数控专业自我鉴定（精选20篇）
自我鉴定是个人在一个时期的自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，不如静下心来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的数控专业自我鉴定，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数控专业自我鉴定 1
蓦然回首，已临近毕业了，倍感唏嘘，以前那个无知莽撞的我现在已变得成熟稳重多了，做事都多了一份思考。因为清楚地知道将要面临的无限挑战与机遇。“人生满希望，前路由我创！”如今毕业在即，我相信，经过的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地。
大学期间主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、AUTOCAD、UG等。本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的'零件、加工及数控加工工艺。把握AUTOCAD、UG等绘图软件及自动编程，可以进行FANUC系统的手工编程，懂得机械制图和识图。能熟练操作tuocad、Solidworks、CAxA制造工程师等专业软件，拥有数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书，并熟悉C语言程序设计。专业之外还学会基本的焊工。钳工操作等。
在校内实习厂搞过数控铣，数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间技术人员和工人师傅请教和亲手操作，掌握了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解，另外自己为人、处事的能力也得到了提高。
数控专业自我鉴定 2
我叫xxx，xxx数控xxxx级学生，三年的中专生活即将结束了。回想三年的学习、生活、工作，我对自己的毕业鉴定如下：
三年数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺学、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、数控机床的电气控制、autocad、ug等。而且我还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握autocad、ug等绘图软件及自动编程，可以进行fanuc系统的手工编程。并参加学校组织的资格考试，顺利获得了数控工艺员职业培训证书、数控车床证书、数控中级证书。
在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务，在思想品德上，我人有良好道德修养，并有坚定的证方向，我积极地向党组织靠拢。
三年的中专生活，我始终坚持着自强不息，立志成材的信念。使我自己的知识水平思想境界，工作能力等方面的迈上可一个新的台阶，在这即将挥手告别的美好地中专生活，踏上社会征途的时候，我整证待发，将以饱满的热情，坚定的自信，高度的责任感投入到新的.。生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。不仅使我学习到了证知识，可以为以后的走向社会，开始工作做了准备，同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才，为社会多做贡献。我深深地感激我的大学，是它让我的人生经历增添了灿烂的一笔。
数控专业自我鉴定 3
20xx年上一学期快要结束了，这一年可以说是单调的一年，也可以说是普通的一年，总之就是20xx年。这一年主要在学校里面渡过，所以有很多事都发生在学校。在升上二后，我提出了推出锣鼓的申请，结束了我的威风锣鼓队生涯，同时结束我察队副队长一职。
上到了二，由于天分和基础的不足，使我感到数控这专业有点难，但是心想，交了这么多学费，不学点难的东西，又怎能与乡亲父兄交代呢？总之尽力学吧，来到学校后，然后又有电脑上网，所以，我在不知道哪个月我开始学人家网上购物，一办起什么卡的手续来，确实很烦，但是一次搞完就行了，然后网上操作也很容易，现在用的3250和c280都是网上买的`，现在用了它们都有快半年，感觉很好，网上购物也有一定的优势来吸引我们的。
