体弱管理制度

时间：2024-12-10 11:14:27 诗琳制度我要投稿

体弱管理制度（精选16篇）

　　在社会发展不断提速的今天，制度使用的频率越来越高，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编为大家收集的体弱管理制度，欢迎大家分享。

体弱管理制度（精选16篇）

　　体弱管理制度 1

　　1、发现贫血患儿，除及时服用补血剂外，还要了解患儿食欲及偏食情况，以便进餐照顾并纠正偏食现象。

　　2、贫血患儿除通过一年一度的体检发现外，平时，保健医下班巡视注意观察有无脸色苍白的幼儿，发现异常及时带到医院化验血色素，做到早发现早治疗。

　　3、贫血患儿服药后，每月复查一次血色素，直至达到正常为止。

　　4、对身高、体重等做分析，不达标者，从饮食、睡眠、活动、锻炼、疾病等多方面找原因，加以分析，并提出保健措施。

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　　一、调整饮食，补充营养，根据营养不良的轻重及其消化吸收功能合理安排膳食，保证供给适量的.蛋白质、热量。

　　二、要坚持循序渐进的原则，从少到多逐渐补充，不能操之过急，每日给予的热能与各种营养素，必须在原有基础上逐渐增加。

　　三、加强体格锻炼，坚持常晒太阳，按时增加辅食，保证维生素d的摄入，结合适量药物治疗。

　　四、防止铁元素的缺乏，在膳食中保证足够铁的供给，有足够的动物性食品和豆类制品，鱼、瘦肉、肝含铁量多质优，吸收率也高。粗粮小米、玉米含铁量或吸收率高于大米。

　　五、保证供给新鲜绿色叶菜、水果及含铁

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　　一、幼儿患传染病立即隔离治疗，在规定时间内上报卫生防疫部门，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

　　二、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后方可回园。

　　三、对传染病患儿所在班和与传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离，检疫期间幼儿不串班，检疫期满无症状方可解除隔离。

　　四、对贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、心脏病等疾病，过于肥胖的幼儿要登记造册，做好全日观察，加强与家长的.联系，采取相应的处理措施；加强生活护理，适当参加活动。

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　　1、通过对体弱儿患病情况的了解，重点加强对体弱儿的治疗及特别照顾，促进儿童健康成长。

　　2、体弱儿童包括营养不良、反复感染（呼唤道、肠道感染）等，对全部体弱儿进行登记。

　　3、对每个营养不良的幼儿的病因进行分析，并及时与家长取得联系，采取相应的治疗方法，三个月测身高、体重一次，并把情况通知家长。要配合医院治疗，直至该儿童营养不良得到完全纠正为止。

　　4、对反复呼吸道感染的托儿应加强护理，根据气候变化适当增减衣服，睡眠时应让幼儿避开窗户，避免受凉。加强体格锻炼，在传染病流行季度少去公共场所，避免交叉感染，及时做好预防投药。发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗。观察一年恢复后，立即转入健康儿童管理。

　　5、反复消化道感染的.幼儿，每三个月测体重一次，观察体重变化，饮食上给予易消化的食物。就餐时不催饭，掌握进食量。发生消化量感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。

　　6、进餐时让体弱儿先洗手先吃；睡觉时让体弱儿先睡后起；户外游戏时注意为体弱儿增减衣服，适当调整活动整。

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　　1、体弱儿童专册登记，除姓名、年龄、病种外，检查内容也应登记，还包括结案等。历年登记本应妥善保存。

　　2、建立个案，根据不同情况，按期进行复查，及时了解幼儿情况。

　　3、根据不同的病种，有计划、有针对的进行食疗。

　　4、适当的体育锻炼对体弱儿仍为必需，有促进代谢，增进食欲、增强抵抗力的作用。每天应进行1-2小时的.户外活动，但要有针对性的加强护理。

　　5、活动室、卧室应空气流通、阳光充足、环境整洁便于开展户外活动。

　　6、园所长、保健应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查督促保教人员按要求执行任务，定期学习有关的业务知识。

　　7、针对体弱儿童的病种与病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映幼儿在家情况。

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　　1、建立体弱儿管理卡片每季度健康检查一次。平时加强全日观察，发现问题及时防治。

