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《邂逅霍金》阅读答案
在日常学习和工作生活中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗？下面是小编帮大家整理的《邂逅霍金》阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
邂逅霍金
①自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。
②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
③那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
④车驶近了，我却呆滞了。是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思?都是，或许都不是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去。
⑤这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在—或者说是被安放在轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅力：我想走上前去，又下意识地摸着照相机。但我既没有移步, 也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
⑥或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现。
⑦或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟着，人家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
⑧霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
⑨霍金是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起头来；他不能写字；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上。
⑩霍金是幸运的。他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代。要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵。
⑿愿霍金在平静中度过他不平凡的一生。
注：邂逅：偶然遇见。 霍金，英国理论物理学家。主要致力于黑洞量子力学的研究，被誉为“继爱因斯坦之后世界上最杰出的理论物理学家”。
《邂逅霍金》阅读答案1
26．结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面。(不少于三点)(3分)
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27．请在⑨~⒀节中找出与第⑧小节画线句子相照应的句子，写在下面的横线上（2）
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28．下面对原文的理解，不准确的一项是（ ）（2分）
A、本文从 “青年人争读《时间简史》”写起，客观再现霍金热现象；如果不写这一现象，则无法引出下文与霍金的邂逅。
B、作者运用细节描写，表现了霍金身体的残疾和目光的异乎寻常，从而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊严。
C、这篇文章语言朴实深沉，耐人寻味，作者以饱蘸真情的笔墨表达了对霍金的敬仰之情，具有强烈的震撼力。
D、文章写霍金，却不局限于赞美霍金，作者用了不少笔墨写了周围人对他的态度，从而引发了对怎样尊重科学、尊重人的价值的思考。
29．阅读下面一则材料，回答问题。(2分)
有一次，在学术报告结束之际，一位女记者问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”霍金的脸庞充满恬静的微笑，他艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”
因为罕见的疾病而瘫痪的霍金始终坚持说“自己是一个快乐的人”，联系材料中他的精彩回答，完成下面的句子。
想起霍金，眼前就浮现出这位杰师那 。世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他的人生态度。
参考答案：
26. （3分） ①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强毅力战胜罕见疾病；④以乐观的态度面对人生。(答对三点即可，每点1分)
27. （3分）“他完全可以像常人一样生活”或“愿霍金在平静中度过他不平凡的一生”（画出任何一处即可）
28. （2分）A
29. （2分）想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。（只要是形象方面的内容即可）世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他不屈服命运、追求理想、懂得感恩的人生态度。（每空2分，总体上要求填写内容后句子通顺。）
《邂逅霍金》阅读答案2
1．“邂逅”意为“偶然遇见久别的人”，文章的题目是否合适？为什么？（6分）
2．为什么说“霍金是不幸的”？又为什么说“霍金是幸运的”？（4分）
3．当霍金经过时，人们为什么那么平静，毫无异样？（4分）
4．文章结尾：“……更愿世界上其他‘霍金’能像他那样幸运”你是如何理解的？此句在全文中的作用是什么？（4分）
5．结合全文回答，霍金“超常的魅力”除目光以外，还表现在哪些方面(不少于三点)(3分)
6. 第⑤段中，作者为什么“既没有移步, 也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”?(4分)
7．作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么?请分条陈述(3分)
8．第⒀段中，作者为什么希望霍金能够在“平静”中度过他的一生?(3分)
【参考答案】