讲下学习方面吧！考证：学英语二级b和cad中级，这两个证，我第一次都考不过，真丢人阿。但是我不气磊，我再考，其中学英语二级我上个星期天（23号）才重考过，但数不过就不知道拉，希望能过吧。再有28号晚也要看cad中级证，希望我也能过吧。这些就是我零八年的事，只有这些，看来我这一年很普通阿。希望我的下一年比这一年更加精彩吧！
数控专业自我鉴定 4
本人具有较强的团队合作能力，能以最快的速度融入到团队中；有较强的组织管理能力；善于接受新思想，自学能力强；勇于接受新的挑战；在工作方面，能吃苦耐劳、时间观念强，态度端正，认真负责，踏实肯干，力求工作能做到最好；并且我对处理人际关系有个人独有的方法。自知：欠缺实践经验，所以珍惜每次学习机会，争取积累更多的实践经验，相信自己可以做得更好。
专长：自学有关模具设计的知识（以注射模具为主），对塑料成型中可能会出现的缺陷以及如何解决有一定的'理论基础，并通过应用模流分析软件（moldflow），把模具设计的理论知识应用到实践（模拟）中去，从而更加巩固了模具设计的理论知识；由于本人的专业是《数控技术应用》，对模具制造有一定的实践基础。
自学能力强：在学校未开专业课《pro/e》、《autocad》之前，经过自学，就基本掌握这两个软件画图功能以及pro/e的模具设计知识。
工作目标：做一个高级模具设计工程师。
数控专业自我鉴定 5
在大学三年这个重要阶段，我经历了身心成熟和知识的积累，生活过得充实而有意义。我抱着“全力以赴，做到最好”的宗旨思想品质，知识水平、工作能力方面都有了很大的提高
在思想上我不断用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；思想上和行动上积极主动地向党组织靠拢并被评为学校入党积极分子。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松，并取得了优异的成绩，获学校07—08学年二等奖学金，国家励志奖学金。但对于我们机电专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。于是我利用课余时间经常阅览机电类的书籍，并参加了一些机电专业的.技能考证，获得了电工中级，数控车中级证书。
在工作方面，在大学三年里我始终担任班里的团支部书记。在职期间我认真地传达上级团组织的决议和指示，结合班级具体情况认真地开展工作。并积极协助其他班干认真做好班级管理工作，取得了优异的成绩，我班多次被获得优秀团支部，先进班集体等荣誉称号。另外，在07—08学年我还曾担任学校英语俱乐部副部长，义工团外事部干事等职务。
在生活中我觉得大学校园就像是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。
大学三年，塑造成了一个健康、充满自信的我，无论是专业技能还是文化知识都有了质的提高，通过各种社会实践，使我较早得融入了社会中去，尽管还没有走出学校大门，但是我已经有了对社会的初步理解与尝试，这些都是我在三年大学生活中知识以外沉甸甸的收获。相信我将是一个合格的机电毕业生，理想的机电人才。
数控专业自我鉴定 6
读中学前，我完全不知道数控是什么，现在已经热爱上了这个专业，并决心毕生投入到这专业当中，这是个极大的转变.勤奋好学的我，不负众望，学有所成.
我中专三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上，使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力
身为理工的我，在完成本职工作的同时，在班也会要求自己无论做什么大小事务，为管理好班级尽我力所能及.生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质.我兴趣十分广泛，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的'社交活动，踊跃参加学校和班集体活动
“人生满希望，前路由我创！”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地
中职主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、、auto cad、proengineer等。 本人在中专三年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握mastercam 等绘图软件及自动编程，可以进行fanuc系统的手工编程，懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣，普车。钳工操作等。
