家庭教育培训心得(共15篇)
从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编精心整理的家庭教育培训心得，欢迎大家分享。
家庭教育培训心得1
这个星期我参加了初一家庭教育培训，结合自己的经历，总结了一些心得体会。教育和培养子女的问题不是很快就能说明白的，它需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段，然后通过这个阶段不断地总结出经验教训，采取措施等等，可能成功，也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价，正确地对待每一件事情，它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何，但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通，学会如何培养父子之间的感情，学会如何跟他谈心。不一定要谈大道理，在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效，其实未见得！孩子生下来天真无邪，高兴的事就爱听，不高兴的事就会引起反感，甚至对你产生隔阂，以致无法沟通。
这一点非常重要我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我了，这就获得了成功的第一步。接下来偶尔讲点道理他听不是不可以的，当然也不要得寸进尺，否则会全功尽弃。道理要讲得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍弃。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出许多问题让家长解答。凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果让孩子失望了，他将越来越少提问，这时，隔阂开始产生，危机也就开始潜伏了。
所有的孩子都有天生贪玩的毛病，我的措施是参入一起，陪他玩。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。过去我很少打球，为了达到目的，我经常和孩子一起打足球、篮球、乒乓球等等。小孩与大人打球毕竟有一定差距，因此，当他快要失去信心时我常故意放他一马；但当他开始得意时我又毫不手软地击败他。他至少可以从中体会到胜利和失败的滋味。
这也是一种教育方式，不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。如果你单纯去满足他的高兴他会认为胜利得来很容易；反过来老是让他失败他会失去竞争意识。从宏观的角度来讲，小小球场与人生这个大球场的道理是一致的，简而言之，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助的事情，千万不能轻易反对，做家长的一定要学会如何顺风扯旗。当然，大道理谁都会说，做起来可就不是那么容易。我自己烦躁时也常顾不上了。
与普通的孩子相比起来，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的时间练钢琴、练打击乐、学识谱、练视唱、听音、记谱等等。虽说他感觉到压太大，有时显得很被动，但没有找任何理由要求放松一点。其实我看在眼里，同情在心里，严厉依然挂在嘴边。最后只能在周末的两天中适当作一点调剂，带他参加一点他所喜爱的活动，这样他也不会感到那么乏味了。
近两年来，孩子在不影响学习成绩的'前提下，掌握了一定的一技之长，这是用他的勤奋换来的一技之长。换句话说，他是用现在的痛苦去换取将来的幸福，这个道理他早已明白。他曾经对别的孩子说：你现在少玩就是为了将来能够多玩。他这种意识的形成，家长肯定是起到一定的作用的。因此大人的行为确实会给子女造成极大影响。由此可见：教育与培养是我们家长不可推卸的责任和义务。
切记不要溺爱孩子，因为你的溺爱使他更喜欢发脾气，这样的孩子以后走上社会会吃亏的！
家庭教育培训心得2
婚姻家庭纠纷一直是社会中的一大问题，作为执法者，我们担负着保护婚姻家庭和谐稳定的责任。多年来，我作为一名婚姻家庭纠纷办案人员，亲身参与了许多案件的调查和解决过程。通过这些经历，我深刻认识到婚姻家庭纠纷背后所隐藏的复杂性和人性的脆弱性。在这篇文章中，我将分享一些我在办理婚姻家庭纠纷案件中获得的心得体会。
在处理婚姻家庭纠纷时，与当事人的沟通和倾听变得尤为重要。无论是情感纠纷还是财产争议，当事人都需要有一个能够倾诉和发泄的渠道。作为调解员，我们应当保持一种公正中立的立场，仔细聆听他们的诉求和意见。在这个过程中，我们经常会发现，当事人对于对方的诉求存在误解，而通过及时的沟通和解释，双方能够更好地理解对方的意图，为问题的解决提供更多可能性。
法律是我们解决婚姻家庭纠纷的重要工具和依据。在一些复杂的案件中，法律的应用是极为重要的。作为办案人员，我们需要熟悉和掌握相关的法律法规，能够正确地引导双方争议的焦点，并为他们提供可行的解决方案。同时，法律的约束也让当事人有一种守法的意识，避免过激和恶意的行为，为案件的和谐解决提供了基础。
在婚姻家庭纠纷办案中，我们需要时刻保持对当事人的尊重和人性的关怀。尽管他们存在不同的错误和过错，但我们的目标是通过公正的调解，使冲突得到合理解决。我们要对当事人进行合理的安抚和鼓励，引导他们从错误中汲取经验教训，从而提升婚姻和亲情关系的质量。在这个过程中，我们要坚持积极的心态，不仅关注案件的处理结果，更要注重当事人的'心理健康和人生发展。
办理婚姻家庭纠纷不仅需要一定的专业知识和技能，更需要不断反思和提高自我的意识。我们要充分吸取每个案件的经验教训，不断学习和完善自己的调解能力。面对困难和挑战，我们要保持乐观和勇敢，用最佳的方式去解决问题，以达到双方的满意和公正的目标。
婚姻家庭纠纷是一项综合性的工作，它不仅要求我们具备执法专业知识，还需要我们拥有高度的人文关怀和沟通能力。通过我的多年经验，我理解到，只有通过倾听、沟通、法律、尊重和不断提高自我，我们才能更好地办理婚姻家庭纠纷案件，为社会创造更多的和谐与稳定。
家庭教育培训心得3
在家庭教育环境中，父母的所做所为最为重要。父母是孩子的一面镜子，孩子的仿照力量很强，父母的言谈举止，都会潜移默化地影响着孩子。父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习的榜样，怎么料理自己的事，怎么同别人说话，怎么对待伴侣等，这一切都对孩子的教育有意义。
在家庭教育实践中，我觉得应用最胜利的教育方法是正向胜利策略。正向手段包括表扬，鼓舞，夸奖，赞美，符合人的天性。那是孩子上学校1班级时，刚开头有正规的家庭作业，孩子做完作业，我总是要求太高，说这个字不好，那个地方太脏，没几天孩子的乐观性就没了，做作业拖拖拉拉不想做，后来我的母亲到我家一段时间，老人看到我总是训孩子，说了一句；“孩子刚开头学，一放学就自觉做作业很不错了，不要总是要求孩子太高。”从那以后，我听从了老人的'建议。老人这一句认可的话，使孩子始终保持一放学先做作业的好习惯。
解决缺点，有时很简单损害孩子的自尊心。不要当着别人批判自己的孩子，不要在别人表扬孩子说负面的话。这方向自己也深有体会，父背教育自己时就是这种方法，损害了我的自尊心。当时，假如父亲当着别人的面说我不行，虽然我没有表现出来，但是内心里很难受，而且产生了逆反心理，造成自己自信念不足。这方面有可能对孩子的一生造成不良影响。
家庭教育培训心得4
这次有幸参加杭州的家庭教育指导培训，从会之中，也有些所得所感，先将做些心得体会做些整理：
1、对孩子而言学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个主意太好了!想象力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说：相信下次会做得更好。
2、尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。 贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。
3、坚持课余学习，不断扩大知识面除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按学期、周末交替进行。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的'孩子能背二百多首古诗词了，平时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力，更多的是思维逻辑能力，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，当然我并不主张打孩子。
总之，教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向未来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题，孩子的任性、自私、性教育等问题，都有待我们老师、家长共同去寻找好的解决途径!