　　2、体弱儿管理范围，小儿营养性缺铁性贫血，维生素缺乏佝偻病、反复(呼吸道，消化道)感染，先天性心脏病、癫痫病、神经精神发育迟缓，常见畸形等。

　　3、对体弱儿在吃、玩、睡生活等各方面给予特别照顾和护理，并逐步加强户外活动和体格锻炼。

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　　一、体弱儿童的范围

　　1、缺铁性贫血：血红蛋白≤100g/L幼儿列入体弱儿童的管理对象，建立个案。血红蛋白<110g/L幼儿应登记在册，落实管理措施。

　　2、营养不良：轻度：年龄测体重或身高测体重

　　3、生长迟缓：身高与同年龄同性别二相比低于平均身高两个标准差或第三百分位以下。

　　4、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、昏厥者。

　　5、反复呼吸道感染（上呼吸道感染6次/年，肺炎2次/年），哮喘。

　　二、单纯性肥胖

　　肥胖分度：轻度：体重超过标准体重20~29.9%（不记个案应管理）中度：体重超过标准体重30~49.9%

　　重度：体重超过或等于标准体重50%（中重度应记个案）

　　三、措施

　　1、我园全体教工要关心特殊儿童的生活，做好保健、护理、治疗、教养工作。

　　2、针对不同的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映儿童在家情况。

　　3、做好患儿的.个案记录，观察记录二周一次，有特殊情况或发生疾病应及时记，做好定期分析（原则上与体格测量体检同步），重度每月一次，轻度2~3月一次，作好生长曲线图记录。

　　4、培养幼儿良好的饮食习惯，纠正挑食的不良习惯，保证营养素的全面摄入。

　　5、加强户外活动，以轻松愉快活动为主，不参加剧烈运动，保证一定活动时间，随时注意观察活动量，勤擦汗，增强体质。生长迟缓多做牵拉运动，机械刺激骨骼生长，有利于身高增长。

　　6、贫血儿原则上在原来饮食基础上增加优质蛋白和铁丰富的且吸收率高的食物，如鱼、瘦肉等，多食新鲜的蔬菜和水果，补充Vc促进铁的吸收，少食过粗纤维的食物。血红蛋白≤100g/L，除饮食治疗同上外，再加药物治疗，按医嘱选用铁剂、Vc。

　　7、营养不良患儿如热量不足以保证进食量为主，如蛋白质不足应增加动物性食物及豆制品等。

　　8、生长迟缓、先心、反复呼吸道感染者多食含Va及钙丰富的食物，冬春季可服鱼肝油及钙剂，增加呼吸道抵抗力。

　　9、单纯性肥胖儿以控制饮食为原则，在保证儿童生长发育的前提下逐渐减少体脂，适当控制热能，严格限制高脂高糖饮食，改变进食顺序，先吃汤、蔬菜再吃饭及荤菜。

　　四、随访及结案

　　1、贫血：轻度治疗12周，复查时血红蛋白≥110g/L一次可以结案，中度每月复查血红蛋白，两次稳定在≥110g/L以上可结案，但需巩固治疗4~8月。

　　2、营养不良：定期体格检查，重度每月一次，轻度2~3月一次。结案应根据年龄测体重或身高测体重≥P10三次方可结案，不能在发病同一年龄段结案。

　　3、生长迟缓：每2~3月测身高、体重一次。结案：身高超过年长速4厘米以上，半年复查骨骼<2个标准差以内。

　　4、反复呼吸道感染：发病次数减少，减轻，冬春季1~2次/季为好转。

　　5、单纯性肥胖儿：好转：肥胖程度减轻，如从中度到轻度。结案：达到超重，一次可结案。

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　　1. 保障儿童权益：体弱儿需要更多的关注和照顾，良好的管理制度能确保他们得到公平的`教育资源。

　　2. 预防疾病传播：通过管理，可以防止疾病在孩子间传播，维护园所的整体健康环境。

　　3. 提升家长满意度：家长会更放心将孩子交给有专业管理机制的幼儿园。

　　4. 促进全面发展：体弱儿在健康保障下，更有可能参与各类活动，有利于其身心发展。

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　　（一）召开体弱儿童家长座谈会及疾病治疗专题讲座，发放家长指导资料，取得家长的积极配合。

　　（二）对贫血、营养不良、佝偻病活动期、生长迟缓、单纯性肥胖等幼儿应列为体偌儿管理范围，进行专册登记，按要求做好个案记录。历年登记本应妥善保存。

　　（三）园长、保健员应全面关心体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查指导督促保教人员按要求执行任务，定期学习有关的业务知识。