在校内实习厂搞过数控铣，数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲手操作，掌握了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解，另外自己为人、处事的能力也得到了提高。
数控专业自我鉴定 7
本人具有较强的团队合作能力，能以最快的速度融入到团队中;有较强的组织管理能力;善于接受新思想，自学能力强;勇于接受新的挑战;在工作方面，能吃苦耐劳、时间观念强，态度端正，认真负责，踏实肯干，力求工作能做到最好;并且我对处理人际关系有个人独有的方法。自知：欠缺实践经验，所以珍惜每次学习机会，争取积累更多的'实践经验，相信自己可以做得更好。
专 长：自学有关模具设计的知识(以注射模具为主)，对塑料成型中可能会出现的缺陷以及如何解决有一定的理论基础，并通过应用模流分析软件
(moldflow)，把模具设计的理论知识应用到实践(模拟)中去，从而更加巩固了模具设计的理论知识;由于本人的专业是《数控技术应用》，对模具制造有一定的实践基础
自学能力强：在学校未开专业课《pro/e》、《autocad》之前，经过自学，就基本掌握这两个软件画图功能以及pro/e的模具设计知识。
工作目标：做一个高级模具设计工程师。
数控专业自我鉴定 8
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的假期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，学习之余，我还参加各种社团活动与社交活动。
在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务，在思想品德上，我人有良好道德修养，并有坚定的方向，我积极地向党组织靠拢。在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习计算机方面的`知识。在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以连续担任了学院数控技术信息交流协会开思工作室主要负责人。在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了家的一致好评而且成为班主任的得力助手。而且我通过加入院学学生会与数控技术信息交流协会，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务。
作为一名20xx年数控技术专业的学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
两年的学校园生活是我人生的一转折点。两年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识，但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业，我想最主要的是能多学点知识，多吸收点经验。我觉得自己思想还不够成熟，还缺少为人处世的经验，因此以后应向别人多多学习。
数控专业自我鉴定 9
在数控专业的学习历程中，我收获颇丰。理论知识方面，我系统地学习了数控编程基础、机械制图、机床电气控制等课程，对数控加工原理有了深入理解，能熟练绘制复杂机械零件图并进行工艺分析。
实践操作中，我在数控车削、铣削实训里表现出色，能够精准地对刀、设置加工参数，独立完成各类零件的'加工任务，加工精度达到较高标准，有效减少了废品率。我还积极参与校内数控技能竞赛，在竞争中提升自己的操作速度与应变能力。
在团队协作上，我善于与同学交流经验，共同攻克加工难题，能充分发挥自己的优势，为小组任务贡献力量。同时，我注重自我提升，利用课余时间学习先进数控软件应用，拓宽了技术视野。我坚信凭借扎实的专业知识与技能，定能在数控领域闯出一片天地，为制造业发展贡献自己的智慧与力量。
数控专业自我鉴定 10
数控专业学习期间，我努力钻研专业知识，掌握了数控机床结构与维修要点，对数控系统的运行机制了如指掌。在编程学习中，我精通多种数控编程语言，能够根据零件的设计要求迅速编写高效、精准的加工程序。
实训期间，我展现出较强的动手能力和问题解决能力。面对加工过程中的.刀具磨损、程序报错等突发状况，我能冷静分析，及时调整加工参数或更换刀具，确保加工顺利进行。例如，在一次复杂零件加工中，我通过优化走刀路径，成功将加工时间缩短了 20%。