家庭教育培训心得5
尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好！
首先，衷心感谢学校领导给了我这次培训提高的机会！
今年暑假我和汪孜俞老师有幸参加了中华家庭教育第20期高级讲师培训班的培训，时间飞逝，五天的之旅很快就结束了，回想起那些天来，我们虽然每天战高温，斗酷暑、起早贪黑、没有午休过，但也感觉从来没有的快乐、幸福与充实。
说句实话，当初我是带着情绪去参加培训的，因为平时上班我的工作就比较繁忙，不容易有个假期又要去参加培训，但参加培训的第一天我的认识就改变了许多，因为家庭教育这一精神大餐让我收益颇丰，得到了实惠。
给我们讲课的四位老师给我留下了深刻的印象，顾晓鸣老师的讲座贴近现实生活，有理有据，旁征博引，乐观风趣，那富有磁性的声音牢牢吸引着我们，他的课时而风趣幽默，时而妙语连珠，时而语惊四座，让我们在笑声中领会，在感叹中深化。
张惠娟老师激情奔放，抑扬顿挫，笑容可掬，激情四射，思维敏捷，层层递进的教学模式，让人感受颇深，激动万分，不由自主地产生敬佩之情。季淑华老师微笑灿烂，气质优雅，音质甜美，授课从容，胸有丘壑，她的微笑，她的手语歌曲，使紧张的学习变得轻松，使我们的心情变得愉悦，在优美的旋律中，陶醉忘我，激情澎湃，我感觉从没有过的年轻与快乐。
第二十期学员班是一个快乐的团队，在这样一个团队里，我体验到了学习的乐趣，团队的合作，我感受到了学习的必要、家庭教育对一个家庭，乃至于对一个民族的重要。当然，收获也颇丰。
一、收获了知识，结识了朋友。
1、通过几位讲师的精彩讲座，我深深到了家庭教育的重要性。老师讲解的案例中，有多少家庭因没有科学的教育方式而无所适从，无奈茫然，又有多少家庭认识不到父母对孩子教育的作用而有养无教，家庭教育素养的缺失，致使一幕幕因家庭教育不当而引发的恶性的事件让人触目惊心，不寒而立，发人深省。有多少个孩子，因为父母对他的教育方式不当，而成为问题少年，又有多少个孩子，因为家庭教育问题，而走上违法犯罪的道路，在花季刚刚开始，就凋谢。当然，从这个角度来说，我们家庭教育指导师所从事的事业，也是一项光荣的事业，慈善的事业，助人助己的事业。
家庭教育是一切教育的基础，家庭教育的坏，直接影响孩子能否健康成长，直接影响孩子人格是否完善。教育孩子，首先不要输在家庭教育上，要解决孩子的问题，首先解决家长的问题。我们的家庭教育理念亟待更新，家长自身的教育素养也亟待提高。家庭教育不仅仅是家庭内部的私事，而关乎社会的和谐与稳定。而我们的孩子，是我们生命的延续，是我们国家的未来和希望，从这个角度说，家庭教育是民族兴盛，国家发展的需要。
2、通过几位讲师的`讲座，尤其是家庭教育做得的崔伟华老师的介绍，
我感受到了作为一名家庭教育指导师，所从事的事业任重而道远。“家长教育孩子，首先要教育自己，”但，我们的家长缺乏教育方面的正规训练，对如何教育子女存在着许多疑惑，而我们家庭教育讲师，要通过自己的努力学习，要用自己的能力帮助无数困惑和迷茫的家庭，传授给他们科学的先进的家庭教育理念，我感到，做一个家庭教育指导教师，要做的事是很多的，从事家庭教育工作，把它做到实处，做得扎实到位，让每个家长作合格家长，优秀家长，必须通过自身的努力学习，提升自己的能力水平，制定具体可行的，需要付出很大的时间和精力。
3、通过这次培训学习，我深深感受到，学习是快乐的，学习是必要的，家庭教育方面的知识是没有止境的，不但在书上学习，更要在生活中学习积累。这次培训，也让我有了意外收获。我想到了我们曾经的课堂，为什么孩子们会对我们的课堂提不起精神，厌学，那是我们整天讲课方式一成不变，没有激情，没有创新，所以乏味。四位老师的课给了我很大的启示，只要我们在以后的教学中，动点小脑筋，时不时的变换一下教学形式，搞点娱乐，用我们的创新，激情，来激发孩子们，点燃他们的激情，唤起孩子们的兴趣，给他们枯燥的学习，注入一些活力，生机，让孩子们也真切的感受到，学习是快乐的。
本次培训，家庭教育知识像一道道大餐，大大激发了我们的求知欲，极大地丰富了我们的知识大仓库。
二、收获了证书，提升了能力。
本次培训可喜的是不仅仅是学习了大量家庭教育的真知，还通过考核获得了由中华家庭教育研究院颁发的《中华家庭教育高级讲师》的证书，有了在国内从事家庭教育信息服务和问题咨询等的通行证，还算40个继续教育学时，我们每在专家的报告、讲座、案例和活动、实战演练中提升了自己分析问题、解决问题和对家长如何做讲座的能力。
三、收获了快乐，放飞了心灵。
本次学习我们的感受是累并快乐着。我们感受到这次心灵之旅收获颇多，我们怀着空杯心态去聆听大师的声音，参加了形式各异的互动，放飞了自己的心灵。从乌苏市一中王君老师的家庭教育讲座《痛并快乐着》、乌苏市西湖镇中心校刘艳老师的《走进孩子，走进孩子的心灵》、沙湾一小王丽娟老师《学习做睿智父母》、老师《中小学生坐姿不良的预防和矫正方法》的成果展示中可以看出大家这次培训是多么及时，多么有效，多么成功。
这次家庭教育培训，仅仅是今年暑假学习的开端，以后的日子里，我要继续学习这方面的知识，倾注全身心的爱，将家庭教育的绿荫延伸的更宽、更远。
谢谢大家！
家庭教育培训心得6
最近通过和家长交换，我发觉很多家长在孩子的教育问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭教育我提出几点建议。
一、家庭教育要坚持“健康第一”。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强健的体格和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持和谐的关系。
在教育自己孩子的时候，我们一定要看是否有利于孩子的身体健康，心理健康和社会适应。很多家长为了让孩子上特长班，吃饭就要应对一下，和孩子的健康相比，特长重要，还是健康重要?更有一些家长，在孩子发热打针的时候，不是让孩子好好休息，而是让孩子做练习题，孩子的身体比学习成绩重要吗?还有很多家长，在教育孩子时，张嘴就说：“你看人家x×，你怎么这么笨呢?”，或者是：“你真给我丢人呀!”等等，这些话对孩子的心理健康都不利，孩子的健康重要，还是我们开释自己的情绪重要?
