好地支持孩子的.学习和发展。
这段经历让我深刻认识到，家长与幼儿园的紧密合作是孩子健康成长的关键。未来，我会更加积极地参与幼儿园的工作，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
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