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《笨男孩与纽扣》记叙文阅读训练及答案
相信大家都写过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《笨男孩与纽扣》记叙文阅读训练及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《笨男孩与纽扣》记叙文阅读训练及答案 1
笨男孩与纽扣
他是个笨男孩。对1/2与1/3谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹。高考那年，全班落榜3人，其中就有他。
父母决定让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最结实。
他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放BP机和零钱。他把T恤衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板滞销服装给改造卖光了。师傅说他是天才。
两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的.一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。
一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的义务工——免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。
老人秧歌队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装也声名远播。笨男孩开始雇人，开始成立公司。
现在天才服装公司已是一个资产超过3000万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。
1.文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括。
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2.本文写了“笨男孩”成长路上的几件事？
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《笨男孩与纽扣》记叙文阅读训练及答案 2
笨男孩与纽扣
①他是个笨男孩。对1/2与1/3谁大谁小的问题，一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹。高考那年，全班落榜3人，其中就有他。
②父母决定让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最结实。
③他确实是个不错的裁缝。他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放BP机和零钱。他把T恤衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板滞销的服装给改造卖光了。师傅说他是天才。
④两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。
⑤一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的'义务工——免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。
⑥老人秧歌队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装也声名远播。笨男孩开始雇人，开始成立公司。
⑦现在天才服装公司已是一个资产超过3000万元的私营金业，它的商标是一枚纽扣。
1.文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括。
2.本文写了“笨男孩”成长路上的几件事？
3.从表达方式的角度看，本文主要采用了哪种表达方式？
4.本文语言的主要特点是什么？最恰当的一项是
A.平实
B.生动
C.简洁
D.幽默
5.“笨男孩”人生的转折点是什么？
6.“笨男孩”的成长经历揭示了一个人生真谛，请简要回答。
答案
(1)“笨男孩”不笨，他踏实，善良，肯动脑筋。
(2)学生时代成绩不好；学徒时代认真学习；开服装店；免费钉纽扣；开公司当老板。
(3)记叙。
(4)A
(5)裁缝师傅的鼓励和自己的认真努力。
(6)①天生我材必有用，“笨男孩”的故事让我明白了要想成功，就必须踏踏实实做事，认认真真学习，同时也要关注细节，细节决定成败。
②每个人都有自己的长处，不要死盯着别人的长处看。要发挥自己的长处，这样才会成功。
③在鼓励的环境下，人会取得优秀的成绩。
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