另外是良好的社会适应，很多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间安排的满满的，孩子没时间和同学、朋友玩。我们应当冷静的想一下，孩子学习终究是为了生活，如果成了学习机器，孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在安排孩子生活和学习时，要兼顾兼顾，要坚持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子当成人，听起来刺耳，但做起来很多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子交换时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿势。孩子是我们的珍宝，更是我们家庭重要的一分子，在处理家庭中的问题时，我们要推敲孩子的感受，要听取孩子的意见。
我曾经看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身气力又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一着急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不仅运动能力极差，个子很矮，而且心智年龄很小，基本不会和小朋友交换，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子明显是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当珍宝，还是把孩子当什么，最少不像是人。
作为家长，我们的确很辛劳，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前一定尽量克制一下，尽量用同等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样需要尊重，由于他们是人!孩子也是她自己，不要把家长的期望都寄托在孩子身上，由于他会很累!
三、家庭教育不能盲从。
很多家长在孩子的特长发展上挑选盲从，x×学舞蹈，参加了电视台的演出，我们也去舞蹈吧!x×学小提琴，参加考级了，我们也学小提琴吧!总之，是看到了别人的光荣照人的一面，很少推敲孩子的感受。
我们家的孩子就是受害者之一，李怡萱四岁半开始学钢琴，其实她并不爱好，我固执的.认为钢琴对女孩子的气质很有用，就坚持让她练。李怡萱很爱好画画，我以没时间为由一直没给她学习的机会，直到六岁半，在孩子的一再要求下，我才给她报了画画班。我身边也有位小朋友，非常爱好画画，可是妈妈认为舞蹈可以增强孩子的气质修养，一直坚持让孩子学习，孩子不爱好是一回事，在学习进程中孩子遭到的打击对心灵的影响恐怕是很难补偿的。在孩子班级排练舞蹈时，我看到很多学过舞蹈的孩子也不是特别出众，相反有的动作很不和谐，学习舞蹈究竟是不是该成为女孩的必修课?(当然还有男孩的跆拳道。)我们在给孩子挑选特长发展时，结合孩子自身的特点和爱好，绝不能盲从，只有爱好了，学习才会持久，才会收到更好的成效。
另外，很多家长看到一些家庭教育的文章，或者发在班级的帖子，或者听到别的家长的教子体会，常常感觉好就赶忙用这些方法拿自己的孩子做实验。这些家长可能忘记了，每一位孩子都有自己的特点，拿别人的办法扣在自己孩子身上，伤害的是自己的孩子。每一个孩子都有自己的习惯，在教育方法上绝不能盲从，我们要学的是理念，是科学的家庭教育观念，绝不是别人的操作方法。
四、家庭教育中身教胜于言传。
每一个孩子刚诞生时，都没有任何缺点。孩子的很多缺点主要是家庭教育的问题。我很想提示各位家长，在你斥责、批评、抱怨自己孩子的时候，先想想自己是怎么做的?有的家长抱怨自己的孩子不合群、太内向，那平时你和孩子玩的时间多吗?孩子有自己爱好的群体吗?你给孩子创造孩子合群的机会了吗?有的家长抱怨自己的孩子学习不认真，你在处理问题时认真吗?在孩子学习时，你认真辅导了吗?有的家长抱怨自己的孩子说脏话，你平时说了吗?有的家长抱怨自己的孩子不讲卫生，那你平时怎么做的?当我们静下心来仔细摸索的时候，会发觉很多问题是出在家长身上，而且很多坏习惯直接影响孩子的学习和以后的生活，所以家长朋友们真的要检讨自身的问题，习惯不是一天就养成的，期望自己的孩子优秀，第一自己先做个优秀的家长。
李xx参加了我的硕士论文答辩，当我答辩完后，答辩委员会和旁听的同学给了我长时间的掌声。孩子很自豪，过后她问我是怎么做的，我就给孩子说了一句话：“不管干什么，都认真对待，争取做的。”孩子好像听懂了，也像没懂，但现在看自己的孩子，不管干什么的确很认真，很上进。
为了孩子，我们的举动必须非常温顺而谨慎马克思。作为家长，我们要常常提示自己，做好孩子的榜样，由于，你给孩子说教一百句，也不如做好一件事教育成效好。
家庭教育培训心得7
今天是参加家庭教育指导师培训班的第三天的课程。今天马教授主要向我们介绍了皮亚杰、弗洛伊德、埃里克森、班杜拉、维果茨基、洛伦兹的理论、依恋类型和成人的人际关系、说实话，翻翻今天的讲义内容，一下子还真接受不了，感觉大脑有些蒙蒙的感觉，特别是针对那些理论类的知识点，我需要时间消化消化才行啊，嘿嘿。
我觉得今天学习的内容中，感受比较深的内容是（0——12岁）孩子的心理特征，我觉得这部分内容非常实用，因为通过了解孩子各个阶段的心理特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的、科学的、有效的去指导教育孩子。我的女儿快四岁了，所以我也在网上找到了比较详细的四岁幼儿的心理特征：4岁儿童的心理特征
这是一个出轨的，不守规矩的年龄：
一、体力
非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。假如说“我不相信你会做”，他会真的做出来。小肌肉活动发达，剪贴、系带、画图都很技巧地做到。
二、情绪
很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年。
三、智慧
对自己开始有一个整体的观念，以前认为手是手，脚是脚，并非自己的一部分，现在觉得除了手脚以外体验到整个身体，甚至会有“心”的存在。例如：两三岁时不知道母的意向，不管母亲心里想什么，但现在会察言观色。4岁有惊人的想象力，有时根据他所编成的'故事，使成人觉得他在说谎话，其实他对于事实和虚构的界线还分不清楚。
四、社交
非常健谈，心理所想的，嘴巴就表达。
五、行为上应注意之点：
由于丰富的想象力，对事实与虚构分不清。因此别以为他是存心说谎的坏孩子，假如处理不当，会因为伤其自尊心而引起自卑感。成人应了解其心理现象，别加上莫须有之罪名，应耐心地解释及提醒，到4岁半以后这种真实与虚构分不清的现象慢慢消失，不再认为自己是一个飞人、一只怪兽，电视上的真假动作亦慢慢学习把真实和虚构分开。好奇、好动、好模仿、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。成人应有坚定的原则去照顾及引导，应耐心地满足其因为好奇所引起的发问，并多做户外活动，以发泄其旺盛的精力。
