家庭教育培训感悟
无论在学习、工作或是生活中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这个时候，就可以把这些感悟都写下来。不过，要怎么样才能写好感悟呢？以下是小编为大家整理的家庭教育培训感悟，仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭教育培训感悟1
看完培训，感触很深。对于孩子的教育，每个家长都有自己的看法。虽然家庭环境和教育方式不同，但出发点是一样的，都希望自己的孩子健康快乐地成长。结合这次培训和我自己的日常教育，我想谈谈我的体会：
1、放下身段，耐心聆听。在日常教育中，家长要放下高高在上的心态，学会与孩子平等沟通，静下心来倾听孩子的一切，不管多忙多累，都能让孩子感受到尊重而不是被父母敷衍；平时，你也可以让她分享一些关于自己的有趣或麻烦的事情。这样不仅可以培养她的表达能力和逻辑能力，还能引导她掌握一些生活技能；把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少责备。
2、让孩子爱上阅读。古人云：“读书读书，书中有金屋，读书读书，书中有金屋，读书读书，书中有金屋”，它可以可见读书很重要，书可以改变一个人的一生。命运。但是现在电子产品日益增多，很多家长忍不住刷手机，孩子不自觉地把玩手机。这样不仅会让孩子浮躁，还会破坏他们的专注力，所以我有空就带她去图书馆，让她在书本中慢慢得到熏陶。
3、多与老师交流，配合学校教育工作。家庭和学校的共同教育可以让孩子更快地成长，获得更全面的教育。父母是孩子的.第一任老师，也是终生的老师。父母对孩子的影响远大于其他人。只有父母才能理解孩子的想法。他们要善于发现孩子行为异常，多与老师沟通联系，杜绝不良苗头。
有人说，幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。做好家庭教育，让我们的孩子成为那个幸运的人！
家庭教育培训感悟2
新年伊始，我很幸运地参加了xx省家庭教育导师的培训。时间虽短，但我受益匪浅。专家学者们精彩的讲座，不仅给我带来了震撼和感动，也给我带来了对家庭教育的深刻思考。
这几天我收集了学习笔记，今天我想和大家分享一下我学习后的三大成就：
一、改变理念
教育孩子，方法很重要。没有科学的方法，教育注定要失败，但思想比方法更重要。理念决定方法，有了理念，我们才会做智慧的父母。教在学校，育在家庭，那么在家育什么？
培养个性、态度、价值观和习惯都是在家庭中培养出来的。习惯的培养尤为重要。孙云晓教授讲了一个习惯培养加减法：好的行为习惯用加法，坏的行为习惯用减法，让孩子在体验成功中养成良好习惯。例句：有一位母亲看到孩子做作业是坐不住，想骂孩子好几次，但这是一位非常聪明的母亲。她知道简单的责骂不能解决这个问题，但她很痛苦。
于是，妈妈就请教专家，专家支招后，当孩子又一次写作业时，妈妈在一旁观察，她发现孩子写了1小时作业，起来了7次，接着她开始引导，说：“孩子，你思维很敏捷，反应特快，可写1小时作业站起来7次，是不是多了？我觉得站起来3次差不多了吧？”就这样，当孩子每次想站起来时，他都会克制自己，他坚持下来了，妈妈就给予适当的奖励（比如：坚持住了，可以看一会儿电视），但目标达不到坚决不能看电视，不管孩子怎样要求保证都不能妥协。可见，无论怎样培养好习惯，怎样改变好习惯，都要始终面带微笑，坚持原则，注重方法。
二、改变自己
家庭教育的实质是父母改变自己。只有改变自己，才能改变教育，改变孩子。父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。
家庭生活是孩子们的第一本教科书，所以要特别关注他们人生中的第一次。孩子第一次独立吃饭，要让孩子明白长幼有序，并要让孩子在规定时间吃完（这样可以培养孩子做事专注的品质）；孩子第一次上学要让他自己起床、穿衣、整理书包，培养孩子责任意识。现在，家长们抱怨最多的是孩子的责任感越来越强。他们问自己：
孩子们承担了多少责任，从吃饭穿衣到生活目标，都是大人安排的。例子：现在的孩子上幼儿园都是大人牵着走，孩子呢？
仰着脸，东瞅西看，根本不看路。有一位爷爷就这样每天送孙子上学，有一天，没有牵着孩子的手，可一扭头，孩子不见了，哪去了，赶紧回头找，结果孩子掉阴井里去了，当捞上来时，孩子已没救了。该让孩子学会的事，家长包办了，孩子根本没机会去学，又何谈能力呢？
更谈不上责任了。难道不让送孩子吗？当然不是，路上车那么多，不拉行吗？
当然不是。我们只需要改变方式，让孩子成为主体。另一位爷爷就很智慧，同样是送孩子上学，他说：“孩子，爷爷老了，拉着爷爷的手走，爷爷就把这条老命托付给你了。”这样就给了孩子以责任感，他就会知道该怎样走。日本家庭教育比较先进，他们特别注重孩子的初次体验（如登山）。
三、树立主流价值观
现在的社会是一个多元化的社会，所以，父母要给孩子树立主流价值观，给孩子正面的社会制度教育，孩子12岁以前，基本的.价值观和道德观已形成，而每个孩子都是高级信息储存器，负面信息储存到一定程度就会爆发，而正面信息储存多的话，他就会积极地发展，所以在家中，不要当着孩子面抱怨工作中的烦恼和对社会的不满。作为父母，我们都有认知能力和辨别能力。我们晚上抱怨，第二天照常工作，但孩子不能。他正在接受信息。他看到的是工作给父母带来的痛苦。如果多次接受这样的信息，孩子心中就会形成错误的观念，尤其是在孩子学龄前，父母在孩子心中很神圣，父母的每个行为都是在给孩子装程序，一旦装成并强化，将会影响他的一生。
家庭教育的最高境界是让孩子觉得你在教育他们，也就是说，无痕教育。我希望大家都能学习家庭教育的新理念，改变自己的方式，朝着家庭教育的最高境界努力，为孩子们健康快乐的成长更加努力。
【家庭教育培训感悟】相关文章：
家庭教育培训收获和感悟06-25
家庭教育培训心得12-08
家庭教育培训心得11-24
家庭教育培训总结06-24
家庭教育培训心得范文03-11
家庭教育培训心得(集合)08-14
家庭教育讲师培训心得02-15
家庭教育培训心得（实用）09-03
家庭教育培训心得(必备)11-14
家庭教育培训教案范文12-24