我具备良好的时间管理能力，能合理安排理论学习与实践操作时间，按时完成各项课程作业与实训项目。并且，我有强烈的求知欲，经常参加专业讲座和技术论坛，紧跟数控技术发展前沿。我对数控专业充满热情，立志在未来的职业生涯中不断探索创新，成为一名优秀的数控技术人才。
数控专业自我鉴定 11
回顾数控专业的学习生活，我在多方面取得显著进步。专业知识学习上，我深入研究了数控加工工艺、模具设计与制造等核心课程，构建了完整的知识体系，能够从设计到加工全方位地规划数控项目。
实践操作是我的强项，我熟练操作各类数控设备，如数控车床、加工中心等。在完成一个精密模具零件加工任务时，我凭借精湛的操作技巧和对细节的严格把控，使零件的.尺寸公差控制在±0.02mm 以内，表面粗糙度达到 Ra0.8，远超项目要求。
我注重培养自己的创新思维，尝试将新型加工工艺应用到实际操作中，提高了加工效率和质量。在团队项目里，我担当技术骨干，带领团队成员攻克了一个又一个技术难关，通过良好的沟通协作，使项目顺利推进。我对数控专业的执着追求和不断进取的精神，将支撑我在未来的职业道路上持续前行，为数控行业的发展添砖加瓦。
数控专业自我鉴定 12
在数控专业的求学生涯中，我始终保持积极的学习态度。在理论学习阶段，我对数控原理、金属切削原理等课程进行了深入学习，通过大量的案例分析和计算，扎实掌握了相关理论知识，为实践操作奠定了坚实基础。
实践环节中，我在数控实训车间积累了丰富的经验。我能熟练运用数控编程软件，根据零件图纸快速生成加工程序，并在机床上准确调试运行。我曾参与企业订单式的零件加工生产实习，面对高强度、高精度的加工要求，我严格遵守操作规程，连续奋战数周，圆满完成任务，得到企业指导师傅的.高度认可。
我具备良好的职业素养，注重车间安全与卫生，爱护设备工具。同时，我善于总结经验教训，每次加工任务完成后，都会仔细分析加工过程中的问题，提出改进措施，不断提升自己的专业技能水平。我相信自己已具备进入数控行业的基本素质，期待在未来能有更大的作为。
数控专业自我鉴定 13
数控专业学习让我成长为一名技术扎实的专业人才。在专业知识领域，我全面学习了数控技术的各个方面，包括数控编程、机床操作、工艺制定以及数控设备的`维护与保养等，对数控技术在现代制造业中的应用有深刻认识。
在实践中，我展现出卓越的动手能力和应变能力。无论是简单零件的批量生产，还是复杂异形零件的单件加工，我都能得心应手。例如，在加工一个具有特殊曲面的零件时，我通过巧妙地运用宏程序编程和多轴联动加工技术，成功实现了零件的高精度加工，其形位公差符合设计要求的±0.01mm。
我还积极参与学校与企业合作的数控技术研发项目，在项目中充分发挥自己的专业特长，与企业工程师和学校教师密切合作，共同探索新技术、新工艺在实际生产中的应用。通过这些经历，我不仅提升了专业技能，还培养了创新能力和团队协作精神，为今后在数控领域的发展积累了宝贵的经验。
数控专业自我鉴定 14
学习数控专业以来，我在知识和技能上都实现了质的飞跃。理论课程学习中，我对机械制造基础、数控加工技术等课程进行了系统学习，通过课堂学习、课后作业和实验操作，深刻理解了数控加工的理论体系，能够准确分析零件的加工工艺和数控程序的合理性。
在实践训练中，我熟练掌握了数控车床、铣床、加工中心等设备的操作技能，能够独立完成从零件图纸分析到成品加工的全过程。在一次数控铣削加工竞赛中，我凭借熟练的操作技巧和对加工工艺的优化，在规定时间内高质量地完成了比赛任务，取得了优异成绩。
我具备较强的'自主学习能力，在课余时间自学了先进的数控仿真软件，通过虚拟加工环境进一步提升了自己的编程和工艺规划能力。同时，我注重培养自己的综合素质，积极参加各类社团活动和社会实践，锻炼了沟通能力和团队协作能力。我有信心凭借自己的专业能力在数控行业中立足，为推动制造业的智能化发展贡献力量。
数控专业自我鉴定 15
在数控专业的学习过程中，我收获颇丰。通过系统的理论课程学习，我掌握了机械制图、数控编程、机床原理等专业知识，能够熟练绘制复杂的`机械零件图，并依据零件要求编写精确的数控加工程序。
在实践操作方面，我积极参与校内实训，对数控车床、铣床等设备的操作得心应手。能够独立完成零件的装夹、对刀与加工，且加工精度和效率较高。同时，我注重培养自己解决问题的能力，在加工过程中遇到刀具磨损、程序报错等问题时，能迅速分析原因并找到解决方案。
在团队协作中，我善于沟通交流，与同学共同完成复杂的数控加工项目，从工艺制定到最终成品，大家各司其职，充分发挥团队力量。我也积极参加专业技能竞赛，通过竞赛进一步提升了自己的技能水平与应变能力，为未来的数控领域工作奠定了坚实基础，我相信自己能够在数控行业发光发热。