我将以上内容对女儿进行对照后，觉得还真是相差不多，比较吻合。原来我在网上也曾经搜过相关的内容，但看了总是没感觉，直到今天听了马教授现场的授课，通过马教授列举的一个个鲜活有针对性的例子，才体会到为什么看大片一定要去影院看，而不能在家里看电视！不一样就是不一样啊，专家就是专家啊！
今晚下课后我回到家，因为上课的缘故一天没见到女儿了。不知道是听课真的悟出点什么，还是有其他的原因，看着女儿在家里调皮捣蛋我居然没发火，居然相当有耐心的看着她，那种感觉好像、似乎、大概、也许有些理解一个四岁孩子的世界了。我不敢保证自己一定就是一个成功的妈妈，我不敢保证在我的教育下女儿一定要多么优秀，但是我会用自己一颗最真的心，朝着最高的目标去努力，把马教授讲授的知识逐步消化吸收，让我的女儿快乐、健康的成长！
每一个孩子从出生起就具有无限的可能。父母的责任就是要精心呵护好这株幼苗，使它能够自然茁壮地成长。这个时期特别需要“用心灵呵护，用头脑抚养”。
家庭教育培训心得8
带着一份对学习的渴望和对教育的执着，我很荣幸地参加了教育局举办的家庭教育讲座，聆听了单彩凤老师的精彩演讲，现将我的心得和体会写出来与大家分享。
家庭是儿童和青少年的第一学校，家长是他们的第一任教师，也是终身老师。家长一般都希望把自己的孩子培养成有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同，效果也大不相同。特别是由于家长与子女之间的那种骨肉之情，往往会冲淡理智，忽视科学的家庭教育观念和方法，因而造成主观愿望与客观效果的背离。班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识。班主任只有与家庭密切配合，有意识地形成积极向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。
学习中让我认识到，教师是能够开展好家庭教育指导工作的，最重要的原因：一是家长都是爱孩子的，无论学历高低，只是缺少家庭教育科学知识，但为了孩子健康快乐成长这样一个伟大的主题和愿望走到一起，一定会让我们学习与生活更加精彩，因为学习家庭教育科学知识就是与智者同行，与大师同在，这个智者、这个大师就是家庭教育科学知识;二是因为家庭教育不仅神奇，更是神圣，当我们被这神奇与神圣感化后，我们几乎所有的一切都在发生着变化--
变化一：开始学会了用爱的微笑面对孩子、用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀包容孩子。不仅如此，我们还学会用这五爱看待世界所有。我相信天下每一位身为父母和老师都想成为这样的家长和老师!我惊奇地发现，当我们自身的育人素养提升后，我们面对孩子和学生的眼神、态度、语气、动作、用语都发生着变化，学校育人环境在我们的变化过程得到进一步优化。
变化二：自从学习家庭教育以后，我的教育理念也在发生着变化，用先进的育人理念带动家长也是自然的，家长们也在跟着发生变化，这是十分可喜的。现在每次家长会后都有四分之一左右的家长写来了学习家庭教育的心得，感悟很深。
学习家庭教育是一项艰难的路程，但我相信现在积累的宝贵经验会在将来有一定的用途。自从参加班主任家庭教育专业化课程学习以来，虽然很辛苦，但一路走来收获颇深。在育人方面我首先改变了很多，尽可能多鼓励和赞赏孩子们，孩子们在一天天变化着…班里成立家庭教育指导委员后，现在班里的工作很是轻松，家长会的召开，学习上有主任管，班里的公物有副主任管，一切都轻松自如。在学习家庭教育上我已经尝到了甜头，虽然是一点点，但是我感到很欣慰。非常感谢顾老师率领的团队，给我们广大教育工作者指明了一条光明之路，使我感到这条路越走越宽。
家庭教育培训心得体会13
4月23日，我有幸参加在陵水举行全国家庭教育指导着专业能力提升培训学习，围绕这个专题，聆听到多名省内外知名的家庭工作专家学者：关颖老师、程准教授、刘惊铎教授、孙宏艳老师、朱红老师、沈明革老师带给大家极富养分的讲座与分享、互动交流。
通过此次学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。我深刻体会到家庭教育的重要。家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。“取得家长的'支持就是你工作成功的一半。受益匪浅，有几点体会：
一、家长要重视家庭教育
家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。
二、能有一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导；对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
三、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。
这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修学习活动，带给我最深的体会就是家庭教育不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去修炼自己，不断地去反思，不断地去提高。然而，这仅仅是开端，接下来我们要做的就是进一步明晰家庭教育指导工作思路，在学习与思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到家庭教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。
家庭教育培训心得9
这次为期两天半的全国家庭教育指导者专业能力提升研修研究活动，让我深刻认识到家庭教育不仅是一门复杂的学问，同时也是一门高超的艺术，需要我们不断修炼自己，不断反思和提高。然而，这仅仅是一个开端，接下来我们要做的就是进一步明晰家庭教育指导工作思路。在研究和思考背后，我感到更多的是责任和压力。我深刻意识到自己所肩负的责任。
我家的孩子XXX是XXX的3年级学生，研究成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文。我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪。下面我想和大家分享一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多多包涵。
首先，我们应该培养孩子研究的兴趣，让孩子“快乐研究”。