　　（四）针对体弱儿童的病种和病情，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映儿童在家情况。

　　（五）针对不同的病种实施相应的'护理、食疗。

　　（六）对所有的体弱儿按规定进行立档管理，并做好随访记录以及结案工作。

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　　体弱儿管理制度的重要性体现在以下几个方面：

　　1. 保障权益：确保体弱儿在教育环境中享有平等的'权利，不受健康状况影响。

　　2. 提升健康：通过专业管理和照顾，有助于改善体弱儿的健康状况，提高生活质量。

　　3. 预防并发症：及时的干预和管理可以预防可能出现的并发症，减少医疗资源的消耗。

　　4. 社会责任：体现学校和社会对弱势群体的关注和责任，推动社会公平和谐。

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　　●平时情况要求：

　　1.幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

　　2.保健站与班上老师共同管理体弱儿,根据各幼儿的情况制定治疗护理方案，定期检查，复检。

　　3.注意体弱儿的精神状况，给予照顾。

　　4.随天气变化及时给体弱儿增减衣服，在体育锻炼时给予特殊照顾。

　　5.根据不同的体弱原因，按不同的管理常规照顾好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案，并做好记录。

　　6.对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的`幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动

　　7.保健站为患儿、体弱儿调配营养餐。

　　●睡眠卫生要求：

　　1.睡前避免过度兴奋，保持稳定情绪。

　　2.按时起居，根据幼儿年龄、体质情况来决定睡眠和起床顺序，每日午睡2小时。

　　3.幼儿睡眠时要脱掉外衣、裤，培养幼儿与睡眠有关的独立生活能力，如穿脱衣服、鞋、叠被子等，对年小能力差的幼儿老师要给予教育。

　　●饮水卫生要求：

　　1.每天保证供应充足的温度适中的饮用水。

　　2.每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水。

　　3.平时随渴随喝，培养幼儿自觉饮水的习惯。

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　　体弱儿管理制度和实施的重要性体现在以下几个方面：

　　1. 增强健康意识：通过系统管理，提高全校对儿童健康的重视程度。

　　2. 提高生活质量：帮助体弱儿改善体质，提升生活幸福感。

　　3. 防止疾病传播：减少因体质差导致的疾病传播风险。

　　4. 促进全面发展：良好的`体质是学习和社交的基础，有利于孩子的全面发展。

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　　体弱儿幼儿园管理制度的重要性在于：

　　1. 保障健康：制度能确保体弱儿得到适当的`医疗照顾和健康管理，预防疾病的发生和恶化。

　　2. 提升生活质量：通过合理的活动安排和营养管理，改善体弱儿的生活质量，促进身心健康发展。

　　3. 促进社会适应：教育引导帮助体弱儿建立自信，提高社会适应能力，减少因体质问题产生的心理压力。

　　4. 法规合规：符合国家对幼儿园健康管理的相关法规要求，体现幼儿园对幼儿的全面关怀。

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　　1. 确保公平关怀：体弱儿需要额外的关注和照顾，良好的管理制度能保障他们享受到与正常儿童同等的教育权利。

　　2. 预防疾病发生：通过个性化的健康管理，可以预防疾病的发生，促进体弱儿的身体恢复和健康成长。

　　3. 提高家长满意度：及时有效的.沟通能增强家长对幼儿园的信任，提高幼儿园的社会声誉。

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　　体弱儿童管理制度的重要性在于：

　　1. 保障儿童健康：通过系统管理，有效预防和治疗疾病，改善儿童的身体状况。

　　2. 提升生活质量：良好的健康管理有助于提高儿童的生活质量，减少因疾病引起的.困扰。

　　3. 促进全面发展：身心健康是儿童全面发展的基础，该制度有助于他们在学习、社交等方面取得进步。

　　4. 塑造社会关爱：体现社会对弱势群体的关注与支持，促进社会公平和谐。

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　　幼儿园体弱儿管理制度的重要性体现在：

　　1. 保障儿童健康：通过科学的管理和干预，改善体弱儿的身体状况，促进他们的健康成长。

　　2. 预防疾病传播：有效控制疾病的发生与传播，维护整个幼儿园的卫生环境。

　　3. 提高教育质量：健康的体魄是孩子接受良好教育的基础，体弱儿的管理有助于提高幼儿园的整体教育质量。

　　4. 增强家长信任：专业的'管理制度能增强家长对幼儿园的信任，形成良好的家园合作关系。

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