数控专业自我鉴定 16
数控专业的学习塑造了我严谨、专注的职业素养。理论学习中，我深入钻研数控技术的数学模型与控制原理，对各种数控系统有清晰的认识，这使我在编程时能灵活运用不同指令实现复杂的`加工路径。
实训期间，我严格遵循操作规程，对加工参数进行精细调整，致力于提高零件的表面质量和尺寸精度。例如，在加工一个具有特殊曲面的零件时，我通过反复试验与计算，优化了刀具路径和切削速度，最终得到了符合高精度要求的成品。我还积极向老师和企业师傅请教，学习他们丰富的实践经验，积累了多种零件加工的工艺技巧。
在自我提升方面，我利用课余时间自学先进的数控软件，拓宽了自己的技术视野。面对数控行业快速的技术更新，我有信心凭借扎实的专业基础和强烈的学习意愿，不断适应变化，在未来的职业生涯中取得良好成绩，为制造业的发展贡献力量。
数控专业自我鉴定 17
回顾数控专业的学习历程，我在多方面取得了显著进步。专业知识上，我不仅熟悉传统数控加工工艺，还对数控设备的电气控制、自动化生产线有一定了解，能够参与简单的设备调试与维护工作。
实践操作中，我勇于挑战高难度任务。在一次综合性实训中，面对复杂异形零件的加工，我运用所学的三维建模与数控编程知识，精心设计加工方案，经过数小时的.操作，成功完成了零件加工，且各项精度指标均达到要求。这一经历极大地增强了我的自信心与操作技能。
在职业素养方面，我深知数控行业对质量和效率的严格要求，因此始终保持高度的责任心和敬业精神。无论是日常的实训任务还是课程设计，我都一丝不苟地完成，注重每一个细节。我相信，凭借自己的专业技能和良好素养，定能在数控领域闯出一片天地，成为一名优秀的数控专业人才，为推动我国制造业数字化进程贡献自己的一份力量。
数控专业自我鉴定 18
数控专业学习让我具备了较强的专业技能与综合素质。在理论学习阶段，我对数控加工工艺、数控编程基础等课程深入学习，能够根据零件图纸快速制定合理的加工工艺规程，并编写高效的`数控程序。
在实践操作上，我熟练掌握了多种数控设备的操作技巧。在数控车床实训中，我可以熟练地完成轴类、盘类零件的加工，通过不断调整切削用量和刀具角度，提高加工质量和效率。我还积极参与企业实习，在实习期间，深入了解了数控设备在实际生产中的应用场景，学习到企业先进的生产管理模式和质量控制体系，这使我对数控专业的认识上升到了一个新的高度。
同时，我注重培养自己的创新思维和团队协作能力。在小组项目中，我常常提出新颖的加工思路，并与团队成员密切配合，共同攻克技术难题。我坚信，凭借扎实的专业基础和全面的个人能力，我能在数控领域的职业道路上稳步前行，实现自己的职业目标。
数控专业自我鉴定 19
在数控专业的学习中，我逐渐成长为一名技术扎实的专业人才。专业课程学习使我掌握了丰富的数控知识体系，从机械基础到数控原理，从手工编程到自动编程软件的'应用，我都能熟练掌握并灵活运用。
实践环节是我提升技能的关键。校内实训基地里，我在数控铣床上完成了各种复杂轮廓零件的加工，通过对刀具半径补偿、镜像加工等功能的运用，实现了高精度的加工效果。在参与企业实际生产项目时，我学会了如何在高压环境下保证加工质量和生产进度，对数控机床的日常维护和故障排查也有了一定经验。
我还具备良好的学习能力和适应能力。面对数控技术的不断更新换代，我积极学习新知识、新技能，如多轴联动加工技术、智能制造相关理念等。在团队合作中，我能充分发挥自己的优势，与他人协同完成任务，具备较强的沟通协调能力。我对未来充满信心，将以饱满的热情和专业的技能投身于数控行业，为行业发展添砖加瓦。
数控专业自我鉴定 20
数控专业的学习经历让我收获了丰富的知识和宝贵的经验。在理论学习方面，我深入研究了数控技术的各个方面，包括数控系统的组成、编程指令的应用以及数控加工工艺的制定等，为实践操作奠定了坚实的基础。
在实践操作中，我展现出了较强的动手能力和问题解决能力。无论是简单的平面加工还是复杂的立体成型加工，我都能熟练操作数控设备完成任务。在加工过程中遇到问题时，我会冷静分析，通过检查程序、调整刀具参数或设备设置等方法及时解决。例如，在一次加工中出现了表面粗糙度不达标的情况，我通过仔细检查发现是切削速度过快，调整后成功解决了问题。
我注重自身综合素质的'培养，积极参加数控技能比赛和相关学术交流活动，拓宽了视野，提升了自己的竞争意识和创新能力。在团队项目中，我能够与队友密切配合，发挥各自优势，共同完成项目任务。我相信自己已经具备了在数控行业立足的能力，将以积极的态度迎接未来的挑战，在数控领域创造属于自己的价值。
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