XXX从小就对研究充满热爱，我们家长很重视培养孩子的研究兴趣和保护这种兴趣，让孩子从小到现在都把研究当作一件快乐的事情。我们不会给孩子定研究任务，而是通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，或者让孩子玩电脑教育游戏软件等等。最重要的是，每当发现孩子的研究有进步，掌握了新知识，我们会毫不吝啬地表扬他，增强他的研究快乐感受，引导和培养他爱研究的惯。
我们家长从来不给孩子施加研究压力，因为孩子的心灵比较脆弱，过多的压力可能会给孩子造成负面影响，甚至丧失研究兴趣。我们没有要求孩子考试要考多少分以上，如果恺佶考试没考好，我们会保护他，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来。等过一段时间后，我们再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做不仅保护了孩子，还教会了孩子正确面对失败的方法。
我们家长注重培养孩子自觉研究和独立研究的惯。在孩子研究时，我们不会在旁边陪着孩子，让孩子养成独立研究和自觉研究的惯。每天放学后，XXX基本上都会在家长还没回家的`情况下很快地写完作业。写完作业后，孩子可以按照自己的意愿看电视或干其他事情，我们家长从不干涉。这样做不仅培养了孩子自觉研究和独立研究的惯，还让孩子养成了写作业不拖沓的好惯。
我们家长尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣。XXX在很小的时候，我们按照自己的想法给他报名学电子琴，但孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。我们认为要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动，而不是逼迫他。我们还会引导他一些好的兴趣，如研究的兴趣，让孩子在研究的过程中能够体验快乐，把研究当作一件快乐的事。
我们家长注重表扬孩子的优点和特长，增强孩子的自信心。我们会发现孩子的长处和优点，并及时表扬他，让他感受到自己的价值和能力。这样可以增强孩子的自信心，让他更加愉快地研究和生活。
除了学校作业之外，我们还制定了一份课余研究和锻炼计划，包括背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、游泳、跑步等内容，按照学期和周末轮流进行。孩子的记忆力很强，尤其是在背诗词方面表现出色。我们在背诗词的过程中，还会给他讲解诗词的意义。虽然孩子会忘记背过的内容，但我们会不断复。现在，他已经能背诵200多首古诗词了。有时，我们会给他施加一些压力，比如在背诗词和做奥数方面。但我们并不主张打孩子，而是鼓励他不断研究和进步。
教育孩子不仅仅是研究和考试，更重要的是如何让孩子身心健康地成长。现在，我们面临着独生子女问题、孩子看电视、玩游戏、上网安全问题，以及孩子的任性、自私、性教育等问题。这需要我们家长和老师共同寻找解决途径。
作为一名学生的家长，我一直坚持研究《不输在家庭教育上》这本书，它时刻提醒我要尽到做父母的责任，承担家庭教育的责任，改善家庭教育环境的义务。这本书让我反思自己的教育方式。以前，孩子还很小，我对这方面并没有太多的体会。但现在，孩子上学了，有了自己的想法和主见，我和孩子之间的矛盾也越来越多，孩子的教育问题也逐渐凸显出来。
孩子已经长大了，有自己的想法和自尊心。作为家长，我忽略了这一点。平时，孩子犯错了，我只会训斥他，而没有耐心地倾听他的想法，了解他为什么会犯错。这使孩子对我不服气，但又不敢反驳。我总是为他安排好该做什么和不该做什么，使他缺乏主见和独立能力。
《不输在家庭教育上》这本书给了我很多启发和建议。首先，在教育孩子时，我们不能不耐烦地对他们吼叫或威胁他们，而是要心平气和地和他们商量解决问题。其次，我们要培养孩子的独立能力，不能让他们像温室里的花朵一样。第三，我们要多表扬孩子做对了的事情，多鼓励他们做好事情。最后，孩子的教育是一个复杂的过程，我们做家长的也要主动进行一些教育，不断研究和成长，营造一个和谐的家庭环境，让孩子幸福快乐地成长。
家庭教育培训心得10
婚姻家庭是每个人一生中最重要的部分之一，它不仅是爱情的终点，更是每个人的立身之本。然而，婚姻生活绝非一帆风顺，每对夫妻都会面临各种各样的挑战和困难。在这篇文章中，我将分享一些我在婚姻家庭中所得到的心得体会，希望能够为其他有需要的朋友提供一些帮助。
在婚姻生活中，心态调整是非常重要的。因为我们的伴侣和我们自己都有着各自的习惯和个性，当双方出现矛盾时，很容易让自己的情绪受到影响，从而产生各种消极的情绪，比如愤怒、失落、不满等。为了避免产生消极情绪，我们需要调整自己的心态，尽可能的保持冷静和理智，站在对方的角度去考虑问题，增加自己的忍耐力和宽容度，换位思考，多站在对方的角度去看问题，一个积极、开朗的心态对于婚姻生活的和谐非常有帮助。
婚姻中最重要的就是沟通，不管是高兴还是难过，都需要及时与自己的'伴侣分享，让对方更好地了解我们的想法和情感。在处理问题的时候，沟通也是非常关键的一环，因为沟通可以帮助我们更好地理解对方的意愿，提高双方的理解程度，消除彼此的误解，维护家庭的稳定。而沟通又不是简单的交流，它涉及到很多方面，比如语言表达、身体语言、非语言语言等，我们需要发挥自己最大的能力去提高自己的沟通能力。
在婚姻生活中，信任是非常关键的一环。没有信任，两个人之间的关系就会变得非常脆弱，容易受到外界的干扰和影响。因此，我们需要尽可能地增加彼此之间的信任，比如不隐瞒什么，保持良好的沟通和交流，不做对不起伴侣的事情等。除此之外，互相尊重和理解也是增加彼此信任的重要途径。
在婚姻家庭中，爱是必不可少的一部分，但它并不是维系婚姻家庭的全部。心态调整、沟通和信任是维系婚姻家庭的三大关键。在平凡的生活中，我们需要不断积累经验，放平心态、加强沟通、增加信任，才能在婚姻家庭中创造出真正和谐幸福的生活。
家庭教育培训心得11
人生中，婚姻家庭是每个人都会面临的重要话题。为了更好地了解和应对这个话题，我参加了一场以“婚姻家庭微讲座”为主题的活动。在讲座中，我收获颇多，深感婚姻家庭的重要性，并对如何建立幸福的婚姻和家庭有了更深入的了解。
首先，讲座强调了婚姻家庭的重要性。现代社会快节奏的生活方式让我们常常将婚姻家庭抛之脑后，而将事业、个人成就放在首位。然而，讲座提醒我们婚姻家庭是人们生活的基石，是情感寄托的极重要一环。婚姻是两个人共同生活、共同追求幸福的基础，家庭是孩子们健康成长、发展的温馨港湾。没有一个和谐幸福的婚姻和家庭，人们的生活将会失去方向和支撑。
其次，讲座强调了建立幸福婚姻和家庭的重要性和方法。婚姻家庭的和谐与否直接关系到每个人的幸福感，因此，如何建立幸福的`婚姻和家庭成为了我们共同关注的问题。讲座中，讲者强调了沟通的重要性。沟通是解决问题、了解对方需求、表达情感的重要手段。只有通过良好的沟通，夫妻才能减少误解、解决争吵，从而建立温暖、和谐的婚姻关系。另外，讲座提到了共同培养兴趣爱好、定期交流感情、倾听对方的需求等方法。这些方法能够帮助夫妻建立更加平等、尊重和谅解的关系，进而促进婚姻的幸福。