1．合适（2分）作者虽没有见过霍金，也非亲友关系，但对霍金早有较多的了解，这样写，仿佛是亲友重逢，能很好地体现亲切感，更能表达对这位著名物理学家的业绩、精神的深深敬意（4分）
2．（1）说霍金是不幸的是因为他在风华正茂之时遭遇了罕见的疾病，对他的人生给予重大打击
（2）说霍金是幸运的是因为他所处的时代是高科技的文明的时代，为他提供了改变命运的物质条件，也使他的个人价值得到充分尊重使他得以延续生命传达思想，取得辉煌的业绩
3．霍金与死神进行顽强的抗争，对科学的孜孜追求，所表现出来的巨大的人格魅力令人尊重、敬仰，人们自觉抑制好奇心和热情，不去打扰他，与他保持一定距离，为的是尊重他作为一个正常人的生存权利
4．文章的结尾对霍金以及像霍金一样的有作为的人作美好的祝愿，希望有一个能够尊重个人价值、个人时间和个人空间的良好社会环境结尾点明题旨，又升华了主题
5.①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论；③以坚强毅力战胜罕见疾病；④以乐观的态度面对人生（任选三点）
6.①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶；②周围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利
7.①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代；②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代；③霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活
8.希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重
《邂逅霍金》阅读答案3
1.结合全文回答，霍金超常的魅力除目光以外，还表现在哪些方面？（不少于三点）
2.第⑤段中，作者为什么既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了？
3.作者说霍金是幸运的，其理由是什么？请分条陈述。
4.第⒀段中，作者为什么希望霍金在平静中度过他的一生？
5．阅读下面一则材料，回答问题。
有一次，在学术报告结束之际，一位女记者问：霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？霍金的脸庞充满恬静的微笑，他艰难地扣击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影幕上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……
因为罕见的疾病而瘫痪的霍金始终坚持说自己是一个快乐的人，联系材料中他的精彩回答，你认为他具有怎样的人生态度？你从中得到什么启迪？
课外阅读答案：
1.取得杰出的科学成就；直接挑战传统权威理论；以坚强毅力战胜罕见疾病；以乐观的态度面对人生。（答出三点即可）
2.（1）霍金独特的形象震撼了我，对这样一位超常的人，任何干扰都是一种罪恶；
（2）周围的人感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的权利。（意思对即可）
3.霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代；霍金生活在一个科学技术高度发达的时代；霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活。（意思对即可）
4.希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。（意思对即可）
5.（1）霍金拥有一颗感恩之心，坚忍乐观地面对不幸。（意思对即可）
（2）略。
霍金的人物形象
身残志坚：霍金全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动，但他凭借顽强的毅力，在科学领域取得了举世瞩目的成就。这种坚韧不拔的精神贯穿于文章之中，例如作者描写到霍金坐在轮椅上，却依然专注于思考宇宙的奥秘，尽管身体被禁锢，可思想却在浩瀚的宇宙中自由驰骋，他克服了常人难以想象的困难，持续为科学事业奉献力量。
专注纯粹：从作者的描述中能感受到，霍金全身心地投入到科学研究里。他对周围的喧嚣和人们的关注似乎并不在意，只沉浸在自己对宇宙的思考中。当他转动轮椅前往办公室时，那专注的神情仿佛周围的一切都与他无关，他的世界里只有科学研究这一件事，这种对科学纯粹的热爱和专注令人动容。
霍金的科学成就
奇点定理与黑洞理论：霍金早期在上世纪 70 年代对黑洞性质进行研究，和彭罗斯一起证明了黑洞中心奇点的真实存在。奇点是物质进入黑洞后聚集形成的没有大小的 “几何点”，具有无限大的密度和能量，现有物理定律在奇点处会失效。此外，霍金提出宇宙起源的大爆炸可看作黑洞奇点的反演，还发现黑洞面积相当于其熵，提出黑洞面积不减定理，并结合量子力学得出黑洞蒸发理论，即霍金辐射，表明黑洞并非完全 “黑”，它会有辐射现象。虽然霍金辐射目前尚未得到证实，但这些理论极大地推动了早期宇宙学理论的发展。
弦理论与 M 理论的探索：后期霍金专注于弦理论研究，试图解决爱因斯坦广义相对论和量子力学不相容的矛盾。广义相对论描述广延时空和运动，量子力学处理分立的量子现象，霍金参与发展的 M 理论认为，弦或者膜是组成物质的最基本单元，所有基本粒子如电子、光子、中微子和夸克等都是弦或膜的不同振动激发态。尽管他的主要工作在上世纪七八十年代完成，但直至本世纪，他依旧在深入探索黑洞和宇宙的本质，不断尝试推翻自己早年的科学设想，展现出对科学永不止步的追求精神。
作者的感悟
对科学精神的敬畏：作者在邂逅霍金的过程中，深刻感受到霍金身上所体现出的科学精神的强大力量。霍金即便身体遭受如此严重的疾病折磨，仍能在科学研究上不断进取，这种对科学的执着追求让作者对科学精神产生了深深的敬畏之情。例如，作者看到霍金在轮椅上艰难地用仅有的三根手指操作设备，进行复杂的科学计算和思考，不禁为他的坚韧和对科学的热爱所折服，也让作者更加明白科学精神的内涵与价值。
对生命意义的思考：通过与霍金的相遇，作者开始重新审视生命的意义。霍金的生命虽然在身体上充满了局限，但在精神和科学成就上却无比伟大。这使作者认识到，生命的价值并非取决于身体的健全与否，而在于对世界的贡献以及精神的富足。就像霍金，他用自己的智慧和毅力，为人类对宇宙的认知拓展了边界，他的生命因此绽放出了别样的光彩，让作者对生命意义有了全新的感悟与思考。
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