再次，讲座强调了性教育在婚姻家庭中的重要性。在婚姻中，性是夫妻间最亲密、最重要的纽带之一。然而，在传统观念的影响下，性教育常常被忽视，给夫妻生活带来困扰。讲座中，讲者强调了建立坦诚、健康的性教育观念的重要性。夫妻应该以平等、尊重的态度面对性教育问题，通过沟通、探索来寻求双方满意和幸福感。此外，讲座还介绍了一些提升性生活质量的方法和技巧，以及对性问题的解决方案。通过合理、健康的性教育，夫妻间可以更好地理解和满足彼此的需求，增进感情，促进婚姻的长久和幸福。
最后，讲座提醒了我们婚姻家庭中常见的问题和挑战。婚姻家庭生活中，往往会面临各种各样的问题和困难。讲座中，讲者提到了如何面对家庭责任分配不均、家庭角色冲突、经济困难等问题。通过理解和尊重双方的需求，及时沟通和解决问题，可以有效地应对这些挑战，保持婚姻家庭的稳定和和谐。
通过参加这场婚姻家庭微讲座，我对婚姻家庭的重要性有了更深刻的认识，并学到了建立幸福婚姻和家庭的方法和技巧。我将会认真对待婚姻家庭问题，注重沟通、理解和尊重，努力创造一个和谐、幸福的婚姻家庭。
家庭教育培训心得12
临沂市举办了家庭教育培训活动，我非常有幸地参加了这次培训。这为期四天的培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，也有学员的互动讨论，让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。回首四天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，积极参与讨论，通过培训提高了我对家庭教育的认识，下面我添一谈我在本次培训中的所得：
首先聆听了山师大博士生导师王美芳教授的《幼儿发展问题成因及分析》的精彩讲座，其中多是涉及幼儿发展问题，如内化问题、外化问题、幼儿园适应问题、幼儿说谎问题等等。其中幼儿的内化问题是指向于自身或内部的问题，表现为情感或认知上的烦恼、压力。包括焦虑、退缩、体诉三种类型。焦虑又包括分离焦虑，躯体伤害焦虑，社交焦虑三种类型。退缩是一种社交行为问题。具体表现：避免与别人目光交流，行为与年龄不同，不能和别人说话，不能和别人一起活动等。还有体诉，它是由于心理问题而导致身体的症状，即无生理或医学原因而出现的身体问题。体诉出现的情况：父母顾不上孩子、与父母分离、家庭冲突特别是婚姻冲突、不想上幼儿园、在幼儿园挨批评。王教授说，这些都与儿童自身的气质特点有很大关系，是与生俱来的，在出生时就有差距，是很难改变的，但有的问题是随着孩子的发育可以解决的！外化问题主要表现在幼儿的多动与攻击行为。其中王教授重点讲解了多动症儿童形成的原因，以及攻击的代替办法。同时王教授还讲解了幼儿在幼儿园的适应问题，分析了孩子不适应的原因主要是因为陌生的环境，陌生的人，陌生的集体生活，心理压力大等等。在分析原因的.同时，王教授还提出了解决的对策，非常富有指导作用。最后王教授讲了
幼儿的说谎问题。幼儿的说谎与成人的说谎不是一回事，是因为孩子有时还不能把想象中的事物和真实的事物清楚地区分开来，因而常常把想象当做现实。教师和父母应耐心的说明情况，帮助孩子逐步分清想象与现实。幼儿的说谎，有时只是一种“托词”，幼儿常常会用这种“托词”对付成人的各种要求，以满足自己的一时之需。在孩子出现这些问题的时候，重点以行为训练法培养孩子良好的行为，其中王教授重点讲解了正强化方法的使用。
其次潍坊学院曲振国教授的《家长沙龙的组织形式和现场观摩课》的报告，曲教授首先给我们讲了家长课堂的开设目的以及对教师的意义。曲教授认为家长课堂的开设对我们教师的成长具有非常重要的意义主要表现在：他要求教师要具有以下知识结构：
1、本体性知识：专业知识、基础，我们往往过高的估计了这类知识。
2、 社会文化知识：宽阔的社会文化知识时做好老师的重要条件。
3、 实践性知识：来自于教育实践的经验和智慧。
4、 条件性知识：教育学、心理学知识，做好老师的必要条件。
知识结构具备了，还要树立正确的观念和心态。同时我们要认清家长课程开设的作用——促进四个和谐：
（1）促进亲子和谐。（促进家庭和谐，包括教师自己的家庭。）
（2）促进师生和谐帮助家长就是帮助自己
（3）促进家校和谐帮助家长了解教育，从而理解学校、理解老师。
（4）促进社会和谐有家庭和谐才会有社会和谐，我们对社会的进步与和谐发展都负有责任。曲教授说家长学校是基础教育，是沟通家长与学校的重要桥梁，是学校教育的重要延伸。在这里，教师要扮演多种角色：
（1）学习者：教师首先应当谦虚，在对待每一个孩子方面，每个家长都是专家，至少比你更了解孩子。
（2）研究者：抱着研究者的心态，研究家长，研究孩子，教师都是教育家，只要把研究付诸行动。
（3）帮助者：起到帮助者的作用，帮助家长处理好有关孩子相关的事情，包括家庭的事情。
（4）朋友：与家长交朋友，才能更好的赢得家长的信任。
（5）专家：最后才是某个方面的专家，我们不是全才，但我们愿意研究，我们更客观。
最后曲教授给我们讲了该如何组织家长课堂：
第一步：课前准备。
第二步：课堂导入。
第三步：观看光盘。
第四步：开始讨论。
第五步：总结。
家长学校的开课形式单一，曲教授为我们今后的开课指明了方向。
家庭教育培训心得13
家庭是人的第一所学校，也是人一生中最重要的教育场所。然而，随着社会的变迁和家庭结构的改变，许多家长面临着如何正确教育孩子的困惑。为了提高家长们的教育水平和能力，许多家庭教育培训开始兴起。在参加一场家庭教育培训后，我深感到培训对我的家庭教育理念和实践产生了积极的影响。以下是我针对家庭教育培训所做的笔记和心得体会。
在培训中，我对家庭教育的定义和目标进行了重新思考。我意识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的品德和人格。教育的目标不仅是培养成功的人才，更是培养有责任感、有道德感、有社会责任感的公民。通过培训，我开始明白把家庭教育作为一种全方位的教育方式，注重培养孩子的综合素质和健康发展。
在培训中，我学到了许多实用的育儿知识和技能。比如，培养孩子的自律能力，建立良好的家庭规矩和纪律，帮助孩子树立正确的人生观和价值观等等。以前我常常采用强制的方式去约束孩子的行为，现在我明白了要尊重孩子的利益和需求，通过引导和激励来培养他们的自律能力。此外，我还学会了如何与孩子进行有效沟通，包括倾听、关注孩子的情感和需要、尊重孩子的个性特点等。这些知识和技能帮助我更好地理解孩子的成长需求，同时也帮助我与孩子建立更亲密、更和谐的.关系。
在培训过程中，我们进行了一系列的实践活动，取得了良好的效果。比如，我们组织了一次亲子游戏活动，通过游戏的方式增强亲子之间的情感联系并培养孩子的协作能力。我们还举办了一次亲子阅读活动，让孩子们与家长一起共同阅读、讨论书中的主题，并从中获得启示和教育。我发现，通过这些实践活动，孩子们的兴趣和主动性明显增强，他们开始更加积极地与家长互动，表达自己的想法和感受。这些实践活动不仅加强了亲子之间的情感联系，也促进了孩子的个人成长和发展。
在培训结束后，我对自己进行了反思并提出了一些建议。我发现自己在家庭教育中经常会陷入“过度保护”的困境，过度保护孩子不仅会让他们变得软弱无力，而且可能导致他们对世界缺乏正确的认知。因此，我决定要尽可能地给孩子提供一些独立和自主决策的机会，让他们能够学会独立思考和解决问题。同时，我也意识到在与孩子交流时需要更有耐心和包容心，不能总是以自己的方式去要求和指导他们。我会尽量理解和尊重孩子的个性差异，随着他们的成长给予他们更多的自主权。
通过参加家庭教育培训，我深感培训对于我的家庭教育理念和实践产生了积极的影响。我明白了家庭教育的定义和目标，学到了许多实用的育儿知识和技能，通过实践活动取得了良好的效果。通过反思和建议，我也意识到自己在家庭教育中存在的不足和需要改进的地方。我相信，在未来的家庭教育中，我会更加注重培养孩子的综合素质和品德价值观，同时也注重与孩子的交流和互动。我会不断学习和提升，成为一个更好的家长。
家庭教育培训心得14
当我刚刚走上教师这个岗位的时候，我特别高兴，因为我拥有了好多人都梦寐以求并受人尊敬的职业，同时对自己的生活充满了希望。当朋友，亲戚们说，老师都懂的教育自己的孩子，我在暗暗自喜。当我参加了濮阳县第二期家庭讲师后，我哭了，哭我的无知，哭我的自大，哭我的可怜。原来在教育面前，我并不富有，只是一个临街乞讨的乞丐。我懂得教育我的学生，我却不懂得教育我的孩子，因为在生活中，人有很多角色，我却只记住了教师这个角色，忘记了我还是一个孩子的母亲。孩子回到家，他本想享受一下母亲的呵护和关心，却只是受到教师对孩子的教育。试想你是那个孩子，你能不崩溃，能不叛逆吗？可见，孩子叛逆，是家长逼出来的。作为老师的我，为了自己的学生和孩子，更需要学习家庭教育。下面我就谈谈这几天学习家庭教育的心得。
我们知道，任何职业都有上岗证，但“家长”的“职业”没有。而且一旦上岗，永远不会因为不合格而下岗，辞不了职，也退不了休。任何产品都有说明书有，但孩子没有。一对没有上岗证的父母，教育着没有任何说明书的孩子，这就是目前亲子教育的现实。这也许正是我们付出一些惨重代价的原因吧？简单的把孩子养大，动物与生俱来的本能。复杂的把孩子养大，没有现成的经验和方法，还必须成功。这要求家长既要有责任心，还要懂教育。
首先，了解世界发展的趋势，跟上教育发展的形势。我们来看看教育的现状，现在的孩子是很难教育的，整个世界都在提倡提前消费，刺激消费，确实跟之前的计划消费相比，大大的提高了经济的发展，但是国民都消费疯了，整个社会都很浮躁，都在攀比。这只能说中国的教育发展没有跟上经济的发展。对此，中国的教育体制必须改。虽说早就提倡素质教育，但是高唱素质教育的口号，应试教育却做得扎扎实实。所以这个艰巨任务就落在了我们这辈家长及教师身上。
再看，了解孩子成长的规律，跟上孩子成长的步伐。我们来看看孩子们的现状，信息时代动摇了父母的权威地位。独生子女时代给教育带来挑战；物质生活丰富，精神生活匮乏；社会多元，随时面对选择；性发育提前，性教育滞后；应试教育带来巨大压力。所以我们总说孩子叛逆，其实是家长没有跟孩子一同成长导致的。因此需要家长写孩子成长日记，不断反思，多与孩子沟通，这样才不至于落后。
面对世界的发展和孩子的成长规律，这就需要家长在实施家庭教育理念时，遵循以下几点：
1. 爱
李琳曦教授曾说过，人是不会被改变的，除非感受到爱与关怀。可见，爱是家庭教育的开始。那么什么是爱，家长又该如何去爱？
爱是一门学问，爱是一门艺术，爱是需要学习和培养的一种能力。先获得这种能力，然后再把这种能力转化为智慧，因为爱是需要智慧的。这种转化需要家长在家庭教育中不断学习，不断反思，不断尝试，总结经验，内化为家庭教育的智慧。
爱是平等的爱，不是居高临下的爱。只有平等，孩子跟父母才能畅所欲言，父母才能走进孩子的心里，成为孩子的朋友。居高临下的爱，只能适得其反。
爱是无私的，不求回报的，无条件的，凡是有条件的爱都是“假爱”。这里说的“假爱”，不是说父母装出来的爱，而是家长不知道如何运用正确的方法，表达自己的爱。所以要做到真爱，除了要付出真心的爱，还要懂得表达爱的正确方法。例如：大部分家长都会关心孩子的学习，好多家长一到期末考试就会说，如果这次考多少分，就会得到什么奖励之类的话。关心孩子学习是爱孩子的表现，但是这种做法是有条件的爱，会让孩子觉得是在为父母考试。孩子并没有感受到这种爱，反而让孩子认为父母只爱他们自己。
爱是由被爱方决定的，就是当你爱别人时，能让对方感觉到你的爱，同时也能获得别人对你的爱，总之只有被爱方接受爱感受爱并付出爱，才是一份完整的爱。因此你当付出了爱，对方没有感受到时，你就应该反思，你付出爱的方式对不对。
爱不是溺爱。溺是淹没的意思。试想你的爱就像水，你把孩子淹没在水里，这时孩子就会在水里挣扎，但是你还是不停地把孩子往水里按压。其结果有两种，一种是孩子被淹死在水里；另一种结果是孩子挣扎出水面后，一定会报复那个把他按在水里的人。看看今天的富二代们，他们是溺爱最典型的牺牲品。
2.尊重
尊重孩子的人格，可以培养孩子的自尊心，形成良好的自我感觉、积极心态。孩子只有受到父母尊重，才会尊重父母，相信父母，与父母亲近，俗话说亲其师，信其道。这样你的家庭教育才能实施。
例如：一次婚宴上，有两个母亲都带着10岁左右的女儿。当婚礼还在进行，婚宴还没有开始的时候，两个女孩几乎同时伸手去拈桌上的菜吃。母亲甲：悄悄地拉了拉女儿的后衣襟。母亲乙：用筷子敲女儿伸出的手。同样问题，不同动作，不同结果。母亲甲，尊重孩子，朋友般的提醒。母亲乙，家长式教训，伤孩子自尊。动作是无声的语言，家庭教育就在我们的动作中。人类最不能伤害的就是自尊。一流孩子用眼神教，二流孩子用语言教，三流孩子用棍棒教。所以在在家庭教育中，多与孩子用眼神交流，鼓励的眼神，欣赏的眼神，信任的眼神等等；少用言语进行唠叨型教育，孩子们的要求不高，只希望家长能站在他们的立场上静静的倾听，然后给他们一个安慰的`拥抱；杜绝用棍棒教育。如果在家庭教育过程中，你打骂了孩子，那么你的家庭教育就已经失败了。
3.接纳
孩子需要理解，需要无条件的接纳。理解的前提是了解，了解的前提是尊重。我们不仅要接纳孩子的优点，还要接纳孩子的缺点。著名诗人雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。学习好的孩子需要爱，学习不好有问题的孩子更需要爱，更加需要家长的理解和包容。
我们来看看下面这个例子，例如：家长宋说，我和三个好朋友经常带孩子一块玩，我儿子好多时候不如其他孩子表现好，比如背古诗、识字，人家都会他不会，每次我都气得打孩子，打完后孩子哭，我也心痛得抱着孩子一起哭。我的儿子是不是有毛病？我该怎么教育我的孩子？（来访者的儿子3岁半，另三个孩子一男两女，最小四岁，最大四岁半。）在这案例中，家长宋不懂孩子的成长规律，盲目攀比，过高期望，虚荣心强，方法粗暴。首先应该接纳孩子的不足，孩子身上出了问题，然后再从家长身上找原因。先改变家长，再改变孩子。因为李琳曦教授曾说过，接纳是改变的开始，谁痛苦谁先改变。
4.信任
在家庭教育过程中，我们不仅要信任孩子，还要取得孩子的信任。这样保护了孩子的自尊心，从而孩子与家长平等沟通，达到和谐的亲子关系。
例如：因星期日下午儿子不上学，便和同学一块儿进午餐，三点左右才回家。到四点多钟，老公说：“儿子没有休息，在玩电脑。”我说：“不会吧，一般情况下星期六晚上玩过了，星期日下午就不玩了，洗洗澡就休息。”老公说：“我怎么听到电脑的声音？我要跟他谈谈。”这时我心中也不愉快。一会儿，老公忍不住了，就敲了敲书房的门，婉转地说：“儿子，你不洗澡吗？”儿子说：“不洗。”大约过了三十分钟，我又说：“你不休息吗。”儿子这时生气地说：“正在休息，在我房里，楼上的响声让我无法休息，我只好到书房休息了。”我感到儿子向我发脾气，我也很生气。五点四十，他起床吃晚饭。我说：“楼上的响声让你无法休息，是吗？你爸问你是否洗澡，我让你休息，影响了休息，很发急，是吧！”儿子说：“虚伪、虚伪、你们真虚伪！你们还不是认为我在房间玩电脑，旁敲侧击，你们直说不行了吗？”我不好意思地辩解：“我主要是认为你平时学习紧张，睡眠不足，心疼你，想让你多休息。”在这个案例中，父母虽然没有直接说儿子在玩电脑，但实际上是怀疑儿子玩电脑，让儿子有了被误解的感觉，所以，儿子很有情绪。我们这种做法是对孩子不信任的表现，是很容易刺伤孩子自尊心的，因此，误判不如不判。
5.赞赏
父母应善于发现孩子的优点，并放大这些优点。父母应以欣赏的眼光评价孩子，增强孩子的自信心，提升孩子的自我成就感。
例如：小学三年级小宋在写英语作业。我上前一看，小宋掩盖住不让我看。我说：“我不会英语，我想让你当我的老师，教我学英语。”这时他才让我看。我翻开本子就找他写得漂亮的单词，夸他写得漂亮，并让他教我读单词。小宋既高兴又认真的教我读单词，俨然一个小老师的形象，甚是可爱。大夫在旁边一边忙自己的事，一边听我们的谈话。谁知，这时宋大夫说：“这孩子太费劲，如果不调皮捣蛋，写得还可以。”小宋听后向父亲努努嘴，并“哼”了一声，不高兴地合上了作业本，不再教我读单词了，良好的氛围被父亲的一句话破坏了。这个案例中的“我”是一个懂得赞赏孩子的人，“我”通过向孩子示弱，使孩子感到在“我”面前他是一个强者，找到了自信，同时也是对我信任，从而拉近了我们的距离。但是父亲的话，不仅摧毁了小宋在我心中的形象，还打击了孩子的自信，更有甚者是伤害了孩子的自尊。同时，也抹杀了孩子的学习兴趣。所以，父母们要相信：没有笨孩子，只有潜能尚未开发出来的孩子，只要父母看重自己的孩子，懂得赞赏自己的孩子，就会让蒙尘的金子闪光！
6.责任心
三字经上说：”养不教，父之过。教不严，师之惰”所以教育必须有责任心。没有管教的教育，没有约束的教育是伪教育。对于孩子的不良行为绝不能姑息纵容不能顺其自然，放任自流，要严加管教。
7.时间
和谐的亲子关系，源于真诚平等的沟通，沟通需要充足的时间。时间不仅要充足，还要提高时间的质量，父母要充分运用与孩子在一起的时间。
以上几点是家庭教育过程中必须注意的。
教育是一个生命换醒另一个生命，是启发孩子内在的动力，挖掘孩子的潜能，帮助孩子自我成长。不是靠父母的推与拉来教育孩子的。正像一辆要前进的汽车，必须首先启动发动机，只靠外力推车，既费劲又没有效果。
家庭教育是一门科学，更是一门艺术。父母并非与生俱来就能掌握教育孩子这门艺术，而必须通过学习。首先是“阅读”孩子，读懂孩子这本“书”。孩子这本“书”，是一本在变化的书，一天一页，一年一章，天天都有新变化，年年都有新发展，从婴幼儿到童年，从童年到少年，从少年到青年……做父母的也许今天读懂了，但明天未必一定读懂。因此，称职的父母应该一辈子读孩子这本书，一辈子学习，才能与孩子共同成长、一起发展，所以家庭教育的本质是家庭学习。
亲爱的家长们，我们要有终身学习的理念，以前，我们往往把教育的重任放在学校教育上，现在正是让教育的重任回归家庭的时候。你准备好了吗？
家庭教育培训心得15
近年来，随着社会的发展和家庭观念的多元化，婚姻家庭庭审成为了司法系统中备受关注的一个重要环节。作为公正和公平的保障，婚姻家庭庭审不仅仅是解决婚姻问题，更是一个社会稳定和家庭幸福的重要保障。在参与婚姻家庭庭审的过程中，我深感其重要性，并从中获得了不少宝贵的经验与体会。
首先，婚姻家庭庭审需要客观公正。庭审现场，当事人及其代理人的陈述和证据是法官做出判决的重要依据。然而，在庭审的过程中，当事人的主观意愿和个人情绪往往会成为影响其陈述真实性和证据合法性的重要因素。因此，法官应以客观公正、善于观察的眼光辨别当事人的真实动机和诚信程度，确保庭审的公正性和公平性。在一次庭审中，我遇到了一些当事人因为情绪激动而失去理智，法官则冷静地调解并及时制止了不当行为，最终使庭审顺利进行。这次经历让我深刻体会到法官作为公正与公平的代言人的重要性。
其次，婚姻家庭庭审需要细致而严谨。婚姻家庭案件往往牵涉到很多细微的问题，这要求法官在庭审中进行仔细的调查和审理，并在判决中给与每个细节充分的权衡和考虑。一次庭审中，当事人在分配财产问题上进行了一番激烈的'争论，要求法官在分配上公平合理。此时，法官细致地分析每个当事人的财产现状、家庭状况、劳动能力以及子女抚养等因素，最终做出了一份公正的判决。这次庭审让我认识到，婚姻家庭庭审需要细致入微的思考和认真严谨的态度，才能处理婚姻矛盾和保障家庭利益。
再次，婚姻家庭庭审需要倾听与沟通。当事人在庭审中表达他们的需求和心声，法官则需要具备良好的倾听和沟通技巧，以充分了解当事人的意愿和诉求。一次庭审中，当事人对未来的抚养费和财产分配产生了矛盾。法官通过耐心倾听双方的陈述和意见，同时积极与其沟通，最终成功调解了双方的分歧并达成了协议。这次庭审让我认识到，作为法官，不仅要依法审理，更要善于倾听和沟通，化解矛盾，实现婚姻家庭问题的和谐与稳定。
最后，婚姻家庭庭审需要持家为民。司法审判的宗旨是保护弱势群体的合法权益，而在婚姻家庭庭审中，法官更应该承担起保障家庭成员权益的责任。在一次庭审中，我目睹了一位女性当事人被丈夫长期虐待的情形，她身心俱疲，却因为经济原因一直没有离婚。法官在庭审中充分考虑到该女性当事人的安全和生活权益，积极为她争取经济帮助，并对家庭暴力问题提出了严厉的警告和处罚。这次庭审让我深刻体会到，婚姻家庭庭审不仅仅是简单的法律程序，更是一种关怀和保护，应当以人为本，保障弱势群体的合法权益。
总之，婚姻家庭庭审是法治社会中维护法律公正与社会稳定的重要环节，也是对家庭和谐与幸福的重要保障。在短暂的参与婚姻家庭庭审的经历中，我深刻体会到婚姻家庭庭审需要客观公正、细致而严谨、倾听与沟通以及持家为民的重要性。希望通过不断的实践和学习，能够为更多的家庭提供公正而贴心的审判服务，推动社会和谐与进步。
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